Обман в школе
В соседнем форуме выкладывают задания для началки, тестирование МЦКО. Я тоже скачала) Меня сейчас литература интересует, математику и русский уже ребенок написал сам. А вот думаю - давать ребенку заранее или нет (3 класс)? Мужа спросила, он тоже считает, что не надо, типа если бы это было егэ выпускное, тогда без вопросов глаза на справедливость закрыть ради результата. А это никому не нужное тестирование не стоит.
Вопрос ко всем - как вы считаете, можно помочь ребенку, прочитав все заранее или нет?
И вопрос тем, кто все тесты заранее решает - как вы это ребенку объясняете? сейчас он все сделает, потом придет в школу и на экзамене скажет "а я это все уже делал с мамой". Ну и вообще...
Всё это самообман. Всё заранее не оттренеруешь. Конечно, все мы переживаем, что они там написали. Но приучать к подобной форме обучения - утопия.
Помогла бы без раздумий, мне ребенок дороже каких-то обширных там идей о справедливости (по отношению к кому, кстати?)
а какая связь между контрольной и "мне ребенок дороже"? дороже, чем что? выражаясь Вашими словами
никогда ничего не даю решать заранее. учитель, ребёнок и я должны видеть реальные знания, чтобы потом знать какие дыры латать
Даю прорешать - написать другой вариант, т.е. у него 2, я скачиваю первый и даю ребенку, просто чтобы был готов к типу заданий и не завис на какой-нибудь ерунде, потому что на понял формулировку вопроса, например..,,
Мы прорешиваем, потому что данные этого тестирования отслеживает МЦКО на протяжении всей учёбы ребёнка.Данные тестирования заносятся в базу. Мой ребёнок учится на 4 и 5, и все подводные камни я знаю.А тесты они некорректны и не отображают реальных знаний, но результаты в базе зафиксируют.
У Вас же МО? Вы московские тесты видели? В прошлогодних за второй класс по математике несовпадения были. В этом году 3 класс, по литературе такие вопросы, что взрослый задумается. И что самое главное они не отражают то что дети год проходили. Они же по разным программам учатся, есть нюансы.
Москва. Мои их регулярно пишут. Ошибки, как и везде, в них могут быть, но не критичные. С недопройденными нюансами вполне учитель может по демо версии детей быстренько познакомить.
Да запросто можно ничего не объяснять - просто дать прорешать заранее другой вариант. Прошлогодний или позапрошлогодний. Этого вполне достаточно для ознакомления с логикой составителей.
Зависит от обстоятельств. Если позарез нужна оценка, то дала бы и ребенку б так и объяснила. Но поскольку в 3 классе У НАС такой острой необходимости в оценке нет, то пусть ребенок сам решать тренируется.
Подскажите, пожалуйста где эта тема? Очень нужны тесты по литературному чтению 2 класс.
Школы сами допускают этот обман, поскольку сами в нем заинтересованы. Если б не были заинтересованы, то писали б день в день и фиг бы кто обманул.
ребенок 2 класс, решила быть честной. В тестах по русскому есть вопросы, которые они не проходили (по составу слова), объясню на других примерах, повторим тему про ь и хватит. Математику вообще трогать не буду, пусть сам
Ну, мы вообще с ребенком дома много занимаемся дополнительно. Это не секрет и не обман. Делаем много, в том числе и тестовые задания. Несправедливо, что мы делаем, а вы нет ? Так делайте тоже.
В этом году дала первый раз (3класс) порешать задания. Решает все сам, просто некоторые задания неадекватны. Например, в этом году как разделить деньги на двоих, если есть таки-то купюры. Вот как тут отвечать? Разделить сумму? Или разделить сумму, только исходя из имеющихся купюр? Мы с ним проговорили оба варианта, он на контрольной выбрал тот, какой посчитал нужным.
Я сильно не напрягаю его, он буквально за 10 минут вариант прорешивает, а вот в классе может застрять надолго, т.к. очень легко отвлекается по пустякам и невнимателен может быть...
Деньги просто делятся пополам. Купюры упомянуты именно, что просто, чтоб дети считали общую сумму, не просто "детям дали 280 руб" а для того, чтобы они сначала эту сумму общую высчитали.
То,что в ПРАВИЛЬНОМ ответе оказывается надо было делить деньги без оглядки на купюры.
В прошлом году эту дебилную задачу обсуждали.
Получается,что не делится, (если купюры рвать нельзя:):):):)
Но такого варианта ответа не предусмотрено.
Вот и начинают родители подстраховываться от дебильных задач.
Время дано, задания выложены, а дальше каждый сам волен распоряжаться своим временем и получить отметку не только за способности и за знания, но и за выбор. Так что ни каких сомнений - надо подготовиться.
