Страх у ребенка 7 лет
Ребенок боится,что его не заберут из школы,при этом никогда ни где не оставляли,прихожу в школу за 15 минут до окончания урока. В возрасте 3лет была ситуация зимой на детской площадке,когда ребенок не хотел уходить с качелей,считая их своей собственностью и при этом качаясь более часа,как только какой то ребенок подходил к качелям начиналась истерика, тогда я спокойно сказала оставайся,я пойду домой,при этом я брала ребенка на руки,он вырывался и кричал это мои качели. Были у 2х психологов,которые протестировали и сказали,что все страхи по возрасту,рисовали качели и выбрасывали рисунок,но страх не уходит.... Как помочь ребенку,может был у кого то подобный опыт,поделитесь ,пожалуйста
дайте ребенку ключи от дома - без них Вы "не сможете" попасть в квартиру, значит придется о нем "вспомнить"))
может быть наличие мобильного телефона вселит в него уверенность? Ведь он всегда может позвонить близким ,быть с ними на связи. А вообще, я бы задумалась,почему появился подобный страх,что было причиной. Возможно, пошла бы к психологу.
моб.телефон у нее есть,объяснила ребенку,что если даже я опоздаю,подойдешь к учителю и скажешь,либо в классе посидишь,либо в холле школы, были у 2х психологов, психолог говорит, что это последствия гиперопеки. что касается меня я когда иду за ребенком в школу даже на лифте не еду, спускаюсь пешком, проблема не во мне
и в Вас тоже-"даже на лифте не еду, спускаюсь пешком" - это невротическое поведение, которое передается детям
ребенок в сад не ходил, да?
у нас в доме часто лифт ломается,каждый день кто-то застревает, зная проблему ребенка спускаюсь пешком,когда иду за ней, так езжу на лифте всегда
в сад ребенок ходил 2 месяца, после того,как воспитатель наорала на детей на рисовании(у вас ничего не получится,вы хотите пятерки,вот вам всем двойки,комкала рисунки и выбрасывала), у ребенка начались истерики, после моей беседы с заведующей и психологом, ребенок в сад больше не ходил
Такое ощущение, что страх вашего ребенка - только верхушка айсберга. И ваш страх лифта, который каждый день застревает (где ж такое возможно, вам не кажется, что такой лифт ремонтировать надо, а не по лесенке ходить?), и истерики, и страхи.
Кстати, я ужасно боялась, что меня не заберут. Из школы, с занятий, что приду домой, а дома никого не будет. Ну, боялась, при этом знала алгоритм поведения в ситуации, когда не забрали, просто ждала или шла домой, в зависимости от договоренности. Мобильников не было, недоразумения по этому поводу возникали довольно часто. Вроде ничем мне этот страх не мешал особо, думаю, мобильник решил бы проблему в моем случае (если бы они были).
такие лифты бывают в России, в столице нашей Родины, приезжайте посмотрите, все инстанции признали,что лифт нужно менять, застревает,да,ломается да,но замена положена раз в 25 лет, наши 25 лет будут в 2019 году, вот и ждем когда он наступит... а в других городах,сегодня в новостях показывали,по полгода лифт не работает и это считается видимо нормой
Я монтеров просто каждый день вызывала. Через месяц проблема решилась. Наш не застревал, а хлопал дверями на этаже иногда, едешь-едешь и привет, при этом второй лифт на этаж не приедет, этот будет двери открывать каждый раз. Первые пять-семь вызовов мне говорили "они пришли, лифт работает" - это реально так, хлопал довольно редко, на 14м вызове с фразой "жаль, что не получается, не ездить-то как-то надо, буду уж вас вызывать, бедные вы, бедные. Вызов-то зарегистрировали или забежать - письменно написать?" - сумели отремонтировать волшебным образом. :-) И это при том, что у нас вообще типичная не-Москва, то есть подобные вопросы решаются медленно и печально.
я тоже вызывала каждый день. лифт просто мог приехать на этаж и двери не открыть, не реагируя на кнопки, или где-то на этаже с полуоткрытыми дверями встать.
ну вроде ттт починили, надолго ли?
в вас - это вы боитесь, что что-то вам помешает прийти вовремя
а вы опоздайте - специально
но ребенка предупредите - и обязательно чтоб позвонила и вы скажете - одевайся, я уже у двери
надо ей почувствовать, что ничего страшного если мама на пару минут задержится
не копайтесь в прошлом - там нет этого страха, потому что там нет школы и не было нужды быть самостоятельной
а теперь есть такая нужда, а - не умеет, боится
дело наживное
пережили
мобилка очень в помощь
потом следующий шаг - "абонент временно недоступен"
тоже надо учить как преодолевать
телефон ему купите мобильный и научите пользоваться - когда можно маме позвонить он уже не один и управляет ситуацией
3 года тут не при чем скорее всего - вы сами придумали и не надо ему качели навязывать
у него страх новый - школьный
пройдет со временем
не боритесь с мифическим прошлым - страх объективный и в настоящем
У моей младшей тоже такая боязнь, она первоклассница, а садик тут ни при чем. В сад никто из наших детей не ходил, а страхов таких у старших не было.
Пришла к выводу, что слишком опекаю, как младшую (в вашем случае, возможно, как единственную). На поводу не иду, сейчас даже специально выхожу за ней чуть позже, а ее предупреждаю, чтобы начинала одеваться, а если оделась, то выходила в школьный двор. На любые страдания по этому поводу отвечаю "все будет хорошо". Не потворствую, не акцентирую. Сотовый у нее есть, будет нужно - позвонит. Пока звонила 1 раз, я сказала, что иду.
Сегодня, например, она меня дожидалась внизу, спокойно общалась с подружкой из класса. Встретила меня радостно, все в порядке.
Не поняла... Страх качелей все еще присутствует или прошел уже? Если прошел - то и забудьте его. Я в раннем детстве воробьев боялась. Старший сын бабочек до панического ужаса боялся в возрасте около 3-3,5 лет. Младший пылесоса до 1,5 лет боялся. Страхи появляются и проходят, это нормально.
Страх, что не заберут из школы. Проговорите четко весь план действий, "что если". Если мама не пришла, то ты идешь в класс к учителю и просишь позвонить маме и папе. Или сам звонишь. Или еще что-то. Согласна с выше отписавшимися, что Вы сами очень тревожный человек и невольно проецируете свои страхи на дочь.
про качели забыли, но это видимо причина сегоднешнего страха ребенка, где то в под сознании.
Что и как проговаривали не один раз.
А мой боится, что в окно кто-то залезет. Живем на 9 этаже.
Прошлой весной ремонтировали фасады дома напротив, двое ремонтных рабочих поднимались-опускались в люльке, ребенок зависал у окна, наблюдал и теперь вот боится.
Никакие доводы (высокий этаж, наш дом не ремонтируют, фасады и так хорошие, у нас дома ничего дорогого нет, итд) не действуют.
У ребёнка повышенная тревожность.
Обязательно сходите к невропатологу, пропишет мягкое успокоительное.
да, ребенок тревожный,чувствительный,творческий,очень внимательный,все замечает и долго помнит. когда к саду привыкала,пила тенотен, глицин,сироп зайчонок, эффекта не было
значит надо что-то другое.
И пусть у ребенка будут ключи и телефон. Научите ее ходить домой самой. Это не значит, чтобы она ходила сама, но чтобы умела и знала, что всегда попадает домой, если что. Хотя нет, "если что" лишнее. Никаких "если что". Просто у вас свои дела и вы можете задержаться, созвонитесь и решите, что дочь пойдет домой сама.
Для такой девочки звонок мамы "иди домой сама" - будет мега-стресс. Так резко нельзя, особенно в 1 классе.
Приучать к самостоятельности таких маминых детей надо постепенно. Но обязательно это надо делать Придумать что-то, чтобы ребёнок сам один спустился вниз на улицу. Чтобы сам зашел в магазин и купил что-то необходимое. Чтобы сам с прогулки сбегал домой за чем-нибудь. Оставить дома одного, начинать минут с 10. И тд и тп.
Так я и не говорю, чтобы она так делала. Чтобы у дочки были ключи и чтобы мама абсолютно беззаботным тоном объяснила, как попасть домой и что у нее свои дела и она может когда-нибудь задержаться....
Вообще, мне ситуация кажется очень странной. Наши в первом классе резвились у школы, про родителей не вспоминали. Мы иногда опаздывали, они на школьном дворе уже все в грязюке, бегают, играют.... Девочка что, ни с кем не дружит?
У вас просто другие дети. Я автора очень понимаю. Тревожные чувствительные дети - такие. Они не странные, они просто другие. Задача родителей - убрать тревожность, сделать такого ребёнка уверенным в себе и более спокойным.
я бы предложила игру: сегодня ты меня ведешь домой, а не я, ты мама, а я дочка
и так до тех пор, пока ребенок не будет уверенно знать дорогу домой
хотя, может, автор живет рядом со школой))
Моя младшая прекрасно знает дорогу домой, активно дружит с другими детьми, в том числе легко выстраивает отношения с более старшими (друзьями старших брата и сестры), она может спокойно подойти к бару в отеле/аэропорту другой страны и по-английски попросить напитки или еду (из реальных случаев), в то время как старшие будут стесняться. Но вот тревожность имеет место, и я списываю ее на гиперопеку - все-таки младший ребенок.
Перерастёт. Наберитесь терпения. Первый год в школе для таких детей очень сложный.
Заведите в классе подруг, вместе ходите на мультики, зовите в гости и тд. Так ей будет легче быть в школе без вас и эта тревожность будет потихоньку отступать. Ну и да, потихоньку давайте девочке все больше и больше свободы, чтобы она от вас отпочковалась.
У нас сын был таким. Сейчас в 9 лет по сравнению с тем, что было в 5-7 лет, просто небо и земля.
Автор,у вас ребенок с тонкой душевной организацией и она- первоклашка, я так поняла.Она пока еще не совсем адаптировалась.отсюда,имхо,этот страх. Все нормализуется,просто проявите терпение. И еще я бы всячески подчеркивала,что всегда буду у школы в нужный момент.
Дорогу домой она знает и не только от школы, даже от нашего дома до дома бабушки идти 30 мин.,хорошо ориентируется в пространстве, если где то раньше бывали,практически всегда узнает место, подруги есть, но к выбору подходит избирательно,не со всеми будет дружить и даже знакомится, на 01 сентября была знакома с 6 девочками из класса, появились и новые подруги, учителя выбирали с ней вместе(на подготовке к школе,для этого туда и ходили). Тонкая душевная организация это Вы правильно подметили. Вчера был случай,за одной девочкой из класса бабушка опоздала на 5 мин, девочка стояла и ждала, моя сразу это заметила, другие даже внимание не обратили. Алгоритм как себя вести,если мама вдруг опоздает она прекрасно знает,постоянно ей говорю, что буду всегда приходить заранее:
Спасибо,девочки за советы,надеюсь перерастем! Просто хочу сделать все,что от меня зависит ,чтобы ей помочь!
Конечно, все будет хорошо. Вы сами немного отпустите переживания по этому вопросу. Имхо не нужны никакие психологи, не нужно вообще обращать внимание ребенка на то, что есть какая-то проблема. Наоборот, я своей говорю "Что ж, все люди чего-то боятся" и перечисляю, а она знает, что это правда, сама ведь замечает за членами семьи и т.п., и это ее успокаивает - она НОРМАЛЬНАЯ.
моя задача сделать все от меня зависящее, поэтому и завела топик,что бы ничего не пропустить!
я не переживаю, единственное этот страх мешает ребенку ходить на доп.занятия, она очень любит рисовать, занималась рисованием с 4х лет, ходила с удовольствием и дома много рисует, а сейчас сказала, ей тяжело,она не будет ходить, пока не привыкнет к школе,я не настаиваю, но вижу, что она хочет ходить, а этот страх ее останавливает, будем ждать,то что будет все ХОРОШО и она самая лучшая ,говорю ей постоянно
А почему вы считаете,что именно этот страх мешает вашей дочери ходить на рисование? может быть,она просто сильно устает в школе? Все ж ,только 2 месяца прошло,новая среда, новые требования и т.д.,а ребенок у вас чувствительный и ранимый.
Ваша первая фраза отражает и вашу тревожность, и гиперопеку, и имеющийся перфекционизм. Я и сама такая, честно говоря.
У ребенка в жизни должны быть некоторые трудности и неудобства, это нормально. Справляясь с ними собственными (!) силами, ребенок становится увереннее и спокойнее. Вы можете сделать что-то, чтобы помочь, но не "все от меня зависящее", а гораздо меньше. Вы можете спросить ребенка, что вы можете сделать, чтобы ему было полегче, но не нужно кидаться выполнять все его придумки. Приходить за 15 мин до конца урока - а зачем это? Чтобы вдруг не опоздать? На случай если вдруг отпустят раньше? Просчитать все-все варианты, чтобы не доставить деточке даже крохотных неудобств? Вот и получается, что вы сами накручиваете ребенка.
Не занимается рисованием? Это ее дело и ее право. Вообще, в первом классе доп.занятия не нужны (имхо), идет период адаптации.