перевод в другую школу
Подскажите мне пожалуйста, как правильно поступить. Ребенок учится в 9-ом классе сильной школы, четверть проболел...почти всю. Есть 2 в четверти, хочу перевести в простую школу, чтобы допустили к ОГЭ. Школы соседние 5/1. Позвонили в соседний комплекс, говорят заполнять заявление в госуслугах. Потом вызовут...мне бы поговорить сначала надо что ли...В растерянности я...
Я бы на вашем месте не переводила, у вас ещё 3 четверти чтобы всех догнать.
нет, всех с 2-ой выставляют, они в декабре сведения в Департамент подают и все...проблема будет капитальная, школа со справкой. Лучше после ОГЭ поступить еще куда то с наличием 9-летки.
Не совсем понятно..... Они могут подавать сведения куда угодно, это не должно Вас волновать абсолютно, ребенка нельзя исключить из школы. Для этого Вы должны подать заявление в другую школу по своей воле, они могут только Вас уговаривать и не более того.
Вы объясните лучше подробнее, сколько лет ребенок учится в этой школе? Справлялся ли он ранее с программой в этой школе? То что у него 2 в четверти не может быть реальной причиной для ухода в другую школу.
+1 сына приятельницы вообще не аттестовали в году по 6+ предметам, не допустили к ГИА. И ничего школа не смогла сделать, взяла на второй год и дотянула до аттестата
с 5-ого класса, тянул но не на 4-ки. В классе еще есть дети с2-ками, всех предупредили о том, что тупо не допустят к ОГЭ. Шансов исправить 2-ку нет. Ибо московский срез 4...но видимо на уровне этой школы 2. Не поставят ему больше. Смысла нет это тянуть. В 10 не возьмут, в техникум с 2.90 тоже...пусть получит нормальный аттестат и решает что будет делать. ОГЭ будет сдавать физику и информатику.
не возьмут...там в 10 помимо ОГЭ есть внутренний экзамен, ОГЭ не котируется.
Огэ будет по типу среза знаний. У вас он на 4. Значит на 4 и напишет.Насколько я помню, в аттестат выставляется большая оценка из годовой и огэ. Исключение, если у вас нет предмета математика, а есть алгебра и геометрия, то тогда результат огэ на аттестат не влияет
да именно алгебра, геометрия,и спецматематика(не знаю идет ли это в аттестат). В прошлом году столкнулись с племянником, что результаты ОГЭ даже на средний бал не влияют.
то есть троечник и собрался физику сдавать?
она же труднейшая
может и правда завышены критерии в этой школе
ну он пробники на 4-5 пишет( я отдаю себе отчет, что пробник не = ОГЭ), приглашала постороннего учителя -чуть поработать и готов совсем(летом это было). твердая 3 по физике это очень хорошо у них. так получилось. что у нашей подгруппы почти по всем предметам очень сильные и требовательные учителя. это хорошо, но мой явно не может ВСЕ успеть,особенно болея.Я ниже пишу.не сдавшие переводной отличники в неплохих школах...и хорошист в 1580...
вообще пишут пробные ОГЭ в физматах тоже, как отработку...им тоже проблем не надо. Да за переводной экзамен не считают, но все равно тренируют как-то.
старший в свое время писал только по русскому. И то где-то в марте-апреле 1 раз. А чтоб физмат ( причем жесткий, по описанию автора) с октября проводил пробники по математике регулярно - не складывается никак.
Может весной что-то будут писать , но тут - пробникИ - (то есть не один пробник был) на 4-5... Не верю, чтоб сильный физмат на это время тратил на регулярной основе.
Не к чему там готовить. экзамен элементарный
дают какие-то задания на листочках, у нас жесткий физ-мат., тратят ...у своего видела эти листочки дома, видимо ДЗ. Готовят и к правилам заполнения тоже. Может от учителя зависит?
вот это и наводит на мысль что в текущей школе критерии оч жесткие и планка завышена
во время болезни конечно на балл сползают, ничего не поделать
но чтоб до двойки - это значит и в текущем режиме троечник и не тянет эту программу
и зачем такой стресс
знания знаниями но и самооценка оч важна для их усвоения
я бы перевела в общеобразовательную
и вот нафига мне это? если он уже ОГЭ (варианты) менее чем на 4-5 не пишет..
ну вот после 9-го можете,если хотите, идти в 10-й
если в вашей школе не возьмут , пойдете в ту, где есть свободные места
А пока учиться в своей, спецматематика в аттестат не идет, однако знания прибавляет. Не в каждой школе таким предметом могут похвастаться
а там может повзрослеет и за ум возьмется
Вам надо определиться, что Вам приоритетнее, оценки или реальные знания. Ну пойдет он в обычную школу, будет у него по математике и геометрии 4 да 5, он вообще расслабиться, а он у вас и так как мы поняли очень расслабленный.
Но вообще 9-й класс, это такое время, когда большинство детей собираются, берут себя в руки и наконец начинают учиться не для мамы с папой, а для себя.
Вы уверены, что переход в школы со стандартной программой будет ему во благо?
я честно думала, что соберется, но заболел, потом еще заболел..и не наверстал, Не гений видимо...и да слишком расслаблен, но доучить его надо.
а о чем вы все годы думали??? что ваш троечник вдруг отличником станет??? школа сейчас от вас хочет избавиться, чтобы картину себе не портить. Если несмотря на эту 2ку после 9го класса все равно пнут, то у вас уже давно должен быть готов план на этот счет. На что-то же вы рассчитывали?
изменилось то, что это 9 класс, он как бы результирующий, 3 они не поставят, а с таким аттестатом никуда не возьмут несмотря на олимпиады...2-ка что в дворовой школе, что в спец -одна и та же, кто будет разбираться. Пусть будет хоть аттестат приличный. По 2-ке он призер 2 этапа всероссийской олимпиады школьников...
Почему при 2 в четверти не поставят 3 в итоге, если остальные четвертные будут положительные?
не будут, ну даже если поставят, аттестат будет 3 с фигом...у него еще достаточно еле троек по профильным, хотя есть опять же призер..правда простого 1-ого этапа...
а в другой школе с 2 в четверти этой что поставят по-вашему в аттестате? так же 3 с фигом
с чего бы? прям не верится в таких незамутненных родителей
засунуть слабого ученика в сильную школу и недоумевать почему не тянет
не умеющий напрягаться и есть слабый
потенциал не имеет значения если не уметь его реализовать
Нельзя все школы под одну гребенку.... Может быть в этой школе и не ждут что дети будут отличниками.
Если у них профильный математический или физико-математический класс, то 3-ка в таком классе очень даже достойная оценка, четверка это высший пилотаж, 5-ки у очень способных и одаренных детей. То есть 3-ка это вполне хорошая качественная оценка при таком профиле. Если он будет делать задания по обычной программе математики, он их решит на 4 или 4+ как минимум.
Оценки в данном случае ничего не значат.
не ждут, 3-ки за глаза...отличников либо нет, либо 1-2, но 2 откровенно мало. Школа не совсем топ, но известная.
У меня у старшего сына, такой же профиль. Родителям на первом же собрании сказали, что первый год точно не ждут от детей хорошей успеваемости, жду плохую и очень плохую. Но у нас преподаватели не зверствуют с четвертными оценками, так как понимают, что детям очень трудно. То есть не смотря на текущие оценки, четвертные ставят нормальные, на средний бал ориентируются только отчасти.
Вы мне скажите, как на Ваш взгяд, ребенок на данный момент может потянуть программу по основным профильным предметам? Можно ли сказать, что он в этом классе, на этом профиле, на своем месте?
скажу честно...не знаю. Это самая приличная школа, он туда легко поступил и даже как-то учился, но ...он там не останется в 10-м.
Примерила ситуацию на себя. Я бы не переводила сейчас в другую школу. Наняла бы ребенку репетиторов, по тем предметам, которые ну очень просят этого. И занимался бы с ними до конца этого учебного года. Далее уже смотрела бы по ситуации. Если в этой школе не удастся или не захочется остаться, то убедила бы поступать в другую хорошую школу в 10 класс. В ту, в которой не так углубленно даются те предметы, по которым ему особенно тяжело. Но обязательно в школу не со стандартной программой. Я думаю, при тех знаниях, которые у него есть на данный момент, плюс почти после года занятий с репетиром, он поступит без труда. Обязательно пусть участвует во всех профильных олимпиадах, это будет иметь значение при поступлении в другую школу. Создается впечатление, что парень он у Вас головастый, но несобранный и может быть даже разгильдяй, впрочем подростки, они почти все такие.
речь сейчас о недопуске к ОГЭ, репетитор ему не нужен, он все понимает...только не успевает, и не напрягается.
не знаю. считают что не соответствует уровню школы...у него не самая плохая отметка в четверти.
Вот кто именно считает, что Ваш ребенок не соответствует уровню школы? Ответьте пожалуйста на этот вопрос, это очень важно.
учитель математики, и я готова с ним согласится, "не хочеть...не мучай окружающих"(с). Я хочу диплом о 9-летке, а не геморрой в виде справки.
Ок, а ученик что на этот счет думает? Он уже не маленький, пора принимать уже самостоятельные осознанные решения. Он сам хочет переходить в другую школу?
не хочет, но 2 исправить не смог. Тут уже не до хотения. Класс чудесный, они никто не хотят..но придется. Я хочу сейчас, когда есть шанс в обычной школе пойти в 10 и иметь не 2,3, 2,3....а 5 и 4. Добавлю, далее как хочет, хочет учиться -репетиторы, и курсы. Нет -ПТУ бесплатно.
Поэтому Вам и посоветовали репетитора по этому предмету, раз сам исправить не смог. А Вы говорите, что не нужен репетитор... Ребенку нужно помочь, но Вы не хотите.
Кстати, когда в нашу обычную хорошую школу районного разлива, приходят новые ученики, их определяют в самый слабый класс параллели, чтобы усилить этот класс, поднять рейтинг. В таких классах есть как правило несколько мотивированный детей, но много детей, которые просто не могут сосредоточиться на учебном процессе и поэтому сам процесс из-за этого очень страдает, а иногда вообще не возможен. Вот представьте себе что Ваш ребенок попадет в такой класс, как думаете ему будет в таком классе? Он в таком классе расслабится и к концу года скатится до 3-ек, так как вокруг никто не учится, зачем ему напрягаться?
Это я к тому, что перевод дело тонкое, надо точно знать куда переводишь ребенка, что из себя представляет конкретный класс. Если Вы уже не внутри школы, то объективной информации Вы скорее всего не узнаете.
репетитор был, говорит, что "ребенок" все знает, к ОГЭ готов...занимается допзадачами с ним. свою скорость и голову репетитор не приставит. И по поводу слабой параллели к ОГЭ он готов, будет ходить на свои курсы. Туда куда хотим перейти хотелось бы попасть в профильный класс, но с 2 -кой не судьба.
у нас примерно 5 человек (это те кого я знаю) имеют от 1 до 4-х двоек в этой четверти, проверять выставят ли 3 в году не хочу. Поэтому пусть доучивается в универсальном классе ближайшей школы...коль не хочет напрягаться. Далее либо мозг оклемается, либо ПТУ бесплатно.
я б лучше с учителем говорила и узнавала как исправить 2. Вы сами-то понимаете о чем вы? Какое нахрен ПТУ? Последствия потом всю жизнь разгребать
сейчас так нельзя, пропускная система, только записаться, послали в госуслуги
Не встречала таких школ, в которых нельзя попасть к директору, а бываю я много где. Обычно прохожу по паспорту к секретарю, у нее записываюсь к директору в определенный день на определенное время.
до этой стадии мы дошли, далее секретарь сказала что записаться на госуслугах,а далее придет смс с приглашением и тогда решат....
так у вас тема "разговор об успеваемости и аттестации учащегося"
А перевод уже как исход беседы...
Так подождите. мы о директоре той школы, в которой учится Ваш ребенок на данный момент.
Если Вам сказали про ПГУ, значит неправильно Вас поняли. На ПГУ подают заявления родители детей, которые хотят чтобы их дети учились в данной школе. Они подают заявление на ПГУ и их потом приглашают. То есть это процедура для внешних детей. Вам же надо просто пойти к директору вашей школы в часы приема, короче Вы все напутали:)
Я напутала? Я пишу о директоре новой школы. Позвонили в соседний комплекс, говорят заполнять заявление в госуслугах. Потом вызовут...мне бы поговорить сначала надо что ли...(с) Со старым я и так могу поговорить, и на собрании говорила. С чьих слов я знаю о том что с 2-кой недопустят к ОГЭ и что 3 выставлять не будут никому, как вы думаете? У эл. дневник хорошо работает, написал-пришел...
Понятно, просто Вам поговорить со старым директором советовали, а не с директором новой школы. А если Вы про новую школу то да, просто подаете заявление на пгу мос и ждете приглашения в новую школу.
переводите в простую
двойка это плохо и для него тоже психологически
во время болезни дети учатся, пусть не на 5ку, но на 3ку всяко натянут, тем более 9 класс, тут и ленивый осознает что к экзамену надо подготовиться
если 2ка - слабоват для этой школы, а болезнь ясно дело усугубила
но есть решение, есть куда переводить, вот кабы в простейшей школе и двойка - вот это была б проблема
а так в школе попроще вполне может выправиться, есть у меня пример сына подруги, позором казалось переводить при папе профессоре, но помогло и восстановился
тем более у вас ОГЭ на носу
говорить уж времени нет, надо быстрее исправлять двойку и готовиться
пошерстите инет, не гарантия но хоть какое-то впечатление от школы
только фильтруйте
Если ребенок почти всю четверть проболел и проблема только в этом, то разве ему 2 за это ставят? А не что-то типа "не аттестован" с последующей сдачей контрольных и самостоятельных в каникулы или позже? Разве нельзя об этом как-то договориться?
И почему он сам материал не проходил, пока болел? Ну предположим сильно болел и не мог. Но вы пишете, что он у вас призер, все понимает в предмете. После выписки-то он мог бы уделить пару недель и нагнать весь материал? На самом деле ребенку, который хорошо разбирается в предмете, хватит пары недель, чтобы самостоятельно все освоить за четверть. Ну или с небольшой помощью родителей.
Не понимаю я, короче. Одно дело, если он у вас всегда был по этому предмету непроходимым двоечником, вообще ни в зуб ногой. Но вы пишете, что он у вас призер и все такое.
вы просто не понимаете специфики школ такого типа. Там догнать надо слишком много и сразу. У них и кол (1) есть оценка у ребенка. ред.еще раз в четверти!!!1
Мне кажется или автор что-то не договаривает или сама до конца не в курсе ситуации.
Если ребенок в целом понимает программу по профильным предметам, почему конкретный учитель задался целью непременно поставить ему 2 в четверти, тем более у него были пропуски по болезни. Наоборот учитель должен был пойти навстречу в такой ситуации. Следовательно или есть конфликт с учителем или есть заказ от другого учителя или администрации выдавить его из школы.
автор договаривает все. Есть 2. Оно есть не у одного ребенка(точно знаю еще 4-ых), и еще у одного есть 1(не болел). Там система оценок другая. Был МКЦО, в журнал шло - 1 балл. И таки да, ребенок не успевает, поэтому меняем школу. Остальные родители двоечников ждут официальную претензию школы, я не хочу. Хочу хороший аттестат. Без 3.
5, в журнал 4(прошлый год). По русскому 4, в четверти при этом было 2, в году 3. 2-ка в этой школе тоже оценка, есть еще и 1.
То есть получается, что у вас реально 5-балльная система, и 2-ка в вашей школе не самая худшая оценка? А 3 - так вообще нормально? Ну тогда значит там полно таких детей, с 2 и 3, тем более вы сами об этом пишете, что такие есть. И даже с колами.
И сами же говорите, что 3 в году есть возможность получить. И зачем вам тогда аттестат с оценками? 3 в году - нормальная оценка для вашей школы. Потом сдаст ОГЭ. Потом пойдет в 10 класс. Потом там будет учиться опять же на нормальные 3-ки, и будет сдавать ЕГЭ в этой же школе. Если вы говорите, что 3 в вашей школе это как минимум 4 в другой, то значит и ЕГЭ сдаст нормально. Зачем при всем этом вам нужен аттестат без 3-к?
3-ка нормальная оценка, но с 2 не допустят к ОГЭ. ЕГэ в школе -очень хорошие результаты. В 10-ый не возьмут. Т.к. предупреждали о 2-ках заранее. Всех этих 2-ов уберут к 10-ому точно.
Да почему у него 2-ка будет, если по вашему он все знает? Первую четверть пройдете на каникулах, далее будет нормально учиться. Или у него всегда были 2-ки по этому предмету? Он же у вас призер! Говорите, что все знает, все понимает.
Не понимаю, почему вы считаете, что учителя такого хорошего ученика хотят выгнать? Или он на самом деле не хороший ученик?
блин, они все призеры, олимпиада проходит в их учебное время и все обязаны на ней быть...И почему вы настаиваете, что ученик хороший для этой школы? Где я это написала? Для районной -да, будет олимпиадник 2-ого уровня. неплохо. Все эти двоечники, и колышник участвовали и есть в списке приведенном в соседнем топе. Это не связано никак.
+ автор пишет, что школа не совсем топ. а л2ш вдь совсем-совсем топ.
может 2007?
Был не так давно топ на тему перехода из сильной школы в обычную. Так те мамы у чьих детей был такой опыт писали, что хорошие оценки были только в самом начале, потом большинство все-равно опускалось до уровня оценок, который был в сильной школе.
закономерно. Работать надо везде. Если ребенок не хочет трудиться, то он ни одну школу не потянет. Автор похоже уверена, что в простой школе сын станет отличником только за счет способностей. Это только в начале 1го класса прокатывает.
автор в этом полностью уверена, ибо стандартные работы написаны нормально,пробные ОГЭ не менее 4-х, чаще 5-ть (писали 8 раз,раз в неделю). и 2 независимых учителя проверяли летом знания, их вердикт - все нормально, на уровне стандартной программы между 4 и 5.
вчера говорила с сыном, все кто ушли(не сдали переводной экзамен)- отличники в приличных школах.один хорошист в 1880...От своего такого я не жду, ибо и правда расслаблен.как тут заметили,но9-ку точно не на 3.3 закончит...
в простой школе критерии чуть мягче
а при допуске к экзаменам оценки имеют значение
к тому же если и правда дело в планке то в нормальной средней общеобразовательной школе может хоть на тройку выйти с минимальными усилиями
чтоб выбрать физику для экзамена таки надо иметь мозги
вон отличница моя признала, что физика - оч трудный предмет и на экзамен ее не возьмет
выбора не было,3 обязательных у них математика,русский,физика и желательно информатика. Он готовится к ним.теперь менять поздно. Физика говорит легкая на ОГЭ. егэ физика -сложная.
Ну, а нам учителя в прошлом году совершенно наоборот говорили. Я бы не была так уверена насчет легкости. Но сдать вполне реально.
а разве закон не един для всех? где два обязательных, два по выбору
или некоторые школы ставят себя выше закона?
насчет физики вы меня заинтересовали, надо дочке рассказать, что может не все так страшно и можно попробовать
школа официально физмат. ЕГЭ физику не обязывают сдавать, а вот ОГЭ- наверно это называется рекомендуют...Мой информатикой увлекся, системами безопасности. И я вижу что школу тянет, но с великим трудом, для того чтобы ее закончить надо сильно ему напрячься, а он....Может и здоровья маловато, приходит в 5 и спит. В 9 садиться за уроки, до часу делает, что успел. Что успел делает хорошо, если надо было и напрягся -выучил за 2 дня получебника и сделал все четвертные задания по химии. Напишу как есть...класс очень хороший, учителя - учат хорошо, В нашем потоке все учителя сильные, и поэтому пока тянул -учился, к школе претензий нет. Да, пересдавал 2-ки, имел много 3-ек(там таких полкласса, муж не верил, но на собрании увидел очередь мам к учителям с выяснением , а почему 2?). Но сейчас ситуация критическая, 3 просто так не поставят, а ОГЭ сдавать надо. Он реально умный, но не будет напрягаться. Заставили прийти на олимпиаду -пишет, не пнут не пишет. Физика ОГЭ (со слов учителей нашей школы не так уж и сложна, но они реально необъективно оценивают, ибо у нас на физике просто в ДЗ много задач сложного уровня Кирика).
а где написано про топ? школа официальный физмат, здесь иногда обсуждаемый. не вижу противоречий.
А не топ не будет устраивать подобный жесткач. Зачем? У них очередь из талинтливых детей? Вряд ли. Поэтому и не складыаается.
официальный физмат, талантливых вагон, была13 по Москве,по егэ результаты - одни из очень высоких
Отвечу если кому интересно....Перевелись...предметы где были 2 стали 5,уроки делает по ним и еще парочке 10 минут...НО возникли новые интересные проблемы...русский язык и английский,видимо нужны будут репетиторы(было 4 переходящее в 5, сейчас 3).
Задолбалась я с этой учебой....