Изобразительное искусство - с чего начать?
Есть дочка 7 лет, 3-й год ходит на кружок ИЗО, дома много рисует. Правда, по своей инициативе в основном рисует животных, в 90% рисунков - кошки. Но не суть, рисует вобщем.
И есть я. Я в изобразительном искусстве не понимаю ничего. И не знаю ничего, разве что сымай минимум. И в Третьяковке была сто лет назад и 1 раз всего.
И воя я решила её свозить либо в Третьяковку, либо в Русский музей, либо ещё куда-то, Но не знаю как это сделать. В смысле картин много, сразу всё ведь нет смысла смотреть? И, наверное, нужно начать с того, что посмотреть эти картины в интернете или в книжке, что-то узнать о художниках, об истории создания. То есть чтобы ребёнок в музее увидел уже знакомые картины, правильно?
И может быть посоветуете такие книги - в идеале они должны быть написаны для детей - об известных картинах, художниках, где какая картина сейчас находится (пока речь о музеях Москвы). Есть что-то такое?
Если нет для детей, по возрасту, то хотя бы мне для расширения кругозора, чтобы я могла что-то рассказать, показать.
И чисто технически - сколько может длиться 1-й визит, чтобы не перегрузить информацией?
Поможете?
Мы в Третьяковку ездили без всяких подготовок, просто ходили-смотрели. По времени - пока не устанут, у нас это было около двух часов. С экскурсией с классом ездили, но я такой формат не люблю.
Может, что-то типа квеста? Не организованный, а самостоятельно, где-то у меня были такие задания...
Мой, кстати, пока в Третьяковке не был, только в Пушкинском и Эрмитаже. А в небольших галереях девочка была? Может, начать с каких-нибудь выставок? Вроде бы, в Подольске интересные бывают.
Нет, не была. Посмотрела расписание выставок в Подольском выставочном зале (это нам недалеко) - ну вот "Животные ушедших эпох", фотовыставка "Удивительный мир животных" - это, я почти уверена", понравится. Наверное, мы там побываем. Но хотелось бы ещё, чтобы ребёнок знал какие-то всемирно известные картины.
//Но хотелось бы ещё, чтобы ребёнок знал какие-то всемирно известные картины.
я купила вот такую книгу http://www.labirint.ru/books/258613/
правда, ребенку постарше. Сама с удовольствием изучаю.
Может, до кучи на новогоднее представление на Крымский сходить, а по следам - в саму галерею?
Экскурсии бывают разные, подача материала разная...
Экскурсии, на которые ходим мы - это как раз интересные экскурсии для детей. Там почти не рассказывают о жизни художника и "историю создания данной картины". Там обращают внимание на грустные и радостные цвета, на то, куда смотрит изображенный... и почему он одет в то во что одет... в общем, больше про картины... на уровне, доступном для понимания обычных детей, которые сами не рисуют.
Если вы хотите учиться на примере художников рисовать, вероятно вам нужны специализированные курсы для учеников художественных школ или кружков. Чтобы делали акценты на художественные приемы, на перспективу или ее искажение, на смешение красок... Я не представляю, что именно можно рассказывать ребенку в 7 лет, но наверное есть такие специалисты. Слышала, что кажется в Третьяковке как раз есть группы для детей, где именно рисуют и смотрят картины... но туда конкурс огромный, тестирование и запись, и они начинают с сентября... может вам туда? или поискать что-то аналогичное при других музеях?
Я к тому, что все же обычные экскурсии не ставят себе таких целей. Но если вам интересно в Третьяковку, могу попробовать поинтересоваться местами. Вообще детских экскурсий сейчас очень много. Разной степени интересности. Сильно зависит от конкретного экскурсовода, но это по отзывам выясняется.
Спасибо большое, нам подходят только выходные, потому что мы всё же от Москвы далеко.
Я думаю, нам из экскурсий пока нужно что-то очень простое. Специализированные курсы точно рано, она в простой кружок и ходит пока, не в художку, рисует для души. Что-то очень понятное, для расширения кругозора и разнообразия впечатлений.
не надо ничего показывать
просто поехать и гулять по залам, не тормозя там, где хочет мама - интересно что ее зацепит
у моей любимая картина - апофеоз войны
да в жизнь бы не предположила
но видимо есть в ней какая-то энергетика особая
первый раз интересен свежестью восприятия а не энциклопедическими знаниями
как раз что зацепит - по тому и поискать еще инфу
Сперва нужно выяснить, какие картины ей больше нравятся. Постимпрессионизм? Наив? (подсказываю:семилеткам обычно нравятся передвижники и вообще, сюжетные картины с историей, например, "Утро стрелецкой казни")
Туда и вести, прям в один-два зала, заранее про каждую картину почитать (маме) и ребенку рассказать.
вот, кстати. Дороговато, правда:http://www.ozon.ru/context/detail/id/4877299/
Вот эти брошюрки неплохие:http://www.ozon.ru/context/detail/id/1500816/
Она их не знает, картин этих, направлений и художников. Я сама их не знаю. "Утро стрелецкой казни" - точно не про нас. Я думала, может с Васнецова, например, начать, всё же понятно о чём это. Или что-то вроде "Опять двойка". Или пейзажи.
ну, васнецов- отлично, сходите, например, прицельно на васнецова, это в лаврушенском, 26 зал. А потом в зал1, там портреты всяких петров первых. Вот эти два зала- вполне достаточно на первый раз. В следующий- идете смотреть что-то совсем другое, например, на крымский вал, там Серов, девочка с персиками. Или доярки, пионеры, соцреализм. По направлению за один раз обходите.
Кстати, я про Утро стрелецкой казни тоже думала, что мимо, а ребенка торкнуло. Она дооолго стояла, смотрела, потом кровожадненько так:"Мам, а девочку тоже казнят?"
...Потом идите прицельно на импрессионизм и постимпрессионизм, дети их как-то по-своему воспринимают. Мои тащатся от ван гога, говорят, что он как будто сны рисует.
Есть очень интересные экскурсии для детей. Я своих водила на сборные экскурсии, заказывала на отдых с детьми. Там разные темы, под разный возраст.
Я бы сперва сводила бы на "обзорную" экскурсию и обратила бы внимание ребенка на то, как по-разному одни и те же предметы выглядят на картинах, как меняется изображение человека в разное время и как все это зависит от манеры изображения конкретного художника.
А потом уже ездила бы с предварительной подготовкой по более узким темам к определенным картинам.
Вот, например, темы одного из старых абонементов для детей 5-7 лет:
29 сентября - Образы красоты в картинах К.П.Брюллова
27 октября - Теремок со сказками. Герои любимых сказок в произведениях В.М.Васнецова
24 ноября - Сказочный лес. Пейзажи И.И.Шишкина.
22 декабря - Сказки, мифы и легенды в творчестве М.А.Врубеля.
26 января - «Только отрадное». «Девочка с персиками» и другие картины В.А.Серова.
23 февраля - Душа русской природы в пейзажах И.И.Левитана.
24 марта - Волшебный мир детства. Образы детей, детские моды, игры и праздники в шедеврах Третьяковской галереи.
27 апреля - Чудесный мир мечты и фантазии. Художники Серебряного века (Б,М.Кустодиев, В.Э.Борисов-Мусатов, З.С.Серебрякова и др.).
Из литературы, которая может помочь, посоветовала бы серию "Сказки о художниках", тонкие выпуски или сборники:
http://www.labirint.ru/books/221618/
http://www.labirint.ru/books/208313/
Но они скорее про художников, а не про полотна.
Именно картины:
http://www.labirint.ru/books/67559/
http://www.labirint.ru/books/499628/
Вот эта книга хороша обсуждением подхода к изучению картин, но она западная - http://www.labirint.ru/books/356287/
Для детей есть еще пара вариантов с приемами разбора картин, но на 5-6 лет (хотя отдельные приемы можно и оттуда почерпнуть на будущее):
http://www.labirint.ru/books/330736/
http://www.labirint.ru/books/330738/
Спасибо, обязательно что-то из этих книг закажу, пока наиболее подходящей показалась "западная",
И за "инструкцию" по посещению спасибо.
Вот замечательная книга http://www.labirint.ru/books/356287/ , удовлетворяющая всем Вашим запросам. На этом сайте уже достаточно рецензий есть на неё, а также фото страниц книги.
Кстати, о кошках. http://www.livelib.ru/book/1000531697
Не знаю, что там внутри, но название многообещающее.
Вот еще (и оказалось, что подобных книг много) http://www.ozon.ru/context/detail/id/7255378/
Когда мы начинали с сыном в его нежном возрасте ходить в музеи - то предварительно готовились дома, подбирали тему: пейзаж, сказки, животные, бытовые сценки, исторические события, известные люди, женский портрет, парадный портрет и т.д.
Смотрели в литературе - в альбомах по искусству, в интернете, читали про художников.
Потом шли в музей, в частности в Третьяковку. Смотрели именно с точки зрения нравится-не нравится. Оценивали общее настроение от картины.
Также по темам ходили в Исторический музей, в Оружейную палату, в музей Москвы.
Потом он в первом классе пошел заниматься историей искусств, на Пречистенку.
Мне проще только в том варианте, что я сама могу рассказать, мне экскурсовод не нужен.
Могу Вам посоветовать занятия вот с этим экскурсоводом:
http://renessans-acad.ru/ekskursii/ekskursii-v-tretyakovskoj-galeree/
Очень интересные занятия, из минусов только стоимость.
