Командует и ревет
Командует с рождения, характер суровый, последнее время добавились истерики - что не так крик и рев (упал и слегка смялся рисунок - слёзы и крики). Еще не хочет находиться в компании, говорит что подруга только мама. Качели, карусели - все хочет использовать в одиночку (приказывает детям покинуть, не хочет двигаться и давать место, отталкивает всех кто слишком близко). Если кто-то назойливо соседится (имеет право) гневные крики, махи кулаками и в итоге рев или как минимум демонстративно надувается. Что это? Ребенку 3,6 ходит в сад. Правила пользования детскими площадками объясняла и не раз (каждый день).
да возраст такой прост. они все горазды покомандовать с рождения, ваш не уникальный. маме персена, ребенку четкие правила. и все будет хорошо. карусели общие, не нравится- пошли бродить вдвоем. мама хочет поговорить с тетей. не нравится- поори в своей комнате. это проходит, главное не прогнуться и не начать выполнять его требования по принципу:"на, на, только не ори!"
Ну, пусть один гуляет. В чем проблема? Не любит ребенок общества, ревнует к маме. Думаете, до 25 лет за юбку мамину будет держаться? Недалек, мама, недалек тот день, когда на предложение "Пойдем погуляем" Вы услышите "Я лучше с пацанами, можно?" :)
Качели, карусели - либо пользуешься по правилам, либо не пользуешься совсем. Да, крики, оры, вопли. Но постепенно успокоится и научится владеть собой. :)
Ничего страшного и серьезного не происходит, все в норме. Вы делаете все правильно.
А вы-то как себя при этом ведете, кроме объяснений? Если команды выполняете - будет командовать дальше и больше, если с площадки не уводите при таком поведении - так и будет, пока дети вокруг не подрастут и не начнут давать отпор. "А Васька слушает да ест". Надо не просто говорить, а прекращать такое поведение.
Командует не мной а другими детьми, нерасторопных пытается подгонять тумаками. Если кто дает отпор завязывается потасовка. Я как привязанная хожу чтобы избежать. Уже доставалось от взрослых. Доколе?
Ааааа, у вас вопрос - доколе? :D Ну, лет до 5 с таким характером. :) Я до 6-7 лет бдила, на всякий случай. :)
Тоже был парень-катастрофа.
Доколе не начнете реально воспитывать, конечно. Раз "завязывается потасовка", значит, не как привязанная ходите.
Вы про сильный характер написали вначале, из чего складывается впечатление, что в глубине души считаете качества своего ребенка лидерскими, просто слегка преувеличенными. На самом деле агрессия - это не сила и не лидерство, это невоспитанность и истерия, но маме принять это бывает очень сложно. А ребенок сам не сможет себя воспитать.
Дело в том, что така как я воспитываю с учетом агрессии ребенка (началась в 2 года), есть положительные результаты. Не всегда бывает понятно когда другой ребенок привлекает внимание моего что будет дальше. Это мб и "привет, как тебя зовут, хочешь мячик" и попытка ударить, толкнуть. Я стою рядом и когда становится очевидно, что ребенок будет драться я его останавливаю. В последнее время кроме случаев с конфликтом стали добавляться слезы (ребенок хочет кататься на карусели один а к нему подсаживаются - сначала конфликт, потом слезы). Раньше обходилось без истерик. Может это усталость от ДС?
Насчет усталости не подскажу, у меня экстраверт, который с 3 лет "готов хоть к пчелам в улей, лишь бы только в коллектив", но странно, вы ж не в 2 года сына в сад отдали? Понятно, что причина в каком-то дискомфорте, только чаще источник в семье, если это благоприобретенное и не связано с неврологией. Из тех детей с агрессией, которых я знаю по своему окружению, только один из семьи, где вроде как все спокойно (или я просто не в курсе), но там у мальчика в школе вылезли вдобавок серьезные проблемы с обучаемостью, неврология наверняка есть. Остальное - разного рода конфликты дома, явные или не очень, с неврологией у ребенка или без, но источник проблем неизменно присутствует, заметный посторонним.
Но, может, действительно у вас интроверт, которому личного пространства не хватает, и в этом все дело. Тогда ему должно быть плохо от одного вида других детей еще и выходные, проще выбирать "немассовое" время для прогулок, чем пытаться ребенка переучивать.
Что касается истерик, ставить диагнозы по интернету - дело неблагодарное, мало ли какие причины, но это традиционная реакция ребенка на неопределенность границ, которые ему установлены. Я поэтому про воспитание и стала говорить. Тем более возраст такой, как раз в 3 года в прежних границах тесно, мама должна установить новые, пошире, посвободнее, при этом железобетонные. А если мама путается в показаниях или границы не на месте - ребенку плохо, ребенок истерит. Очень сложный момент, сложные поиски баланса, чтоб мир ребенка обрел четкость и стало спокойно.
Как все сложно((( Ребенок 2-й. Первый в семье с тем же составом и обстановкой рос общительным улыбакой (и сейчас такой). Слезы появились после НГ. Плюс любимый бассейн в саду стал нелюбимым, и в сад с неохотой идет. Летом в 3 года была тяга к детям особенно к тем что постарше. Может (и давно) выступать публично (рассказать стих) - те не интроверт.
Может быть. У меня старший - такой мальчик. Но у него это обосновано диагнозом "астено-невротический синдром", то есть проблема в быстрой истощаемости нервной системы. И проблемы с агрессией тоже были, и неадекватные реакции, и проблемы с общением. В саду стало все очень плохо, закончилось нервным срывом. После ухода из сада некоторое время восстанавливался. Стало легче к 5-6 годам, окончательно я успокоилась после 8-9 лет. :)
У невролога претензий никогда не было! Я уже серьезно подумываю сделать перерыв с садом(
каждый день и продолжайте объяснять, пресекать, уводить
даже наказывать в какой-то мере
хз откуда это берется
а может протест против общака садовского и постоянного пребывания в коллективе - нет права на уединение
Обычное дело, сильный характер :-). Объясняйте, учите, не ведитесь. Собственно, это и есть ваша задача - воспитать ребенка :-)
И главное, не забывайте, что это ребенок, а вы - взрослая. Не становитесь на один уровень.
Сильный характер - это когда из-за всякой фигни не ревёт и не расстраивается. А это скорее на невроз похоже, когда из-за упавшего листка бумаги кричит, на нервное перенапряжение.
Ребенок послушный - меня слушается. Если в критической ситуации как зайцу Тамперу из мульта Бемби задать вопрос "что по этому поводу говорил папа?" как правило включается правильная программа и всплывают в памяти мамины наставления, но первый порыв всегда злость и недовольство. Научила выражать свой гнев словами "я злюсь если ты не перестанешь делать как мне не нравится (брать мою игрушку/садиться рядом) я тебя ударю" , но срабатывает не всегда. Увожу с площадки после предупреждения. Как еще воспитывать?
Так и воспитывать. По сто раз объяснять, по 200. Это просто такой возраст. И это и есть воспитание. Рутинное, скучное, психологически выматывающее.
А он не устает от общения: и сад, и прогулки в местах скопления детей? Может быть, просто перебор с этой социализацией и коммуникативными связями?
У меня есть такие подозрения. В саду до 16, но это первый год в саду. Гулять приходится в определенном месте. Потом идем забирать старшего ребенка с занятий - это единственная ближайшая площадка и там всегда аншлаг.