Как пережиь неуспешность своего ребенка?
И как реагировать? Покажешь недовольство - нанесешь травму, махнешь рукой - так и будет думать, что это норма быть всегда серой массой.
Ему 12 лет. Он никогда, ни в чем, ни разу не показал себя успешным. Много куда водили заниматься - во всем в хвосте паровоза, пробовал в какую-то секцию по отбору попасть - не брали, в школе середняк, никакие конкурсы школьные не выигрывал, отбирали на веселые старты на днях - он опять мимо, его в команду не взяли.....
Он особо и не старается, конечно, но он, как в недавней теме, неуклюжий с детства, астеничный.... А меня пугает, что из него вырастет. Пристрастился к компьютерной игре, там он лидер и очень тащится от этого....
Что подразумевается под серой массой и что в ней не устраивает? Геймерство и комп. зависимость - совсе другая тема. Можно быть гармоничной удовлетворенной серой массой и не страдать зависимостями, а еще можно быть чемпионом мира по какой-нибудь комп. игре;-)
В том и дело, что все это рука об руку. Он и сам наверное понимает все про свою неуспешность, уходит от реальности в комп, там ему фортит, он там лидер... Наверное, мало какая мама мечтает, чтобы ее сын стал чемпионом геймеров?
Если честно, у меня внутри обида какая-то, про себя думаю: ну что, не мог побегать-попрыгать хотя бы нормально, чтобы в спортивную команду класса попасть?! И знаю, что не мог, сама видела, какой он мешок, и злюсь - и на него, и на себя, и не знаю на кого. Обидно. не знаю даже, что ему по этому поводу сказать. И везде его уже опробовали, нет результата.
По-моему, на предмет неуспешности в 12 лет тоже парится не так уж много мам. Жив-здоров, учится, развлекается в меру. Может, у Вас это какой-то личный "таракан"? Лично у меня всегда возникают подозрения по поводу "везде его уже опробовали" - когда успели-то?
Да в том-то и дело, что УЖЕ опробовали и поздно теперь уже пробовать. С пяти лет много где. А в 13 кто его возьмет куда, да еще при невыдающихся способностях.
Не, жив-здоров (относительно здоров) - это хорошо, отлично даже, но как-то обидно. Ни разу ни в каком концерте, ни в каком соревновании не участвовал, его не брали, в спортшколу не приняли.... Да, м.б. это мои тараканы, но думаю, что каждой маме все же приятны успехи ребенка
Между "приятны успехи" и "загоняюсь, что успехов нет" достаточно места для маневра.
Когда, я читаю, что в 13 поздно пробовать, мне кажется, что пишущий откровенно троллит.
Троллит? Да я сегодня на портале МО ввела возраст ребенка, чтобы мне предложил сервис секции для него. Портал выдал всего три места и то в соседнем городе!
Куда в 13 лет? Спорт новый уже поздно начинать, изо и лепку тоже (уже ходил), в музыкалку поздно... куда еще?! Вот на будущий год я буду звонить опять, узнавать, где какие кружки есть и думаете много найду для 13 лет? Уже в этом -то никуда приткнуться не могли.
?? И в худ. направлении развиваться - не поздно, тем более, что он молодой у вас ишшо совсем) (сама я, к примеру, после 30-ти лет начала рисовать, и вполне успешно); кружков \курсов\секций - тоже полно, и платных, и бесплатных: например, в любом! возрасте можно начать ходить на языковые курсы, сертификаты получать заодно; аналогично можно начать заниматься спортом (ну если вы сами не возжаждали сделать из сыночки чемпиона по фиг. катанию, там, может, и поздновато) );
в 14! лет наш старший начал ходить на различные курсы по физике, как платные, так и бесплатные, для углубленки, такие же курсы есть для подростков по математике, робототехнике, биологии, программированию и пр.
Вы где живете?
Мои дети в этом году занялись туризмом. Там берут с 12-ти лет до... Еще есть спорт.ориентирование, тоже не с малолетства, как я понимаю. И в стрелковый спорт маленьких не берут. Это так, навскидку. Если подумать - предполагаю, еще будут варианты.
Я своего еще планировала к успешным взрослым авиамоделистам пристроить. Не через портал, конечно, а по своим каналам. В этом году сам "канал" в 9-м учится, успешным стал на год раньше, в каком возрасте он начал, уже не помню, но моему в начале 6-го организованности катастрофически не хватало для этого дела, так что рассчитываю на следующий год.
в 13 л. много спорта есть при желании. Скалодром, велосипед, серф, вейкборт, сноуборд , борьба и др.
Предсказываю, в 15 комп станет его болезнью, в 18 вы его запихнете в институт, пару курсов проковырявшись его отчислят и заберут в армию.после армии он придет и не будет несколько лет работать, будет сидеть в компе, а вы его тащить. Дальше стоит?
Только жесткое воспитание в труде сделают из него человека. Он уже хлебнул легкого успеха и драйва от успешности в игре, вам не поздно его остановить.
Вы о чем?
Нормальное у нас воспитание, и труд присутствует. Он вообще нормальный, хороший парень. Тормознутый и болезный немного в силу особенностей протекания беременности и родов.
Я о другом спрашиваю.
Я как бы и понимаю, что он не виноват и не стоит от него ожидать высот, но как-то обидно в душе. Как реагировать, как ему это все прокомментировать или молчать и делать вид, что все ок?
БЛИН!!! Ну вот точно. Моему именно 18, первый семестр в институте, сессия не сдана, ждет армия. А пост автора, как будто я писала 6 лет назад, ну слово в слово.
НО прочитай я это тогда, тоже не поверила бы, как и автор
Школа - это не страшно. Я так понимаю, что ребенок мужского пола. Мальчики все же достаточно редко бывают отличниками. Учится он нормально, без провалов?
Те секции, куда ребенок пытался ходить, были выбраны им самим или родителями? Что интересно ему самому? Может, он вообще неспортивный, но хорошо рисует, опытами увлекается какими-нибудь или еще что? Просто наш пример очень показателен. Я в прошлом спортсменка, ловкая, шустрая, встала на ролики - поехала, встала на коньки - поехала. А дочка у меня абсолютно другая. Из серии девочка-девочка, к-ая мяч метать не умеет, через козла с ужасом прыгает и т.п. Я долго не могла принять эту ситуацию и все пыталась сделать из нее некое подобие спортсменки. Естественно, она никогда не была в числе первых. 5 лет ходила на бальные танцы. Это нравилось МНЕ, но не ребенку. Она четко, как робот, все выполняла, но без огонька. А в 11 лет она сказала, что все, ходить туда она не хочет, а хочет рисовать. вот хочет и все! И мы с мужем пошли ей навстречу. Оказалось, что вот оно, это именно то, что ребенку нравится от души. Глаза горят, тратит на это по 10-11 часов в неделю - и ей нравится. При этом она в школе учится отлично.
Т.е. может надо попытаться понять, что ребенку нравится.
Что касается средних результатов во всем - не всем дано быть лидерами, увы. В таком случае я бы ребенку внушала, что он должен пытаться каждым своим результатом превзойти самого себя, улучшить свой собственный результат. Не показывать недовольство, а внушать стремление сделать что-то очень хорошо, на максимуме своих возможностей. Как-то так...
Компьютер - это плохо, очень плохо. Тут точно надо бороться и искать интересную альтернативу, к-ая увлечет его
Ничем он не увлекается, ни к чему у него склонностей нет, талантов тоже. Рисует ужасно, слуха-голоса нет, спорт любит, но не получается у него...
Вы территориально где? Что именно ребенок любит и не получается? На лыжах полдня в лесу не получается? В бассейне пару раз в неделю в свое удовольствие не получается? Настольный теннис на первом попавшемся столе не получается? Поход с подходящей компание не получается? У ролевиков мягкой дубиной помахать не получается? На скалодроме полазить? Верхом на лошади поучиться? Железяки в подростковой качалке полчаса потягать в конце концов?
По п.1 Мы в области, поэтому половину сразу вычеркиваем.
По остальным: В лесу на лыжах он не хочет, на коньках правда катается. В бассейн ему нельзя. Настольный теннис у него не получается, он слишком неловкий. Для похода у него нет компании. Остальное вычеркиваем, нету.
Честно говоря, ваши описания подходят для оценки навыков пятилетнего ребенка. Я же не об этом. Что-то он да умеет. Ни в чем нет результата.
Ну, и что дальше? Включаться в некую гонку? Ведь если через полгода (условно) не улучшил результат, то достижение полугодовой давности уже неактуально.
не нужно недооценивать ценность соревнований и побед в них. Пусть даже незначительных, разовых. Это формирует самооценку в какой-то степени. В нашей жизни соревнования на каждом шагу, тем более у мужчины.
Именно, что в какой-то степени. Можно обойтись и без одного формирующего фактора, если перенести основной вес на другие.
Ну вот автор сосредоточилась на ценности соревнований и побед, которых нет - какой-нибудь положительный выхлоп она от этого получила?
Я сосредоточилась на том, чтобы у него были в жизни интересы, в т.ч. чтобы он понимал, что есть "работа на результат". А у него ни интереса, ни результата. Вы так пишете, будто я его как собаку по выставкам и соревнованиям таскала!
Не, это Вы так пишете. А я считаю, что всё идёт в пределах нормы. Нет успехов там и сям, значит, имеет смысл найти, организовать и попробовать что-то еще, нацеливаясь не на непременный успех, а на новый опыт. Кстати, о собаках: что с интересом к животным у вас всех?
Есть у нас дома мелкие животинки. Все на мне.
Ага, ну ладно, буду дальше пробовать пристраивать сынАчку. Он правда противится, ему времени мало на игрульки за компом....
Да, разгоняем, если больше 2,5 часов сидит. Тогда он перемещается на кухню пожрать, а потом ни диван перед телевизором.....
Не, он выходит раз-два в неделю погулять часа на два-три. У него гитара два раза в неделю по 45 мин (но нифига не учит из того, что задают, так перед нами побренчит немного, чтоб мы видели, что он занимается), из школы приходит в 13-45!!! И лишь два раза в неделю в 15ч. (допы по языкам у него).Уроки делает 30 минут максимум.
Не, я своему в учебное время игры ограничила одним часом, но он с уроками долго копается: один предмет не меньше получаса, а то и дольше, и предметов не меньше трех. В первой четверти вообще не успевал ни за один гаджет подержаться, во второй немного приспособился, но все равно не каждый день получается.
мой все равно как бы ничем не занят... Я ниже про комп более подробно написала. Это вопрос такой, для размышлений. Делать-то ему все равно нечего, не интересуется ничем, успехов ни в чем нет, к учебе отношение ровное, девушками не интересуется, они им, кстати (!!!) тоже....
Да, я прочитала. ИМХО, дело не в отсутствии успехов, как таковых, а в вот в этом "делать всё равно нечего". Я считаю, что имеет смысл на какое-то время сосредоточиться на деятельности ради деятельности, лишь бы не замыкаться в виртуальном пространстве. Но что еще вам предложить для него уже не знаю: паять, резать, копать, печь, шить. обои клеить. Слепой метод печати он уже освоил?
Для начала дайте ребёнку возможность получать удовольствие от того, чем он занимается. Не все рождены для побед. Хочет играть в настольный теннис - пусть играет на здоровье. Ловкость прекрасно развивается. Нравится кататься на коньках - пусть катается, не надо его пихать к хоккей, фигурное катание или конькобежный спорт. Захочет, пойдёт сам. А своими рвением и разочарованием Вы сами формируете в нём комплекс неудачника и сводите уровень его общения с реальным миром до компа. Вы сами-то много в чём реализовались? Наверняка, сами Вы не топ-менеджер крутой компании и не владелец крупного бизнеса, а обычный серебнячок. Вот и отстаньте со своими амбициями и притязаниями от ребёнка.
Девочки, перестаньте штамповать ответы, не относящиеся к ситуации. Пожалуйста!
Он НЕ хочет играть в настольный теннис и никто его никуда не пихает, но он и сам ничего не хочет. Ничего не хочет, можете понять?
Так у него, вероятно, уже стереотип сложился, что как только он хоть какую-то заинтересованность к чему-либо проявляет, сразу от него ожидают всепоглощающего преодоления всяческих трудностей и результатов.
Легче отмахнуться и сказать, лучше не буду заниматься...
Оставьте его в покое, хоть на год
Думаете, Ваша ситуация уникальна и никто с подобным не сталкивался? Я тоже с подобным столкнулась: самым интересным для дочки стал комп. Стали вместе смотреть, что ей там интересно, обсуждать, искать дополнительную информацию. Потом дошли до фотошопа, компьютерной графики, программирования (C# изучает). Через это пришли к тому, что для программирования математика нужна, через графику пришли к тому, какая у нас планета красивая и уникальная - география и биология рулят, а для развития воображения литература просто необходима. ну, и так далее. Думаете, мне всё это сильно интересно? Неа. Бейтесь за своего ребёнка доступными методами. Поймите, ни один врач чуда не сотворит, если Вы не измените своё отношение к внутреннему миру своего отпрыска.
Вот если бы у вас был подобный положительный опыт с мальчиком, который ничего не хочет, это представляло бы реальный практический интерес для меня и многих-многих мам мальчиков-подростков.
А что, девочка, которая перестала к чему-то стремится как-то сильно отличается от такого же мальчика? Корень проблемы ведь один и тот же. У нас с автором дети одногодки, просто я раньше почесалась и устранила свой косяк (и продолжаю устранять).
Нуу, как Вам сказать. Вот я со средним чесалась гораздо интенсивнее, чем со старшей, при этом у меня еще и опыт устранения косяков уже имелся, а результат с тз традиционных евских ценностей в разы хуже.
То, что у Вас плохо получилось с мальчиком и лучше с девочкой, совершенно не показатель. Характеры-то у всех разные. Мне в тысячу раз проще договориться со своим племянником, только потому, что он открыт для переговоров, действительно слушает, что ему говорят и не пофигист по жизни. А моя девочка такая: хочет - делает, не хочет - хрен заставишь, ты ей что-то объясняешь - а она кольца Сатурна пересчитывает, а если что не по ней - залезает под стол или садится в самый тёмный угол и сидит там, пока не отпустит. Не всем такое счастье выпадает.:-) Так что, дело не в поле ребёнка, а в умении взрослого найти к нему подход.
В дополнение к двум старшим пофигистам у меня есть еще и младший, с которым "проще договориться":-) Так что я не спорю, но сравнивать могу три варианта, а не два:-)
Ну, давайте, я щас всех посчитаю - свою+племянников и племянниц, младшего кузена (правда, ему уже 16, но когда-то и он мелким был), а также детей своих подруг, которых знаю с пелёнок.
У каждого своё мерило и свой рецепт преодоления проблеммы. Автор сама решит, что ей из кучи советов больше подойдёт. Главное, чтоб результат был.:-)
Вы нить поста Грицацуевой потеряли - речь шла о личном мамском опыте с мальчиком.
Если "всех" считать, то у меня выборка гигантская:-)(по друзьям-родственникам и одноклассникам троих детей), и в целом дела с девочками обстоят гораздо благополучнее, чем с мальчиками.
Да не верю я в эту теорию глобально разницы в воспитании мальчика и девочки. У меня всё детство в друзьях мальчишки были (с девочками мне было не интересно в куклы играть), так я ими верховодила только так. Дядькам уже под сорокет, а до сих пор со мной по многим вопросам советуются.:-)
Ваше полное право. Но это совершенно не поможет тем(нам), кто испытывает(ал) трудности, которые мы тут обсуждаем. А так лично я абсолютно не против лирических отступлений.
Отличается. Родителей, которые смогли заинтересовать чем-то девочку-подростка, которая "ничего не хотела", в разы больше, чем тех, кто смог решить такую же проблему с мальчиком. Поэтому интересен опыт с мальчиками.
Ну, извините, мальчики у меня в организме не уживаются. Впрочем, уверена, что будь у меня мальчик, выяснилось, что все они такие разные и для авторитетного мнения мне бы снова не хватило ещё одного мальчика, а то и парочки. :-)
Согласна, они все разные. Но проблема острее все ж у мальчиков наблюдается. У меня самой два мальчика очень разные. Одного можно заинтересовать, именно заинтересовать - не знаю, правда, что с ним в пубертате будет. А другого всегда можно УГОВОРИТЬ на что угодно, он послушно начнёт и будет послушно продолжать, но реально индифферентен ко всему, вот просто ко всему. Процесс продолжается до первой неудачи, далее он идёт в отказ, после этого его опять же можно уговорить продолжить, но никаких успехов никогда не наблюдается, как вы понимаете. Ни в чем. Потому что нет внутренней мотивации, ни в чем.
В принципе, я б могла приводить другим примеры с тем, вторым сыном, как положительный опыт того, как мне удалось его заинтересовать.
да нет, просто маме девчачьи интересы ближе - легче подобрать
и мама детям вообще больше внимания уделяет
папа скорее отмахнется - типа да ладно, сам разберется, а комп просто запретит, ничего не предложив взамен
и мамы часто просто сыновьями не занимаются, либо пусть папа (а ему некогда/пофиг) либо "ну я же не знаю что мальчику интересно"
так что автор из скорее исключений но потому и опыт позаимствовать трудно
но в принципе подход одинаков и уже написали - не надо рваться к успеху, надо получить удовольствие от процесса
не все люди соревновательны
а некоторым это и противопоказано - излишне амбициозны
знаю маму которая нашла сыну занятие - сперва был спорт, но не затягивало кроме как в соревнования, но с ужасными стрессами, он совершенно не умеет проигрывать, метался между бросить и выиграть, а потом нашли - туристическая секция
а там нет прямой соревновательности, "лучше всех" не отмечается индивидуальным призом, а работает на пользу всей группы - другим меньше нагрузка и общий приз - успешный поход
и так увлекся, никакие компы не нужны только для поиска снаряжения - семь не богата а штуки дорогие, надо искать где подешевле
Девочки в массе более психологически зрелы и менее склонны к зависимостям, любым. Их легче заинтересовать. Имхо это от смеси физиологических и социальных факторов: девочки раньше психологически созревают для своей биологической роли, стать матерью, поэтому раньше демонстрируют признаки взрослого человека. Мальчики когдааааа ещё проявят психологическую зрелость содержать семью)
а вы умеете играть в настольный теннис? скорее всего нет
в классе тоже
а вдруг однажды привезут стол и ... даже немного умеющий обыграет любителей
но вы ведь тоже ничего не хотите наверняка - быт вокруг заедающий
вам надо его ЗАРАЗИТЬ каким-то увлечением
а это как и вирус - передается, от друзей или родителей
самой надо увлечься или сделать вид что нашли что-то необыкновенное и увлекательное
разумеется для мальчика это не шитье-вязание-рисование, надо искать более брутальное
не для соревнований - для занятий
попробуйте
еще не известно кто в итоге увлечется ))))
А что Вы сделали, чтобы он стал лучшим в чём-то?
Вот у моего плохо с русским, и по математике плохо, но намного лучше русского, поэтому вытягиваю математику на 5 с минусом. И я уверена, что в какой-то момент, он станет лучшим по математике, но до этого момента мне придётся тянуть.
И кстати мой тоже ничего не хочет, но именно от того, что у него не получается. Последнее время хватаюсь за любые проблески любознательности в какой-либо области.
Захотелось ребёнку на коньках покататься - нашла ему компанию, чтобы было не скучно. Компания правда пытается каждый раз увильнуть от очередного похода на каток, приходиться придумываться всякие оговорки.
Мои описания подходят для оценки навыков среднестатистического благополучного подростка:-P Чем страдать, поработайте над тем, чтоб была компания для похода (подсказка: она может состоять не из детей)
А чего тогда такой акцент на "мы его развлекать"? Стремитесь к тому, чтоб это было по настоящему полноценное совместное времяпрепровождение.
да потому что пора бы уж иметь своих друзей и свои интересы не только в игре!
Так это разные вещи. Я пытаюсь как-то помочь Вам ответить на заглавный вопрос топа, а Вы сопротивляетесь. Одна из моих версий: если у вас будет много полноценного насыщенного семейного досуга, Вас будет меньше волновать отсутствие у ребенка явных успехов в социуме.
когда появится компания и девушка - вы станете лишними ))))
а пока да - развлечения придумываете вы
не "не получается" а не хочет трудиться или вы не даете
видимо вы ждете олимпийских результатов сразу
и когда их естественно нет впадаете в депрессию и переносите это разочарование на сына - он это чувствует и поддается
настольный теннис не может не получаться
это как раз занятие для неуклюжих
конечно не сразу
но через год всех школьный друзей можно обыграть
ессно надо что тренер занимался, а не самому шарик гонять неправильно
а то я не видела этих неуклюжих
компания? а вы будете в конфе лошить в это время?
вы - его компания
почему вы с ним вместе не ходит на лыжах и в походы?
Я не читала все ответы, могу кого-то продублировать.
Если в секции, как вы считаете, поздно и не можете найти, то уж фитнес-залов везде много. Обычный фитнес с бассейном. Во многих спортивных центрах сейчас есть группы по интересам: бокс, бассейн, скалодром. Ребенок приведет себя в тонус, оторвется от компа.
А при чем здесь его неуклюжесть и астеничность? Его поведение в разных ситуациях скорее обусловлено его темпераментом, кмк. У меня сын тоже сильно неуклюжий, астеничного телосложения, дисплазик, т.е. проблем ворох, но самолюбие зашкаливает. Если у него что-то не получается, как у сверстников, то "шуму" будет... Ему обязательно надо догнать, а еще лучше перегнать. А у меня проблема - как его амбиции немного успокоить, ведь я то понимаю, что он физически не может того, что может большинство его сверстников(
У меня муж, похоже, такой как вы...
Я-то смотрю на сына, возможно, в розовых очках, ну а как иначе? хвалю за труд, ругаю за лень, радуюсь победам, корю себя, если вдруг начинаю сравнивать с кем-то. Но всегда вижу его, почему-то, впереди, даже если он сейчас где-то посередине.
А вот папа его - ужас. Видит только то, что у сына плохо получается. Вот реально. Никогда ни за что не похвалит. И всегда поучает-поучает-поучает... Если вырастет неуспешным - возненавижу его - примерно цитирую его слова :(
Ужасно это.
Наверное надо искать то, что интересно ему, что увлекает. Конечно за исключением геймерства. В крайнем случае - пусть учится программировать, раз так любит игры. Ничто так не двигает и не развивает ребенка, как искренняя увлеченность чем-то.
Ой, ну вы не правы! Никогда я его не ругаю и не поучаю, ни с кем не сравниваю, хвалю, но внутри уже какой-то надлом. Сколько можно его восхвалять, зная что он не оправдывает этой похвалы? Я его люблю и обожаю, но вот, внутренний эгоизм какой-то наверное хочет получить какую-то капельку успеха ребенка.
Я уже даже с мамой его одноклассницы (эта мама - моя подруга) перестала созваниваться. Девочка и на одни соревнования, и на другие, и на концерт нас приглашают, где девочка выступает, и в эту чертову спортивную группу в классе ее тоже отобрали. Мой по всем фронтам мимо.
Пусть программирует. Пусть! Он хочет?
Вам надо любить ребенка таким,какой он есть и все. Любить не за успешность а просто так. Вы же говорите что он тормознутый и были проблемы , значит есть или была неврология,страдает внимание и память или еще что. Ему сложно. Моему тоже 13, не спортсмен,я ни разу не была ни на концертах ни на выступлениях то есть как у вас все. В анамнезе гипоксия в родах и ММД , логопед.проблемы. А я отличница с красным дипломом,филолог и книгочей.,мамина с папой гордость. А сын мой слово "ещё" пишет как "истчо",представляете? Перестаньте дергаться и примите своего ребенка таким ,какой он есть. По опыту уверяю вас,мальчики расцветают лет в 14-15 там и интеллект и речь и харизма-все будет,я таких детей много видела(я с детьми работаю). Разговаривайте с ним ,не поучайте,а именно разговаривайте и никогда не сравнивайте с другими детьми. Удачи!
Хотя бы футболистом?! Вы представляете, сколько труда и сил должен приложить ребенок, чтобы стать "хотя бы футболистом"? Это очень тяжелая работа, и над собой в том числе. Далеко не каждый может им стать.
Не хочет. Пробовал.
Программирование на самом деле ничего общего с любовью к комп играм не имеет.
Пробовал долго? ходил в кружок, или просто так дома пытались?
Надо понять самим и объяснить ему что это у него совершенно бесполезный навык- его успехи в игре. Вот вообще. Это что-то типа быть победителем по поеданию конфет или гамбургеров. Бесполезный и вредный, так как съедает время и силы, которые можно было потратить на другое более полезное занятие.
Ой, а то!!! Будто эти беседы у нас не ежедневны! Уж сколько беседовали, даже бабушки, когда ему звонят, и то не забывают напомнить, что он теряет свое время. А у него на все минутка - на уроки, на гитару (чуть-чуть бренчит с частным преподавателем), а на игру жизнь!
хорошо, что я не права, так как сравнение или постоянное нахваливание (пусть даже косвенное) других сверстников - это худшее, что может сделать родитель.
Как вспомню, как моя мама нахваливала мою лучшую подругу (причем за то, чего у меня не было - и глаза у нее какие карие, и румянец какой шикарный, и коса толстая - я была блондинка астенического телосложения, без румянца и стрижкой)
А сам мальчик что насчет своих "неудач" думает? Они его самого задевают? Грустит, что не взяли в соревнования в школе?
Фиг его знает. Он как его отец скрытный, все в себе. Зачем-то сказал, что и не хотел особо, хотя я и не спрашивала.
ну а в других ситуациях? ну вы не можете не замечать - как он реагирует, когда что-то не получается, не проходит отбор или что-то еще? неужели никогда не замечали и не понимали его чувств?
Да никак особо. Вы же понимаете, что те, кто действительно хотят чего-то добиться, то коленки в кровь и пробуют сто раз! А он только все говорил, что ДЮСШ по футболу хочет, говорю - тренируйся, иначе не возьмут, а он все лето шатался-болтался, все ему негде и некогда было. Ну и особого расстройства я тоже не заметила.
пинать надо. )) вы многого ждете. очень многих успешных по вашим меркам сильно пинали в раннем возрасте и периодически "хотели" за детей родители.
ну я и так попинываю. Каждый август я в обязательном порядке говорю выбрать 2-3 кружка, куда он будет ходить. Многие сейчас напишут, что я за него решаю, он должен сам пробовать, но у нас не Москва, в школе кружков-секций нет, приходится сто мест обзвонить, чтобы что-то найти. Потом я ему даю список, он выбирает.
Ха, так сначала надо было научить ребёнка добиваться цели, а не сразу разочаровываться в нём. Да, упортсво и труд всё перетрут, но лень-матушка родилась вперёд каждого из нас, и только обладание навыком самоорганизации, способствует перенесу ментальных чаяний в материальную реализацию. :-) Ему всего 12 лет, времени научиться всему у него вагон. Садитесь и вместе разбирайтесь в теме, начинайте вместе тренироваться, мужа-тюфяка на ворота поставьте - пусть сынок покажет папке где раки зимуют. Мечтаете о совернованиях - устройте их для начала на уровне своей семьи. А там видно будет. Надеятся на кого-то или на то, что само рассосётся не стоит. Всё в Ваших руках.
Телефон Доверия"
: "Как пережить неуспешность сына"
http://eva.ru/topic/63/3237767.htm
нет! там 14-ый год, я посмотрела и там мальчику 9 лет и он приемный...., что, в принципе, не так уж важно конечно...
У моего вот есть сестра двоюродная, ей почти шесть, прёт как танк! В пять она уже знала, чем хочет заниматься, выбрала спорт, где боль, растяжка, много тренировок и все терпит и, сцепив зубы, вперед! Уже несколько соревнований было, ее уже куда-то там отобрали...
Да у всех вокруг дети в чем-то себя уже проявили (к 12-13 годам уж точно!). Мы на стеночку пока только грамоты из инвитро вешали *плак*
Я не пишу в ТД, потому что думаю, что я справлюсь, только надо знать, как сделать так, чтобы во вред ребенку ничего не сделать и не сказать. Продолжать за все хвалить? Или?
В том году я уже злая немного была, один спорт, другой, везде экипировку покупали, я ему сказала, что в этом году пусть выбирает себе что-то одно, но работает на результат!
Вернулся на карате, куда ходил несколько лет, ребята все те же, но уже с поясами все, а мой опять новичок, я его подбадривала, ничего, говорила, зато у тебя все получается и тренер хвалит.... А он (сын) стал болеть как сумасшедший! Орви одно за другим! Психосоматика видимо. Пришлось уйти с занятий. Сразу болеть перестал. Т.е. где-то внутри он, видимо, сам переживает, "оправдывает" себя болезнями, как мне себя вести я уже не знаю.
Мамаша,никогда,слышите,никогда не сравнивайте своего ребенка с другими!!!! "у всех дети... А у меня..."вы ж кучу комплексов выращиваете у собственного сына! Он ваш, он один такой, уникальный, и сравнивать вы можете только его сегодняшнего с ним "вчерашним" заведите тетрадку и записывайте туда вместе его достижения каждую неделю,серьезно,мне это психолог сына советовала (была проблема- он жутко истерил когда проигрывал) . Вы тогда точно увидите его успехи.!
ну на форуме - то можно? сравнить? Я ж за этим и пишу, чтобы перед сыном быть хорошей, довольной мамочкой, а где-то же надо излить душу.
Никаких у него успехов нет:(
А что вы сделали для того, чтобы у него, неуклюжего, астеничного, неспортивного, неактивного, неудачливого, не....(сами продолжите) были успехи?
Уточните вопрос. Я может не правильно поняла и что-то упущу, но примерный список такой: логопеды, психологи, нейропсихологи, спорт, кружки, секции, посещение культурных и досуговых мероприятий, семейные походы, путешествия, игры, домашнее мастерство, занятия и т.д. и т.п. Я не про то?
Долго ходил. С 5 лет до 10, потом с 11,5 опять начал. В общем, пришлось отказаться по здоровью, очень часто болеет. Но он ходил не так, чтоб прям болел этим карате. На занятиях все выполнял, дома не тренировался, не готовился.
Вообще долго... неужели за 5 лет не смогли там развить выносливость, координацию - это же как раз то, чему учит карате...И за это время ни одного соревнования не было, даже внутри коллектива?
Ну чуть-чуть сдвинулось с места, конечно. Но, например, на скакалке прыгать он и сейчас не умеет.
На соревнования его ни разу не брали. Он много болел, это чистая правда, не многие поймут, что такое чбд. Но! У него были дома распечатки, какие делать упражнения, сколько раз отжиматься, чтобы сдать на пояс. Ничего не делал.
Предлагала ему - давай просто с ребятами съездим на соревнования, хоть посмотришь, ответ - а зачем, что там интересного?
Я бы тоже не поехала на соревнования - это же признаться всем своим друзьям в своем проигрыше.
Я бы папу поставила с сыном каждый вечер заниматься упражнениями или сама вместе с сыном их делала, типа кто из нас быстрее получит пояс. Это называется мотивация ;-)
Есть у него успехи, например диктант написал на 4\4 , записываете в тетрадочку, и хвалите ребенка .
А Вам не для похвал нужна тетрадочка, а для развития самоуверенности в ребёнке (и в Вас тоже ;-) ), чтобы видеть динамику микро побед!
Примерно то же самое могу сказать про моего, он на год старше. Что-то меня не волнует его неуспешность в чем-то. Меня очень волнует профориентация и получение реальной, нормальной профессии.
ну у него есть намеки на то, что он скоро профориентируется? Есть успехи по каким-то предметам? Он посещает какие-то профильные курсы?
В 12 лет???? Вы в 12 лет знали, кем будете??? Я - неплохой специалист в своей сфере, отличница-краснодипломница, была твердо уверена, что если куда и буду поступать, то только не в тот ВУЗ, что закончила. Худо-бедно понимание направления пришло в 10 классе, да и то на момент поступления не было стопроцентной уверенности. Профессию свою очень люблю.
Мы пока в поиске, тем и заняты:) Курсы -нет, не посещает. Но по сравнению с 12 годами подвижки однозначно есть. Во-первых, появились амбиции в учебе, пока необоснованные :) Пытался летом что-то заработать сам, в общем-то вышло, но главный опыт, который он получил- это что без образования нифига не заработаешь:) Есть желание учиться лучше, вытянуть тот или иной предмет. Стал пытаться что-то мастерить руками, завел свои инструменты, но пока не очень получается. То есть вроде как технарь, если судить по привязанности к конструкциям и механизмам, но математики обе у него в школе страдают - это именно те предметы, которые он решил выправить, но это пока что слова. Есть ещё мысли продвигаться в сфере география/физика. Гаджетозависимость присутствует, но по сравнению с прошлым годом стал заметно меньше играть- больше общения в соцсетях, стал искать какую-то инфу, слушать через интернет радио, завёл любимые познавательные передачи, стал их ждать и слушать- это радует, конечно. В спортсекции особых успехов нет и не было, но ходит по привычке, сам, пихать не надо - и слава богу. На последних соревнованиях был девятым- это не супер, но и не плохо, там их человек тридцать соревновалось.
Я свою задачу вижу как максимально проработать вопрос с профессией уже к 9 классу, по максимуму вытянуть учебу в школе, насколько тянется. А там видно будет.
Ну если мы пойдем по вашему сценарию, то уже не плохо будет. я удивляюсь, что он вообще ничем не интересуется - ни в интете ничего не читает, ни на ютубе не посмотрит... Приходит ко мне на комп доклады делать, на его компьютере даже ворд не установлен, только игры!!!
Конечно! Мы его с двух лет водили)
А с пяти уже на спорт(ы), изо, творчество, фотокружок, игровой англ яз, витражи... ой, да много всего, не вспомнишь!
Странно. Если не делать спортсмена выдающегося, просто дать на выбор ребенку то, что ему нравится, обычно это долго "играет"...Неужели ничего не понравилось?? или вам лень стало водить?
не, не лень! честное слово! Не то что водить, часто и возить приходится, у нас не все "в соседнем дворе", так я всегда рада. Что бы я кручинилась, если бы сама его побудила бросить?
Может, попробовать, предложить ему какой нибудь тест простой. Типа "вычеркни то, что тебе не нравится" из ряда факультативных занятий. Таким образом, отсеется то, что нравится и останется то, что более- менее. Туда и направить. В конце концов, предложите ему кружок, связанный с компьютером - дизайн, верстка, презентации, ай-ти... Сейчас всего полно...
Ну во-первых, ГДЕ всего полно? У нас не полно. А куда набирали бы мальчиков 2003г.р. вообще мизер. Ушел поезд. Только в фитнес-центрах что-то можно поискать, но это уж точно совсем для души.
Компьютерные вроде есть какие-то в городе, типа "Продвинутый пользователь ПК", он не хочет. Да он вообще ничего не хочет, он считает, что (внимание!) у него и так мало свободного времени!
Автор, а у сына у самого есть желание, рвение? Я автор топа ниже, у моего сына особого желания ни к чему не было. То есть ему все нравится, но вот так, чтобы горел, мчался сломя голову на тренировку, сожалел о пропусках - такого нет и никогда не было.
Отсутствие комп.игр для него тоже не трагедия. То есть пофигист по-жизни...
Мне кажется, что если у вашего есть это рвение, желание чем-то конкретным заниматься - это уже полдела. Есть такое?
Нет, конечно. Кто хочет, тот рвется, расстраивается, пытается наверстать. Это не про моего.
В играх очень просто быть успешным, быстро достигается результат, в реале все достигается только трудом. Игры нужно убирать вообще, иначе все будет только хуже.
Не знаю. Разговаривали с психологом на эту тему, она говорит не запрещать, только договариваться!
Да и вот ведь слушается он меня, сейчас подойду и скажу выключить, он выключит, ну а дальше что? Пойдет похавает на кухню, сядет телек смотреть. Если б он с книжкой засел или мастерить что-то начал, к другу пошел или на пробежку вышел, на гитаре бы сел играть - был бы смысл. А он что за компом растительную жизнь ведет, что без него.
Вы прячете голову в песок. Это само не рассосется. Вы играете игру да, но.
Не рассосется ЧТО? Я про компьютерную зависимость вообще пока не говорю. А вообще, считаю, что от компьютера можно оторвать только другим интересным занятием. А тк другого занятия нет, то он будет только злиться на нас, чувствовать себя наказанным, сверстники плюс к его неудачам будут над ним подтрунивать, что родители ему запретили и подначивать, как классно они поиграли, он будет искать способ сыграть за компом друга или выйти в инет с телефона. Закончится все глобальным конфликтом. Он не зайка 8,9 и даже 10 лет, у него гормон бушует - мама не горюй! Сколько у нас уже скандалов было на разные темы, я уж предпочитаю полюбовно все вопросы решать. Мне ребенок в петле не нужен. И сама я в дурку не хочу. В следующем году больше уроков будет, меньше времени, еще через год репетиторы будут плюс к урокам, само собой за комп будет редко успевать. Тогда и поглядим. Упорно маньячить будет - к психиатру пойдем, в больничку ляжем, игромания - это для врачей. Но сейчас это не основная проблема.
ну попробуйте сесть за ту же игру и достигнуть результат, я на вас посмотрю))))) как у вас легко это получится.
я как раз не геймер, ибо знаю, что это не так и легко. поэтому на еве тупо развлекаюсь. как и вы:-D а муж вот например мой в шахматы он лайн играет, 9 из 10 партий у сильных игроков выигрывает. это геймер по вашему? попробуете так? я пробовала, меня к десятому ходу максимум полностью раздраконивают.
быть лидером в комьютерных играх - это уже что-то. странно этого не понимать. в этих играх людей играет побольше, чем поступают в мгу. и всех их обыграть - задача не самая простая.
как бы вам не нравилось такое занятие вашего ребенка, игнорировать этот факт - ну это нужно быть совсем то ли тупицей, то ли эгоисткой, не знаю даже))))
не могут ВСЕ быть успешными. можно просто быть счастливым человеком, радоваться маленьким радостям, почему -то у нас все обязательно должны быть с достижениями, иначе живешь зря. сам ничего не добился- надо детей толкать.
у меня ребенок любит заниматься теми занятиями, которые у него не получаются, но приносят удовольствие. а то, что получается и к чему есть способности- не жалует, занимается спустя рукава.
ну что поделать? заставлять? пусть получает удовольствие и радуется.
Господи, да если б ему нравилось что-то! Я же не о высоких достижениях, а так: собрал огромный корабль из лего - успех, выпилил ножку для табуретки-успех, разучил сам мелодию на гитаре - успех...
Нет. При том, что парень он рослый, стройный, плечистый, выглядит старше своих лет, девочки им совсем не интересуются. И он ими. Не знаю, может в мыслях что и есть, но не общается. До своей одежды ему пофиг, помыться напоминаю...
ну так он успешен в компьютерных играх. это вы мамаша дальше своего носа не видите.
что делать с этим не подскажу, но очевидно, вам бы в консерватории что-то подправить, то есть начать себя. очевидного не видите.
Сейчас с его папой разговаривала на эту тему. В общем, понятно в кого апельсинка наш, с какого дерева упал.
Папа считает, что все норм, что просто подросток, что он никому ничего не должен, что он не родился, чтобы мне сделать приятно своими успехами, а все, что ему для жизни нужно он делает, а именно: ест, писает, какает и играет. Это ему нужно и приятно. И, может быть, он всю жизнь так проживет, имеет право. И ничего страшного, ибо он никому ничего не должен.
Ну против двух дебилов мне трудно будет бороться. Наверное, надо смириться, что два мужчины в моей жизни кушают, писают и какают и это все, что им нужно от жизни....
У меня много. Но даже если по общепринятым меркам не много, то, по крайней мере, я постоянно саморазвиваюсь, я то читаю что-то, то архивы поднимаю, я полностью с нуля с минимальным капиталом открыла бизнес, я получила в/о в 33 года, на мне весь досуг семьи и ребенка, вообще я- настоящее справочное бюро:) Мой единственный порок - это ева:) Больше меня за бездельем не застанешь. Вот еще в ближайших планах освоить 2-3 профессии, где надо больше работать руками, чем головой.
Сомневаюсь что вы справочное бюро, иначе не завели бы настолько странную тему. Ваши комплексы не дают покоя вам, ребенок не полигон для вашей успешности.
ну вы вот так спасаетесь от скуки, а они - за компом
одно дело что-то освовить потом что искренне нравится или нужно для дела, а другое - просто убить время
какая разница чем его убивать
ну то есть саморазвитие да, но глобально - то же самое
нет мотива - нет стимула
не все амбициозны
амбиции тоже опасны - когда не умеют играть если нет соревновательности и ломаются когда проигрывают
занятие вне компа надо искать
но это точно не карате - скучное оно
походы - это тема студенчества и хорошей компании
надо продолжать искать
но не по банальностям - они не помогут
Я всё искала по топу задаст ли кто-нибудь вопрос в чём лично Вы успешны и что Вы ответите. Честно говоря, ожидала увидеть, что Вы как минимум КМС в каком-либо виде спорта или лауреат международных конкурсов чего-нибудь или что-то в этом роде. Не увидела, в чём Вы успешны. Не обижайтесь. В смысле по-настоящему успешны вообще единицы, а в основном мы обычные все.
Вы не допускаете, что Ваш ребёнок достигнет как минимум того, чего достигли Вы - получит высшее образование, откроет свой бизнес (продажа комп. игр, например), станет хорошим семьянином, хорошим отцом своим детям? И разве этого будет мало? И разве Ваш муж - отец Вашего ребёнка только ест/спит/писает как Вы написали ниже? Наверное, он тоже получил профессию, работает, сына воспитывает? И разве когда Вам было 12 лет Вы были на порядок успешнее своего сына?
Я Вас понимаю как мама, бывает, что меня тоже заносит местами, я могу расстроиться от от того, что ребёнок на соревнованиях пришёл 10-м, в классе оказался не первым учеником, танцы бросил. Стараюсь не сравнивать с другими детьми, сравнивать с тем, что было год назад и помогать, чтобы в след. году было лучше, чем сейчас. Да и лишь бы здоровы были и счастливы, выросли хорошими людьми. Всё остальное вообще фигня по сути.
Мужчины редко тянутся к абстактным теоретическим знаниям. У них развиваются те части, которые они используют практически...
Слушайте,ну вот с 2 лет вы его везде водили,но вот ведь не было такого чтоб он аж до усрачки захотел чем нибудь заниматься,так? Вы ему давали список кружков,не особо ему интересных , он выбирал,чтоб вы от него отстали. А игры он выбрал сам, и там он успешен. У него есть успех , но не в той сфере,,в которой вам хотелось бы видеть.
Если бы он успешно наркотой начал торговать, то это тоже надо было бы как должное воспринимать?
Я так понимаю, что вы игроманка тоже, но вам проще, вы, пардон, баба.... А он мужик будущий. Его за борщ и постель никто содержать не будет. Да и девки сейчас такие, что за игруна замуж не пойдут. Будет как псих сидеть всю жизнь, мышку дрюкать. Успеееешный!
Один из них все таки чем то обладает, что привлек Вас? И Вы даже подили ему ребенка. Может не так все плохо?
Девочки, ладно, что-то меня понесло тоже... Спасибо за общение. Если у кого-то были похожие ситуации в примерно таком же возрасте и какое-то решение такой проблемы было - отпишитесь пожалуйста, я еще зайду почитать.
Автор.
Похожие в чём? У меня есть один выросший, ни фига не успешный с моей тз, но, правда, местами успешный в спорте (после 13 лет), что(именно успех, а не регулярный занятия без регалий) ничего на самом деле не дает кроме дополнительного геморроя. Я довольно спокойно пережила. Да, рефлексировала, можно сказать в своё удовольствие. Но в целом не вижу повода считать, что правильно жить по моему, а не по его.
И еще один, растущий, тоже не особо многообещающий, который пока требует заботы и внимания - на них и сосредоточена, а не на том, чтоб пережить.
Ну, мой - середнячок эдакий. Учится хорошо, но это хорошо - на фоне остального класса, у которых "реально плохо" (слабый класс). В сильный перевести - быстро будет середнячком.
Спорт - не покатил никакой.
Увлекся шахматами, но чисто фигурки подвигать, задачки порешать, никаких ни турниров, ни серьезных игр, даже задачки-то решает только для себя, никаких особых успехов. И пусть, думаем, для ума полезно.
Загорелся в 3 классе пойти на робототехнику - никак. Не умеет ставить цель и планировать проект, остальные как-то сообразили, а у него - никак. Ну и ладно, думаем, потом вернется, если захочет.
Уговорили пойти на радиоэлектронику - понравилось. Но там тоже - чисто для себя. Ну и здорово, думаем, будет хоть паяльник в руках уметь держать и электрику починить сможет.
Английский - это единственное, что ему дается и получается легко. Учится без охоты, но гордится тем, что знает английский лучше всех в классе (по результатам олимпиад и British Bulldog), хотя в школе изучает французский. Опять же какая цена этим знаниям в абсолютном измерении - узнаем в конце мая, будет сдавать KET с независимой комиссией. Кстати, на олимпиады записывала его я, а не он сам. Учителя тоже не выдвигали. За английский я болею, потому что язык знать надо.
Сейчас ходит на кружок юного биолога, нравится, но это тоже - развлекашечка. Я радуюсь: нашел то, что по вкусу, может врачом станет.:chr6
Пока приучаем к тому, что день должен быть занят. Играть в игрушки на компе и пыриться в телек тоже можно, но дозированно. Вся неделя занята - то английский, то шахматы, то РЭ, то презентации надо делать, то с математикой разбираться. Заставляю читать. Ну, как заставляю... Сейчас просто подсовываю ему интересные книги. Конечно, выбирает пока беллетристику, серьезного ничего не читает - фэнтези, фантастику, социальную фантастику вот подсунула, пока глотает. :) Сделал уроки, сходил на доп.занятия, почитал книгу - играй на здоровье. :)
К чему я все это расписала... Автор, без Вашего благотворного влияния ничего не будет. Он должен видеть, что Вы чем-то интересуетесь, что Вы его поддерживаете. Когда сын ходил на русский рукопашный бой, я 4 раза в неделю в дни, когда не было занятий, делала с ним весь курс растяжки и разминки с занятий. Он показывал упражнения, мы отрабатывали. Это помогло ему хоть как-то держаться в русле группы. Мне после работы было не в кайф, но приходилось. РЭ тоже сейчас приходится интересоваться. Плесень тоже вместе выращиваем для кружка юного биолога. Книгу переводим вместе (ну, я перевожу, а сын сидит рядом и делает умный вид :D), а то три книги из серии перевели, а остальные - в процессе, а нам неймется. А у меня еще 2-летка рядом бегает. ;)
Я в детстве была не очень талантливой тоже. Училась только хорошо. Но помню, как я увлеклась изучением иностранных языков: мне нужно было срочно пройти курс немецкого языка за 3 класса (перешла в другую школу, а там - второй язык). Мама немецкий знала и занималась со мной. Мы с ней так увлеклись, что начали и дальше заниматься вдвоем. Это совместное увлечение было БЕСЦЕННО! Такой подъем давало, просто крылья росли! :)
Поэтому я стараюсь находить в интересах сына что-то интересное для меня. Единственное, что я пока не заставила себя полюбить, - идиотские компьютерные игры. Но на то у нас папа есть, который после работы с удовольствием с сыном гоняет по каким-то сервакам. Опять же сын видит, что папа не только в игрушки играет, но и с младшим братом занимается, и задания по иностранному делает (у них на работе курсы), и по хозяйству что-то помогает мне, и работает много... Делу время - потехе час.
Вот. Как-то так.
+1 аналогично
ока ищешь что-то для ребенка увлекаешься и сама
а вместе всегда веселее
Вот как можно упрекать ребенка в том, что он не успешен? Не все успешны. А вы , автор, успешны? Вы сама чего достигли, что так ждете этого от ребенка? Сама наверно середняк. Он просто живет и он не неуспешный, он просто не первый и не лидер, и таких - большинство. Наверно восторгаетесь при нем, какие у других дети хорошие - и там занимается , и там, и отличник, и первые места и пр. Это его убивает просто, поверьте. Все его помыслы, и он даже попытки не сделает, боясь быть неуспешным и не соответсвовать вашим ожиданиям. Лучше и не пробовать.
Ппкс. Может открыто и не восторгается успехами других детей,но ребенок то чувствует родительское разочарование. Моя мама тоже любила в детстве меня с другими сравнивать,так я изо всех сил старалась не быть похожей на этих вежливых,воспитанных детишек,которые с радостью помогают мамам. Еще вспомнила,есть у меня кузина,на год младше. И она занималась танцами. Она была пухленькой девочкой и танцевала как бегемот,но ее мама была в восторге:доча ЗАНИМАЕТСЯ танцами и эти корявые телодвижения в глазах других выглядели как успех. Как я терпеть не могла и тётю и кузину с их "танцами"! Еще,(че то меня понесло) купили мне пианино в 1 классе,т.к. "девочка из приличной семьи должна уметь музицировать" ну и модно это тогда было. Я 3 года с частным преподавателем брынчала на нем(как сын автора на гитаре) ваааще без энтузиазма. Как только занятия прекратились я к пианино больше и не подходила
А мама то небось уже видела себя утирающей умильную слезу .а меня на сцене.... Короче,это подспудное сравнение прилично испоганило наши с мамой отношения,вот такой вывод.
Воспитывайте честолюбие, будет стараться добиваться больших результатов в чем-нибудь
Чтобы достичь результата, надо не один год заниматься и не два. Чаще всего успех приходит к трудолюбивым, а не к талантливым. А большой успех к талантливым и трудолюбивым. Вы кружки каждый год выбираете. Трудолюбия я не заметила в Вашем описании, поиграл, поел, телевизор, я бы не разрешила. Если уж ребенок флегма, то придется его организовать самой и местами жестко. И четко себе представлять, какой результат вы хотите, награды или свое понимание, что ребенок крут в каком-то деле? У меня ребенок 5 лет занимается английским, ни одной награды нет, только комплименты от учителя. Но я знаю, что для своего возраста, она умничка и мне не нужны награды, на олимпиады не ходим, только сдает международные экзамены, но это по предложению преподавателя, чтобы к международным форматам привыкла. Как далеко от Москвы вы живете? Есть машина? По воскресеньям с утра я из Балашихи до Шаболовки за 40 мин доезжаю, возила дочь на математику. Племянник сам сейчас ездит, 14 лет. У нас в бассейн и из соседних городов к тренеру приезжают и не парятся. Дистанционные есть занятия. При желании можно что-то подобрать так, чтобы организовать время. Выбрать несколько кружков и уже не прыгать, спорт, например, для души, и для мозгов.
Автор, ребёнку должно быть скучно, а средства для быстрого удолетворения данного голода должны отсутствовать, и только тогда начинает бить творческая жилка.
Убрать комп, телек, и даже диван.
На видноеиместо книги, альбомы и журналы из серии сделай сам или типа техника молодежи... В подарок - паяльник и набор инструментов. Ну или придумайте что то сами...
Может быть это и несовременно, может и примитивно, но это работает. Это своеобразное выбивание его из зоны комфорта, которое заставляет думать
А потому что, мамо, с первых садовских дней надо было шевелиться.
А то здесь все смеются, когда мама пишет, что обидно, что ребенку стишок на утренник не дали, в танец не поставили. Всем смешно. А это все звенья одной цепи. Все оттуда идет. И выливается именно в это.
Вот в нашей группе я совершенно точно могу назвать минимум 3 человека, кого никуда не берут. Вот они уже в конце плетутся. У них нет стишков, у них нет главных ролей, с ними особо никто не дружит, в общих занятиях тоже не блещут. Все оттуда идет.
На занятия, наверняка, что вы ходили - тоже так - ну не захотел пупсик, ну пропустим. Чего ж насиловать ребенка? Правда ведь? А другие мамы насилуют, идут и в дождь, и в снег, и преодолевают барьер с нежеланием. Зато потом часто ребенок втягивается, и уже сам бежит.
Я вот прям рада, что у сына в школе нет этих стишков и этих ролей. Мы сейчас живём за границей, школа с 4 лет, детям в его классе по 5-6 лет. Никаких индивидуальных выступлений нет. Если праздник, то поют все хором, выходят на сцену толпой, в бубны бьют тоже все вместе. Индивидуальное появляется много позже.
А вы уже в группе малышей выделили "неуспешных", тк стишок не дали, и мама не выбила культовую роль снегурочки / снеговика
Да живите где хотите. Причем тут это?
Мы живем у нас, поэтому и ориентируемся на нашу страну, а не на "вашу".
И у нас, да, гораздо лучше блистать в роли снегурочки или снеговика, чем сидеть на стульчике. Общие песни тоже есть, безусловно. Опять же, есть те, кого ставят в самый последний ряд, есть кого в первый. Хочешь не хочешь, но конкуренция она всегда была и есть. И если ты вегда в конце плетешься, то ничего удивительного, что к 12 годам такой итог.
Имя ребенка и фамилия должны быть на слуху, у всех - у детей, у остальных родителей, у воспитателей,учителей.
Вы правда думаете, что снегурочке и снеговику уготовано блестящее будущее, так как сейчас они на слуху у средней группы? И сами так и будут всем интересоваться и нестись вперёд?
Мда.... Слетевшая с катушек мама ПЯТИЛЕТКИ.. Что же дальше будет? С ребенком?
Кстати, где-то когда-то был пост и про неуспешного пятилетку, если я не ошибаюсь. Там родители распланировали все, вкладывались, а ребёнок что-то тормозил, ничего не хотел, не видно было в нем задатков. И мама страдала.
Не, ну это вообще смешно, в яслях планировать успешность своего ребенка, продвигая его на роль снеговичка в первом ряду! И давать еще советы родителям подростка! Кто хочет - тот сам лезет всегда в первый ряд и даже если ему стишок на праздник не назначили, встает и рассказывает. А кто-то жмется всегда, не любит выступления, не проявляет себя. Тихого ребенка везде пытаться пропихнуть - это просто насилие над ним.
а что будет дальше с ребенком?
Вот я в детстве никогда не были серой мышкой. В школе - отличница. Все олимпиады, открытые уроки и т.д. - с моим участием. В муз. школе - ни один концерт без меня не обходился. На физре когда какие-нибудь веселые старты и капитаны команды набирают - меня всегда в первых рядах забирали к себе. Поэтому если ребенок способный, плюс неравнодушная мама - то все получится и в школе тоже.
Будьте осторожнее, таким "звездочкам" из садика тяжело приходится в первом классе. В первом классе между родителями и детьми были жуткие скандалы, основанные как раз на том, что дети пришли из разных детских садов и групп, везде были звездами и первыми в ряду, а тут первых мест на всех не хватало. Разочарования у детей были колоссальные, когда они понимали, что они могут быть не "лучшими снегурочками/снеговичками".
Хотя - да, есть такое: чем активнее мама, тем обычно быстрее обращают внимание на ребенка. :D
Иногда, чтобы уменьшить количество мамы, стараются увеличить количество ребенка. :)
ой.. я была такой"звездочкой" в ДС. Мне все время доставались самые длинные стихи и самые главные роли.
Как я сейчас понимаю, потому, что я просто хорошо их учила, так как читала и учила сама, то есть всегда была гарантия, что ребенок точно расскажет.
Пришла в школу, а там стали выбирать по росту. Кто выше- тот и снегурочка))
А я самая маленькая по росту.
Разочарования не помню (то есть своих чувств), но наверное оно было, раз сам факт запомнился)))
в школе своя конкуренция, безусловно. Но пройдет годик - и там будет ясна расстановка сил. Кто-то все-равно будет в первых рядах, причем не только на спектаклях, а на открытых уроках, на олимпиадах, и т.д. и т.п., а кто-то будет отсиживаться на последней парте.
Не надо ж так буквально воспринимать про снеговиков и снегурочек.
Я просто написала свою позицию, как я ее вижу.
Я своему ребенку помогаю, да. Нет, у меня дочка и сама молодец, ничего не могу сказать. Особенно в этом году, к 5 годам, у нее колоссальный скачок произошел в плане - как держать себя на сцене, танцевать. Но вставать по возможности в первый ряд я ее приучила, да. Прошлый год она стояла в конце, мне это не нравилось. Например, им говорят - дети, в рассыпную, и сейчас у нас песня. Дети где стояли, там и встали. Моя так делала. А сейчас я ее приучила по команде врассыпную - продвигаться в первый ряд. Теперь на всех фото - у меня ее отлично видно :) Стихи рассказывает хорошо, четко. Половина группы на НГ - я вообще ни слова не поняла, как будто каша во рту. А моя рассказывает хорошо, без лишней скромности. Плюс я стараюсь с костюмом, с прической - так чего ж ей в следующий раз не дать тоже роль? Танцы ходим - стараемся не пропускать. Некоторые ходят - то ребенок заболел, то брат\сестра заболели, то не смогли прийти, то уехали, то не приехали. Естественно, глупо при таком раскладе ждать результатов. А мы ходим, почти не пропуская. Если младший ребенок болеет, стараюсь подключить бабушку или еще кого-то посидеть. Но без крайней необходимости не пропускаем. Как результат - и растянулась уже хорошо,. и в танце в первом ряду. Я считаю, помощь родителя на этом этапе очень важна.
В моем детстве это называлось - выскочка.
Теперь это называется амбиции...
Все в меру хорошо)))
Да, но это не зависит от того, насколько успешен был ребенок в детском саду. Та прелестная детская непосредственность и желание выступить, которой восхищаются в детском саду и иногда даже в начальной школе, в средней школе часто не поощряется. А уж стремление всеми силами попасть в "первый ряд" выглядит сначала забавно, а потом уже неприятно.
Конечно, успехи детей в танцах, внеклассной деятельности и актерском мастерстве очень поощряются, однако, как я могу наблюдать, очень часто не особо сочетаются с успехами в академической деятельности. У нас параллель 125 человек, уже к 2-3 классу было видно разделение в каждом из 5 классов: некоторые особенно активно занимаются творчеством, некоторые внеклассной деятельностью, участвуют в общественных мероприятиях, некоторые - спортивный костяк классов, команда для спартакиад, а некоторые - участники олимпиад, конференций и прочих "высокоумных" мероприятий. Универсалы еще как-то держатся в начальной школе, но к 5-6 классу все равно приходится выбирать что-то одно.
Да, поэтому. Но вовсе не потому что он в первом ряду в садике не стоял и я фоток не наделала таких, что вот он первый снеговичок, а вот он с боем протиснулся в первый ряд. Есть все же разница - когда родители пихают и когда сам.
Вопрос именно в том, что время идет, а он не определился, ничего для себя не нашел и нигде САМ не выделился.
ЗЫ: На минутку забежала. Смотрю, по евской традиции начали люди выкладывать истории своей жизни или своих фантазий, считая, что у нас вот точно также:)
Спасибо всем.
Автор, честно скажу, у моего сына только второй год как появились "свои" желания (шахматы, кружок юного биолога). До того - маменькин сынок был, куда мама скажет, туда и повернет. Но в "своих" секциях он не особо успешен, зато ему там комфортно, он туда идет с удовольствием и радостью. А вот успешен он как раз там, куда я запихнула (английский).
Так что, может, времени дать еще чуть-чуть?
А вы в каком возрасте определились и выделились, и как это вам помогло/помешало в дальнейшей жизни?
если бы вы повнимательнее прочитали мой пост, то поняли бы что речь не только про снеговичков. У меня ребенок второй год занимается хореографией. От природы растяжка плохая, поэтому ей пришлось попотеть. Но сейчас она тянется во все стороны, и одна из лучших в группе. В ее группе. Да, возможно, там и остальные все на уровне "4". Но какая разница? Она из них одна из лучших. На рисование ходит - тоже не в последних рядах. Очень приличные картины выносит с занятия для своего уровня. Бассейн пока не очень, но и там потихоньку успехи появляются.
Это я про то, что вы пишите, ваш сын - везде середнячок. А я пишу - что если стараться, плюс помощь родителей, то ребенок может стать лучших в группе, классе и т.д.
Конечно, если мальчик, в 12 лет, даже на физре провисает - ну о чем тут говорить. А шахматы пробовали?
про ее будущее в 5 лет я пока совсем не думаю. Все это пока для общего развития и исходя из интересов ребенка.
Это я так.... Мало ли, может быть - семья потомственных и династийных художников, танцоров.
"Общее развитие" - это да, я согласна. Главное. чтобы инициатива от ребенка исходила.
у вашего ребенка есть таланты и стремления. Это хорошо. Имеете право этим похвалиться. У ребенка автора этого не было и нет. Плохо, но факт.
При этом, не известно, что будет с вашей дочерью в 12 лет. Может она талантливой танцовщицей будет, а может на все забьет и лентяйкой-двоечницей будет. И не известно, кем будет ребенок автора. Может он тихий-тихий, а потом изобретение сделает глобальное.
Цыплят по осени считают. Я не понимаю, что мама талантливого и упорного пятилетнего ребенка может посоветовать маме середнячка 12 лет?
ну так автор то пишет, что водите сына с 2хлет на кружки, и нигде не блестал никогда.
Поэтому какая разница, кем моя станет в 12 лет, если в 5 я не могу сказать, что она серая мышка?
Посоветовать я наверное ничего не могу. Я лишь высказала свою точку зрения, что начало в саду закладывается. Таких неактивных,безинициативных детей сразу видно.
Ну и зачем автору это пишете? Она сама что ли не знает, что есть талантливые и упорные дети и их видно? Это все равно, что вам напишут сейчас: зато у автора мальчик, а у вас девочка и это сразу видно, а формируется вообще внутриутробно, лучше с мужем стараться надо было! ))))
В школе очень часто случаются крены и перекосы.
В классе моей старшей учится серая мышка. И даже не все знают, что она Звездочка в бальных танцах. Я и сама случайно узнала...
ну а теперь представьте, что серая мышка везде, и нигде не звездочка, хотя много чего испробовала.
Мне кажется, есть от чего родителям переживать...
Она очень хороший человек. Просто только к 7-му классу появились люди, которые оценили этот фактор. Ей можно доверять, она умеет поддержать, выслушать и вовремя заступиться, предупредить, утешить, подставить плечо. У этого человека будущее не серой мыши, а Человека. Она очень успешна в сегменте нравственного развития. Это бесценные качества.
Просто до кучи она еще и прекрасно танцует, хотя ни перед кем никогда не бравирует своим успехом. не выпячивается и не выпендривается.
Это вы все правильно пишите. Хороший человек и бла-бла-бла...
Но я настаиваю, что человеку нужна какая-то реализация.
Не зря же многие мамы в декрете начинают стонать в какой-то период времени, если засиделись там. Потому что не всем подходит роль только мамы. Людям свойственно себя искать, увлекаться чем-то, находить хобби и т.д. И все это не отменяет, что человек при этом может быть хорошим, сочувствующией, помогающий и т.д.
Успешность в сфере коммуникаций - серьезный уровень успешности. Автор ничего не рассказала об этом, пожаловалась только на отсутствие у ребенка "огонька" на хор-кружок.
не только на хоркружок. Но и посредственный в учебе, во всех предметах. Даже на физре - и то его не отобрали куда-то. Куча других кружков, что испробовано - везде в хвосте.
А потом, вот сколько я знаю успешных в сфере коммуникаций людей - и все они зажигалки по натуре, кстати. Либо же очень сосредоточенные целеустремленные люди, интеллигентные. Первые - у них много интересов, много друзей, всегда они в центре событий. А вторые - они целенаправленно идут к своей цели, учатся постоянно и т.д.
Вот таких, чтобы абсолютно неинтересные люди были сами по себе, скучные, без каких-либо интересов - и при этом успешные в коммуникациях - не встречала таких, если честно.
Вот! Теперь мы друг друга понимаем: с чьей т.з. "неинтересных" - маминой, соседкиной, чей сын - художник со скрипкой в кимоно с синим поясом, несущийся с кружка по выпиливанию на курсы английского? Или у человека проблемы такого рода, как: не с кем говорить, нечем заняться, не с кем гулять, вокруг все тупые, я один - непризнанный гений, и занятий для меня еще не придумали.
Никакой неуспешности я не увидела. Есть Ваши завышенные ожидания, при весьма среднем предложении.
Мог бы лучше, да не хочет - это можно сказать о 90% людей вообще.
Чтобы человеку было в кайф напрягаться , на него должно "снизойти".
Обычные люди , коих подавляющее большинство, в основном, идут по пути наименьшего сопротивления
пока ничего плохого не увидела. Как отношения между вами, с друзьями? Совместно время как семьёй проводите? Успехи в учёбе и спорте - это не показатели успешности.
Я все школьное время была такой серой массой, люто ненавидела быть снегурочкой, не участвовала в школьной жизни совершенно, читала домам или гуляла с подружками - друзья были. И в институте я тоже ненавидела общественную жизнь. И что? Выросла обычным человеком, есть муж, двое детей, ничем не примечательна, но и не страдаю от этого. Читать люблю, это из детства. Автор, вам бы амбиций поменьше...
У меня такая же проблема была-не оправдывались ожидания в отношении старшего сына - ну не любит он всякие общественные мероприятия типа кружков, лагерей, олимпиад и веселых стартов. Учится хорошо, друзья есть. Проявит еще себя. Не в этом успешность. Я такая же была в детстве - меня как хорошую ученицу везде пихали, а я по возможности увиливала от всяких общественных нагрузок. А в кружки тоже не ходила-это ж таскаться по улице в любую погоду, ко времени...
автор, я с вами. Сыну 9, второй класс. Ничего кроме комп. игр, точнее у него компа то и нет, только через телефон....причем даже не свой. Свой у него кнопочный так как "нормальный" разбил. И вот клянчит, то у меня, то у дедушки и т.д. Правда папаша подарил ему планшет, но играет он в него когда к папе ездит.
Было тоже куча секций (развит хорошо, болеет мало) но оооочень ленивый, все бы ему поиграть, готов играть во все что угодно, в лего, в солдатики, просто лежат перед телеком, даже с годовалой сестрой готов играть во все что угодно, лишь бы НИЧЕГО не делать, ни уроков, ни читать, ни рисовать и т.д.....Школа....отдельная песТня: на уроках морально отсутствует, троечник, хотя 5 приносит иногда. Никакой мотивации, даже плейстейшн предлагала, но за старания в учебе и остальном. Но как только понимает, что это непосильно для него (уроки делать во время, не дожидаясь меня с работы и т.д.) все, и плейстейшен не нужен.
Что делать не знаю....папшка его говорит, лупи его как сидорова козла. А я говорю, что не могу так. Могу конечно прикрикнуть, шлепнуть, но вот прям бить, не могу.
Так и живем. Я на работе, дома няня с младшей, но он ее не слушает, ждет когда я приду с работы и начну с ним делать уроки. Он видите ли не понимает, что и как ему делать. Конечно, ведь на уроках он бог знает где "витает"...
Я считаю, что готовность играть в лего, в солдатики, с сестрой - это благо. По крайней мере своему младшему условия для этого создавала, потому что когда анализировала проблемы старшего, пришла к выводу, что у него такого рода игр было недостаточно, и это способствовало склонности к геймерству (в нетяжелой форме).
+1.
9 лет всего-то ребёнку, 2-й класс. Играет в лего, в игрушки, с сестрой - это только плюс. И это не ничегонеделанье, это тоже важное для ребёнка занятия - игра.
Как-то очень негативно.. У меня такой же сын, смотрю на вещи позитивнее - у вас добрый, хороший мальчик, с сестрой маленькой играет - значит любит ее, мальчишки позже взрослеют и ждать от них сознательности - только тратить нервы.
спасибо девочки! А то я измучилась: то как вы, считаю, что все не так уж плохо....и с сестрой играет, и в лего с удовольствием, а так как накатит и рыдаю. В полном раздрае нахожусь.
Он у Вас совсем ребёнок ещё. Играет не потому, что ленивый, а потому что не наигрался.
Моя в 1-м классе, скоро 8 лет, я в этом году спецом так построила её режим, чтобы было много времени на погулять, поиграть, заняться чем хочет.
Таже ерунда, 8 лет. Силком пихать не получилось в секции. На любых мероприятиях сидит с кисляком, будь то новогодние елки или чаепития в школе. Руку не тянет, сидит молчуном. Есть друзья, но вне школы. И вот с нмии он раскрывается, бесятся, играют.
Вспоминаю себя. Я всю школу боялась ответить, а если у доски, то совсем. Хотя училась я хорошо, в началке была отличницей. В нашем классе за неактивность оценки снижают. Елки я тоже ненавидела. Но выступала в силу того, что не смела протестовать. Сын же еще и упрямый. Был у них утренник в школе на НГ. Так он даже не встал из-за парты. Были конкурсы и песни пели. Мой отказался вообще вставать, сидел и смотрел как зритель. Учительница меня все время пилит. Я не предсатвляю как повлиять. Беседуем, обсуждаем. Не хочет, не интересно, бесит все это его.
Я очухалась только к институту, когда появилось в жизни спиртное. Вот прям четко вижу связь. Стала ходить на какие-то дискотеки, баночка пива и оказывается веселиться не так уж плохо. Алкашкой я не стала))). Потом как-то само собой стала без спиртного более раскрепощенной, полюбила корпоративы ипрочее, танцы, пляски. Но по жизни все ранво во многих вопросах остаюсь забитой, что касается поговорить с директором на работе, например, отпроситься лишний раз. Но в остальном все нормально, могу отпор дать.
Вот только в наше детство гуляли сами много, общались, доступно было больше, раньше взрослели, независимыми становились, в магазин ходили.
У нас похожий случай, только возраст младше - 8 лет. Были очень тяжелые роды. Почти весь садик проболел, 2 раза удаляли аденоиды. Когда пошел в школу, мелкая моторика нулевая. Никогда он не любил играть с конструктором и лего. Зато мог час носиться с черепашкой-Ниндзя в руке, играя и что-то бормоча под нос. Шило в попе, гиперактивный. С малых лет обозначилась "любовь к экрану". Сначала мы обожаем мультики, потом игры, теперь жить не можем без планшета. В 1-м классе отдала его на танцы и карате. Учительница танцев с 1-го дня крутила носом, просила забрать сына с танцев. Ставила его в уголок - разучивать упражнения, пока другие дети танцевали танец. Я уговорила ее пусть он разучивает танец вместе с другими детьми, занималась с ним дома. В результате она за несколько часов до выступления, снимает его с танца, хотя мы уже и костюм пошили. Короч. мы ушли от нее. С карате тоже было по-разному. Вначале сын ныл, что он не хочет ходить. Но потом как-то втянулся, полюбил своего тренера и теперь для него ходить на тренировки - это как дышать. Он не представляет, что может быть по другому. Хотя дома тоже ленится. Им задают д.з. на карате - не делает. В школе тоже было по-разному. В 1-м классе учительница сказала, что у сына почерк хуже всех детей в классе. Я даже 2 раза темы заводила : - "Как улучшить почерк?" Занималась с ним дома, трепали друг другу нервы - я ему, а он мне. В результате договорилась с учительницей, чтоб она с ним делала письменное домашнее задание. Это оказалось спасением для меня. За 2 года почерк улучшился. Может не идеальный, но я вижу огромный прогресс. Учительница про сына говорит: - "Умный, но ленивый". Да я и сама это знаю. В общем я для себя решила так - по возможности загружаю его домашней работой, хочу привить у него навыки самостоятельности. По возможности, борюсь с его планшетом, как могу. Поощряю дружбу с другими детьми. Вожу его в гости к друзьям и к нам разрешаю приводить, если сын просит.Может он и не вырастет супер-пупер талантливым, но хотя бы пусть хорошим человеком вырастет.
а можно спросить, как вы с учительницей договорились? она после уроков с ним занимается? в школе? и бесплатно?
Просто проблема такая же
Ближе к концу 1-го класса сын рассказал, что 1 мальчик из их класса делает домашку не со всеми детьми на продленке, а индивидуально с их основной учительницей. На следующий день я подошла к учительнице после уроков и спросила не сможет ли она заниматься и с моим тоже? Объяснила, что я сама пытаюсь доп. с ним заниматься, но результат плохой. Спросила ее сколько это будет стоить? Она ответила, что сколько заплачу, столько и будет. После обеда в столовой, она забирает ребят к себе в класс, рассаживает за разные парты, чтоб не списывали. и в спокойной обстановке дети делают свои задания.
Результатом я очень довольна. У учительницы стаж работы с детьми 29 лет. Она очень спокойная, но строгая. Если сын пишет с ошибками, она заставляет его переписать 2-3 раза. Со временем он понял, что лучше написать 1 раз хорошо, чем 2-3 раза переписывать. Со мной, если я просила переписать были обвинения и истерики. Короч. я сохранила свои нервы и хорошие отношения.
Автор, вы сами чем то увлекаетесь? Горит глаз на что то? Муж ваш? Неужели обязательно куда то "отводить" ребенка, чтоб его чужие дяди и тети заинтересовывали? Им денешку платят, этим тетям и дядям оттарабанить занятие и все. Очень редко встретишь увлекающегося человека на этом месте. Займитесь своим ребенком сами, заинтересуйте тем, что вам интересно. Начните с ежевечерних бесед с мужем стиле, - а вы знаете? Глядишь через месяца 2 ваш сын в теме будет и друзьям потом что то расскажет. Документальный фильм, книжку на тему все вместе почитайте-посмотрите. Все из семьи идет, а не от посторонних тетей и дядей в кружках. За редким исключением. Вот у моей подруги мужа нет, сына отдала в свое время на кружок авиамоделирования. Очень хороший преподаватель там, а у ребенка хобби в профессию превратится, поступил в МАТИ.
Не знаю даже как прокомментировать. Потому что, когда начинаются разговоры о дядях-тетях наживающихся, то у меня негативную реакцию это вызывает. Среди моих знакомых так говорят те, кому тупо лень куда-то водить ребенка и те, кто считает, что им все должны бесплатно...
Вот на постоянной основе, наверное, мы ничем не интересуемся. Гуляем, читаем, зимой всей семьей на горных лыжах катаемся, летом рыбачим, почитываем иногда, муж любит фантастику и сын тоже - в кино ходят на всяких чудовищ.
В принципе, на "дядь-теть" пожаловаться не могу, на нашем пути встречались только очень порядочные и увлеченные люди. Например, как его тренер по карате, такого я бы хотела не мечтая уж о друзьях, хотя бы в круге дальних знакомых иметь. Такой человечище!
Он так и ходил за ради общения с этими людьми. Например, по изо у нас был препод, понятно, что ребенок совсем не умел рисовать, но ради интереса и общения ходил. Но рисовать так и не научился.
Мы вообще много о чем разговариваем, много где бываем, все фестивали - наши, выставки, музеи, авто, авиа-салоны.... Но не думаю, что он друзьям это рассказывает и они об этом разговаривают.
Вы понимаете, вы сейчас требуете от своего сына то, чего сами не имеете. Он тоже, судя по вашим постам и гуляет и на лыжах катается и рыбачит и на выставки ходит. Только у вас это интересным досугом считается, а от ребенка чего то большего требуете. Не знаю, что там в кругу ваших знакомых, но ваше "куда то водить" режет ухо. Я к тому, что водить дело десятое, нужно самой работать над формированием интересов и посвящать этому долю своего времени. Возможно еще, что вы зачатки детских интересов считаете блажью, если они немедленно не приносят какого то результата в виде ярко выраженного интереса и посвящения постоянного времени этому интересу. Вот сами пишите - любит фантастику. Я в отрочестве тоже бредила фантастикой. И, постепенно, вокруг меня стали появляться друзья, с которыми я могла поговорить о произведениях. А на старших курсах института я с друзьями при поддержке городской библиотеки организовала клуб любителей фантастики, который просуществовал не один год. И до сих пор уверена, если бы моя мама не поддерживала меня в отрочестве, не носила бы мне пачками книги, отбирая сама, не обсуждала со мной, вряд ли что то вышло бы. Хотя, выглядело это так, как в случае с вашим сыном - сиднем дома сидит, ничем больше не интересуется, только читает иногда. Ну, предложите ему помочь презентацию к уроку литературы сделать на тему фантастики, либо школьный проект его заинтересует на тему "монстры и их виды и различия в ужастиках и фантастике".
Автор какие у Вас были достижения в этом, ну плюс-минус, возрасте? В чем Вы преуспевали?
Честно: выскочкой - лидером я никогда не была. Но: спортом занималась серьезно. Или, например, сочинения очень хорошо писала, рассказы писала небольшие (глупые по содержанию, но я читала и потом мне хотелось тоже что-то написать, получались такие подростковые рассказы и немного стихи писала тоже), ободки мы плели с подругой вместе. Потом нам когда разрешили в метро одним ездить - мы решили узнавать что-то о местности на каждой станции метро и ездить смотреть станцию, выходить изучать местность. Увлекались. Дури в нас тоже много было (на "мы" скатилась, у меня очень близкая подруга была), но я частенько фонтанировала неплохими идеями:)
Ну, как бы это не достижения. Это просто другое детство, чем у поколения наших детей. Мы с подружкой осваивали гадание на картах и записывали на аудио-кассету сказку в ролях, ролей было 6, три влюбленные пары, полетевшие в космос, и мы значит репетировали кто что чьим голосом сказал и с помощью подручных средств изображали звуки космического корабля, а потом все это записывали. Целую зиму записывали. И да, фонтанировали идеями. А наши дети не фонтанируют. Но это не значит, что это были наши достижения, и не значит что нефонтанирование является недостатком или провалом наших детей.
Хотя, по большому счету конечно является. Но, у них нет увы тех возможностей, что были у нас, поэтому нельзя равнять их на нас и ждать тех же результатов. Вам обидно, что ваш сын до Вас как бы не дотягивает, но если бы Вы росли сейчас Вы с большой степенью вероятности были бы таким же как он.
Вам надо это понять, принять, а пока Вы будете в процессе понимания-принятия, наступить на себя и ребенку своего разочарования не показывать, иначе глубже загоните его в его компьютерную игру.
Потому что это стало залогом формирования характера и устойчивости к внешней среде.
Что касается характера, так это классика жанра - "Ваш ребенок - это не Вы":-) А что касается устойчивости к внешней среде, так по-моему у пофигистов (забивших на успехи) она врожденная, ее и формировать не надо:-)
Чтобы деть фонтанировал идеями, нужно создать условия для "фонтанирования" или поместить в среду , где все "фонтанируют".
А наши дети живут в среде "готового предложения" на любой вкус, что-бы мы не пожелали - все нам выдается в готовом виде.
Это надоедает, становится скучно в этом изобилии уже готовых идей.
ну вот представьте, прочли вы свое очередное сочинение маме, а она вас сразу в литкружок потащит. И будет, месяца через два, ждать прогресса и успехов от вас. Достали вы, наверное, его своими требованиями и ему легче изображать аморфность и безынициативность. Нормальная у вас семья - есть активный досуг, не сидите у телека в выходные, много чем интересуетесь. И ребенок с вами и наверняка интересно ему. Этого достаточно. Вы хотите от него чего то большего, чего сами не достигли.
девочки, а расскажите пожалуйста, чем увлекаются ваши СЕМЬИ, какие есть общие хобби, чем вы "заражаете" своих детей? Часто встречаю этот вопрос и что бы кто ни написал - мало или не то.
Я могу рассказать уже по итогам с одним ребенком. Как-то мы с мужем поехали поволонтерить в детский экологический лагерь(правда это было не увлечение, а разовая акция, связанная с основной работой) и взяли старшую, в результате "заразили" до такой степени, что экология стала ее профессией. Среднего, правда, не удалось "заразить" так легко.
Это здорово, но я спрашиваю именно про постоянные увлечения. Потому что когда я или кто- то другой пишет про какие- то разовые увлечения и отдых всей семьей, то это не то и не так.
С какой тз не то и не так? У меня сложилось впечатление, что это Вы отметаете разные предложения попробовать так и сяк.
Можно сказать, что я увлекаюсь лыжными прогулками:-), постоянным такое увлечение назвать трудно, имеем два месяца нормального снега. С 6-ти ребенкиных лет "таскаю" его с собой, муж тоже присоединился, теперь "таскаем" вместе, никаких успехов не ждем, пятерки по физре более чем достаточно.
Нет, я не отметаю! Просто отвечающим не всегда удается прочувствовать нашу ситуацию и получается, что пишут складно, но не о нас.
А насчет хобби и прочего досуга очень хочется узнать. В детском разделе это очень часто спрашивают: какое у вашей семьи хобби, чем вы на постоянной основе занимаетесь с ребенком, чем его увлекаете. И всегда мимо. Нет, это не хобби. Ну подумаешь, вы иногда... Нет, это вы ребенком а не С ребенком занимаетесь.... Мне интересно, как спрашивающие сами бы ответили на этот вопрос.
Понятно, что каждый пишет о своих проекциях, а не о вас:-) Это ж неотъемлемая черта виртуального общения. Ваша забота - надергать чего-нибудь полезного про запас.
А я дергаю:) Когда у нас у всех, старичков с евы, были детки поменьше, то проще общаться было. Не, ну велись бои ГВ/ИВ, совместный сон или нет и т.п., но, в принципе, все одинаково почти у всех было. Теперь проблемы другие, их много и очень разных и оказывается, что дети чем ближе к подростковому возрасту, тем более разные. У одной в 12 лет еще машинки катает, у другой уже жениться собирается... Разные проблемы, разное время созревания, разные характеры, темпераменты.... Уже на этом моменте - как бы всем просящим помощи и советующим не разосраться! А тут еще мамы пятилеток тоже спешат с советом... В общем, тяжело на одном языке стало разговаривать:ups3 Конечно, что-то полезное прихватываешь всегда, но и пустых рассказов "о соседском мальчике" тоже много:)
У меня муж увлекается загородной жизнью. Именно увлекается. У него там и мастерские и коптильня, и баня и беседка.
Все время что-то мастерит, достраивает, устраивает, реставрирует.
там и друзей принимаем, и весь досуг вокруг этого построен.
Я не скажу, что прям фанат, но мне нравится.
Ребенок (ему 13 лет), конечно, не всегда в восторге, а сейчас даже и бунтует.
Но, чем больше ему даешь самостоятельности, тем он больше вовлекается в процесс. Например, блюда на открытом огне уже может приготовить, может мясо для коптильни засолить.
Года через два, думаем в его распоряжение отдать мансарду, чтобы он там оборудовал все по своему вкусу и требованиям.
надеюсь это ему будет и интересно и полезно.
Конечно, это не увлечение, как, скажем музицирование или коллекционирование. но это определенный образ жизни, через который (я надеюсь) мы все и ребенок в том числе всегда будем иметь возможность чему-то интересному учиться, будем заняты и увлечены
Ходим в походы, последние годы больше горные. Вершины -пока нет, но перевалы - да. Там, где летом лежит снег и скачут горные козлы:) Бывает и в вело, но меньше. Раньше ходили в водные, но как-то ушло, дети особо не помнят.
Участвуем в любительских соревнованиях по бегу, лыжам и ориентированию, старший часто присоединяется по своему желанию (и очень гордится после), младший как-то пока не очень. Они за нас болеют, волнуются- очень прикольно видеть участие.
Ещё мы в субботу вечером все садимся играть или мастерить что-то за столом на кухне, часто до глубокой ночи, потом не могут встать на тренировку утром в воскресенье) Чаще всего в настольные игры играют ( все) или они модели собирают (ну, у меня мужики одни) , я иногда рядом хенд-мейд какой рукоделю, но это сезонно и по настроению.
У нас в этом году появилось общее увлечение - кот. Все вместе о нем заботимся, гладим, ухаживаем. Плюс плавание, но это только летом, ездим на озеро и вместе там купаемся. Планируем летом купить всем 3-м велосипеды и вместе кататься.(мы только переехали в новый дом, раньше кататься было просто негде). Еще у мужа хобби - машина, сын в 8-м лет уже знает все передачи, часто задает мужу вопросы насчет машины - что и как.У меня хобби - готовка - сын всегда помогает нарезать мне оливье и салаты. Ходит в магазин и покупает мне продукты. Летом планирую заняться выращиванием цветов, хочу и сына подключить к этому. У меня еще увлечение чтение, сыну к сожалению не смогла этого привить, но нашли интересную книгу, хотя бы не противится читать по 1 странице в день, надеюсь, что в будущем получится. Еще очень хочу, чтоб сын научился с ребятами играть в футбол(папа в школьные годы был фанатом), пока особого энтузиазма не заметила, но вкус приходит во время еды. Еще все впереди.
Мы с дочерью очень разные, поэтому мои хобби ей не интересны. Поэтому я просто интересуюсь её увлечениями и через это дело оказываю на неё влияние. :-)
У нас всё довольно тривиально.
У меня всю жизнь одно хобби - чтение, им заразила детей с младенчества, не могут жить без книг.
У нашего папы много хобби, в основном они чистА мужские - мастерить, строгать, паять, чинить, изобретать и всё в таком духе - нашим девчонкам конечно это не интересно, хотя младшая бывает тянется к нему и что-то там с ним крутит отвёрточкой. :-) Некоторые его хобби подошли бы и девочкам - кулинария, кладоискательство и т.п., но как-то тоже не заинтересовались.
А из совместного досуга - коньки, бассейн, настольные игры всей семьёй (часть из них сделана папой).
Лыжи, походы. В этом году наш шестилетка с открытия до закрытия по горе на гроных лыжах катался. Каждую неделю всей семьей ходим в бассейн. Обызательно вместе ужинаем.
Ходили в походы всей семьей. В результате младшие дети пошли в турклуб.
Из домашних семейных развлечений - настольные игры. Если сильно везет, то и старшие дети присоединяются (специально купили игры для больших компаний).
Я пазлы люблю, со старшими вместе собирали на 1000-1500 деталей. Младшие не прониклись :(
С младшими несколько лет активно занимались всяким бумаготворчеством, сейчас они это делают разово - времени нет.
Последнее время увлеклись квест-комнатами (папа нас не поддерживает, а вот дети - все - очень "за").
Ну и музеи-выставки стараемся не забрасывать (приучала лет с 4-х методично и терпеливо), проблема в отсутствии свободного времени. Если удается куда раз в 2 месяца сходить - уже хорошо.
И до сих пор стараюсь читать им вслух. Только уже не художественную, а научно-популярную литературу. Удается, увы, только по выходным, минут по 30-40, но удовольствия - море.
Мы с мужем еще до семьи ходили в походы. И сейчас ходим, с детьми вместе. Чаще в водные, т.к. не надо весь поход на себе груз тащить, и взять с собой маленького ребенка легче (младшая с 6 мес. в байдарке, старшие начинали с 2 лет). Периодически (по мере дорастания младшего ребенка до 3 лет - с этого возраста дети могут проходить нормальные расстояния пешком) переходим на пеше-горные (Хибины, Крым, Урал). Зимой - лыжи каждый выходной, обязательно всей семьей, плюс друзья: с костром, обедом, гитарой, плюс "Лыжня России" для взрослых и старших. Весна\осень - слеты туристические, соревнования по ориентированию, просто выходы в лес. Ну и велосипеды немного (много детей = сложно перевозить груз для длинных выходов, потом только одним днем катаемся, без ночевок). Это наше основное хобби, причем именно дети вписывались в увлечения родителей, а не родители организовывали что-то ради детей.
Еще существует предновогодняя "мастерская", когда мы за большим столом мастерим подарки и украшения к праздникам (родным, друзьям, на благотворительную ярмарку), иногда целыми днями можем ваять. Так же перед Пасхой мастерим. Опять же, это дети были "вписаны" в мое давнее хобби.
Я так и не поняла, в чем неуспешность Вашего сына,
а также в чем Ваша успешность?
Я считаю, что успех это найти свое дело в жизни, то, где ты будешь востребован. А даже материальная составляющая тут вторична.
Я убеждена, что люди, которые всю жизнь ощущают востребованность своего труда и счастливы и более здоровы и более полноценно проживают свою жизнь.
И постят на Еве про своих "неудачников" - сыновей . которым от роду всего 10-13 лет....
Так и есть. Нереализованные собственные амбиции проецируются на ребенка. В итоге он будет бояться и заявить о своих желаниях и амбициях, в опаске, что от него будут сразу ожидать результата...
Я поясню: Ребенок мне всегда был в радость, мы с ним вместе отдыхали, везде ездили, водили в кружки и секции, в которые он сам желал. НИКОГДА я вообще не задумывалась над результатом каким-то, ходит - и хорошо. Занят, при деле - и хорошо.
Но с прошлого года, когда ему исполнилось 12 я стала задумываться - верна ли моя позиция? Может "ходит и хорошо" - это не верно?
Вот он, например, сейчас ходит на гитару к преподу. Мы платим много денег, занятия индивидуальные. Я рада до чертосов, что он ходит, НО! Бренчит он редко и мало, хотя просился туда САМ. Дом задания не выполняет. Я какбэ сделала ему замечание. Он сказал, что типа не лезь, мне нравится, это дело типа для души у меня, это же не спорт и тп... Я погрузилась в размышления: если хобби - сиди, бренчи, сам учись по интернету. Но ты попросил взять тебе препода, это обходится семье в 6 тр ежемесячно, ты поднажми, научись, а потом уже "для души" будешь сидеть Витька лабать.... Ничего ему не сказала правда.
Да и вообще - возраст такой, что новичком уже никуда не возьмут, уже все продвинулись в чем-то, в школе как какой концерт - берут детей, которые умеют танцевать, петь, играть на инструментах. Он мимо всегда.
Правильно ли думать, что "ходит и хорошо"? Или вернее все же, чтобы чел хотя бы осознавал, что родители тратят время, деньги, водят его. Не хочешь - откажись, хочешь - старайся....
У нас с Вами ситуация как под кальку.
Да, я для себя осознала, что позиция "Занят, при деле - и хорошо№ - неверная.
Но она неверная для возраста 4-10 лет..., именно, когда мы ее проявляли с Вами. Тогда надо было мотивировать на результат (не требовать), хвалить, поддерживать, пинать, подталкивать и прочая.
У меня вообще в этом году ВСЕ занятия внеурочные побросал: спорт, танцы, гитару. ВСЕ!!!!Я тоже, как и вы была озабочена сильно. Меня вот прям бесит, что у него режим дом-школа-дом. Дома - только телевизор (комп и гаджеты убраны до вых.). Но я вида не показываю, молчу, жду, терплю. Даю ему задания по дому.
Консультировалась с психологом.
и она сказала то, что я в общем и сама поняла. Что это некий переломный момент, когда прежние занятия становятся скучными и неинтересными (если не зацепили конечно) и ходить просто ради занятости он уже не будет. А новые идеи и интересы еще не сформировались. Вот на это и уходит год-два.
Так что расслабляться не надо, но и крест ставить и ярлык вешать тоже не надо.
Ну прям так никуда не возьмут. Мой в 12 пошел на танцы сам, и взяли, и даже получается, и даже не худший. А когда я его в 7 хотела отдать в эту же студию, упирался и даже посмотреть не захотел, тогда я решила "не хочешь, не надо, либо сам захочешь позже, либо оно тебе действительно не нужно", и про танцы даже не говорила с ним.
Я когда-то пошла на танцы в 14 лет и потом танцевала в профессиональном коллективе, а до 14 про танцы даже и не думала.
Да и вообще в 12 лет самое время начинать, т.к. это уже возраст, когда сам выбираешь, а не мама с папой решают куда тебя отвести.
В данном случае я бы настояла, чтоб задания делал, но не сама, а через педагога. Иначе Вы просто на ветер выкидываете деньги.
Тут такое дело. Педагог - молодой парень, у него своя группа, он пишет сам музыку, песни, играет на нескольких музыкальных инструментах (муз образование с правом преподавания имеется), у них бывают концерты часто (но они не рокеры-алконавты, их группа такая, знаете, "мир и добро":) ). У меня с ним, преподом, как-то не очень, а у сына вот сложилось. Они стали в вк переписываться, парень дал ему ссылку на свою группу, дал послушать музыку, все это вызывает у моего интерес, он делится со мной, для него это другая жизнь. И тут влезу Я, представляете?!
Я с самого начала, когда выбирала кого нанять, сделала ставку на интерес. Были и более грамотные, и более опытные, но я когда узнала, что у парня группа, я подумала, что он сможет чем-то моего заинтересовать, удивить... Ставка была верной, но парень-препод со мной вообще практически не контактирует.
Так Вы и не лезьте! Я ж говорю воздействуйте через педагога. Пусть он ему объяснит, что без выполнения дз в музыке с места не сдвинешься.
Что значит препод с Вами не контактирует?! Это ж ВЫ!!! ему деньги!!! платите. Имеете право слегка влиять на процесс обучения. Попросить контролировать и построже спрашивать домашку вполне.
И чего Вы врали-то :) что ребенок ничем не интересуется, вот интересуется, музыкой. А успешность без занудного труда ни к кому не приходит.
Так а если на эти частые концерты вместе с сыном ходить? Вот и будет у вас совместное увлечение;-) Еще и на репетиции, наверно, ходить можно в качестве зрителей:-)
Я со средним одно время регулярно слушала "Модель для сборки" и еще какую-то радиопередачу про русский рок. Сама увлекаться этими жанрами не начала, но такое времяпрепровождение сближало и способствовало взаимопониманию однозначно. В передаче про рок еще викторины проводились, в которых можно было "успешно" поучаствовать, даже призы присылали:-)
Вот писала же я, что все дети разные:)
Мой с мамой за ручку уже не ходит никуда. Тем более стыдобища будет, если мы на концерт его молодого учителя вместе припремся!
Я выше написала, у нас есть общий семейный досуг, зачем искусственно еще что-то придумывать, если и так есть какие-то традиционные вещи, которыми мы занимаемся?
Если искусственно, то, наверно, Вы правы. Мои дети почему-то всё время хотят моего внимания и участия, и я не уверена, что это бесспорное благо(потому что я, например, от своих родителей этого не хотела), но принять какие-то их закидоны и пресловутую неуспешность определенно помогает
Возможно, ваши дети еще не такие глубокие подростки как мой. Моему, на самом деле, скоро 13 и он прям вот дядька-дядька. Бриться обещал после ДР начать:)
Он уже даже отбунтовался против родителей и нашему обществу не противится, один выходной у нас стабильно родительский день, ну и так поболтать подходит, не бычится. Но самостоятельный уже товарищ. если я попрошу, он со мной сходит на концерт или балет, но меня с собой уже в кино или на концерт не позовет:)
Я с темами своего среднего подростка здесь(был отдельный подфорум) тусовалась с открытия, сейчас ему 27, так что у меня это уже воспоминания, "исправленные и отредактированные". Младший на подходе, 12 с половиной, усы растут, но надеюсь, что бриться не начнет еще больше года. От старшего в этом возрасте отличается. Про бунт, как таковой, я мало что знаю. Я больше про границы, передачу ответственности, пофигизм и "как пережить" тот или иной заскок.
Не, у нашего был бунт. Тихий, но он прямо как с ума сошел, будто мы ему что плохое слелали. Врал, все скрывал, если что- то мы случайно узнавали - он еще больше озлоблялся и сильнее врал. Сейчас уже сам ржет, если я спрятанную полгода назад в кладовке двоечную контрольную нахожу. Прикинь, мам, я дурак- говорит, ничего умнее не придумал! Сейчас для меня важнее всех успехов наши отношения. Но все же, пока он стал опять управляемым, хочу хотя бы мягко, но управлять.
Автор, ну зачем вы свою нереализованность на сына проецируете?
Я была такая в детстве. "Только отстаньте от меня." Зачем жопу рвать, ради чего, зачем все эти конкурсы, соревнования? Училась средне, напрягалась ровно столько, чтобы не было троек, правда в сильной школе. За тройки дома ругали. В коллективе были нормальные отношения, с людьми находить общий язык умела.
На выход, к сорока я живу намного лучше спортсменок-комсомолок. Достаток хороший, муж хороший, карьера ничего так получилась)) Это просто жизненное кредо такое, не работать просто так, а только за что-то нужное. Мне всегда были нужны деньги. Вот за них можно напрячься, а за мамины амбиции, грамоту бумажную, медаль пластиковую и фотку на доске почета - нет.
Вы все же девочка:)
А парню нужен какой-то характер, авторитет, умения. Его и будущие невесты по ним оценивать будут.
Если бы речь шла о моих амбициях - я бы трупом легла, но он бы у меня стал чемпионом! У меня не свербит в одном месте, мне просто несколько обидно, за него обидно, не за себя! Я расстраиваюсь, что у него нет таланта, увлечения, что девчонкам он не нравится, что никогда его на концерт не брали в школе... Да, мне неприятно, мне завидно, мне хотелось бы... Но я никогда на него не давила, не упрекала, не требовала. Может быть, зря всего этого не делала.
Свое детство вспомните. Как жизнь сложилась у одноклассников? По моим наблюдениям, достижения к сорока мало коррелируют с детскими. У меня и муж такой. Середнячок в школе, гоняющий собак во дворе после уроков, и достаточно ответственный руководитель сейчас, причем имеющий увлечения и хобби. Но тут мы с ним нашли друг друга)) У нас общая жизненная задача, "как бы поднапрячься, чтобы не напрягаться".
Вы книжки по детской псих читали?
А по мужской?
Все сего вы ожидаете от своего сына может быть еще проявится , рано еще.
это же так очевидно, мат часть
Автор, а вы в детстве были успешной? Занимали призовые места на соревнованиях? Я думаю,нет.Талантов намного меньше,чем серой массы.Ваш ребенок не обладает никакими выдающимися способностями, так же как и вы, ну и ладно, привыкайте к этой мысли и успокойтесь.
В этом топе меня спрашивают об этом уже шестой раз....
Да была, да занимала.
А сейчас вы успешны? По сравнению с теми, у кого выигрывали первые места.
И как это повлияло на вашу ызрослую жизнь?
Ну кроме того, что вы ипытываете раздражение на то, что ваш сын не плхож на вас в детстве
Девочки, я не буду отвечать на такие вопросы. Чем измерить свою успешность в сравнении с другими? Количеством денег? Количеством друзей? Количеством детей? Вы все равно найдете, к чему придраться и разведем грызню на 40 постов еще. Если в двух словах, то все у меня хорошо. Но речь не обо мне.
Если ваш ребенок сидит дома круглые сутки в планшете и вы в детстве с ключом на шее ходили бесцельно по двору - значит мои вопросы вообще вас не касаются. Спасибо за интерес, но беседы у нас не получится.
Если же ваш ребенок имел тернистый путь к успеху (не обязательно к призовым местам и золотым медалям), то я рада буду почитать.
Я не Ваш оппонент, но вопросы Вы очень правильные задаёте -"чем измерить успешность? кол-вом денег? друзей? детей?"
что именно в настоящем Вашего сына может помешать ему стать успешным - иметь хорошо оплачиваемую работу, друзей, семью, детей? по-моему ничего
Речь как раз о ВАС.
Именно Вы пытаетесь измерить успех (неуспех) своего ребенка, сравнивая его с другими.
А, по-моему это не просто ошибочный, а губительный путь.Думаете, Ваше ребенок не чувствует вашего разочарования? Думаете, что она не ощущает, что вы его постоянного оцениваете и, что он "не дотягивает" до ваших требований.
Успех - это найти свое собственное место в жизни.
Дежурные слова, которые обычно пишут, прочитав их где-то в другом месте:)
Имхо автор ведёт речь о интересе ребёнка в чем-либо, хотя пишет про успех.
Ну, согласитесь, что про "неуспех" говорить рано, даже и в 30 лет...
А уж 12-13 тем более.
А в причинах отсутствия интересов у ребенка надо тоже в родителях копать.
очень возможно, что ребенку легче было занять позицию "вообще ничего не интересно", чем постоянно чувствовать, что его собственные родители его постоянно оценивают и ожидают от него "успех"...
PS У меня такого же возраста сын, и ситуация один в один. И отношение мое к этому очень похожее. Но я стараюсь такие мысли подавлять в себе, занимаю выжидательную позицию
Ну, думаю, автор понимает отсутствие однозначной связи между успехом детским и успехом взрослым. Я думаю, автор сетует на соотношение "вложенные в ребёнка усилия/результат".
Причины отсутствия интереса могут быть разные. Копать в родителях - знаете, я вот против воспитания в родителях (в нормальных родителях) чувства вины, что они "что-то делают не так". С культом ребёнка тоже стоит быть осторожнее.
Про культ согласна, и про чувство вины.
А копать поедлагаю на тему "почему меня это ТАК волнует".
Истину глаголите:)
А с другой стороны- а куда мы денемся с подводной лодки? Поохаем, да и перестанем..
Родители могут на цепь приковать ребенка, если у него есть интерес, он его реализует. хоть до ядра земного копай:-)
ребенку нужно найти занятие по душе и всячески поддерживать. Мой сын тоже имеет диагнозы, не позволяющие ему в школе даже в середнички крепкие выбиться. По здоровью вопросов много. Но мы с ним каждый год что-то новое осваиваем, в чем-то он более успешен, что-то не идёт. В одном кружке нам недавно сказали, что при первом знакомстве решили, что мальчик наш безнадежен, а сейчас его ставят в пример. Ну а кто ещё поверит в ребенка, если не родители?! Я отдаю себе отчет, что высшее образование скорее всего ему не потянуть, но не в этом секрет счастья. Я просто стараюсь воспитать гармоничную и порядочную личность.
тоже согласна. Правда, делать нужно было это раньше. В подростковом возрасте теперь не заставишь. Мы так своего приучали - в 1 классе уговорами на восточные единоборства отдали. Вначале на месяц - не нравится - уйдешь. Конечно, напрягаться кому охота, уйти хотел. Потом еще что то придумали. Через год втянулся, пошли успехи, фиг его оттуда вытащишь. То же самое с математическим кружком. Не хотел дополнительно заниматься, но мы с мужем чувствовали, что есть у него потенциал. Месяца через 2 стало получаться лучше, чем у друзей из кружка. Потом олимпиаду выиграл. Теперь впереди паровоза бежит в кружок, рассуждает, как он будет очередное задание делать. По вечерам перед сном головоломки решает. Но, тут тоже родителям нужно знать, куда можно давить, а что отвращение вызовет. Редко у детей бывает стойко оформленный интерес, его нужно выцепить и оформить внимательным родителям. Бывает, конечно, что с младенчества ребенок знает, что хочет и идет к цели, но это скорее девочка и скорее исключение.
Не всегда действует. У меня дочь 8 лет на танцы проходила, а в этом году уперлась-не поду и все:( У меня прям обида до слез , водила, возила везде :( Успехов не было, но участвовала во всех предложенных конкурсах. А сечас слышу, что это мол не ее, что она ненавидт танцы и всегда ненавидела. Сидит в компе, на дурацких сатах типа вк и ничего не хочет. Меня это пугает, что делать ума не приложу, девица то уже большая :(
Вот и моя в этом году бросила, 7 лет танцевала в замечательном коллективе. Я ей сентябрь дала подумать, чем бы она хотела заниматься, т.к дома в любом случаи ей сидеть не дам, грозилась отправить на все школьные факультативы по основным предметам. В итоге она выбрала большой теннис. Ходит на теннис с большим удовольствием. После нг, правда сказала, жаль танцы бросила,но вернутся не сможет, т.к коллектив выучил новые номера и ей типа стыдно.
У моей соло , группы только на годовых отчетниках, поэтому надежда у меня еще есть что одумается и не так страшно , что пропустила, если было бы желание догнала бы и перегнала, но желания нет .
Автор, а Ваш сын совсем-совсем ничего не хочет и сам не предлагает? У меня с дочерью была похожая ситуация со спортивными занятиями. Мы перепробовали несколько видов танцев, акробатику, капоэйру, настольный теннис, бассейн. Дочери ничего не нравилось, везде она была или худшая или в числе худших. Причем я видела, что она даже не старается, просто отбывает повинность. А потом она сама вдруг начала просить отдать ее на верховую езду. Уже почти год занимается с удовольствием, ни одного занятия не пропустила (даже в -18 ездили). Про успехи говорить пока рано, тем более, что у нас просто клуб, а не спортшкола. Но, на мой взгляд, у нее хорошо получается.
у автора сын пару месяцев к репетитору по музыке ходит, так она уже результатов ждет. Так что тут случай не ваш.
Прочитала Вас, автор, и очень удивилась. Мне и в голову не приходило никогда, что ребенку обязательно участвовать в соревнованиях и серьезно заниматься спортом для того, чтобы стать успешным. Я вожу ребенка на кучу кружков с одной целью - организовать ему интересный досуг и немного физически развить. Считаю, этого более, чем достаточно. К развитию характера и упорства спорт отношения особого не имеет, ИМХО.
Если смотреть на мое окружение - а оно состоит из большого количества вполне успешных во всех отношениях мужчин и женщин, никто серьезно не занимался спортом, так, для общего развития может быть. Да, все ходили на те или иные спортивные кружки, муз.школу, танцы, языки и т.п. Но все это было несерьезно, не в ущерб учебе во всяком случае, только для времяпрепровождения. Исключения - языки, пожалуй. Вот единственное, что действительно в жизни серьезно пригодилось.
Не стоит Вам сильно расстраиваться по поводу сына, ну не спортивный он. Для общего физ.развития пусть ходит на какой-нибудь спорт, чтобы просто не отставать на физкультуре, и нормально.
Зачем Вам все эти соревнования? К чему они? Ребенку они вроде не нужны. Или он хочет участвовать? Не надо ребенка даже "в уме" сравнивать с другими, еще неизвестно, что там на выходе получится. Спорт - не залог успешности ни разу.
" К развитию характера и упорства спорт отношения особого не имеет, ИМХО."
мне кажется вы одна из очень немногих, кто так считает...
Спорт - как раз самый эффективный путь развить характер и упорство. Но если из-под палки,, ничего не сделаешь. У меня с обоими сыновьями такие же проблемы, они не хотят стараться, чтобы чего-то добиться в спорте. А от природы, к сожалению, очень неспортивны и неуклюжи. Наверное, они стесняются этого, и получается замкнутый круг. Ведь это очень неприятно, быть самым худшим в секции\команде....В общем я младшего тр года на спорт протакскала, в этом году бросили, потому что уже заставлять в 11 лет наверное неправильно, я подумала, если не идет.
Это можно развить с помощью спорта, если это в характере есть, качества которые развивать.
Тогда на способности ложатся амбиции и ребенок трудится, привыкает и т.д.
Если это природой не заложено - то и развивать нечего в спорте. Надо смотреть в другие области
Автор, а у вашего ребенка есть друзья? Реальные, есть кого пригласить на день рождения, его зовут в компании?
Очень понятна позиция автора, я по этому же вопросу консультировалась в психолога, она сказала - ищите, причем срочно, потом будет поздно. У ребенка должна быть "территория успеха" ( не обязательно призовые места, но какое-то занятие - где он успешен...из серии я не очень учусь в школе, зато классно играю на флейте), иначе дальше невозврат из комп. реальности, где успех пережить очень просто, приложив минимум усилий и это засасывает. Я пока в поиске...
Единственное, не нравится постановка вопроса автором "как пережить неуспешность". Автор, вы уже сдались, а нельзя!
Кто искать то будет? Родители?
У меня с автором ситуация как под копирку.
Ребенку на днях 13 лет будет.
Вот он мне сказал: мама, не предлагай больше ничего. Я НИКУДА ходить не буду, хочу дома быть.
И что?
Он у меня особо даже не игрун. Сделал уроки, поел, повалялся, и уже вечер.
Сидит в контакте много((( Вот видимо там его "зона успешности№ сейчас.
Любовь, морковь и прочая...
Меня это и расстраивает и напрягает, но я пока жду.
Автор, как я вас понимаю! У меня дочь 14 лет такая. Жаль ее конечно. Трудно быть посредственностью у амбициозной мамы. Уроки не делает, мотивации никакой, хамит, грубит, друзей нет. Живет в своем мирке - телефон, компьютер, аниме и переписка вконтакте. У меня советы про записи успехов вызывают истерический смех. Нет успехов. Ну раз в неделю что-то записать конечно можно. Например, выучила песню на гитаре, поиграла с братом, прочитала главу книги... О, уже что-то нашла, может действительно начинать записывать? Пошли тройки и двойки, чуть что не по ней - истерика. Вот такая я злыдня! Из кожи вон лезешь - обучение, развлечения, путешествия, любой каприз, а отдачи ноль. Разочарования каждый день.
А какая была умница в детстве! Просто вундеркинд! Такие подавала надежды! Умная, талантливая. А в подростковом возрасте все резко пошло под откос. Не обошлось и без психиатра. На таблетках сейчас. Не знаю, что она будет дальше в жизни делать, и как себя обслуживать и деньги зарабатывать. Ни постель убрать, ни чашку помыть за собой не может. Если скажете - не приучила, может быть конечно. Но каждый день на протяжении 8 лет я ее заставляю убирать постель. И все эти годы - через сопротивление. Пыталась приучить к домашнему труду - бесполезно. Я не могу находиться постоянно в состоянии войны с ней. А чтобы что-то заставить - надо угрожать. По-хорошему не выходит. Обещает - не делает, говорит сейчас - и забывает. Чуть надавишь - грозится из окна выброситься.
Может сдать кровь на микроэлементы? Может, катастрофически не хватает какого-то вещества в организме?
Не знаю, писали ли вам выше, не асилить все. Но приглядитесь к себе - сами вы и ваш муж какие люди? Не в детстве, которое весьма искаженным многим видится, а сейчас, в настоящее время? Есть ли устойчивые увлечения спортом, искусством, хобби какие? По жизни я отчетливо вижу тенденцию - у увлеченных родителей и дети такие же, причем увлечения могут и не совпадать. А у кого работа-быт-диван-телек-инет, у тех и дети туда же.
Вот правда...
у увлеченных родителей дети помещены в эту среду, как огурцы в рассол.
Хочешь-не-хочешь просаливаются.
Определенный круг формируется...
Но сложно это. особенно, когда на работу тратишь 12 часов в сутки. действиельно, все, что видит ребенок - это усталые родители перед телеком/компом или на самый лучший расклад - с книгой.
Что-то, конечно, есть в вашей "теории рассола":-), но вот мои "огурцы" так по- разному просаливаются:-), с разной степенью и скоростью. У подруги, дамы активной и добившейся желаемых результатов по всем направлениям, дочь так и не просолилась в мамином рассоле, для нее явно надо было что-то другое намешивать:ups3
В больное место бьете :) Точно. Но как показывать пример, если после работы-уроков-домашних дел сил остается только на телевизор и комп?
Это я, автор. Я просто накликала этим топом кое-что. Не плохое, но шок в первое время был. Дайте мне еще недельку-полторы, я напишу, что случилось, чем мой сын увлекся и что натворил (ничего страшного, в принципе, но я была в шоке пару дней). Сейчас все в голове уложится, я напишу и попрошу советов еще.
