Как ваши дети относятся к переводу в другую школу?
Сколько не разговариваю с родителями-у всех так просто.
"Мне здесь не нравится(учитель, программа, питание в столовке и т.д.). Буду переводить в другую школу"
А мнение детей не интересует???
Меня вот тоже не совсем устраивает школа, где учатся мои дети, но они и слышать не хотят о переводе.
Ну и пусть все остается как есть. они же учатся, ни я.
Я именно с такими словами и переводила. У дочери особых привязанностей в кассе не было, учителя терпеть не могла, поэтому согласилась практически сразу. Был, конечно, страх "а как я на новом месте?" А оказалось - нормально.
А если бы ребенку нравилось в этом месте и он не хотел бы переходить? Речь-то именно об этом, ваш случай не в тему слегка.
Если бы я посчитала нужным перевести, то перевела бы. Не вижу причин оставаться в неперспективном месте, если есть возможность улучшить условия обучения. В конце концов, ребенок в школу холят, прежде всего, получать знания, а не общаться. Для общения - соцсети, телефоны, прогулки.
Опять же - "Я " не вижу причин, "Я" посчитала бы нужным!
А ребенка то вы слышите???
Слышу, но мой голос решающий. Ребенок, может, к стоматологу не хочет идти и что, не водить?
Представьте себе, "Я". Я отвечаю за ребенка до его совершеннолетия, я принимаю решения. Его голос совещательный.
Конечно, я не собиралась его ломать. Поэтому, когда у меня возникла идея перевода, то психологически готовила сына. Моей задачей было сделать так, чтобы он захотел того же, чего хочу я, и я это сделала - на то и воспитание. А когда захотел, то хорошо подготовился и прекрасно сдал тесты.
мой вот считает, что в школу ходить не нужно, уроки делать туда же и что, исполнять просьбы ребенка?
Нашему нравилась прошлая школа, даже всплакнул, что в новую не хочет, но все переживания улетучились после 1-го дня в новой школе. Нам бы все равно пришлось перейти в другую школу, т.к. мы заканчивали началку, но пришлось перейти на пару месяцев раньше.
вот только что написала в соседней теме такой же вопрос! как? как убедить сменить школу? не нравится программа вообще не аргумент, если ребенок олимпиады выигрывает и добирает знания вне школы. какие еще придумать аргументы?
Возможные перспективы, ближе ездить, интересные кружки на базе школы? Еще важно какой класс, после началки, состав меняется на 80%.
правда что ли, что после началки меняется 80%класса? У нас 1 мальчик ушел, два пришли. и все. и да, коллектив единомышлннников, потому как школа уже специализированная и специализации этой в Москве не так много. проблема, наверное, в том, что легок переход между слабой школой и сильной. А если твоя школа сильна, но в чем-то одном, а хочется в школу посильнее и потребовательнее уже пошире - слишком мала мотивация при массе усилий. И, наверное, основная причина, что я до конца не я до конца не уверена, стоит ли. с этим объединением школ все очень зыбко как-то.
У нас тоже после началки особо не изменился состав: 1 чел. переехали (вынужденно ушли), и 2 чел. перешли в физ-мат школу (у нас английский и русский углубленка). Соответственно 3 чел. и добавилось новеньких в 5 классе.
Это элементарно Ватсон. Друзья никуда не денутся, их количество только увеличится. А в новой школе будут близкие по духу люди, которые выбрали это направление. Перешли, ребенок очень, нет, ОЧЕНЬ!!! доволен. Со старыми друзьями тоже продолжает общаться и периодически видится. Новых появилось гораздо больше. Конечно переводить из-за неустраивающего питания не стала бы никогда.
Сын сейчас в 3 классе, знает что будем переводиться после 4 класса, куда пока выбираем, В школе все устраивает, есть лучший друг, но понимает, что в средней школе ловить не чего. В эту школу шли на учителя.
В обычный класс нашей школы сам не хочет, а в гимназическом есть некоторые нюансы из за которых не особо горит туда тоже.
Меня не устраивает программа и уровень нагрузки в нашей школе (ребенку ясное дело все нравится:) Поэтому я решила переводить в пятый класс в другую школу.
Весь год готовила дочь к переходу - водила туда на курсы, готовились к экзаменам, морально готовила, объясняла, чем лучше там и т.д. Когда она с первого раза сдала экзамены и была принята, то окончательно воодушевилась и смирилась:))) Надеюсь, когда начнет учиться, не разочаруется)))
Мнение детей интерисует. Но решают все родители. Кто-то легко переходит,кто-то не очень. Кого-то надо готовить заранее.
Дочка (4 кл) наотрез отказывается.
Шипучей кошкой на меня реагирует.
Во-первых там лучшая подружка, а во-вторых у лени "звёздный час". При мысли, что в др. школе будет на один урок больше....
Короче, пока никак не могу с этим сладить. Проблема в другом. На данный момент наша школа не хуже соседних лицеев, потому что оттуда "сделали ноги мозги". Пока непонятно есть смысл вообще дёргаться.
1. В таких делах спрашивать ребенка - последнее дело. Хочет ли ребенок идти к стоматологу? Хочет ли суп на обед или только мороженое?
2. Подождите чуток. Если ребенок в дворовой школе, то с каждым годом будет все скучнее и скучнее. Моя еще в 2 классе от идеи перевестись выла в голос, а сейчас (конец 3-го) - вполне уже согласна, что скучно невероятно и ловить нечего. И готова переходить после 4-го.
3. Взрослые тоже не хотят делать то, что неприятно - например, выполнять всякие болезненные медицинские процедуры и т.п., только взрослые умеют свое "не хочу" засунуть подальше, а дети еще нет.
Я бы не стала переводить, если детям нравится и есть возможность не переводить. Недостающее качество восполняли бы собственными силами, что и делаем в общем-то. Школа у нас слабенькая, откровенно говоря. Но в двух минутах от дома. Перешли из другой после переезда, пошли во второй класс в новой школе. Сыну нравится гораздо больше, чем в прошлой. Да и мне. Для меня принципиально отношение к ученикам со стороны персонала школы и отношения между детьми. В новой школе отношение как к родным со стороны учителей. Но школа небольшая, возможно связанно с этим. Недостающее качество обучения мы можем восполнить и самостоятельно.
Я,понимая, что наверное придется это делать года через три-четыре, стараюсь приучить её к этой мысли. Я периодически что-то такое говорю вскользь о такой возможности в будущем или рассказываю про других, кто уже школу поменял или собирается. Мне кажется, если ребенок будет воспринимать это, как норму, потом этот процесс пройдет легче.
Ох, как же я жалею, что не перевела в свое время в 5 классе именно по причине того, что ребенку не хотелось, столько времени было упущено
мы переводимся в 5 класс школы, где огромный конкурс был в этом году.. Вопрос был больше возьмут нас или нет..
Уже после вступительных появилось огромное желание учиться именно в этой школе.
В своей школе ловить дальше совсем нечего, ребенок это тоже понимает+ 6-7 человек тоже уходят в другие школы(жалела одно время, что подружки идут в другую школу, но потом как-то успокоилась).
Два раза уже переводили. Первый раз - вынужденная мера, сын учился в частной школе, там учредители что-то намудрили и слили две, поменяв концепцию. Все учителя из "нашей" - решили уйти, в том числе - и та, что учила наших детей. Перешел в районную, проучился с 2 по 7 класс, полет нормальный. После 7 класса, в прошлом году - перевелся в сильный лицей, на биологохимический профиль. Переходил легко. В лицее - оказался среди единомышленников, думающих в одном направлении, на одной волне. Обожает их всех, класс - мегадружный.
Cкажите пожалуйста, а что за лицей с биологохимическим профилем? Это случайно не тот, что в здании МГДДЮТ на Воробьевых горах?
Да, тот самый. С 6 класса - занимался там в учебных группах по биологии, потом - сдал экзамены, поступил в 8 класс. Заканчивает сейчас, экзамены сдает переводные, учиться очень нравится.
Биолого-химический факультет - остался после того, как лицей 1525 съехал из Дворца, остался еще социально-лингвистический факультет. В этом году = будут набирать кадетский класс )совместно с МЧС), физмат, аэрокосмический. Социально-экономический уже есть, лингвистов выделяют в отдельный гуманитарный факультет.
Старшая перешла в 8 класс, когда сама созрела.
Младший наотрез отказывается переходить. Настаивать не буду.
Зависит от возраста ребенка. Знаю историю, где мама хотела перевести сына-второклашку в другую школу,тот категорически упирался и рыдал, что не уйдет от друзей.
Но мама его как то уговорила, перевод состоялся и мальчик пошел в последний раз в свою школу прощаться с друзьями.
Весь класс, услышав новость, запрыгал, закричал Ура и послал мальчика нафик, типа, вот и славно, ты нам никогда собсно и не нравился. Т.е. дружба была только у мальчика в голове.
Сейчас ходит в новую школу, ему там понравилось с первого дня, скачет туда с радостью, снова говорит, что класс у него отличный. Действительно ли отличный класс, или мальчик снова в своих ощущениях, пока не известно.
ПС. Эта же мама когда то уговаривала старшего сына, в 7-8 классе на перевод. Вот это мнения послушалась - он не захотел и остался.
Переводила дочку после 1 четверти в 5 классе. Началка была очень сильная, а в средней начался дурдом. Никому ничего не нужно, дети играют на уроках в телефоны и т.п. Перевела в гимн.класс школы с углубленным изучением англ.языка. Ясное дело, дочка переживала...но я ей сказала, что если тебе будет некомфортно -вернутся мы всегда сможем.
Заканчивается учебный год. Сегодня как раз спросила:"ну что, не жалеешь, что ушла?" Она:"Нет, конечно. Чтобы я знала там, и что я знаю здесь!"
