Нужен совет
Ситуация. Дочь в 3м классе (9 лет). Сегодня на чтении они делились на группы по 4-5 человек, чтобы делать проект (это первый проект, раньше не делали). Задание - придумать сказку.
Дочь довольно робкая. В хорошо знакомой компании может добиться своего. В обычной - не будет настаивать, стесняется. А подружка оказалась в другой группе. Придумывать сказку - это по силам дочери, она сама довольно часто что-то придумывает.
Ну и рассказывает, очень расстроенная. Девочки стали придумывать какой-то боевик-фантастику. А я хотела русскую народную, с Иванушкой. А они обсуждали каких-то героев из Звездных воинов, я такой фильм даже и не знаю.
Ну и в итоге - она не убедила их про русско-народную, девочки придумывали (точнее пока продумывали) персонажей и сюжетов в стиле боевик-фантастика. Ей девочка одна сказала - ты просто так сидишь, а мы все сами придумываем, ты фантазией не блещешь, уходи в другую группу.
Ситуация меня что-то в тупик поставила. С одной стороны к ней не прислушались, ее сюжет брать не хотели.
С другой - это работа в команде, может быть надо было настроиться на фантастику и что-то придумать?
Уйти в другую группу - так там тоже уже все придумали.
Как посоветовать действовать в подобной ситуации? Что посоветовать?
Советовать учиться работать в команде) Если команда выбрала идею (пусть и не твою), то надо работать на эту идею. А не сидеть обиженно молча.
На подобные моменты не обращать внимания, брать на вооружение то, что выбрано большинством и добавлять детали, раз фантазия присутствует + чаще брать индивидуальную работу.
Вам как маме посоветую не ограждать дочь от современного кино, литературы и т.п. Иванушка - это, конечно, классика, но дети сейчас больше тяготеют к другим персонажам) И чтобы стать в детском коллективе своим, надо быть в теме, ничего не попишешь)
Как раз современное она и смотрит.
Про Иванушку у них сейчас по чтению по программе были сказки. Очень ей про Сестрицу Аленушку и Братца Иванушку понравилось.
из звездных войн, а не воинов
так надо было вечером дома немного в теме разобраться и на следующий день не быть совсем "не в курсе"
Могу поверить в существование людей, не смотревших ни одной серии Звездных Войн, но чтоб даже не слышали - не верю! :)
Может это маленький городок, где мимо прошла и история нашей страны за последние лет 50, и история кино тоже :)
Интересы-то у всех разные. Мне нравится этот фильм, это классика, имхо. А дочь напрочь отказывается это смотреть, хотя я несколько раз предлагала. И фиг бы она стала придумывать что-то на подобную тему. Подозреваю, что в подобной ситуации она отделилась бы от группы и своё придумала.
Я не про это. Я сама его не шибко люблю. Как можно даже не слышать о нем? Это ж часть нашей культуры.
Тогда уж не нашей культуры, а мировой. Так дочка автора может быть тоже про него слышала, но сюжет не знает, да и интереса не испытывает.
Тогда уж не нашей культуры, а мировой.
Вы к какому-то другому миру принадлежите? ;)
В 9 лет? Не слышала, не смотрела.
Мы не смотрим этот фильм дома.
Назад в будущее зато смотрела много раз, он нам нравится.
Современные мульты и фильмы, детские фильмы советских лет, Чарли и Шоколадная фабрика.
Но что такого в фильме "Звездные войны", что его прям надо знать-знать и хотя бы раз посмотреть девочке в 9 лет?
Это наша история, я слышала, смотрела один раз, мне не очень он.
Даже если и слышала название (а она вряд ли слышала конечно :) ), то точно не смотрела.
Мы существуем)). Городок с населением в 500 тыс человек, не очень далеко от Москвы.
А, это у вас прямая речь такая! :) " А они обсуждали каких-то героев из Звездных воинов, я такой фильм даже и не знаю. " А я поняла, что это вы фильма такого даже не знаете:) Сорри. А для девочки нормально, наверно.
Ну, моя, безусловно о нём не слышала, правда ей 7 лет, но не думаю, что ближайшие 2 года что-то изменят.
Даже если бы слышала - как бы ей это помогло в задании? Например, дочка знает, что есть такой мульт Винкс - и это всё что она о нём знает. Туда же монстрХай. Ни имена персонажей, ни атрибутику, ни сюжет не знает - конечно, она о них ничего не сможет придумать.
А по мне Петсон и Финдус - сокровище мировой литературы. И кроме как на еве никого из живых людей не встречала, кто бы читал эти книги своим детям. Удивительно.
"С одной стороны к ней не прислушались, ее сюжет брать не хотели.
С другой - это работа в команде, может быть надо было настроиться на фантастику и что-то придумать? "
Вообще-о это все одна сторона. Задание на работу в группе - если абсолютное большинство против - почему таки должны были использовать сюжет вашей дочери? В жизни так тоже не бывает - весь отдел хочет красные папки, один сотрудник зеленые - и таки покупают всем зеленые или красные с зелеными кружками (условно).
Я бы на месте вашей дочери сказала, что я тогда сама по себе отдельная команда, сама бы придумала и презентовала свою сказку. Я так и делала иногда в общем-то.
Если Ваша дочь действительно хорошо умеет придумывать сказки, то ей должно быть без разницы с какими персонажами и в каком стиле работать. В конце концов можно не придумывать сюжет, а над стилистикой поработать. Пусть учится работать в команде: предложила - отклонили - работаем в утверждённом ключе. Ваша дочь все 9 лет в изоляции от других детей росла, во дворе не играла?
Наши сейчас делают тоже такой же проект.
Вашей дочке надо научится работать в команде. Если она робкая и тихая - то конечно к ней не будут прислушиваться дети, с которыми она не дружит. Это - нормально. Если 3-4 девочки дружно предлагают другой вариант - надо согласится и что-то придумать самой уже на выбранную тему.
Ну в общем я так и предполагала. Даже если не нравится - надо научиться работать в команде. Мне по работе тоже не все нравится, но приходится делать и думать.
А свою сказку давай в выхи придумай и напиши. Я с удовольствием прочитаю и вложим в портфолио, если понравится. Будешь потом вспоминать. :)