ехать ли на награждение?
Доброе утро! Специально в этот раздел пишу, поскольку здесь много таких же как и я, родителей-организаторов внеклассных мероприятий для класса. Хочу посоветоваться. Наш класс (я была инициатор и почти единственный исполнитель))) условий конкурса, в котором мы выиграли. Награждение планируется на следующей неделе. Связь с организаторами только через соцсети, как только они повесили объявление, я стала задавать орг.вопросы, они на них отвечали, а потом девушка из орг.команды скинула мне в личку свой телефон и просьбу срочно с ней связаться. Я связалась, услышала, что наша школа такая-сякая, не отвечает на тел.звонки. (сразу скажу, у нас всегда поднимают трубки в секретариате и в канцелярии, мне показалось это неправдой), и мы же опоздали на регистрацию, но в качестве исключения, так и быть, пришлите списки. Ок, я сразу же, бросив все дела, всё сделала. Хотя повторю - изначально отслеживала информацию, и незамедлительно, как только увидела обьявление, откликнулась. То есть в сети никаких предварительных обьявлений не было. А вчера я вдруг вижу, что в этой теме в соцсети сообщение - "мероприятие уже прошло". на аватарке -ребёнок (конкурс детский). ???? Модераторы молчат, никак это не комментируют. Я отправляю смс девушке-организатору, с извинениями, что делаю это в субботу. но так как это всё сопряжено и с заказом автобуса, и с другими планами учителя, в понедельник мне будет уже поздно получить ответ. Через некоторое время приходит ответ. КАПСОМ. "Вы вроде взрослый человек, вам пишет ребёнок. награждение такого-то такого-то во столько-то". Честно сказать, я такого стиля общения с собой не допускаю. И сама не допускаю с другими. И странно видеть, что человек -представитель департамента культуры, может позволять себе какие-то хамские нотки. Если бы шла речь только о своём ребёнке, об одном, то однозначно - в сад это награждение, приз (программа в одном музее) - я и сама в состоянии ребёнку приобрести. Я отказалась бы, и ещё огрызнулась бы в ответ тем, что ни один из "вродебывзрослых" модераторов группы не удосужился опровергнуть сообщение, Бог знает кем отправленное. Со страниц детей взрослые могут писать, и потом, девочка на фото серьёзная вполне, на её странице не личная информация, а репосты всяких конкурсов, розыгрышей и тп. кто кроме организаторов может это знать наверняка, правда это или нет, тем более звонившая накануне девушка давала понять что мы опоздали, в общем, считаю что модераторы должны опровергнуть это сообщение и не давать людям сомнений и поводов всё это самим проверять.
Я опасаюсь, что если организаторы таковы, то и на церемонии могут быть подобные, портящие настроение "сюрпризы" и кроме негативных эмоций нам это ничего не принесёт. Учительница наша человек-"незнаюрешайтесами", и полагается на меня. Я в замешательстве - стоит ли рисковать и портить детям настроение (очень возможно), и в то же время весь класс лишать приза тоже неправильно.
Я далеко не нежная ромашка, и приходится часто на такое натыкаться, но просто и другой опыт есть. Когда есть не самые воспитанные сотрудники, то как правило организация таких мероприятий тоже на "отвяжись". Заявленные мастер-классы и интерактив могут быть в таком же стиле - "чё припёрлись?" Вот как-то так. Однозначно сама бы не пошла и ребёнка тоже не вела бы и плюнуть на все их призы-награды. Но с классом не могу. Я вроде как ответственная, моя инициатива была участия в этом конкурсе.
Вот как бы вы поступили?
нет, не по соцсетям. Был анонс в музее, где мы оказались по олимпиаде. ничего не платили. отзывов по нему никаких нет, потому что похоже он впервые проводится.
До пятницы всё было хорошо, поэтому я спросила кто хотел бы поехать. 15 человек. Тем более, что в обьявлении так и зазывали, мол, одноклассников с собой берите, интересно будет. Сейчас ругаю себя. Надо было молчать, потихоньку сказать учительнице и поехать вдвоем с сыном плюс одноклассник. Но желание у детей возникло. Обидно обламывать их, но видно придется.
вот, а фиг ж потом объяснишь недовольным родителям, что все было из лучших побуждений
вы-то для них никто, все шишки кинут в учителя, а учитель обидится на вас и тоже не объяснишь
перепроверьте все сто раз и не связывайтесь, если нет четкого контакта, чтоб не получилось "хотелось как лучше, а ..."
лучше отменить ненадежное мероприятие, чем потом оправдываться и выслушивать фи за неудачное
после 6 лет РК я стала осторожна с инициативой, особенно такой неофициальной
Я бы не стала тащить класс, тем более на автобусе куда-то, если есть хоть малейшее сомнение в предстоящем мероприятии. Можно взять 2-3 детей с крепкой психикой и вообще позитивно настроенных, скататься с ним. Будет награждение - супер, пофотить деток, получающих приз, вернуться триумфаторами в класс и обрадовать остальных: "Ура, мы приз привезли!" Потом пофотить всех вместе с призом и информацию на сайт школы отправить с посылом - какие все молодцы.
Не будет награждения - с веселым видом приподнести событие как прогулку куда-то там, можно место интересное поблизости найти и типа туда экскурсия (ну если облом вдруг).
Это даже сложный вариант. Я бы сама скаталась за призом, а потом в классе награждение провела.
Эххх, я поначалу не почувствовала подвоха, детям сказала. Тем более, организаторы прямо звали - звали). Подумаю, как это преподнести теперь.
какой класс-то?
слабо представляю вообще современных детишек, которые могут расстроиться из-за какого-то там музея...
Вьюсь об заклад, что первый:) Слишком много в авторе брызжущей активности и наивности:)
Ну класс действительно первый. Только ребенок последний у мамы). И с двумя старшими мама также всё организовывала. Наоборот тут не активность- наивность а интуиция уже работает. Нет, отменять мне тоже приходилось конечно выезды и не раз, но это неприятно.. Облом не люблю детям делать.
экскурсия не школьная - для школьной договор надо заключать, не виртуальный
сопровождение частное - в лице автора
учительница - чисто приглашенный гость
кто за детей отвечать будет на церемонии вообще не понятно
автор прям непуганая еще
учитель, я и ещё 4 родителей. на 17 детей я подала список охране заведения в пятницу.
Про непуганность. Вожу уже третий класс, два класса у старших детей уже отсопровождала)). В большинстве случаев всё проходило благополучно, в подавляющем большинстве. Но случались самые разные вещи, да. Кстати, самые неприятные вещи случались там где казалось бы ничего не может случиться, например на сьемках на телевидении, и в поездке в Клин. В поездке в Питер, где вообще всё делали за нас агенты, специально обученные люди так сказать.
Старшие классы и старшие дети, конечно, опыт бесценный, но правила детских выездов изменились сильно и существенно, причем за последний год это произошло. На данный момент при автобусной поездке надо маршрут в ГБДД подписывать и еще вагон и тележку документации визировать. Может, ничего без пакета бумаг и не случится, но вот если остановят автобус, то мало никому не покажется: ни школе, ни классному руководителю. И Вы крайней окажетесь со своим рвением из добрых, безусловно, побуждений. Плюс странно, что для централизованного выхода детей на поездку достаточно список охране подать. Для таких мероприятий (причем даже в выходной день, в каникулярный, в неучебное время - не важно) издается приказ по школе за неделю до даты Х. И приказ оформляет учитель, где своей подписью берет ответственность за жизнь и здоровье детей. Все иное - от лукавого. Все это нововведения последнего года, повторюсь. И школы очень трясутся над соблюдением этих правил, т.к. присаживаться в места не столь отдаленные ни у кого в планах нет, как и лишаться рабочего места с волчьим билетом.
НЕ школьная - частная
у школ много ограничений по организаторам, нужен договор, приказ по школе, перевозка только сертифицированными перевозчиками или - самоходом
у вас просто частная тусовка
велика вероятность что родители многие не осознают что за их детей никто не отвечает и ничего не гарантирует и думают что это все от школы
иногда случаются откровения и некоторые родители этому вовсе не рады
а достаточно одной неприятности, вернее одного недовольного родителя, чтоб все всплыло и потом прекратили все экскурсионные инициативы
то что школа заказывает - проблемы школы
а за частную активность родителей отвечает учитель если он в курсе, да еще и присутствует, его и козлом отпущения если что
вот это слишком ответственно - в началке перед учителем приходится марку держать, надо чтоб партнер по мероприятию был абсолютно надежен
Это вы зря) если, например, речь о "живых системах" или о планетарии, очень расстроятся. Я была удивлена когда семиклассники, у которых сорвалась Третьяковка (а семиклассники куда более равнодушны к музеям чем первоклашки), расстроились просто ОЧЕНЬ! Уж тем более, если там фигурирует автобус)) дети просто это обожают, да ещё с последнего урока снимут под это дело..да вы что..тут трудно не расстроиться)).
нунизнаю)) у меня стойкое ощущение, что дети (из нашего класса, на данный момент 3-го) едут куда-либо чтоб вдоволь потолкаться, поорать и побегать по каким-нибудь грязным лужам перед входом в энтот самый музЭй. :Р а сами экскурсии их мало волнуют. в планетарии кривились и толкались; на автобусе загород ездили, на экоферму - больше всего понравилась гора сметенного в угол участка снега, а не зверушки какие-то там; даже на масленницу (!) через 15 минут после начала программы стали спрашивать, когда уже это кончится. :animal2 я уж молчу про театральные музеи и музеи-квартиры поэтов-писателей.
а спроси их, где они были в первом классе, наверно уже вообще ничего не вспомнят. )
ну это я так, о наболевшем
Вот тут не соглашусь:) У меня старший в четвертом классе, младший во втором. И тому, и другому, экскурсии очень даже интересны. Именно сами цели поездки, а не путешествие туда-обратно. Но мы на автобусе не ездим, только на метро и строго в неучебное время. Со вторым классом вообще только по субботам, это удобнее и мне, и родителям, которые могут сопровождать. С четвертым классом - по пятницам, т.к. в этот день уроков обычно всего 4 по сетке и допов нет. Позиция школы:никаких экскурсий в учебное время быть не может. Закончился последний урок - пожалуйста. И второй момент - едет не весь класса, а те, кто хочет. Может, эта система отсеивает тех, кому бы попрыгать,потолкаться и уроки прогулять. Но сколько я организовывала и ездила с классом, все экскурсии на одном дыхании проходят, детям неподдельно интересно и всю обратную дорогу обсуждают потом увиденное и услышанное, даже про планшеты забывают.
Но вот в ситуации автора не понимаю смысл поездки. Экскурсия в музей вроде как приз, она потом будет, а не в день награждения. По самому награждению много непоняток, и этого более чем достаточно, чтобы не тащить туда детей. Все-таки в выезде класса конечная цель, продолжительность и прочие мелочи должны быть предельно ясны, ответственность-то огромная.
так и я пишу про экскурсии, которые своим ходом в свободное время за деньги и в сопровождении родителей. и про "Музеи. Парки. Усадьбы". То есть не всех сняли с уроков и повезли за бесплатно на автобусе. То есть это те, кем родители занимаются и хотят, чтоб детушки развивались гармонично :-), так себя ведут. Есть предположение, что им в повседневной жизни такого свободного общения не хватает, они и отрываются. (
Я такого поведения, честно, на экскурсии не наблюдала пока. Может, места такие выбираем, где в формате экскурсии можно полазить везде, поактивничать, может, на классном часе уже заранее заинтересовывает учитель, может, с экскурсоводами пока везло - не знаю. При поездке, конечно, гогочут, смеются, балуются немного, но дети же, не роботы. На экскурсии все "дурачества" в рамках разрешенного, никто не зевает, на выход не смотрит, не нудит. Все очень даже заинтересованы и увлечены происходящим. "Парки и усадьбы", ИМХО, инициатива родителей больше и их желание, для детей это сильно на любителя и в традициях семьи должно быть. Я бы и сама заскучала бы наверняка: ну не люблю музеи, не лежит душа. И, думаю, не одна я такая горе-мамочка:) Поэтому второклассникам выбираю обязательно интерактив по уровню развития и интересов. Причем сами родители именно за такой формат голосуют, хоть он и дороже раза в 2-3, чем просто экскурсия. В Музее Космонавтики была анимационная программа, в восторге и дети, и сопровождающие родители. Был Московский аквариум с дивным экскурсоводом и полным погружением в жизнь морских обитателей. Месяц прошел, дети до сих пор вспоминают и просят еще раз поехать. Просматриваю периодически места и программы, примеряю на наших деток. Например, обзорная экскурсия по Кремлю (опять же, мое чисто мнение) - больше для более старшего возраста подходит и требует дополнительного интереса и информационной составляющей. Как и Музей ВОВ. Вот четвероклассники с интересом бродили по "руинам", вспоминали рассказы и проводили аналогии. Матрешку с таким же увлечением они раскрашивать уже не будут, как и в санях Деда Мороза кататься. А так, да, советской дрессуры в наших детях уже нет.
Аналогично) 4 класс
Единственное у нас команда от класса участвует в олимпиаде «Музеи. Парки. Усадьбы», им нравится бегать искать ответы на вопросы и нравится, что нет толпы)
в соц сетях столько левых конкурсов, где нет никаких награждений реальных, и эти конкурсы обман.
Я не знаю зачем, может рейтинг страницы повышают и в итоге на инет магазин выводят.
Я выигрывала в таких конкурсах..
Разводки
кому интересно - отчитаюсь)
Съездили мы просто прекрасно)). Удивительно даже. Я настолько боялась, что будет разочарование, что откровенно с учительницей поговорила. Но она оказывается, по тв где-то увидела анонс, и сказала что обязательно едем! Едем и точка!))
прошло всё на 10++++. и интерактив замечательный, и мастер-классы, и настоящий оркестр. Дети всю дорогу родителям рассказывали по телефону как было здорово и как жаль, что надо было уезжать, чтобы успеть до пробок.)
Но ваши комментарии всё равно ценны были, спасибо Вам!
ps поняла. от кого шло хамство. Первой на сцену вышла дама, представитель департамента культуры, она так лелейно и красиво говорила на сцене. А в перерыве я увидела как кто-то из учителей подошёл к ней, и она презрительно и грубо сказала - пфффф, вы что всерьёз меня хотите о такой ерунде спросить? узнавайте всё сами! и зыркнув на педагога, как на пыль, отошла. Вот отсюда и хамство сотрудников. Жаль, конечно.
Очень хорошо, что все хорошо закончилось. И отлично, что учитель взяла-таки на себя ответственность за принятие конечного решения. Но впредь, все-таки, мониторьте ситуацию заранее, чтобы вот так не становиться в последний момент заложником настроения чиновников и рассеянности админов социальных групп.