Выбрать учителя
Ребёнок ходит в сад, прикреплённый к холдингу, в одну из школ которого собирается идти в 1 класс. Вопрос в том, какую школу выбрать.
В первой в следующем году набирает первый класс учительница, учившая старшего ребёнка. Дети все 4 года бежали к ней как на праздник. Тетка великолепная, юморная, детей обожает, вникает во все проблемы, очень лояльная в плане детских и школьных закидонов ( не давит, не стыдит, поддерживает, стимулирует к новым, пусть и крошечным, победам). Но она работает не в головной школе холдинга, а в присоединённой, и в частной с ней беседе сказала, что во всех присоединённых школах сейчас ....как бы так выразиться.... есть национальные классы.
Во вторую школу сейчас пошла дочка подруги. Школа головная, языковая (не английский). Все дети набирались по конкурсу ( хоть это и запрещено, но при поступлении было тестирование для всех детей, кто прошёл - пошёл в главное здание, остальные - в прочие). Класс состоит из очень подготовленных детей, многое проходят сверх программы, все родители очень приличные, детьми занимаются.
В общем-то, вот это "сверх программы" с обширными домишками мне совсем не надо. Меня как раз больше привлекает умеренное количество домашки и возможность иметь свободное время на то, что ребёнку полезно и интересно. НО как быть с национальным классом?!
Буду очень благодарна уважаемым форумчанкам за советы и жизненный опыт.
Я бы выбрала учителя. Или эта учительница будет в национальном классе?
Если она будет в обычном, то отдала бы к ней, если в национальном - второй вариант
Да, велика вероятность, что ей дадут национальный класс, поскольку она работает не в головной, а в присоединённой школе.
Так же в частной беседе выяснить у учительницы из неголовной школы, не ей ли предстоит набирать "национальный" класс. Я так понимаю, сейчас перестали совать плохоговорящих национальных детей к тем, кто по-русски думает с раннего возраста?
Или вы опасаетесь национального класса просто по соседству?
Нет, по соседству совершенно не опасаюсь. Она ничего не знает. С нашим филиалом вообще обращаются как с мусором. В конце августа все классы, кроме трёх, перевели в соседнее здание. Учителей предупредили за 2 дня. Заранее она точно ничего знать не будет.
Просто зло берет. Да национальные дети порой образованнее, умнее и воспитаннее наших бывают. Среди них и отличники, и победители олимпиад по русскому языку. Детей Мань-Вань не боитесь? Которые до ночи одни гуляют, читать учатся к 8 годам, благодаря энтузиазму и личному свободному времени учителя, и переводятся из класса в класс только потому, что на второй год сейчас не оставляют.
Такая якобы великолепная учительница, а сеет вражду между детьми.
Ключевое слово "порой". Да, на 10-15 отморозков, воспитываемых в мусульманских традициях, попадается один с хорошими знаниями адекватными родителями. С остальными ничего не может сделать даже администрация. Потому как девочки откровенно тупые лентяйки, а мальчики - волчата, крышуемые отцами, уверенными, что разговор возможен с неверными лишь с позиции силы. Поэтому пусть уж лучше собираются в стаи и замыкаются друг на друга.
Четверть века работаю в дворовой школе с ооочень разными детьми разных национальностей. Ничего подобного не видела.
Дети разные, от национальности воспитание и образование не зависит.
За все это время под ваше описание подошла бы одна семья. Сказать, сколько русских подошли бы под него?
Кстати, к учителю и школе эти родители относятся с гораздо бОльшим уважением, нежели многие русские.
Но, наверное, если встречать детей предвзято и в штыки, то с вами заслуженно будут разговаривать с позиции силы.
Никогда в моем классе не будет национальной вражды. Сейчас у меня 25% детей других национальностей, большинство - с регистрацией. И у нас все хорошо.
В школе есть и национальные учителя. Прекрасные люди.
Сразу скажу. Я - русская. Коренная москвичка.
дворовая школа.Был один национальный мальчик,мама очень интересная приятная активная дама. К ним приехала родня и национальных детей в классе стало 3-е. И...они стали группироваться и вести себя совершенно иначе. пытались установить иерархию...У национальных детей другой менталитет, впитанный с детства...вспомните узбекистанскую резню, чеченские правила, да и тот же Дагестан -несмотря на то что они россияне. им не близки наши правила и традиции, нам их...нож в кармане -их лучший друг.
идите в баню, если национальных больше 2-х они сбиваются в стаю, даже "приличные", не нужны они в классе
Если русский язык для них родной - пожалуйста, в противном случае - упаси Бог!
Я сама училась в национальном классе, у нас было много татар, евреев, была девочка грузинка, два армянина, молдаванка. Но это были дети, родившиеся в Москве и думающие по-русски. Со многими дружу до сих пор.
Вы не в теме. Автор наверняка спрашивала не о тех, кто образованнее и умнее. Речь наверняка идет о детях, месяц назад привезенных мамами-папами-работягами из Кыргызстана, Узбекистана и Таджикистона. Или год назад, но всё это время вращавшихся в кругу "своих".
Таких полно, больше, чем вы себе представить можете. Поэтому объединение их в один класс целесообразно. Они там месяц "здравствуйте" по-русски говорить учатся. И к концу первого класса первые буквы алфавита осиливают.
у нас школа присоединена к лицею, всего три первых класса, А- это чисто русские или христиане чисто по ФИО с допуроком русский и литер, Б- это русские +смешанные по ФИО с допуроком матем, В- это все остальные которые почему то не попали в А и Б + чистые мусульмане по ФИО с допуроком окружмир
украинцы могут быть в А и Б или В, молдаване в Б или В, армяне и грузины если смешанные то Б, если чистые то В,, бред не бред но место имеет быть, конечно помимо фамилии там и анкеты смотрят место рождения и проживания и родителей и детей, но у нас мало наций проживает в округе
"Христиане чисто по ФИО" это пять! :-D новый перл Евы
А атеисты по фио как определяются? И в какой класс их засунут?
Если Ваш старший ребенок учился у этой учительницы, Вы ее хорошо знаете. Пойдите к ней, она все расскажет.
Ну вот она сама ничего не знает, поскольку с новым руководством не на короткой ноге. Запись в первый класс в середине декабря, а о составе класса она узнает, допустим, весной или даже летом.
ну и переведетесь в любой класс, когда комплектование пройдет уже. Сейчас же (в декабре) просто зачисление в холдинг идет. Выберите учителя в головном, запишитесь к нему, потом переведесь, когда видно все будет
А перевестись вообще насколько возможно? Ведь, если укомплектован уже класс в 25 человек, то ещё одного может быть просто физически некуда посадить. Скажут, что мест нет, и все. Разве нет?
Ну, она как бы не отстойная. Раньше это была лучшая прогимназия в округе, к нам детей даже на метро возили, а при записи в 1 класс у школы жгли костры. Потом её слили по причине малокомплектности. Часть учителей ушла сама, часть - "ушли". Со следующего учебного года всех распределяют по соседним зданиям. Так что школа не отстойная, а просто малокомплектную была.
Думаю, должны. Ребёнок бегло читает, решает примеры и задачи из учебника математики 2-го класса, хорошо подвешен язык. Это я не хвалюсь, знаю, что сейчас таких много - акселерация и сумасшедший темп современной жизни накладывают свои отпечатки. Думаю, что как раз человек 25 таких и придёт в нашу не очень популярную школу.
Вообще не нужна. Я хочу, чтоб младший учился у офигенской училки старшего, но боюсь, что ей дадут национальный класс, поэтому ищу возможные пути отступления. Но в самых прекрасных снах для младшего мне видится такое же счастливое, интересное и беззаботное школьное детство, которое было у старшего благодаря его восхитительной мегаучительнице :-)
Группа ребенка куда собирается? Сагитировать к этой учительнице не можете?
Кстати, это мысль. Спасибо! Думаю, многие к ней захотят и вопрос будет решён.
Имея трех детей и пройдя много уже этапов могу точно сказать, я однозначно выбрала бы центральную школу, отобранных детей и чесслово, отобранных родителей. Т.е. дети ещё ладно, они просто мешают учиться остальным на уроках. а вот их быдло-родители просто мешают организовать нормальную жизнь и учебу детям. Ну и хорошая начальная подготовка ещё никому не помешала. если ваш ребенок не очень подготовлен, но вы видите в нем потенциал, то он к НГ подтянется за остальными. А вот в слабом классе даже стремиться некуда.