Экзамены в 5 класс Интеллектуала 20017г

копировать

Сдавал кто-то?, Поделитесь плиз информацией.
В этом году писали в МЦКО. На сайте висит демоверсия математики с уточнением, что последние 4 задачи сложнее приведенных. Насколько сложнее? Какого вообще плана задачи?
В демоверсии окружайки имеется английский. Хотя как экзамен он не заявлен. Это ошибка или так и было и его сдавали в блоке с окружайкой?
Истории в этом году у будущих пятиклассников не было?

копировать

Математика простая, английски и история были. Адская окружайка и бардак с филологией в мцко. Родители недовольны

копировать

Я так поняла, МЦКО накосячили в проверке работ? Или сами работы по филологии были некорректные? В демоверсии вполне себе невинно все выглядит.
Про историю на сайте ничего не указано, вы по каким пособиям готовились?
А окружайка почему адская?
Расскажите, пожалуйста, подробнее

копировать

адская потому, что сложная. сейчас на сайте у них выложили примеры работ, можно посмотреть. например, нужно отличать птиц, которые живут в дуплах от тех, что живут в гнезде
по филологии неправильно проверили, не по тому варианту. но и задания сами сложные. можно посмотреть на сейте сейчас.
английский и математика простые
мы не готовились, но историю ребенок любит и знает, и все равно не на 100% сдал

копировать

А когда вы узнали, что нужно сдавать историю, потому что, повторюсь, на сайте смотрела в марте еще, указано три экзамена в три дня - математика, русский, окружайка. В демоверсии выплыл "вдруг" английский, про исторюи вообще не указано для 5-х классов(((
Какая там хоть история, России, Древний мир?
Как-то странно все...

копировать

на экзамене только узнали. и про английский, и про историю.
работы выложены сейчас, можно посмотреть. история вот https://drive.google.com/file/d/0BzM2zXtiYZ3MbUM2ZU05SGs5RVE/view

копировать

Спасибо за ссылку. Ух, непросто вам пришлось. Ребенок не растерялся? Вы прошли во второй тур?

копировать

Не растерялся вроде, но написал плохо. Нет, мы не прошли во второй тур, к сожалению

копировать

Сочувствую.
Моя в третьем сейчас. Предложила ей в следующем году подготовиться к экзаменам, говорит, не хочу из школы уходить. Пишет грамотно, а вот по математике "геометрические" задачи вызывают затруднения. Да и окружайка теперь вызывает вопросы.
А у вас на конкретном предмете пробел случился или все равномерно "не дотянуло"?
Не вспомните сейчас, сколько заданий по математике было?

копировать

Мне кажется, к поступлению в Инт подготовиться сложно, надо быть просто разносторонним ребенком. Это очень необычная школа,которая на экзаменах тестирует много областей одновременно. Если "подготовиться" - то это в любую другую школу с понятным набором экзаменов.
Дочка моей подруги в списке прошедших. Но она очень много знает и в истории, и в окружайке, и английский там Станкевич, и биология, и литература, и по математике олимпиадница.

копировать

Соглашусь, что нужно быть разносторонним. Но ребенок таким и будет, если у него "повышенная обучаемость". Мне показалось, именно таких берут в эту школу.
Моя учит английский в школе. Ну он там неплохой. Не олимпиадница. Так это я ее не вожу на олимпиады и не гружу чересчур математикой. Меташколу с удовольствием решает, без понуканий. Любит над задачками из книжки иногда посидеть. Другое дело, что у нее огромное желание узнавать новое. И хочется это новое дать в нужном объеме и хорошего качества. У меня именно поэтому Инт возник в проекте. Хотя мы на другом конце Москвы...
Подготовиться в определенной мере можно всегда. Например, в меташколе нет задач на разрезание, вы наверное знаете:) И если они в Инте есть, значит с ними нужно ознакомиться.

копировать

Повышенная обучаемость это способность выучить. А разностороннее развитие - это интерес ко многим областям, самостоятельный. Если у ребенка его нет, всунуть в него приличный объем знаний по разным предметам, необходимый для сдачи многопредметного экзамена Инта, будет крайне сложно. А если он есть, то и без разрезаний ребенок пройдет. Задачку на разрезание компенсирует историей. Имхо.

копировать

Ну да, нюансы терминологии. В целом согласна с вами. На экзаменах многое от внимательности зависит. Способности сконцентрироваться. Так что компенсировать "историей" найдется чего у многих. И кто-то, кто знает "задачку на разрезание" компенсирует только невнимательность, но не навык умения решать определенный тип задач. Психологически устойчивый ребенок наберет максимум баллов при равных знаниях с менее устойчивым. Много факторов, вобщем. Бэби-бум, опять же на этот поток абитуриентов случился.
Подготовиться по максимуму и помолиться. Это мой имхо:)

копировать

ребенок плохо написал математику, невнимательно написал три задачи, средне русский написал. хорошо английский и историю, ОМ не очень хорошо, но там было сложно. если бы нормально написал математику, прошел бы. пробел именно в невнимательности, он все задачи решил

копировать

Обидно. Как вы думаете, эта невнимательность спровоцировалась непривычной обстановкой, общим мандражем перед экзаменами или просто так звезды сложились. Мне кажется, если ребенок писал олимпиады "на выезде", должен немного научиться собираться. Вы участвовали где-то?
Да, еще хотела спросить, как там с организацией сдать-забрать ребенка. Отдаем с тетрадкой и ручкой, без телефонов? А регистрация непосредственно на месте как проходит? Он ведь сам может забыть? Отпускают сразу всех к определенному времени? Там же народу...

копировать

нет, он на самом деле невнимательный. я не сильно его прессовала экзаменом, у него не было особенного мандража. мы в олимпиадах не участвуем, я не люблю. но математику он хорошо тянет, на кружки ходит.
отдают ребенка без всего, и без тетрадок с ручками тоже. регистрация на месте перед экзаменом по предварительной записи. в определенное время спускается организатор и забирает детей на экзамен

копировать

Понятно. Спасибо вам за информацию. Удачи в новых экзаменах

копировать

Спасибо! И вам удачи!

копировать

Помогите плиз правильно решить задачу :)

копировать

371

копировать

А какие еще у вас задачи есть?))) №№9-11 )))

копировать

На сайте все выложено

копировать

Да, спасибо, увидела КИМы:)