Школьная тема, но для взрослых
Две девочки шестиклассницы переписываются на уроке. Одна из них пишет матерные обзывательства в адрес учительницы, на этом переписка заканчивается. Вторая кладет записку себе в дневник (сдуру). Учительница ее забирает, выгоняет девочку из класса, вызывает родителей в школу. Мама разговор ведет в плане - да, поведение на уроке недопустимое, надо слушать учителя, а не записки писать, но писала не моя дочь, она взрослых уважает и подобные высказывания не может позволить (записка в наличии, по почерку видно, кто писал, если вникать, но не очевидно с первого раза, почерки похожи, обе пишут с наклоном влево, крупно и красиво). Стали бы просить классного руководителя поднять вопрос на классном часе с разбором этой ситуации? Это первый вопрос. Второй - как отвадить "эту подружку" от дочери, она мешает учиться и плохо влияет. Вторая мамаша ни ухом, ни рылом, живет припеваючи, а моей мало, что учителя косо смотрят, так еще дома влетело по первое число. Стали бы сообщать той маме об инциденте?
дома-то от кого и за что влетело :-о?
ни разборов в классе, ни "отваживаний" подруги я бы устраивать не стала. классную бы, возможно, попросила сообщить второй маме и убедить учительницу, что обзывала её другая девочка.
Первый вопрос - нет.
Второй вопрос - отваживать бесполезно, другой маме сообщать бы не стала. Если КР посчитает необходимым, он сам ей сообщит.
И да, я не стала бы говорить, что это писала не моя дочь, в данной ситуации это уже не важно. Учителю сказала бы, что беседу с ребенком проведу, сейчас у них такой возраст, типа, взрослеют и т.п. Ребенку бы сказала, что мат в адрес учителя чреват, тем более письменно, ибо это - улика. Да и устно не стоит, ибо в школе и у стен уши есть.
у меня была похожая история )))
с подружкой в её черновике тренировались, кто больше матов знает. я победила )))) но мы друг на друга как будто писали. просто, чтобы был адресат. думаю, и про училку они не так имели в виду, а как безличный объект.
наша тетрадка к директору попала, и на ковёр нас вызывали, эта тетрадка должна была до выпускного у неё в сейфе лежать, а она за нами наблюдать теперь будет )))) в кабинете мы плакали, выйдя хохотали.
обе стали достойными членами общества.
я бы всё оставила как есть, на родительском собрании не поднимала тему, а поговорила с учительницей наедине. и без скандала и подобного, а искренне, по-человечески, и извинилась бы даже за девочек, просто чтобы она не затаила чего. оно и непроизвольно бывает люди отыгрываются. а так у неё после этой ситуации бы последнее, что запомнилось - спокойный разговор с адекватной мамой.
больше ничего бы не делала. с дочкой дома проговорить. как бы она себя на месте учительницы чувствовала, может ли такое обидеть.
От учителя мне было бы надо только то, чтобы дочь наказывали лишь за ее проступки, но не за действия других. Просить какого-либо "разбора" не стала бы (вообще не вижу смысла в этом, если честно). Сама той маме сообщать не буду, если учитель посчитает нужным - сообщит.
И занялась бы своей дочерью. Раз она выбирает себе таких друзей, значит это ей зачем-то нужно.
ЗЫ. Судя по вашему "она взрослых уважает и не позволит себе", "дома влетело по первое число" я даже могу предположить, зачем ей это надо.
Ваша девочка не в белом :) она вместе с подругой и мысли у нее такие же. не обольщайтесь.
В противном случае, не было бы такой вот подруги у вашей дочери.
нет
Нужно свою девочку учить фильтровать.
Или друзей - если ей неприятны девочки, которые матюкаются в адрес учителей...
Или...учиться жить "по понятиям" таких девочек, если ей так хочется иметь их у себя в друзьях. И тогда - по тем понятиям - закладывать друзей западло...
Научите деву свою вести себя в рамках жанра.
И выбирать эти жанры.
Сообщать не стала бы. Учителю порекомендовала бы самостоятельно осуществлять педагогический процесс у СЕБЯ на уроке. Если у нее дети переписываются вместо учебы, это ее косяк. Нужно уметь организовывать детей так, чтобы им вздохнуть было некогда.
Хи хи хи. Кажется в 8 классе мы на физике сидели и не слушали урок, а переписывались на листочке фразами
Учителя физики все за глаза называли Пенкин(он был старый) А учителя математики -Ониськин(он тоже был старый)
И вот мы с подружкой писали как бы одна выходит замуж за Пенкина, другая за Ониськина.
Подруга пишет-"А твой Пенкин уже стоит одной ногой в могиле"
Я отвечаю " А твой Ониськин- двумя"
Ну и так далее.
Пенкин вдруг заметил что мы переписываемся и отобрал листок, но к счастью даже не прочитал, а разорвал и выкинул.
Не стала бы поднимать бучу, если бы не светили долговременные последствия. А дочку бы даже пинать не стала, просто бы обратила внимание на то, что огребает не тот кто больше косячил, а тот, кто попался.
Вот так же в мои школьные годы моя мама после каждого родительского собрания приходила и говорила: не дружи с этой девочкой, ее учителя ругают и она тебя от учебы отвлекает, не дружи с той.., вообще ни с кем не дружи, они тебя плохому научат..
А я сама могла любого плохому научить :) Но училась хорошо.. Учителя думали, что могла бы лучше, только подруги мне мешают.. П
Я - нет. Воспитывать моего ребенка - моя задача. Воспитание чужих детей меня не волнует.
Воспитание чужих детей нас всех должно волновать, тк нам и нашим детям с ними , с невоспитанными , жить.
Совок закончился больше 20 лет назад - вы спали все это время?
Воспитывать надо именно своих детей, чтобы они могли принимать правильные решения, с кем бы общаться ни довелось. Быдло, увы, всегда будет в мире. те мамашки, что лезут своими руками в воспитание чужих детей - первый шаг как раз в ту сторону: можно пристать с нотациями к чужому ребенку, мне не нравится его поведение - можно обматерить учительницу, она мне не нравится, а че.
Разбор на классном часе в шестом классе - это смешно!
В переписке, как бы то ни было, принимали участие двое.
Эта записка не предназначалась для чужих глаз.
Не отвадите. И еще не известно, кто на кого и как влияет. Их обеих можно попробовать в мирное русло пустить - например, записать обеих в кружок какой-нибудь. И с родителями подружки лучше не собачиться, а быть в контакте.
А почему ваша позиция "моё дитятко ни в чем не виновато"- это нормально, а такая же позиция другой мамы- вас удивляет и возмущает?
Мамаша, если ваш ребенок такой невинный ангел, то за что ей дома влетело? Вы или недоговариваете, или просто всегда пользуетесь удобным случаем наказать ребенка.
Моя не ангел, вела себя на уроке плохо, вертелась, пыталась болтать, не слушала объяснение, за это и получила. А вы не наказали бы если бы Вас в школу вызвали? Я считаю, что это вопиющий случай - вызов родителей в школу.
Нет, я не наказываю по указке учителя. Я наказываю по причине, которю вижу сама. Здесь я причину не вижу. Ну, вертелась, пыталась болтать, не слушала обьяснения, т.е. учитель не справлялся явно. Я бы внятно обьяснила , что учитель тяжело работает, не нужны тебе эти знания- не мешай человеку работать, и не мешай другим эти знания получать. Перед учителем извинилась бы. В дальнейшем приложила бы массу усилий для того, чтобы быть буфером между учителем и ребенком , а не для того, чтобы быть плеткой для своего ребенка в руках учителя.
Вообще бы не парилась. У нас такой случай был в мои школьные годы. Моя соседка по парте, идущая на золотую медаль, поспорила с физичкой, та начала ее валить, 11 класс, все 5ки и по физике выходит 3.
Соседка написала "медведей" на контрольную, от отчаяния скорее, в которые вписывала дополнительную инфу не только из учебника, вроде как дополнительно занимается, а пока шел урок на листе писала сочинение на тему: "Моя физичка - дура, как мне с этим жить?" И сдала лист не тот:))
ААА!!!:)))
ну и что?
А с такими друзьями не знаю что делать. Сама напрягаюсь по этому поводу.
Наоборот, попросила бы учительницу не поднимать никаких болше вопросов, и тем более на классном часу. Своей бы вкатила за глупость, но потом пожжалела, что глупо порлучилось с подменой виновника.
Девочка сама виновата, за что и получила от учителя. Если отвлекаешься на уроке, то делай это так, чтобы тебе это не вышло боком. Ругать бы не стала, в обзывалках учителя не вижу ничего криминального, все дети через это проходят. Надеюсь, девочка сделает вывод и станет умнее(хитрее).
Оббъяснилп бы ребенку, что в ее годы пооп бы включать мозг и не вкладывать такие записки себе в дневник и тетради. Учительнице бы объяснила, что не ее почерк, если была бы уверена что не мой ребенок писал. Все остальное меня не волнует. Ну и говорено своему сотни раз, что все эти разговоры и записки, как и мат, не должны выходить за рамки двух человек. Если уситель или еще кто услышал-увидел, то ребеное виноват, опять же мозг дан не для украшения
