приличные техникумы
Доброго времени суток, знает ли кто приличные техникумы технической направленности? ребенок хорошист, но есть нюансы.
Есть.
- Техникум космического приборостроения при МГТУ им Баумана(на Бауманской);
- Финансовый колледж (при Финансовом Университете);
- Колледж при Плехановском Университете.
В Техникуме космического приборостроения от 4,3 до 4,8 в зависимости от специальности.
В Финансовом 4,9 (только их два колледжа, не спутайте, один при Финансовом Университете, вот он самый-самый, а второй не очень, там и балл низкий)
В Плехановском сколько в этом году не в курсе, надо у них на сайте смотреть (у них, по-моему, 3 колледжа, смотрите, какой Вам больше по профилю подходит).
Мальчик ушел из очень хорошей школы в простую, мозги есть,нет осознания взросления. Дрейфует на полученных знаниях. В 10-ый возьмут, но я против!, пусть идет профессию получать, ибо шанс учиться в нормально у него был. Теперь нечего в дворовой школе штаны протирать.
Если мозги хорошие и прям склонность к точным наукам, то лучше, конечно, чем техникум космического приборостроения не найти. Там весьма приличный контингент детей, учат хорошо, распределяют на предприятия Роскосмоса, да и в Бауманку весьма велики шансы потом поступить. Но это, еще раз подчеркиваю, если ребенок технарь, в противном случае будет трудно.
Тогда какой смысл был переходить из продвинутой школы, тем более в 9кл? Может имеет смысл назад вернуться?
так средний балл аттестата в дворовой выше будет.
Многие вообще в посёлки и деревни переводятся на 9 класс.
с 2.9 (это на окончание восьмого,двойку пересдал,но толку то) еще никого не брали ни в 10 класс, ни в техникум. И ОГЭ сдать надо как-то. И при его знаниях он не отличник!!!!,то это забыл, то то. рассчитываю на то что техникум приведет его в чувство, но и специальность уже будет. Захочет далее учиться -вперед, даже оплачу. Деньги тут не вопрос, вопрос осознанности. к 9 классу пора найти свои мозги.
Так с 2,9 в крутой школе навряд ли можно в дворовой выйти на 4,5 за аттестат. Все-таки разрыв большой, как то сомнительно, а платить за колледж даже обидно, лучше тогда за ВУЗ.
можно нас ушедших 4-ро(именно из-за 2 в году).. Про двоих точно знаю -отличники. Один во вполне приличной школе (но уровня меньше). А мой не может себя заставить. Балбес, короче. Ему техникум и сержант явно уже показаны...
ну тогда в нашей школе полкласса тупых, я с мамами оставшимися общаюсь еще и имеем русский 6 двоек, алгебра геометрия -3,по физике -5. Это подгруппа, первая четверть. Они просто со мною обсуждали переводить или нет на днях. Кто что думает, кто настаивает на исправлении 2-ек, кто все же склонен уйти. Одна мама уже подала на перевод (именно из-за аттестата).
вы видимо не туда мне ответили)
вам оправдание надо найти своему мальчику, или чтобы ваш мальчик все таки осилил хотя б среднее образование?
если дело в той школе, то в чем тогда проблема в дворовой учиться? тут какое оправдание есть?
в той вашей школе может пол класса тупых, я не знаю, по какому принципу там отбор шел. зачем на других смотреть, вам нужно свою проблему решать. И РЕШИТЬ.
вы не можете считать человека умным, если он не справляется с простой абсолютно всем доступной задачей по успешному освоению школьного материала. я массово это слышу от мам "голова на плечах есть, но..." когда есть голова на плечах, то это отражается на оценках. вот если у него средний балл 4,8, то тогда можно говорить " у него умнейшая голова, но..." но не со средним баллом 2,9.
ну наверно тупой и полкласса тупых, прошедший отбор в очень известную школу и доучившийся там до 9 класса, в простой школе -троек нет.
я ж это пишу не с целью вас оскорбить)))
вы должны как то свою позицию пересмотреть. тогда она и у сына пересмотрится. пока он вашу позицию копирует на 100 процентов. "я умный, но...". а правда в том, что после слова умный не может быть никаких "но".
никто ж не пытается говорить, "я сильный, но..." ты либо сильный, либо нет. никаких "но" нет и быть не может.
если не тупой, то значит просто посредственный. но никак не умный. такая и должна быть здровая позиция, ты не справился с сильной школой, и даже дворовая у тебе не шибко идет с учетом легкости программы. светит тебе за это быть не круче чем сантехник. да и то при твоем усердии хреновенький.
так я это и вещаю, меня тут спрашивают почему техникум? я и объясняю, что без усердия -все пшик.Почему приличный, в неприличном скатится до тамошних троек....
тем не менее ваша риторика именно такая "он умный, но". хотя могли быть более объективной: " сильную школу не потянул, перешли в дворовую".
из дворовых тоже кстати в институты поступают, почему именно техникум? балл вроде приличный вполене. может и правда вы своей высокой планкой всю охоту отбили у него учиться, как ниже предположили?
не...не отбила. Ее и не было -охоты, и нет. Я наоборот жалею что не настояла. Чуть трудно -его нет. Нет никакого желания преодоления. Институт должен проходит на осознанности, и желании, а этого нет. Поэтому техникум и сержант. Моя риторика -"ума не достаточно, должно быть желание и старание".Его эти 4.5 -ничто, ибо это дрейф на заложенном, оно скоро закончится и тогда опять 2.9.
вы опять за своё((
нет у вас никакого ума, нет! ум начинается с 4,8 в обычной дворовой школе хотя бы.
у вас посредственность полная. ПОСРЕДСТВЕННОСТЬ.
если ваша посредственность осилит техникум, причем не важно даже на какие оценки, хоть на отлично, то скатится с посредственности до уровня НИЖЕ СРЕДНЕГО. потому что посредственности в целом в состоянии поступить и закончить посредственные институты (даже не самые затрапезные).
вам это самой нужно прежде всего понять.
СТОП, зачем нужен посредственный институт? что это даст? нормальный техникум дает в разы больше института именно для работы. Я вообще не вижу смысла в заборостроительном институте.
честно говоря нет, не сталкивалась с таким мнением. однозначно не считаю техникум лучше института, неважно кто из них какой.
для меня техникум в лучшем случае ступень перед институтом. часто эта ступень для детей из семей, гду у родителей нет вышки. или для детей в сложном положении, которым родители по каким то причинам не могут помогать, и им нужна гарантированная специальность к их 18-летию (или чуть позже)
там, где мальчик не осилил хорошую школу, и из дворовой пошел в техникум - это мальчик идущий вниз, а не вверх. посредственность и ниже среднего - таков вердикт его интеллектуальных способностей.
да, под посредственными вузами я имею ввиду вузы не топовые и не совсем затрапезные. 70% таких вузов, никогда не считала, что это плохой какой-то результат жизненный. вуз и вуз, посредственный. и техникум даже самый лучший с лучшими оценками - это тоже посредственно.
умный - это топовый вуз как минимум. и соответсвующая учеба в школе.
хороший техникум учит лучше института, это было всегда так. Особенно касается бухгалтеров и производственных экономистов(это то что я знаю). У меня 2 вышки (один ВУЗ более чем приличный, второй простой),но техникум хороший всегда считала нормальным заведением. И реально хорошие бухгалтера -начинали с техникума.
институт - это опеределенная образовательная ступень. есть двери, открытые только при наличии корочки о высшем образовании. кто там как учит - это дело настолько десятое, вообще никого не волнует. вы не сможете занять должность, которую можно занимать только с высшим образованием - без высшего.
есть среднее образование, есть среднее специальное, есть высшее, есть кандидатская сепень, докторская. каждая из них значит что-то сама по себе. и никакое среднее специальное никогда не даст таких возомжностей как высшее.
какое именно заведение, какие там были оценки - тоже играет роль безусловно, но она - сильно вторична.
вот придет ко мне устраиваться чел с "приличным техникумом" на работу. в принципе никакого специального образования для такой работы, на которую я его беру - не требуется. но приветсвуется естественно. если у него в резюме будет топовый вуз - я отмониторю. посредственный отличу от затрапезного. а вот в техникумах я вообще не разбираюсь и не должна.
или придет в банк такой выпускник финансового колледжа. ну допустим его научили в нем лучше, чем на экономическом факультете затрапезного вуза, ну и что? на приличную должность его не возьмут. того затрапезника тоже не возьмут. и чем техникум лучше вуза? ничем. при этом у выпускника посредственного вуза шанс будет, если хорошее впечатление сможет произвести.
программистом начальным, администратором. Даже хочу сказать хуже, сейчас обязали брать молодых спецов в ГУПы и это ужас что( инженер) по тестированию. У меня ИУ и финакадемия (частная, но учили неплохо на бухгалтерии), Я постановщик задач.
программистом можно вообще без образования идти, надо просто уметь программировать, решить две-три задачки при поступлении на работу. администратором тоже, надо быть смышленым молодым человеком.
что конкретно в этом случае дает топовый техникум? исключительно ваше субъективное мнение, что раз техником, то возьму его на работу. ну так подо всех таких как вы не подстроишься. кому то и просто школьное образование будет импонировать, а кому то высокий рост или красивые глаза.
Ну, так уж утверждать однозначно, думаю, что не стоит. У моих друзей сын закончил техникум космического приборостроения, про который выше писали, работает по специальности (с работой техникум помог), учится параллельно в Бауманке на 2 курсе, правда, техникум закончил с отличием. Семья ни разу не бедная, ребенку точно могли помогать долгие годы. Но сейчас они все очень довольны, и специальность уже в руках, и работа есть, и в ВУЗе все нормально, конечно, в ВУЗе он далеко не отличник, но и проблем с учебой нет точно, а главное, что опыт нарабатывает, стаж, а главное перспективы есть неплохие в карьерном плане. Так что не все так однозначно....
Когда я училась в бауманке - там не было вечерних факультетов, и что то мне подсказывает, что они там не появились.
Скорее всего учится на факультете в Королеве? И работа там у него? Там у всех работа, кто после школы пришел - тоже. Два дня в неделю. Такая система обучения. Такие факультеты самые непрестижные в бауманке с самым низким конкурсом. Там и преподаватели даже не из бауманки в большинстве своем.
А так некоторые и ПТУ будут считать неплохим образованием)))))
Вы видимо молодая, я застала еще отголоски вечерних факультетов, и скажу вам со 2 курса все работали уже и на дневных. Там не так велик загруз по часам, я даже в заборостроительный досдавала часы. И...на втором курсе к нам влились ребята из техникума.
Он ни в Королеве, а в Москве. Учится на дневном и подрабатывает совершенно официально по трудовой, только график такой, что можно совмещать с учебой. Не надо с такой высокомерностью судить о людях и ситуациях, о которых не имеете ни малейшего представления. В жизни возможно очень много вариантов.
напишу про 2007, все ушедшие из-за 2-ек на данный момент отличники, один у Илюхиной (ну известный директор), есть хорошист в 1580. Так что разрыв и правда местами огромен.
вы прям заладили, что он умный, вот и он с вас копирует, мол я умный.
средний балл 2,9 по аттестату - это ТУПОЙ. вам это надо самой понять, и тогда и у сына может все на места свои встанет.
это тупость по всем параметрам. начиная с того, что даже на трояки не смог натянуться, заканчивая тем, что человек не понимает, какие последствия из этого глобально вытекают.
а кто что там ловит на лету - это вообще не важно. важно - наличие всего спектра винтиков, без нюансов. забывчивость - это минус интеллекту, несобранность - минус, отсутсвие мотивации - минус. на выходе остается 2,9 балла.
огромное количество гениев не могли ловить все на лету. вы слишком преувеличиваете это "умение". именно следствием этого умения является поверхностность знаний. когда человек сегодня запомнит что-то дословно, а на завтра там и следа не будет от этих знаний.
поэтому вы бы вмето того, чтобы деточку устраивать в приличное место под знаменем "он у меня умный", начали бы искать место по его способностям с флагом "да ты у меня митенька совсем тупой". если вообще у него действительно есть интеелект, а нет какой-то глобальной проблемы неврологической.
+1000. Вот прям точно все разложили, тоже хотела об этом написать. И какой может быть техникум космического приборостроения и колледж при финансовом универе, да его из них в первую сессию выгонят с треском, если вообще возьмут на платное. Про бюджет и говорить нечего. Маме надо смириться, умерить свои амбиции и искать ребенку какую-то рабочую специальность, если, конечно, руки хоть немного из того места откуда надо растут. А уж ВУЗ......на данный момент там ВУЗом и не пахнет НИКАКИМ государственным, даже заборостроительным.
сейчас конкурс аттестатов, в дворовой у него 4.4 пока, для приборостроения этого будет достаточно....а если дадут исправить огрехи прошлых лет, то будет и больше..
может быть он просто устал, загнался...
иногда можно и попротирать штаны.
почему не хотите дать ему возможность передохнуть и заодно получить лучшие оценки, чем в предыдущей школе?
может. но я не заметила старания,он решил что на способностях ( а дано не мало ему, язык разговор -с лету, математика -ну точно можно в физмате 4,на крайняк твердую 3 иметь, добила меня 2 по русскому, по которому он пишет грамотнее меня, почти без ошибок). Я не ожидала в той сильной школе 4 и 5, но в дворовой при такой базе должно быть 5++++ и учителя профильных классов драться должны бы за такого "супер ученика", ан нет....нет желания работать, а без этого любой гений -пшик....
Вот знаете, не за что не поверю, что ребенок все знает, а осознанно учится плохо, ну, что ему стоит писать к/р на 5, отвечать на 5, если такие суперские знания. Мне кажется, что пытаясь освоить сложное в предыдущей школе, он запустил азы и надо не в колледж его выталкивать (в какой? с плохим аттестатом только в такой, где вообще никто ничего не делает), а брать репетитора и подтягивать проблемы. За что ему 2 по русскому ставили? За абсолютную грамотность? Наверняка же было за что.
было...1 поставили за "хамство" -не принес работу, и 2 за то что не соизволил выучить слова исключения по нескольким темам. Требования и правда высокие, по русскому 5 двоек в году в классе, при этом переводной экзамен 4(некий уровень везения и тесты все же легче писать, чем 40 слов на при-и пре-).
Почему слова не выучил? Это так сложно для умного ребенка? И что сложного написать 40 слов или 140 на при- и пре-, если тему понял? Вот, когда не понял, то да, тут проблема
потому что не успел...много всего, русский не считает приоритетным, большой загруз по всем предметам. Если бы только это выучить...а то еще куча уроков до 1 ночи делает. Вернее так приходит в 5, типа спит до 7 (устал+дорога), в 7 30 сел и до часа. Я спросила на собрании мам одноклассников(я про прошлый год) -картина почти та же, даже у отличников-гениев.
И это вы протиранием штанов называете??? Он с утра до ночи занят учебой. "устал+дорога" - еще и до школы ехать приходится? Если до часу ночи делать уроки, то он естественно не высыпается, плюс организм растет. А воздухом он вообще дышит?
А с вашей стороны как-то ни сочувствия, ни понимания, а только тюкаете.
Вы так доконаете своего ребенка.
протирание штанов началось в этом году, в дворовой школе...а в прошлом, там да, труд, но это того стоит. Но в дворовой тоже не 5+++
вы сообщение выше про что писали? про старую (сильную) школу? но вопрос-то был уже про дворовую, про невыученные слова.
но все эти разговоры, конечно, бессмысленны.
возможно, вы правы, и сын именно ленится до ужаса, и что его только пинками можно заставить хоть что-то делать.
а возможно, что вы просто из категории "есть мое мнение и неправильное", и тогда сыну только терпения и сил пожелать можно, чтобы не свихнуться от ваших постоянных требований.
невыученные слова были в сильной школе, и все проблемы были там же. В слабой все у него нормально. Я и выше писала, что в сильной школе меня и 3 бы устроило, на 4 и 5 там никто и не рассчитывает. В дворовой и учить уже ему ничего не надо, все заставили выучить в сильной...Мы же про 2 по русскому? это было в сильной, в простой 4-ки и 5-ки, но им грош цена.
Вы определитесь, что Вы хотите? Если техникум, то дворовая просто счастье, раз там без проблем ставят 4-5, додавливайте ребенка, подходите к учителям, объясните насчет ухода в техникум и среднего балла, думаю, что на пар-стройку десятых еще вполне сможете подняться, а с 4,7, например, уже и выбор весьма хороший будет. И все, цель достигнута. А если все-таки думаете о ВУЗе нормальном, не топовом, конечно, просто нормальном, то тут надо обкладываться репетиторами, с ребенком спокойно и настойчиво вести разговоры о высшем образовании и отправлять в 10кл, т.к. при такой лени, как у него сейчас, он, возможно, после техникума вообще не захочет ни в какой ВУЗ идти.
Совершенно не факт - может еще больше захочет САМ, когда мама слезет с него со своим давлением.
На меня когда-то тоже давили - надо-надо-надо, пока я не послала всех на хер и ВООБЩЕ после 11 класса никуда не стала поступать, а пошла работать. А потом, через несколько лет поступила в известный творческий ВУЗ сама, без репетиторов, на бюджет, и успешно закончила его.
И сейчас, вспоминая, рада, что не сделала так, как было "надо".
да вы сами его загнали своими требованиями постоянно какую-то планку держать, покорять, демонстрировать вам старания, оправдывать ваши ожидания, и в дворовой он опять вам должен в сто пятьдесят раз больше, чем в той...
собственно то, с чего я начала - создается ощущение, что вы своими руками, постоянными требованиями, просто замучили его, поэтому я сочувствую ему. и это хорошо, что он просто "не соизволил" и забил, чем до нервного срыва будет демонстрировать вам старания.
вы слишком многого хотите от человека в 9 классе. все разные. как бы вам не хотелось, но не дорос он еще до того уровня, как вы считаете должен быть.
может просто пожалеть сына? и любить его таким, какой он есть?
вы не радуетесь его успехам вообще, а только постоянно упрекаете. так у любого руки опустятся.