Если бы вы могли...
Вот представьте себе, что у вас есть возможность выбрать детский сад для ребенка. Какой бы вы выбрали? Дорогой частный? Государственный? Или бы не водили в сад? Напишите лучшие сады по вашему мнению в Москве, и почему вы считаете их лучшими?
Не знаю насчет лучших, но если бы была возможность выбирать, то выбирала бы государственный поадекватнее и максимально близко к дому.
А как определить адекватность, если они выгоняют, особо не посмотришь же.
Знакомые водят 5-ти летнюю дочку в платный сад за 35 000, в группе 5-6 человек. Ребенку очень нравится. Она уже очень хорошо по-английски говорит и читает и считает и все остальное.
Точно такие успехи у домашнего 4.6 летки (кроме английского, потому как ему самостоятельно не учатся, а заниматься с ребенком я принципиально не хочу). Это я к тому, что успехи ребенка не зависят от сада частного, государственного или от отсутствия сада, исключительно от ребенка и его способностей.
Я не "не водила бы", я просто не водила.
И если сейчас надо бы было решать вопрос с садом ещё раз, опять не водила бы :).
Как можно спрашивать конкретных мам про "лучшие сады в Москве"? Москва большая. А мамы в лучшем (или как раз в худшем) случае успевают "протестировать" один-два садика.
Водила бы в сад обычный, районный лет с 4. НО я была бы рада выбрать воспитателя. Шоб добрая была ине орала.
Или в Вальдорфский, но не придурошно-вальдорфский, а "с элементами", чтоб не очень по мозгам ездили.
Ну или...вот есть садик на Добрынинской, там в 20011г было 60 тыс в месяц плата))) Английский и французский с носителями, театр на английском, шахматы, кусочек луны на обед...
Согласна с вольфдорфскими, вообще иногда сектой попахивает), Посольство например в ботаническом саду.
Если бы был второй ребенок, точно бы не водила в сад. Ребенок постоянно болел все садиковские годы. Даже вела календарь сколько дней были.
Для старшего ребенка выбрала хороший частный сад после 4 лет, младшего ребенка вообще в сад не водила. Дети разные, характеры и потребности разные, поэтому в моем случае для каждого ребенка получился почти идеальный вариант.
государственный сад, частный если только весь мой образ жизни был бы в закрытом дорогом поселке и дорогой парк автомобилей с водителем, тогда дома наверное хорошо. А если вы простой человек из района и просто лишние деньги типа, то гос садик.
Водила бы тоьько в англо- или франкоязычную ГКП пару раз в неделю при наличии там времени на свободную игру под руководством носителей. А в реале ребенок сад не посещал.
Законсервировала бы во времени наш предыдущий садик образца 2014 года за вычетом директрисы ГБОУ.
Я и в третий раз выбрала не водить в сад. Со старшими опыт "не вождения" весьма успешен.
Сад как место для общения прекрасен. Старший не ходил вообще, жалеет, и я жалею, средний год, младший 2 года будет ходить, они туда бегут не остановишь, до обеда вожу, детям очень нравится. Конечно как место передержки при работающих родителях да еще с 2-3 лет не есть хорошо, это уже от безысходности.
Для общения - да, но не для всего остального а-ля спаньё(мои например днём не спят), еда (не то, что хочу, а что дадут) и местами муштра воспитателей.
Вы водите до обеда - это уже считай не полноценный сад со всеми его прелестями. Для родителей -удобно -сдаешь на несколько часов и не заморачиваешься, чем занять ребенка. Так водила бы и я:) С другой стороны, если есть возможность водить на конкретные занятия, это будет всё-таки полезнее. Допустим, та же музыкальная школа, художественная, танцы, английский. Всем этим дети могут заниматься безусловно и в саду, но качество будет существенно ниже (опять таки за исключением дорогих садов, куда приглашаются проф.педагоги).
Как место общения саду замены нет все-таки, развивалки в этом плане не замена, там другой режим занятий. Водила старшего на занятия, это не то. Нужен сад, ребенку хочется играть со сверстниками, вместе переживать какие-то режимные моменты, быть частью коллектива, рядом жил наш друг, и еще был брат-погодок, казалось бы, насыщенная жизнь, парки, развлечения, развивалки, но не то. В 1 классе проблем не было с социализацией, он умел общаться, длительно дружить с кем-то одним, но не хватало опыта жизни в постоянном коллективе, было бы легче.
Как важен сад в развитии ребенка я поняла только со вторым и третьим детьми, и на секции их вожу естественно, а как они хотят играть с одногодками, как классно гулять всей группой, а развивалки что, привела мама, и увела мама, дети одни не остаются, сами по себе не играют. Даже на секции одного ребенка видно что кто-то не ходит в садик, занятия в 11 утра, спорт, поэтому пропускаем сад в эти дни, так там домашние дети не спортом занимаются, а играть пришли. Но я только за хороший сад естественно, неважно государственный или платный, один ребенок за границей в садик ходил, другой в России, очень хороший местный ведомственный, в плохой сад не водила бы.
Ну, не знаю - мои во дворе всё свободное время с друзьями носятся - куда уж больше социализироваться.)
У Вас наверное не Москва, в Москве дети школьники самостоятельно практически не гуляют, я ребенка на продленку специально два раза в неделю оставляю что бы с друзьями погулял, в остальные дни не до прогулок.
А уж дошколята тем более.
Именно так:) Фактически, ради детей и переехали - пока растут - полезнее быть на чистом воздухе и хорошем питании.)
Не стоит оно того, хороших школ на периферии очень мало, мне есть с чем сравнивать, есть знакомые как Вы уехавшие за хорошим питанием и воздухом...
И вообще я против бесцельного безнадзорного шляния во дворе на постоянной основе.
Я считаю, что здоровье - превыше всего. Экзамены мои сдают в московской школе, так что уровень знаний нормальный.) Во всяком случае моих детей активно используют на олимпиадах.)
Моя мама была тоже против бесцельного и безнадзорного шляния во дворе, несмотря на то, что территория была огорожена и охранялась. Очень хорошо помню ту тоску, когда все гуляли во дворе и только мне было нельзя, просто потому что по твёрдому убеждению мамы приличные девочки из хорошей семьи на улице не шляются. Бред это всё. Своим я такой жизни устраивать не буду. У них там друзья и общение, да и на гулянки максимум час-два в день остается, так как темнеет быстро. А вот летом -да, весь день гуляют, забегая лишь на поесть.
НЕ все себе могут позволить домашнее обучение.
У моего ребенка нет тоски, у нас не гуляют, за исключение нескольких детей с которыми ребенок сам дружить не хочет. Тем более ему из окна рассматривать двор некогда.
В 5 лет? В 6? Одни без мам? Вы живете в стране грез, не иначе, а если они гуляют а вы стоите наблюдателем, это совсем другое. Повторюсь, тоже считала сад ненужным, пока в него не стали ходить двое из моих троих. Только тогда я поняла разницу между садовским и несадовским ребенком. Ваши в сад не ходили? Тогда как вы можете сравнить, никак, только гипотетически.
Всё хуже - с 4х лет сын гулял один.) Правда у нас во дворе и в 3 гуляют без проблем. Да, нам просто повезло. Квартиры не закрываем, все друг друга знают, чужие не сунутся, чужие машины не ездят.
Как я могу сравнивать садовских и несадовских? Да просто. Вокруг полно садовских - оченно они мне своим поведением не нравятся. Непослушные, развязные, мам ни во что ни ставят, да даже одеваться самостоятельно у них отчего-то не получается - мамочки вокруг крутятся. Своим детям я такого бы не хотела.
это не так
и в том чтоб привыкнуть к коллективу с малых лет есть недостаток, который сказывается много-много позже
а никто не знает как сложится жизнь и кем придется быть - рядовым или генералом
хотя бывают исключения-везения - хороший детский коллектив, хорошие воспитатели, хорошая мат база и пребывание просто в удовольствие несмотря на казенный дом
но их мало
Я со своими обоими сделала выбор. Водила в д.с на полдня. После обеда няня всегда забирала
Зависит от ребенка. Старшая у меня суперобщительная дама, ей с двух лет нужен был коллектив вокруг, ходили с двух лет на занятия вместе с мамой, так она обо мне там вообще не вспоминала. С трех пошли в частный сад - очень ей нравилось, и общение, и дети адекватные все попались, и занятий море, и питание отличное. С младшим все чуть позже - говорить стал ближе к трем, в 2,5 начали ходить на занятия, но ему было в принципе все равно, хотя прогресс в знаниях и сдвигах разговорных пошел именно тогда, после занятий. Летом перерыв от занятий на даче - там его и прорвало на общение и разговоры. Сейчас ему 3, ходим на занятия по полдня, очень легко пошел и ему там явно нравится. Но в сад на полный день пока считаю рано ему. На след год планирую также в частный сад, есть один на примете.
Если бы в коллективе ребенку было плохо или еще какие проблемы по здоровью или еще чему - не водила бы в сад (если была бы возможность).
В садик при Британской школе, либо подобный. Пусть с детства возьмет второй язык.
Тот который ближе к дому. Как вспомню в детстве меня родители в детский сад возили с начало в метро, топом еще на трамвае... так вздрогну. И тут не важно какой он, главное чтоб рядом.
Но не водить вообще не стала. Моя старшая в сад практически не ходила, общения у нее не было со сверстниками...потом было ей очень сложно находить общий язык с детьми в школе..Точнее она хотела и общалась со всеми, но не все отвечали ей взаимностью, а она не понимала и обижалась. Младшая ходя в сад все воспринимает уже более спокойно.
Если бы была возможность выбирать, то отдала бы лет в 4-5 ребенка в частный дорогой, где 5-6 человек детей. И периодически оставляла бы дома, когда видела, что ребенок от сада устал.
Водила бы с 4-х лет в полностью англоязычный сад с большим количеством занятий, в том числе спортивных. Это, имхо, для моего ребёнка идеал.
Сейчас, как раз с 4-х лет воду в средний частный сад, группа около 12 человек, но чаще 7-8, минимум английского каждый день, качественные занятия, тхэквондо, сильное рисование. Очень хорошая еда.
Ребёнок в сад бежит бегом, 'садом' можно заставить делать все, что угодно:-) я довольна, но хотелось бы англоязычную среду и больше музыки/танцев:-)
возможность выбрать есть: и старшая, и младшая - частный сад, младшая ходит на полдня, после обеда няня; государственные сады исключила для себя
Мне очень понравился сад, в который ходила моя дочь. 1595 в Тушино. Хорошие воспитатели, хорошая методическая база (много занятий с детьми, в т.ч. по подготовке к школе).
Сад комбинированного вида, то есть с логопедическими группами, но даже в обычных группах - ежедневные занятия с логопедом, в основном по развитию речи (пересказы, описания картинок, например).
Очень хороший психолог. Есть комната "психологической разгрузки" с бассейном, наполненным шариками и др. "штуками".
Хороший музыкальный работник: играет на фо-но, поет.
В саду есть живой уголок - детям это тоже очень интересно.
Директор - молодец. Человек она по характеру очень непростой, но в саду у нее полный порядок. Был, во всяком случае, когда мы туда ходили. Но прошло уже 4 года, так что многое могло измениться.
Если бы была возможность, отдавала бы в сад не раньше 4 лет. Мне кажется, это более подходящий возраст, чем 3.
У нас повара готовят, заходишь и запах домашней хорошей еды, музыкальный работник замечательный, занятия с воспитателями отличные. Еще есть нормальные гос сады, не все повывелись;)
Недавно на форуме была тема: по каким выражениям и словечкам Вы определяете, что человек не Вашего круга - "ля-ля", "бла-бла", "срут и ссут" - точно выдают Вашу суть, хотя со словом "нонсенс" Вы и знакомы. Видимо это неистребимо.
Водила бы обязательно,но в частный сад. Вот какой сад считать лучшим среди платных-не знаю.Сравнить невозможно.
Мне нравится наш сад при 548 школе. Дочку туда отдала, чтобы гарантированно попасть в школу, младшие тоже туда, надеюсь, попадут. Дочка ходила в свободном режиме - раза три-четыре в неделю, если не хотела идти - оставляла дома, поэтому никакого негатива у нее не было, наоборот, два первых класса школы хотела обратно в сад.
В частный сад возможность водить есть - но не хочу, этот вопрос для себя давно закрыла, еще когда сын учился в частной школе. С тем, что занятия в государственном саду слабоваты - согласна, всегда занималась дополнительно сама. Дочка ходила в логопедическую группу (12 человек), болела редко. Если бы жили в Москве, и была бы возможность попасть в хорошую школу - вообще не водила бы в сад, а так не наездишься на развивалки (пробовали в ГКП - дольше ехали, чем занимались).
Вообще бы не отдавала, что и сделала. Ходили в Дом творчества на танцы, рисование и подготовку к школе. В школе никаких проблем с адаптацией не было, хотя пошли рано в 6 лет и 3 месяца.
Водила бы в тот гос. детский сад, в который и водила. Меня в нем все устраивало - питание, воспитатели, администрация, преподаватели, программа.
Наш сад обычный гос.хороший. Все мои дети туда ходили или ходят. Занятия вполне, бассейн, физкультура, утренники классные. Но, может, у вас запросы , раз вы хотите лучший сад в мск?
водила бы в частный сад, но если бы он был рядом с нашим домом. Но, такой роскошью похвастаться могут не многие, к сожалению. Всегда лучше 15 детей в группе, чем 30-40. Но, еще раз повторюсь, детсад должен быть рядом с домом.
Я работала некоторое время в разных садах. Везде одно и то же. Самое печальное - персонал. Единицы хорошие педагоги от Бога. Так что не водила бы вообще. Ребёнок у нас ходил два года в сад государственный для общения. С воспитателями не повезло, вернее, с одним не повезло. Слава богу, эта эпопея закончилась.