5-е классы в 548 Царицыно
Мы с мужем были. Понравилось.
Выступали руководители направлений.
Китайский здание на Захарова
Художники здание на Захарова
Инженеры здание на Домодедовской, а потом в новом здании за мкадом.
Китайский и англ 4 часов в неделю, в старшей школе - 7-8
Математика и тп на стандартном уровне, без сокращения.
Со след года китайский в огэ и егэ
Доп часы (свыше 2 часов). Это 5000 в месяц
6-7 уроков в день (заканчивают около 15.00)
5-7 класс 5-дневка
Есть вечерняя школа кит языка. 4 часа в мес. 4 часа в нед. 4000р.
******
Худ школа
5000р в мес плюс материалы
Есть вечерняя худ школа
*******
Инж школа уедет в новое здание за мкад
Будет добор 1 класс в новое здание. Пока только 2 класса набирают.
Пока учатся на домодедовской на отдельном этаже.
7-8 уроков. В 15-16 часов окончание уроков.
Мерзляк учебник
Экзамены в марте по сб
11 марта рисунок (рисуют птицу)
18 марта инт-лингв игра инж-кит-универс (команды детей, выполняют задания русскяз, руками, коммуникат навыки) 1,5 часа. С ними ходит куратор и фиксирует достижения.
25 марта русскяз диктант, задание и тест (обновят на сайте демоверсии) 45 минут
и матем 45 минут диагностич работа
Доп занятия в феврале (5 зпнятий бесплатно) и в мае (кто поступил). См сайт и электронную почту об открытии.
11-14 апреля собеседование по результатам вступит мероприятий
Списки поступивших после 20 апреля
Задания для всех одинаковые. Для инж школы будут предложены задачи повыш сложности
Английский отбор после списков
Спотлайн англ
Московская регистрация должна быть на все годы обучения.
Оплачивать можно через маткапитал
Универс около 1900р в мес
Как-то так.
Будем поступать.
И мы ))) Сын в этом году в инж. Дочка в следующем году в художественный будет пробовать.
Вот это самое загадочное и непонятное. Несколько раз была повторена фраза "При условии, что это будет НАШЕ здание". Кто и зачем отжимает у 548 новое здание супер современной инженерной школы - не понятно.
что значит отжали? мне кажется, найдут какой-то компромисс, обязуют принять % детей по территориальному признаку или ещё что-то...
В том то и дело, что возьмут всех по территориальному, а на оставшиеся места по конкурсу. Тех, кто поступал в 548 по конкурсу данный подход особо не устроит. Не говоря о том, что это будет уже не 548.
ну, я бы так не резала с перевесом в одну сторону, на это не пойдут
Это всё-таки школа и не принимать в неё детей, которые рядом живут неправильно. Будут обычные классы, будут классы 548. А вот,если по конкурсу в 548 пройдут дети, живущие рядом, то будет и у них возможность с подмосковной пропиской учится (чего сейчас нет). Всё дело в финансировании, как всегда. Смешивать отбор и набор не будут. А в Совхозе, не сомневаюсь, что найдутся мотивированные ученики.
Школа может принадлежать одному субъекту РФ , ни как не пополам, надеюсь Вы это понимаете
А здание, принадлежащее 548-ой в Видном, как существует много лет в контексте вашего утверждения?
Точно. Действующая загородная база, график посещения, которой забивается плотно в начале учебного года.
Это загородная база, к ней не приписаны ученики. В школах же подушное финансирование, то есть платить и содержать их должен кто то один Москва или МО
Не будет, уже ответил в диалогах, что школа совхозная. Зато квартира гарантирует Вам место в новой школе :)
Дааа,а ещу учитывая что совхоз ленина относится к московской области и подчиняется администрации ленинского района в г(видное) то прописка ребёнка в совхозе разом закрывает ребёнку любую возможность поступить в московский колледж/техникум(при желании) ибо москва для москвичей теперь)))
Да, не сбудется моя мечта о "школе во дворе", придется и дальше возить в Москву детей.
художественные классы никогда и не планировали переезжать в Совхоз, это касается только инженерного направления
А у меня не один ребенок в 548, а четверо )) - старший закончил, двое младших в детский сад ходят туда же.
Вы меня простите, но "совхозная школа" и "школа 548 Ефима Лазаревича Рачевского" это две большие разницы. Понятно же, что свое имя, педагогов, наработки это все шло бы от 548 школы, а территория и здание от совхоза. Кто посмотрит на эту совхозную школу, если не 548?
В совхозе уже есть школа - и она по отзывам неплохая, местные жители и "посмотрят", куда им еще детей отдавать, если они там прописаны.
Ждемс. Что-то на сайтах никакой инфы о времееи экзаменов сегодня не было. В прошлом году,судя по сообщениям здесь,даже в 19часов письма с результатами приходили. Жаль,конечно,что нельзя работы посмотреть. Интересно было бы
Я была, спрашивайте.
Будем поступать.
Было бы здорово, если б кто впечатлением поделился, кто учится сейчас на каком либо направлении.
Мой ребенок учится в седьмом классе, китайское направление ) нормальная школа, сказать что-то особенно уж плохое о ней не могу. Английский язык слабый,но я сравниваю с другим своим ребенком и другой школой,-лучше взять дополнительно курсы
Да,нравится. Выбирал он,я была не против. Экзамены в пятый класс сдал без труда. На момент поступления я думала,что он больше гуманитарий и в инженерный класс и не пытались попасть. Сейчас ему интересен китайский,английский и к моему удивлению алгебра,геометрия и физика.
В подгруппе по математике новый учитель и результаты пока что очень радуют.
я тоже рассматривала для сына китайский класс, но не дружит он с этой культуруй. совсем не привлекает, насмотрелся Касё Гасанова в ютьюбе, и не хочет... да и видно, что не его это, он увлечён задачами, и неважно по-русскому, по-английскому или по математике...
на собрании было озвучено, что с этого года почти полностью новый состав учителей в средней школе, и очень хорошие результаты
Значит вам и не надо в этом направлении )
В пятом классе у ребенка была эйфория, как легко все получается и китайский оказался совсем не страшным и не сложным)))). В шестом понял, что ошибался )) Сейчас,в седьмом , сидит, пыхтит, стонет, но учит. Уходить не планирует).
Некоторые не учат, ни английский, ни китайский. Но мне честно говоря никакого дела нет до тех, кто не учит. У ребенка по английскому пять,он учит. Я написала, что сравниваю с другим ребенком и с другой школой. И мне очевидно, что без дополнительных часов и дополнительных затрат)) сдать егэ на максимальный результат у него вряд ли получится хотя бы потому, что не хватает часов.
Девочка из нашего класса год проучившись в 548 вернулась обратно.Там училась в общеобразовательном классе,математика слабая,с географией вообще что то непонятное..Вообщем конкретно в обычном классе оказалось всё не так красиво как рассказывали.Вернулись в чистый мат.класс.В 548 в инженерный не хотели так как нужна только физмат для вуза,тратить время и силы на робототехнику и тд.не считали нужным.
Это по словам мамы.
Мой в 548, начиная с сада. Затем в началке пошел в художественный класс. Сейчас в китайском классе.
Школа нравится. Не было дня когда пожалели о выборе школы.
Мой Учится легко, очень комфортная обстановка.
Одно замечание - ребенок получит знания, если сам будет хотеть учиться. Никто заставлять и уговаривать в этой школе не будет.
А в пятом классе дети выдерживают 6-7 уроков каждый день?
Им и в седьмом эта нагрузка тяжела.
У кого дети учатся в 5 классе, расскажите, на спорт и прогулки с друзьями времени хватает?
Проучились в 548 школе 3 года. С 5 по 7 класс. Школа необычная, не такая как во дворе. Детки приходят более мотивированные на учебу. Мы были в инженерном классе. Сильная математика, русский. Английский средний. В школе очень много разных кружков и секций платных и бесплатных. Есть возможность изучать дополнительно второй язык ( немецкий или французский) за доп. плату. Китайские классы в школе гордость и краса. У них очень дружное сообщество, много праздников, конкурсов, выезжают в Китай на практику уже с 6 класса.
Уроков в день 7-8, и так каждый день! С 5 класса! К этому надо быть готовыми. Но расписание стараются составить так, чтобы в тот день, когда много уроков в середине дня были предметы на которых не нужно сильно напрягаться, типа рисования( а оно в школе просто замечательное!) или архитектуры( да-да был и такой предмет, любимейший у многих, потому что его тоже ведёт прекрасный преподаватель). В школе стараются сделать все, чтобы учиться детям было интересно!
Вот последнее - самое ценное! Спасибо за рассказ. У меня ребёнок уже все ролики просмотрел по несколько раз: про выезды, про ракеты... ))))))
Я вам могу только про старшую школу написать: там работают очень хорошие люди. Которые ещё и учат вполне прилично :). По опыту нашей семьи - рекомендую.
я в прошлом году ходила на собрание для родителей уже поступивших в 5 инженерный класс, вот там и видела результаты этих архитектурных уроков, выступал и показывал работы педагог - очень впечатляет )))
Дочка учится в пятом художественном - как правило 7 уроков каждый день, один день - 5, один - 8. Бросили музыкалку в этом году, поменяли ее на танцы три раза в неделю и английский. Все успевает, но домашнее задание по худ. предметам делает до 11 часов (потому что в выходные напрягаться не хочет). Она привыкла к такому графику - с первого класса по 7 уроков.
а расскажите, как поступали? нас это ожидает в следующем учебном
в рисунке Птицы каковы главные критерии отбора?
какие работы на портфолио лучше взять? Гуашь? Карандаш?
расстроило очень, что теперь только один художественный класс будут набирать...
Дочка из началки перешла, но птицу рисовала. Работы мы все (хорошие) приносили (она с пяти лет занималась - то что накопилось и принесли, в основном последние, конечно). Критерии отбора честно говоря не знаю - в нашем классе примерно человек 10 из нашей началки, остальные из других школ (как я понимаю из рассказов дочери - все очень хорошо рисуют).
Я тоже неожиданно для себя "заболела" 548-й)). По рассказам знакомых. Довольны школой все без исключения мои знакомые. Мы смотрели в сторону пятого инженерного класса. Но вот сейчас уже думаю, а не попробовать ли нам в третьем-четвертом?
Мальчишка старательный, спокойный, увлечен опытами, поклонник "Умной Москвы" и "Мира исследователей Хенкель", ездим с ним на занятия по субботам через всю Москву и хоть бы хны- рвется!) По-моему, неплохие языковые способности, память отличная.. Думаю, потянет нагрузку вполне..
Если можно, напишите, пожалуйста, кто в началке учится- есть такая возможность? И как это осуществить, что может послужить нам плюсом при зачислении, олимпиады(?) (какие?).
Рачевский в диалогах с директором отвечает обычно, что "мест нет". Но у нас в классе на протяжении всех 4-х лет началки появлялись новенькие - иногда даже в середине года. Но точно причина не в олимпиадах и достижениях детей. На самом деле школа хорошая, но не исключительная (мы просто к ней привыкли и не хочется менять). По-моему гораздо менее затратно поступить в пятый класс, если уж есть такое желание.
А обратный отток тоже наблюдался? Просто, если все 4 года дети только добавлялись, то как же распухал класс, до 35 человек?)
Согласна, хорошая школа. Отличие ее от других хороших школ в том что есть много направлений для развития ученика. В одном учебном заведении могут учится и технари и гуманитарии.
А вы в каком классе? Ну или хотя бы какой этап школы - начальная, старшая, средняя? Я вот о старшей школе у рачевского слышу отзывы так себе", не ругают, нет, Но примерно как Вы пишут, "не исключительная. И тянуть, да, там не будут. Но тянуть нигде по-хорошему сейчас не будут. В старшей школе так и не должны, имхо.
Тянуть не будут, факт. Но, для тех, кто учится, создадут все условия. Просто по всем вопросам пойдут навстречу :).
Очень хорошая старшая школа. Ребёнок закончил, поступил без репетиторов куда хотел, в очень хорошее место. Я понимаю, что у меня удачный экземпляр ребёнка. Именно для таких 548-я старшая - подарок.
Тот, кто ничего не хочет, будет оставлен в покое с единственным требованием, не мешать тем, кто учится.
Так что смотрите, у вас какой вариант деточки.
Сдают в художественную школу и в инженерные классы.
По крайней мере так было 2 года назад.
В китайские достаточно было иметь хорошие успехи по основным предметам.
Те, кто учится, расскажите, пожалуйста, про модульную систему оценок. 548 слов директора прочитала, на собрании всё спросила ))) Подход нравится.
Но вид изнутри? Сколько оценок ребёнок успевает в среднем набрать за тему (модуль)? Итоговая работа по теме - это тест? Модулей в год выходит 6-7, больше? По всем предметам? Вижу, что заработал электронный журнал, каким образом эта система отражена? Ещё про что-то?
Спасибо всем, кто пишет.
Сразу скажу, особо сильно в эту систему я не вникала. По разным предметам разные по времени модули. Например, по алгебре и английскому идет уже пятый модуль, а по литературе только заканчивается первый.Поэтому сказать сколько оценок набирают за модуль нельзя, вернее можно ,но это ничего не даст. По литературе восемь оценок, по алгебре 16-20.
Контрольные и самостоятельные работы пишут достаточно часто. После каждой темы- контрольная. В конце каждого модуля ставится оценка за аттестационный период.
На мой взгляд ничего революционного нового или необычного.
Это не только в 548,модульная система.Каждый предмет разбивается на большие куски-модули.В разных предметах их разное количество .Где то 4, где то 6.Соответственно заканчиваются они все в разное время.Ваша задача в эл. дневнике в закладке "все оценки" наведя курсор на предмет увидеть когда закончится модуль(там стоит дата начала и конца)В зависимости от предмета и учителя оценок разное количество.По русскому может быть и 10,по географии-биологии 4-5.Итоговая работа по теме может быть просто контрольной,может быть и тестом.Индекс за неё как правило 5.То есть получил 3 с индексом 5-фактически как пять троек..Годовая оценка выставляется по средней за модули
хорошо бы еще заранее знать количество модулей по данному предмету за год. С четвертями и триместрами более-менее было понятно. Хочешь годовую 5 - значит, как минимум два триместра нужно окончить с пятерками. Теперь вообще ничего не разберешь.
В дневнике отражается сколько всего модулей будет) допустим по математике у нас всего 9, по истории 3, по некоторым предметам например ритмика вообще оценки ставятся, а в итоге зачёт, по теннису ничего не ставится... модуль чем хорош-в конце года ты можешь пересдать любой модуль и улучшить оценку тем самым улучшить итоговую годовую. Ребёнку нравится и модули не привязаны ни к учебныму периоду ни к чему)))
Извините, что встреваю.
Ритмика, теннис - это в каком классе? в пятом? Обязательные предметы или дополнительные?
А расскажите пожалуйста,те у кого дети учатся в старшей школе в китайских классах, какие экзамены они планируют сдавать? Есть ли подготовка к профильной математике? К обществознанию?
Дети в китайском классе не учатся и не учились. Но из "общешкольного опыта" математика у китайцев никакая. если нужна математика, то в старших классах надо от них уходить в нормальную старшую школу. А обществоведение вполне презентабельно там сдают.
А какое же направление они выбирают? :(Только гуманитарное получается. Ведь сейчас почти везде сдается математика. Спасибо за ответ. Расстроилась. Хотелось и язык и математику:/
МГИМО, например, выбирают :). Вышку выбирают.
Математику точно не выбирают. Те, кто после 8-ого остаётся в китайском, те совершенно индифферентны к точным наукам.
Вы в 5-ый собираетесь? "Хотелось всего и сразу" - это очень характерно для восторженных родителей, дети которых пока в началке :). У вас ещё много времени на подумать.
А много китайцев остается после восьмого класса?Подозреваю,что нет.
Хотеть нормальную,хорошую математику вместо "никакой" и китайский язык это разве хотеть всего и сразу??
Человек 18-20. Один класс.
Выучить в школе китайский язык, так чтобы его знания можно было бы демонстрировать "на оценку" - это совершенно нетривиальная задача, требующая много сил и времени. Это если вы не поиграть в китайский собрались, а например сдавать его при поступлении в МГИМО.
А математика, такая, чтобы она была тоже предъявляема в качестве результата для поступления куда-нибудь - это тоже часов 8-10 в неделю в выпускных классах, плюс километры домашнего задания.
Математика в 548-ой монтируется с английским (кафедра английского в старшей школе не плохая). А китайцы - они ж изгои: так до самого конца и учатся в своей китайской резервации. У них там прекрасная "домашняя" обстановка, замечательные человечные учителя, понимающие, что человек, занятый китайским, имеет право совсем ничего не понимать в физике. Но в старших классах там остаются только те, кому этот китайский нужен по настоящему. Или кому относительно всё равно, ибо поступать будут "куда баллов хватит".
Многие к 8-ому классу успевают в тот китайский наиграться. И пойти например в хим-био, чтобы в медицинский поступать :).
Спасибо,что отвечаете:), примерно так я и думала. А какие профили есть в старшей школе? Кроме хим.-био? Физ.-мат уклон + английский я поняла, а еще какие? Будущие юристы,экономисты?:) какие профили есть для них?
Экономисты (или с обществоведением, или с географией :), и обязательно с математикой). "Обществознаи" (у них может быть и литература, и язык, и история). В старших классах (это именно 10-11) все уже обычно знают, какие кому ЕГЭ сдавать, от этого все и пляшут. Расписание в старших классах 548-ой - вещь гибкая. Уроки, на которые ходят классами скорее редкость, чем традиция.
Зачем вам пока этим заморачиваться? Лучшее, что есть в 548-ой, это то, что попав туда, вы скорее всего оттуда не вылетите (если очень не будете стараться), но при этом сможете многократно поменять своё в ней местоположение. Мы живём в динамичном, бурно меняющемся мире. Постоянство коллектива - вещь в нём совершенно не обязательная. Об этом любит говорить Ефим Лазаревич :).
Спасибо за ответ:) я не заморачиваюсь, я живу по принципу "больше знаешь-крепче спишь":)) мне так спокойней
Посмотрите на сайте китайской школы, там есть сводка данных по поступившим выпускникам кит. классов за последние пять лет. Преобладает, конечно, гуманитарное направление, но в последние 2 года и в Бауманку поступают.
А по профилям тут.
Спасибо за поднятие темы :)
Как Вы готовитесь к поступлению?
Ходили на занятия в эту школу? В какой школе сейчас учитесь?
мы НИКАК не готовимся ))))), учимся на отлично в обычной дворовой школе. Но, у нас неплохое портфолио, и если он смог его себе наработать, то думаю, справится и со вступительными. Ещё решаем Математическую задачу недели на их сайте, но это больше ради развлечения, ежели ради подготовки.
Так и делаем)))) только финал викторины будет, наверное, уже после вступительных))))
Ребёнок школой увлечён, всё видео пересмотрел)))
Лучший математик месяца определяется каждый месяц, соответсвенно и очный тур ежемесячно проводится. Так что участвуйте не зависимо от вступительных, в итоге составляется рейтинг поступающих, где намаловажную роль играют дополнительные конкурсы и Активити
Это мы уже, решаем с сентября ))) и Мастера получили и Магистра на очной встрече ))
Ещё сейчас отправляю ребёнка в Каникулярную школу в Видное, чтоб атмосферу словил.
Так что засветится точно )))
Навожу суету, вообщем, как мама :))))
Спасибо Вам за участие ))
Не могу разобраться- в дальнейшем нужен будет хим-био класс(медицинский)- до этого думала, что пойдем в 5 универсальный класс, а сейчас так понимаю, что это самый слабый класс будет? Или ошибаюсь? p.s.:собрание пропустили...
я так понимаю,что 8-9 у них начинается предпрофиль-то есть ребенок выбирает те предметы,которые хочет изучать более глубоко. В связи с этим в сетку добавляют в соответствии в предпрофилем,а потом и профилем нужные предметы. Занимаются как в основном времени учебы,так и дополнительно. Потом можно менять и тасовать эти предметы. К 10 классу хорошо бы определиться.
Я могу вам ответить по существу, но не хочу. Вы на ДОД с годовасом поши бы что ли? Если бы он не заболел?
А какая атмосфера в самой школе?как в классах принимают новеньких?планируем поступление в 7 класс,но пока не можем определиться(все таки в этом возрасте часто дети новеньких не принимают)
В 7-ой класс 548-я отродясь не набирала. 7-е у них обычно "под завязку". В 8-ой - пожалуйста, бывает большой набор.
Атмосфера в школе позитивная.
В этом году объявила набор в мат 7-ой. Добор точно есть. И демоварианты заданий выложили. Тут больше знает тот, кто на ДОД старшей школы ходил.
Это, надо понимать, они свой "инженерный" профиль двигают? Вот уедут "инженеры" в Совхоз в конце-концов всем профилем, вот будет кому-то "глобальный облом"...
Думаю, они сугубо математический профиль запускают. Инженерный всё же немного не то.
Значит они 7-е классы (эти математические) в среднюю школу набирают? Если да, то, извините, в том здании нет преподавателей, которые могут вести по настоящему углублённую математику :). Средняя школа в 548-ой - очень обычная школа :). Именно поэтому я писала, пишу и буду писать: в 548-ю надо поступать в 8-ой. В 5-ый - только если живёте рядом. В средней школе комфортные бытовые условия, хорошая столовая, доброжелательная атмосфера, но совершенно никаких "сверхзанний" там не дают.
Физ-мат профиль был в 548-ой и даже остался :). Но в старшей школе. Профиль ведь не берётся от того, что кто-то сказал "профиль". Или просто добавил часов в расписание. Чтобы был профиль, нужны учителя, которые умеют :). Они таки есть. Но в старшей школе, в здании на Домодедовской :). В каждом здании работают свои педагоги. Свои завучи. Даже свой "администратор-руководитель" в каждом здании свой. Это РАЗНЫЕ школы :).
Я прекрасно понимаю всё то, что вы хотите донести. Я просто цитирую информацию с сайта. Что-то хотят и будут делать хорошее, развивается школа. Время покажет.
Может они, инженерный этаж из старшего здания в Совхоз, а на их место седьмые с профилем))))
"а на их место 7-ой с профилем" - это вряд ли :). У 7-ого ж не только профильные предметы, у него куча своих "малышковых". Мне кажется, что всё-таки этот 7-ой на самом деле инженерный. Надо у Рачевского в диалоге спросить.
"а на их место 7-ой с профилем" - это вряд ли :). У 7-ого ж не только профильные предметы, у него куча своих "малышковых". Мне кажется, что всё-таки этот 7-ой на самом деле инженерный. Надо у Рачевского в диалоге спросить.
Сори слетело сообщение, переписываю: действительно математический набирают, обещают 12 математик в неделю, в каком здании будет базироваться пока неизвестно, так как даже Рачевский не уверен в переезде инженерки в сентябре. А учителям приходится перемещаться между школами, они привыкли
М классы, т.е математические - не в составе инженерки, они по одному в параллели набираются с 7 класса и будут базироваться в старшей школе. В Совхоз, вроде должны съехать инженеры... а там - жизнь покажет. Названы конкретные преподаватели в М классы - речь про старшую школу.
Там вообще особая атмосфера и особые дети.
Была в старшей школе пару лет назад договора относила на подпись. Посмотрела и пообщалась мимолетом со старшеклассниками, приятно удивилась, матом не ругаются, не курят, хорошо воспитаны, интеллигентны, добры к животным. Прямо при входе в школу живет(жил два года назад) кот Вася(по-моему), оч.пожилой и всеми ими любимый. Они его и гладят, и нежат. Было очень приятно видеть такую адекватную молодежь.
бугага...в любой школе есть нормальные воспитанные дети, которые соображают, что в школе, при взрослых, материться не стоит. Имела счастье ездить в 711 автобусе как раз во время окончания уроков. Обычные дети, будьте спокойны...и матерятся, и пинаются-толкаются, мешками по башке друг друга в автобусе лупят. Бабкам не стремятся место уступить...от некоторых, о ужас, и куревом несет ;) Так что не надо идеализировать школу и детей.
Абсолютно с вами согласна :). Школа хорошая, дети нормальные. Русский язык в школе все знают очень хорошо :).
И я частенько в МШ возила на 711 ребенка и часто видела из 548 шк.ребят, никогда не слышала от них ни одного скверного слова. Всегда ездили они стоя, кстати, вели себя тихо и производили впечатление оч. воспитанных ребят.
Пс-поверьте, невоспитанных детей от мата не отстановит ни наличие взрослых, ни присутствие в школе(есть школа другая для сравнения).
конечно, вы не видели как они курят и ругаются ) на территории школы они этого не делают ) у меня 548 со старшими классами под окнами, вот они и курят и матюгаются около дома за трансформаторной будкой. причем в большей части девушки. т.е. молодежь совершенно стандартная для своего возраста.
и кота я этого знаю, замечательное животное. прошлым летом был жив еще.
Добрый день!А подскажите плиз про набор в 7-е классы.Сказали,что берут своих детей,а на оставшиеся места добор детей из других школ.Дети в 7 классе в каком здании будут учиться?в. 8-й кл все переедут в здание на Домодедовской?Мы живем в Строгино,вот стОит ли возить ребенка?у нас совсем со школами плохо.
Да вы что?!? ну ладно, еще из центра...но из Строгино ежедневно кататься в орехово, это маразм чистой воды.
Если нет вариантов с переездом ближе к школе, забейте. Не надо оно вам. Не поверю, что в СЗАО нет нормальных школ.
Таки да :). Самый "дальний" одноклассник моего ребёнка мотался из Алтуфьево в 10 и 11 классах. Но там мама сама была выпускницей Савченко, что сын может учиться у кого-нибудь ещё просто не представляла.
кмк у школы с историей и традициями, которая воспитала уже пару-тройку поколений, такие преданные выпускники могут быть http://cou548.mskobr.ru/info_add/istoriya_shkoly/
скажите, а дети которые на метро добираются, не напрягает их дорога от метро до школы? все таки минут 15 вшнуривать приходится?
15 минут, это мало.
В эту школу из области добираются. Старшие ребята на маршрутке, автобусе, метро.
Напрягает, конечно, столько времени и сил уходит. Но уходить не хотят.
Я вижу, что идут парами, тройками и общаются утром и после уроков. Либо на автобусе от метро до школы проезжают пару остановок (кажется, там их 2 ост., я точно не подскажу, я на авто)
Про совхозную школу, для тех кому интересно: школа будет 548, так как совхоз содержание Ее не тянет. ГК ещё не пройдена, обещают летом, так что открытие 1-го сентября под вопросом. Для родителей учеников инженерной школы запланировано собрание на эту субботу в совхозе с экскурсией в школу
и на эту же субботу запланирован этап отбора в 5 классы :scared2 в два места народу надо успеть одновременно походу
Кто сегодня писал вступительный в пятый класс, поделитесь, сложно ли было?
6 заданий.
Выражение, составное уравнение, задачка на скорость, что-то еще и "переливайка".
Видели и радостных детей "все легко" , и плачущих "мы это не проходили".
Ждем результатов. Когда объявят?
Переливайку не все решили и уравнения такие по "Школе России" не решали еще. У Петерсоновцев проблем нет)
Мне вообще нравится эта система. Питерсон как бы! уже нет. Как бы! Везде шк России. А экзамены тебе нннна - петерсочик. Обалдеть логика. Это я так. Понятно что возмущения риторические. Но блин.
по расписанию с 10 по 14 апреля будут собеседования с поступающими в 5 класс по результатам испытаний.
Я просто опираюсь на то, что говорили на первом ДОД, тогда на собрании прозвучала цифра 6 человек на место в инженерный класс, но они хотели бы больше классов открыть. Тогда бы и пропорции уменьшились, однако, все упирается в непонимание с подведомственностью здания школы в совхозе им Ленина. Если здание переходит под управление 548, то классов могут открыть больше особенно инженерных. Художников на творческом испытании было 61 человек по ведомости, открывать планируют 1 класс, значит будет 2 человека на место конкурс.
А вот, что будет с классами китайскими, математическими и общей направленности я не могу подсказать. Такими данными только завуч располагает - сколько заявок пришло, сколько классов открывают.
а кому нибудь уже звонили по результатам экзаменов? Сказали-проверка неделю,потом будут обзванивать. У нас пока тишина. Не прошли,что ли....Мы правда не в 5,в 8 поступали.
Мы смотрели - там прекрасно: везде огромные окна, отлично оборудованные классы, нет замкнутости, сплошной опен-спейс. Отличные лабаратории, очень понравился актовый зал, скалодром, спорт зал и кабинеты английского. Площадка для архитектуры - великолепна. В школе будем совершенно необыкновеная атмосфера. Очень хорошая задумка, вопрос только в педогогическом составе: мы живем во дворе этой школы, дочке через 3 года в школу ) Надеюсь, к тому времени решаться все вопросы. Пока все очень и очень сложно...
Нам это еще с прошлого сентября обещали, сейчас не знаю. Младшей до школы 3 года, старшего из 548 забираю...
Мы шли за сильным физ-матом, в инженерное направление. В результате: за 3 года сменилось 3 учителя математики, в первый год была очень хорошая, ее почему-то отдали в 6 вновь набранному 5 классу, нам дали похуже, в 7 все учителя сменились, т.к. школа должна была переехать в Совхоз, и сменились они не в лучшую сторону... Особенно математика. А впереди 8 класс, не за горами поступление - вот сын и решил немного позаниматься и попробовать поступить в одну из топовым физ-мат школ, а может и во 2ую еще пойдем, посмотрим... Еще впереди есть экзамены, но пока можно сказать, что это получилось у него... С физикой были серьезные проблемы при поступлении. Папа-физик экспресс-методом за 3 дня давал ему курс 7 класса: итог 13 б из 20, мало, очень мало... А ведь по физике еще не так много пройдено, за неполный учебный год. Ребенок думающий, соображающий, не ботан, нормальный подросток, с которого, если вовремя не спросить - он делать не будет. А в 548 не спросят, и сильно углубленку не дадут. Меня пугает перспектива потом 10-11 класс целиком взвалить все на репетирторов: дорого и неправильно. А так школа хорошая, младшую отдам туда ))))
Да, в 548 никто никого за ручку к знанию вести не будет. Особенно в старшей школе. Не учишься - твоё право, другим не мешай.
548 - школа многопрофильная, хорошо специализирована только на китайском и художке, и даже заявленное инженерное направление сильной математики не дает, физика вообще никакая. Решили разрыв в знаниях не увеличивать, а уйти в сильную школу, пока не поздно. Старшую в 548 не видели, только среднюю. Для примера, учитель математики последний раз проверял у ребят д/з в декабре. На дворе апрель... Это не не учишься.... это совсем как-то.... В сильную школу поступил ребенок, значит, учится все-таки, иногда :)
Справедливости ради - инженерное направление, НИКОГДА не заявляло себя как физико- математическое. Учебные планы в открытом доступе - ну нет там доп. физики и матики. С седьмого и старше набирают в математический класс, я выше писала, в старшой школе математика на хорошем уровне, а в мат. классах тем паче. Про учителей - соглашусь, но где набрать достойных на новую школу в таком количестве ...
Про часы спорить не буду, но точно есть у них решение олимпиадных задач дополнительно факультативом, и лишний час математики есть. Еще есть доп час англ и русского. Ну, и понятно всякой робототехники, тех графики и архитектуры еще полно, моделирование, ракетостроение )))) Когда мы поступали в 5 класс в 548 - это направление было единственным для мат склада ума... Только в этом году 7 физ-мат стали набирать. Насчет справедливости: они позиционируют себя, как возрождение инженерной школы - значит, детям нужно будет сдавать физику, математику и информатику кому-то. Так что .... не будем никого оправдывать.... Там будет весело, но без математики... На след год в 8 класс предлагают и внутри инженерной школы выбрать из 3 направлений: архитектура, физ-мат, математика + IT. Так что считают они себя физ-матом, даже на собрании с тем классом из старшей школы математическим себя сравнивали, часы сравнивали.... предлагали никому не уходить.
Надо же. А директору не сообщали?
Мой в китайском. У них на математике (алг., геом.) домашку выборочно проверяют каждый урок, оценка в журнал. Причем не только в тетради проверяется, нужно еще устно ответить по этим заданиям. За неделю точно по одной оценке за домашку есть в журнале.
А можно Вам вопрос? Смотрю сейчас на сайте, что шестые китайские в Китае. Не подскажете цену на такую организованную школой поездку? Едут все желающие или зависит от успеваемости?
Добрый день. Напишите мне тоже , пжл, в личку по поводу порядка цен на стажировку. Думаем на счет китайского класса. Дочка очень хочет, а я переживаю из-за большой нагрузки.
Старшая много лучше средней :).
У нас была как раз математика в приоритете, по ней ДВИ сдавал, сдал на 100 :). Репетиторами не пользовались. Так что к кафедре математики в старшей претензий нет, есть только огромная благодарность.
Ваш вроде тоже после 548-ой средней в сильную математическую поступил. Это вам ни о чём не говорит? Ваша право искать где лучше :).
Да, конечно, ищем вот. Тоже ДВИ собираемся по математике сдавать. Можно вопрос: кто у вас преподавал математику? И в какой ВУЗ потом поступали. Наша проблема в том, что сейчас все инженеры переходят в новую школу, в старшей бы остались. Но там набирают один 8МК. Сегодня получили письмо, что моего туда не взяли ((((, туда взяли вообще очень мало инженеров (3 из 2ух 7 классов), при этом не посмотреть работы нельзя, ни апелляции ( в остальных школах есть апелляция после вступительных), набор не прозрачен совершенно. У нас новая школа во дворе, а в старшую 15 минут добираться.... Так что не от хорошей жизни уходим, ездить больше часа. Но что остается делать, если сильный физ-мат нужен...
Ждёмс...
А вот если пролёт, то какие запасные варианты в округе/районе рассматриваете?
Я позвонила, результат сказали по тел. Мы не прошли(((. И за 8-10 класс 01.04 можно было посмотреть работы. Не знаю как с 5ми
Там несколько классов для экзаменующихся + несколько (2-3) экспозиций в классе, соответственно птицы все разные. Что то типо сороки, вороны, утки и тд. Так что на что попадёте, но можно наверное и подгадать, видя класс заранее
Там очень много птиц было - чайка, сова, утка, ворон, в полете птица была. Но у них есть все, что может пригодиться в художественной школе и птиц ессно всяких разных полно.
А ни у кого нет вариантов по математике? Обычно демо вариант отличается от экзаменационного. Может кто сфоткал? Мы на следующий год хотим, чтоб знать к чему быть готовыми:)
Кого-нибудь пригласили на собеседование из поступающих в 5-ый? У ребенка подруги русский хорошо, математика не очень, пригласили на собеседование. Я так понимаю, не всех приглашают. Кто-нибудь знает что там бывает, психолог?
в какой именно пятый поступает ребёнок? у меня сын в инженерный - письма пока не было. На собеседовании просто знакомятся с ребёнком, смотрят портфолио.
Мы подавали две анкеты, в инженерный и обычный. Тоже, ни письма, ни звонка. На собрании говорили, что на собеседование приглашают, если возникают какие-то вопросы или спорная ситуация. Сидим, ждем. А есть те, кому позвонили или написали и сказали, что ребенок не поступил?
Нам уже прислали письмо, что недостаточно баллов для поступления в инженерный класс
Добрый день! На сайте школы написали что до 9 апреля всем пришлют результаты.Мы когда поступали в 5 класс (китайский) на собеседование приглашали всех, кто поступил( кто из начальной школы те не проходят собеседование) На собеседование просили принести портфлио. Были : зауч средней школы, зауч отделения (у нас китайской школы) и кто то из педагогов.
Разговаривали в основном с ребенком (увлечения,что читаешь, где бываешь) с родителями не разговаривали.Учимся второй год. Рады. очень. Тяжело конечно.Нагрузка большая.
Подскажите, как правильно подготовить портфолио. Есть ли четкая информация, в каком здании будет заниматься 5-ый инженерный класс?
Были сегодня на собеседовании в инженерный. Есть, кто собирается возить детей в совхоз из Москвы? Как Вы собираетесь это организовать, поделитесь!
А в школе что по этому поводу говорят? Вроде раньше у нас были школьные автобусы.
учимся в инженерной школе. Вопрос про школьный автобус в совхоз для москвичей уже 1.5 года обсуждается. Ясно дали понять - возите сами и много обычных автобусов рейсовых ходит. ЕЛ говорил тоже самое нам на собрании.
Наши дети на следующий год будут в 8 классе :) Они уже везде ездят сами. Когда мы поступали в 5, жили далеко, а учились в здании средней школы на Захарова - брали водителя обратно, кооперировались втроем из класа.
Какая-то массовая истерия по поводу совхозной школы. Директор на собрании нам зимой сказал, что еще не решено откроется ли она вообще. Все очень хотят конечно, чтоб открылась. Но школа московская, совхоз это Подмосковье. Как я поняла, конфликт интересов и настолько все за горами. Если что, мы будем на автобусе с Домодедовской ездить))
Сегодня на собеседовании мне сказали, что обучение будет в совхозной школе, поэтому думаю, как будем ездить
Мы в 4 классе на настоящий момент. Пока нам ничего не говорили насчет совхоза. Ну и про результаты распределения пока тоже не известно.
На самом деле транспортную доставку в эту школу если и решать, то решать надо комплексно и организованно. Я хорошо представляю себе эту местность и подъезд к школе это узкая однополосная дорога с разделительными столбиками на полосе, разъехаться места мало, парковочные карманы заняты. И когда вереница индивидуальных машин с школярами 
парализует улицу в совхозе. Можно ожидать негодование от местных жителей.
Если организовали маршрут между школами в Москве то могут и в МО организовать. Надо спросить у директора и написать коллективную просьбу от родителей(на случай если не сделают).
Я вам уже писала и ещё раз повторю: напишите ваши вопросы на сайте Рачевскому. Он всё вопросы, которые ему приходят в Диалоге читает. И на все отвечает. Это будут самая проверенная информация. Гораздо более достоверная, чем вы на еве насобираете.
Товарищи родители поступивших детей. Много таких? Кто записался на матем установочные занятия ?
Добрый день. Подскажите, а тем, кто не прошёл в инженерный класс, предлагают универсальное направление?
Только в том случае, если вы заполняли анкету для поступления в универсальный класс и набраны необходимые проходные балы.
Дочка тоже выбрала китайский )))
Выше по ветке про китайский много отвечали.
Могу только с уверенностью сказать, что учиться будет намного интереснее, чем в обычной школе. Очень насыщенно всё.
Добрый вечер!
Подскажите пожалуйста, что представляет из себя интеллектуальная игра, которая проводится перед экзаменами по русскому и математике? Говорят, что многое зависит именно от нее. Слышала, что есть дети, которые написали работы средне, но игру прошли на отлично и их приняли. Это инженерный корпус.
Заранее благодарю.
Игра по "станциям" на разные темы, дети группами по несколько человек с кураторами, оценивается как командная, так и личная работа.
Всем детям нравится, чувствуют себя раскованно,
Добрый вечер! Я так понимаю вы тоже сдавали экзамен в прошлом году.
Очень интересно в демо-версии по математике даются задачки. В этом году последняя задача про ядра. В прошлом году может быть было что-то другое. Именно эта задача считается повышенной сложности? или кроме этих задач будет еще одна дополнительная задача? Не могли бы вы подсказать?
Просто интересно, хватит ли времени на все задачи. Ребенок пробовал решать демо версию, еле уложился в 50 минут вместо 45. Поэтому очень интересно ...
Спасибо заранее за ответ!
Учится в инженерном, в Совхозе.
Ребёнок - фанат школы. Может ему и не всё нравится, но минусы далеко не перевешивают плюсы.
Мне же очень нравится отношение школы (администрации) к ученикам ,я такого нигде не встречала (если ребёнок может и хочет, то все дороги для него открыты, если же не очень, то поддержат и будут тянуть, видя потенциал). Дети чувствуют себя в школе свободно, они-главные. куда - хочу, что-хочу, когда -хочу. Школа открыта с утра до позднего вечера.
Учиться интересно, ярко, много событий, мероприятий. Много творческой составляющей. Каждый находит свою нишу. Много классной работы. Хорошо сдруживают классы. Выездные мероприятия.
Педагоги в большинстве неравнодушные, движение постоянное, много метапредметного, межклассного. Допчасы открытые для всех, нагрузка по предмету по желанию и т.п.
Ещё, всё очень современно (что ,конечно, обусловлено условиями): школьные постановки, видео, аудио, записи с уроков, на уроках, ученический wifi, контрольные все электронно, общение учитель-ученик через почту.
Это очень интересная средняя школа! Про старшую пока не ясно, но работа ведётся огромная в этом направлении.
Дочка тоже в этом году поступает, но хочет в китайский )))
Спасибо большое за такой полный ответ.
Вы очень помогли сформировать мнение о школе.
Удачи вашим деткам в дальнейшей учебе!
Дочке удачи при поступлении!
Кстати, китайский тоже очень хвалят. Есть знакомые, у которых дочка учится там.Она тоже фанатка этой школы.
В этом году очень много желающих поступить в инженерный. Прямо ажиотаж какой-то. Будут формировать только 1 класс из 30 учеников (кроме тех, что уже учится). А заявки подало очень много человек.
Вы не знаете, какой в школе проходной бал? или к каждому индивидуальный подход? На собрании говорили двояко. Сказали будут проводить собеседование с родителями ...
И вам удачи!
Действительно, ажиотаж в этом году. Мы попали в переходный период. Я не знаю конкурс, так как инженерный не рассматриваем, совсем другая волна у дочери.
Откуда информация про один класс? Три класса точно наберут, 4-5 на место.
Мне кажется, что формат школы - это активный, яркий, живой, увлекающийся, не важно быть математиком, не глупый (можно и не отличник). Для этого и нужна игра, которая в этом году очень интересная была.
По факту: большинство, кто поступил в прошлом году, пришли "с багажом", кто-то что-то умеет - спорт, музыка, математика... Нет нулевых детей, что обеспечивает атмосферу.
Спасибо!
Вы наверное думаете, пристала тут с вопросами и не отстает. Просто очень интересно, что да как.
Наверное не только у меня так много вопросов... Сын сдает экзамены и хочет там учиться, а я переживаю, все ли в этой школе так, как пишут (кроме того, что она новая и много новых технологий). Имею в виду знания, которые там дают. Вы меня немного успокоили. Желание учиться у него большое, главное поступить ))) Портфолио имеется, думаю "багаж" небольшой тоже есть. Я ж не знаю в сравнении с другими детками, как он измеряется :-) Будем верить в лучшее!!!
На данный момент, как я поняла, там уже учатся 3 класса и еще есть желающие перейти с универсальных классов. На собрании говорили, что набор будет в один класс, но еще посмотрят на результаты экзаменов ...
У вас в прошлом году набрали больше? Сколько сейчас пятых классов в инженерном корпусе?
Мы тоже в том году поступили . Но совсем другого мнения . Ничего там особенного нет, кроме интересного интерьера . Платить не менее 5 тр. За что ??? Во всех школах теперь робототехника есть и бесплатно . Ребята действительно многие интересные , но не все . Много детей педагогов .
ИМХО Рачевский хороший бизнесмен , ищет новые и новые возможности заработать .
Добрый день!
Спасибо за ваше мнение! Интересно послушать разные точки зрения. Про детей педагогов тоже слышала... Меня именно и интересует все кроме интерьера. Вот и думаю стоит ли переводить ребенка из очень хорошей школы в нашем городе, в такую же (в плане преподавания). Ищу + плюсы в сравнении.
Спасибо за мнение. Расскажите,пжл,об уровне преподавания. Математика/русский -сильные учителя? Наша нынешняя школа не плоха. Дочь в сильном классе,на следующий год нас хочет взять сильный математик(особенности программы). Понятно,что надо сначала поступить,но мысли о том, имеет ли это смысл,меня посещают регулярно....
Обычное обучение . Обычные учителя . Бабский коллектив . Честно , не знаю от чего многие в восторге . Корпоративный дух? Почти все кружки - платные . Плюс школы - это то, что Гарниш пытается в школе организовать современные занятия . Спасибо ей за возможность заниматься программированием Phyton.
Посмотрите на сайте инженерной школы - Кубок мастеров. Кому достанется кубок в триместре . Здесь счёт идёт за все грамоты , призы и пр. Сколько в этом триместре родители 5б потратили на платные интернет олимпиады ???)))) Считается что молодцы .
То есть плата 5тыс / месяц - это просто занятия по расписанию?и еще вечерние занятия платные? И еще плюс платные олимпиады( ~ раз в месяц?). Плюс,как я понимаю,завтраки/обеды. ( а полдники/ужины есть,кстати? Просто по их сайту есть доп.кружки,которые в 19.30 заканчиваются,и такой не один)
Это примерно тыс 10-15 реально в месяц получается? И это без затрат на дорогу?
Правильно понимаете. Плюс деньги на родительский комитет . Это обяз. Около 10 тр в год.
Полдников нет .
Можно записаться на один бесплатный кружок спортивный , один моделирование и тд
Мест бесплатных мало ! Остальное все платно .
Олимпиады надо каждый день решать , иначе кубок не выиграть )))
Тут есть ещё родитель из 548 шк. Может как раз из 5б. Интересно послушать сколько у них денег на интернет олимпиады уходит ...
Какие же мы все разные )))
Можно записаться в любые кружки без ограничений. Места всегда есть.
Вы знаете, можно даже просто ходить заниматься, не записываясь ))) Если ребёнок хочет.
Да, мой ребёнок в 5Б. Но,он не участвует в платных олимпиадах, разве что один раз за компанию с друзьями. Ему хватает с излишком очных мероприятий уровня региона и страны.
Родители все разные, кому-то важен кубок, кому-то нет... Моё мнение, так правила надо просто менять - исключать заочные и платные олимпиады.
Мы на робототехнику записались с большим скандалом . Сейчас на этом кружке непонятки ... Скажите , где вы вне школы занимаетесь . Не хочется , чтобы ребенок перестал интересоваться робототехникой ...
На робототехнике открывали дополнительную группу, насколько я знаю. Сейчас многие дети разбежались, кто-то остался, кому-то неинтересно стало.
Если ребёнку интересно заниматься с биодатчиками, то в школе это рабочее направление.
В Москве очень много мест разных направлений, надо смотреть, что ребёнку более интересно.
Мы занимаемся с тренером.
Обязательные предметы платные? А что же они уверяют на собраниях, что школа бесплатная ?! ...
В год получается 45 тыс только на обязательные не включая доп кружки и другие расходы???
Если не секрет, за год в среднем будет около восьмидесяти тыс.? Слышала такое, но не поверила в начале. Думала речь идет о другой школе ...
Неужели правда??? :-(
Я так понимаю: это не обязательные уроки платные,а дополнительные часы в расписании. В обычных дворовых школах у 5-классников 1-2 раза в неделю по 6 уроков,ост.дни-по 5. А здесь-каждый день по 6+пару раз по 7 уроков. Администрация утверждает,что можно не платить и не ходить. Это,правда,не реально. Плюс,очень приветствуются доп.занятия вечером( и бесплатные,и платные). Конечно,в отличии от дворовых школ,условия значительно лучше. В такой школе никто не будет выгонять из школы по окончании уроков,чтобы дождаться кружка,который начнется через час. Оборудование,конечно,создает там сильнейшую мотивацию на учебу. У нас( если поступим))) основная жизнь будет в школе протекать. До вечера,пока забрать не сможем. Вот думаю,сможет ли 5-клашка там уроки делать,пока ждать нас будет))) поэтому по поводу завтра и не переживаю.
>>> Я так понимаю: это не обязательные уроки платные, а дополнительные часы в расписании.
Которые, как утверждается обязательны и стоят в расписании по середине основных уроков.
>>> Администрация утверждает, что можно не платить и не ходить. Это, правда, не реально.
Вот в этом я с вами согласна. Получается, что так.
>>> Плюс, очень приветствуются доп.занятия вечером( и бесплатные, и платные). Конечно,
>>> в отличии от дворовых школ, условия значительно лучше. В такой школе никто
>>> не будет выгонять из школы по окончании уроков, чтобы дождаться кружка,
>>> который начнется через час.
Про бесплатные пишут, что мест очень мало ((( и не на всех хватает.
Не знаю про другие дворовые школы, но в нашей школе в МО никто никого не выгоняет. Конечно ребенок не учится там до 8-9 часов как в инженерном корпусе, но до 5-6 часов школа открыта, и почти все кружки бесплатные. Если есть окно между кружками бывает в школе. Впервые слышу, чтобы из школы выгоняли ... (Исключение, если конечно ребенок носится по коридорам и мешает учиться другим детям). В перерывах сидит и делает домашние задания, чтобы не было скучно. Главное было бы желание учиться.
>>> Оборудование, конечно, создает там сильнейшую мотивацию на учебу. У нас( если
>>> поступим))) основная жизнь будет в школе протекать. До вечера, пока забрать не сможем.
>>> Вот думаю, сможет ли 5-клашка там уроки делать, пока ждать нас будет)))
Все зависит от ребенка я думаю. В принципе сможет! У меня уже в 4 классе делает половину домашних заданий в школе. Почему бы и нет?
>>> поэтому по поводу завтра и не переживаю.
Вот именно, у родителей больше вопросов не про вступительные экзамены, а про настоящие условия обучения в школе. Чтобы не допустить ошибку при переводе из одной школы в другую.
Вот все цены за платные ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ занятия которые входят в сетку уроков. Можете найти интересующий вас класс и посмотреть его доп. уроки и цены на них (Документ об утверждении стоимости)
http://cou548.mskobr.ru/info_edu/paid_services/
Вы пишите, что ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ занятия, входящие в сетку уроков.
Например в пятых классах, судя по данному документу, есть бионика. Но вот в сетке уроков я нигде у 5 х классов этот предмет не нашла :mda. В расписании обычные предметы как и в каждой школе. (есть правда архитектура/робототехника/ракетомоделирование - непонятно это как урок или дополнительный платный предмет - стоит первым уроком )
Никак не могу разобраться :oops Помогите, кто сможет ... :ups2
Главные уроки идут вперемешку с ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМИ платными?
Платные ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ занятия которые приведены по данному документу (пакет из трех предметов) обязательные? или можно выбирать другие платные дополнительные занятия?
Спасибо всем, кто откликнется!
Да, вперемешку.
Пакет допников обязательный, можно выбрать к нему дополнительные предметы, но только в том случае если будет набрана группа больше 6 человек.
Могу показать на примере уроков старшей школы. Все уроки красным шрифтом, это платные. Бионика может быть "зашифрована" в буквах, либо быть не как отдельный урок, а в составе курса Например *теория вопросов физики". в зеленых клеточках это занятия по подготовке к ОГЭ (ФП- подготовка физика, ХП - подготовка химия и тп.).
http://hs.school548.ru/schedule8_11/
Спасибо большое! Теперь все понятно. Будем иметь в виду.
И еще один вопрос: количество выбираемых платных и бесплатных занятий ограничено?
Не совсем поняла вопрос. Вы про сетку уроков, или про кружки? Кружки выбираете по душе, школьные занятия исходя из выбранного профиля. Хотите, пишите в личку.
Да не ограничено ничего. Просто, когда начинается ажиотаж в сентябре с записью, все толпой идут на всё, а там уже думают с расписанием и как ребёнок успевать будет Поэтому и озвучивают ограничение. По факту, многие отсеиваются сразу, и ,если не было мест, то оно находится. Всегда идут навстречу (например, когда нужный кружок поздно вечером, то запишут ребёнка, чтоб он день с пользой провёл). есть очень популярные качественные платные кружки, в которые ещё надо успеть записаться - кулинария, АРКА. Такие кружки, как ракетостроение, робототехника можно и позже начать ,если предмет увлечёт, а знакомство с ним будет по сетке уроков.
Секции баскетбола, волейбола очень достойные. Регби и дзюдо тоже. всего много, и танцы, и гитара...
Бионика это не кружок ? Какие конкретно предметы в сетке этот курс включает ?
читаем строчку выше
В сетке - это архитектура.
https://yandex.ru/images/search?text=%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%D0%B2%20%D0%B0%D1%80%D1%85%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B5
По любому спецкурсу в сетке есть кружок, если ребёнок хочет изучать предмет шире.
По основным предметам -
Русский, очень хороший,
Математика - у всех классов в параллели разные учителя, дают по разному, но базу дают все хорошо. В следующем году ещё Зорина приходит. Сейчас её 7-8 классы показывают отличный результат.
История - великолепно!
География, биология, литература - обычно, но уроки интересные, в виде семинаров
Английский хороший коммуникативный. учителя разные. Зависит от уровня ребёнка. Сильные группы очень насыщенно работают.
Отличное интересное ИЗО, кстати.
Музыки нет.
Физкультура зачётная, всем нравится.
" Ничего там особенного нет, кроме интересного интерьера "
Как же нет?
А кулинария? Дети несут умения домой. А шитьё? А архитектура? Такой уровень в Москве только в школе "Старт". И прочие спецкурсы полугодовые. Эти все второстепенные предметы дают ИНТЕРЕСНУЮ РАЗНОСТОРОННЮЮ школьную жизнь!
Робототехника, кстати, достаточно узко направлена. Мой ребёнок в теме, но занимается вне школы.
Это школа возможностей, нужно просто уметь брать.
Хочешь иди в студию звукозаписи, хочешь на допчасы к предметнику.
Интерьер обеспечивает прекрасный быт, чистые туалеты, дневной свет, пространство.
Мне нравится, что на переменах мальчишки играют в баскетбол, а девочки в резиночки прыгают.
Дети РАЗНЫЕ.
Дети педагогов, такие же дети, как и другие. Отличные дети. и многие показывают высокие результаты.
Если всё вышеперечисленное кажется лишним в обучении ребёнка в школе, то тогда в эту школу не надо.
Вопрос был про уровень обучения конкретных предметов . И ответ был к этому вопросу . Обычные педагоги и обычное образование .
Все перечисленные Вами кружки платные .
Архитектура стоит около 4 тр в месяц , к примеру
Может мы с вами о разных школах говорим ?)))
Просто фантастика .
Вы на какие кружки бесплатные ходите ?
Ходил на робототехнику, но биодатчики не зацепили,
на волейбол ходит - хорошая нагрузка.
Он занят вне школы, просто нет времени на большее, не стыкуется расписание.
Ходит на допчасы к предметникам.
Ходит к Зориной на математику - платно, да, но символически, сумма минимальная.
А как в классе складываются взаимоотношения между детьми? Нет понтов? Нет замашек золотой молодежи? Дети ориентированы на учебу?
Замашек нет. Обычные хорошие дети. кто-то более мотивирован ,кто-то менее. Педсостав неравнодушный, поэтому все стараются.
Т.е. все-таки ЧТО входит в эти 5 тр/мес? Расписание в полном объеме, 1 бюджетный кружок по спорту по расписанию,1 кружок по моделированию/архитектуре/робототехнике и тд и 1 доп.час с любым предметником?Внебюджетные( скалолазание,кулинария)- это за доп.плату?что такое Арка ( кружок)? И еще вопрос. Во сколько ваши дети освобождаются обычно( с учетом кружков)?
Не надо смешивать всё в одну кучу.
Кружки - это кружки. Вся информация есть на сайте в разделе дополнительного образования. Какие платные, какие бесплатные. Вполне можно себе картину составить. Можно и бесплатными обойтись, можно и платных добрать, если ребёнку надо.
В 5000 входят допчасы, которые стоят в сетке:
это тренинг русский, тренинг математика, доп час английский и спецкурсы технология) , которые длятся по полгода (ракетостроение, робототехника, шитьё, кулинария, технология, архитектура), идут парами раз в неделю.
Арка - кружок
Как можно сказать, во сколько? Расписание у всех разное.
уроки заканчиваются 14-10 или 15-15, зависит от расписания.
Арка это и есть архитектура . Около 4 тр стоит .
4650 р это стоимость доп предметов , которые в сетке расписания. Нельзя отказаться . Эти предметы непоследние , а иногда и первые и третьи в расписании .
4650 р 5 кл это плата за такие предметы как
Тренинги матем и русский
Разговорный англ
Роботехник/моделирование
Уроки до 15.30 три раза в неделю . Кружки начинаются в 16 или позже ... Соответственно заканчивают позже 18
Кружок Зориной после 18 только начинается !!!
Но туда вроде брали не всех, тестировали )
Дополнительные часы есть у всех предметников, это образовательный процесс.
На них можно переписать, досдать материал, если пропустил, разобрать олимпиаду, подготовить работу и т.д. Нужно просто желание ребёнка.
Более чем. Требование не особо высокие, отличник из дворовой школы поступает легко.
Сегодня была игра.
Как прошло, что дети рассказывают?
С ребёнком на Маршала Захарова были, людей немного совсем.
Не все задания поддались, где-то времени не хватило. На каждом пункте ошибки были. Показалось непросто. Но ребёнок обычный, хорошо учится в дворовой школе.
Все, наверное, в Совхозе были. Кто-нибудь играл там, как прошло?
Были в Совхозе. Как поняли было 3 потока детей в разное время. Кто-то в инженерный класс, кто-то в художественный поступал.
Проблема со временем у многих. Всех кого знаем, многие элементарно не успели последние задания даже прочитать.
В общем детям было интересно.
Больше понравилось собирать схемы.
Задание по русскому было на основе Нильса и диких гусей.
Игра с яйцом не у всех получалась.Из 3 х групп в нашем потоке справилась только одна группа. Как у других не знаем.
С математикой сложнее. Что-то сделала, что-то не успела. Были логические задачи и всякие лабиринты.
Думаю 31 марта, у всех так же будет проблема со временем: заданий много - времени мало.
Я не былана ДОД. Дочка захотела поступать в нженерный класс в конце ноября,когда 1ый ДОД прошел. На 2ой ДОД были планы. ВСЯ инфа по поступлению есть на сайте школы. А именно:
- в инженерный корпус набирают 3 5ых класса( 85 чнловек)Но. Право преимущестенного поступления без экзаменов есть у детей с определенной пропиской( известные 6 домов в свх.им.Ленина). Все остальные-по конкурсу.
Опять же,по информации с сайта( и по столикам в столовой)- сейчас в свх.школе один 4ый класс( 4 И -29 человек). Логично предположить,что это и есть дети,проживающие в свх. Итог-набирают 56 человек( 85-29).
По поводу количества поступающих. Тоже простой подсчет. Мы были во 2ом потоке и фамилия у нас на одну из последних групп. 5 столов для регистрации,на каждом лист с фио и номерами- 2 группы по 15 человек. Т.е примерно 150 детей в 1 потоке, всего-около 300. Много детей не пришло( в нашей было 10 человек из 15,в другой-12 из 15).
По поводу игры-было интересно. Дочка сказала,что были как-бы мини-занятия. По русскому( тесты,вставить пропущенные буквы), математика( по типу мини-контрольной), логика( задачки на сообразительность,логические ряды), собрать схему,чтобы загорелось 6 лампочек), собрать модель ракеты из бумаги( запускали незаинтересованные лица), на изобретательность командная игра( есть яйцо( куриное) диназавра. На столе-бумага,скотч,нитки,ножницы. Построить для яйца "корабль",используя ВСЕ материалы,чтоб оно при "посадке" не разбилось. Посадка-это с высоты человеческого роста кидали на пол. У нас тоже из 3ех команд только у нашей "динозавр выжил".
Возьмут тех, кто хорошо русский и математику напишет . В прошлом году в инженерный брали от 15 баллов из 20 по математике . На китайский вроде и 10 хватало + норм русский .
Сэмы сейчас в 548 шк. Математических гениев очень мало . 2-3 чел в классе . Так что сдать 15 из 20 смогут многие !
Я так и поняла. Причем по математике наверняка уменьшат количество заданий. Дочка решала вечером,уставшая,в 45 мин не уложилась. В прошлом году жалоб на то,что не хватило времени даже прочитать последнюю задачу,не было.
Вы поступали в 5ый инженерный?Вам нравится уровень образования в школе? Ребенок много времени в школе проводит? К ОГЭ школа готовит или с репетиторами занимаются дети?
Поступал младший- не поступил, уровень образования (в общем) я бы оценила на 4,3 (четыре и три десятых), фишка школы в том что учащемуся все двери открыты, было бы желание. к ОГЭ школа готовит, даже тех кто сопротивляется (лодыря гоняет). Уровень образования, меня как родителя устраивает. Чуть поподробнее написала на почту.
Вопрос к тем,кто УЖЕ учится в школе-как решаете проблему с дорогой? Кооперируетесь внутри класса? Нанимаете водителя? Общественный транспорт?
Каждый решает самостоятельно. Кто сам, кто на такси, кто кооперируется, много самостоятельно добираются на общественном.
мы там учимся с пятого класса: первый год(до зимы) до школы провожала на автобусе, обратно сама- в метро встречала.Потом до автобуса, сажала на него и все. В шестом до метро отводила.Дальше ребенок сам в метро и на автобусе.А потом там их на остановке столько собирается , пол школы, и все едут до школы. Сейчас седьмой класс все сама.Обратно из школы идут пешком, хоть какая- то прогулка после школы))) Так что с проездом до школы и обратно проблем нет))
Добрый день! Давайте поделимся впечатлениями о письменных экзаменах? Ребенок говорит,что диктант по русскому был проще демо-версии и меньше и проще были грамматические задания. А вот математика... говорит,что было 2 блока. В 1ом-четыре задания(причем в 4ом-четыре (!)задачи). Во 2ом блоке-3 задания. Уравнение с тройными (!)скобками и 2 задачи. Ваши дети успели сделать все?
Добрый день.
Вы все верно написали и про русский и про математику.
Ребенок успел решить всё.
Единственное, что отличается от демо-версии, кроме количества заданий - это время! Времени дали не по 45 минут (где-то упоминалось), а больше. Видимо учли количество заданий, поэтому и времени было больше.
Сейчас родители детей, которые еще не писали письменные экзамены, а остались на резервный день - будут в панике. Не паникуйте! Ребенок говорит задания были легкие. Всё проходили по школьной программе.
Что за резервный день кто в него попадает? И может знаете когда будут известны результаты?
5 апреля. Инфа на сайте. А вот собеседования-не понятно. В приказе о комплектовании со 2 по 7 апреля собеседования,по сайту-с 9 по 14.
Все дети, которые по причине болезни не смогли прийти на письменный экзамен 31 марта (смогут написать работу 5 апреля). Так что не все дети еще сдали данный экзамен.
Собеседование с поступающими по результатам вступительных мероприятий будет с 9-12 апреля 2018. Уже на этой стадии можно будет понять, кто примерно прошел вступительные экзамены.
Списки поступивших в 5 классы на 2018-19 учебный год будут известны 25 апреля 2018.
Подробно можно посмотреть на сайте
http://mhs548.ru/1/8/kalendar-meropriyatiy-po-doukomplektovaniyu-5-klassov.php
Уравнение решил.
А как на счет задачи с футболистами? и задача про дни и ночи на другой планете? все справились?
Про футболистов не слышала. Дочка сказала,что была про шоколадку задача. Про дни и ночи задачу решила. Но это может означать и правильное решение,и с ошибкой( моя иногда думает быстрее,чем записывает,могла что-нибудь и потерять "по дороге"). Уравнение-не успела. Дома дорешала.
Скажите, а по прошлому году всех, кого приглашают на собеседования в дальнейшем берут или еще какой-то отсев будет?
Нет пока. Рано еще. Хочется понимать уже закончились все экзамены или будет еще этап
На собеседовании будет рассматриваться портфолио поступающего, будут разговаривать с родителями. Может будут взаимные вопросы друг к другу. Бывает и такое, что родители в итоге отказываются от поступления, потому что какой-то пункт их не устраивает. Собеседование в этом плане должно быть! А то класс сформируют, а на собрании выяснится, что некоторые учиться и не собираются, планы поменялись ...
Эх,как тяжело ждать... Хоть бы опубликовали кол-во баллов по номерам,какие на игре были ))) уже можно было бы и средний балл рассчитать и шансы на успех расценить.
Добрый день!
Кто как бы не написал - это опыт. Сколько еще впереди деток ждет разных экзаменов ...
Это ведь не последний шанс. Благо туда набирают и в старших классах.
А для тех, кто немного не доберет балов будет стимул учиться дальше, стремиться выше. Я думаю не стоит переживать так сильно, и деток не нужно пугать разными размышлениями ...
Всем здравствуйте, сегодня мне ответили с администрации школы, что до конца это недели всем будет разослана информация о результатах.
А вообще, согласна, русский сын сделал без проблем, сказал что текст был как в демо версии, а вот в математике также не смог решить уравнение с тремя скобками, такое просто в школе не решали и задачу, которая запутала его полностью с переводами в разные меры изменения.
А по интеллектуальной викторине сказал, что задания 2-3 класса, сложнее оказался второй тур.
Удачи нам всем и ждём с нетерпением результаты!!!
Вот завтра еще резервный день пройдет, потом они всем ответят. Не все же еще сдали.
Добрый день!
Никому письмо не пришло? Как будет какая-нибудь весточка, напишите пожалуйста. Хоть будем знать, что процесс пошел ... :ups3 ;-)
Результаты вы можете узнать по телефону 8-499-405-01-11
© Ссылка на источник: http://cou548.mskobr.ru/elektronnye_servisy/vopros-otvet/
а максимальное количество баллов за предметы написано у вас?
пока нет письма
А как ваш ребенок написал последние контрольные? Со всеми заданиями справился?
Я думаю, это с учетом всех учеников. И тех, кто там уже учился.
Так что, не 30 выбирать будут, а из расчета на 3 - 4 класса. Шанс большой!
наверное, в два раза меньше
почтовая программа считает сам адрес и его имя в скобках, где тот же адрес, дублирует как бы
Жалко что не знаем по балам. Так интересно!
А как вы с контрольными справились? Все решили? или все-таки можно что-то не решить.
Интересно на будущее.
Я бы сказала, странно, написать,что набрали недостаточное количество баллов.
А ведь нигде не прописано сколько надо и сколько набрали, просто,что не прошли.
При любых вступительных обязательно должны прописывать количество набранных баллов.
Для интереса поеду 12 апреля посмотреть работу, раз дали на это добро.
Я думаю, просто упростили себе работу. Если бы указывали балы каждого поступающего, им бы пришлось писать индивидуально каждому. А тут общая рассылка, поэтому написано все поверхностно.
По собственному опыту будут собеседовать родителей ) а не детей ) на предмет того насколько они готовы вкладываться в школу.
Чтобы не было потом вопросов об оплате обучения , кружков , поездок и тд
Скажите, а сколько человек в результате должны набрать из приглашенных на собеседование?
Вроде на последнем собрании говорили, что будут набирать всего 4 класса. Один существующий и три новых.
Интересно, а детей, которые учатся в 4-ом классе на Маршала Захарова и поступили в инженерный корпус не будут приглашать на собеседование?
Подскажите, а те кто заполнял анкету в оба корпуса - им должно было два письма прийти?
Письмо из инженерного корпуса с приглашением пришло, а с Маршала Захарова - нет.
Если в инженерный корпус пришло, автоматически означает, что вы и на Маршала Захарова прошли на следующий этап. По итогам собеседования вы пройдете или в инженерный корпус, или вас направят на Маршала Захарова.
Третий этап это больше для родителей я так понимаю. Что-то я теперь сомневаться стала. Надо ли оно нам, отзывы читаю минусы выискиваю. Да и по финансам потянем ли...
Просто представьте СВОЕГО ребёнка в этой школе. понравится ему там? Нужны ли ему эти дополнительные дисциплины? Он открытый, инициативный?
Потом посмотрите на будущие траты + дорога.
Уйти всегда можно.
Собеседование как для родителя, так и для ребёнка. Послушают его желания и предпочтения. Ничего запредельного школа не требует, администрация просто хочет, чтоб цепочка ребёнок-педагог-родитель работала, а не обрывалась.
Нет там ничего необыкновенного .
Поверхностные знания . Архитектура ... Робототехника ... Планеры сконструируют..
Сплошные игры
Не настраивайтесь если не возьмут
Цепочка родитель - ребенок - школа
Это что ?))))
Школе нельзя задавать вопросы ... Надо только ею фананеть
Мой ребенок не фанатеет
Робототехника вообще знания ознакомительные . Многие бросили заниматься
Математика обычная программа
Кулинария ?
Английский хорош только в сильных группах . Остальные никак
За что платить приходится так мы и не поняли
Хочется сильную математику, информатику и физику. Английский тоже. Остальное меня не так заботит. Но выше правильно наверное написали в свою дворовую школу вернуться всегда можно.
Есть там математика. И будет ещё больше от Татьяны Петровны. Информатика - после седьмого целое направление, в 5-7 можно бесплатно на кружок ходить или на дополнительные занятия, на уроках тоже нормально. Про физику не скажу, не доросли, но Рачевский физика ищет - это факт.
Английский отличный!
))) как я могу заставить ребенка фанатеть от школы ? Или не фанатеть
Это его выбор
А мне интересно только качество образования , уровень знаний ребенка
Сильные школы хороши тем, что там учатся мотивированные дети .
Данную школу отнести к таковой не могу !
Мой сын тоже в пятом. Давайте я прокомментирую ваш пост для поступающих, так как смотрю с иного угла ))) Спорить с вами не буду, у каждого своё взгляд. Сразу оговорюсь, что ребёнок у меня сильный и с "багажом".
1. "Нет там ничего необыкновенного" - есть )) Классно там!
2. "Поверхностные знания . Архитектура ... Робототехника ... Планеры сконструируют..
Сплошные игры" - так и заявлено изначально, это расширяет кругозор и даёт возможность попробовать новые направления.
Архитектура - рассчитана на два года в сетке. Если очень нравится, то идёшь в кружок. Если очень-очень пошло, то выбираешь направлением. Если не зацепило, то принимаешь этот факт. Что ж отлично, не попробуешь, не узнаешь. Поверхностно - да, углублённое не для всех. уровень лучших архитектурных кружков Москвы, в которые родители готовы возить и платить, а тут в школе такой шанс попробовать ))
Робототехника - поверхностно, чтоб познакомить с предметом. Если увлекло, то опять же в кружок. Хочешь на соревнования, олимпиаду - пожалуйста, просто скажи о своём желании и готовься. Есть развитое рабочее направление по биодатчикам, если хочешь после базы развиваться в другом, то это , пожалуй, в другом месте, благо в Москве выбор огромен.
Планеры - это здорово. Это возможность посетить и попробовать авиамоделирование, без временных затрат, так как он в сетке. И понять, надо оно или нет. Опять же, если надо, то в кружок велкам. Соревнования - это эмоции и победы! Вот, я бы ещё и судомоделирование добавила, и пруды рядом )))) И игры - это хорошо. Это отличная работа психологической службы на сдруживание и адаптацию.
3. "Не расстраивайтесь если не возьмут" - согласна ))) Приходите к нам на встречи с интересными людьми, на каникулярную школу, на сессии математические, на конкурсы ))
4. "Цепочка родитель - ребенок - школа
Это что ?))))" - это, предполагаю, участие родителя в школьной жизни ребёнка, ненавязчивый контроль и помощь при необходимости, а также, наличие "обратной связи". Советую посмотреть Рыцарский турнир на ютьюбе, недавно проходил - все костюмы делали родители своими руками, и танцы ставили, и всё не очень было, но в руках специального школьного человека номера обрели высокий уровень.
5. "Школе нельзя задавать вопросы ... Надо только ею фананеть
Мой ребенок не фанатеет" - Можно и нужно, а лучше предлагать. Можно ещё озвучивать пожелания - всё слышат. Мою дочку тоже не привлекает это всё, поэтому она не поступает в инженерный корпус, хотя, казалось бы, детей в одно место возить удобнее.
6. "Робототехника вообще знания ознакомительные . Многие бросили заниматься" - ответила выше
7. "Математика обычная программа" - Математика быстрая. Это не мат класс, чтоб олимпиадные задачи решать, для этого есть кружок. База нормальная. Учителя разные. Но ,тем, кто тянут, есть, где себя показать, проявить, позаниматься, потренироваться.
8. "Кулинария ?" - все в восторге, отличная отдыхалочка от академического учебного процесса.
9. "Английский хорош только в сильных группах . Остальные никак" - Хороший английский в сильных группах, мой ребёнок сильнее программы и ему не скучно, и это здорово. Кто хочет, подтягивается и переходит в сильные. Много мероприятий на языке. Очень коммуникативно. Учителя все хорошие, но кто-то одному ребёнку подходит, кто-то другому, да и уровень детей очень разный.
10. "За что платить приходится так мы и не поняли " - тут поступающие должны сами определиться, нужны эти все дополнительные часы "пробы пера" их детям или нет :))) Мне всё понятно.
Добрый день. Пожалуйста, расскажите как проходит собеседование. В каком формате? Портфолио понятно. Беседа с родителями, ребенком чисто психологическая или все же интеллектуальный отсев будет? Заранее спасибо.
Я не знаю как будет проходить собеседование в этом году )))
В прошлом кто-то и без ребёнка приходил. С кем-то об одном поговорят, с кем-то о другом. Пожелания послушают. У кого-то смотрели портфолио, у кого-то не открывали даже. Ребёнку вопросы были - про учителей, предметы любимые, увлечения. Почему в эту школу хочешь? У родителей данные спрашивали для анкетирования, готовы ли возить...
Ничего такого, к чему надо специально готовится.
Просмотр работ назначен на 10 и 12 с 16 до 19. Я надеюсь,что собеседования проходят не в это же время?
Кто работы сегодня смотрит? Расскажите, пжст, как на взрослый взгляд сложность заданий? Какова максимальная оценка?
Может кто-то,кто сегодня ходил смотреть работы знает: Какой проходной бал по математике в этом году? скажите пожалуйста ...
Народу было очень много. Отдельно показывали русский,отдельно математику. Можно было узнать результаты интеллектуальной игры с краикой характеристикой,как вел себя ребенок и какое впечатление произвел.
Все работы можно было сфоткать,разобрать. С детьми ехать не обязательно. Математика-макс.балл-39. Проходной-29.
Добрый день! Как с вашей точки зрения, если вы ходили: Адекватно оценивали работы? Я так понимаю, очень много недовольных. Не знаем ехать смотреть на работы или нет ... (У всех работа - придется отпрашиваться). Были ли случаи неправильного оценивания? или все таки дети действительно ошибались в решениях, а думают, что все решили верно.
Спасибо за такой развернутый ответ.
На мой взгляд,работы оценивались адекватно. Если результат пограничный( а это можно узнать только на просмотре), то можно попробовать апеллировать. 1-2 балла вполне возможно добавить. Лично видела одну маму,которых в итоге пригласили на собеседование. Но большинство детей набрали много ниже проходного балла, не решив/решив неправильно последние 3 задачи
Работы оценивали адекватно. Съездите, найдите возможность, посмотрите ошибки. Недовольных тоже слышала, возмущались, что не проходил ребёнок с хорошей математикой, но плохим русским. Но это и естественно, что при большом выборе пройдут те, кто показал оба предмета хорошо.
В этом я с вами согласна! Большой поток детей и умных деток тоже много. Рассматривают по сумме общих балов все-таки ...
Скажите, а во сколько баллов оценивались задачи из второй части (уравнение с тремя скобками, графическая задача, и еще какая-то с часами и минутами)
+ Мне тоже интересно.
Я так понимаю, они дают максимальные балы, и если их не решить, то проходной бал не набирается?
А задачки на подобие все прорешивали на курсе? Или все-таки есть то, что не решали?
Ведь одно дело, когда на курсах решали, но ребенок сам не справился, а другое, когда тему не проходили.
В смысле дети из школы не проходят? Если из началки ,то ерунда. Все идут в 5 класс.
Добрый!
Посещали в прошлом году когда поступили. Детям понравилось, учитель кстати именно этот сейчас и ведёт математику. Ездили 1 раз в неделю. Всего 5 занятий было.И цена то смешная
Кто ходил на собеседование? Что значит принести значимые грамоты?
В 4 классе Всеросса то, как такого нет. Только один тур ...
Какие грамоты учитывают? и что делать, если ребенок занял призовое место, но грамоты на руках еще нет... Школа хочет на выпускной всем раздать ...
Несите всё, что есть ))) Похвальные листы. То ,что не получено, какое-то подтверждение. Олимп, 2х2, конкурс проектов, места по школе.
Так у вас собеседование еще впереди. Если запас грамот есть, то может и пройдете.
Сходили на собеседование? какие впечатления? О чем спрашивали? Что рассказывали?
Кто-нибудь знает, сколько баллов максимум можно было в первой части математики набрать?
По мне,так история с баллами -довольно темная. По 2 балла за решенную целиком задачу в 1 блоке. Во втором-не сказали мне. Для детей,писавших работы в резервный день-нормы другие( почему-не знаю)
Если вы смотрели работы, там же в таблице балов должны были стоять балы и к первой и к второй части. Разве не так?
Что значит нормы другие? Выше или ниже? Разве задания были те же?
Резервный день комментировала Гарниш( вечером). И лежали эти работы отдельно. Обычные учителя не комментировали. Говорили,что не знают максимальный балл резервного дня.
Стояли баллы конкретного ребенка. Максимальный балл за задание не указывался.
Так можно же сложить, и примерно вычислить какое задание на сколько оценивалось - раз максимум 39 балов. Блоки заданий с задачами (каждая скорее всего оценивалась одинаково по балам), то же касается блока уравнений. Сминусовать и получатся оставшиеся 3 задачи.
Не знаю как на счет максимума, у нас в работе набрано 25 балов за первую часть. (Подозреваю, что могло быть и больше. Наверное у нас не по максимуму)
Ходили на собеседование на китайское направление. Ребёнку дали текст прочитать, на вопросы к нему ответить. Вопрос - ответ. Что любишь? Что читаешь? Показали работы вступительные. Написал мой не очень )) Письмо с решением обещали прислать в ближайшее время. Ждём.
Были и те в очереди, кто в инженерный не поступил, но подавал заявление и на другие направления, приглашали по звонку их.
Спасибо большое за подробный ответ. Мы идем по другому направлению, но все равно интересно послушать как собеседуют. А вопросы родителям? Грамоты определенные требуют (есть какое-нибудь предпочтение)? И какой проходной бал по предметам у вас по китайскому направлению?
Это время для каждого разное, с шагом в 15 минут, но они не успевают за 15 минут, поэтому идёт слегка с задержкой. А Вам конкретно сказали дату и время? Файла для записи на удобное время не было в письме?
Письмо пришло мужу на почту (сейчас уточнила - файл был). Просто по словам наших знакомых, которые ходили смотреть работы: те родители с детьми, кого собеседуют, тоже сидели и ждали. Поэтому возник вопрос - время индивидуальное или еще какая-то очередь.
Спасибо, что разъяснили.
Добрый вечер.
Скажите пожалуйста, когда примерно ждать итоги собеседования? Что-то мы совсем не догадались спросить.Если не прошли, будет ли письмо уведомление?
Спасибо.
24 апреля рассылка с итогами. Но не могу сказать, будет она всем приходить или только поступившим. Думаю все же,что всем. Как по итогам письменной работы...
А вы не знаете кто вообще собеседовал из преподавателей? Что то мы не догадались спросить ...
Ооо уже завтра. Отпишитесь пожалуйста, если кому-то придет письмо, чтобы быть в курсе и не пропустить ...
Нет сил уже ждать определённости )))
Подскажите, те, кто не прошёл в инженерный, но собеседовался в китайский и универсальный, вам решение озвучивали? Или как нам сказали, что письмо ждите ...
Как я вас понимаю )))
Про инженерный сказали ждать письма. как я понимаю еще неделю ждать нужно ...
Тихо на фронте? Или есть у кого письмо? Сегодня вроде 24 число ... Или как всегда, под конец рабочего дня рассылка?
Ого как ! А нам ничего (((
А вы в какой класс поступаете? А что в письме пишут?
Художественный.
Письмо общее. О том, что собрание будет в конце мая(пришлют инф.доп.) и информация по внеурочной деятельности.
аааа, испугали ... я подумала личные дела учащихся стоят у них, и они всё ждут и ждут чего-то )))
Надеюсь, что все таки сегодня результат объявят. Ребенок через каждый час спрашивает, есть или нет результат.
Не зависимо от того прошли или нет - сообщат. На собеседовании так сказали.
Спасибо большое! Это самое главное!
Вы тоже сдавали экзамены? Можно вас тоже поздравить?
Мы в китайский поступаем. Только его рассматриваем. Пока нет письма.
По китайскому направлению пришло кому-нибудь?
А у меня не массовое(. Только мой адрес стоит в рассылке. Что бы это могло значить?
Не знаю,можно ли верить этим людям,но знакомые сказали,что им сегодня во второй половине дня позвонили и сказали,что они не прошли по результатам собеседования в инженерный класс. Сказали,что прошли в обычный класс.
Кому-то еще звонили?
Сейчас прозванивают только по другим направлениям и говорят, что прошли. Видимо поэтому им позвонили раньше. Так же обстоит ситуация и с художественным направлением - позвонили еще вчера. https://eva.ru/topic/139/3466876.htm?messageId=96917414
https://eva.ru/topic/139/3466876.htm?messageId=96917532
И мы прошли!!! Девочки как туда теперь добираться? Только на машине? Автобуса школьного у них нет?
Мы тоже прошли! Всем нашим деткам отличной учебы и увлекательной школьной жизни! ;-)
У нас на собеседовании ребенка спросили каким она видит идеального учителя (ответ немного шокировал и меня, и директора :P), дочка еще сказала, что все-таки это должная быть женщина, на что директор , улыбнувшись, сказала, что из 4-х 5-х классов планируется двое мужчин - классных руководителей :evil :-)
Нас тоже спрашивали )) Про подробности интересно.
Вот оказывается половина мамочек из будущего класса тут обитает. Такое ощущение, что все ,кто писал тут, все прошли. Удачи Всем в дальнейшей учебе!
И нас :) у нас поступили 2 ребенка (сын и его одноклассница) и моего спрашивали и девочку про учителя. Сын сказал, что то типо должна быть строгая но справедливая....
А вообще поступало 3, еще один мальчик срезался на математике.
Эх, жалко мальчика... (Будет стимул на следующий год пробоваться)
Когда одноклассники вместе - тоже хорошо, не один (одна) в начале хоть.
Еще бы в один класс попали.
На следующий год сюда набора нет. Они втроем в 2 школы поступали. 548 инженерный класс и лицей 1580 при Бауманки. Сын прошел в обе школы, остановились на 548, ездить ближе. Девочка в лицей если только добором, математику на 3.5 из 5 написала и мальчишка математику и там завалил. Стресс наверное, незнакомое помещение, учителя...не скажу что намного слабее сына.
Да, они рады, что опять вместе. Попробуем в один класс пройти. Я не думаю, что сейчас есть какая то большая разница кого в какой класс, а нам все легче с доставкой и забором детей :)
Какие вы молодцы! Желаю в дальнейшем удачи!
А если не секрет, сколько балов по математике вы тут набрали?
Мы до сих пор не знаем сколько был проходной бал ... Что-то не спросили даже.
32 из 39, завалился на логике. У сына и на игре с логикой проблемы были, скорей всего они брали за основу Петерсона, а мы по школе России учимся. Проходной вроде 29, но могу ошибаться это из серии Одна бабка сказала а я краем уха услышала :)
Русский написал на 5\5
Конечно могу ошибаться, но эти балы даются чисто за контрольную работу. Балы за интеллектуальную игру шли отдельно и не плюсовались к данным.
Вроде написала ответ, а он куда то делся :)
Да, баллы не суммируются, я просто хотела сказать, что он ни в контрольной ни в игре с логическими задачами не справился. Нам результаты сказали на собеседовании. Но при решении о поступлении ребенка в школу, думаю, учитывались все и контрольная и игра и собеседование. Ребенок счастлив, что поступил :) вчера прыгал от радости.
Конечно, столько труда вложено! Столько прошел, пришел к мечте. Дай Бог, чтобы и дальше им все нравилось и учились с удовольствием.
Добрый вечер! Родители пятиклассников, которые учатся в 548 школе, не подскажите: по каким учебникам по английскому языку занимаются дети?
Тоже интересует этот вопрос, только в целом по предметам (рус. язык, математика, английский).
Ответьте пожалуйста, кто знает?
Начинайте записываться на бесплатные кружки заранее )) к сентябрю мест не будет
А у кого и когда собрание?
Меня седня огорошили сказав, что собрание у художников было ВЧЕРА. И никто не сообщил мне об этом заранее
для родителей детей, прошедших в 5 класс. Если ребенок прошел, должно было прийти письмо с датой и временем собрания.
а не подскажете, задания по русскому и матем. , выложенные на сайте, совпадают с теми, что дали на вступительных?
Ниже пишут, “завалился на задании на логику”, но там вроде обычные задачи, арифметика.
?
Контрольная состоит из 2 частей. Первая часть совпадает. Вторая часть на логику (для инженерного направления) - 3 задачи, вот на ней многие завалились. Сложной части нет в демо версии. Каждый год задачи меняются.
Так же были задания на логику и в интелектуальной игре, которая проходила на 1 неделю раньше контрольной по математике.
Девочки, чьи дети сейчас учатся в школе.
Кто ходит на скалодром - справку от какого врача нужно принести?
Кто ходит на фортепиано, сколько часов в месяц получается в общем? Если ребенок уже ходил в музыкальную школу, как распределяют по урокам сольфеджио и фортепиано? можно продолжить с определенного класса?
Значит можно выбрать только 1 из области спорта, 1 из моделирования , 1 творчество
Что-то вроде этого. Все нельзя ))))
Я смотрю вы живете в МО. Как планируете решать транспортные проблемы?
Или перебираетесь по ближе?
Смущает, что теперь только регистрация или прописка в Москве нужна, а как же жители близжайших домов, которые специально покупали там квартиры ... Мы как раз на следующий год планировали .
У нас квартира в с-зе им.Ленина. До работы нам с мужем добираться дольше, зато школа у ребенка рядом с домом будет, в то время как сейчас нам ее возить из пригорода в школу приходится.
А детей из определенных домов (которые относятся к территории школы) берут без регистрации в Мск? В начале мая прошелся слух, что теперь нужна только Московская регистрация, какой-то новый указ.
Посоветуйте,какую из школ выбрать? В обе ребенок прошел, обе равноудалены.
Инженерный корпус или 2007? Минус 548 для нас: выехать ребенок сможет только на машине ,из 2007 - на метро.В 548 экзамен для него был легким ( 37 из 39 баллов), в списке фамилий не видела засветившихся на олимпиадах детей.В 2007 он будет середнячком.Минусы 2007 - шестидневка.
Муж ездил вчера на собрание, думала,внесут там ясность с педагогами. Кто будет вести математику? Будет ли физика? Почему требуют карту с полностью сделанными прививками?
Посмотрите с меркантильной стороны:
- в 548 платить за допчасы, в 2007 - нет
- стоимость проезда, бензина
- бытовая сторона, питание
В 548 не математический классы в отличие от 2007, не ждите, что все поедут на матпраздник или олимп, кто-то и не слышал про такое, кто-то только начнёт участвовать.
Физика в пятых???
В 2007 есть физика в 5-х. Вернее, естествознание называется. На ДОД сказали, что это введение в физику. Судя по расписанию - вместо географии и биологии.
Кто вам сказал что 548 математическая школа? Обычная программа!
Школа предоставляет качественное времяпрепровождение детям. И это все!
Кстати на счет прививок. 548 инженерный 2017/2018 не делали детям манту! Интересно почему?
Такие проблемы теперь при устройстве в летние лагеря (((
Даже и не думала бы в такой ситуации - 2007, однозначно. Инженерный корпус - это посёлок совхоза им Ленина? Здание там, конечно, шик! Ребёнок 19-го там был, очень впечатлился )) Но отличное здание - это не определяющее для школы )
Однозначно 2007, даже не думайте. 548 - прекрасная комфортная школа, где ребенок с удовольствием проведет время. И все. Я уже писала - она у нас дворовая, ездим на др конец Москвы в школу )
Всем Привет!
Скажите пожалуйста, родители будущих пятиклассников, или детей по старше.
Какую литературу задавали читать детям на лето после 4 класса?
СПАСИБО!
V класс
Мифы народов мира.
Славянские мифы.
Легенды и мифы Древней Греции и Древнего Рима.
Русские народные сказки и былины.
Сказки народов мира.
Сказания о Беовульфе. Сказания о короле Артуре. Песнь о Нибелунгах. Песнь о Роланде.
Народные баллады. Баллады о Робин Гуде.
Детская библия.
Авторские сказки. А.С. Пушкин. П.П. Бажов. Б.В.Шергин. Г.Х. Андерсен. В. Гауф. Э.Т.А. Гофман. Л. Кэрролл. Р. Киплинг. Дж. Родари.
А.С. Пушкин. «Руслан и Людмила».
А. Погорельский. «Черная курица, или Подземные жители».
Н.В. Гоголь. «Вечера на хуторе близ Диканьки». «Ночь перед Рождеством». «Майская ночь, или Утопленница». «Заколдованное место».
В.Ф. Одоевский. «Городок в табакерке».
И.А. Бунин. «Детство». «Сказка». «Лапти».
И.С. Шмелев. «На Святой».
В.Г. Короленко. «Дети подземелья».
К.Г. Паустовский. «Теплый хлеб». «Мещерская сторона».
А.М. Ремизов. Сказки.
М.М. Зощенко. «Великие путешественники».
В.П. Астафьев. «Васюткино озеро». «Белогрудка».
Кир Булычев. «Заповедник сказок».
А.И. Куприн. «Мой полет». «Чудесный доктор». «Белый пудель». «Синяя звезда».
Ю.К. Олеша. «Три толстяка».
В.П. Катаев. «Сын полка».
Д. Дефо «Робинзон Крузо».
М. Твен. «Приключения Тома Сойера». «Приключения Гекльберри Финна».
П. Траверс. «Мери Поппинс».
А. Линдгрен. «Приключения Эмиля из Леннеберги». «Приключения Калле Блумквиста».
К. Чуковский. «Серебряный герб».
А.П.Чехов. «Лошадиная фамилия». «Пересолил». «Налим».
Рассказы о животных. О. Перовская. Е. Чарушин. Э. Сетон–Томпсон. Дж. Даррелл.
это список с сайта школы
учебник будет Коровина В.Я. и др.
можно просто фонохрестоматию к нему прослушать
произведения небольшие, вполне все дети успевают прочитать всё в процессе учёбы, летом читайте, что нравится