Английский до школы
Как вы считаете -нужно английский до школы изучать на курсах, если ребенок идет в совершенно обычную школу?
Подруга говорит,что дочку не водила -типа все там фигня на курсах, научит здравствуйте-до свидания говорить, а потом все выровняются. Но и несмотря на то,что дочка сейчас у нее отличница -она наняла репетитора по англ.
Другая подруга наоборот,водит с 4 лет ребенка -он у нее уже свободно общается на английском, читает иностранную литературу детскую. Отдает его в гимназию, но я знаю детей, которые пойдут в эту гимназию с ним в один год -там нет точно таких подготовленных по англ., как он. И вот что получится -ребенку будет неинтересно, так как эти будут только буквы изучать, а он уже книги читает на английском.
Если рассуждать, что будет не интересно, то можно вообще к школе не готовится:)
Главное ребенку Вашему это интересно, если да, то пусть ходит развивается?
У меня сын примерно с 4 лет заинтересовался сам языком, сейчас 9,5, да читает, в игрушках помогает ему очень компьютерных.
В школе я бы не сказала, что ему скучно, учитель его часто в помощники задействует+курсы наши не пересекаются со школьной программой, бывает что то и новое узнает:), в транскрипции вот разобрался, до школы он ее в глаза не видел.
В общем я бы на желание ребенка смотрела, для именно школьной программы всегда можно репетитора нанять по ходу учебы.
Смотря для чего ВЫ хотите, чтоб ребенок изучал английский.
"Лишним" язык вряд ли будет, хватит и других предметов для "интересно". Если изучать с раннего возраста, то понимать, что и дальше ребенок будет изучать сам (курсы, репетиторы). В школе будет легко, ДЗ будут мало времени отнимать, язык будет знать лучше... Но если в дальнейшем не продолжать дополнительно заниматься, то постепенно может забыться частично, сравняться с уровнем класса.
С другой стороны, эти занятия с детсада совершенно не обязательны. Для хорошего знания языка можно те же курсы или репетитора добавить и в школьном возрасте. Очень часто репетиторов по языку берут не для неуспевающих, а как раз для расширения школьного уровня. И это никогда не поздно.
Если хочется и ребенку нравится, и денег хватает - почему бы и нет :) Если не хочется - можно и подождать. Решать только вам.
Все правильно Вам выше написали. Лишним изучение англ.языка быть не может. Даже если не будет супер результатов в виде свободной речи и идеальной грамматики (а на курсах дошкольников их, конечно же, не будет, так как там именно поют песенки и учат отдельным словам), то будет польза для общего развития - изучения языка расширяет кругозор, тренирует память.
Моей дочке 7 лет, она 1 классе. В школе англ. язык будет только со 2 класса. А она вчера сдала кембриджский экзамен по английскому (1-ый детский уровень), довольна собой и тем, что мама ею гордится :) Да, в школе ей будет нечего делать на англ. Зато не будет проблем и дз будут отнимать минимум времени, а оценки будут отличные. Плюс, я и не рассчитывала, что школа (даже гимназия) очень хорошо научит языку. Я ее не заставляю учить язык - ей нравится + очень хорошо получается. Но она занимается со мной как с репетитором, серьезно, с грамматикой, чтением, письмом, переводом с рус. на англ. письменно. Никакие курсы для детей так НИКОГДА учить не будут. (Ну, кроме Дома Станкевича).
Ой, а подскажите, пож-та, как можно сдать кембриждский экзамен? Я тоже хочу, чтобы дочка сдала. Нам 7 лет, сама с ней пару лет занимаюсь каждый день понемногу, очень много аудиокурсов прослушала, мультики на анг.яз смотрит, сейчас Фамили энд Френдс по скайпу с репетитором протестировали её, год обучения точно есть знания. Читает уже сама, в транскрипции разбирается. И я не только дочей горжусь, но и собой, потому что курсы были бы точно менее эффективны.
1) нужно обязательно подготовиться именно к экзамену, т.е. понять формат экзамена (мы занимались по Fun for Starters, это учебник для натаскивания к экзамену). ребенок должен четко знать, что делать в каждом типе заданий (они достаточно необычные). плюс, данный учебник показывает, какие слова ребенок должен знать, чтобы сдать YLE Starters. Причем эти слова нужно уметь писать!!! Дочка перечисляла слова, которые были на экзамене - все они были в Fun, и мы их вызубрили.
2) Изучить самой и потренировать с ребенком Speaking (там все просто, но проверяются совершенно конкретные вещи, на которые нужно натаскать).
3) купить тесты прошлых лет, проделать с ребенком, чтобы ребенок знал, как будет выглядеть тест на экзамене (в учебнике Fun целых тестов нет, есть отдельные упражнения в формате теста).
4) зарегистрироваться на экзамен, например, на сайте школы BKC (они готовят и организуют экзамены), оплатить экзамен, получить подтверждение по почте. ест точные даты экзаменов на год вперед и точные временные рамки регистраций.
5) в нужное время прийти и сдать. результат будет через месяц.
Спасибо большое за такой подробный ответ! Есть к чему стремиться, поразбираюсь по книгам.
А можно у Вас как у профессионала спросить?
Family and Friends Вам нравится в обучении? Или не так...какие Вам больше учебники нравятся? Вы дочку по каким учили и дальше будете учить? И ещё вопросик. Могли бы Вы рекомендовать какой-то сайт для возраста 7 лет, чтобы в игровой форме расширять знания языка? Спасибо за информацию!!!
Family and Friends как раз нравится - для средних деток. Welcome нравится - он для более сильных детей. Wonderland неплохой - он для слабеньких. Starlight хороший (он у нас в школе будет), он отличается от других тем, что начинается с правил чтения.
С дочкой занимаюсь по 1) Welcome (лексика), первый прошли, сейчас по второму занимаюсь, потом будет третий 2) Round Up (грамматика + можно говорить, используя активную грамматику), 3) читать учились по Скульте, потом забросили, 4) сама пишу ей переводы с русского на англ.
Когда занимаемся, очень много внимания уделяем аудированию, т.к. у русских людей с этим очень плохо. Повторяем все диалоги по несколько раз, сначала по учебнику, потому с закрытым учебником.
Сайтов хороших развлекательных не знаю, тк на самом деле я - преподаватель ВУЗа. Да и с дочкой занятия у нас все больше серьезные. Хотя на ай паде у нее есть какая-то программа EF (English First), слова надо писать-читать-узнавать.
Спасибо Вам огромное за такое кол-во информации!!!
Пошла на озон.ру смотреть учебники. Вы условно разделили детей на сильных и слабых...имеется в виду способность к языкам?
И общее развитие, и успеваемость по другим предметам, и, конечно, самое главное, способность к языкам.
Спасибо, поняла. А ещё можно вопрос?
Могли бы Вы посоветовать учебник, по которому было бы легко учить не репетитору. Поясню...Сейчас Family and Friends дочка с репетитором по скайпу занимается. Но там нет транскрипций и переводов. Если мне с ней летом продолжать заниматься, я какие-то слова не знаю и лезу в инет переводить. Хотелось бы такой, чтобы была транскрипция и перевод в одном учебнике. Т.е. не оксфордские учебники...
Если вам нужны транскрипция и перевод, то это должен быть русский учебник. Во многих школах занимаются по учебнику Биболетовой "Enjoy English" (посмотрите, какой класс вам больше по уровню подходит), есть также "English" Верещагиной.
Грамматику отрабатывать можно по Гацкевичу, там по миллиону упражнений на каждую грам. тему. Но Round Up, конечно же, веселее.
Спасибо преогромное Вам!!!
Буду в магазине эти учебники смотреть, какой нам будет доступнее и интереснее!!!
Заниматься английским начали в 3 :). К школе поняли, что начинать с алфавита нам уже не интересно. Поэтому в 1-ом классе выбрали немецкий. К 11-ому классу хорошо знали 2 языка :). Чего и вам желаем.
Английский C1, немецкий B1.
Английский с 3 лет до 1 класса в игровой форме, потом 11 лет с хорошим репетитором. А в 8-ом классе школу поменяли, и очень повезло с учителем.
Немецкий просто в школе как основной язык в гимназическом классе с 1 по 11. Ну немножко были репетиторы (в 3 и 4, потому что школьная программа была скучновата, в 6 и 7, потому что хотелось грамматикой позаниматься). Немецким можно было бы и в старших классах глубже заниматься, но тут решилось, что языки нам нужны только для души :).
Да в основном на английский налегали. Немецкий просто учили в школе. Экзамен сдавали в 9 классе. А у вас много знакомых, кто после школы на B1 сдаёт? У меня не много :).
Сдавали FCE в 10-ом классе. Насдавали на grade A. Сертификат получили C1.
В 11-ом продолжали заниматься английским со своим же репетитором исключительно "для души": хороший контакт установился, языком заниматься было в удовольствие.
Но дальнейшая учеба с языком совсем не связана, об чем мы немного страдаем, когда свободная минута выдаётся. Может быть, когда небо с овчинку перестанет казаться, языком займёмся вновь. Но это будет уже выбор взрослого человека, мы, родители, свою миссию в сием вопросе считаем завершенной :).
Спасибо за опыт! Мы, как родители, еще только идем по этому пути, может быть, по этой причине и цели ставим более высокие.
Это вы так меня немножко мордой об стол сейчас провезли? Благодарю, у вас получилось :).
НЕт, что вы :) Я серьезно :) Чем старше мои дети становятся, тем отчетливее я понимаю, что мои планы на их образование - это только мои планы, и то, что дети с ними соглашаются сейчас, совершенно не означает, что завтра они не передумают, не перестанут учиться, не скажут что-то типа: идите, мама, папа, лесом..в смысле, сами учите. А у вас УЖЕ есть и дальнейшая учеба, и страдания о том, что учеба с языком не связана, и рассуждения о выборе взрослого человека. :)
Не нужен английский до школы. Да и в школе второй язык от лукавого. Жаль поздно поняла, потрачена куча денег и времени на пустое.
вам не нужен, а нам нужен. мой ребенок 7 лет (1 класс, в школе языка нет) читает, пишет, пересказывает простенькие тексты, грамматику знает.
Я как раз как краевед говорю) Английский с 3-х лет, французский с первого класса. На то, что ребенку действительно нужно и интересно времени нет. Класс 9ый языковой гимназии.
На мой взгляд, чем раньше начать учить язык, тем лучше. Дети, которые растут в семьях, где родители разных национальностей, вообще с раннего возраста на двух языках говорят, им это совсем несложно. Поэтому я свою дочку тоже рано записала на английский – ей сейчас три года, летом ходила в детский сад на английском в ABC school. Они там играют, общаются и учат язык. Лето отходила, уже знает названия животных, фруктов, стишки детские рассказывает. В общем, мы довольны. Главное, мне кажется, попасть к хорошему педагогу. У нас вот была Дарья Орешкина. Так что не бойтесь рано отдавать ребёнка на английский – ему же легче будет, если он с детства учиться начнёт.
А я не заморачиваюсь. Начнется в школе и та уже будет видно- то ли с носителем разговорный подтягивать то ли грамматику с репетитором.
Да и детство должно быть у ребенка хотя бы до школы, все равно там нет ничего такого чего потом за пару месяце в школе не нагнать.
У меня большинство знакомых дети- из языковых школ- им вообще за глаза школьного образования хватило. для работы специфику подтянули и все, разговорный- в странах.
При чем тут вообще школа? Школа за редким исключением никакому языку не научит. И курсы точно также -большинство занимаются откровенной халтурой+ реально знающих язык педагогов единицы -педагогические институты можно вообще не рассматривать, ин.яз и тот же мгимо под большим вопросом. Соответственно, если родитель видит для себя необходимость в том, чтобы ребенок язык знал, искать человека нужно заранее и начинать учить язык лет с 3-4. К сожалению, таковы реалии в нашей стране.(
Вот честно не понимаю, зачем? Как вы его будете поддерживать? Язык можно выучить за два года до превосходного уровня, было бы стремление, системность в обучении и правильно подобранная методика, ну и естественно преподаватель. А у нас в стране с пеленок учат, а все равно абсолютное большинство не знает.
Большинству он и не нужен.) Но модно это, а потому и суют детишек на курсы. Ну, а последние на этом попросту наживаются, да и грех не воспользоваться, раз деньги сами в руки плывут.
Наверное модно:) Но ведь куча есть интересных и полезных занятий для дошкольника, которые в России на нормальном уровне преподавания... Не понимаю
я ребенка собираюсь отправлять учиться за границу. пока не знаю, куда, поэтому английский нужно выучить как можно раньше, чтобы потом учить язык страны
Язык сейчас гарантия более высокого заработка, в резюме на любые должности пишут про знание языка и он действительно много где нужен. Это уверенность в себе на работе, в отпуске. На счёт двух лет...не у всех будет возможность два года изучать уже в более взрослом возрасте, уже взрослые проблемы начинаются. А в детстве легче, в школе потом легче учиться, да и память развивает отлично.
И ещё...мысли вслух. Язык можно и не поддерживать годами, но базовые знания очень быстро восстанавливаются. И разные вещи учить с нуля и вспоминать ранее выученное.
Иногда даже не представляешь себе, как жизнь может повернуться :-) Если бы мне кто 12 месяцев назад сказал, что я в Штатах работать буду, я бы не поверила :-) Соответственно мы оказались в большом выигрыше, что дочь занималась к тому времени языком и мы смогли двигаться еще дальше, чтобы подготовить ее к местной школе.
нам курсы с 4 до 6 лет ничего не дали. совсем. ходили в EF. толк какой-то появился, когда начали плотно заниматься дома
думаю еще как дали. Просто вы его недооцениваете.
Или вы вот прам дома начали сново с колора и анималсов:))И ребенок не знал ни одного стишка и диалога ?? Не верю:)
Если ребенок не говорил активно, это не значит что курсы не помогли, тем более за два года по сколько там? два раза в неделю по полтора часа или 45 минут? Болшинство детей , которые не имеют языковую среду, начинают использовать и при случии связывать пару предложений как раз на трейтий год изучения. С огромным интесивом все равно не рание конца второго:) Преложения типа меня зовут Петя я из москвы в расчет не берем:)
ни одного стишка не знал, начали с самого начала. ходили два раза в неделю по 45 минут. сейчас очень интенсивно занимаемся несколько месяцев, результатов уже гораздо больше
и вы за два года ни разу не поинтересовались у ребенка что он там учит? Мой раз в неделю 30 минут в садике занимался типа.. и то цвета, да стишки знал:) Так что очень странно, что ничего.. а вы не слышали как и занимались дети?? Дома , летом то иногда хоть мултьтики и игры с английским включали?
Впорочем даже если ребенок просто сидел пеньком на занятиях в группе скажем из 10 человек, все равно что то да запомнил бы.. Пусть пассивно.. Исключение ребенок был совсем мимо.. вот совсем ..
я верила в то, что ребенок может выучить английский в игровой форме ) вообще, водила не я, а папа, поэтому я не сильно в курсе.
мультики нет, не ставили, игр у ребенка нет, нет компьютера. запомнил, конечно, цифры, цвета и животных. это все. считаю, что это не стоило того, чтобы два года ходить.
ребенок, оказалось, очень плохо воспринимает на слух, игровая форма совсем не для него. учим сейчас по полной с самого начала
Аналогичный опыт с EF. Очень слабая система именно для малышей. В игровой форме как все заходит в голову, так же легко и выходит.
То, чему "обучают" в EF годами до школы, в 7-8 лет набирается за полгода интересных занятий с репетитором. К сожалению, рада бы заниматься в группах, но для детей младшего возраста с хорошим уровнем языка таких в Москве нет.
Лет в 10 переключимся на занятия по скайпу, чтобы разговориться.
В общем, на основании моего личного опыта отдельно оплачивать обучение языку детям младше 6-7 лет смысла нет. В этом возрасте только погружение. И не на два часа, а на целый день.
Хочу вступиться за EF.
Моя дочь начала туда ходить за год до школы, сейчас во втором классе, то есть ходим уже 3 года. У меня было такое же ощущение, что тратим время и деньги в пустую..
Но в этом году произошел "рывок".
Что имеем сейчас: в мае сдаем YLE Starters, по предварительному тесту - 87 из 100.
В школе изучаем английский по Spotlight, знаний с запасом, опережаем программу на год, уверенная пятерка без усилий с моей стороны.
Программа EF дочери нравится, особенно он-лайн, сейчас у нее сильная группа с носителем, которого она обожает.
Так что для нас эффект от курсов оказался отложен, но очевиден.
Я точно не смогла бы обеспечить такой уровень самостоятельно, а репетитор - возможно, но дочери было бы скучно, она у меня скорее коллективист :)
Имхо, но Вы путаете причину и следствие. Если Ваша дочь начала учить английский в начальном классе школы, значит, у Вас языковая школа, а значит уровень преподавания языка серьезный. Заслуга "рывка" именно у школы.
EF в этом случае просто хорошие "дрожжи":)
У моего ребенка и школьный немецкий прекрасно "ложится" на навыки, полученные в EF.:) Но сказать, что в EF учат именно языку и именно детей младшего возраста я не могу.
Не в названии дело.:) 3 часа языка в неделю - это стандарт спецшколы.
Еще раз - имхо, основанное на опыте своей 9летки.:)
Добрый день, каждый решает для себя сам, но если у ребенка есть способности и он проявляет интерес, то почему бы и не отдать на занятия английским? В школе будут давать знания поверхностно, в любом случае надо закреплять знания и хорошо бы знать основы, чтобы было легче.Сын с рождения серьезный у нас и интерес к книжкам рано стал проявлять. У нас большая библиотека дома, как то увидела, что изучает мой старый английский букварь. Решили не упускать момент, пока ребенку это интересно. Отдали его на летние занятия в школу у Молодежной, называется Эй би си школа, находится на Партизанской улице. Результат не заставил себя долго ждать, Выучил цвета, названия животных, считает от 1 до 30, здоровается. Лето оказалось продуктивным, сейчас продолжаем занятия. Надеюсь к концу года начнет складывать предложения и неплохо говорить. Сына учит Орешкина Дарья, крайне рекомендую этого преподавателя.
