Зачем ходить на родительское собрание?
На родительском собрание учитель "ваш ребенок такой-сякой плохой", приходишь домой и на ребенка "ты почему такой-сякой плохой?", ребенок "я такое не делал, она всё врет", ребенок учителю в школе "почему вы сказали, что я такой-сякой?", учитель ребенку "я такого не говорила", ребенок мне "мам, она такого не говорила, я не такой-сякой". И так каждый раз. Какого черта вообще ходить на эти собрания? Сказала ребенку, что в следующий раз пойду в школу только с ним, и пусть учитель при нем озвучивает претензии.
А это она Вам тет-а-тет говорит, что ребенок такой-сякой? Если да, то просто не подходите и не спрашивайте "как там мой". Слушайте общую инфу и до свидания.
а какая там общая инфа? ваши дети дебилы, учиться не хотят, а я такая несчастная, работаю с утра до вечера, так как минобр какой--то там указ издал. (Ребенок учится очень хорошо)
Да я с Вами согласна, всю эту информацию, а также организационные моменты, можно рассылкой разослать и никому никуда ходить не надо. Что там еще важного - даты контрольных? Так пусть об этом детям скажут, не родители же их писать будут?
А почему учитель вообще при всех рассказывает про проблемы ребенка? Это давно уже не практикуется. И если говорят такой-сякой, то только без перехода на личности.
В классе есть такие-то проблемы.
Поговорите с мальчиками, чтобы они...
Надо проработать такой-то момент...
Никогда наша учительница при всех не скажет про кого идет речь (даже если просим). Только родителю при индивидуальном общении.
Всех пофамильно ругает, родители все красные сидят. Понятно, что они все пошли домой на детей орать.
А вы в след.раз ей скажите - что вы вообще-то против, чтобы вашего ребенка ругали при всех. Это нарушение.
У нас на собрании учитель говорит общие проблемы, но в основном говорит про проблемы в оформлении, в каких-то темах, типовые ошибки, требования, контрольные разбирает (предварительно раздает тетради, чтобы мы полюбовались).
Ну в общем как хотите. можете слушать. Но имейте ввиду, что она действует незаконно.
Долго терпеть то осталось?))
У нас на родительских собраниях у обеих дочерей пофамильно никого не обсуждают. Запрещено
ОМГ!А зачем вообще в 10 классе в школу ходить??
Моя мама была на одном собрании в моей жизни и мне того же желает )))
мне казалось, что такие собрания остались в далеком советском прошлом. Сейчас даже в началке говорят общую инфу, общие проблемы по классу и все...по-моему, даже запрещено переходить на личности.
Дикость какая. У нас никого пофамильно не называют, если есть замечания, просят задержаться родителей ребенка. Скажите что если она хочет Вам что-то сказать, то пусть говорит наедине. Вы против обсуждения своего ребенка публично.
Про "такой-сякой" и дальнейших несостыковках - все просто: у большинства сейчас смартфоны; записать слова кл.рука на диктофон, а то и на видео можно.
И тогда "я этого не говорила" очень легко решается.
Ну, я хожу, чтобы услышать о ребёнке только хорошее. :-) Потешить свое родительское тщеславие, так скажем :-)
Очень странно. У нас пофамильно на собраниях не обсуждают. Только общая информация.
а еще, на школьном этапе всеросса учитель помогает ученикам решать задачи, это нормально??
Обычно меньше часа, только 1 раз было собрание, которое продолжалось почти 3 часа, но там решались глобальные проблемы и участвовали преподаватели иностранного языка (им было выделено время по очереди)
Девочки, дело не в том, при всех или наедине она это скажет. Она жалуется, значит, я иду разбираться с ребенком. А потом она от своих слов отказывается.
А вы ей факты (запись) в глаза!)
Учителя часто забывают о научно-техническом прогрессе, и этим можно смело пользоваться в отстаивании прав ребенка.
Пожалуйтесь вы ей: у вас и так забот невпроворот, а тут еще вместо педикюра всякий бред слушать приходится. И, главное, все время врет, зараза.
Зависит же от собрания и от учителя. Вы свою давно уже знаете. Зачем вам на ребенка наезжать после ее жалоб? Плюнуть да и все. И построже себя с ней держать - какого она вообще при всех ребенка ругает. Правильно вам пишут, она зарывается. Если она ничего полезного на собрании вообще не говорит, ну и не ходите на него. Если говорит, то это воспринимайте, а остальное лесом.
Вот всю жизнь мечтала по вацапу с мамашками-клушками общаться в рамках родительского собрания. Которые еще пару месяцев перетирать там же будут, сами себя накручивая по любому пустяку
У нас такие собрания были. С моего как правило начиналось, как пластинку учительница включала. Пришлось один раз прямым текстом нахамить, после этого прыть учителя по отношению к моему поубавилась.
Пожалуйста, напишите, на что ссылаться в разговоре с учителем, чтобы не было пофамильного обсуждения детей на собраниях? Есть какие-то положения, нормы учительской этики, или это на усмотрение учителя/администрации?
Я вот уже пару дней как хожу больная, аж подтрясывает после собрания... Мысли собрать в кучу не могу.
На собрании были несколько учителей помимо классной, каждая пофамильно рассказывала о достижениях и претензиях к детям.
У меня очень непростой ребенок. С поведением все нормально, но учеба... Дисграфия, дислексия, неврология. Неврологи, нейропсихологи, просто психологи, логопед и репетиторы, репетиторы, репетиторы... Несколько лет бьемся. Не помогает... Прогресса не вижу, все усилия как в песок. Со стороны, наверное, выглядит, как будто ребенок тупой, а родителям на ребенка наплевать.
На собрании меня размазали по стенке. Я молчала, т.к. была в таком состоянии, что или сейчас расплачусь, или выдам неадекват с истерикой. Одна единственная учительница была более деликатна: сказала, что плохо, но отметила и сильные стороны ребенка. Ей в противовес другая учительница проехалась по всем детям, моего оставив на закуску и уж на нем оторвалась по полной. Трясла тетрадью ребенка, показала ее всем родителям в развернутом виде. Любопытно, что всем, кроме меня. Я с такого расстояния - через ряд - все равно ничего не увидела...
Хочу подойти к учителям и попросить все сообщать индивидуально. Проблема в том, что остальные родители по-видимому совсем не против таких родительских собраний. Или проще не ходить на собрания вообще...
У нас родители учеников с большими проблемами давно уже перестали на собрания ходить. Ну и учителя переходят на достаточно безликую подачу информации, т.е. пофамильно еще могут похвалить, но ругают уже без ФИО, или, в худшем случае, "у ребенка такого-то есть некоторые проблемы, после собрания родитель может ко мне подойти и поговорить".
Ваши сведения устарели лет на 5 как минимум :)
7 вида сейчас нет. 8 вид - только для аутистов. То, что раньше было восьмым видом (для детей с диагностированной у/о), сейчас стало девятым видом. Но ребенок автора ветки вполне справляется с программой ООШ. Так что, Ваш выпад мимо )))
Вам русским языком написали, что с поведением всё нормально! Не пойму, чем ребенок мог достать?
у нас собрания проходят в начале четверти и всегда строго по делу. Учитель рассказывает, когда какие мероприятия предстоят, что нужно для них подготовить (не равно закупить), когда какие экскурсии, на что обратить внимание в этой четверти по основным предметам. Иногда нужно заполнить какие-нибудь анкеты-согласия, удобно сделать это сразу на собрании. Всё это укладывается в час
У нас НИКОГДА не обсуждают учеников!! Ни одной фамилии не звучит. Только общая информация. Потому что НЕЛЬЗЯ никого обсуждать.
