Могут ли взять в школу раньше 6.6 лет?
У знакомой ребенку исполнится 6.3 на момент 1 сентября. Утверждает,что дочка психологически готова и с легкостью поступит. Надо только показать психологу школьному,что дочка готова к школе. Как сейчас -очень строго с этим? просто у меня есть племянница, которую хотят пораньше отдать в школу. тоже 6.6 еще не будет на 1 сент.
и как полет?) не жалеете?
Я вот в 6 и9 не могу решиться отдать.. хотя девочка развитая, умненькая. Жалко ее..
Нормальный, учится "на отлично" - 4 класс. Но она не только была "психологически готова", еще сама очень развитая, сейчас выше всех одноклассниц, которые на год старше. Очень организованная - никогда ничего в школе не теряла ( в отличие от брата и сестры), уроки я никогда с ней не делала.
Мальчика я бы не отдала..
А как определили, что ребенок психологически готов? Мой учится в 3-м классе и до сих пор психологически не готов - школу ненавидит, хотя очень умный, общительный и учится хорошо.В 1-м классе был на семейном обучении, просится обратно.
И я жалею, что в 6,6. Сейчас 5 класс, тяжело очень. ах, как бы вовремя сейчас 4й!((((
Я дочь отдала в 6,4 , не жалею, 4ый класс - полет нормальный, но это конкретно она с ее собранностью и ответственностью , при ее колоссальной загрузке ( спорт профессиональный) она успешна и все успевает.
Взяли без вопросов и комиссий, ничего кроме стандартной беседы с психологом при приёме
Те, кто пошел в 6 и 3, 6,4 и тд сегодня учатся в 5-ых классах!!!. Что-то у вас не сходится. Если вы в 4 - значит ребенок пошел в школу уже будучи 7 лет и более
Вы пьяны? :-)
Мой ребёнок пошёл в школу в 7 лет и учится на 2 курсе института. А по-Вашему должен быть в 4м классе)
Да, могут, если школа заинтересована в этом ребенке. Есть два примера перед глазами (ДР в мае и июне).
могут да, но физиологически будет ребенок не готов (природу не обманешь, родительские амбиции тут не проскакивают), и это значительно серьезнее с нынешними нагрузками, чем психологическая готовность к школе.
А вы знаете конкретного ребенка, утверждая что он "физиологически не готов?;)
Нет,оно у всех разное.Моя родственница пошла в школу в 6л 3мес, закончила с медалью,поступила и закончила универ с красным дипломом. Нужно смотреть по конкретному ребенку. И маме видней,чем вам.:)
Я ничего не имею против вашей родственницы, рада что у нее все хорошо, но вы пишите, что она уже взрослая, значит училась еще по старым стандартам, а это с теперешней учебой не сравнимо, у подружки сын в 1 класс пошел в этом году, у них по 5-6 уроков, от тех, что за сеткой отказаться нельзя с учителем будут проблемы, внеурочка обязательна для всех, к слову ее старшая и мой ребенок уже в средней, так что нам есть с чем сравнивать.
Времена всегда одинаковые.Моя родственница в те же шесть лет пошла в первый класс музыкальной школы и балетную студию. Все успешно окончила и получила аттестаты. так что все же все от ребенка зависит.
Вы - в курсе ситуации,но почему-то оспариваете тот факт,что все дети-разные!:)
А, так вы в топ просто так потрепаться зашли!;) А мы тут школьный возраст детей обсуждаем!:ups3
Если Вы не поняли, что я имела в виду, объясню.
Ваш пример не актуален, сравнивать то как учили и чему учили 20 лет назад с сегодняшней учебой нельзя.
Конечно можно шестилетку на ШР отдать, но на мой взгляд это большая глупость
По-моему, это у вас проблемы с пониманием написанного. Дети развиваются по-разному,кому-то и в 8 лет в школу рановато идти бывает,а кто-то и в 6 лет к школе готов. И так было и 30 и 20 и 10 лет тому назад,и сейчас так. И примеры мам в этом топе,чьи дети пошли в 6 лет в школу и успешно учатся- тому подтверждение. А вам надо быть более гибкой,толерантной,как сейчас говорят, к чужому мнению.!;)
Мы говорим о возрастной физиологии, биологическом созревании, период 3-6/7 лет и период 7+ это разные этапы, к сожалению, очень многие об этом не думают. Очень хорошо, если к концу школы девочка не приобрела бонусом проблемы со здоровьем.
Мы-это кто? или вы о себе во множественном лице говорите? а вы,надо полагать.единственная,кто печется о детях?:) в приведенном мной примере девочка вышла замуж,родила двоих детей и весьма успешна в своей карьере.
Мы - это мы с вами диалог ведем. Или мне показалось? :)
Ваш пример такой, это здорово, это прекрасно, а вы понимаете, что примеров с детьми-хрониками, которых слишком рано отдали в школу, значительно больше учителя, директора видят. Моя тетя 40лет работала в одной школе, в тч в роли завуча и длительно в роли директора. Поверьте, это человек опытный в таких вопросах, реально, не мы с вами - девочки-болталки на форуме.
Вам,как всегда,показалось!:)" Мы говорим о возрастной физиологии",- ваши слова?:) Так вот, "о возрастной физиологии "говорите вы, и только вы.:) Я говорю,что каждый ребенок индивидуален в своем развитии и смотреть нужно по конкретному ребенку. И никакая ваша тетя-директор это отрицать не станет!:)
Конкретного родителя тоже рассматривают, это тоже тетя не отрицает. :) Если вы все уже решили, зачем тему заводить?
Тему завела автор топа. Я- не автор . За тетю вашу безмерно рада, сейчас в школах непростые времена,а ей,видимо, больше заняться нечем,кроме как каждого родителя " рассматривать!"!;)
и ваша тетя -директор " рассматривает "родителей,а не будущих учеников?;)типа, конкурс родителей?:)
Что,неужто тетя-директор родителей перестала "рассматривать" после ваших признаний на форуме?:mda
А вы своих детей в школу привели и у охранника документы оставили? Или на территории дворник забрал?
Либо вы давно-давно уже детей в школу отдали и по возрасту память подводит, чтобы в любой школе директор принимает в 1класс с беседой для родителя.
Не могу сказать за последние года 2 ,когда электронную запись ввели, но до этого именно было так. И мы в свою школу тоже приходили на собеседование с директором.
Не во всех школах директора собеседования проводят, у нас 8 корпусов, в каждом свои началки от 2 до 5 классов в параллели, директор физически не осилит всех принять и по закону любые собеседования запрещены.
Я документы ребенка завучу нашей начальной школы отдавала вообще без ребенка, а с учителем к кому хотели попасть, лично, не официально договаривалась о собеседовании
Холдинги создали не так давно. Я пишу про 2 года назад. И это не собеседование, а беседа и знакомство с ребенком и родителем. НИКАКИХ знаний директор ил завуч не проверяет.
Мой ребенок в 5 классе сейчас, тогда конечно не столько корпусов у холдинга было, но система, что тогда, что сейчас одинакова, директор приемом в 1 класс у нас никогда не занимался
И эта директор вас "рассматривала",как и ваша тетя" рассматривает" родителей ,поступающих в ее школу?;) В лупу,рентгеном или просто на глазок оценивала?:ups2 расскажите!
Вам правда так интересна моя жизнь? :-) Я завидую вашему количеству свободного времени. :-) директор представилась ребенку, спросила понравилась дочери какой предмет ей больше всего понравился на подготовке, все в таком плане. меня помню спросила почему хотим возить в их школу, ведь мы неблизко живем, довольны ли курсами. Ответила на мои вопросы.
Если возникнут еще вопросы, лучше напишите в личку, мне глубоко все равно кто вы, поэтому стесняться своего аккаунта не понимаю :-) Не хочу засорять чужую тему.
У вас мания величия!;) Вы зачем-то приплели в эту тему вашу тетю-директора,которая "рассматривает"родителей наряду с учениками, а теперь всячески уходите от ответа,КАК, в каком ключе ,а ,главное,ЗАЧЕМ,с какой целью она их,родителей, "рассматривает?" А зависть- деструктивное чувство,не завидуйте!:-9
Ой,ну не надо так нервничать,оно того не стоит!:scared2 А вы -молодец, я б в разведку с вами пошла! =D> Так и не раскололись,как ваша тетушка- директор школы родителей будущих учеников " рассматривает!":think А нам так хотелось это узнать!
Скудоумие ваш конек, а таких в разведку не отправляют. Хотели бы понять смысл собеседования с директором и как это проходит - прочли бы выше. И моя это тетя, либо тетя из другой школы, где проводятся такие же собеседования - вам то все равно. А коль изначально пытались судорожно написать лишь бы что-нибудь провокационное гадкое, и на крик, и корячились, неа - это вам не ко мне. Тут есть более "горячие" мамы, с ними вам будет интереснее.
Я же вам написала, что директора знакомятся с ребенком, родителей, никаких вопросов относительно знаний не задают, спрашивают родителя какие-то вопросы.
Конкретно что она спрашивает каждого - мне не известно, но это стандартная процедура. И моя тетя такие же вопросы задавала, когда принимала детей в школу, и ее завуч, и другие люди, в школах, где это практикуется так делают.
Я вам это уже все писала...
Если вы сейчас еще раз тоже самое спросите, то будет уже не смешно.
Не знаю, может вы уже взрослая очень, и это ничего не встречали со своими детьми, это странно, что вы все это спрашиваете. Чесслово, странно.
Не хочу обидеть, но вы мне слегка надоели однообразными вопросами. Буду благодарна, если вы удовлетворитесь наконец моим ответом о собеседованиях.
слово" рассматривать" в том смысле, в котором вы его употребили имеет значение " анализировать", "изучать" и т.д. Вот и интересно, с какой целью родителей " рассматривают", т.е. "анализируют","изучают"?:mda Я с подобным в школе у ребенка не сталкивалась;)
Кстати ,когда мы поступали в 5класс гимназии, то у нас тоже было обязательным -беседа с родителем, без ребенка Проводила завуч, которая отвечает за набор в 5классы. Это было несколько серьезнее разговор по темам, но и возраст другой уже.
В каждой школе могут быть свои порядки, удивительно просто, что вы интересуетесь тем, что не нужно вашим детям.
Объясните тогда, почему детей берут в школу с 6,5лет? Просто так, от того, что Дядька так решил?
А если бы пошла в 7 лет 3 месяца, всех этих заслуг у неё не было бы?))) В чём смысл такой поспешности? Родители хотели, чтобы ребёнок поскорее начал зарабатывать и слез с их шеи? :-)
Просто интересно, чем руководствуются родители :-)
У меня стоял вопрос, отдавать ли сына в 6 лет 10,5 месяцев или в 7 лет 10,5 месяцев. Подумала, подумала, отдала в 6...
Отдавать ребёнка раньше возраста, определённого законодательством, даже в голову бы не пришло. Зачем?)
чем руководствовались- это вопрос не ко мне,ибо я -не родитель. Да и вопрос стоит о том,может ли быть ребенок быть готовым к школе в 6 лет? Я отвечаю на него положительно,нужно рассматривать каждого ребенка индивидуально.
У меня подруга отдала двойняшек в 6,6 в 2014 году и забрала в ноябре документы, а потом отдала на следующий год. Дети постоянно болели, у одного начались проблемы с глазами, стало резкзко падать зрение. Второй ничего, но тоже начались какие-то истерики, плаксы, в школу как на каторгу. Учительница им попалась хорошая, сказала, что они просто еще не доросли.
Через год все выглядело значительно лучше.
Ваша подруга молодец, что забрала детей, не всякая мамаша сможет так посткрить.
В нашем классе (гимназия) детей, которые пошли в школу до 7 лет всего двое, девочка и мальчик (др. январь и декабрь). Девочка развитее во всех отношениях, с учебой проблем нет. Мальчика отдали явно раньше, чем нужно. Учится с трудом, на уроках совершенно не активный, взгляд отсутствующий. Ну и просто физиологически очень мелкий, ниже всех в классе. Если бы просидел еще год - точно хуже не было бы, но мама шла именно к нашему учителю. И есть мальчик январский, которого тоже хотели отдать в школу до 7 лет, но школьный психолог (которая вела какой-то предмет на подготовке) настояла на том, чтобы он еще один год на подготовку ходил, не готов к школе был. Родители прислушались и не жалеют.
И примеры подруг: одна отдала ноябрьскую девочку в неполные 7, всю началку жалела, что не просидела еще один год. Очень трудно все шло, но там и с первым именитым учителем не очень повезло, тот случай, когда все заслуги и регалии педагога результат давления и усиленных нагрузок на детей. Перевела в другой "слабый" класс, звезд с неба не хватала, но выровнялось потихоньку.
Вторая: старший сын умный и успешный, сам поступил в сильный лицей при хорошем вузе, мотивирован на учебу. В младшей дочке всего этого не видела, оставила ее еще на 1 год в саду, хотя вся группа выпустилась. Не жалеет совершенно, иногда говорит, если можно было бы в 9 в школу ее, то было бы еще лучше.
наша школа не берёт.
Нет и всё.
Директор отправляет к нашему школьному психологу, та чужие заключения не смотрит, даёт своё "не готов"
Директор говорит "в 1-2 классе все готовы, даже пятилетки, а мне потом разгребать этих акселератов в 5-7 классе"
Как выше пишут "но в своё время было бы задорнее"
Мой пошел с 6, так получилось. Вернее даже с 7, но во второй класс, потому 1-ый был одно название. И, конечно, периодически у меня возникали мысли, что рано, было бы легче и так далее. Но все дети разные. Как с первого дня, когда он поступал во второй класс, проходил собеседование в гимназию в 6,5 лет, мне учителя хором говорили, что сразу видно, что я ребенка попозже отдала, и охали и не верили, узнав его возраст, так и продолжают говорить уже почти 10 лет. Да, с 8 класса уже не отличник, но близко к этому. Школа уже другая, топовая. И вот что интересно. (Я тут на еве часто читала, и этот топ не исключение, очень снобские высказывания - Мол, в нашу школу категорически детей младше 7 лет не берут) В этой топовой школе, одной из лучших школ России, со сложной программой, которую потянет далеко не каждый, очень, ну просто очень много детей, которые пошли в школу ДО 6,5 лет, не менее 35% И крайне мало тех, кто пошел около 8 лет, не более 3%
Ну так именно в школу, как в систему, ваш ребенок пошел в 7, хоть и во второй класс. И что потерял бы ребенок, если бы вас не уговорили в его 6 отдать ребенка в 1 класс? Что было бы, если бы сейчас ваш ребенок не в 10 учился, а в 9?
Нет, ровно в 6 и пошел в школу, просто школу пришлось поменять. А до этого год уже ходил типа в школу, на занятия до 14 часов. Что изменилось бы? Ему было бы скучно. Ему одноклассники-то постоянно говорят, что он старше их всех, не говоря про то, как он выглядит визуально. Конечно, свои плюсы были бы тоже, но так, как есть, нас вполне устраивает.
Все дети разные, меня всегда удивляет это нелепое желание всех усреднить.
Вот сейчас фейсбуком принесло.
Антон Долин:
Моему младшему сыну Аркадию пять лет, и он уже помногу читает, ходит в театр и музеи. Однако его отдавать в школу раньше времени я не собираюсь. Очевидно, что и хорошая школа может выступать как институт подавления личности (в младших классах это всецело зависит от классного руководителя). Чем позже ребенок с этой системой столкнется, тем лучше — тем устойчивей он будет в этом неизбежном противостоянии.
Восторгаясь преимуществами той или иной школы, достоинствами преподавателя или системы обучения, необходимо помнить, что цель школы — сломать волю ребенка, вынудить его к нормативности, заставить стать частью коллектива, который он не выбирал
Главная задача родителей — смягчить удар, а не стать соучастником палачей, даже если это палачи поневоле, не осознающие своей карательной миссии.
Мне необходимо, чтобы ребенку нравилось в школе, чтобы он чувствовал себя полноценным и по возможности счастливым. Это важнее оценок и похвал, важнее так называемой дисциплины.
Подробнее тут http://mel.fm/2015/09/28/dolin
Старшего отдала в 7.8,отлично учится,не было проблем никогда,но и класс у нас сильный(все пришли уже после 7 лет),среднего сына решила отдать пораньше,т.к. все хором говорили,да какой он умненький,какой способный,да,действительно мои мальчики читали бегло с 5 лет,в Детском саду были лучшие дети(постоянно на конкурсах участвовали),я занималась много,в первом классе лучшие ученики.Ох как я пожалела,что среднего сына отдала на год раньше в школу(до сих пор жалею)Пришел подготовленный,но через пол года начались другие нагрузки,особенности возраста не позволяли ребенку успевать(внимание еще было не то,уроки не мог делать по два часа)так же в классе пришли практически 8 летние дети,они очень быстро его обогнали и по знаниям и по способностям.Он очень переживал..вот так мы всю начальную школу с ним и просидели в "догоняльщиках",у ребенка появился комплекс((только к концу 4 класс он догнал одноклассников и вышел на свои пятерки(но я замечу,что школа у нас хорошая,классы сильные)практически все родители с детьми занимаются дополнительно.)Зато сейчас я поняла,что наконец-то ребенок чувствует свою успешность,у него наладилась и дружба в коллективе и настроение другое и отношение с учителями.Он не психует,а спокойно учится.
Скоро дочке в школу,день рождение у нее в августе,ее отдам в школу только с 8 лет(на 1 сентября будет ровно 8),но она не читает,и есть проблемы по логопедии.Потому что больше учиться каждый день с ребенком(нет не уроки,а именно учиться,я не осилю)Отдам дочку в 8 и дам ей возможность полностью самой разбираться со школой.