Задняя парта.
Сын первоклассник весь учебный год просидел на 4-5 парте. Перемещался только по разным рядам. Учитель говорила, что детей будет перемещать в течении года. В классе только 2-3 чел. в очках. Что 18 чел имеют справки от окулиста о необходимости сидеть на 1-3 парте маловероятно. Как вы считаете нужно ли поговорить об этом с учителем. Вообще у меня сложилось такое впечатление, что она немного предвзято к ребенку относится. Как то всегда пренебрежительно со мною разговаривает с наездами какими то малозаметными. Ребенок правда высокий, но не полный. В классе много таких. Успеваемость не очень хорошая. Мне кажется, если бы он сидел поближе, он бы лучше успевал. Как вы думаете?
Всю школу просидела на последней парте из-за роста, школу закончила с медалью, дочка тоже сидела до 5 класса на последней парте, с 6-го -на первой, тк упало зрение очень сильно, как была отличницей, так и осталась.
Но мы очень высокие, поэтому последняя парта.
Я думаю это не связано.
У нас две первые парты каждого ряда заняты детьми "со справкой".
Моя дочка сидит, соответственно, на 3-4-5 с первого класса.
Вот сейчас в четверти одни пятёрки (пятый класс)
А сына (третий класс) постоянно сажают на первую, чтобы не трепался и не отвлкался (заодно других не отвлкал) Так вот он хорошим прилежанием похвастаться, увы, не может.
Да попросить всегда можно, а уж как решит учитель Вам никто не скажет.
Насчет успеваемости, мне кажется не зависит какая парта, у нас отличница высокая сидит на последней парте, учиться ей это не мешает.
Увы, но не связано сидение на задней парте с успеваемостью. 4-5 парта это не совеццкая "камчатка", откуда доска была еле заметна. 4-5 парты очень хорошо просматриваются с учительского места. Поэтому если вы хотите повысить успеваемость ребенка, нужно не о пересаживании думать.
Да и какая связь полноты с первой партой? )) а вот рост ребенка это повод его посадить подальше.
В нашем классе (уже третьем) на последних партах сидят как раз хорошие, спокойные ученики. Учительница много экспериментировала с рассадкой.
На просьбы родителей пересадить поближе отвечает, что просит доверять ей в этом вопросе. На первых партах - со справкой окулиста, пара любимчиков-отличников (они низкорослые, кстати) и дети, нуждающиеся в особом внимании, которые на последних партах и сами работать не будут, и другим не дадут.
Учительница объяснила родителям, что на последних (4-5) партах должен кто-то сидеть, и там оказались те, за которых она спокойна, что эти дети и там слышат ее и справляются с учебой - то есть твердые хорошисты.
Я была бы рада, т.к. сама предпочитала задние парты - учиться это никак не мешало, а мне там было куда спокойнее -учитель не доходит, никто не лезет))
Сейчас сын, который в 7-м ходил к окулисту - она предложила справку на предмет не дальше 3 парты - сын отказался)
Мой тоже все время на галерке, поскольку высокий, даже 3-я парта нам не грозит. С успеваемостью все нормально, но у нашей ни на какой парте не забалуешь:)
Мой ребенок просидел 4 года за последней партой. Он высокий и похоже самый глазастый(тьфу, тьфу, тьфу), т.к. из 30 человек справка есть у 25! Конечно, когда появляются замечания в дневнике : «Отвлекается! Прослушал задание», и ребенок говорит, что ему не было слышно из-за впереди сидящих, хочется сказать учителю: «Пересадите вперед!» Сын радуется, когда пересаживают на первую парту. Становится более внимательным и заинтересованным на уроке. Недавно была комиссия, проверяли, правильно ли рассажены дети.
у нас все отличники по совместительству самые высокие дети сидят на последних партах. мой сын, кстати очкарик, заканчивает 4-й класс, всю началку просидел на последних партах. в первом переживала немного потом мне стало все равно, качество учебы от парты не зависит. самых хулиганов у нас сажают рядом с учительским столом.
Скажите, а в школе справки от окулиста могут проверить? Или не имеют права?
а что её проверять? Окулист даёт всего лишь РЕКОМЕНДАЦИЮ.
исполнять её или нет - дело учителя.
у нас учитель никакого отношения к мед справкам не имеет, приходит школьная медсестра и ставит учителя перед фактом кому окулист прописал за какой партой сидеть.После школьной диспансеризации сразу 5 человек к имеющимся выявлено было(
У моего ребенка не просто парта написана, еще и ряд.
Медсестра - не работник школы. Она числится в штате поликлиники.
Как учитель скажет - так и сядут.
Я из-за поведения почти все годы, кроме уже самых старших классов, просидела на последних партах, одна) но на оценки это никак не влияло - в начальной школе они были отличные по всем предметам!
Школу закончила с тремя четверками.
То есть успеваемость от парты не зависит ну никак :-)
У дочки в классе на задних партах сидят, в основном, отличники, которые и там хорошо усваивают материал и не доставляют проблем. Поближе преподаватель сажает тех, за кем нужен "присмотр"
2 класс, 7 лет. На подготовишки в 5л ходил в этот же к класс и к этой же учительнице. Когда на подготовишках сидел с кем-то, при хороших знаниях списывал у соседа, часто неверно. После пары подколок от мам соседей попросила отсадить ребёнка на Камчатку. Писать сразу стал лучше
Эх, писала-писала, все слетает...
В общем, за 2 года ребёнок был на разных партах. Одноклассники почти все со справками от окулиста, поэтому мой с меньшинством хорошо погулял по классу. В итоге отстоял за собой свою уже любимую Камчатку. Успеваемость зависит от интереса к теме. Да, учитель засекла, что может на своей последней парте и поиграть и журнал/книгу из дома почитать, но не злоупотребляет.
Успеваемость оч хорошая, поэтому о пересадке не просим. Я и сама всю школу просидела на Камчатке, училась на отлично.
Автор, у меня дочь в 1-ом кл. рост сейчас 139см (8 лет).
Сидит на предпоследней парте. Из пересаживания только влево-вправо на этой парте.
Был случай, что ей не было видно так же за высокими край доски и она привставала даже. Я подошла к учителю, рассказала о ситуации,что за впередисидящими невидим часть доски... услышала в ответ, что у меня нет возможности пересадить. В итоге я ответила, тогда не ругайте моего ребенка, если на уроке она будет вставать для того, чтобы рассмотреть задания, Я ей это разрешаю.
Пыталась честно у окулиста вбить справку поближе сесть, он мне сказал,что для нормального зрения лучше дальше,чем ближе.
Меня больше смущает,что её не пересаживают по рядам, сидит за одной и той же партой, только меняет учитель её влево-вправо местами ( центральный ряд)
P.S.
муж всегда сидел на последней парте, красный диплом. Он проблемы не видит, высокий рост у него тоже был.
В классе у сына из 24чел со справками 18, из них один по слуху. В очках 2 чел постоянно и 2 надевают при чтении. Эти сидят как правило 1-2 парта. Остальные как попало. Мой высокий, как правило 3-4 парта. У нас пересаживают каждые 2 месяца, и в течение года бывает и на 1, и на 2 парте. Когда кто то болеет, с последних парт вперед сажают. 4 класс, на англ, изо, технологии, орксэ сидят как хотят. Просила как-то пересадить от батареи, у ребенка часто приступы мигрени.
Прикол в том, что всю началку мамки с пеной у рта бегают в этими справками, которые на 20% реальные по здоровью, а на 80% это фиктивные справки просто чтобы деточка поближе сидела.
Зато в старшей школе) все до единого из "справочников" жмутся по задам, передние парты все пустые стоят. Если можно залезть на последнем ряду под парту, то им лучше туда. Вот, что крест животворящий и айфон с людьми делает)
От школы зависит. В школе моих детей первые парты самые востребованные до 11 класса. Если кто-то из сидящих на первых партах отсутствует, то на его место тут же пересаживается кто-нибудь с галерки.
Ну там сразу видно, есть проблемы со зрением у ребенка или нет. Во всяком случае педагог сразу поймет по ребенку и его поведению на уроке.
Сил моих нет, хочу купить эту справку , тк учительница вообще не пересаживает ребенка с последней парты. У него рас сеянное внимание, половина пропускает, дом.задания не записывает, в классе 34 человека. Его не спрашивают, он и сидит на последней парте один, у окна, в окно смотрит( там интересно, стройка идет, машины). С учительницей уже разговаривала, она говорит, если проблемы с вниманием идите к врачу, а не ко мне. Но постоянно мне выговаривает, что ребенок сам в себе. Сын сидит уже целый год там, первый класс.
Скажите могут на диспансеризации проверить справку и это обязательная диспансеризация?
а может проще его от окна пересадить к стене, в нее глядеть скучно, вот и будет на доску смотреть
Диспансеризация не обязательна, но справку проверить могут, у нас вообще только из нашей поликлиники справки берут, и какой интересно диагноз Вам напишут? или Вы планируете на ребенка очки одевать, сами же понимаете видно будет сразу нужны ребенку очки или нет.
У нас много со справками, в очках 3 человека.
Но если так "повезло" с учительницей, надо же что-то делать. Сын не дурак, сообразительный, в саду было куча грамот за всякие "знайки" и пр. Но есть у него рассеянное внимание, много мечтает, отвлекается. В школе сидит как потерянный, Учительнице удобно, что он спокойный, все знает, никому не мешает. В первые месяцы он руку тянул, а сейчас перестал, говорит, что с последних парт редко спрашивают, много желающих и учительница не успевает всех спросить.
Принимают любые справки. Не все в районных ПК вообще наблюдаются.
В детском саду окулист проверяет с уклоном в сторону "здоров". А платный - в обратную.
В саду времени разглядывать каждого ребенка нет.
У моего склонность к косоглазию обнаружилась.. Кто в саду будет это смотреть?
Попробуйте у окулиста взять справку хотя бы с рекомендациями пересаживать ребенка на разные ряды. Целый год на последней парте, да еще и с одной стороны, я бы тоже возмутилась .У нас на диспансеризации классный руководитель присутствовала на приеме у окулиста и отмечала у кого какое зрение, так вот больше половины со справками, оказались зрячими на 100%. Она была очень рада излечению)))
Я поэтому переживаю, что после диспансеризации, вернут моего сына обратно "к стройке" и уже до конца началки точно.
А в каком классе диспансеризация проходит? Хоть бы годик посидеть нормально, посмотреть как сын учиться будет.
Говорила я с учителем 2 раза. Третий раз не пойду( Она сказала, что он высокий и она его не может посадить за другую парту, и вообще она сама знает, какому ребенку где лучше сидеть.
Говорить они могут что угодно, но справки принимаются любые. Например, если ребёнок часто болеет простудными заболеваниями, Вы можете принести им заключение врача с рекомендацией пересадить его от окна. Учитель может это учесть или отмахнуться, но документ есть и если непересаженный ребёнок продолжает болеть, то будет учителю ата-та. Обычно, конечно, такие вопросы решаются между учителем и родителем, без привлечения третьих лиц, но если контакта нет, то можно пойти пути административного воздействия.
