Русский язык. Плохие оценки.
Как бы Вы поступили в следующем случае: дочь, 5 класс, все предметы 4-5, русский 2-3, изредка 4, совсем редко 5. Я сначала думала, может быть не понимает ребенок какую-то тему - смотрю тетрадь: за домашнюю и классную работу одни пятерки. Но как только проверочная работа или ответ у доски - 3 или 2. Дома все правила наизусть мне рассказывает. Учитель считается очень сильной в школе, но меня это как-то не радует: ребенок вечно в слезах из-за русского языка - с английским, французским, литературой - никаких проблем. Идти к учителю (у нас в школе сейчас это проблема большая - не пускают просто так) или нанимать репетитора (но я не очень понимаю зачем, потому что нет такого, чтобы дочь не понимала какую-то тему). В каком направлении двигаться? Или не обращать внимания на оценки - выходит итоговая тройка и бог с ней?
Идти к учителю. Чтобы понять проблему. И уже исходя из того, что учитель скажет, решать, как проблему решать :).
+1 на надо заниматься телепатией
требуйте встречи через эл жур, классрука, канцелярию
Правила мало знать, надо уметь их применять. Вы сами эти двоечные проверочные работы видели? За что там 2 и 3? У моей средней 5 по русскому (но это началка ;)). Когда смотрю её самостоятельно написанные дома тексты (сочинения или собственные рассказы) - плакать хочется от обилия ошибок... Уж лучше бы 3 было, был бы лишний аргумент за дополнительные занятия по русскому.
Именно проверочные не видела - там отдельная тетрадь, ее не выдают. Вчера она получила двойку за ответ на уроке, говорит, что вышла к доске и от страха все забыла, потом уже, села за парту, поплакала и вспомнила. Когда домашнее задание делает - все правильно выполняет, практически никаких вопросов не возникает у нее. Пойду к учителю все-таки схожу, выясню в чем проблема.
Конечно, сходите. Заодно и тетрадь с проверочными посмотрите, у нас всегда на собраниях тетради с контрольными раздают родителям для ознакомления. Удачи!
А как русский можно рассказывать? Правила вызубренные наизусть? Их применять нужно уметь,не только наизусть заучивать.
Разобраться за что именно "3" и "2". Какие именно ошибки допускает. По русскому языку обычно разные виды работ... Неужели по всем работам в классе так плохо? Диктанты, изложения, тесты, самостоятельные, работа с текстом... И совсем ничего не отдают на дом? Странно... Надо бы найти способ посмотреть эти работы, проанализировать ошибки... Еще вариант, домашнюю работу не списывает с ГДЗ? В инете варианты почти по всем учебникам есть... Многие родители и не догадываются :)
К учителям пускают. Надо просто предьявить паспорт и записаться в журнал посещений у охраны.
Не могут все работы не давать, скорее всего ребенок их прячет или выкидывает. Пошла бы к учителю, есть дни посещений, было б желание! Надо разобраться , а не сидеть-гадать. д\з и вызубренные правила к сожалению ничего не показывают.
Купите дополнительные пособия - тесты, проверочные работы и пр. ФГОС. И занимайтесь дома
Идти к учителю, смотреть работы и нанимать репетитора, дочь скорее всего "не видит" орфограмм, правила знает, а применить не может, особенно в условиях стресса.
Что говорят родители одноклассников? Только ли у Вашей дочери проблемы? Мне не понравилось "от страха все забыла". Не люблю я этих нервных "сильных" учителей русского языка, почему-то именно с учителями русского бывает тяжело.
Не берусь судить, слишком мало информации, но двойки за ответы у доски вполне могут быть и на нервной почве. По крайней мере то, о чем вы пишите, мне очень знакомо: я совершенно терялась и ничего не соображала, когда меня вызывали к доске, при этому училась хорошо, местами отлично.
Но вы пишите, что и с контрольными все плохо. Тут точно надо идти к учителю. Может быть во время контрольных она (или он?) нагоняет на детей такой страх, что ваша дочь теряет способность адекватно реагировать, впадает в ступор и т.д. и т.п. Все мы знаем таких учителей, у которых учиться страшно, и если у ребенка тонкая душевная организация, это может быть причиной плохих результатов по тестам.
Если бы меня не вызывали к доске и не спрашивали с места, я была бы отличницей. Был дикий страх, аж голос пропадал, не знаю почему. Забывала все. В итоге никогда старалась не высовываться сама, а если спрашивали, то отвечала гораздо хуже, чем реально знала. Может и ваша дочь так? Сейчас есть возможности к психологам поводить, воспользуйтесь