Муз.школа - нужен совет
Девочки, нужен взгляд со стороны на ситуацию.
Сын закончил первый класс музыкальной школы (фортепиано). Для себя поиграть любит, но по программе заниматься не нравится ему, летом вообще со слезами садится, а задали много.
Раздумываю над двумя опциями:
1. Попытаться поменять учительницу по специальности, эта его очень напрягает (она и меня морально напрягает, но в двух словах не объяснишь, занятия часто заканчивались слезами), может другая вдохновит.
2. Есть возможность в этой же музыкалке перейти на платные уроки и взять по разу в неделю упрощенное сольфеджио (500 р. за занятие), ф-но (1000 руб. за занятие, у другого препода).
Плюсы второй опции:
- не будет хора и музлит., появится время на спорт для души
- темп обучения другой, произведения можно выбрать для души, а не строго этюд/полифонию/кр. форму/пьесу
- повод сменить учительницу
- радость от занятий (я надеюсь)
Минусы:
- в концертах и ансамблях участвовать не будет (репитиции в зале на рояле и выступления очень вдохновляют, играть в 4 руки в ансамбле тоже интересно)
- раз в неделю спец - мало
- корочки не будет по окончанию наверное, но нужна ли она...
- деньги (не критично)
На ваш взгляд плюсы перевесят минусы?
Сначала попробовать первый вариант, если тоже не пойдет, то выбрать второй.
Я бы при любом раскладе меняла учительницу, хотя слезы тут не показатель - может ребенок такой чувствительный. Мой через раз мокрое дело разводит, хотя препод мне очень нравится.
Почему при старой схеме нет времени на спорт для души? в первом-то классе?
У меня многие знакомые поменяли музыкалку на частный усеченный вариант - ради других занятий в бОльших объемах. Корочка, мне кажется, вообще ни к чему - если не собираетесь музыканта растить.
Если 10 тыр в месяц не критично - берите 2 специальности + сольфеджио и будет счастье :)
Выбрала бы второй вариант. Который для души. А ансамбли можно играть и с учительницей.
Если вы сейчас реализуете 2 вариант, то вряд ли вас потом возьмут обратно на бюджет. Ваше бюджетное место займет другой ребенок. Вы к этому готовы?
Попробуйте всё же начать со смены преподавателя. Причем не откладывайте это на начало учебного года, идите в учебную часть сейчас. После того, как начнется учебный год и все дети, поступившие в этом году, будут распределены по учителям, ваши шансы на перевод уменьшатся в разы.
Удачи!
Ой, концерты такое дело, если будет хорошо заниматься, то отдадите на конкурс, участие платное, берут, по обыкновению всех желающих, чем вам не концерт. Если будете напрягать ребенка- потеряет интерес. от учителя много зависит. Сами думайте, если для общего развития, вариант 2, если хотите взростить гениального пианиста высокого уровня- то пусть терпит учителя по-строже.
Я сама в детстве училась по второму варианту. Шесть лет. Да, занималась для души, прекрасные отношения с преподавательницей, до сих пор вспоминаю с теплом.
Но! Отсутствие концертов, фестивалей, выступлений -очень плохо, мне этого сильно не хватало. Это огромный минус частных занятий.
Свою дочку отдала в муз.школу, тоже форт-но. Отношения с преподавателем тоже непростые, прессует сильно. Тоже задумывалась о смене учителя, правда передумала потом.
Но дочка обожает концерты, фестивали. Это огромный плюс, я бы не уходила из муз.школы.
Сейчас многие школы, не музыкальные, проводят массу внутренних конкурсов а-ля "Мы ищем таланты". Вот там играй, выступай сколько хочешь. После участия в таких конкурсах мсожет поступить предложение выступить где-то "на раёне" во время праздников и т.д.
Имхо, интереснее, когда тебя выдвигают от школы на конкурс, чем когда за тебя платит мама и ты выступаешь где хочешь.
а автора ребенок только один год отучился, рано еще бросать ) надо попробовать с другим педагогом сначала))
Конечно, можно найти, где выступить. Но все-таки это будет чуть-чуть не то....
Плюс муз. школа - это своя особая атмосфера, свой круг общения, новые интересы. У меня дочка, например, обожает сольфеджио и слушание музыки, т.к. замечательный преподаватель, групповые занятия, друзья...
