ММД и школа
Скажите в какой школе дети учатся? На что обратить внимание перед школой? Диагноз поставили не давно, ребенку 6.7. Спасибо
осспадя, да уймитесь уже. В любой школе дети учатся. Ищите обычную, без гонки и трех языков. С мягкой спокойной училкой. И не грузите кружками. После уроков- гулять.
ммд- это не диагноз. Если на это внимание обращать, то у нас вообще здоровых не останется, одни недообследованные.
у меня с таким диагнозом сын учится с 3 класса на индивидуальном обучении. Все счастливы, и учителя в школе, и мы дома. Успевает на 4 в основном. В классе вообще не мог учиться, общаться в коллективе он не может совсем.
Школа обычная дворовая, училка в началке была суперская - молодая, спокойная, любящая детей, его терпела, любила и принимала таким, как есть. Очень повезло с учительницей. Это я поняла, когда она собралась в декрет, и тогда с другими учителями мое дите стали выгонять из школы...
Гугл вынес на забавную статью про ваш диагноз:
http://nervos.ru/mmd/
Цитирую:
"выигрышный термин всем понравился, и с легкой руки отечественных неврологов удобный диагноз ММД превратился в большую свалку, на которой можно было встретить практически всё: от варианта нормы до специфических расстройств..."
В общем, ответ на ваш вопрос будет зависеть от конкретного экземпляра этой свалки.
Я пошла гуглить потому что подумалось - возможно в моем детстве мне его тоже кто-нибудь ставил? :)) Нашла у себя минимум 4 признака из перечисленных в той статье :)
Какая очаровательная статья, спасибо! Сижу, ржу. У нас и ПЭП и ММД и еще хренова туча, мне читать весь вечер))
в дисбактериоз я верю. Как иначе объяснить зеленую пену вместо желтеньких какашек? Пропили нормофлорины, все прошло...
я тоже верю :) примерно как в "простуду". Диагноза нет, а простуда - есть :D И что особенно удивительно - лечится практически одинаково :D
разные проявления еще не означают разной болезни и разного лечения.
суть то в чем различается?
В лицее; один давно уже учится (8й класс); другой, надеюсь, в след. году поступит в 1й класс, пока там на подготовке. Перед школой, да и в школе - режим + достаточное время для отдыха и плюшкопинания), кружки-секции - не в загруженном режиме+сами не слишком напряжные, типа плавания (оч. хорошо нервы успокаивает) ) пару раз в неделю. И очень жестко минимизировать доступ к комп. играм\планшетам, вот это оч.пагубно влияет.
Учился в обычной школе, с 6,5, сейчас в лицее, 9 класс. Коррекцией разных вещей занимались до школы, дальше контролировали.
Сейчас все более-менее спокойно, учитывая пубертат и все дела.
Сын учился сначала в обычной школе, с 5 класса в профильном физ-мат классе другой школы, с 10 класса в техническом лицее. Я так и не поняла, что это за диагноз. Сыну поставили по результатам обследования. Учеба норм. Не гений, но и далеко не отстающий.
невролог поставила ммд в виде дефицита внимания + гиперактивность. диагноз вот во втором классе "всплыл" после смыны школы. "старая" учительница умела обращаться с такими детьми, как она говорила - у меня гиперактивных в классе 7 человек - дрыгаются, дергаются, но делают. т.е. й нужен был результат, а не борьба с мельницами. нынешняя учительница видимо не из таких.... прорвемся. что бы я сделала - отдала бы в школу в 7,8, а не в 6,8 + медикаментозно раньше бы "подпитывать" стала. диагнозу чуть больше месяца. за это время прошел курс массажа, пропил курс лекарств (ноотроп + магнев6). резко выровнялся почерк. рука прям выводит - любо-дорого смотреть. меньше ошибок глупых.
сейчас заказала с айхерба аминокислот всяких. курс пропьем (на ночь глицин+таурин+мелатонин), днем еще какие-то + нейромультивит. дополнительно дарсонваль. закончим дарсонваль - электрофорез. в планах на плавание (мечта-мечта) + снова ходить в спорт секцию. я все никак организовать это не могу.
еще мне теперь легче понять, что ребенок когда он устал, то лучше все нафиг бросить и сделать потом быстро, когда отдохнет... отдавать в школу ближе к 8 если есть возможность. и если не подходит учитель (учитель не умеет или не хочет выкладываться), то не ждите, меняйте сразу. имхо.
