Болтает первоклашка
7,5 лет. Доча любимая, темперамент такой или возраст. Как в 1,5 года заговорила так и не замолкает. И вот первый класс. Болтает. Сегодня с танцев забрала и учитель говорит: болтает. А болтает и значит отвлекается сама и других отвлекает. Как с этим бороться? Наказывать и строить не хочу. Мягко беседую. Это перерастём или приёмы какие-то есть? Как удеждали своих болтунов?
Ругала. Убеждала педагогов строить. Но правда эта проблема была в 4-5 лет. К 6 уже меньше. Надеюсь что сейчас (в 7) уже совсем перерастем. У нее ответственность и правильность проснулись. По крайней мере в школе и подготовишках не жаловались. В основном жалобы с тренировок шли.
С сыном сходная проблема была - старались отсаживать туда, где не с кем болтать. Или сажали с правильными девочками, которые не велись на его провокации.
В общем, воспитывать, непрерывно капая на мозги. Со временем дойдет. Если же разговаривать мягко, словно это норма, то рискует так и остаться нормой. Выражать недовольство, но в душе понимать, что сразу не исправится.
Ругала-строила-наказывала, после 158 китайского предупреждения, не малыш чай, соображалка должна работать, где можно болтать, а где нет...
сама была такой болтушкой в первом классе!)) Причина- мне было неинтересно на уроках,т.к. все это я уже знала! Никакие меры воздействия на меня не действовали, в том числе даже неудовлетворительное поведение в четверти,выставленное учителем! потом как-то переросла
ну так побеседуйте не мягко, а серьезно
если бы она сама с собой болтала, то это было бы только вашей проблемой, так она и другим детям учиться не дает
если танцы платные, то родителям соболтуна это вряд ли понравится
Учитель не может сделать так, чтобы ребенок не болтал на уроке? Странные учителя у вас.
Моя болтает вообще всегда. когда не спит - рот не закрывается. Но занятия - она давно знает, что там говорим только по делу, когда спросят.
Учитель сказала, что на замечания реагирует. Говорит, что все в классе болтают...может втянется. Сильно ругать не хочу, и так сейчас адаптация к школе, без этого перемен в жизни достаточно.
"Все в классе болтают"- очень странно слушать от учителя.... Она должна наводить порядок в классе.
Странно... У нас "все" не болтали даже на подготовке, только пару мальчиков заносило иногда, и то учительница быстро это прекращала. один к концу года привык, второй не пошел в школу, остался год ждать (не только из-за болтовни, там вообще интересная картина была...).
Вам только тетя с евы откровение явила, что в школе не болтают на уроках? Ну с открытием вас.
Да нет, тётя с Евы утверждает, что моя невоспитанная, потому что болтает. Странные у людей понятия о воспитанности.
А Вы считаете что болтать на уроке это норма воспитания? Как минимум это не уважение к учителю, у нас болтушек отсаживают отдельно на последние парты, есть еще одинарная парта прям около доски.
+1! То же самое, отсаживают на позорные парты.
А если деточка до конца 4-го класса не научится себя вести, соотв., мешает одноклассникам своей болтовней, мешает учителю, ну и сам знания плохо усваивает - то таких деточек просто из школы плавно выпроваживают, и всех делов. Не хотят учиться нормально в сильной школе, соблюдая нормы поведения - пусть топают куда хотят, в более либеральные к болтунам и прочим невоспитанным товарищам места.
так туда спихнут еще и двоечников, детей из неблагополучных семей, хулиганов, у нас такой класс спортивным обозвали, классный руководитель физрук.
прям с первого класса спихнут или с четвертого? Вы как-то отвлеклись, у автора ребенок еще только пошел в первый класс и школы всего две недели прошло. Хорошо, что мои дети в нормальгых школах учились, где деление только по интересам ребенка и нет позорных парт.
1) Оставляют в школе, но по-прежнему сидит на позорной\дальней парте
2) Выпроваживают из школы
Выше про парты разные написано, т.е. где как - в каких-то классах позорные парты дальние, где-то ближайшие к учителю или у двери. Главное, чтобы дети знали, что сидеть там - позорно.)
У нас запросто так делают - в слабый класс или в другую школу. Правда, если ребенок все же хорошо учится, то, наверное, у него к концу началки все же должно соображалки хватить на тему корректного поведения на занятиях...
Вот, к концу первого класса дети сильно меняются,а уж если родители и учитель будут действовать сообща, то еще быстрее. А то речь идет про первоклашку и начало учебного года, а все в этой ветке про 4-ый класс заговорили.
На дальние парту при советской власти отсаживали. Сейчас у профессиональных учителей все самые активные на первых партах сидят.
У нас и в "простых" школах классы делились на сильные-слабые. Соответственно, подобного невоспитанного деточку - в слабый класс отправят, не вопрос. Пусть там сидит с такими же болтунами, УО и т.п.
Правда ваша. именно так и делают. Хочет дите болтать-пусть болтает,но другим не мешает.
Среди моих знакомых умных мальчишек, из тех которые сразу могли идти во 2 класс, повышенный процент болтливых, гиператктивных и прочих. Психологи говорят, что эти вещи взаимосвязанные.
Куда такого?
Да,именно невоспитанная. Есть не умеет себя вести на уроках. Не уважает учителя и своих одноклассников.
А нормальные - это не уметь рот закрыть на занятиях перед учителем? У меня такие же странные понятия о воспитанности в таком случае. И у ВСЕХ, кто вам еще отвечал - тоже. И судя по всему - у учителей. Все странные, одна вы нормальная.
Болтать на уроках это невоспитанность полная. Дети уже в 3-4 года, на занятиях в детском саду это начинают понимать. А если вы не хотите "ломать" деточку, то переведите ее на домашнее обучение. Там не будет чужих теть. в том числе с Евы ( а ведь не гарантия, что ваш учитель не читает данный форум)
Забавные вы. И все нижеподписавшиеся тоже )))
Послушать вас, так в 7,5 лет процесс воспитания можно закончить, потому что к этому возрасту все уже должно быть усвоено. А кто не усвоил, тот безнадежен )))
Не закончилось ли случайно ваше собственное развитие в этом возрасте?... )))
Нет, не безнадежен, конечно. Но при условии, если у этого ребенка воспитанные, адекватные и способные принимать критику родители. Вы не из таких. Вы на форум зачем пришли? Чтобы услышать, что фигня, пусть доча болтает дальше. главное что она любимая? :-D
Ответ в стиле "сама дура", как раз подтверждает то, что я выше написала. Вы безнадежны
Однозначно вы. Потому что "дура" я не говорила. Да и вообще я говорила о стиле ваших ответов, а не об уме, вернее его отсутствии.
Если вы не сказали "дура", я не могла сказать "сама дура". Вы уж определитесь.
Разговаривайте и обясняйте, что в первую очередь дочь мешает другим детям усваивать урок, а так же мешает учителю + учителб тоже должен объяснять вашей девочке правила поведения во время уроков. Так постепенно и научится. Успехов в школе :-) .
Злые и ограниченные тётки. ..бедные ваши дети-роботы молчащие всё время на уроках с 1 сентября 1 класса. Ага, сказочницы озлобленные.
Ну если ребенок никогда до этого не посещал никаких общественных мест, если школа это первое место где ему приходится соблюдать какие-то правила поведения, если к семи годам родители умудрились не донести до ребенка, где уместно, а где нет болтать, тогда да, Вы совершенно правы
это ребёнок, а не робот с кнопкой вкл-выкл. и очень много если, придумывать не надо бред.
Отличная отмазка )) - "это ребенок".
А это - "онажемать" такого ребенка.)
Все остальные - злые и ограниченные, одна "онажемать" - добрая и распростертая.)
То что "это ребенок", не отменяет правил поведения в школе и на танцах, у нас учитель очень болтушек не любит и отсаживает их отдельно.
Что значит "ничего не делая"? Ребенок вроде как на уроке, ему что делать нечего? Тогда что он делает в школе, если все знает и умеет? Самое место в академии наук...
Ну да, на уроке... читающий ребенок, когда проходят алфавит. Ребенок с таблицей умножения, когда дети на счетных палочках считают.. Что он должен делать? Он все сделал - посчитал и прочитал. Дальше ему скучно. К кому вопросы?
Есть и другой вариант: ребенок ничего не понимает. Например на английском у некоторых учителей. Настолько ничего, что ему тоже становится скучно. И он тоже начинает ковырять в носу или болтать с соседом.
Так надо соответствующую школу ребенку выбирать, в нашей алфавит не учат, дети с конца октября мини сочинения уже писали, счетных палочек в принципе не было, пролетев за сентябрь первую часть учебника Петерсон, стали по второй заниматься+Гейдмана сразу 2 класс учительница взяла.
Все дети на 1 сентября 1 класса бегло читали и считали в пределах 100
У нас в районе (в радиусе 30 минут езды) нет таких школ. Я честно искала
Ну и потом, мне все же кажется что пресекать болтовню на уроке задача учителя. В любой школе учитель способен выдать ребенку доп.задание для того чтобы он был занят. А искать школу в часе езды только для того чтобы ребенок не болтал на уроках..
К слову, я знаю детей, которые еще лет в 6 далеко ушли от "счета в пределах 100". Их-то куда?...
Как показала практика, даже если имеет неврологические и поведенческие проблемы, то уже к 7 годам хоть частично, но усваивает ОСНОВНЫЕ правила поведения в социуме.
В ситуации автора да, отсутствие воспитания на лицо. Ну или ребенок сложный даже для коррекционной школы...
Тут вопрос не о том, понимает или нет. Ребенок автора конечно понимает, что болтать на уроках нельзя. Только вот темперамент никуда не денешь :).
Я именно о том и пишу - дети, даже с диагнозами, к 7 годам ПОНИМАЮТ, что на уроках болтать нельзя после первого же замечания учителя. И соблюдают установленные правила поведения, невзирая на свой темперамент.
По второму предложению не согласна :). Если даже взрослые болтают там, где молчать надо, то неправильно делать вывод, что если дети ПОНИМАЮТ, то они так и делают :).
А, так это Вы в театрах не выключаете телефон и позволяете себе болтать во время представления? Все понятно...
Может быть способность донести с первого раза это свойство учителя? И конечно, со сложными детьми работают профессионалы. Они не могут себе позволить роскоши не справиться. А в обычных школах могут, благо болтунов на класс 1-2.
Ну да. Обычно такие обожающие свое невоспитанное чадушко клуши - все же не работают; соответственно, бегают в школы-садики постоянно; задаются вопросами с очевидными ответами и т.д.
Да не от этого зависит уж поверте. Мой опыт. Старшая обожаемая дочка в 2г. пошла в дс, я на работу. Дочь как была болтушкой, так мы и "боролись" вместе с учителем с ее болтливостью, но это уже со второго класса, в первом никого не волновала ее болтливость. Сына я родила будучи домашней клушей и тоже обожаемый ребенок и не садовский, в итоге любимчик всех учителей, т к спокоен, не болтлив, сейчас уже и отличник. В школы- садики естественно ходила детей забирать, домашку с детьми не делаа, разрешаю детям иногда не ходить в школу( ссейчас уже одному ребенку, старшая в унивеситете учится).
И дочь автора топа за год измениться и научится вести себя нормально, а то смотрю у всех дети с рождения послушны и тихи, а потом создаются топы о неуправляемых подростках, которые и учиться не хотят, и орут на родителей, и т д.
В данном случае однозначно. Я на 99% уверена, что автор не работает, поэтому правила поведения "в присутствии" ей чужды
Как же умеет, когда именно проблема неумения вести себя в присутствии ребенка обсуждается?
А автор либо не работает вообще, либо работает на невысокой должности, с гибким графиком, в маленькой конторке, где принято чаи постоянно гонять. В серьезной компании, с дресс-кодом, официальными кофе-брейками и прочими атрибутами дисциплины автор не работает точно. Это видно
Вы уверенны, что работа "в серьезной компании, с дресс-кодом"= воспитанные дети? :-) Это было бы так просто. О корпоративной этике Российских компаний, отдельный разговор, там работы непочатый край, что бы это действительно можно было назвать этикой.
И с чего вы взяло, что автор не разговаривает с ребенком о поведении в школе? Автор написала, что наказывать не хочет из-за этого.
У вас явные проблемы с причинно-следственными связями. Я нигде не писала, что у работающих в серьезных компаниях родителей непременно воспитанные дети. Я всего лишь спросила работает ли автор. И высказала предположение, что она не работает и не работала никогда. Но из этого никак не вытекает, что я считаю что у всех работающих непременно дети воспитанные. Это у вас какая то логика топорная
а к чему вы написали про работу в компаниях с дресс-кодом и прочее? Вам так хотелось о себе рассказать и о том какие у вас замечательные дети в связи с этим? К чему вобзе вы об этом заговорили в топе где вопрос просто о первоклашке и небольших проблемах в школе. Это у вас проблемы с пониманием и прочтением постов автора.
p s: это я за вами заметила когда вы мне нахамили не поняв, что я то как раз за вас заступилась.
Повторюсь, что у вас явные проблемы с логикой и построением причинно-следственных связей. Поэтому объяснять вам что то далее я смысла не вижу. У меня нет педагогического опыта. О себе и своем ребенке я расскажу там, где это будет уместно. В заступничестве, тем более вашем, я абсолютно не нуждаюсь, спасибо.
Успокойтесь уже, делать выводы не вам. У вас с этим большие проблемы, вы только ярлыки вешаете из двух слов, сказанных автором. От таких ебанько лучше держаться подальше и в дискуссии даже на форуме не вступать. Смысла нет совсем.