Не могу выбрать верную линию поведения
Взгляните со стороны:
У дочери есть лучшая подружка, пусть Катя, детям по 8 лет В целом я и к девочке, и к их дружбе отношусь очень положительно, но в последнее время замечаю за собой, что часто говорю дочке что-то плохое о её подружке.
Например, ситуация:
Девочки вместе ходят в секцию. Даётся задание-тест: нужно уложиться в контрольное время и записать ответы в контрольный листок. Там 30 ответов. Цель - набрать максимум правильных. Часть детей не уложилась в контрольное время, в т.ч. Катя, об этом она сообщает тренеру, но таких детей несколько и тренер всех не запоминает, говорит, ничего страшного, отмечай те, что успела.
Далее садятся проверять. Тренер говорит - я называю верные ответы, вы сверяете со своими, если правильно - ставите"+", неправильно "-". Дети проверяют и я вижу (рядом со своей стою интереса ради, ну а Катя рядом), что Катя по недостающим 5 заданиям пишет себе в контрольный листок ответы (которые тренер называет для проверки) и ставит "+". После чего гордо поднимает руку с листком и кричит, что у неё всё правильно.
Моя дочь, которая уложилась в контрольное время (сделала все 30 заданий) и сделала 1 ошибку, переходит с 1 места на 2-е.
Понятно, что это рядовая тренировка, не соревнования, но по дороге домой мой ребёнок задумывается - а как же так, Катя же говорила тренеру, что не всё успела. Я объясняю как так получилось.
Это для примера, другие случае аналогичны (обман, хвастовство тем, чего не было). Получается, что я открываю ребёнку глаза на нелицеприятное поведение её подружки. И чего-то мне это не нравится).
Наверняка все бывали в подобных ситуациях. Как действуете, что говорите детям?
Всегда говорю как есть. Иногда без своей оценки, это уже зависит от конкретной ситуации.
Я всегда говорю правду. Катя сжульничала.
А уж выводы пусть ребенок сам делает, я информацию до своего ребенка донесу в неискаженном моим отношением виде. Просто факты. Без эмоций. Ребенок может удивить)) Он может сказать, что "не видит ничего страшного в таком обмане". Или что "больше никогда не поверит Кате". Или что "хорошо что учитель ее не поймал, ей бы попало...". Или еще что-то интересное.
в такой ситуации я посоветовала бы своей заниматься своими делами и не лезть к Кате.
Так она и занимается своими делами и не лезет к Кате, без моих советов.
Вы бы поддерживали в ней мысль, что ей померещилось, всё у Кати было заполнено изначально? Или - Катя сжульничала, но это её дело, а ты за собой следи? Или вообще без комментариев - мам, что-то я не пойму как так получилось? - За собой следи.