Адаптация малышки в детском саду.
Ребенку 2 г .6 мес. Буквально две недели назад закончили грудное вскармливание. А через неделю пошли в сад. Пошли в группу, старше нас на полгода-год, т.к. ребенок развитый и хорошо говорящий. Первые два дня она с удовольствием шла в садик, оставалась там, потом начинала плакать. Через 2 часа, уже с прогулки я ее забирала. Потом стала плакать еще дома, говоря, что в садик она не пойдет. Плакала и при расставании, и потом очень сложно успокаивалась, плача по 40 минут, и отвлекаясь ненадолго. Правда гулять стала без слез. И забирала я ее в 12,15, после обеда, перед сном. Ребенок стал капризный, агрессивный. При упоминании о детском саде, начинает плакать и говорить, что в садик не пойдет. Перечитала кучу информации по адаптации. Рассказываем, что и сестренка и мама с папой в детский сад ходили. Как там интересно, весело и тд. Воспитатель не в восторге, что мы в ее группе - не по возрасту. Объясняет, что маленькая она и не пойти ли нам в ясельную группу. Но ведет себя корректно. Ребенка о воспитателе расспрашиваю, она говорит о ней хорошо, что она ей нравится и тд. В группе маме быть не разрешают. Говорят, привыкнет. Наблюдала, как воспитатель общается с плачущими малышами - подчеркнуто вежливо, на дистанции. Не погладит по голове, не утрет слезы. А они маленькие еще им нужна забота и сочувствие. Решила, что буду добиваться разрешения быть в группе хоть чуть-чуть. Дошла до заведующей, замечательной женщине, которая мне посочувствовала и рассказывала, как ее дети +привыкали к детскому саду. Сказала, что у них не принято, чтобы мамы были в группе. Разрешила с 8 до 9 утра побыть, но к началу занятий уходить - чтобы, якобы, не мешать образовательному процессу.
Сердце кровью обливается. Понимаю, что как и у вех мам. Муж пытался отвести ребенка, но с ним она плакала так же долго, да еще папа, не привыкший к таким сценам, очень переживал.
Подскажите, успокойте, или посоветуйте что-то. Очень нужны советы и поддержка.
Спасибо, что дочитали.
Успокойтесь прежде всего сами, а то нервные любвеобильные мамашки ("сердце кровью обливается" и т.п.) - прежде всего своим же детям вредят такими умонастроениями.
В группе родителям действительно нельзя находиться (или ищите частный сад, где такое возможно). Потихоньку или ребенок привыкнет, или из сада еще на годик-другой заберете. Возможно, стоит перевести дочку в группу с одногодками; по уровню соц. развития ей может попроще с ними столковаться.
Могу только пожелать терпения, очень рано вы отдали в сад, да еще в группу не по возрасту( я вообще противник садов лет до 4 как минимум+ГВ только закончили у ребенка стресс за стрессом(
Находится в группе без мед. книжки Вам точно никто не разрешит, да и это еще дополнительный стресс для ребенка когда Вы вдруг ходить в группу перестанете. Отдавайте на час полтора и постепенно увеличивайте время, объясните ребенку, что Вы ее не бросаете и обязательно заберете домой. Как вариант еще расскажите, что вам работать надо, а садик это ее работа, вот и папа тоже работает.
Вообще что воспитатель говорит, ребенок садовский?
Находиться родителям в группе, в период адаптации ребенка - можно. Это прописано даже в договоре с садом.
Со мной дома ребенку уже скучно. Тем более осенью-зимой гуляем уже не так много. Да и на работу к 3-м годам неплохо было бы выйти, адаптироваться хотя бы к этому времени надеюсь.
Про то, что работа, объясняем по 10 раз на дню. И про то, что все детки без мам, и про то, что мама обязательно придет.
Воспитатель говорит сначала, что все в порядке, привыкнет. А в другое время говорит, "не пошли бы вы в другую группу".
Но как мне сказала заведующая, в ясельной группе в основном дети "неговорящие", не говоря уж о другом развитии. А у нас Мойдодыра и Муху Цокотуху наизусть рассказывает. Книжки-развивалки с 2 до 3 лет мы с 1,5 лет уже успешно осваиваем.
Про ГВ сама знаю, не хотела отучать, пока не привыкнет к саду, раз уж так затянули, но... по мед.показаниям пришлось. Причем от груди она отказалась легко, гораздо легче, чем я ожидала.
Можно, только с мед книжкой, одна жалоба от родителя любого в СЭС и у сада проблемы огромные, если бы я узнала, что в группе посторонний, первая бы жалобу написала.
Повторюсь как вариант отдавать на часик только, поиграть, то что первые дни ходила хорошо, это вполне логично, что то новое, интересно.
И что она говорит, это совсем не показатель, что готова к саду
А что у нее с обслуживанием? То есть может сама поесть, полностью одеться, сказать что в туалет хочет? и прочее.
Воспитатель видимо по ситуации Вам говорит, когда все хорошо, вроде бы и пусть остается, а потом по каким то причинам делает другие выводы А облизывать детей она не обязана, не ждите этого от гос. сада, даже не во всех платных индивидуальный подход.
Ест сама, раздевается сама, с одеванием сложнее. Но я поглядела, у них там никто практически сами не одеваются, всем помогают. В туалет просится.
У старшей в группе было два воспитателя, одна была для детей бабушкой - они ее обожали, вторая была до мозга кости педагогом - хорошим педагогом. Ни об одной из них не могла сказать что-то плохое. Но разница была видна невооруженным глазом. Понимаю, что все зависит от человека. Не требую любить всех детей в группе. Хочу понять, как облегчить адаптацию, как помочь своему ребенку.
Прежде всего перевести в группу по возрасту, Вам об этом уже не один человек написал, там все по другому, и воспитатели настроены на малышей и режим более подходящий.
Может и этот воспитатель педагог хороший, но с малышами она никогда не работала и не горит желанием этого делать.
Мне кажется, периодически все воспитатели работают с малышами, т.к. подросшие дети идут в школу, а воспитатель опять набирает малышей.
Объяснила вам, что выбрала группу постарше по рациональным, на мой взгляд причинам. Предварительно советовалась с заведующей, она меня поддержала, и воспитателя рекомендовала мне как лучшую в этом саду.
"Лучший воспитатель в саду" ведь Вам тоже говорит, что хорошо бы в ясли) Почему не прислушиваетесь?
Если уж Вам так хочется, чтобы ребёнок был с детьми постарше, это можно будет организовать в более старших группах)
Нет Вы не правы, с малышами всегда одни и те же воспитатели работают, потом дети из яслей переходят в сад и вот там уже их ведут со 2 младшей до подготовительной.
Вы мыслите рационально, а ребенку плохо, уже прошло два месяца дети перезнакомились между собой, образовался коллектив, в возрасте 3,5 вполне уже и лидерские способности проявляются, Вы спрашивали, с дочерью дети вообще контактируют или она для них "маленькая"?
А заведующая... ну возможен вариант, что в яслях просто нет мест, а ребенка зачислили в сад уже, вот и поддержала, узнайте ради интереса в яслях вообще места есть или нет.
Ясли набирала воспитатель без опыта работы, это мне заведующая сразу сказала. Нас зачислили как раз в ясли, по моей просьбе перевели. О
Ребенок сама еще ни с кем не желает контактировать. Дети с ней пытаются (сама наблюдала, как они ей игрушки приносят - стараются развлечь ее). Плачет она, кстати, не одна. В один день их было пятеро. Воспитатель говорит, у меня уже голова от них болит! Вот я и думаю, может она просто желает уменьшить количество ревущих, чтобы они ее не раздражали. Двух детей уже вывели из сада, решив, что они пока еще дома посидят.
Дело не в опыте, а в настрое воспитателя, в любом случае у воспитателя без опыта есть пед образование, у моего ребенка самая классная была девочка, которая совсем молоденькая была, еще с неоконченным высшим, она как раз чуть ли не облизывала детей, за каждого переживала как за своего.
Если много ревущих очень может быть, что воспитатель хочет отделаться от ребенка, сначала говорила все хорошо, но и ребенок не плакал. Теперь заревел и вот результат не хочет она Вашу дочь в группе видеть.
А если ребенку скучно дома, то сейчас развивалок на любой вкус и цвет.
Да я с Вами согласна, что дело в настрое. Но как узнать, какой воспитатель там, в ясельной группе. Или прямо вот идти и поглядеть?!
Да, я склоняюсь к мысли, что воспитатель вообще не хочет видеть в группе ревущих детей. Вот есть мальчик, который плачет тихо, уходя в спальню на кроватке. Вот он ее устраивает.
Развивалки это не выход... Дело в том, что на работу тоже есть финансовая необходимость выйти.
Узнайте на какой они площадке гуляют и на прогулке подойдите, за спрос не убьют Вас, заодно посмотрите какие там дети, сколько примерно ходят, в ясли как правило меньше детей ходят, это тоже плюс для адаптации.
При чём здесь "Мойдодыр"?) Готовность к саду/школе определяется не количеством зазубренных произведений. Прежде всего ребёнок должен быть готов ПСИХОЛОГИЧЕСКИ. А именно этого-то у Вашей дочери и нет пока.
А воспитатели в яслях обычно ведут только ясельные группы (потом дети переходят к другим). Так что они "заточены" именно на малышей)
Я просто привела пример, она не только стихи рассказывает, она во многом развитее своих сверстников. ВОт только она 2,5 года была практически постоянно с мамой, т.к. папа работает с утра до ночи, а бабушки и дедушка живут очень далеко, их она видит 1-2 раза в год.
Простите, просто интересно: а что такого с ребёнком случится, если он попадёт в группу менее развитых сверстников?) Думаете, регрессировать начнёт? "Мойдодыра" забудет?))
Думаю, регрессировать вполне может. Об этом тоже много статей написано.
За Мойдодыра не сильно переживаю :-)
Она у Вас сейчас начнет регрессировать на фоне стресса. Дома будете кормить, одевать и истерики выслушивать. Вы не читали, что до трех лет дети играют поодиночке, рядом друг с другом, а не вместе. Так что ее коммуникация с детьми из группы начнется нескоро. Лучше быть лучшей среди детей помладше, чем худшей среди старших. Тем более, что дома она-младшая. Я сына отдала в ясельную группу в 2,8 и не жалею. Даже в их группе дети, которые были младше всех, привыкали дольше остальных. Это при том, что у нас первый месяц мамы могли присутствовать в группе, дети ходили на половину дня и тд и тп, никто никого не торопил. Играть вместе они стали к концу младшей группы.
Не, ну если врачи подозревают у нее у/о, то регрессировать начнет... И "Мойдодыр" тут никак не показатель высокого интеллекта ;)
Ребенок НЕ ГОТОВ к саду на данный момент. И только мать-ехидна будет упорствовать в такой ситуации.
Вы совершили две ошибки:
1) только закончив ГВ, отправили ребёнка в сад (по сути, наложив один стресс на другой);
2) отдали её в группу не по возрасту.
Я понимаю, что для каждой мамы её ребёнок "развит не по годам", но 2,5 года - это ясельный возраст, и идти надо было в ясли, там и подход другой, и адаптация, скорее всего, проходила бы мягче.
А вообще, я бы на Вашем месте повременила с садом, если есть хоть малейшая возможность. 2,5 года - слишком рано, ИМХО,
Кроме того у ребенка были аффективно-распираторные параксизмы (плакала, закатывалась, теряла сознание), это было в возрасте с 6 мес, до 2 лет где-то. Лечили, взрослели, постепенно сошло на нет. Но невролог сразу сказала, такой тип нервной системы - подвижная нервная система. Когда сильно плачет, бледнеет, синее носогубный треугольник. Из-за этого еще беспокоюсь. Не знаю, как определить, когда уровень стресса для нее будет уже непосильным.
ЗАвтра еще хочу пообщаться с психологом в дет.саду.
Может быть, если такая предыстория, все же с садом повремените просто??
А то и недавний отказ от ГВ, и в столь мелком возрасте отдача в сад - и еще удивляетесь, почему адаптация не на 5+ проходит?? Дети и в более старшем возрасте плачут и в садик идти не хотят через несколько дней походов туда, а вы такое от малышни ждали.
Все нормально у вас, кроме отягощенных возрастом стрессов и дотягивания с ГВ до последнего.
Вы сама очень нервная, а такое состояние передается ребенку. Вы обежали всех вокруг в саду со своей "проблемой". Меньше размусоливания и ребенок быстрей привыкнет. А как нас раньше родители отводили в сад и сразу на целый день между прочим. Я со своими тремя это поняла , чем больше я вникаю во все это и переживаю, тем хуже только. И оставаться в саду не надо, это хуже только, так она не адаптируется.
Я сама не очень нервная - я нормальная. Вы хотите чтобы я визжащего ребенка засунула в группу и спокойно ушла на целый день?!! ПО-моему, это бред.
Почитайте ради интереса мнения детских психологов на этот счет. Думаю Вам, матери троих детей, это будет не лишним.
Вам самой психолог нужен, у такой мамашки будет такой нервный ребенок. Уж если вы психологам верите, почитайте как привести в сад не орущего ребенка. А если он начинает орать при вас, дело только в вас! Значит не надо мямлить, а быстро раздеть и в группу, без целований и прощаний. Это если вы хотите, что бы без крика.
Всем спасибо за мнения и советы.
Могу сказать, что я вас услышала. Не все мнения мне близки. как в обычной жизни и бывает. Главную мысль я вынесла, и побеседовав сегодня с психологом детского сада пошла знакомиться в ясельную группу. Воспитатель мне очень понравилось, она - в моем понимании - то, что и нужно малышам, ласковая, внимательная. Она не педагог, она скорее бабушка. Дочь моя. которая до этого от меня не отцеплялась, через две минуты ушла играть и забыла, что маму надо держать, чтобы не убежала. Правда, когда я ушла в группу, чтобы принести наши вещи, о маме она вспомнила и расплакалась. Но надеюсь, что здесь моему ребенку будет лучше. Психолог убедила меня словами что хоть ребенок и хорошо интеллектуально развит, это не означает ее большой способности к адаптации. Она сказала, пусть она будет лучшей среди малышей!
Пусть она будет здоровой!
Вы выше написали про то, как плачет, что бывает, когда стресс... Повременить надо с садом, мне кажется.
Я ГВ не стала перед садом заканчивать, вот сейчас еще лучше пообвыкнет, тогда и подумаю. Тоже пошла в 2,5. Сначала у них вся группа ревела, но она всегда быстро успокаивалась. Это первые пару недель от силы, потом попривыкли. Месяц водила до сна, сейчас спит.
Почему вы считаете, что остальным детям интересно с вашей дочкой и с вами? В группу не по возрасту нельзя ходить, если еще и мама там должна быть.
Все думают, что вот их дети супер развиты.
Идите в ясли.
Кстати, вы не хотите сидеть в группе и подкармливать девочку грудью? мало ли ей именно этого не хватает?
Бедные остальные дети