Прошу срочного совета по выбору школы
Ребенок 4 кл, спортсменка-комсомолка-олимпиадница по математике, замкадыш. Дома занимались много, сейчас будет меньший объем по причине малыша в семье и того, что бабушка-учитель не сможет в таком объеме заниматься. Через год-пару поступаем в мат школу, сейчас встал (неожиданно) вопрос про смену школы.
Школа 1. Текущая школа: возить 40 мин на машине с малышом, мат класс, Петерсон учебник, учитель не нравится, человек неприятный, детей любит только своих (поэтому наших может оставить уборщице и уйти к своим на утренник; среди года со своими едет в санаторий на недели). Все праздники и мероприятия делает ради повышения своего разряда, не обязательна, может отпустить на 2 ч позже при ждущих в мороз на улице ба-мамах, экскурсии в школьное время, поэтому в прошлом году дети много пропустили. Требует подарки. Любит жополизов. Плоха с дисциплиной. Гнобит ребенка. Завуч школы: хорошая. Нормальных учителей в 4х нет при этом. Подруг много у ребенка, но у нее хороший характер и умение ладить и договариваться. Контингент детей: дворовые, плюс из нашего района человек 5. Кормят очень плохо, при этом надо сидеть ждать, пока пообедают остальные, чтобы учитель отпустила или объявление сделала.
Школа 2: 15 мин пешком от дома, (говорят) хороший учитель уровня бывшего директора школы, все хорошо с дисциплиной. Английского и математики на час меньше. Здание колхозное, уровень школы в рейтингах ниже много, но и первая в конце 200. Черных 6-8 на класс. В свое время не пошли из-за таджиков и уровня учителей/пр персонала, директрисы-депутата-доярки в кожане.
Школа 3:другой корпус школы 2, новое и красивое (все пойдут только в этом году). По оборудованию: уровень Летово или нормальной американской школы. Учителя все новые, ни о ком ничего известно. Из 26 учеников 9 черных в каждом классе. Клюнули на школу, да поздно узнали, мест типа нет, но вдруг будут. Ребенок пловец бывший проф, а там бассейн. Добираться 10 мин машина или 20-30 пешком.
Ребенок загорелся, что в школу 3 идут знакомые дети, которые не идут в итоге. Ну и все новенькие (старые классы остаются в школе 2). Мы загорелись зданием и оборудованием. Родители школы 2 советуют своего учителя. Сразу скажу, что в плохонький и бедненький колхозный Д/с ребенок ходил нормально, но воспитательницы нравились не те, что мне.
Что выбрали бы Вы? Почему?
Ребёнок сейчас идёт в 4? Если да, то оставила бы в старой, напряглась бы с допзанятиями, несмотря на малыша (в крайнем случае репетиторы по скайпу) и поступала бы в приличные школы в 5 класс. На год не имеет смысла дергать ребёнка, по-моему. Ну а дорога - старшая привыкла, младенцу все равно, где спать)
Конечно, при таком раскладе на следующий год поступать надо обязательно, в средней школе явно будет катастрофа.
Третья школа из ваших по-моему вообще не вариант, ничего не известно про учителей, на одном оборудовании далеко не уедешь, и количество черных превышает допустимое.
Вторая меня бы остановила пролетарским контингентом, все же четвёртый класс это не детский сад, разница в мотивации и образе жизни детей будет уже неприятная.
Девочка закончила третий класс и является олимпиадницей по математике и БЫВШЕЙ профессиональной пловчихой? Оставила бы ее в той школе, где учится сейчас, а вот своим здоровьем занялась бы побыстрей - такие фантазии являются признаками нехороших болезней, дя...
Мир не сводится к Вашему тоннельному мышлению. Ребенок - лучший в своей группе по мехмату, в топе писала олимпиады 2*2, 1 место во 2 классе на итоговой в 1329. И да, 3 место в городе по плаванию в ее 6 лет было (мальчики и девочки). Сейчас не плавает (не сш).
Спасибо, кто ответил. 4 вариант (не задумывалась о нем): 109 школа (возить на 10 мин дольше школы 1), если возьмут. Стоит ли туда на год вот только!
3 место по плаванию в 6 лет в городе и профессиональная пловчиха? Честное слово, помощь нужна не ребенку, и достаточно срочно!
Если у ребёнка в целом с учителем более менее (скажем так, ее предвзятость дочку не тревожит). Я бы оставила в старой школе. А в 5 класс уже поступала бы в профильные школы / классы.
А успеваемость взяла бы под контроль. И, наверное, если финансы позволяют наняла бы приходящего педагога для доп. Занятий.
Судя по всему с олимпиадный математикой у вас все норм (у Лены-Пены свой пунктик на этот счёт, не заморачивайтесь), а школу программу я бы взяла на контроль и доп.проработку.
Удачи! Вам бы год простоять!
Мы так клюнули на новую, современную школу. Получили все что хотели кроме образоания. Учителя все новые, 2/3 тупые.
Ищите 4 вариант.
Я правильно поняла, что во 2-3 школе по 6-9 южных представителей из 25 человек?
Для меня это категорическое нет. Это не будет нормальным классом и нормальной учебой. Если бы их было 1-2, это бы означало, что это отдельные подготовленные дети, с которыми занимаются, и которые адекватно впишутся в обычный класс. А когда их 8 человек, это означает что берут всех подряд не глядя. И уровень класса, как мне кажется, будет определяться этими 8ю...
В этой ситуации или идти в 1 школу... там плохая учительница, но хоть остальное нормальное. Или искала бы вариант 4. Неужели нет?
UPD: вы пишете, что 4 вариант есть. Значит в него. Ну и что, что на 1 год? Нормально. Если девочка сильная, то может в 5 класс поступите куда-то в приличную школу, снимите там рядом квартиру. Думайте в этом направлении.
спасибо еще раз всем! 4 вариант про 109 отпадает, если только сам Ямбург согласится. Буду еще вариант искать, ту же 1329 возить (я год еще могу возить сама, потом на работу, а ребенку не доехать туда обратно и няне тоже), если возьмут. Мы (относительно) рядом с 2007, поэтому через год посмотрим.
3 вариант - там есть 1 класс с 6 черными, может, туда временно. И да, черные - это не армяне и пр, а таджики, узбеки и дети совсем гор. Была вчера в школе - все новое, огромное, 7 стадионов-залов-бассейн-оборудование впечатляет, другое дело, будет ли у 10леток возможность тем же лингафонным кабинетом и залами пользоваться...
Откуда Вы все знаете по черным?
Вам что охрана при входе списки класса показывает?
Нас зачислили в 1 й и то мы не знали состава.
Ну если вы лохушка, кто виноват. Списки первоклашек зачисленных по классам с весны во всех школах висели
надо понимать как вы выделяете этих южных представителей - если по фамилиям в списке - то кто вам даст справку, что это дети из аулов , а не внусатые племянники Агаларова и Гуцериева?
те я тоже черных недолюбливаю, но у нас в классе двое с нерусскими фамилиями именами - один внучек россий ского академика с рублевки, второй сыночек бизнесменов с кипра... детки элитные...
так что я за третью школу с бассейном.
ПС как отличать в списке детей из многодетных азербайджанских семей с рынка и потомков Гуцериева я не знаю((((((((((((((
В 2 и 3 не отдала бы детей точно, представители южных республик не дадут нормально учиться, какой бы учитель не был, ищите нормальную школу. мои с этого года перешли в лицей, так туда вообще таких не берут.
а почему вы думаете детки из республик? а детки из регионов, но с русскими фамилиями вы думаете дадут учиться??? как бы не так. у нас пришли реальные гопники из откуда-то - в стиле - мелочь есть - а если найду.... на утреннике по поводу НГ в 6 классе так чокались, так говорили тосты и пели про какой-то кабриолет, что мы в полуобмороке лежали с мамами из рк... московские дети даже не поняли о чем они!!! но потом радостно стали изображать пьяных всем коллективом мальчиков... это еще большее ФУ, чем черные!!!!! кстати, мусульманский мальчик к ним не присоединился, а пошел с девчонками участвовать в конкурсах... вот так.
В любых школах для детей гор и пр. организуют отдельный класс, а не раскидывают по всем. Наверняка и в ваших школах найдутся классы, где все фамилии русские, вот в такой класс и надо проситься