192 школа, биокласс
Нашла информацию, что в 192 школе есть 5 класс с биологическим уклоном. Если у кого-то там учатся дети, поделитесь, пожалуйста, отзывами. В чем заключается углубленность в 5 классе? Насколько программа отличается от программы обычных классов?
Ребенок увлечен биологией, но территориально от нас эта школа далековата, поэтому хочется понять, есть ли вообще смысл стремиться туда в 5 класс.
Есть смысл идти туда в 7 класс. Как раз начнется химия, специализированная биология. По биологии школа реально одна из сильнейших в Москве.
Начиная с 7 класса программа отличается существенно.
Спасибо за отклик! Насчет 7 класса информация ясна, на данный момент больше интересует, есть ли смысл возить туда ребенка в 5-й.
Мой сын учится сейчас в 6 классе. В прошлом году дополнительно в сетку было включено естествознание и экология (биология). По субботам была практика по естествознанию, где делали различные опыты, проводили лабораторные работы. Желающие могли посещать математический кружок, ориентированный на олимпиадные задачи. В целом преподавание не отличалось от обычной школы. Дети в классе разные, в основном мотивированные и незаурядные, но есть и оболтусы.
В 6 классе появилось больше курсов вне учебной сетки по биологии, естествознанию, математике. Преподавание все больше идет не по учебникам, дети ведут конспекты и учатся писать лекции, с каждым днем все больше проектов. Пропускать не рекомендуется, тк узнать, о чем рассказывал учитель порой проблематично, домашнее задание звучит как "учить тетрадь".
Но радует то, что ребенок ходит в школу с удовольствием, уважает своих учителей. Не жалею, что сменили дворовую школу на 192.
моя дочь закончила биохим 192 школы.
Насколько я знаю, профильные классы набирают с седьмого. Поступление в обычный пятый класс никаких преимуществ не дает.
Плюсы: контингент детей и родителей, нацеленных на учебу и науку. Сильная прграмма.
Минусы: дети учатся по институтской системе. То есть никакого контроля и уговоров не будет. Учитель материал дал (или сказал, где найти) и ученик дальше сам копает. Не все дети в тринадцать лет способны так учиться. Поэтому отсев (даже умных детей) постоянный.
Некоторые учителя очень своеобразны, на грани.
Непрофильные предметы учите сами - или ничего не будете знать совсем. Русский и литературу дают худо бедно, иностранные никак, остальное вообще не упоминается.
Про репетиторов отдельная история. В 11 классе на уроках присутствовало по три-четыре человека из класса, остальные бегали по репетиторам. Поступали в основном в МГУ, медицинский. В классе было несколько человек победителей Всероссийской олимпиады и МК-олимпиады, золотые медалисты с профильными олимпиадами, то есть они поступили в МГУ еще не окончив школу. :)
Моя дочь первый год не поступила на биофак без репетиторов (мы совершили стратегическую ошибку с выбором отделения (тогда можно было только одно выбирать, набирали 18 человек, не хватило баллов). Потом взяли репетитора по химии, и у нее были выиграны олимпиады по русскому и химии, 40 баллов из сорока набрала по физике, поступила на химфак (была второй в рейтинге).
В общем, это я к тому, что школа задает уровень, но помочь его достигать не будет - учиться нужно будет самим.
А что тогда дала данная школа для ребенка? Рассматриваю эту школу для сына, пойдет в 9 класс. Школа привлекла именно несколько неформальной обстановкой, возможностью выездных практик по биологии, хорошей оснащенностью хим. кафедры. Сейчас сын учится в лицее 1574. Лицей неплохой, но это именно школьная система, где детей "дрючат" по всем предметам, то есть не вырабатывается та сознательность обучения, чем привлекла 192 школа. Еще в 192 много педагогов-мужчин. Что мне тоже понравилось в плане общения для сына.
Скажите, пожалуйста, насколько там педагоги "на грани"? Почему дочка не стала 2-й раз поступать на биофак? Много человек из класса поступили сразу? Репетитор по химии был из МГУ? Спасибо
Главное, что дала школа:
1. Умение самостоятельно учиться.
2. Круг общения.
Вы все плюсы правильно написали: база, неформальная обстановка и тп. Дочь очень довольна, что там училась. Они много общаются с бывшими одноклассниками, дружат.
Поступило с первого раза большинство. У них в классе были по-настоящему талантливые ребята, нацеленные на науку, собирались стать нобелевскими лауреатами. :) сейчас все уже окончили ВУЗы, некоторые защитились уже (очень рано), ведут научную работу, многие за границей по контрактам.
На биофак не стала поступать, потому что передумала.
По поводу учителей. Может, я вас и шокирую (сама тоже была шокирована в свое время): на выездах и турслетах много пьют вместе с детьми, матерные частушки запросто, панибратские такие отношения. Особенно в о ношении малолетних девочек. Я не буду вас пугать, если хотите копать сами - копайте. Опять же безответственность. За некоторыми детьми НУЖНО следить, не все они самостоятельны в подростковом возрасте. Можно ругать преподавателей за излишний контроль, но иногда это жизненно важно. :( Разных очень неприятных ситуаций в школе хватало.
Неужели такое возможно.. по поводу учителей? Что же это - в школе интеллектуалы и интеллигенты, а за ее воротами - пьяницы, матершинники и чуть ли не ...
У меня тоже дочка, я в шоке.
Вы хотите сказать что сами никогда не употребляете алкоголь и не рассказываете пошлые анекдоты?
Или вы дома приличная мать семейства а за дверью марешинница и алкоголичка?
Ваша дочка и ее одноклассники - все уже получили высшее образование. Насколько успешно устроились на работу? Те, кто уехал за границу, каким образом туда попали, - все-таки родители помогли? У нас ни знакомых, ни родственников, связанных с медициной нет, поэтому абсолютно все окружающие отговаривают от этой профессии. Дескать, места в стационарах, разных нии врачи "по своим" на несколько лет вперед расписали, и как не старайся выше районной поликлиники ребенок не прыгнет. Прямо руки опускаются порой.. А моя, как назло, еще и хирургом хочет стать. Насчет способностей ребенка к научным разработками пока ничего сказать не могу, возможно, в этом направлении не так все "по блату".
Из физтеха за границу по блату? :) не, такое вряд ли.
Медицинский с целью работать за границей - утопия: тут точно наше образование устроиться там не поможет.
Я бы на вашем месте не слушала тех, кто сам с медициной никак не связан, но зато уверен, что "все по блату". Честно говоря, не понимаю зачем нужен блат ради сначала длительной трудной учебы, а затем устройства на довольно сложную (и морально, и физически) работу за мизерную зарплату. Это же не топ-менеджер банка.
С этого года там и 5-й профильный класс появился. Спасибо большое, что делитесь такой ценной информацией. Правильно я понимаю, что все непрофильные предметы (кр. биологии и химии) в школе на низком уровне? А по профильным все равно нужны репетиторы, если есть амбиции кас. поступления в топовые вузы? Про неформальное общение педагогов с детьми вы просто меня убили, у меня девочка как раз((
Мне сложно сказать о преподавании непрофильных предметов сейчас. Все ведь зависит от педагогов. У дочери была хорошая учительница русского и литературы, все остальное никакое.
Да, математика-физика это тоже профильные предметы! Там же и физмат классы. Конечно, у физмата сильнее математика, чем биология, но и у биохима математика сильная.
Насчет девочек, увы, правда. Но это только один учитель. Я узнала поздно, на выпускном, моя дочь не была замешана, так что я не стала устраивать разборки. Удивляюсь другим родителям.
а вы так уверены что виноват именно учитель? У меня тоже девочка там учится, ни о чем подобном она не слышала. Не допускаете что кто-то хотел насолить учителю?
я уверена, что в отношениях взрослого мужчины и пятнадцатилетней девочки может быть виноват только взрослый.
Я не слежу пристально за тем что и как сейчас в 192 школе. Я написала о том, что имело место, когда там учились мои дети. Может на данный момент этот учитель там уже не преподает, вполне возможно. Но вряд ли сильно поменялась общая атмосфера, о которой я и написала в первом посте. Это дальше меня уже начали расспрашивать подробнее. Пожалуй, на все дальнейшие вопросы интересующихся я буду отвечать в личку.
UPD: залезла посмотрела их сайт - работает.
Вы уверены что отношения действительно были?
Мой ребенок учится 3-й год, и то что вы написали про атмосферу для меня просто дикость.
Ни разу не слышала ничего подобного!
Если хотите узнать - пишите в личку, я вам все точно отвечу. Анонимно общаться на такие темы не буду.
Нет, мне не интересны сплетни 10 летней давности. Это ведь тогда примерно было, раз все одноклассники вашей дочери уже успели и ВУЗы закончить и защититься.
К сожалению я знаю как распускаются сплетни. и как не редко девочки сами оговаривают учителей которые их не захотели в койке видеть. Вы сами узнали все только на выпускном, но при этом выдаете это за истину! :)
Тем более что многих учителей которые там работают я знаю еще со своего детства! Так вот никто из них меня не домогался.
а я вам вопросы и не задавала! :)
Точнее задала один, но сразу стало понятно что вы толком ничего не знаете и знать не можете.
Но осуждаете, потому что одна бабка на выпускном вам наплела с три короба!
А я у этих людей училась сама, когда они еще во второй школе преподавали.
И никакие слова обиженной озабоченной пигалицы, для меня не показатель. а уж как некоторые девы из трусов перед учителями выпрыгивают, я видела. Поэтому и спросила насколько вы уверены.
А может вы тот самый учитель, который тут на форуме из трусов выпрыгивает, пытаясь правду сплетнями представить? :) под серым ником кто угодно спрятаться может и написать любую фигню. Так что разговор с анонимом продолжать не стану. :)
А может вы просто наврали чтобы кому то отмстить, потому что ваша деточка не потянула учиться в школе?
Вы же сами сказали что узнали только на выпускном. с чего вы тогда так уверены что все это правда? свечку держали?
Или просто обидно что доченьке не хватило мозгов самой поступить?
"Если к вам не прижимаются в метро - это еще не означает, что метро в Париже не существует." (С) :)
Да, но если прижимаются, то это еще не значит что вас хотят трахнуть :)
Уверена только в одном, что насиловать никто никого не станет. А с 16 лет даже по закону уже есть термин "по обоюдному согласию".
Так что мамам нужно за девочками смотреть а не других обвинять!
На момент выпускного девочке было 15? Или вам кто-то пересказывал сплетни 3 летней давности?
Обычно к выпускному девочкам 18, или 17,5. Откуда вы 15 летнюю взяли?
Хотите сказать что в вашем паспорте о вас правда написана?
Чем вы такая же ползучка, только синюшная!
Нет, по профильным репетиторы не нужны. Достаточно выполнять требования учителей.
Но проблема в том что не все дети готовы учить если над ними не стоять с кнутом. А там никто с кнутом стоять не будет.
у меня тоже дочка сейчас учится в школе, ни про распитие алкоголя, ни про приставание учителей она ничего не слышала. Частушки матерные бывают. Но в наше время дети знают куда больше чем мы с вами.
А что касается топовых предметов, то в прошлом году 7 девятиклассников и 3 одинадцатиклассника стали призерами\победителями Всеросса по биологии, По химии результаты просто не помню, но 2 одинадцатиклассника точно призерами были. Собственно по биологии в прошлом году победитель межнара был.
А как вы думаете, дети победителями стали, благодаря учебе в этой школе? Или там все же дело в самих детях, родителях и репетиторах, и эти дети стали бы призерами и победителями, учась в любой школе?
я не думаю, я знаю что дети стали победителями благодаря школе и своим способностям.
Тем кто хочет учиться репетиторы не нужны.
Там параллельно идет несколько курсов биологии и химии. Ни в одной другой школе такого нет. Сравнивали и с 179 и с 1543. Сами дети из этих школ говорят что у нас программа существенно сильнее.
Но конечно тот то пришел просто потому что школа крутая, без пинков и денег родителей ничего не добьется. Но такие учителям и не интересны!
В 5 поступить не очень сложно, в 7 гораздо сложнее. Учиться сложно, но интересно. Готовьтесь к тому, что ребенок будет пропадать в школе целыми днями и даже по выходным. А на каникулы ездить отдыхать не с вами, а с классом.
Подскажите, пожалуйста, если поступить в 5 класс, то потом надо будет из него поступать в 7 профильный? А если не поступили в 7 профильный, то остаемся в 7 обычном там же в 192?
Тот режим, о котором Вы говорите, на 7 обычный тоже распространяется или они учатся как в обычных школах?
В 7-й профильный в любом случае нужно поступать. Но даже поступив нет никакой гарантии что по итогам полугодового зачета не переведут в обычный, но и обратный перевод тоже практикуется
Поступить не очень сложно. Но тянуть за уши никто не будет. Двойка в четверти никого не смутит.
Оценки начинаются от 0. Т.е. даже 1 нужно заработать.
Но ребенка из школы за уши не вытащить. Единственное время когда ребенок дома в каникулы это август. Все остальные каникулы в поездках и экспедициях
Такие там все мотивированные, что двойка в четверти никого не смутит)) Самой не смешно такое писать? Из школы не вытащить? Да, школа теперь это передержка детей в первую половину дня.
Нет, не такие все мотивированные. Поэтому и есть двойки. Просто если родителям и ребенку плевать на двойку у ребенка, то учителям тем более плевать. Ради рейтинга никто тройки специально натягивать не будет!
и поверьте это совсем не смешно!
Что значит передержка? Дети сами там готовы торчать весь день. Их насильно никто не держит.
Не знаю как у вас, а у нас либо тусовка либо вайфай :)
Если есть вайфай, то как правило тусовка уже не нужна :) Вся тусовка в сети
Тогда причем тут супербиологичность школы и мотивированность детей? Дети как дети, просто учат их биологии, т.к. школа специализированная.
А при чем тут вайфай? Это вы предположили что только он детей держит. Я же говорю что моему ребенку вайфая хватает дома, а в школе держит интерес.
Я не понимаю смысла вопроса? Почему одним интересна математика а другим рисование, одним биология а другим языки?
Школа не ставит перед собой целью заинтересовать биологией тех кому она не интересна. Они поддерживают интерес у тех кому это нужно.
Вот тут собака и порылась: не все мотивированные. Собственно как и везде.
Так об этом я и написала в самом начале, что если ребенку не интересно, то за уши тянуть никто не станет. "Поступить не очень сложно. Но тянуть за уши никто не будет. Двойка в четверти никого не смутит. "
Поэтому и отбор при приеме. Просто смотрят не столько на знания сколько на заинтересованность. И троечник но мотивированный имеет больше шанс на поступление чем ботаник, но выучивший все из под палки. Конечно это не значит что не попадут случайный люди. Но всем будет плевать что ребенок получает одни двойки.