Кто отдал в школу в 6 и не пожалел?
Сейчас дочке ещё 5. ДР в конце ноября. Мучаюсь вопросом с 6 или 7 лет отдать в школу. Муж и родители настаивают на 6.Я сильно сомневаюсь. Старшую отдала в 6,среднюю в 7. Во втором случае мне было легче. Младшая очень толковая, начала рано читать, это ей легко даётся, ребусы хорошо решает, на праздниках всегда главные роли, тк чётко понимает, что он неё хотят. НО она психически не устойчивая. Чуть что у неё истерика, с друзьями беда, тк она всегда хочет, чтобы было по её. Есть подруга в саду, любимая, но моя ей руководит, тк ей 4. Если днем не поспать ей, то вообще беда, чуть что сразу слезы. Я вижу, что это сильнее её. Ей самой от этого тяжело. Мысль, что к этому добавятся уроки, меня просто коробит. Все остальные считают, что она слишком развита и если ей пойти в школу почти с 8, то будет скучно. А как было у вас? Может кто сталкивался с подобными случаем. Ещё хочу добавить, что если пойдём в 6,то попадем с замечательной учительнице, от которой средняя сейчас без ума. Если бы не это, то 6 вообще не рассматривала.
Я вот уже отмучилась между 6,8 и 7,8, потому что из опыта старших поняла, что основательная начальная школа - это "наше все", у меня такая же ситуация: надо "брать" педагога или в 6,8, или уже никак.
Мой сын тоже ноябрьский, отдала в 6.10 не жалею, в нашем случае это было единственно верное решения. НО!!!! Он у меня очень рослый, очень ранний и был уже готов к школе по всем параметрам. На подготовку(условную, не в школе) ходил в 5 лет, спорт серьезный с 3-ех лет, то есть он был абсолютно самостоятельный в плане раздеться-узнать где занятия, записать/запомнить расписание и т.п., уже привыкший к довольно тяжелому распорядку дня, привык выполнять требования учителей-воспитателей-тренеров. Поэтому проблем не было, только пишет коряво по сравнению со многими детьми, но это КМК к делу не относится. При ваших вводных, я бы еще подумала.
В 6 и 3 отдала, 4-ый класс - полет нормальный - отличница. Но отдала бы в 7 и 3, была бы просто звезда. Но тут был не мой выбор в значительной степени, школа настаивала на шестилетках. Я бы в любую другую школу отдала бы в семь.
Как же я радовалась на подготовке, что у нас такая чудесная прогимназия. 1-й класс оказался куда менее радужным
А меня вполне устроила младшая школа, но нам повезло с учителями. Во на среднюю смотрю уже без оптимизма, но не могу решить куда податься, пока остаемся, будем смотреть, что будет после смены директора.
А у нас настаивала много лет подряд, 6-ти леток пришедших на подготовку поступать могли не взять со словами: " Вы уже переросли". Была в школе экспериментальная программа по раннему изучению иностранных языков, директор упорно настаивала том, что дети должны прийти на подготовку в 5 лет и начать учить язык. Потом, конечно, же домов наприсоединяли, все подогнали под ФГОСы и вся эта программа умерла, но мы успели зацепить краешек, когда на подготовку поступали, нас буквально уговорили в 6 пойти.
в почти 7 в целом можно
у вас еще два года на воспитание
не обучение, а воспитание - игры в команде по правилам, поведение в коллективе, послушание, умение сосредоточиться, умение держать свое мнение при себе, пока не спросят, умение отличать свои вещи от чужих и бережное обращение, особенно с чужими
не умение читать-писать-считать определяет готовность, а социально-бытовые навыки
интересно играть и развлекаться, это дет сад
в школе - учеба, а это и рутина, и трудности и повторение, которое совсем не интересно, но необходимо
этому научите - есть еще время
В 6,10 конечно. Норма приема в школу - с 6,5 до 7,5 лет. В 7,10 будет поздно, она будет старше всех. Тем более, если ребенок развитый. В 7,10 ей будет неинтересно изучать программу 1го класса. Понятны были бы метания, если ребенку 6,4-6,6 на 1 сентября, ни туда- ни сюда, а тут логично же..
Вот именно, что в 7,11 идут только по причинам. А обычные дети идут в 6,10 спокойно.
Ваш ребенок пойдет в школу не в 6, а почти в 7. О чем тут думать? За 1,5 года много воды утечет. ИМХО, в 7,10 - это слишком поздно. Я отдала ровно в 6, не жалею.
Я отдала в 6,6, сейчас 5 класс, полет нормальный. Но вводные от ваших отличались - психически устойчивый ребенок, не капризный, днем перестал спать за год школы, а вот учебные навыки почти все уже в школе приобретал.
Но у вас еще много времени впереди. Хотя если это характер, то год плюс-минус ни на что не повлияет.
Ради хорошей учительницы бы рискнула.
Отдала в 6,9. В том, что ребенок дозрел, сомнения не было, хотя по росту она очень маленькая и по характеру стеснительная. Больше всего напрягало то, что она приходила в класс, выпустившийся целиком из сада, т.е. дети уже заранее дружили и как бы они приняли ее-неизвестно. Но ничего, освоилась. У нас была великолепная учительница, которая помогла моей дочери обрести уверенность в себе.
Вы не судите сейчас, моя в 5 лет была более восприимчивая к неудачам, тоже порой истерила, но за год многое изменилось. Усидчивая ли она у Вас?
з.ы. сына отдала в 7,5 и что? Главный хулиган и клоун в классе. Жалуются все учителя на него. :-( Ему скучно в школе и не смотря на возраст, никак не может принять и воспитать в себе терпение и волю, загнать себя в эти рамки: не крутись, не кривляйся, пиши аккуратно и.т.п.
Моя окт. Отдам в 6.10. Не задумываясь. Тк и развитая благодаря ст.сестре. И уч.у нас от Бога, мы ее 4 года ждали. И ей интереснее будет чем дома(в сад не водим).
думаю для родтелей в итоге имеет значение именно тот аргумент, который вы поставили последним. спихнуть ребенка уже поскорее в школу))))))
но октябрьского ребенка точно нет смысла держать до 8 лет. на счет декабрьских можно еще подумать, а вот октябрь-ноябрь ,мне кажется, точно надо идти.
ну октябрьский ребенок, отданный с шесть лет будет в классе гарантированно младшим по вашей же логике, потому что следущих (конец ноября и дальше) буду отдавать уже на год позже))) я лично искренне не хочу, чтобы мой ребенок был младше всех. это будет на него влиять сильнее, причем всю учебную жизнь включая даже институт, чем занять его годик перед школой еще.
Вы не поверите, но для меня в приоритете именно два первых,а последний как комплектом идет))
Моего мужа-ноябрьского отдали тоже в школу в 6.9 даже, учился прекрасно и в школе, и потом в ВУЗе, никаких проблем, и сейчас умница, все прекрасно знает и с удовольствием занимается с дочкой школьными предметами, помогает ей.
а почему обязаельно должны быть ПРОБЛЕМЫ? почему вы вопрос вообще ставите в том ключе, что проблем не было? проблем и не должно быть, с чего это? вы же не в три года собираетесь ребенка в школу отдавать. вопрос не в том, будут ли проблемы, а в том, будут ли ПРЕИМУЩЕСТВА от более раннего отдалвания в школу со сравнением с более поздним.
Я держу для себя вариант отдать в 7.4, и если школа пойдет удачно, перевести после НГ уже во второй класс к чУдной учительнице. У меня со старшей в классе такое было: дважды при ней мальчиков переводили, тк им было скучно в текущем классе. Школа шла навстречу и ребенок оказывался там, где ему нужнее, вне зависимости от возраста, а именно по знаниям и готовности. Может и вам как-то так попробовать, если поведенческий аспект в 6.10 будет смущать?
Дочь пошла в школу в 7.0, сейчас 6 класс, сын пошёл в ту же школу к тому же учителю в 6.4, сейчас 2 класс. Вариант с сыном нам всем явно нравится больше. Поэтому мой совет - пойти в 6 лет. А так, по ребёнку смотрите.
По поводу раздеться, найти свой класс, туалет я не переживаю. Она 3 раза в неделю ходит на каратэ и сама прекрасно одевается и готовится. Да и в саду на хорошем счету в этом плане. Меня больше всего волнует отношения в коллективе, её несдержанность. Если что-то не хочет делать, то не заставить, поэтому насчёт уроков переживаю. Роста она небольшого. Смотреться и в 7,9 будет нормально. Не выше всех. До записи в школу почти год. Но боюсь сделать ошибку.
у нас в классе такой шестилетка. Сейчас уже, правда, 3-й класс, более-менее удалось выровняться. А в первом классе - написал, пошёл погулять по классу, посреди урока вынул бутерброд и стал есть, потому что проголодался, на физкультуру не успевал переодеваться, вечно терял шапки-куртки. Один раз даже дочкину рабочую тетрадь унёс домой вместе со своей.
6,10 это уже не 6 летка:) Тут и думать то нечего. Особенно в метаниях уже с3!! ребенком. Даже странно такое слышать. Можно было бы научится к 3 му то.
Почему все пишут в 6,10? Конец ноября- это в 6,9!
У меня есть 2 приятельницы, отдавшие детей в школу в 6,10 и в 6,9. Обе пожалели. Младших детей отдали после 7 лет.
Я отвела СДВГшку в 7,9 и это был предел. Идеально было бы в 7,5,но увы...
Сестра в 6,10 у неё тоже ноябрёнок. Тоже шилопопый.Справился.
Девочка быстрее приспособится. Не надо в 7,10 её вести.
А почему предел? На что влияют эти цифры?, Ну какая разница 7,9 или 7,5? Зреют дети по разному, внешне выглядят по разному. Тот кому 7,9 может выглядеть младше того кому 7,5. Это разница в месяцах визуально видна только в возрасте до 2 -2,5 лет. А вот год для созревания НС имеет значение.
Сын пошел в школу в 6.5, всё нормально, не жалею.
Девочке, 3 ребёнку идти в школу в 7.10 это перебор, слишком поздно. Она потом с "малышами" скучать бутет, интереса к учебе не будет никакого.
Ага, за кем тянуться? Ребенка проблемного отдала бы попозже, соображалистого пораньше.
А у моего ребенка вот очень серьезные проблемы со здоровьем открылись прямо сейчас, собиралась декабренка в этом году отдать в неполные семь лет, очень активного и соображалистого, легкого в общении.
Что делать теперь, вся извелась..
Учитель выбран отличный, приказ о зачислении есть, на подготовку отходили, друзья будут в одном классе с ребенком..
Для меня сейчас все изменилось одним днем, и есть младший ребенок еще, бабушек нет.
Как мы будем теперь организовывать жизнь, особенно в школе, я не представляю пока.. Бегать туда каждые 2-3 часа возможности нет.
Да и ребенок пока не привык ни к диете, ни к инъекциям..
Но по уровню подготовки, по способностям - он точно готов к школе, по мнению абсолютно всех педагогов.
способности не от возраста зависят. способный ребенок и в 6 лет будет способный, и в семь, и даже в 5. уровень подготовки зависит от уровня школы. в какую то вообще ничего не надо, чтобы идти учиться, в какую то настоящий конкурсный отбор надо пройти и даже самого подготовленного могут не взять. опять возраст не при чем)
Из за болезни не надо откладывать ожидаемое. Иначк у ребенка это на всю жизнь закрепится, что он из за болезни должен отказываться от друзей, все делать позже и так далее
Другое дело если он не ждет школу
Ну что поделать. В принципе, школа никуда не убежит. И год спокойно! позаниматься здоровьем. Да и занятий кроме школы полно. Если очень хочется именно в этом году, то можно частично на домашнем быть, наверное.
Это ж от ребенка зависит... старшая пошла в 6 и 8 - ни разу не пожалела. Младшей летом 7, в сентябре в школу, но я вижу, что вот ей бы еще год в саду... только нельзя уже)
Да, была бы. Вопрос стоял в том, что она может перегореть, "скучно" было бы, мотивация к учебе падала бы. Так было с моим братом, поэтому и задалась таким вопросом, нужно ли отдавать в школу раньше. Его как раз передержали, 1-2 класс был успешным, а потом пришлось напрягаться, а уже не хотел, привык на расслабоне и съехал.
скучность не от возраста зависит. в школе 11 лет учиться, и потом еще лет пять в институте (а потом на работу ходить еще всю жизнь)))) и будет там скучно или нет думаете зависит от возраста похода в школу?)))) школа - это ответственное мероприятие, а не развлечение, и скучно там скорее будет от того, что к назрузкам не готов, причем психологически, а не интеллектуально, чем наоборот. с какого момента писать прописи стало веселым занятием?))))
Слово "скучно" я поставила в кавычки, вы не увидели? Имеется ввиду неинтересно, потому что знает всё и делает быстрее остальных.
чтобы не было "скучно" сильному ребенку, надо отдавать его в более сильный класс, а не в более раннем возрасте.
отобранный по вступительным испытаниям, чтобы уровень детей был выше среднего, и в целом схожий.
1) не возможно в 1 классе отобрать четко ровный класс.
2)Дети развиваются каждый своим темпом
3) Дети приходят сразным богажем знаний
А все это означает, что будут дети, которэ быут по всем предметам отлично успевть и еще время на отвлечение останется. Будут дети, которэ будут успевать на отлично, но не по всем предметам и совсем не так хорошо как первая группа. Будут успевать, но даваться им будет тяжело, потому как они и поступили. И будут те, кто вообще имел предел на уровне поступления в школу, и у нийх темп обучения минимум 5 днейна тему, иначе не усвоят. И будут дети, которэ вообще уже устали учится или неспособныили нет мотивации.. И как результат, одним будет скучно, птому что другим долго доходит, одним трудно потому что много времени тратят и переутомляются, а так как кто то сидит рядом и ковыряет в носу, мотивация скатывается. Ну и кто то просто сидит и тупит, потому что не успевает усвоит и мотивации то и нет и вообще.
о боже))) а возраст то тут причем??)))
я лично пошла в школу с шести лет и была там почти самая младшая. и мне было скучно. потому что это была обычная дворовая школа как у всех нас не самого интеллектуального района. а возраст тут вообще не причем. когда поменяла школу на хорошую, все поменялось драматически.
а зачем вы меня это спрашиваете? спрашивайте ту маму, которая рано ребенка в школу отдала, чтобы было не скучно))))
Строго по рекомендации? Хм) Это вам, видимо, скучно было. Там нет такой цифры 7,5. Пофантазировать захотелось?)
то есть вы даже таких элементарных вещей не понимаете? что строго по закону школу не должны брать раньше 6 л. и 6 мес, даже если ре на день моложе, по состоянию на первое сентября. то есть строго по закону они не имели права взять в 6 л. и 5 мес, и соответственно пошел бы он у вас через год. 6+1=7. в 7 лет и 5 мес.Интересно ребенок такой же "умный", как и мать?
Вы закон-то читали? Откуда такие заявления, что не имели права?) Ребенок умнее.)
А вы читали?
Получение начального общего образования в образовательных организациях начинается по достижении детьми возраста шести лет и шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет.
По заявлению родителей (законных представителей) детей учредитель образовательной организации вправе разрешить прием детей в образовательную организацию на обучение по образовательным программам начального общего образования в более раннем или более позднем возрасте.
Где тут написано, что положено раньше? Пойти раньше такое же исключение, как пойти позже, но что-то тут никто не собирается отдавать в 8+
Читала, это вы только сейчас открыли)
Где тут написано "то есть строго по закону они не имели права взять в 6 л. и 5 ", а?
Только вот учитель на тех кто не успевает не ориентируется, ребенок в началке учился в сильном классе, отобранном учителем, да отстающие в результате образовались, но по 100 раз им никто не объяснял, есть учебный план, по нему и идет учитель, кто не усвоил, его проблемы.
Это зависит только от ребенка. Старший сын пошел в школу в 6,2. Ни минуты не жалела. Он уже взрослый, заканчивает МГУ. Травмы от раннего похода в школу не получил) Младшего отдала в 7,3. Была бы возможность, потянула бы еще. Просто они очень разные. Смотрите на то, как ваш ребенок ладит с детьми (во мн.ч.) и со взрослыми, которые им командуют. Отсюда и пляшите. Удачи!
у нас в саду группа 2011 года. Человек 10 январь-февраль. Никто в этом году не идет в школу, все пойдут в 7.7-7.8
К счастью, тенденция отдавать в школу ровно в 6 лет, уходит в прошлое. Уже таких упоротых на учебе (в "6 в саду будет скучно")))) - у меня в окружении нет.
Хотя нет, есть одна. Как раз в 6.5 собирается отдать, и именно из соображения, что ей скучно. Правда кроме сада ребенок ничем не занимается. ТАк и хочется ей сказать - так ты отдай ее на спорт, на танцы, на рисование, на английский в конце концов - и ребенку будет чем заняться помимо сада, и школы))
Вот у нас куча занятий, мне и реенку вообще не до школы. Поэтому следующий год я лучше потрачу на эти занятия, чтобы уровень повысить и в спорте, и в танцах, чем отдавать как можно раньше в школу... Что там можно не успеть? И так до 18 лет учиться...
Такие все умные...
"ТАк и хочется ей сказать - так ты отдай ее на спорт, на танцы, на рисование, на английский в конце концов - и ребенку будет чем заняться помимо сада, и школы))"...
Отдай... Отдай - это заплати за занятия, если работаешь - найди сопровождающего (ему заплати) и тд и тп...
Я пока искала, что-то в районе более менее подходящее нам по времени, чтобы после садика можно было ходить, охренела просто.
Занятия - в 14, 15 часов - они для кого? Только для неработающих получается или у тех у кого няня дома с ребенком целый день.
Не у всех есть такая возможность просто ходить по занятиям целыми днями, если даже очень захотеть.
я все это понимаю. Сама работаю, и двое детей дошкольников, и вожу-вожу. Пошла на неполный рабочий день с сокращением зарплаты. Чтобы после работы сразу ко второй смене приступать - к развозу по занятиям,и быть с детьми. И то 2 раза приходится еще женщину просить, чтобы отводила, а забираю я уже сама. Потому что занятие как раз в 15.30. У каждого свои приоритеты просто.
Зато моим детям не скучно, ни в 4, ни в 5, ни в 6 лет. И мы не бежим в школу, как избавление от скуки. Они гармонично развиваются во всех областях. Но спорт, и другие занятия в дошкольном возрасте для меня сейчас в приоритете.
За партой насидеться успеют до 18 лет еще....
И, кстати, та мама не работает))
Ого-го. Если не работает, то это дааа... я работаю полный день и то у сына 5 раз в неделю занятия (спорт, бассейн) и репетитор по субботам - подготовка к школе, так как ходить не успеваем просто, а все занятия, которые по подготовке крайне неудобны по времени нам.
У нас в саду группа 2010 год. Но многие - январь, февраль и даже март 2011 идут в этом году в школу.
Зачем - не понимаю. Бегают на комиссии в департамент, доказывают.. Один мальчик, например, конец февраля имеет логопедические проблемы, но его туда же- скорей в школу! Не пойму...
Еще два примера. Отдали девочку в 5, 10 "по семейным обстоятельствам"
У что - куча проблем, энурез, постоянное отставание и желание догнать.. у ребенка стресс, сейчас 10, еле тянет.
И другой пример - тоже отдали в 5,10 , но давно, девочке сейчас 20 лет.
И вот она была готова! Все схватывала с лету, девка - огонь, в 17 взрослая во всех отношениях женщина. Ей было не рано, самое оно.
ох, прямо кардинально противоположные мнения. у меня дочка тоже в конце ноября родилась, сейчас ей пока три года, но тоже думаю, когда в школу отдавать.
сама я сентябрьская, в школу пошла почти в семь, но в шесть по факту. с учебой проблем не было, уроки на бегу делала и все на лету хватала. и вообще никогда на эту тему не задумывалась, пока своим ребенком не обзавелась. довольно много у нас было девочек ровно на год старше, таких же осенних (сен-окт-ноя). все они резко отличались от детей помладше. фактически лидерами были, заводилами, кто в хорошем смысле, кто-то в плохом, но отличались, как я сейчас понимаю. младшенькие были в большинстве инфантильнее, и это заметно. в итоге у меня в этой школе отношения скадывались плохо. хотя никогда и ни в каком коллективе такого больше не было за всю мою жизнь. везде всегда заводилой была, вокруг всегда подружки. а школы той между прочим восемь лет было, и весь подростковый возраст на нее пришелся. наверное все-таки очень важно в этом смысле, не в каком возрасте ребенок, а в каком возрасте все остальные дети.
плюс если вспоминать детали, проблемы были и с учебой организационные. читала плохо весь первых класс, хотя научилась читать рано, а со второго класса и дальше по чтению лучшая в классе всегда была, очень быстро читала, быстрее многих взрослых. отвечала на уроках тяжело, но это наверное родители не занимались развитием связной речи. уроки никогда в итоге не делала (письменные успевала на переменах делать, устные пока учитель перекличку делает), и так и не научилась их делать за всю учебу, всегда рывками училась. быстрая была, сообразительная, но поверхностная. и при этом скучно в школе мне уже в мои шесть лет и было. начальную школу было ощущение, что всю и так знаю.
плюс я довольно поздняя, месячные начались в 13 лет, уж почти в 14, а многих в 11 плюс они еще на год стараше были. это тоже было причинами насмешек.
короче как то минусов больше было значительно, чем плюсов((( а уж для последующей жизни (поступление, работа, замужество, дети) - никаких бонусов этот год сэкономленный точно не принес)))
яв школу пошла почти в 8. Январская. Месячные у меня были у одной из последних. Грудь начала рости тоже самая последняя из всех. Отвечать для меня было ужас ужасный. Хотя я была общительная и легко училась , ещё и самодеятельностью занималась. И помню именно началка была самым большим кошмаром, в коллектив я вливалась долго и была страшно стеснительная.
а к чему вы, я не пойму?))))
не понравилось вам в восемь идти? ну так в шесть вам бы тоже возможно не понравилось бы. еще больше. причем тут самостоятельность, если у вас проблемы с общением были?
разницы же глобально никакой, во сколько лет идти в школу. есть просто некоторые плюшки, а плюшки эти могут быть только от более старшего возраста, не от менее же)))
видела целых трех вундеркиндов (хихи), которые класс-два перепрыгивали - абсолютно всегда жалкое зрелище в социальном плане. что взамен получили - вообще не ясно)))) я тоже бы с легкостью пару классов перепрыгнула бы в плане знаний. я вообще в институте за три месяца двухгодичную программу сдала экзаменов и зачетов - но там понятно хотя бы зачем)))))
Вы как-то своё прочли??? Мой пост был о том что и в 8 лет можно быть маленькой прзднлсисячиой и прочее, что физиология и анатомия и стеснительность характера это вовсе не причина для того что бы отправлять ребёнка в 8 лет а не в 7 .
стеснительность может и нет, а вот "анатомия" (вы точно правильно понимаете смысл этого слова?) и физиология - именно что повод отдавать ребенка в школу скорее позже, чем раньше))))
да и вообще - это мой пост о другом))) а именно о том, что на фоне более старших деток более младшие в любом случае проигрывают в социальном плане. если бы я точно знала, что абсолютно все дети в классе будут на первое сентября ровно от 6,5 до 7,5 лет, я бы и не парилась. а когда ты отдаешь ребенка в 6,9, а там пол класса почти восьмилеток - это мне нафига?
на протяжении абсолютно всей школы, и даже на первых курсах института в моей жизни - более младшие и более старшие дети всегда определялись практически безошибочно за редким исключением.
Да не врите. Если человек будет учиться в одном классе, никто и никогда не задумается старше он или младше. Разве что в день рождения вспомнят и поохают. Может наш пример не показатель, и существуют неведомые классы 8леток. Но мой ребенок сменил 3 школы, и с каждой школой ( все сильнее и топовее) средний возраст учеников все ниже. Есть дети, которые пошли раньше 6,0 лет. В этом классе средний возраст похода в школу 6,8, самый старший ребенок пошел в школу в 7,3.
смотря какие школы. помню, у дочки в классе, самый младший стабильно не успевал писать диктанты. Да и в остальном было заметно и они помнили всегда, что он самый младший
вы не знали, кто в вашем классе и потом в институте какого года рождения? однако. я пошла в школу в 6,11 и была только одна девочка младше меня - ноябрьская. все остальные были старше, в том числе на год, сентябрьские и октябрьские. да, почти восемь им было. и тут ровно пол топа своих детей отдадут почти в восемь, и только половина - в шесть, если речь идет об осеннем ребенке.
вы хотите соревнования устраивать, кто раньше в школу пойдет? поверьте девочке, которая пошла в школу в шесть - это не имеет никакого смысла)))) у ребенка не будет совершенно никаких плюсов от этого.
Да никого не волновало. Я помню, как каждый! год все поздравляли нашего Вадика с тем же N летием, что у всех, и каждый год Вадик повторял, мне N-1! И все такие, а , точно. Все тоже самое было с моим ребенком. Ни один учитель ни разу не понял, что он младше, хотят тут все прямо рентгены :-). Ни один ребенок дольше одной минуты в ДР не задержался на факте младшинства. Но вы волнуйтесь, вы свое окружение лучше знаете, может у вас пальцем показывают на любое отклонение от среднего, хз.
и меня не волновало, кто старше и кто младше, и чО? наоборот даже горда была, что с школе младше других, раньше ее закончила. раньше в институт поступила. только разве от этого младшие со старшими становились одинаковыми, от того, что детей это не волновало?:-D детей вообще мало что волнует)))) взрослые мозги и нужны для того, чтобы на вопрос несколько глубже посмотреть детский неволнений))))))
ничего никто не проигрывает, да, лучше когда в классе более одинакового возраста, особенно ПОДРОСТКИ, но к если дети спервого класса вместе, то к подростковому компания складывается.. или не складывается. У меня подруга была на на 9 месяцев меня младше, ага однокласница сентябская, т.е. пошла в школу с 6,6 лет. Так вот в первом классе мыбыли снейодного роста, а потом одна в 12 уже имелка все женские дела и рост взрослойдевушки, а я все еще стояла в самом конце по росту, и была на вид лет 10 в лучшем случае. и такойбыла еще 3 года. Ну и кито быбезошибочно насопределил?? Да, я была однойиз старших в классе, только все младшие были и выше и физически развитие. А по уму и психологическому развитияю, мы все были примерно развны, ну имею ввиду не тех, кто слабо учился, но и в той группе, не было никакой градации по возрасту. Пределы год, полтора вполне допустимы. Вы и сейчас, наверняка не замечаете общаетесь ли вы на год смладшим или на год страшим.
У моего ребенка так же в классе есть на целый год младше моего, в 7 классе вымахавший на голову выше моего, и есть на целых полтора года старше, так именно этот факт никак не мешает им общаться и дружить или не дружить. И рост и физическое развитие этои генетика, и по ней в класс не подбирают.
Вот что должно учитываться так это уровень развития интеллекта ребенка и его психологический возраст и то, тут надо учитывать и желания ребенка. Некоторые дети в 8 лет- жуткие дети и отстают по всем факторам, и НИКТО из однокласников не будет их считать взрослее только из за того, что им 8 лет а вот-дурнее, больнее на голову да, но взрослее нет.
Нет, если в класс с 10 летками посадить самого умного и развитого 6-7 летку , его никто за равного не примет, а вот если 8 летка будет психологически развит на 10, то он вольется в коллектив без проблем. И опять, дело не в физическом развитии. И если у вас в детстве был комплекс недозрелости физической, это не значит, что на этои обращали внимания как то нехорошо одноклассники. Это вы на себя внутри себя обращали на это внимание. И наверника у вас в классе вы такая была ни одна и не самая из неразвитых младшая. Но вы слишком погрузились именно в себя. И вам родители не помогли, как мне ссамооценкойи стеснительностью. Так помогайте своим детям, и не будет такой проблемы из за отстутствия сисек или маленького роста или не той формы ушей.
моей дочке 15, смотрю на подруг ее, даже разница на год чувствуется. Физически они ничем не отличаются, а вот по зрелости, ответственности и прочему, большая разница
да, чувствуется, но не на столько что бы это мешало учебе и общению, не так ли:) И чувствуется НЕ увсех, а у переоценниных. Ну и в 16-14 детки иногда себя так ведут.. что кажется впали в детство.. Это проходит, надо пережить.. главное что бы родители не утратили с ними контакт.
а почему что-то должно обязательно мешать?? нужно, чтобы помогало! чтобы ребенок был в лучших условиях, а не в худших. и рост-параметры и время половое созревание тоже должно учитываться. если крупный рослый ребенок, в семье роанне половое созревание было - то и в школу можно пораньше. если мелкий ребенок, в семье все поздние - то нафига ему в 6 лет там недорослем маячиться.
год в возрасте чувствуется в социальном плане, в общении. а не на глаз. практически безошибочно. вот спросишь кто тут старше или младше, понаблюдав один денек, и с точностью с 90% угадаешь.
спорить с вами не буду, я свою точку зрения высказала, не нравится никто вам не запрешает с ней не соглашаться, как и мне с вашей.
как можно помочь ребенку физиологически созреть?)))))
нет плюсов от более раннего похода в школу. никаких. и быть не может. все плюсы от более позднего. одному и тому же ребенку все на год позже будет даваться легче. абсолютно все. родители как раз могут помочь в том, чтобы ребенку было до школы не скучно, интересно и разнообразно, чтобы он туда не рвался как подорванный))))
легко, для этого есть психологи, раз родители не могут донести элементарнэ веши человеческого развития и у ребенка на этойпочве комплексы,
Я вы что думали?? таблеточку для рроста сисек дать надо??
вот вас сиськи возбудили))) сиськи тоже у вас от психологов вырастут думаете?))) зрелость ни от каких психологв не зависит. ни сисечная, не мозговая. мозг семилетнего ребенка более зрелый, чем шестилетнего, и менее зрелый, чем восьмилетнего. что с этим спорить-то? просто умора. так же как физически будет более старший ребенок более развит, и психологически, и социально, если нет тяжелых болезней. равитие людей идет по восходящей, а не по нисходящей.
Да нет такого правила ДЛЯ ВСЕХ. Не существует средних детей, каждый индивидуален. Нет общего правила, хоть как вы уравнивайте. Смотреть надо конкретного ребенка.
Конечно есть!!! Это безусловно! Но в школе ПРИДЕТСЯ провести 11 лет, и если ты хочешь, чтобы у твоего ребенка были друзья хотя бы на эти годы, надо, чтобы они были близки по развитию, а не чтобы он был белой всесторонне развитой вороной, но зато среди ровесников, с которыми не о чем поговорить.
интересно, что у вас за школа такая, что вы кичитесь так? у меня ре в топ-10 учится, но я прекрасно понимаю, что и там все школы разные, а что уж за школа сложнее некуда, для меня уж точно загадка:-)
Как мне надоела ева, почему все люди приписывают другим свои эмоции? Почему в любом простейшем ответе надо видеть "кичитесь"???? Для меня его школа - норма жизни. По России топ-5, в профильной области топ-1. Достаточно для вас этого ответа? Не слишком кичливо?
вы уже раз 10 написали про топовую школу, про школу, в которой учиться сложнее некуда, ну и так далее, и это простейший ответ? 1580, очевидно, ну-ну. сложнее некуда, да уж.
Не угадали :-D Может тотализатор замутить? :-D
Школа 1580 - отстой, знакомые троечники туда по блату поступили и учатся как-то.
вот и я про тоже. Но подозреваю, что ваша школа-то примерно на том же уровне может быть:-)
Конечно, конечно. Вам так спокойнее будет :-) Ваша школа самая лучшая :-) Туда только 8леток берут.
Конкретно в нашу школу берут только с 7го класса. Чтобы непонятно кого родители не пихали непонятно в каком возрасте.
А там, думаете, отсеивают тех, кто пошел в школу с 6 лет? Ради интереса, поинтересуйтесь статистикой, будете сильно удивлены :-) Припозднившихся будет процентов 5, не больше :-)
Вы выявили, это ерунда все. Реально, подойдите к секретарю, или пусть ребенок, скажет для проекта какого-нибудь нужна статистика. И посмотрите :-) Даже 7,5 единицы. Максимальное число от 6,5 до 7 ровно. Остальные размазаны, но младше 6,5 сильно больше, чем тех, кто старше 7,5.
так и речь о том, чтобы ровесники были, а не получилось бы так, что автор отдаст ребенка в 6,9, а там бОльшая часть класса 7,5-7,10. чуть страше всех - будет не беда, быть младше большинства на пол года-год - вот это дополнительная сложность для формирования дружеских связей.
Не надо ровесников, надо единомышленников. И не будет никаких сложностей. Иначе никогда не было бы разновозрастных друзей. Быть младше даже на 2 года - это вообще не проблема, если ты активная, умная и коммуникабельная. Для зажатой тихони - проблема, но проблема даже если она старше на 2 года.
да у вас окуенный ребенок, который опережает всех вокруг минимум на два года по всем показателеям: физическим, интеллектуальным, и социально-психологическим. половое созревание у него тоже на два года раньше начнется. ПОЗДРАВЛЯЕМ! берите с полки пирожок. только мы тут о реальных детях разговариваем, а не о фантазийных.
почему ребенок не может быть просто нормальным и развитым по врзрасту - не подскажете? быстрее всего червяки развиваются - там и развиваться нечему. чем более интеллектуальный и сложный организм - тем дольше он будет развиваться. птушницы уже в 13 все свои знания получат жизненные и в подоле радостно принесут. а аспиранты будут до 30 учиться. или вы думаете, что они дЭбилы конченные??))))) так дооооолго учатся))))) все никак не научатся)))
Реальные дети ВСЕ РАЗНЫЕ. 6 и 10 - шикарный возраст для похода в школу для нормального развитого по возрасту ребенка. Но вам не понять, ведь чем старше, тем лучше! И почему вы отучились в школе уже? Пошли бы в 40, самый раз!
6,9 (!) - это самый младший ребенок в классе будет. вот цена вашего "шикарного" возраста на практике. но в процессе дикуссии многое проясняется конечно. вы там по сей видимости из какого-то зажопинска вещаете и ваш ребенок там у вас первый парень на деревне как водится:-D
Да что за бред?! В школу идут с 6,5 лет. Но вы своего отдайте с 10 или уже отдали наверно с 8, поэтому теперь так переживаете, что кто-то может пойти раньше вашего :-D
да не былает таких, которые в пять как к восемь)))) не бывает)) это тоже самое, что семимесячные младенцы некоторые будут как девятимесячные))) тут не то, что год, тут месяц роль играет. все конечно дети разные, кто то в чем то быстрее других развивается, но в чем-то другом при этом - будет медленнее.
В топике речь про разницу максимум в полгода год, а не 3 :-) И в 7 лет месяцы уже не играют такой роли, какую им склонны приписывать мнительные родители.
я отвечала на пост, в котором пятилетки восьмилеток опережают.
а на практике пара месяцев конечно не играет, а пол года-год - играют. и важно, чтобы ребенок был не более чем на пол года младше большинства. потому что год - заметен очень. ну тем кто умеет что-либо вообще замечать)))
ну у васвероятно сиски то уже давно выросли, а вот психология все на том же уровне... Доточка, важно не наличие сисек, а отношение к себе. И Псиохолог не сиськи вытагивает, а помогает понят, что люди разнэ и что отсутствие и наличие сисек не делают человека более развитым и уверенным.
Даже уже и не знаю, как такю простую вещь вам донести.. Может вам еще и в школу рано?Недоросла понималка..
Да вы тут не угадаете. Моя знакомая отдала декабрьскую девочку почти в 8. Потому что у самой месячные начались в 14 и вообще. Дочка созрела в 11, в 5 классе начала дружить с 7-классницами и курить. В итоге пришлось сменить школу, тянут ее еле-еле сейчас, ей бы замуж, потому что спит с парнем, а она все в школе учится.
вы вообще читаете, какую чушь вы несете? для курения зрелый мозг нужен? у меня одноклассник в 7 лет курил и чего? это как-то зависит от момента, когда он в школу пошел?
Ее одноклассницы малышки еще в куклы играли. А она смотрела на мальчиков и хотела выглядеть взрослой, именно поэтому она начала курить.
причем тут это? тут явно недостаток воспитания. Ну меня отдали в 7,5, месячные в 10, школу с медалью и институт закончила. Месячные они со зрелостью мозга ничего общего не имеют.
Воспитывали в строгости, но девочка получилась с характером, который и маму, и папу переплюнет. Она учится хорошо, кстати :-) Но при этом таскается по клубам, пьет, курит и трахается с 14 лет. Вот такой вот протест. Ей вечно было скучно среди малышек-одноклассниц.
ну так нужно было в нормальную школу отдавать. Моей скучно было в первом классе, а потом учеба как повалила, многие ушли, не справились. И вот сейчас в 8м я точно не жалею, что раньше не отдала, сына отдала в 6,9, объяснить какие-то темы гораздо сложнее ему, а позднее разбирается сам. Всю началку пришлось дома проходить + к школе. Одноклассница бывшая у дочери, тоже с 5 класса курит, с парнем спит, наркота, отдали в школу в 6. Программу не тянула, никто с ней не занимался, но выгнать не могут, т.к. по прописке.
Если, конечно, в дворовую школу отдавать, можно и в 5. У нас практически не брали до 7, углубленная математика с 1 класса.
учебе не мешает, а общению очень даже. Даже не зная сколько лет ребенку, не видя его, по рассказам об его поведении можно понять, младше он или старше, пусть даже на год. По-крайней мере, у меня еще ошибок не было с определением возраста. Допустим, влюбчивость девочек очень сильно проявляется лет в 11-12, а к 14-15 они уже поспокойней становятся, разборчивей. Ну и много чего другого.
Вот именно 11-12, 14-15, вы сами с точностью до года определиться не можете :-) А тут разница с одноклассницами будет максимум полгода :-)
разница с одноклассниками, не в этом случае, а вообще, может быть и 1,5, и 2 года.
ок, ре пойдет в школу в 6,9, а дети могут быть почти восьмилетки. какая разница? почти полтора года
Почти 8 летки будут старше ровно на год этой почти 7летки, и их будет 1-2 от силы, которых отдали поздно по состоянию здоровья или по каким-то другим отклонениям.
а вы просто провидец. Еще раз, у нас в школе брали в редком случае младше 7, поэтому почти восьмилеток много
Таких школ, как ваша, сколько? Какова вероятность, что у автора тоже такая же школа, в которой людям наплевать на детей, главное, облегчить себе жизнь? Мой ребенок сменил 3 школы, все, кроме первой-средней, очень приличные школы с углубленкой и очень сложной программой, нигде не было 8леток.
Нам РК рассылает табличку с ДР всех детей. У меня хорошая память на числа :-)
в конкретной ситуации важно только одно, если вы перечитаете первое сообщение, это учительница
Эта учительница может абсолютно не подойти этому ребенку. Надо смотреть исключительно на ребенка и его возможности.
так и нужно это понять, у нас все дети могли познакомиться с учителями на подготовке.
:)) но она с ней дружит? ей комфортно с ней, психологически и интеллектуально. Или ей нравится гнобит и повеливать младшими?:)))))))))))
У моего есть тоже младших на год и брат и друг, да он говорит, что они младше по поведению, однако интеллектуально и по характеру они его устраивают, им всем комфортно. И есть и старшие друзья, опять же с которыми и им всем комфортно . И так что я бы вывела из этого:) 1) детям возраст такойне мешает учится в своих классах, где разница в пределах 2 лет и они дружат. Они и на стороне находят как младших, так и старших товарищей, и основный критерий выбора товашища, НЕ РОСТ И ВОЗРАСТ, а равных психологический комфорт и интеллект. Да. Кто то себя может чуточку старше ошушать, кто то младше, но ни учится ни дружить это не мешает и не разделяет.
Кстати и среди девочек, в классе ребенка, ситуация аналогичная:)
А вот с 11 летками нет дружбы не получается, потому что они дети, но в одном классе они быть и не могут. И тут уже самый большой интеллект 11 летки, может конечно вызвать уважения, но дружбы на равных нормальной, нет не может. Потому никто в класс 3 летку к 7 леткам не посадит:) Ну кроме несовсем адекватных родителей..
А моему девочки-одноклассницы говорят, что такое впечатление, что он их старше минимум на 2 года, а не на год младше :-D
вы пишите, что ребенок в 8 лет может соответствовать 10летнему. Тоже самое что 12 и 14
Не есть. У меня другие наблюдения. Девочки тельцы, козероги и девы - вот самые ответственные девочки, независимо от возраста. А рыбы и в 40 в своих мечтах.
Я не астролог, только по своему опыту могу сказать. У стрельцов зависит от воспитания и поддержки со стороны родителей, но в целом пробивные девочки в итоге, но им надо внушать уверенность в своих силах.
есть пример стрельца-мальчика, пошел в 6, развит и т.д. учился хорошо. в 8 забил на учебу, прогуливает, выгоняют из школу.
На самом деле контроль нужен в любом возрасте, а особенно в подростковом он должен усилиться. Любого ребенка надо мотивировать. Помню одноклассника-стрельца, все вокруг знали, что он мечтает стать генералом, продолжить династию, его выступлениями на уроках истории заслушаться можно было, это было куда интереснее рассказов учительницы.
его контролируют, тем не менее. Во сколько ваш одноклассник пошел в школу?
Раньше 7. Вы всерьез считаете, что в описываемой вами ситуации на прогулы влияет возраст похода в школу? :-) Ну прогуливал бы он уже в 7-ом, что от этого изменилось бы?
Родителям надо бросить свои дела и заняться ребенком, просто так школу никто не прогуливает, для этого всегда есть причины, и они могут быть очень серьезными.
Да, считаю, потому что парень сидит на репетиторах очень плотно и все равно не тянет, и прогуливает потому, что не тянет. Опять же школа школе рознь
У всех свой опыт, у всех разные дети, всё это очень индивидуально и чужие советы не помогут. У меня нет таких примеров, что отдали раньше и пожалели, все принимали решение взвешенно и никто не пожалел. Я в том числе, никаких репетиторов у ребенка никогда не было, школу никто не прогуливает, школа усложнялась по мере вырастания из окружения, сейчас топовее и сложнее некуда.
ну у меня мама тоже не пожалела, что раньше отдала, и с учебой у меня проблем не было.
но своего ребенка ноябрьского я очень не хочу отдавать в шесть. и совершенно точно не вижу, чем вообще семь может быть хуже шести, вот хоть застрели)))) со всех сторон только лучше. дело не о пожалеть, а что лучше для ребенка.
Для моего ребенка было лучше иметь соревновательный момент. Я не хотела, чтобы он был лучше всех и почивал на лаврах. Правда, у меня ничего не вышло, и не смотря на самый младший возраст, он все время в топе и плюет в потолок. Если бы он учился на год или 2 младше, не представляю, как я его могла бы мотивировать.
Как вам хочется, чтобы среди дебилов, прямо не допускаете другой возможности. Да, я дебилка, отдала ребенка в школу в 6 лет, а нагрузить как-то иначе не додумалась. :-) Но разочарую и нагрузила, и школа топовая, и музыкалка, и 2 языка, и все равно в потолок плюет.
ну пусть в мгу тогда поступает, чоуж)))) лучше сразу в гарвард:-D скока ему щас? десять есть? самый возраст!:-D
Я то не переживаю :-) От слова совсем :-)
Меня всегда так забавляет, что люди верят любой чуши, а правде почти никогда :-) Это так облегчает жизнь :-)
вы погуглите просто сколько в оксфорде обучение стоит, вы там в своем зажопинске за всю жизнь не заработате:-D фантазерка:-D
у меня сестра дева - никакой особой ответсвенности не наблюдалось. я - весы - ответсвенности больше. да и ответсвенность - только одна сторона медали. я пошла в шесть - ничего не забывала, не теряла, честно говоря не помню что в нашем детстве кто-то безответвенностью страдал. наоборот, дети с семи лет полностью самостоятельные были, еще братьев-сестер младших забирали из сада.
речь не про ответсвенность - речь про социальный возраст и окружение. если точно знать, что все дети будут 6,5-7,5 - то конечно и отдавать в этом промежутке. на практике же отдав ребенка в 6,9 получишь бОльшую часть на год старше, а это просто неправильно, безотносительно уровня ответсвенности. ответсвенность ваша и через год никуда не денется, как будто она испарится, ейбогу))))
Можно пойти в школу и все узнать, а не гадать а кофейной гуще. Опять же в школах обычно детей распределяют по возрасту тоже. Потому что в классе у дочери нет детей старше 7,1. Самый младший 5,11. В параллельном классе дети постарше.
Из Москвы. Закон почитайте поподробнее :-) У ребенка подруги в классе есть мальчик, который пошелв школу в 4,11. И ничего, учится прекрасно :-)
а кто тут вообще о прекрасной учебе говорит? был у нас такой мальчик в классе. учился он прекрасно, только с ним никто не дружил. или он ни с кем - не важно. сидел мелкий и хлюпкий на голову ниже всех, рот боялся открыть с одноклассниками, вот релаьно ни бэ, ни мэ. на переменах в углах жался. исчез потом куда-то, так что судьбу не знаю его.
а что тут выдумывать. вы четырехлеток-пятилеток с семилетками-восьмилетками будете сравнивать? четырехлетки будут у вас выше и на равных общаться с восьмилетками? это вы похоже фантазируете о чем то своем)))
И? Со мной в академии учились сестры Князевы. прекрасно учились, чего б не прекрасно, если их все жалели. Другие студенты над ними смеялись, а как не смеяться, если девочки не могли на простые вопросы ответить, наизусть учили и все.
Естественно, с ними никто не дружил, в академию водила мама, на лекциях-семинарах мама сидела, контролировала и ответ, и оценки. Что-то хорошее у них в жизни было? Ну почитайте, к чему пришли через годы. http://www.aif.ru/society/people/18856
Тут вы не можете сказать, что я придумала и т.д. Все задокументировано)
и что? сами же пишете, что не могли обращаться в почти 8, а к концу началки стало лучше. В 6 было бы явно еще хуже с общением. а то, что хотели в школу, это ни о чем
могла общаться с одноклассниками, но стеснялась. И стеснялась я лет до 25. Может мне в школу в 25 надо было пойти?? И расслабил мое стеснение ИНТЕРНЕТобщение. Хотя и сейцхас, для меня обратится к незнакомому человеку вовсе не легкость, а пойти в какую то контору и что то оформлять для себя стресс и сейчас.
Я привыкаю ДОЛГО к людям. И на это возраст не влияет. Более того не смотря на стеснительность, я всегда стремилась быть с людьми, и в 6 и в 5.
У меня такой же ребенок. НО, я сним больше работал,а в плане уверенности в себе и в школу, он пошел в 6,5. У него все просто отлично. Стесняется он только совсем не знакомых людей. И то не очень долго и не до покраснения. И я ПО СЕБЕ знаю, если это не учится ежедневно преодолевать, то неуверенность и нежелание общаться только растет. Потому я и говорила, что меня надо было отдавать в школу именно в 6, если бы была с 5, то в 5.
А я рассуждаю, помня себя в детстве, помня свои чувства и оценивая те свои чувства взрослым сейцхасразумом. Я ОЧЕНь хотела в школу. Я ХОТЕЛА общаться. Мне нравилось общаться. Да я была тихой в компании и больше слушала, но мне нравилось быть в компании и нравилось слушать. Жаль только что меня то родители не спрашивали.. я же типа маленькая, и делали как им удобно и как они считали правильным. НО если бы и спросили, то я зная, что они не хотят меня отдавать в школу, я бы сними согласила.. но согласилась, потому что не хотела бы их растроить, а не потому что бы их доводы приняла. Тем более такого близкого контакта с родителями у меня не сложилось, мои чувства от них были далеки, потому просечь, что я на самом деле думала, для них была непосильная задача(это я сейчас понимают), а тогда я об этом и не думала.
а в детский сад вы не ходили? там тоже общение и менее зажатое в рамки уроки-перемены
я ходила в ясли, и немного в сад. И чем по вашему сад лучше чем школа?? Если человек нормально ходит в сад, то он будет нормально ходить в школу. Если ребенок спокойно ходит на секции и кружки, то он прекрасно готов к школе. Вот нагрузку надо учесть. И тут уже надо смотреть именно на его интеллектуальные способности и психологический возраст. Если родитель НЕ может объективно оценить своего ребенка, а часто не могут, то надо обратится к специалисту.
Я в 6 вела себя как 8-10 летка. И всегда была старше психологически, хотя внешне выглядила всегда младше.
в этом и причина, я была такая же как вы, и ходила в сад очень мало. Тоже стала общительной к институту. Дети мои ходили в сад много (целенаправленно, именно для общения) и те, кто не болел, ходил регулярно и т.д., в итоге очень общительные. Тем, кто ходил нерегулярно, соответственно, гораздо сложнее строить отношения. Можете не отвечать, я понимаю, что вы все равно останетесь при своем мнении, а я при своем. В конце концов у меня и выборка гораздо больше, детей много, да и взрослых немало, чье поведение можно проанализировать.
Можно быть супер готовым к школе, в плане знаний и самостоятельности, но абсолютным нулем в плане налаживания отношений, и кружки-секции зачастую ничего в данном вопросе не изменят. Мы сейчас не говорим о детях, общительных от природы, а о тех, чью общительность нужно развивать.
так у вас проблема не в том, что вы в 8 в школу пошли, а в том, вы в 6-7 ничего не делалаи.
Люди, может читать научимся???
Речь идет о том, что надо учитывать развитие конкретного ребенка, обьективно. А не ориентироваться на возраст и тем более РОСТ, именно с этого началась ветка. Ветка возражения человеку, что он чувствоваол себя в классе плохо, потому что сиськи не выросли и виноват в этом был возраст когда его в школу отдали! На что я и возразила, что сиски могли как и вообще сильно не вырости, так и вырости в 16 лет, и это вовсе не повод не ходить в школу в 6 лет.
это вы читать не умеете. это мое сообщение, с которого ветка началась. и общий смысл совершенно другой там, это вас на сиськах зациклило.
речь была о том, что при полной готовности к школе меня-шестилетки, я тем не менее, оглядываясь назад уже с бэкграундом врослого опыта, понимаю, что разница всех младших одноклассников, и даже однокурсников со старшими, которых было много, не меньше половины, совершенно очевидна была и выражена. и совсем не пользу младших, что еще более очевидно. и даже когда речь идет о сиськах, раз эта тема вас так волнует.
а вам просто не хватало общения, потому как ваши родители никак не озадачись организовать.
Ну так вы до сих пор считать не научились. Январские дети идут в школу не "почти в 8", а в 7 лет и 7 полных месяцев. Совершенно нормальный возраст, чтобы начать обучение.
И ещё, я была одна из самых старших в классе! Только ещё один мальчик был старше меня.
ну вот я там выше писала, у нас группа 2011 г в саду. Соответственно на 1 сент детям будет 6.7 январско-февральским. У нас около 9 человек. И никто не идет в школу. Все остаются в саду. ПОйдут в 7.7
Так что полно детей идет в 6.7, но и полно в 7.7
Переживать вообще не о чем.
У нас на акробатике есть девочка. У нее др на днях было. Я думала, ей 6 исполнилось. А оказалось - 9)) Таких дюймовочек все-равно не догнать. ХОть в 6.7 иди, хоть в 7.7. иди - все-равно выше них будешь)
7,7 - это чистые семь половиной, если уж в детали вдаваться.
вы какого года рождения? был период, когда дети с шести лет шли все. он был короткий. это когда школа только на 11-летку перешла. нулевые были тогда классы и прочая фигня.
до этого все шли с семи и полно было почти восьмилеток. а уж январские все были 7,7 точно. а совсем не 6,7.
Ну о чем и речь. Проблема не в возрасте, в котором вы пошли в школу. А в ваших умственных способностях. Почти - 5 месяцев не хватает, точно-точно.
у меня октябрьский, тоже все настаивали на 6,10, отдала - пожалела, однозначно учился бы лучше в 7,10.
А дочь отдала в 7,5, вообще не пожалела, и учится хорошо, и активная во всем. Хотя в 6,5 в саду говорили, что она единственная, кто из группы был готов идти в школу, но не стала отдавать.
Сын в 6.10 пошел в школу. Ни разу за 9 лет учебы не усомнилась в правильности выбора.
Сын декабрьский, пошел в 6,9. Не могу сказать, что все безоблачно. В целом все хорошо, справляется отлично, плюс спорт 5 раз в неделю по 2-3 часа.
Но если сравнивать с теми, кто на год старше, то мой их не догоняет по аккуратности почерка, оперативности. Блещут те, кто родился в начале года. Но и у них скучающий взгляд, и надменность - я, мол, самый лучший. Сыну постоянно об'ясняю, сто у Васи лучше получается только потому, что он старше. А как иначе, ведь все равно дух соревнований есть, и мой ребенок очень расстраивается видя свои неуспехи на фоне почти на год старшего одноклассника...
отдала в 6,1, чтоб к нужному учителю попасть. По всем тестам у психологов была готова. Сейчас 6 класс заканчивает, учится на 4 и 5, не жалею, что так рано отдала. Короче, по ребенку надо смотреть)))
в 6,6 отдала, могла пожалеть и сильно, но класс попался хороший и учитель наша просто прелесть. Мальчишек в 7.1 и 6.9 отдала и пожалела, надо было в 8!
А рост у нее какой?
меня отдали в 7,8 так я и то предпоследняя на физкультуре стояла, все подружки на голову выше. Как там выше написали, месячные начались позже подружек и грудь только в 15 лет выросла. А представьте, если бы я еще на год раньше пошла?! Вообще мелочь бы была. По успеваемости кстати первая в классе была. Сейчас рост средний, просто позднее развитие.
плюс сто)))
зациклились все на какой-то готовности к школе мифической)) у нас самая поздняя школа из всех существующих)) и самая короткая))) везде идут в школу с 4-5-6 лет. только у нас в семь. и все они готовы при этом. дело не в готовности, а как ребенок в коллектив впишется. самому младшему или самому мелкому ребенку в коллектив будет вписываться сложнее ессно.
Угу. Там, где мы сейчас живём, все обязаны пойти в школу ровно в 5 лет. А можно в 4, что все и делают. Готов, не готов, мелкий, нервный- идут все.
Так у них система обучения другая. А для нашей ребенок должен окрепнуть и созреть.
Она мелкая. Мои подруги Дюймовочкой её зовут. Хотя особо мелких у нас нет в семье. Думаю вытянется. В общем подожду до записи в школу, там решу. Если наша учительница не уйдёт, то наверное, пойдём с 6,9
А меня в 7,10 отдали, тоже маленькая была. А потом бац, за год маханула, первая на физре, в 11 сиськи, месячные, прыщи. Вот лет до 14 слушала насмешки от одноклассников. Отдали бы пораньше, хоть с кем-то вместе развивалась бы, а то одна была со своими сиськами.)))
Я пошла в 7,10 второй раз в первый класс. В первый раз через месяц заболела серьезно, два месяца стационара и потом реабилитация. Так вот всю школу была третья с краю. А у девочки на год меня младше половое созревание в третьем классе случилось, в 9 лет месячные и грудь и рост как взрослой. С этим не угадаешь.
Аналогично. Пошла в семь лет и три месяца, одна из самых поздних. Подруга, пошедшая в шесть - опередила меня минимум на год, а девочка-ровесница, просто полная - так вообще лет с 11 трясла на физре реально огромным бюстом.
1979. В школе было двое шестилеток: одна декабрьская, другая мартовская. Обе учились отлично в началке, потом у обеих все было сложно. Одна даже не доучилась, как самая ведомая - влипала в массу приключений, родила в 16. Другая - доучилась, хоть и с трудом, но с отношениями все сложно. В группе института еще один мартовский шестилетка был, тоже явно очень сильно отставал по социальной зрелости от окружающих, сложно учился, но выучился, работает, хоть и попил крови из близких.
Всех троих отдавали в школу, потому что по мнению родителей они опережали одногодок по развитию и были готовы к школе. Все трое в началке были блестящими отличниками, олимпиадниками и гордостью родителей. У тех, кого я знала с началки - проблемы с отношениями со сверстниками начали нарастать как снежный ком в подростковом возрасте и к институту были весьма и весьма серьезными.
А почему это надо решать сейчас? Посмотрите на ребенка через год, на состояние ее нервной системы, насколько она усидчива, сколько по времени удерживает внимание на одной деятельности. И тогда решите. Интеллект без нужной степени зрелости нервной системы будет бесполезен в школе. Только невроз наживете, если отдадите умного, но не зрелого ребенка в нашу школу.
Пошла в 6.8-не жалела никогда, училась всегда очень хорошо, младшую отдам в 6.7, она январская, но в саду с более старшими детьми.
Отдала в 7,10 дочку, ноябрьская. Лучшая в классе, успешная и уверенная в себе, программа очень сложная. И ещё по темпераменту шуруповёрт, поэтому это наш правильный выбор. В классе успешных, пошедших с 6 лет нет...В первом классес куклами ходили две девочки, которые в 6,6 пошли. Ну. зачем год детства школе отдавать?
Куклы не показатель, игрушки таскают не только в первом классе и не только 6летки
У нас в классе двое отличников, один в 6,6 пошел, другой 6,8
В школе детство заканчивается?)
Куклы тоже показатель, семилетки с куклами уж точно не ходят. И да. детство заканчивается в школе. Как бы Вы себя не успокаивали, что во имя ребёнка раньше хотите отдать или отдали. Детства нет. есть сиденье часами за партами в школе, а потом дома за домашкой, кружки. Какое детство...
Игрушки носят все дети, у кого куклы, у кого машинки, у кого головоломки, у кого телефоны. Не знаю как у вас, у меня детство в школе не кончилось, скорее даже началось)
Не сравнивайте нашу школу и школу наших детей. И амбиции родителей, которые после школы в миллион кружков успеть должны. Детям погулять то некогда...и играть разучиваются-некогда.
Так это не вопрос возраста. Вы сами написали, что дело в амбициях родителей, это они делают недетство своим детям.
Топ про возраст с какого отдали. Параллель, что раньше отдавая в школу, с нынешним образованием (нагрузки, внеурочки) родители и лишают детей раньше времени детства. Связь прямая.
У меня тоже в началке ребенок) Всё с детством хорошо, и у меня было хорошо. Уж во втором-то классе, а тем более в первом, ну ничего сложного нет, даже в топовой школе.
Ну. значит у вас школа такая, что сложности в 5 кл. начнутся. У нас второй класс, учатся до 14.30. пришли домой-поели, уроки 1.5-2 часа. 1 кружок-погулять-всё. Примерно так. И не надо мне рассказывать сказки, что время на детство поиграть-куклы-игры хватит. А в конце-концов о чём спор? Я отдала в 7,10, считаю правильно. Вы в 6 с чем-то, считаете правильно. У каждого свои понятия. свой ребёнок, свои амбиции и виденье будущего ребёнка. Обобщать всё не нужно, у нас три первых класса было в прошлом году и нагрузка, результат програмы у всех разные. Даже эти классы не сравнимы. а Вы сравниваете вообще всю началку и ещё и два поколения, лихо...Чтобы для понимания картины. Из предыдущего выпуска нашего педагога дети поступали с первого тура, репетиторов, подготовишек в физ-мат лицей в1568. Думаю, отличный результат. Кто-то учится у такого педагога, не просто просиживая уроки в школе, кто-то по Школе России. потом с репетитором добирает. Школа такая разная и цели разные. У кого-то с куклой в школу походить по простецкой программе, у кого-то дозреть и учиться, трудиться, с удовольствием и мотивацией. Не зря в советское время с 7 лет школа была. Моё мнение, не навязываю.
Я тоже не навязываю.) Я сравниваю себя, я училась в физ-мат школе, и своего ребенка, который тоже учится в хорошей школе, уроки заканчивались в 14.15 во 2м классе, в пятницу раньше. Все это не криминал, если не возводить в степень. Программа школа XXIвека. Отдавая ребенка в школу, все ждала, ну когда же начнутся нагрузки, о которых так все говорят с придыханием, так и не начались. Вернее начались, мамы на школьном дворе тревожно обсуждают нагрузки, пока их дети весело бегают и гуляют после уроков, детство изображая, которого нет.))
В советское время тоже брали с 6.
Ну, дай Бог! У нас уроки в 13.20 в первом классе заканчивались. И их надо высидеть и потом домашнее задание дома делать. Тема топа о том, отдавать ли раньше или позже. Я за позже, Вы за раньше. На том и порешим, чтобы одно и то же по кругу не писать.
Я не за позже и не за раньше, я за, чтобы по ситуации. А еще за то, что детство в школе не заканчивается. А то навязывают детям свою тревожность и амбиции, давай, милый, учись, детство-то у тебя уже кончилось, а тут уже неважно в 6 тебя отдали или в 7, и тому и другому одинаково плохо.
Именно сейчас Вы и навязываете свою точку зрения по ситуации. И разговор немного с другого начался. Не хочу за слова Вас подтягивать...хлопотно и бессмысленно. Вы смотрите на ситуацию однобоко, через призму уже хорошей школы для ребёнка. Но много детей, которым в 5 классе в такую хорошую поступать нужно будет.
Где же я навязываю?) Разве я написала, что нужно отдавать в 6 или в 7? Я только говорю о том, что если ребенок готов физически, психически итд, а главное готова мама, то можно отдать и в 6, и детство на этом не закончится у ребенка.
А я Вам только говорю о том, что качественно другое детство в школе и без школы. И зачем лишать ребёнка ещё одного года полноценного детства. И ребёнок в 7 лет более готов психологически, два раза отрезок жизни не прожить. А те кто отдаёт в 6 лет-как раз мамы переоценивают своего ребёнка, главное не только читать-писать, а высидеть пол дня на одном месте и дома опять высидеть с домашкой. Не надо мне говорить, что это лучший год детства ребёнка будет. Не поверю. И в общем всё по кругу. У Вас комплекс что ли, что раньше отдали? Что Вы мне доказываете, не пойму никак. Ну, по другому думаю я и сделала по другому.
У меня нет комплекса, я вообще не про 6 и 7 лет. Я начала с этого и говорю, что детство в школе не кончается.) Может это у вас комплекс, что задергали ребенка учебой и уроками? Вы же можете не отвечать мне, по кругу)
Нет, это вы как мантру повторяете: детство в школе не заканчивается, украли у своего ребёнка год, не надо убеждать в обратном меня, для меня всё очевидно и так. И любой психолог скажет, что у вас это проблемное место, зациклены на этом. А мне то что? У моей дочери была возможность вызреть до усидчивости и желания учиться, а не с куклами в школу ходить. И сейчас уверенная в себе личность, первая по успеваемости среди 35 человек. Всему своё время.
Забавная вы) Я вообще не писала, когда мой ребенок пошел в школу. Я написала, что игрушки все носят и о ужас, в средней школе тоже бывает)) Да и в старшей тоже, а еще бывает дяди с тетями носят на работу)
Ну, вы как бы очевидные вещи с умным видом пишете, поняла. Я, конечно, понимаю, что некоторые инфантилами на всю жизнь остаются, но вроде бы вы писали, что во втором классе ваш ребёнок. Хотя...не интересно...Мы о разном, из серии: я про цвет, а вы про форму.
Я не писала, что сейчас во втором и не писала в каком возрасте ребенок пошел в школу. Вы зачем-то перешли на мою личность и якобы мои комплексы, человек обычно это делает, если не уверен в своем решении, либо, в принципе, неуверенный.
А если вам неинтересно, зачем тогда отвечать...)
Значит вы влезли в чужую беседу. Ну, про детство вы же талдычите и куклы-машинки в школе. Значит вы писали.
Никуда я не влезала)
Вот мое первое сообщение http://eva.ru/topic/137/3482117.htm?messageId=94714408
И далее в ветке тоже я)
Я вам и не предлагаю, у меня, кстати, короткие сообщения, это вы опусы пишете про недетство в школе)) Да вы уже и перечитали, скорее всего, иначе начали бы ловить на слове меня, натура у вас такая душная)
Смешная...душная это вы и ограниченная...много чести читать бредятину по кругу.
Да-да)) Уже и ограниченная) Вы на душную не обижайтесь, думаю, такое упорство вам часто помогало по жизни, но сильно не увлекайтесь, не всегда хорошо, когда за вами последнее слово, надо уметь вовремя остановиться.
Вот воистину...всё, что мне написали и прочтите. Очередной раз доказывает, раздражает то, что присутствует в вас. Как банный лист и вдоль и поперёк одно и то же.
Не можете никак, да?) Напомню вам, а то может быть в запале забыли, мы ж на форуме, вы можете просто перестать отвечать мне, тем более раздражаю.
Да вы меня развлекаете, ничуть не раздражаете. Продолжайте. Вы такая странная мадам, назидательно пишете то, что относится к вам в первую очередь.
Да чего мне начинать) Со мной-то всё ясно, вы уже про меня всё написали, вот хочу почитать, что еще умный человек напишет.
Хотя...не буду вас больше мучить, хотите последнего слова, уступлю вам, а то вдруг сон потеряете еще))
Вы это, главное ребенка не задушите своим упорством во всем.
хехе, тетки, а вы вообще где-нибудь работаете? чем-нибудь заняты? впечатление одно - поговорить вам, бедным, не с кем, и любая тема хороша
Ну, а почему нет? Вы же вставили свои пять копеек, тоже развлекаетесь или в процессе высокоинтеллектуальной работы решили поинтересоваться моим досугом?
очень сверху точно подметили, ваше слово должно остаться последним, и не важно какое)))) спорт такой)
Да как хотите называйте. Я пришла в топ и сказала своё мнение, исходя из опыта. Но нет же надо переубедить, сказать что всё иначе и ребёнок то не потянет и т.д. перечитайте и поймите простую истину: непрошенные советы и обобщения не нужны. Вы стали писать под моим сообщением, а я уж отвечаю и опять не так. Именно поэтому и пишу, что все ваши реплики относительно меня прежде всего к вам и относятся, делайте выводы. Я ваш учитель,в следующий раз просто промолчите и за умную сойдёте.
Кто ж виноват вам, что дочь так поздно вызрела :-D? 11летку придумали для 6леток, если вы забыли.
Да про это вообще все забыли...растянули началку на 4 года, как раз для 6леток.
11-летку скопировали с других стран, где дети и по 12 лет в школах учатся. на фоне них 10 лет учиться было совсем негоже. и не нашли ничего лучше, чем брать детей на год младше и растягивать и без того простейшую программу начальной школы. с тех пор уже все поменялось тыщи раз. были времена, где и по 8 лет учились, и по пять. давайте еще и их вспомним.
Ничего не поменялось. Учатся по-прежнему 11 лет. Началка по-прежнему растянута на 4 года. 11 летка по-прежнему рассчитана на 6леток. Где учатся по 12 лет, идут в школу с 4-5 лет, и все готовы, что характерно. Только у нас эта истерия про годы детства и неготовность.
Но, пожалуй, одно изменение все же есть. Не умеющие к 1 классу читать, писать и считать дети исчезли как класс ( исключая неблагополучные маргинальные семьи)
там где участся 12 лет - там идут с шести! и школу заканчивают в 18 и позже лет, вплоть до двадцати. никто раньше 18 школу не заканчивает в цивилизованных местах))) там где идут в 4-5 - это вообще детский сад по нашему, просто обязательный для посещения.
и нас уже подготовка практически обязательная и растягивается она на два года в некоторых школах уже.
Вы уже отдали с 8, я поняла. Не стоит с пеной у рта доказывать, что так должны поступить все. Дети моих знакомых в Великобритании и Швейцарии пошли в местные школы в 4,5 и 5 лет. Это не детский сад, это обычные государственные школы. И учатся там 12 лет. В России дети, с которыми родители занимаются до школы, идут в школу с 6 лет, и эти дети, как правило, самые умные и успешные в своих классах и потом составляют костяк топовых школ. Середняки получают еще год "детства" и, как правило, после началки не блещут ни в чем. В основном эти дети тех, кого школа в свое время травмировала.
моей три еще))) и все больше убеждаюсь, что с шести сдают в школу детей одни неадекваты, или в лучшем случае те, кто вообще ни о чем не думают, ничего не взвешивают.
вот первая попавшаяся ссылка про великобританию http://www.edemvlondon.ru/school-system-in-england.html
в европе НИКТО не идет в универ не достигнув 18 лет. многие в школах учатся и в 19, и 20, уже от родителей съехав в отдельное жилье. а в 4-5 лет в европе просто детский сад, иногда обязательный к обучению, иногда рекомендуемый. так называемый пре-скул, те ДОшкольный уровень.
Что ж в этом хорошего-то, когда в школе до 20 лет...? Я уж институт закончила в 22.
а что в этом плохого?? их двадцатилетние выпускники школ не начинают в сорок на кладбище отползать, а семидесятилетний возраст считают только что вот зрелостью, а никак не старостью))))
а наши в 18 родили, в 40 в болячках жалуются что жизнь закончилась. а до 70 мужики в принципе не доживают. что в ЭТОМ хорошего??
Ну если речь идет про отъем детства, когда в 6 отдают. То вы отнимаете год, а тут уже и годы, когда речь идет про 20, беззаботной юношеской свободы) Как круто было в институте после школы!
Потом вы еще хотите отнять драгоценные годы у девочек.
Вы среднюю продолжительность жизни посмотрите, чтобы потом про зрелость в 70 лет глупости не писать.
какие драгоценные годы?? какаято чушь, которая вам в голову мама вдолбила. мне тоже самое вдалбливала. но я в отличии от вас выросла, и собственные выоды могла сделать. на что этот драгоценный год мог повлять когда-либо на ДЕВОЧЕК??? еще понимаю раньше мальчикам поступление-армия могли роль сыграть.
вот о вашем мироощении речь и идет. СОВОК. девочки какой-то год теряют (даже не могу себе представить на что именно), а в семьдеяст лет все под землей почивают. в моей лично реальности в 70 лет люди еще даже трудоспособность не теряют.
собсвенно вот эта ценность вашего года и вырисовывается, - чтобы побыстрее помереть))))) здоровьем бы ребенка лучше озадачиись в этот год перед школой и усвоения им здоровых привычек: питания, гигиены, физических нагрузок. и сами бы этим занялись заодно, потому что лучшее воспитание - собственным примером.
моим родителям и свекрам от 69 до 76 лет. все четверо - РАБОТАЮТ. хронических болезней ни у кого нет. да, они уже начали сдавать, но старыми даже считать себя не начали)))))
а мужская смертность - это алкашня и сидельцы, коих у нас в россии больше половины. я себя к этим кругам не отношу и не собираюсь на них ориентироваться. мне европейские реалии ближе по менталитету.
именно что средний возраст и учитывает эту алкашню в огромном количестве. на то он и средний.
а у меня отец умер в 71 и восемь лет болел, рак. Не пил никогда и не курил. И че?
Интересно, если бы до 20 учились, как выше предлагают, вы прям сразу после школы?
Насчет моих 30, наврала я, родила я как раз в 30, ну так совпало, что в 29 я забеременела, где-то через пару месяцев назначили начальником, вернее хотели назначить, я отказалась, работа нервная, не потянула бы. Пожалела правда потом. Ну вот еще бы год и вернулась после декрета другим человеком.)
я вообще-то рожала не по расписанию, и с мужем познакомилась в институте, так что родила бы позже, только и всего.
если бы да кабы, всегда так бывает, интересные предложения в неудачное время, не забеременели - не предложили бы. забеременели бы позже - предложили бы позже
То есть вы не по расписанию, а мне нужно было по расписанию?) Забеременела бы я или нет, предложили бы в любом случае. Вопрос не в этом. В основном, самая карьера начинается около 30 и до 35, особенно у женщин, и в такие моменты год это очень много. А еще год много, когда забеременеть после 35 не получается. Это так кажется, что год это фигня.
И? тогда рожать по вашему надо после 35. Или если ре пойдет в шк в 6, у него карьера будет с 29 до 34?
Если женщина делает карьеру, у нее особо выбора нет, в 22-23 закончила институт, лет 5-6 на рост, это в лучшем случае и это очень быстрый рост, не у всех так получается. Если в этот период уходить в декрет, опять время теряется, условно, конечно, теряется, для карьеры. А тут в 20 только школу закончить предлагают.
Да, когда делаешь карьеру после 35 рожать, так и получается. А тут другие проблемы вылезают, где время тоже очень важно.
Во всех этих подсчетах, год это приличный срок, для женщины.
http://eva.ru/topic/137/3482117.htm?messageId=94724452
Началось вот с этого сообщения и далее, что ничего страшного в том, если закончишь школу в 20.
в тех странах, где школу заканчивают в 20, карьерный рост у женщин и до 60-ти возможен. и уж совершенно точно, что год ничего в карьере не решает ни тут, ни там. в карьере другие вещи совершенно выстреливают, а не поход в школу в шесть лет. те, кто на карьеру ориентирован - вообще в декретах не сидят никак. примеров если что, массу знаю. одна девочка на моей памяти даже больничный на роды не стала оформлять. родила в очередной оплачиваемый отпуск.
те, кто намерен двох детей родить и с ними в декретах отсидеть - в принципе уже ничего не спасет в плане карьеры)))))
ваше предложение повышения от возраста похода в школу вообще никак не зависело. более того, были бы на год старше - предложили бы вам возможно тоже самое еще раньше. более радостно повышают старших при прочих равных. и на работу в бОльшим удовольствием берут постарше людей, если про временнОй промежуток говорить до 30-ти. после 35-40 наоборот, более младшие котируются у женщин, у мужчин после 45.
а беремененеть в 29 - это самый глупый возраст в плане построения карьеры. надо либо раньше это было делать, либо позже, если уж карьера так важна для вас была.
По вашим подсчетам я и раньше бы не могла, если школу только в 20 закончить, когда работать-то? А позже, это, видимо, в 70летнюю зрелость?)
вообще-то кто в школу идет в почти 8, заканчивают в 18. небольшая разница с вашими 17. Какие 20?
С 20ти лет началась эта ветка.
Вернее не ветка, а вот с этого сообщения http://eva.ru/topic/137/3482117.htm?messageId=94724452
так это не про Россию, причем тут мы? в Европе и проч. в декретах не сидят
Вы почитайте, что там написано, это теоретические рассуждения, что ничего плохого нет в том, чтобы закончить школу в 20.
они не просто школу поздно заканчивают, они еще и и после школы берут себе тайм-аут год-два, чтобы опеределиться с дальнейшими планами, жизнь посмотреть. это уже норма у благополучных европейцев, и у русских детей уже тоже стало.
и ничего не теряют, представьте себе. куча опыта получают, практики языковые, мир смотрят, профессию себе выбирают уже более зрело. пенсии у них там плавно именно что к семидесяти и отступают годам, так что торопиться им некуда;-)
а вы все по старинке школу в 16-надцать стремитесь закончиться, что вы этим экономите??:-D таким подходом можно только кучу ошибок совершить, которые потом не исправить. слышали поговорку: тише едешь - дальше будешь?
тут фантазии только у вас о том, что шестилетний поход в школу дает какую-то фору. я же вам говорю соверешенно реальные вещи. совершенствуйтесь))))
Еще раз, это обсуждение началось не с 6 лет, а с 20.
И фору дает)) Хочу дать ребенку не наиграться, а нарожаться))) Шутка, конечно. Но вот это вот наиграться, это чушь, конечно.
неа, никакой ни чуши нет, ни шуток)))
ваш подход озвучен предельно понятно: хочу дать ребенку нарожаться. вот такая цель вашего подхода к жизни. и про наиграться - очень показательно. детей настраивают на серьезную и долгую учебу и карьеру в будущем.
под вашим "моя в шесть лет школу полностью готова" вы имеете виду "чем раньше, тем лучше, породистых всех щенками растаскивают":-D
про 20 было написано в противовес тому, что в европах все в школу в 4 года идут. так что следите за ходом дискуссии лучше.
Что за ерунда, какие щенки?
Какой противовес? У вас что чем раньше в школу пошел, тем позже ее закончил?
Когда соберетесь в школу отдавать, тогда и будете рассуждать. А пока, это всё в пользу бедных. Наши реалии таковы, 11летнее образование придумано для начала обучения в 6 лет. Всё, точка. Вы можете вообще учить дома, учить по любой международной программе, все что угодно за ваши деньги. Нормальные люди начинают образовывать своих детей с рождения, это непрерывный процесс, в который плавно вплетается школа. Все дети разные, нет никаких единых правил для всех этих детей. Конечно, решение о времени похода в школу надо принимать взвешенно, адекватно оценивая своего конкретного ребенка. Но стоит помнить, что нормальный, здоровый, коммуникабельный ребенок, с которым занимались, абсолютно готов к школе в 6,5 лет.
вот вы заладили про готовность. тут хоть кто-то где-то про неготовность написал? или по вашему готовность проходит к 7,5 бесследно?? если бы 11-летнее образование было бы рассчитано на шестилеток, то и в школу бы тогда брали с 6,0 как минимум на пару месяцев-полгода. а "размерность" 6,5-8 говорит четко о том, что в первом классе преимущественно ждут семилеток.
Сейчас и на выходе из школы ждут тупых и усредненных. Продолжайте ориентироваться на это :-)
гыг, а раньше каких ждали??))))
у вас какая то каша в голове, реальные аспекты, которые улучшают жизнь ребенку сразу и на всю последующую жизнь - вы даже в расчет не берете.
главное пораньше в школу засунуть, обозвать мифически "готовым", зачем и почему - сами не понимаете)))) вот у вас главная тема - мой в шесть лет готовый, я крутая)))) ну такие как вы и отдают в шесть, да. другие никакой крутости в этом не видят отнюдь)))) круто не в о сколько в школу пошел, а кем стал к 30-40. это вы не поверите, елси и коррелирует с ранним походом в школу, так только в негативную сторону))))
угу, мы с мужем медалисты, один из наиболее престижных Вузов тогда и сейчас, дочь пошла в школу в 7,5, сейчас в лицее в топ-10 учится, поступала когда, поступила в 3 лицея из топ-10. Нас школа травмировала? Дочь середнячок? А вот сына, который пошел раньше 7, приходится тянуть, не, у него голова варит, но укладывается как-то не сразу, был бы + еще год, было бы лучше. Чтобы выйти на те же результаты, что и сестра, приходится затратить намного больше усилий
Вас ввели в заблуждение о возрасте школ в Швейцарии. С 4-5 лет идут в обязательный Киндергартен или прешколу, 2 года. В обычную школу с 6 или 7. Мой первый ребёнок пошел в школу 6.4, второй в 6.8. Обучение в школе длится в зависимости от выбранной системы обучения (школа, гимнагия длинная или короткая). Есть разные варианты.
Ну, да...только когда придумывали и программу другую придумали изначально. Ну, а ваш видимо скороспелка, с машинкой под партой:Р
Сейчас полно разных программ, выбирай на вкус, и с каждым годом эти программы все проще. Вообще уровень образования в школе очень, нет, ОЧЕНЬ сильно упал. Программа рассчитана на самых слабых детей, и пытаются постоянно всех и всё усреднить :-(
У меня ребёнок учится по сильной программе у очень сильного педагога с расчётом без репетиторов в сильный лицей поступить. А вы видимо и пишете про детство-куколки из расчёта слабых программ, тогда понятны наши с вами дебаты из серии я про цвет, вы про фигуры. Но вы то утверждаете обратное.
Я тут от силы 5 сообщений написала. Лень "под столом" дописывать каждый раз. Мой ребенок уже почти доучился в сильном лицее, куда поступил без репетиторов и прочая. Буквально месяц назад ездили на ДОД в ВУЗ из топ 5 нашей страны. Мне очень долго рассказывали об очень сложной учебе у них, и что математика такая, что многие не выдерживают и сбегают. Правда, когда узнали, какая школа и что отличник, сразу изменили тон. При подробном рассмотрении математика там такая, которая была у меня в физ-мат школе 25 лет назад, в ШКОЛЕ!!!!!! И никто не сбегал, троечников не было. Это так, небольшой примерчик. И за 11 лет учебы моего ребенка я могу с абсолютной уверенностью сказать, даже самая сложная программа сейчас легче легкого, рассчитана на среднего ребенка. И нельзя рассчитывать ни на какую школу в вопросе образования своего ребенка.
И??? Как это меняет суть с 6 или 7 идти в школу? Неужели так сложно понять что ваша одна конкретная ситуация, махровая при этом, не нашего времени, когда образование всё хуже, нагрузки всё выше, не есть данность всеобщая в НАСТОЯЩЕМ времени.
Вы отказываетесь понимать прочитанное? Мой ребенок учится сейчас, дети родственников и знакомых учатся, а не только вчера пошли в школу. Всеобщая данность - это убогое образование в наших даже самых распиаренных школах. Профильное обучение не оставило вообще никаких шансов нормальному образованию. Учиться в этой школе легко и с 6 лет, если родители понимают ситуацию и не надеются на школу. И уж тем более не пребывают в слепой уверенности в сильных педагогов и сильные школы. Но ваша школа и педагог явно самые эксклюзивные :-) Раньше 7 лет их не понять :-)
В целом, согласна. Но противоречие в начале и конце пламенной речи. Вам так сложно понять, что осознанно не усложнять жизнь ребёнку раньше времени-это очень правильно для мамы в настоящем и с нынешним образованием. А так то и с 5 можно самим-самим, а надо ли? Мне нет.
Я не считаю школу, тем более начальную, усложнением жизни ребенка. Это наоборот развлечение, новые друзья и повторение пройденного.
Ну, я уж поняла, что Петерсона за 3-й класс вы в 5 лет ребёнку дали. Вопрос снят, вы не считаете, а я считаю. У нас разные мнения.
А что там такого сложного в Петерсон за 3 класс? (Петерсон - женщина, ее фамилия не склоняется) Намек на сложности только в 4 классе появляется.
Но я не против разных мнений :-) Я лишь считаю, что школы боятся только те, у кого в детстве с ней были проблемы :-) Переносить свои страхи на ребенка не есть хорошо :-) Но реально оценивать свои силы похвально ;-)
Где вы прочитали, что кто-то боится школы? Как слепой с глухим разговариваем. И считаете вы не правильно, вот все домыслы мимо: школы никто не боится, золотая медаль в школе. два высших. Бурная фантазия или весеннее обострение. Сами нафантазировали за меня и сами же поспорили с собой. Вот делать то нечего.
Как вам угодно :-) Нафантазировала, так нафантазировала. А что нельзя нагружать детку так сильно в 6 лет, лишний год детства, это не вы писали :-)
Человек тролль, топ поддерживает. Уже и по другим темам пошла с идеем про гениальных восьмилеток)
Да много чести...агрессировать в инете. ваши то высказывания точно умом не блещут, тупыми смайлики через слово разбавляете, это да...умные мысли по теме
Я 73 года, сентябрьская шестилетка, пошла в школу в 80 году. Была самая младшая в классе.
Училась всегда на отлично, закончила школу с медалью, но подруги лучшие младше на 1-2 класса были, и отношения в классе у меня не очень складывались.
Только в институте я стала общаться на равных с однокурсниками ( на 2 курсе взяла академ по рождению ребенка), и вот тогда-то у меня и появились друзья и подруги, с которыми близка по настоящее время.
В итоге даже нынешний муж меня младше )
Вот у меня мальчик ноябрьский, было 6 лет, мечусь сейчас..
Вроде и записала его в этом году первый класс, но сомнения мучают, еще не поздно все переиграть
Я 74 г.р., родилась в октябре и тоже в не полные 7 пошла в школу, у нас в классе ещё две ноябрские девочки-близнецы были. Мы втроём были отличницами, проблем ни в отношениях с одноклассниками, ни на физ.культуре, если кому важно, не было. Но мы и мелкими самыми тоже не были, нормального среднего роста/веса. На физ.культуре в первой половине "ширенги". Активистки, заводилы))
Сын тоже пошел в неполные 7, не пожалела, дочь в 7.1, отправила бы и раньше.
вам как минимум надо дни рождения в классе посмотреть)) в вашем и на год старше какого возраста реального дети) считаю, что возраст важен только в разрезе, чтобы от среднего не сильно отличался. и уж точно, чтобы ребенок самым младшим не был, уж тем более мальчик, если он конечно не переросток. а если будет самым старшим - не беда совершенно))))
Уж точно не инфантил))! Но я наивная была по сравнению с одноклассниками, многие их игры и шутки мне были чужды.
Я с ними не ссорилась, просто точек соприкосновения было меньше, чем нужно, наверное..
И да, когда там вовсю пубертат шел, я платья куклам шила). И с мягкими игрушками спала.
Ну я ж говорю - инфантил :) Раз вы в 12-14 лет куклам платья шили и с мягкими ещё игрушками спали))
Я другой аноним :) Не тот который ниже, подозрительная вы наша инфантилка)))
П.С. Я октябрьский аноним, 74 г.р.
2 одинаковых быдла, обзывающие людей, в одном топе??
Так обычно не бывает)
Обзывает?? Вам мерещется, всё называется своими именами. И представте себе, я другой аноним.
А вы кроме того, что подозрительна, ещё и обидчивая, наша мисс "Культура" не быдловатая :tongue2:tongue2:tongue2
тут знаете ли с вами тоже не один аноним беседует.
даже если автор те строк инфантильная, что с того? вы та самая баба, которая и лошадь и бык в одном флаконе? поздравляю, но не у всех это цель жизни.
дети на год младше и есть инфантильнее по сравнению со старшими. по определению. пятилетний инфантильнее шестилетнего, шестилетний - инфантильнее семилетнего. и так далее. в современном мире это все дай бог сглаживется годам к 25-ти. и то, я сейчас в свои сорок и то всегда чувствую и младшесть и старшесть подруженций, даже если это всего год-два.
Что не сходится?? Я пошла в школу в 6 лет и 30 сентября мне исполнилось 7 лет. Все были старше меня, были сентябрьские и октябрьские дети, которым исполнялось 8 лет.
У Вас что по математике было??) Зато с наездами все в порядке у Вас!))
Достаточно смело сказать, что в школу вы пошли шестилетней, если в сентябре уже исполнялось 7)) вовсе не наезжаю, что вы.
Я тоже сентябрьская, но считаю, что в школу пошла ровно в 7, а не в 6.11
А Вы как думали, что в 80 году ребенка взяли в школу в 5 лет и 11 мес?? :mda Что Вы подумали??
Могу рассказать 2 примера. Первый мой. Октябрьский мальчик, пошел в школу за полтора месяца до своего семилетия. Ни секунды не пожалели, пол класса отмечали дни рождения той осенью, были и декабрьские. Класс оказался сильнейшим на параллели, спасибо учителю.
Я вообще это проблемой не считаю, если кто-то из осенних деток не готов к школе - ну пусть ждут год, а многие-то готовы, у нас итак началка 4 года, сильным детям скучно, и чего их лишний год в садике мариновать.
Другой пример, в другой школе. Сразу скажу, пример очень одаренного ребенка. Его отдали действительно шестилеткой. В апреле исполнилось 6, в сентябре пошел в школу, в следующем апреле только семь исполнилось. Стал круглым отличником. Но более старшие дети ему завидовали, и чтобы как-то прицепиться, дразнили маленьким. Дразнили вот прям все 4 года. А потом в той школе открыли отборный математический класс, куда берут детей со всего города,а не по прописке, мальчик туда поступил, а те, кто дразнил - нет. Мальчик и в этом классе отличник, и больше его никто не дразнит.
двоих мальчиков отдала в 6, причем одного в 6,1, второго в 6,6.
с учебой все нормально, с друзьями тоже. единственное когда девчонки стали взрослеть ( а они иногда на год-два старше моих) и вести себя как ... взрослые девчонки с заигрываниями и тыды... мои никак в это включиться не смогли, они еще маленькие совсем, лего несобрано и игрушки плюшевые небаюканы... а девицы ждут, что их на свидание пригласят в 6 классе.
ну и соответственно недождавшись клеят ярлыки педика и дурака)))
вроде проехали эту тему сейчас, дети крупные у меня, выше всех в классе даже будучи самыми младшими. а реакции да, детские.
Младшего в 5 классе 1 сентября отвела и забыла сказать, что домой сам должен прийти - он сидел в школе и плакал после уроков... меня ждал.
такие вот мелочи случаются.
С девочками всегда так в этом возрасте, отдали бы в 7, всё равно бы не было свиданий. В этом возрасте девочки начинают строить глазки старшеклассникам.
Девочку можно отдавать. У меня сын апрельский, умненький всегда был,но с 6 не отдали, чтобы не был меньше всех, всё-таки в школе не только учеба, ещё и общение...
А подругу дочери с 6 отдали, тоже ноябрьская, с января перевели во второй класс сразу! сказали, что в первом ей уже делать нечего. потом с 5 класса в 218 перешла, сейчас 8 класс, всегда отличница. Конечно, никто не жалеет, что не ждали 7 лет. Ну и девочка, если будет меньше всех, эт даже умиляет :)
и все-таки, можно еще раз, для тех кто в танке, прям просто перечислить по пунктам, что плохого случится, если в 6 не отдать)), а отдать в 7.6 например. Т.е. на год позже, чем уже было бы можно. Вот просто, что такого в этом ужасного...
Напишу пока плюсы, которые я вижу (если отдать в 7.6 своего ребенка, а не в 6.6. Зимний)
- продляем детсто
- увеличиваем процент дозревания
- год еще один проведем без уроков, без тупых поделок бесчисленных и т.д.
-мне не надо сейчас срочно продумывать, как все успевать, менять свой график, т.к. под сад уже и кружки все подстроено, а вот со школой пока все неясно было бы
- есть возможность спокойно заниматься спортом, танцами ребенку, не боясь .что дома еще уроки ждут
- ребенок за год дома еще лучше научится читать, писать и т.д., и в школе будет уже в числе лучших и первый год уж точно проведет не напрягаясь
Теперь жду от вас минусы моей ситуации)))
Я не вижу в вашей ситуации минусов. мой ребенок идет в 6,6 только потому, что попал в неплохую школу, куда в следующем году не факт что попадет, поэтому идет....
У меня не было сомнений в том, чтобы отдать ребенка в 6.9. У моей подруги не было сомнений, чтоб отдать свою дочь в 7.9
Если вы не видите минусов, значит, для вас их нет. Я не видела смысла держать еще год и тупить в саду. Сейчас 5-й класс, решение было верным, дочь учится легко, только закидоны пошли подростковые(
ну вот и разница. Я не считаю, что она тупит в саду. Ей еще столькому научиться нужно - что тупить времени нет. В саду весело и интересно, а после обеда у нас кружки и секции, тоже тупить некогда. Школа не вписывается вообще)
абсолютно ничего не случиться, отдала дочку в 7,6 (февральская) хотя брали и в 6,6. Отговорила невролог, случайно разговорились. Про лишение детства, сохранность здоровья и пр. ерунду. ну и решающую роль сыграла учительница, лучшая в началке, супер, и она набирала класс через год. мы ее ждали , это была моя основная причина идти на год позже. В итоге еще год, как написала девушка выше, тупили в саду, реально, потому что моя и читать и писать и считать хорошо умела в 6 лет, и больше в саду ей делать было нечего. Единственное, с чем у нее были проблемы, это организованность и самостоятельность, собранность. Я думала, что за год она повзрослеет. Но вот она заканчивает 4 класс, а все такая же, никакой собранности, витает в облаках все время, человек такой. Если бы учительница наша набирала класс на год раньше, я бы не задумываясь пошла бы к ней в 6.6; в первом классе уроков немного, учиться несложно, ну это я по своей сужу, спортом танцами и пр никто не мешает заниматься, в 12-13 дня первоклашки как правило дома. Поделками тупыми, как вы пишите, нас и в саду постоянно грузили. Уроков или не задают или немного; Да, первый год моя в школе вообще не напрягалась, да и вообще не напрягается смотрю, и в 4 классе. Но за год можно было бы чему то еще научится, иногда я жалею о потерянном годе. Но учительница у нас супер, может вам тоже поузнавать, кто в этом году, кто в следующем в вашей школе у первоклашек.
Умела читать-писать и поэтому тупила? Я вспоминаю сад своего ребенка: несмотря на то, что у них группа была смешанная, старше-подготовительная, читать умели абсолютно все, занятия проводились соответственно этим умениям, никто не тупил. Хотя ради справедливости, все шестилетки от апрельских ушли в школу (кроме одного).
А мне всегда жалко 6-леток: раньше на год в школу, раньше на год в институт, раньше на год идут работать...
Самой не смешно? Некоторые из школы уходят после 9 класса и идут работать, а некоторые в меде 10 лет учатся.
а что смешного-то? У подростка, которого отдали в школу с 6 лет и который после 9-го класса пошел работать другое исчисление времени что ли? И в любом институте можно учиться долго и упорно, плавно перетекая с курса на курс. Но таких студентов меньшинство. Большинство же поступают и заканчивают вуз со своим потоком
Со своим потоком в мединституте+ординатора учатся 10 лет.
Но, по моим наблюдениям, раньше отдают способных, быстро схватывающих детей, с которыми родители готовы и дальше заниматься и развивать их по всем фронтам. Они в большинстве лучше учатся и достигают больших успехов. Позже отдают те родители, которые считают, что свою миссию выполнили, родив, школа им всем обязана и ребенок должен все сам-сам, уж как получится. Тут достигают успехов единицы, которые вопреки всему. Большинство ленивы и ничего не хотят, лишь бы отстали.
во-первых не 10 лет, а восемь.
во-вторых у врачей, как нигде в другом месте возраст в профессии играет огромную роль. лет до 30 они там доверия вообще ни у кого не вызывают, будут в лучшем случае на побегушках или доказывать, что они что-то умеют и знают. закончит он ординатуру в 25 или 26 - разницы вообще не будет НИКАКОЙ))))
в-третьих, я пока наблюдаю только то, что родители, которым пофиг на детей, отдают как раз как только, так сразу, даже не размышляя. если можно в школу отдать - згначит отдают. быстрее вырастет, быстрее поступит, быстрее с шеи скинется, меньше игрущек покупать, больше домашних обязанностей можно навесить. а совсем маргинальных семей, которые в школу забывают записать ребенка, поэтому они у них с восьми идут - таких не знаю, может у них так и есть. мне с ними сравниваться смысла нет. как раз те, кто детьми занимается прям плотно, а не ввиде проформы, они своим детям занятия на год перед школой дополнительно организуют более чем приятные и полезные для всех.
У всех разные истории, мне было некомфортно быть самой старшей в классе, потом в институте. Ничего страшного, конечно, но некомфортно. С класса 6го начала дружить с ребятами, которые на год старше учились.
Я в 16 в институт поступила, В 21 закончила. Наоборот думаю, что мне повезло- столько времени было впереди, чтобы сделать карьеру до того, как выйти замуж и сесть в декрет.:tongue2
и я в 16 поступила и в 20 закончила. и чО? потом второе получала. ребенка первого в 36 лет родила. 6 лет до рождения ребенка не работала, всю карьеру до 30 успела сделать:-D c 19-ти до 31-го наработалась до блевотины:-D куда спешить-то, не подскажите, надо было?:-D а то никак не пойму)))) вы замуж что ли спешили? поэтому в 6 лет в школу пошли?
по итогам топа это и есть основная причина: уж замуж невтерпеж:-D прям с шести лет все копытом бьют, что надо быстрее-быстрее замуж:-D один год в жизни ВООБЩЕ ничего не решает.
тоже сын ноябрьский и раздумываю когда отдавать. В этом году ему будет 5 лет.
Мне не понятно что делать с формальными моментами. Детский сад: там утверждают, что надо уже определиться и оставить его в средней группе еще на год. Но вдруг он будет способен пойти в школу в 6 и 9? Я хотела бы ближе к делу это анализировать. Так можно. Забирать его на год из сада не можем. Мы все работаем, бабушек нет, есть сестра -погодок, которая пойдет в школу в 7 и 3. Это еще тоже сбивает с толку. Как их лучше отдать - подряд или с разрывом в два года.
Вообще он ребенок-затворник. В сад ходить не хочет, там практически ни с кем не общается. Умоляет под любым предлогом оставить его дома. Рост - небольшой, великаном быть не в кого, мы с мужем средние. Буквы-цифры учить не хочет. Рисовать не хочет. От сестры очень сильно отличается в этом плане, она уже умела читать в его возрасте. Но язык подвешен, фантазия бьет ключом. Будь его воля он бы сидел дома со своими игрушками. И что с ним делать?
Ему еще нет 5, за полгода-год он сильно изменится, а у вас до школы 2 или 3 года!
я с вами согласна, но в саду хотят, чтобы мы решили сейчас. Оставили его в средней группе, а в подготовительной группе его на второй год никто не оставит, придется забирать из сада.
И тут начинаются сомнения: а вдруг что-то изменится за 2 года? Как решить эту задачу уже сейчас?
странно, почему нельзя перейти в середине года из подготовительной в среднюю? когда уже определитесь оставить еще на год
вам не надо решать эту задачу сейчас, чтобы с садом не пролететь, переводите в среднюю на второй год, а потом решите
он может и из средней в школу пойти, только как с выпускным у вас будет, не знаю, если это важно для вас
очевидно, что группы формируются с начда года, и мест в другой группе не будет, и место от ребенка перешедшего в воздухе повиснет. проще два раза в подготовительной группе отсидеть.
"...а в подготовительной группе его на второй год никто не оставит, придется забирать из сада" (с) Вы имеете право передумать вести ребенка в школу даже 31 августа того года, в котором собирались, а не то, что за два года за предполагаемого поступления. Очевидно только то, что абсолютно любой администрации любого учреждения удобно, когда "все ясно и утверждено", но не более того.
Я тоже считаю, что не стоит решать сейчас. У нас в саду в середине подготовительной группы всем осенним детям выдали бланки заявлений - если есть намерение еще год посещать детский сад - надо было заполнить и сдать. Мои обе ноябрьские, обе пошли в школу с неполных 7. Одна в 10 классе, была отличница, пока не переехала в Питер в ФМЛ 239, вторая в 4 классе, тоже пока отличница. никаких проблем с учебой не было ни у той, ни у другой. Но они девочки конечно, с ними проще.
по-моему у вас единственная загвоздка только в смене группы детсада. а так ребенка надо мелкого мальчика не проявляющего интереса к "науке" даже и думать нечего раньше отдавать.
разница с сестрой не важна, и даже чем больше, тем лучше, чтобы успехи сестры не имели шанса проецироваться на неуспехи сына. а то так и будете сравнивать "вот она в его возрасте". мальчики вообще все позже делают. а вы его еще раньше сестры в школу хотите отдать))))
на сад забейте и делайте как вам удобно, даже если захотите позже в школу отдавать.
я. обе отличницы. но обе изначально усидчивые и были готовы к школе (умели читать, писать, считать и прочее)
Я сама пошла в 6 лет. Зря, считаю.
В начальной школе все было супер, я была отличница, председатель отряда и т.п
А в подростковом возрасте я не успела стать подростком с вытекающим из этого поведением. Я ещё дитя, а одноклассники уже в кризисе. Может у меня был особый класс, конечно, но было морально трудно и стрессово.
Выбор профессии пришлось на год раньше делать, с первой профессией ошиблась, потом получала второе образование.
Работать на год раньше пришлось. Когда я в 23 года по семейным обстоятельствам год не работала, я кайфовала и тешила себя мыслью, что этот год мне компенсация за год потерянного детства.
Не надо - я бы написала это много-много раз.
Слушайте меня, прошедшей это, а не глядя на чужих детей, они ещё не выросли, ещё не могут оценить.
плюс сто.
причем тут какая то мифчиеская готовность к школе, если потом человеку всю жизнь с этим жить?? быть младше всех в социуме последующие 20 лет? нахрен ему раньше времени во всю эту фигню ввязываться? он что, не успеет?
жизнь не из первого класса состоит.
я не пожалела.
Долго думала, читала форум, собирала мнения по знакомым...
В итоге дочь пошла в 6,5.
Решающим стал соц.фактор.
Дева у меня очень общительная, с устойчивой психикой, хорошо решает межличностные проблемы (ну или забивает на них:)).
При этом на момент поступления всякие бесполезные - имхо - навыки типа "счет - письмо - чтение" были на 3.
Оказалось, это вторично. Всему быстро научилась.
Самое главное - быстро поладила с учителем и одноклассниками.
Ходила (и ходит - сейчас 5 класс) в школу исключительно для общения)
Всем довольна, успеваемость на 4-5.
ЗЫ Насчет младшей сомневаюсь, там расклад прямо противоположный. Склоняюсь к 7,5.
