Русский медвежонок 2015
Для моей дочери(2 кл) это первая олимпиада в школе. Мне непонятно: как подготовить ребенка,какие примерно вопросы ожидать? Как её морально подготовить-очень эмоциональная и рассеянная,слегка неаккуратна,но умница,отличница.Боюсь,не сможет понять,что в заданиях есть подвохи,так сказать ,на смекалку...с этим у нас туговато-всё должно быть четко,по правилам и иметь логическое объяснение...Переживаю сильнее ,чем она,кажется. В школе нет никакой подготовки,даже не рассказывают,что и как будет.Пока каникулы-хочу подготовить немножко её. Спасибо.
Скачайте варианты прошлых лет и дайте ей порешать. Увидите, какие у ребенка слабые места, вот над ними и поработайте. Типов задач не больше 8-10, изучить все реально.
Прошу прощения, Медвежонок это русский язык, перепутала с математическим Кенгуру.) Но смысл тот же - прорабатывать прошлые варианты.
Главное настройте ребенка не волноваться а просто отработать и просто попробовать свои силы. Будет результат - хорошо, не будет - ну ничего. Во всех этих олимпиадах ( если ребенок не гений) все равно присутствует элемент везения. Кто-то может и наугад правильные ответы навыбирать.
Я, например, прошлый год очень смеялась, когда моя рассказывала критерий выбора в одной из сложных задач за прошлый год . Было что-то вроде "молоко люблю, а борщ не люблю - выберу такой вариант". И ведь угадала :).
А в некоторых школах учителя реально помогают своим ученикам. В прошлом году в классе нашей подружки ( в одной из самых слабых школ в районе) было 5 или 6 работ на максимальный балл. Правда потом их все таки не засчитали как работы победителей и результат сразу висел на сайте как сомнительный.
Так что относится супер серьезно к таким олимпиадам нельзя.
А если реально что-то посоветовать, то можно прорешать варианты и станет действительно проще ( все задания есть на сайте русского медвежонка http://www.rm.kirov.ru/tasks.htm 2 класс по-моему с 2004 года) .
И еще могу обратить внимание на следующее , если в задании идет речь, про какое то литературное произведение или стих, который ребенок не читал, то это не значит, что задание ребенку не выполнить и можно даже не думать. Наоборот, чаще всего знание произведения и не требуется, о правильном ответе можно догадаться и только из того что написано в задании.
И еще в заданиях за самые ранние годы были ребусы, для решения которых нужны были знания нот. Вот этому пришлось научить. Правда в последние годы по-моему такого не было .
А у вас в школах уже рассказывали,что будет олимпиада? Я вроде вот спрашивала нашу учительницу,она туманно отвечала, что в январе феврале.
А сейчас вот нашла, что 12 ноября будет...
