Снова вопрос про рисунки
Навеяно темой про художественную школу. Но не хотелось вмешиваться в тему автора) Очень прошу посмотреть рисунки в паспорте. Что можете сказать? Девочка 14 лет, занимается с сентября прошлого года с педагогом в студии. До этого не занималась. Последний рисунок еще в работе. Педагог очень хвалит, но мне трудно судить, т.к. я очень далека от рисования) Спасибо!
Очень и очень гуд.
Хороший преподаватель и ребенок!
Живопись и композицию по бабочке не оценишь)
Так педагог пока вообще почти не разрешает рисовать акварелью. Только изредка, чтобы не заскучала совсем на рисунках) А то дочка самая младшая в группе. Мы с педагогом боялись, что она быстренько сдаст свои позиции после часов работы карандашом) Только в этом году планируют начинать акварель серьезно. А рисунок акварелью вообще ноябрь прошлого года. Т.е. она занималась около 2х месяцев на тот момент. Спасибо Вам за отзыв)))
Для меня тут вообще все необычно))) Но дочка пошла туда абсолютно нулевая, так что остается доверять педагогу.
Ну судя по всему педагог профессионал. Хороший академический подход.
За год с нуля прогресс отличный.
Спасибо!))) Удача ей понадобится) Я тут недавно заводила анонимно тему о девочке, к-ая хочет в анимацию, мультипликацию. А я прошу ее пойти на графический дизайн в Высшую школу экономики. Вот это она и есть)
;) Помню ту тему. При таком прогрессе - думаю, к выпускному ее ждут лучшие учебные заведения, что бы в результате она не выбрала. Удачи еще раз!!)
А что потом делать с таким образованием (ВШЭ)?
Ваш ребенок может претендовать на учебное заведение более высокого уровня.
Вы про художественные ВУЗы? Я просто была настолько не уверена, что она сможет туда поступить, что рассматривала ВШЭ как достаточно приличный вариант. Но буду очень благодарна, если посоветуете что-то более качественное)))
Посмотрела сайт факультета.
Я даже не знаю что ответить. Приличный вариант чего? Какая цель получения такого образования?
Качественные художественные ВУЗы всем известны))))
Почитайте, информации много.
Спасибо)) Мы пока не определились, конечно. Есть еще время. Изучаю сайты, ищу информацию.
вот то, о чем я писала в той теме - или талант есть, или таланта нет, количество лет обучения не влияет, талант видно сразу. Ну или хотя бы способности)
Очень красивые рисунки! Но вот я заметила, что в студии они очень красиво рисуют, а дома сами повторить не могут :( У меня дочка шедевры для ее возраста приносила! Я напряглась, видя, что и другие дети не хуже выносят рисунки, получалось все талантливые, потом попросила дома нарисовать и рисунки совсем не порадовали...
Это нормально! Сама училась на подобных курсах, и да, поначалу домашние рисунки были заметно слабее. Но ведь на занятиях преподаватель всегда подойдет и подскажет\поможет что-то сделать, а дома все сам. Очень полезно и свои домашние работы показывать преподавателю, чтобы проконсультировал и указал на недочеты, и со временем и дома все станет хорошо получаться.
Я понимаю, о чем Вы говорите. Но тут немного другой формат занятий, не совсем курсы. Идет индивидуальная работа с учеником. И дочка должна каждую неделю приносить энное количество домашних работ (наброски и т.п.) Насколько я могу понять, так контролируется и работа без учителя. А то, о чем Вы говорите, происходит с моим младшим сыном. Вот он как раз рисует на занятиях чудесно, а сам воплотить этот же рисунок пока не может. Но у него занятия удовольствия ради, так что я не переживаю))