Учительница определила в класс без ведома родителей.
Здравствуйте. Мы заканчиваем 4 класс. В пятом классе нас разделят на математический, гуманитарный и общий. Ситуация такая. Ребенок сдал экзамены МЦКО-4, Русский-3 за диктант и 4 грамматика, Математика-5, Окружающий-5. Результаты неплохие, на мой взгляд. На собрании до экзаменов говорили, что ознакомят нас с оценками и дадут рекомендации в класс. А также спросят наше желание. Поскольку, связь с учителем по почте или лично, я вчера написала, что наше желание идти в математический. На что учительница ответила, (цитата) "К сожалению записали в общеобразовательный класс, т.к. у него "3" за математику (внутреннюю) и русский язык (диктант). Т.е. по математике всплывает тройка за внутренний экзамен. Я спросила, можно ли пересдать внутренний по математике , на что получила ответ-нет.
У меня вопрос, имеет ли право учитель сам определять в класс ребенка, без моего ведома. И могу ли я на уровне администрации школы (или выше) оспорить ее решение? Я готова спорить, переписывать, тк школу выбирали хорошую, каждый день я вожу туда и обратно ребенка. И не хочу попадать в общий (куда будут сливать двоечников тоже).
P.S. Я специально не исправляла ее грамматику, она сама постоянно в письмах делает ошибки. Скриншот переписки я уже подготовила для разговора с администрацией.
Вам нужно изучить устав школы и так называемый внутренний распорядок. Эти документы должны быть на сайте. Если там прописано распределение на основании экзаменов по усмотрению администрации, вам имеют полное право отказать.
Но вы в любом случае разговаривайте, просите, требуйте. Возможно, с вами не захотят бодаться.
Переписка с ошибками вряд ли впечатлит администрацию. Увы, но очень многие учителя, в том числе прекрасные предметники, пишут с ошибками.
Ребенок-то сам хочет в математический?
Как это, можете или не можете? Конечно можете и должны, и в школе и выше. Другое дело что конечно может и не получиться, но здесь вам козырем то что именно без вашего согласия и ведома. Как это - на экскурсию нельзя без согласия родителей ребенка выслать, а в другой класс можно? Проконсультируйтесь в системе, может позвоните в упр.образ, спросите о документах, на основании которых совершаются подобные переводы. Из-за одного экзамена и диктанта - в класс определять?? Обязательно должны действовать, времени мало осталось.
Грамм.ошибки я бы пок не стала вытаскивать на свет, вот если все дальше зайдет, тогда уж. Можете хоть до Минобра жаловаться. Действуйте быстро, ответы надо стараться быстро получать, требовать, дело срочное.
В целом логично с 3 по математике и 3 по русскому дать рекомендацию в общеобразовательный класс. Мнение может учитываться, если баллы позволяют. Конечно, можно пойти поругаться, но зачем?
Вы пишите что школа хорошая значит сильных детей много, естественно приоритет им, а не троечнику. Поспорить конечно можно, но толку не будет, при полном перераспределении детей по классам школе согласие родителей не нужно.
Зачем вам в математический с тройками? Что бы его гнобили постоянно за неуспешность? Общеобразовательный, самое то для вас.
Могут быть, но не факт, ребенок в математическом у него 6 часов в сетке и 2 за сеткой, учебники Петерсон и Мерзляк, в обычном 5 часов и Виленкин.
Ну уж Виленкин то, получше Мерзляка будет:)
Как можно сочитать Петерсон и Мерзляка? Там абсолютно разные программы идут.
Учителям виднее, что лучше.
как сочИтать не знаю, у ребенка 8 часов математики в неделю, так что учитель прекрасно сочетает обе программы.
случайная на контрольной? не может
ну то есть да, бывает - голова болит, зуб, живот, спина, температура поднимается
это может повлиять, но ни слова в теме о таких обстоятельствах
Не может она сама определять. Родители пишут заявление по этому поводу. У вас ещё начнётся движение:не все отличники по математике пойдут в математический,так что шанс есть.
и в какой матем класс вы собрались с тройкой в 4классе
если и этот уровень на тройку, дальше только хуже будет
только не понятно что там про математику какую-то на 5 и одновременно 3
так сколько все-таки
и зачем вообще математика? или вы на урале или в сибири, где есть хорошая работа на крупном предприятии именно для технаря?
на одной математике далеко не уехать, а уверены, что пойдет отлично химия, физика или информатика
а не обществознание или география
намного лучше общеобразовательный, если способности еще не явные и однозначные
Стоп! Ребенок из общеобразовательного класса началки переходит в общеобразовательный средней школы. Переход в общеобразовательный гарантирован, зачисление в другой класс - нет.
В класс с углубленным изучением он может перейти по заявлению родителей и при соответствии неким критериям.
Каким? Это должно быть прописано в положении о классах с углубленкой.
Если желающих с такими критериями много, то класс может собраться из одних отличников. Открывать ли второй такой класс - дело школы.
Но в любом случае, все эти МЦКО и ВПР не критерии. Написать эти работы на "2" и "3" нужно умудриться.В моем очень слабом классе не было ни одной "2" по математике, а тройка - одна. Причины две: несложные работы, полностью сооответствующие демоверсии, и очень лояльное оценивание. Если оценивать по школьным меркам, то троек было бы много, двойки, наверное, тоже, 1-2.
Критерием может служить только плохая отметка. То есть, если МЦКО и ВПР не на "5", то какая углубленка?
Далее. Кто вам сказал, что учитель самостоятельно куда-то записала? Откуда такая информация? Скорее всего, составили рейтинг, рассмотрели комиссией, и ваш ребенок не прошел.
Еще одно. Вы скриншот переписки в ЭЖ подготовили? смс? в группе? Я бы не делала это. Вам теперь будут все учителя отписываться стандартной фразой на все вопросы, так как не обязаны вести с вами переписку.
Что бы я сделала?
1. Узнать критерии отбора в класс с углубленкой. Смотрите на сайте. Задавайте вопросы завучу средней школы и директору. Вообще, это надо было знать примерно год тому назад.
2. Узнать, какой "проходной балл" в желаемый вами класс. Каждый год он будет разный.
3. Подсчитать балл ребенка.
Может, у вас не балл, а некие заслуги (победы в олимпиадах, участие в конкурсах, средний балл за все контрольные, проектная деятельность и т.п.)
4. Если вы уверены, что с вашим ребенком поступили несправедливо, то попросить завуча объяснить вам рейтинг.
5. Быть готовой к тому, что 25 детей из параллели оказались сильнее и лучше вашего.
И без наезда. :-)
Да, ребенок хочет , это его выбор. Очень расстроился, плакал. Зря я ему сказала. Надо было как-то по-другому преподнести.
Наверно, если ребенок не очень сильный, может надо было готовить возможной неудаче
Несовпадение желаемого с действительным. Сколько еще будет такого. Потом в математическом классе будете бегать за учителем, чтобы двойки исправлять? Но на это вам резонно скажут, что вас предупреждали, что класс не для троечников.
А почему не попробовать? По результатам одной внутренней работы работы распределять по классам странно.
Не думаю. Если б были круго пятерки, во-первых, автор бы написала, а во -вторых, учитель бы дала рекомендацию, приложив контрольные ( у нас так было)
Те результаты , которые автор написала вполне себе нормальные. Уж точно не для общеобразовательного класса.
А в четвертях какие оценки? На фоне класса он среди сильных или так?
Ps результаты экзаменов не очень, если честно. Вы узнайте, у вас конкурс табелей для поступления по классам? И вам не звонить надо, а лично идти и разговаривать, без наездов по поводу ошибок ( вообще к чему это? Запозорить учителя? На результаты вашего ребенка не повлияет, а репутацию сына неадекватной мамы создаст). А может внутренний экзамен - это и есть экзамен для поступления в профильный класс?
Знаете...ничего не возможного нет. У моего 9классника хоть мцко и не было,но в 5 класс отбирали. Мой попал в простой. Я как то не переживала. 1 сентября поняла,что не всех кого отобрали в простой,в простом и остались.Молодцы- родители,подсуетились. Что имеем сейчас? Наш класс просто забыт, трясина....хотя ребята все хорошие. А математический цветет и пахнет. И учителя у них самые хорошие и во всех мероприятия учавствуют. Очень жалею,что так отнеслась к этому в 4 классе. Все возможно! Идите к завучу,директору!)
А как анонсировалось разделение? Были ли собрания по этому поводу? Нам сразу объявили пункты по которым будет составляться рейтинг, по которому разделят детей на профили. Все экзамены/олимпиады/контрольные закончились (ВПР, кстати, не учитывали, сказали, что слишком легкие), а списков до сих пор нет, даже неясно, сколько каких классов будет. Правда, родители предварительно заполняли анкету и писали заявления, кто в какой класс хочет попасть. У старшего примерно так же было, почти все попали куда хотели. Но тогда не было холдинга из 4 разных школ, т.е. фактически все варились в собственном соку.
Я бы все-таки старалась попасть в более сильный класс и по тому профилю, который интересен ребенку. Иначе велика вероятность, что учеба закончится к концу 6 классу совсем.
Мой муж в навалке был ленивым разгильдяем. По английскому была переэкзаменовка даже. Учился абы как. В 4 классе сдал все экзамены очень хорошо, но по общим результатам учительница рекомендовала его в общеобразовательный класс. Отец сходил к директору, его перевели. Как же потом учительница не верила на выпускном его медали, поступлению в МГУ потом, олимпиадам... "я со своим 30-летним опытом не могла так ошибиться"(с)
Оцените его силы, если ошибётесь, он вообще учебу забросит, и самооценка может пострадать
Девочки. Все разрешилось. Мы сходили к завучу средних классов. Поговорили. Я адекватно оцениваю ситуацию. Сын был подготовлен очень хорошо к школе. Ну , получилось так, не сложилось с учительницей у них.Она сегодня очень много не того, что есть наговаривала и на меня тоже. Что опаздываем, например, каждый день. Но это не так. Я привожу сына в школу и прекрасно знаю, во сколько он зашел в дверь школы. Видимо, не любит она нас и увидела решителем нашей судьбы. Но тут я вступилась за своего ребенка . Он способный очень , но желания она не видела, но это только она. А другие педагоги видели и видят.
В итоге, завуч мило спросила, куда мы хотим, это же мы хотим, имеем право (как оказалось). Мы настояли в математический. Так как программа , как в лингвистическом, только нет двух языков. Да, хорошо, мы вас запишем. Все. Вопрос решен. Но одна ремарка. Если будут тройки и двойки и не будет справляться, мы переведем в общий. Да, мы согласны.
Но вопрос с грамматикой к учителю остался. Муж даже сделал распечатку, хотел показать им, но я тормознула. Совсем на личности не хочется переходить...
Верьте в себя, боритесь, не складывайте руки. Если Вы что-то хотите, Вы сможете. Ребенку я это тоже говорю.
Значит у вас не математический класс, а фикция, у нас просто так по желанию родителей никто, никуда не записывает, дети сдают экзамены внутренние.
хм... если вы уверены, что ребенок точно потянет... а то ведь выгнать из класса пара пустяков - тройками завалить...
:-) То есть у ребенка давно проблемы с учебой и поведением, а семья ваша конфликтная, только все вокруг виноваты кроме вас. Не сын виноват, что на 3-ки учится, не мать его, что за учебой в началке не следит, а учительница невзлюбила :-)
Прекрасно! Выигранное сражение, еще не выигранная война. Занимайтесь с ребенком всё лето, чтобы закрыть пробелы в элементарных знаниях, иначе в 5 классе ему будет очень тяжело и перевод в общеобразовательный класс неизбежен. И прекратите пенять на чужие ошибки, исправляйте свои.
Вот злые ж люди на Еве... Молодец Вы, что пошли на разговор. Экзамен не показатель. Верьте в своего ребенка, иной раз тащите за уши. Лучше тянуться вверх, чем тонуть в болоте.
Удачи Вам, все у Вас сложится!
Мой ребенок учится не в топовой школе, но отбор в профклассы очень строгий, обязательно внутренний экзамен, принимает комиссия, в прошлом году без экзаменов шли только отличники за 2 последних года и победители олимпиад (засчитывается только муниципальный этап и выше), в этом году экзамены сдают все. А у вас как в детском саду, пришла мама нахвалила какой у нее Вася умненький и взяли в математический класс.
вас это беспокоит? чужая анонимность? вы хотите обо мне поговорить? или вы топ завели о своем ребенке?
Вы-молодец. Все правильно сделали. Практика показывает, что в математических классах и дети более мотивированные и родители адекватные.
P.s. Мой ребенок итоговую работу за курс начальной школы по математике на 3 написал, что не помешало поступить в приличную физматшколу.В классе собрались одни отличники, но по окончанию первой четверти выяснилось, что у 80% реальные знания на 2. Так что не слушайте анонимов, которые думают, что оценка 5 в школе-это реальный уровень знаний ребенка. Пусть дети сначала ЕГЭ напишут, вот тогда и поговорим о том, кого в школе учили, а кому пятерки ставили:-)
Вот именно, я тоже точно также думаю. Куча примеров , когда дети меняются "в точности до наоборот". Так что время покажет. А учителям свойственно ставить ярлыки на детях.
Ну не знаю, наверное, фикция, вам виднее.Первая по рейтингу ЕГЭ в в одном из районов ЦАО.... Учился до этого без троек. Он просто такой, может не выспаться и выпасть в осадок. Ну у вас, наверное, дети стабильные. Это круто. Да, конечно, будем заниматься. Это дело чести.
Цао напичкано топ-школами. Ваша и их обошла?
То, как вашего ребенка записали в маткласс ( по просьбе мамы и с наездом на учителя), говорит о дутости профиля. Что можно сделать с классом, в который, набран таким образом. По уровню детей (3-4) - общеобразовательный.
Анонимы такие смешные )) Автор, правильно сделали, что добились, не слушайте троллей. Вы своего ребенка лучше всех знаете и, уверена, понимаете, потянет или нет. Значит потянет :)
:-) У одноклассника сына такая мамаша была, всё считала своего гениальным математиком, а 3-ки ему из ненависти ставили. Устроила по блату в 1580 ( причем первый год не взяли, занимался год с репетиторами из МГУ, потом взяли, но под ее ответственность) Учится на 2-ки, теперь вздыхает и говорит, что придется наверно в старую школу вернуться.
Уверена, что автора вы не знаете и пишите "такая мамаша" просто чтоб потроллить :) Причем забавно себе же и противоречите :) "такая мамаша" и "гениальным математиком" :) Автор ничего подобного не писала.
Естественно это утрирование, но никаких противоречий нет. Разве автор не считает своего троечника математиком, достойным учебы в математическом классе с отличниками? Все однотипно, только тут 5 класс, а у меня 8. Обе добились, результат предсказуем.
:) А где автор писала, что у нее троечник? Где написано, что в мат.классе только отличники? Перечитала посты автора, их всего-ничего в этом топе. Откуда вы это все берете? ) И даже если все, что вы нафантазировали - правда, то почему вы считаете, что развитие событий будет как у ваших знакомых? Забавно читать, как вы хотите автора укусить зачем-то ))
Укусить? Окститесь! Правда жизни и ничего более :-) Автор пишет, что учится в топовой школе в ЦАО, при этом результат на тройки итоговых работ считает хорошим. Для приличных школ эти внешние работы легче легкого, их обычно левой пяткой пишут на 5-ки. Сама по себе ситуация троек в начальной школе для меня нонсенс, это ребенок вообще ничего не знает. Если он нестабилен, у него могут появляться 4-ки, но не тройки за простейшие работы. Про опоздания не каждый день, а как? через день? вообще молчу. Если бы тройки были не систематическими, а из ряда вон, не думаю, что вопрос бы стоял так, как он стоит у автора. Жизненный опыт мне подсказывает развитие событий. Исключения бывают из всего, и прекрасно, если это будет счастливое исключение, но тенденция не слишком радужна.
Тут еще такой вариант - если школа слабая, то у них может просто деление быть такое - более-менее хорошистов в профильные классы, совсем двоечников и таджиков в общеобразовательный. И если учитель невзлюбила сына автора, то к двоечникам его и определила. Это же из минимум из 3х классов распределяют всех
И правда,фантазируете много лишнего.Сын не троечник. Учится на 4 и 5. Отец,дед и прадед математики (учились и преподавали в Бауманском). Поэтому для нас вопрос был волнительным с определением в маткласс. Школа на первом месте в ОДНОМ ИЗ Центральных районов Москвы, я не писала вообще всего центра . И таджиков в помине рядом нет. Потому что это исторический центр и там таджики не живут . Да и вообще, у нас если есть дети других национальностей, то из московских интелигентных семей. Но их очень мало. По пальцам на всю школу пересчитать.