Математика 6 класс, дополнительная литература
Учимся в 6 классе. В последнее время начала "хромать" математика. Школа сильная, математика преподается на высоком уровне (учебник Виленкина, но и контрольные, и домашние работы все время на каких-то дополнительных листочках). Подскажите, пожалуйста - сайты, где можно поупражняться. Или книжки (методички), которые можно купить для занятий дома.
Посмотрела в одном интернет-магазине литературу методическую для 6 класса, слишком легкие примеры мне показались.....
http://www.labirint.ru/books/399318/
http://www.labirint.ru/books/343042/
http://www.labirint.ru/books/446150/
http://www.labirint.ru/books/8491/
http://www.labirint.ru/books/246493/
Выбирайте. В более сильных школах Чеснокова и Ершова используют как дополнительную литературу.
Спасибо, сейчас всё посмотрю.
Спросила у ребёнка - и Чеснокова, и Ершова используют в школе.
http://www.labirint.ru/books/414256/
Еще вот это посмотрите. Наша учительница использует вместе с Чесноковым и Ершовым (у нас тоже учебник Виленкина)
Учебник Виленкина несложный. Возьмите для практики задачника Гамбарина к УМК Мордковича для 6 класса. Ну, или ту же Петерсон для 6-го.
Не то что не сложный, а вообще примитивный, самый простой из существующих, я бы сказала.
Самый грамотный, с подробными разъяснениями - учебник Мордковича. Петерсон не берите, учебник хороший, но по нему надо было курсом с самого начала заниматься, сейчас только запутаетесь.
Я так и поняла, что не-учитель, но решила убедиться. Вы делаете очень категоричные и дилетанские суждения об учебниках.
Рекомендации по пособиям дали, хорошо, но не стОи обсуждать то, о чем знаешь не на должном уровне.
Трое детей- это не уровень учителя. Хотя многим кажется обратное.
программу можно дать по любому учебнику , а тренировочный материал выбирается всегда исходя из уровня класса, а учебник Виленкина- самый доходчивый и понятный детям.
Поддержу коллегу, роль учебника вообще преувеличена в учебном процессе. да и хороший учитель в любом случае не пересказывает детям учебник.
Ну так тут Родительское, а не Учительское собрание, я и высказала мнение родителя. Мнения учителей всем известны - раз по данному учебнику учат, значит он учителя устраивает.
Ну так Вы и высказывает мнеение родителя о Ваших детях, о том как ОНИ проходят и усваивают программы, а не ОБО ВСЕХ и ЗА ВСЕХ.
Так же глупо было бы мне осуждать сразу эффективность лекарств и врачей. Я могу лишь судить о том на сколько они эффективны для МОЕГО ребенка.
ключевое слово у вас МОЕГО ребенка.
К ребенку автора это не имеет никакого отношения. Ему, ребенку автора, надо усвоить, то что есть в его учебнике И брать новый учебник, полностью, в конце 6, не имеет смысла. Логично брать тренировочные материалы по темам родного учебника, дома так точно проще! Дополнительный учебник имеел бы смысл, если а) ребенок явно опережает свой учебник б) ребенок будет заниматься с репетитором, и репетитор отлично знаком с новым учебником и как его ввести, что бы и дополнить и закрепить знания по школьному учебнику у ребенка и дать новые темы.
Речь в этой ветке не об авторе , а о суждениях мамы о УМК и ее собственных выводах, причем, совсем не верных.
Среди родительских советов очень сложно Вашу , абсолютно правильную мысль, донести до автора.
Думается что в случае п.б) репетитор вообще не будет опираться на какой-либо учебник, а лишь прорабатывать темы и улучшатьпо ним навыки и умения .
вот тут http://eva.ru/topic/139/3347899.htm?messageId=89336111 я как раз и разьяснила, пункт б.
Потянут, если с первого класса Петерсон идет, а Виленкин уже в средней школе добавился.
У нас еще дополнительно к уже названным Ершовой, Чеснокову, Жуковой и др. - Сканави с пятого класса. Часть задач уже тогда можно было оттуда брать.
так аноним наверника имел ввиду, что если до 6 го класса никакого учебника Петерсон не было, то в 6 его тяжело самостоятельно подключить в полном объеме! Да, задание от туда некоторые вполне брать можно, но в полном объеме , только если сесть и посвятить некоторое время дополнтельное на изучение материала, что еще не был пройден и стиля изложения тем. Тем более, что 6 уже почти закончен!
НО так как ребенок автора плавает по тому что есть, то ему надо дополнительные задания по его темам, а не новые, т.е. вот подойдут ваши доп.задачи, вполне некоторые задачи и с учебника петерсон(смысла не вижу), но не полностью, нет смысла загружать ребенка новыми темами, он те что есть не успевает усвоит.
Ой, можно тоже спрошу. Посоветуйте дополнительную литературу по олимпиадным задачам для 6 класса. Может есть что то хорошее.
Любые книги Спивака с другими названиями смело можно употреблять - там все тоже самое
http://www.labirint.ru/search/%EC%E0%F2%E5%EC%E0%F2%E8%F7%E5%F1%EA%E8%E9+%EA%F0%F3%E6%EE%EA/
Вот еще тынц http://www.mccme.ru
У них и издательство свое и есть магазин с математической литературой
Вот к примеру http://ashap.info/Knigi/Matkruzhki/index.html Арифметические задачи, Делимость и Четность, точно вам пойдут по возрасту