Ансамбль или муз школа?
Чтоб выбрали в итоге для мальчика? Второклассник.
И там и там нравится, но по времени нереально совмещать.
Ансамбль -3 раза в неделю ( но бывает Ежедневно перед выступлениями) , требуются вложения в виде поездок, костюмов и т.д. Плюс ежемесячный оплаты.
Муз школа-флейта, обучение бесплатно.
В будущем хочется чтоб ребёнок поступил в сильную школу, что подразумевает подготовку ( занятия тем же английским, время на что требуется)
Накидайте мнений...
Что за ансамбль-то? Народных инструментов, музыки, танцев..?
Выбирайте то, что ребенку ближе.
Очень мало информации)
1. если хотите сами выбирать - выбирайте что дешевле, или что престижнее, или что легче по вашим усилиям.
2. или предоставьте выбор ребенку - что больше нравится, туда пусть и ходит.
Если спрашиваете совета, то, видимо, ребенок средненько занимается и тем, и тем. (может еще что-то поискать тогда?) Или танцы идут лучше, но там платить надо, и хотите услышать совет оставить в музыкальной школе?:-)
Обычно видно, что у ребенка идет лучше - тем и занимаются
а почему не спросить об этом самого ребенка? Его мнение учитывается или все мама решает?
И то и другое хорошо, особенно если ребенку нравится :)
Пока успевает можно везде походить, а выбор сделать уже когда совсем времени не будет хватать...
Мне больше танцы нравятся :) Веселее, разнообразие (больше шансов, что не надоест и будет заниматься долго), ну и хорошая физическая активность, которой детям часто не хватает. К тому же нет домашних заданий.
Но если вы считаете музыкальное образование почти обязательным для развития ребенка, то музыкалка. Музыкальная школа - это на мой взгляд тяжелее, надо и дома заниматься...
Приличная флейта плюс пикколо после нескольких лет обучения вам обойдется как минимум в 1600 евро (какая-нибудь Пеарл никкельная с серебряной головкой и самая дешевая ямаха пикколо ), проф. инструмент для поступающего в училище не меньше - 3500 евро, без пикколо. Заниматься нужно каждый божий день, и в Новый Год, и в день рождения, если нужны результаты, по часу в день маленьким, по 2,5-3 часа- после 10 лет, плюс время, для того, чтобы сделать сольфеджио, ОФК. В отличие например от скрипки, флейтовая школа в России не очень сильная, часто учат по старинке, играть на улыбке и так далее, от этого страдает звук, не учат опираться на диафрагму, есть очень хорошие флейтисты и преподаватели, но их не так много, если вдруг ребенок решит, что флейта - это серьезно, необходимы будут платные мастер классы у педагогов обучавшихся во Франции и Германии, а в перспективе и обучение там. Если только не планирует быть военным и играть в военном оркестре или поступать на военного дирижера, или хочет быть флейтистом и только им, тогда затраты оправданы. ИМХО
P.S. Мы оба с мужем музыканты, ребенок играет на поперечной флейте в Италии, знакома со многими состоявшимися флейтистами как в России, так и в Италии, как преподают флейту в России и в Италии знаю, не смотря на все наши знакомства денег уходит море, для того, чтоб ребенок играл на хорошем уровне, но моя дочь решила, что хочет быть флейтисткой, посему приходиться, но если честно наша жизнь подчиняется ее расписанию, конкурсы, мастер-классы, концерты, частные доп. уроки, все остальное по остаточному принципу:(, из разряда уроки на коленке.
Мы впечатлились :D. У нас тут, в московских музыкалках, все как-то попроще, извините)))))) Не все в 8 лет примеряются к последующему дообучению в Германии и непременным мастер-классам. Многие просто учатся в свое удовольствие и не парятся. Вроде автор сына в проф. музыканты не целит тоже ;) Рада за вас.
Эта я расписала все возможные перспективы, просто увлеклась, чтоб показать какие есть варианты, но! цены на инструменты - это правда, долго ребенок на китайской флейте за 100 евро играть не сможет, пока маленький без разницы на чем играть, все начинают или с блок флейты в России или с пикколо, или с китайской оперы и тому подобное с закругленной или прямой головкой, но через пару лет даже если будет играть только для удовольствия хотя бы санкио или пирл купить придется, это не про "нас", это про российские музыкальные школы, у "нас" требования к духовому инструменту выше еще раньше, у меня брат в детстве тоже занимался флейтой для удовольствия, он 85 года рождения, и тоже флейту покупали в середине 90-х приличную, по другому никак, хотя уже знали, что только для удовольствия занимается. Спросите у кого угодно. Просто Автор в начале поста говорила о расходах в ансамбле, и говорили, что музыкалка - бесплатно. Музыкалка, даже если бесплатная, подразумевает расходы на инструмент как минимум, не знаю сколько стоят костюмы, но я специально привела минимальные расценки на средненький инструмент, который позволит закончить муз. школу. Плюс если ребенок учится только для удовольствия без напряга, скоро он наверняка не сможет учиться бесплатно, урезают бюджетные места в российских музыкалках, те, кто не круглые отличники, переходят на платное, в Петербурге во многих школах уже давно выдавливают детей с бюджета. Конкуренция в классе музыкалки когда дети подрастут будет большая, будут дети кто берет инструмент в руки несколько раз в неделю и дети, которые пашут каждый день, не знаю где автор живет, но только в маленьких городках, где желающих не много заниматься музыкой, еще осталась возможность учиться бесплатно для удовольствия особо не напрягаясь.
Это вы видимо своего ребенка в звезды готовите. В Москве все попроще - блок-флейта 8 лет назад обошлась в 300 рублей, Ямаха, Ямаха поперечная - рекомендована для начальных классов музучилищ 7 лет назад обошлась в 24 тысячи рублей.
Музыкалка для школьников на бюджете бесплатно, для небюджета - 11 тыр в месяц.
Этот средненький инструмент позволил ребенку в прошлом году закончить ДМШ им. Гнесиных по классу флейты, в 8-й класс ребенок не пошел, т.к. в училище не собирался. Ребенок учился с удовольствием и без напряга, отличник.
В классе ребенка училась замечательная девочка, из простой семьи, которая решила связать свою жизнь с музыкой - она ездила все мировые конкурсы, великолепно играла, и в конце 5-го класса ушла в ЦМШ.
Те, кто не круглые отличники тоже учатся на бюджете, на бюджете не оставляют только двоечников и постоянно прогуливающих.
Основная масса играющих для себя берет инструмент не каждый день, или же каждый день - на 20-30 минут, т.к. у них еще и школы есть обычные, и репетиторы по иностранным языкам и т.д.
Поддержу. У меня ребенок не на флейте играет, но на другом духовом инструменте. Не очень напрягается, прямо скажем :) Но все учителя результатами довольны. Инструмент купили 5 лет назад, бюджетненько, сейчас тратимся разве что на расходники. Но понимаю, что могли бы планку задрать и впахивать всей семьей как проклятые, и в плане трудозатрат, и в материальном. ПРИ ЖЕЛАНИИ.
20-30 минут в день это ни о чем, извините, покажите мне хоть одного проф. музыканта выросшего из ребенка который занимался 20-30 минут в день:). Там только техники часа на полтора (Таффанель-Гобер, несколько упражнений, Гаммы, Арпеджио, упражнения Муаза (Моиса), плюс этюды и репертуар. Я в детстве только скрипкой занималась по 2 - 2,5 часа в день, плюс 30 минут ОФК, это было очень мало, по сему скрипачем не стала:), а пошла на юрфак, а потом поступила на дирижерско-хоровое уже в Италии. мой брат занимался флейтой, для души, не собирался поступать в училище, и тоже далеко не по 20-30 минут, это же как спорт, каждый пропущенный день - 2 дня назад. Духовики занимаются меньше скрипачей или пианистов, но не меньше 2-х часов рекомендовано. А вы знаете какую сумму автор считает большой? 11 тысяч в месяц - это не бесплатно. А пикколо вы не покупали? 600 -700 евро по тем временам вы потратили, это флейта без серебряной головки, для начальных классов муз. училища никак не может быть рекомендована, там серебряная головка нужна хотя бы, а вдруг у ребенка автора талант прорежется, тогда она даже 1000 евро не обойдется. В любом случае даже 600-700 евро - это тоже не бесплатно. Я за занятия музыкой всегда и везде, для души и профессионально, просто не получится так, что автор выберет музыкалку в том числе и по финансовым соображениям, а потом окажется, что все не бесплатно, 11 тысяч в месяц для некоторых большая сумма, также как и покупка инструмента даже за 700 евро... Вы наверное не знаете, но бюджет начали урезать года 2 назад, поэтому сейчас с бюджета в музыкалках выгоняют всех кого только могут, под любым предлогом, к сожалению, а не только тех кто прогуливает. Я не говорю о Москве, знаю ситуацию в Петербурге, про Москву ничего сказать не могу...Если в Москве по другому до сих пор, это замечательно, поскольку всеобщая бесплатная система музыкального образования есть одно из самых больших достижений бывшего СССР, ИМХО, жалко терять подобное. Если автор может себе позволить данные траты, то пусть ребенок занимается музыкой для удовольствия сколько угодно, от занятий музыкой только польза. Я же не из вредности все это написала, а потому, что прочитав большинство комментариев решила рассказать автору о возможной другой стороне медали, пусть автор прочитает все наши мнения и получит среднее арифметическое, и на основе этого примет решение, она же за советом пришла...
Занимаются во имя чего? Если для того, чтобы стать Мацуевым - то да, 20-30 минут в день мало, особенно если нет гениальности, если для себя, для здоровья музыкальная школа - нормально.
11 тысяч в месяц - для многих эта сумма не существенна, наша семья посчитала в этом году эту сумму достаточно существенной для ребенка 6 лет, который не особенно рвался в музшколу, но туда с легкостью поступил (семейная традиция, старший брат ее же закончил в прошлом году, хороший инструмент остался, фортепиано есть). Существенной - по той простой причине, что ребенок занимается еще и хокеем не первый год, а это спорт достаточно дорогой, и если я решу растить из него надёжу НХЛ, то придется вложиться гораздо больше, чем в будущего великого флейтиста, плюс всякие допы типа занятий с логопедом и подготовками к школе, а еще есть старший брат с репетиторами по двум языкам, гитарами и прочими радостями подростковой жизни - сумма на двух детей с учетом их хобби-занятий выходила за 40 тыр в месяц с учетом музшколы, поэтому решили мы пока от внебюджета музшколы отказаться. Но повторюсь, 11 тыр не для всех проблема в Москве, та же хоккейная подкатка стоит 3000 за 1 час, а это не о чём.
Музинструмент в московских музшколах дают напрокат, мы не брали - т.к. предпочитаю покупать детям новое и свое. Про бюджет в Москве знаю, что количество мест урезали, но чтобы выгоняли всех подряд - первый раз слышу, пока я еще в теме немного.
Пикколо мы не покупали - зачем? Ребенок был достаточно высок и крупен, было ему 7,5 лет на тот момент, сразу же предложили поперечную флейту - но я решила, что если ребенку не понравится, то 300 рублей на блок-флейту будет не жалко. Наша флейта из 300-х серий, лень искать инструкцию - без понятия, какая у нее головка, но преподаватели одобрили сей инструмент.
Если у ребенка автора прорежется талант, а главное возникнет неодолимое желание быть флейтистом - то автор тогда задумается, продаст машину и квартиру и ринется в Германию и Италию, оплачивать мастер-классы своей будущей звезде. Но до этого еще далеко, и пусть автор хотя бы отдаст ребенка в музшколу, и выучиться ребенок играть на блок-флейте или на пикколо (которую они возьмут напрокат в музшколе или же купят на авито):) Зачем бежать впереди паровоза?
Для меня 11 тысяч рублей тоже не большие деньги, но я же не знаю какие деньги может и хочет тратить автор, я просто написала о цене среднего инструмента, и возможности того, что музыкальная школа не всегда может быть бесплатной, и про то что дешевой блок флейты и китайской поперечной хватит на 2 года максимум. Я не хотела пугать автора:), просто прочитав реплики других решили добавить свою ложку дегтя, для создание объективной картины:). Ребенок у автора уже учится в музыкалке и занимается танцами, и автор хочет оставить что-то одно, а вдруг ребенок потом пожалеет, что выбрал музыкалку, например, а не танцы?
Вы пугаете автора :) И совершенно напрасно. Не знаю ни одного ребенка, отчисленного из музыкальной школы по сокращению. Обратный процесс встречается чаще, дети сами бросают, т.к. надоело, стало сложно, некогла или вот ансамбль перевесил, к примеру. Ребенок автора уже учится, насколько я понимаю. И никуда его не отчислят, если сами того не захотят! Более того, недавно топ был "как бросить музыкалку", мамы жаловались, как их преследуют преподаватели и уговаривают еще немного потерпеть! И речь о бюджетной форме исключительно. Да, у нас тут не столь высококлассно, но вот так.
Я вот, к сожалению, знаю детей в городе Петербурге, которых всеми правдами и не правдами пытаются вытолкнуть на самоокупаемое отделение, могу номера школ назвать, я рада если в Вашем городе подобное не происходит:)
Флейтовая школа в России нормальная, как учат - зависит от педагога и способностей ученика, флейта - не очень перспективна в России. Помнится, чтобы правильное дыхание развить мы даже ребенку специальные игрушки из германии заказывали. Опирались на диафрагму, за неправильное дыхание педагог просто в клочья рвала. А уж за шипящий звук... Талантливых детей с руками отрывают в ЦМШ. Чтобы ребенок играл на хорошем уровне - да, нужно много заниматься, но нужно иметь и способности, и желание - быть именно профессиональным флейтистом, т.е. связать свою жизнь с музыкой. Ну и понимание того, что если ты не Мацуев, то можешь быть 5-й флейтой в оркестре, а не солистом.
На сольфеджио у понимающего ребенка много времени не уходит, мой ребенок обожал сольфеджио и часто просто его на коленке делал, что такое ОФК не знаю, был еще второй инструмент - фортепиано, вот на него часто уходила гораздо больше времени, чем на флейту.
Кстати, а вы уверены, что из вашего ребенка выйдет флейтистка мирового уровня? Просто по вашему описанию пока получается, что вы ее за уши тащите в гениальность, а способности у нее достаточно средние. А сколько лет вашему ребенку?
Вы музыкант? На каком инструменте играете? Моей дочери 12 исполнилось в январе, в начале года играла Концерт Стамица и Сонату Баха, сейчас играет 1 концерт Вивальди (la tempesta del mare), Сонату Доницетти, Рондо Капричиозо Стамитца и Вариации Меркаданте на тему La ci darem la mano , она просто способная, далеко не гениальная, сольфеджио у нас немного другое в Италии, как во Франции, есть так называемое ритмическое сольфеджио, плюс она начала заниматься элементарной гармонией, но здесь она тупит пока по страшному. О ее способностях хорошо отзывались такие флейтисты как Наоко Танда, Жан Клод Жеррар, первая флейта оркестра Кальяри и бывший преподаватель Франческо Лои, Сальваторе Садди, Паоло Табальоне и так далее, бывший первый кларнет Санта Чечилии Бруно ди Джироломо, если Вы музыкант вы должны знать, кто эти люди. Пока она выигрывает конкурсы, вполне приличного международно уровня и весьма успешно демонстрирует природную беглость, объемный звук, чистое двойное стаккато, играя с открытыми резонаторами, ничего сверхъественного, если поехать в летний музыкальный лагерь Фалаут Кампус или в летнюю школу в Ницце, то таких детей навалом. Я не уверенна, что из нее выйдет флейтистка мирового уровня, по разным причинам, жизнь не предсказуема, я хочу, чтоб она выросла хорошим музыкантом, если собирается быть музыкантом. Вы же зубы не идете лечить к ортопеду, а стараетесь найти наиболее приличного стоматолога в Вашем районе, так и с преподавателем, и ради хорошего преподавателя я способна возить своего ребенка достаточно далеко:) Мы никуда ее не толкаем, я по второму ВО - хоровой дирижер, преподаю в музыкальной школе, мой муж преподаватель Композиции в консерватории, мы просто знаем, что нужно сделать, чтоб ей помочь, все! Это не секрет, что в семьях где родители музыканты, дети часто выбирают туже стезю, так же как дети врачей часто становятся врачами, и так далее:))) Ребенок самостоятельно выбрал флейту, пока она занимается по 3 -4 часа в день, не из под палки, и демонстрирует способности, мы ее поддерживаем. В ЦМШ полно приличных педагогов, но большинство приличных педагогов России и большинство известных флейтистов учились за рубежом, наша флейтовая школа до революции и после была представлена Цыбиным (ученик итальянца Келлера, игравшего в Мариинке, по чьим учебникам дети до сих пор занимаются), а потом Должиковом, которого кстати СССР отправляла на обучение в Париж. Был еще Зверев, который на конкурсе Пражская Весна отобрал премию у Галлавея, поскольку должен был победить представитель соц. лагеря:), мне лично звук Зверева не нравится, хотя он был чудесным флейтистом, ни с Немецкой, ни Французской школой не сравнить Сегодняшние флейтисты, такие как Лупачев, Буряков, Попов учились после нашей консерватории в Европе (Лупчев у Мариона и Адорьяна, Попов у Адорьяна и Николе, Буряков у Беннета), так что отрицать превосходство Французской и Немецкой школы в том, что касается духовых инструментов - глупо. Так же как глупо отрицать превосходство российской скрипичной школы, итальянской школы оперного пения и так далее:)
Практически все, что вы мне расписали в этом своем сообщении мне ни о чем не говорит, в силу того, что я не музыкант, за уши своего ребенка в музыку никогда не тянула, и вообще старалась отстраниться от музыкальной школы как можно дальше - ограничив свое участие в этой сфере доставкой ребенка до музшколы и посещением его выступлений. Плюс к этому ребенку у меня есть другие дети, которые тоже хотели посещать интересные им занятия, так что жизнь семьи не пришлось подстраивать под увлечение единственного ребенка.
Если я лечу своим детям зубы, то я их везу в Институт челюстно-лицевой хирургии, на кафедру детской стоматологии, а не какую-нибудь клинику, просто по той причине, что они аллергики, и их у меня всего два - а в институте точно есть реанимация. Но это так, отступление.
Но это все не значит, что ребенка обучающегося в музшколе и не собирающегося быть профмузыкантом я потащу обучаться в Германию или Францию, да даже в ЦМШ я не буду его стараться подготовить - зачем? Чтобы потом он был обычным преподавателем?
Я не отрицаю прекрасные школы Германии и Франции, но я не понимаю вашего стремления показать, что там лучше, чем здесь на примере всего лишь 12-тилетнего ребенка. Кстати, у нас в 13-14 лет уже музшколу заканчивают.
Если Вы не музыкант, то как Вы можете рассуждать о флейтовой школе в России?:) Я знаю во сколько заканчивают муз. школу в России, я ее тоже когда-то закончила:), и мой брат ее закончил по классу флейты как раз, и я знаю какую программу играют в муз. школах, таких детей как моя дочь, которые в 12 лет играют программу российского муз. училища и в России полно!, в классе Ивушейко, например. Я не хотела показать, что "здесь" лучше чем "там", а рассказала о том, какие перспективы могут быть у ребенка автора, вдруг он окажется талантливым! тем более мой ребенок тоже учится не в Германии и не во Франции, а в Италии, и в перспективе ей тоже предстоит учиться за границей, так что для меня Германия и Франция тоже - "там" :). И рассказывала я все это не на примере 12-тилетнего ребенка, а на примере своего личного опыта проф. музыканта, у меня много знакомых флейтистов коллег, многие исполняют музыку моего мужа, поэтому я себе позволила провести небольшой сравнительный анализ ситуации:)), так как по роду своих занятий в этом немного разбираюсь :), вот и все. Если ребенок автора будет талантливым, то талант нужно будет развивать, а это стоит денег, посему я подробно расписала во сколько может обойтись талантливый юный флейтист на сегодняшний день. Мы говорим о разных вещах, вы про занятия музыкой для души, а я про другой вариант, исключительно с целью предупредить, так как ребенку автора всего 8 лет, вдруг через пару лет выяснится, что он юный Рампаль:), и автору придется принимать какие-то решения относительно его возможного проф. будущего... Не было у меня никакого желания полемизировать. Возможно я бегу впереди паровоза:)
Стоит ли вообще мальчику на флейте заниматься?? Мне прям многие говопят мол женский инструмент (( ребёнку пока нравится.
Спасибо за позитив ) вы считаете раз ребёнку нравится флейта то пусть играет! А то многие знакомые и родственники все склоняют нас инструмент менять...мы пока на блок флейте, но скоро надо покупать ...
А что то может про духовой военный оркестр написать???
После блок флейты можно перейти на любой духовой инструмент, на сегодняшний день наиболее востребованы такие инструменты как фагот, валторна, тромбон, гобой... Флейтистов больше, соответственно - конкуренция больше. Дело в том, что дети когда начинают заниматься музыкой чаще всего представляют себя солистами, а для фагота, валторны или гобоя сольной музыки нет так много как для флейты, скрипки или рояля, но зато в оркестре без них никуда. Получается, что все сегодня занимаются, например, на рояле, а по классу валторны учеников нет, хотя они очень нужны. Выбирать Вам и ребенку, дайте ему послушать на ютубе другие инструменты, вдруг понравится, если он выберет например валторну, то сможет добиться больших результатов с меньшими трудозатратами и без стресса, носиться с ним все будут как с писаной торбой, заниматься нужно будет меньше, конкуренция будет меньше и так далее. Даже в консерваторию попасть сможет без проблем:) Но если ему нравится флейта, и именно она, то, конечно смысла менять инструмент нет, вполне себе мужской инструмент, даже очень мужской, для примера могу сказать, что почти все мои знакомые флейтисты - мужчины, всего несколько женщин флейтисток знаю....
Мальчик, если умеет играть на любом духовом инструменте, в армии не пропадет, там музыканты нужны:). Любому выпускнику музыкальной школы рады будут. Так же это может стать профессией: можно работать по контракту в армии или в МВД в военном оркестре, здесь уже правда нужен уровень как минимум муз. училища. Можно стать военным дирижером, есть такой факультете куда берут посл муз училища. Вариантов много. У военных сейчас зарплаты не очень, но они всегда могут измениться к тому времени как Ваш ребенок подрастет, к тому же даже сейчас стартовая зарплата от 30 тысяч рублей, служебное жилье или военная ипотека на дороге не валяются, жизнь непредсказуема, чем больше умений - тем лучше. Мальчику точно пригодится умение играть на духовом инструменте:) Да и не обязательно идти в военный оркестр, это одна из опций. Может он у Вас просто известным музыкантом станет, никто не знает, что из него годам к 18 в музыкальном плане может вырасти...
Ему все нравится.
Идёт все нормально скажем пока
Платить да напрягает немного, да и перспектив где больше
Так и пусть занимается всем,раз "идет все нормально пока"! А " где больше перспектив"- это кто ж угадает?" Платить напрягает немного",- лучше в ребенка вкладывать, в его развитие и образование,чем бездумно "прожирать" ну или на шмотки тратить. имхо.
Если Вы собираетесь отдавать ребенка в сильную школу, то, скорее всего, не видите его будущего ни в танцах, ни в музыке. Пусть занимается, пока получается.
К тому же известный парадокс - чем больше у ребенка занятий, тем больше у него свободного времени, потому что ребенок учиться самоорганизованности.
А будут появляться другие дополнительные занятия, скорее всего, он сам решит, что и когда он бросит.
Не знаю про свяжет с музыкой свою жизнь или нет- но пока нравится, ходим. В семье все инженеры, музыкантов нет. Поэтому так глубоко как тут написали заглядывать пока не планируем.
Честно говоря- музыка его успокаивает, ни плюс мальчик( от армии может в войска какие музыкальные).... Ну и чтоб занят был все же а не улице болтался.
А про танцы-напрягает меня честно говоря строгость посещений, перед выступлениями аж Ежедневно в течении какого то времени.... Платны все поездки ( которых не мало).... Во. Как это совместить с учебой?? С музыкой???
Вот чувствую что то оставить надо, тяжеловато... А если в бальные пойти? Там ещё хуже??
Автор,не бойтесь! У меня есть опыт такой. Мой ребёнок пошёл в очень сильную гимназию в 6 лет, тоже боялась, как же всё совместить. Вышло! Музыкалка с её конкурсами,концертами и прослушиваниями до них, ансамбль танцевальный 4 дня в неделю по 2 часа, балет - 2 раза в неделю по 1,5 часа, ещё проходящие - то изо, то языки, то фигурка. Времени хватает, только 2 дня сидеть надо расписание собирать.
Вот накладывается расписание- музыкалка и танцы в один вечер по времени ((((
Как быть??? Переходить с флейты на кларнет например к другому педагогу , у которого больше времени??? Но моему вроде комфортно сейчас со своим педагогом...
Или бросать танцы??? Тоже вроде внятулись.. Help
В аналогичной ситуации мне всегда удавалось двигать время в музыкальной школе. Специальность - расписание утрясается с педагогом, сольфеджио и прочие групповые - ходить с параллельными группами. Как раз в плане гибкости расписания музыка гораздо удобнее, чем танцы. Кстати, это свойство будет актуально и позже, при совмещении со школой и остальным. Порой и прогулять можно, причем никого при этом не подводя (!)
Да согласна, танцы не сдвинешь.. Муз школа гибче в этом плане.
Ну вот именно специальность накладка один раз в неделю...(