Всерос.школьный этап
Подскажите,когда будут результаты школьного этапа и где можно их посмотреть.
У нас на сайте школы висит расписание и написано, что итоги по тем предметам которые в сентябре- 30 сент. будут, которые в октябре соответственно 30 окт. . Обычно как проверят, так и объявляют предметники. Иногда списки призеров и победителей вывешивают на сайте.
Спасибо. Расписание на сайте школы висит,когда результаты будут не информировали.
интересно, что итоги школьного до 6 ноября, а муниципальный с 21 октября
прям машина времени у кого-то
после школьного какой этап бывает, не подскажете примерно по времени - школьный в сентябре, например районный в ноябре, в марте городской... - или как?
На сайте всю информацию выкладывают, пока только жаты 2-го этапа известны, муниципального http://vos.olimpiada.ru/2017/okrug
Я тоже так думаю, в субботу сын англ писал, наблюдателем сидела учитель, почему -то одна( до этого они экологию и общагу писали было по 2 наблюдателя). Учитель преподаёт английский, не у моего, но у неё самой сын в нашей параллели. Кто призёром будет у меня даже сомнений нет.
Нет смысла пропихивать своего, ведь влияние учителя дальше школы не распространяется. А школа заинтересована в победах более высокого уровня. Поэтому победит самый подготовленный.
Для московских школьников на сайте http://vos.olimpiada.ru/ опубликуют после окончания школьного этапа, но это рекомендации, а не окончательные пороговые баллы. Вот, например, прошлогодние данные из архива (дата публикации там указана) http://vos.olimpiada.ru/2016/school/rekom
Сын учительницы никак вашему сыну помешать не может. На муниципальный этап все идут, кто порог преодолел. Призеров школьного этапа всегда много.
Призерство в школьном этапе не даёт ничего, кроме выхода на муниципальный тур.
И количество призеров в классе никак не ограниченно. Может весь класс быть в призёрах.
В прошлом году ребенок проболел школьный этап. Дали писать муниципальный, так как школа была в нем уверена. В итоге по одному предмету стал призером, по другому победителем. Это была инициатива школы, мы ни о чем не просили.
Поэтому, в случае чего, разговаривайте с класруком.
Сколько же детей пострадает от амбиций мам. Прямо какое-то помешательство на олимпиадах.
Нет, не всегда мамы. Хотя есть и мамы с амбициями, но обычно кто любит предмет, то с удовольствием по нему олимпиады пишут. Там же задания прикольные, и такой интеллектуальный спорт, соревнование, это тоже многих детей привлекает... Ну и амбиции.... У нас мальчишка в классе в прошлом году 1 место на Всероссе взял, сильно готовился, кто его заставлял? Сам...
Не, в этом году какое-то особое помешательство. На одно количество вдруг возникших олимпиадных школ посмотрите. У самой олимпиадник, не было раньше такого ажиотажа.
Школы гонятся за рейтингами, за олимпиадников много баллов дают. В нашей школе никогда на олимпиады никого силком не загоняли, а в этом году очень настойчиво предлагают участвовать по максимуму. Ну а школы, которые готовят, просто ловят момент, поскольку подготовка востребована. Васильева обещала поуменьшить количество олимпиадников при поступлении в ВУЗы, сейчас или перечень сократят или еще что-то придумают, и бум спадет)
школы в Москве получают плюшки только за московскую и всерос ( музеи всякие, и прочее, но оно льгот при поступлении не дает).
Васьльева много что говорит, но в 17/18 году количество олимпиад в перечне только увеличилось
Перечень же пока в виде проекта, еще посмотрим, в каком виде утвердят. Да и количество в перечне не особо роль играет, в вузах, из-за которых пошла волна, что одних олимпиадников принимают, все равно учитывается только первый, иногда второй уровень, а количество в перечне за счет третьего уровня увеличивается.
вот интересно, почему-то олимпиадники, в основном в вышке, напрягают окружающих сильно. А бауманка с ненормальным количеством целевиков, из-за которых на общий конкурс на некоторых факультетах остаются слезы, никого не волнует.
А в Плехановский чуть ли не с любой олимпиадой можно поступить, и тоже никого это не напрягает. Зато к вышкинским олимпиадникам повышенное внимание, и это при том, что Вышка за счет собственных средств дает возможность высокобалльникам по егэ поступить. Моя знает многих из тех, кто в этом году поступил на один из факультетов, где как раз одни олимпиадники (фикл), я считаю, что справедливо поступать по олимпиадам, все поступившие себя уже проявили в этой области, можно сказать, случайных людей нет. Хотя, конечно, проходные баллы такое количество олимпиадников задирает еще как.
Угу, причем кол-во олимпиад 1 уровня тоже немного сократили. Например, тот же Барсик был 1 уровня, теперь 2 будет. Ну да, 3 уровня стало больше, но вот я тоже слежу за олимпиадами, что хочу сказать - олимпиад много, но от нашего региона в параллели это одни и те же 5-6 человек участвуют с победами и призерствами по 4 специальностям, я только "наши" смотрю.... Не так и много их....
Я узнала, что наши писали английский только после того, как написали уже.
Там, где мамы ничего не знают, они как правило и результатами школьного этапа с придыханием не интересуются :).
Мой старший ребенок сам везде записывается, даже на те предметы, в которых не сильно уверен. Младшему же пока только предлагаю, но он отказывается- не настолько амбициозен. В любом случае школа сама будет настаивать на участии по профильным предметам класса, но это не значит, что на олимпиаду обязательно идти, у многих она не во время уроков, а после, а кружки и секции еще никто не отменял.
Почему пострадает-то? Даже за участие в школьном этапе многие вузы дают доп.баллы. Мало, но дают.
Это что за вузы такие, который за участие в школьном баллы дают???? :animal2 у них с головой то что? Туда любой дурачок ж пойти может... Зачем им такие студенты? :scared1
Можно ссылку на сайт пары многих вузов, очень важно, дочка подружки в 11 классе, пропускает школьный этап:((
нет такого. За регион могут давать что-то. Но не за школьный)) не смешите
Совершенно точно. Иногда за победу в региональном этапе могут дать 3-5 баллов, но далеко не во всех такое практикуется. Хотя региональный этап, сложность его, я бы могла отнести к олимпиадам не меньше 2 уровня РСОШ, а может и 1го....
Но это ж регионалка!!!! Туда еще попасть надо, а уж победить вообще непросто...
Это вузы 8-ого вида? Не дает школьный этап ничего. А если хотите результатов, то уже сейчас нужно знать что происходит на региональном этапе и как попадают на заключительный, дающий реальные льготы, и оценить свои силы. Иначе все эти олимпиады - мышиная возня.
а чего страдать? это интересно
утомительно, конечно, но никто не участвует во всех - 2-3 вполне посильны
и всерос раз в год в начале
коммерческие - для фанатов
Наши писали один урок - 45 минут. На седьмом уроке(
И все время подгоняли, да и аудированием проблема возникла, некачественная то ли запись, то ли техника. Я там ниже писала, что трещало, заикалось.
Писали на прошлой неделе англ. 7 класс. аудирование - полное разочарование. Ужасное качество записи было: трещало, свистело, шумело, заикалось, прерывалось. Вот кто виноват? Организация процесса, надо сказать, с самого начала была плохой, вернее, вовсе отсутствовала, по мнению дочери. Все впопыхах, бланки не были подготовлены, запись пытались наладить, но так ничего и не получилось. В общем дочь вышла разочарованной. Задания на словобразования были сложными, по ее мнению, грамматика "ерундовая".
Интересные были задания олимпиады по экологии. Дочке понравилось, почти в восторге (не знаю, чего уж там)
задания по обществознанию для нее показались сложными. Но у нас обществознание только второй год, м.б. поэтому.....
Будет участвовать во всех оплимпиадах, это ж как игра, никаких мучений и нервотрепок. И в то же время подготовка к серьезным, в некоторых случаях, судьбоносных олимпиадах.
Да, сын тоже жаловался на организацию. Говорит, что ещё и учителя сидели и разговаривали, хоть и тихо, но при аудировании мешало...
Там скорее всего будут задачи на движение, на нахождение объема. Дети такие задачи на математике решали многократно.
Так о чем и речь, если это не физика, зачем её называть физикой? Нету её там.
Когда дети к февралю дойдут до Максвелла, физика уже ничего так будет. А школьный этап совсем простой, его цель отобрать более-менее соображающих заинтересованных детей на муниципалку. Моя шестиклашка сходила, говорит, очень просто. На муниципал наверняка физ-мат класс в полном составе поедет.
у некоторых просто с 6 класса физика. думаю, это для них скорее.
дочь потом на муниципальный этап ездила (уже в 8 классе), говорит, что задания на темы, которые не проходили вообще. а её подруга из 218 всё знала, потому что у них физика на год раньше началась
Может у вас программа нестандартная? При стандартной программе по Перышкину обычно темы соответствуют. Другое дело, что при 2 часах часто задачи как на олимпиаде не рассматривают.
Сын, 6 класс, сказал, что эта олимпиада по англ была значительно сложнее, чем в предыдущие годы ( тренировался по материалам прошлых годов)
5 класс, тоже сказала, что очень сложно, гораздо сложнее, чем прошлые годы, которые выложены в сети. Письмо вообще не успела написать, это последнее задание. У нас спецшкола и сильный английский, полгруппы просто встали и ушли через 30-40 мин, очевидно сделали, что могли, остальное наобум.
Вот и у меня ребенок с приличным уровнем для своего класса, прошлый год - без проблем сделал, а в этом сказал, что текст сложный и задание к нему (слова составить?)
Судя по выложенным рекомендованным баллам http://vos.olimpiada.ru/2017/school/rekom , сложность учтена. В прошлом году граница у 5-8 классов на том же количестве баллов проходила, но при значительно меньшем максимальном балле.
просто 5-8 и в том году плохо писали, очень мало кто на муниципальный этап выходил, и результаты вышедших тож не фонтан были, вот и снизили в этом году, скорей всего:)
мои в том году вышли, ничто не помешало:) а та, которая за 7 писала, даже одного балла не набрала до необходимого минимума, все равно взяли, ибо без нее трое чтоль их было, из все седьмых:) про муниципальный я естественно про 7-8, они тоже входят в категорию 5-8:)
Так вышли, потому что за класс старше писали, а не в своей параллели. Моя в прошлом году тоже за класс старше писала, только русский.
так я и говорю, входит 7-8 в 5-8:)) и пишут плохо, и 7-8, и 5-6, потому и понизили:))
Да, на свообразование у 7-классников сложноватые задания были. Но больше всего расстроило, повторюсь, качество записи. Дцмаю, что тут вина школы, что хрипело, шипело и заикалось. Не всех же так было, как я понимаю. И так быть не должно. Из них же не разведчико-расшифровшиков готовят)))
Наверное, у всех. Потому что мой тоже на это жаловался. Но больше двух раз, как положено, прослушать все равно не дали.
9 класс. Сегодня писал английский. Сказал - фигня,школьная программа. Все сделал и от души накатал сочинение по любимому произведению. Заняло все половину отведённого времени.
3 англ. в неделю было по углубленке в школе.
Да, у 9-11 несложный тур был. Моя подзавалила часть Use of English, но все равно баллов хватает для следующего тура.
Да, вчера за тестовую часть, а сегодня общий вместе с частью Writing уже объявили. А на сайте ВОШ уже есть проходные баллы.
Странно... у нас все дети сказали, что сложнее намного, чем предыдущие, а дети не " слабые" совсем. Мой сказал, что тема письма была легкая, слов небольшое кол-во надо было, а вот текст, там где глаголы в нужном времени поставить надо, сложный. По аудированию 2 задания, а не привычное одно ( да, он справился с этим, скорее всего нормально, но сам факт)
Мой ребенок тоже сказал, что в этом году работа была намного сложнее, чем в предыдущие годы. Наверное, решили урезать количество участников муниципального тура. Раньше на него почти всем классам переходили.
У всех это после 6-го урока начинается? Мы вроде и рады бы участвовать, но тогда придется забить на все допы, не успеем доехать. Причем основные предметы идут по понедельникам, то есть какое-то допзанятие пострадает больше всего. (
Мне кажется в нашей школе пишут не за один раз, например, общагу мой писал на физ-ре( 7 урок), были дети из параллельного класса только одного. Экологию все писали на ИЗО.
А что собой представляет олимпиада по ИЗО? Художников надо знать или рисовать хорошо? :-)
Я такую не вижу, на сайте школы в списке есть МХК ( мировая художественная культура).
Для олимпиады по Искусству (МХК) надо знать не только художников, но и другие виды искусства, эта олимпиада теоретическая. По ИЗО Всеросса нет, есть МОШ http://mos-izo.olimpiada.ru
7-8 кл по англ было задание: составить текст про русские легенды, нашим сказали что кто меньше 90 слов написал даже проверять не будут.
сколько времени дали вашим детям? Читаю тут выше про 90 минут....
Нашим дали 45 минут, из которых аудирование заняло половину, наверное, т.к. никак с техникой учителя не могли справиться. Дело было на 7-м уроке, но все равно после звонка минут 10 дали только и все, сдавайте, мол.
Разочарование.
должны 90 мин давать http://vos.olimpiada.ru/2017/school/treb#2
Наша школа все олимпиады пишет на 8-ом уроке, все классы
Не про русские легенды!Дети не поняли смысла.Надо было составить текст о влиянии русских легенд на национальный характер!!!
На муниципальном туре были у кого-нибудь дети? Задания сильно отличаются от школьного тура?
все задания в открытом доступе. Кто мешает посмотреть?
По мнению моего ребенка - несильно. Отсечка призера в Москве - ОЧЕНЬ лояльная, схватить грамоту достаточно просто
Задания идут по нарастающей. На муниципальной - средней сложности. На регионе - повышенной сложности. Ну венец всего - Всеросс, там очень сложно.
Задания есть в сети, рекомендуют перед олимпиадой прорешивать хотя бы пару вариантов, чтобы понимать уровень и силы примерно распределять.
За олимпиады выставляют только хорошие отметки, только лучшим. Если ребенок написал плохо, то никто ему 2 или 3 не поставит. Только 5 лучшим. И это правильно, оценки для детей важны.
У меня 7 классник только сегодня утром сказал, что вчера им дали олимпиаду по биологии на уроке ИЗО, говорит что были вопросы, которые они ещё не проходили( например строение человека).
Это понятно, но зачем тогда всему классу давать , да ещё и оценки ставить( выше в сообщении кому-то угрожали). Пусть пишут по желанию дети, которые предметом интересуются.
Конечно, вы правы. Так нельзя. У нас пишут все, но выставляют только призерам и победителям - пятерки.
У нас только по желанию пишут.После уроков.Никаких оценок не выставляют в журнал.
Нашим в прошлом году учительница математики навыставляла за олимпиаду... от 3 до 5 баллов. Еще и вычисляла, что поставить, 3 или 4, 4 или 5... Особенно "порадовались" те, кто за добровольное участие "трояки" схлопотали (при проходе по баллам в муниципальный тур), да еще и буквально за неделю до выставления итоговых четвертных.
В этом году все от олимпиады по математике шарахались, как от чумы...
Ага, у нас тоже самое, но с историей, причем несколько лет подряд. И историк удивляется, почему-то никто в этом году на олимпиаду по истории не пошёл
А они ее во внеурочное время что ли писали? Дала б на уроке вместо контрольной, и все дела. В принципе, конечно, ученик топ школы по профильному предмету должен школьный тур на максимум писать.
После уроков. И речь о языковой, а не математической школе. Школа с углубленным изучением французского языка (ну, была до последних изменений).
Ни разу не профильный. Какая шутка, если оценки в ЭЖ выставила? Моя не писала, болела в эти дни, а вот подружке прилетело по полной, как раз 3 балла в дневник во второй половине октября.
Может подружка приврала чего? Ну не может такого быть в обычной школе. Вот в профильной, да, запросто. Но там и вопроса не стоит писать ли олимпиаду.
Да нет, у них вся их группа в ВК гудела на эту тему, и родительский воцап слегка поволновался.
Я правильно поняла,результаты школьного этапа на оф.сайт не вносят?
Только начиная с муниципального?
http://vos.olimpiada.ru/2016/school/results Имейте в виду, что деление на победителей и призеров весьма условно, многие школы просто ленятся и "забивают" всех своих участников как призеров.
а надо было этого?)) ничего, что школьный этап еще месяц идти будет и большинство предметов еще не писали?))
Так спрашивали вносят ли их и писали, что найти не могут, вот и выложила:) вряд ли всерьез искали результаты этого года в сентябре, они к концу зимы на сайте появляются, позже муниципального:)
Нашла сына в списках победителей. По неск предметам. А какие-то сертификаты/грамоты не положены? В школе ничего не выдавали
Вы по прошлому уч. году нашли, или уже по этому? Я на 2017-2018 не могу найти списки победителей...
да нет, просто пытаюсь понять. В прошлом году не отслеживала (4 класс), даже не знала что и когда писали... А в архивной ссылке выше - нашла сына в призерах. Но муниципального этапа в 4 классе не было что ли? Вот хочу в этом году разобраться во всем и отслеживать результаты хотя бы...
но вот этих, о которых в прошлом году не узнала - что хоть в школьном этапе победил/не победил. А то может он вообще уже не участвует - у нас в школе это прямо тайна какая-то...
за школьный нет
школьный обычно проходят все, кто участвует, он отборочный
разве что если участвует вообще весь класс, без желания, кто-то не осилит
за муниципальный могут дать грамотку
А участвовать в школьном этапе могут все дети по желанию? Или те, кого учитель выберет?
Дочь в 5м классе. Хотела участвовать в математике и географии. Но по географии взяли тех у кого 5/5 стоит, а у нее 5/4 (текущие оценки). Бред, имхо.
По математике тоже несколько человек от класса выбрали.
И только по истории разрешили писать всем желающим.
Участвовать могут все желающие. Школа грубо нарушает, отбирая учеников на школьный этап
Я так и подумала.
Мало того, что нарушают, так еще и очень некрасиво поступают, не пуская желающих... Так и отбивается охота участвовать.
Ещё не было матем и географии, у нас будет география 16 октября , матем 18. Или наоборот, в общем после каникул. Так что вы ещё успеете записаться. Вот интервалы. http://vos.olimpiada.ru/2017/school
Я не в Москве. Географию у нас вчера писали.
И, кстати, у нас нет интервала, на один предмет выделен ровно один день.
02.10.2017 ШЭ ВСОШ по географии
03.10.2017 ШЭ ВСОШ по информатике
04.10.2017 ШЭ ВСОШ по истории
06.10.2017 ШЭ ВСОШ по биологии
09.10.2017 ШЭ ВСОШ по обществознанию
10.10.2017 ШЭ ВСОШ по литературе
11.10.2017 ШЭ ВСОШ по химии
12.10.2017 ШЭ ВСОШ по русскому языку
13.10.2017 ШЭ ВСОШ по физике
У нас тоже на некоторые предметы был отбор, на некоторые - по желанию.
Более того, для подготовки к муниципальному этапу по математике и англ. учителя еще и дополнительно занимаются с отобранными (но и просто желающие могут присоединяться). Бесплатно это, после уроков
Да, у нас работы все проверили. По результату вижу, что больше, чем нужно на уровень призёра., но интересен общий уровень, так как школа не языковая.
У нас ничего не объявляли, но с теми, кто поедет на муниципальный этап, уже началась работа (подготовка). Школьный этап - это так, ерунда, учителя к 7 классу уже знают, кто на что способен. У нас школа языковая.
Понятно. У нас пока тоже неясно, берут ли всех, кто призёр-победитель на муниципальный этап.
Ну и дополнительно никто не занимается.
Хотя вряд ли будут по непрофильному предмету ограничивать число участников.
Сыну сегодня в школе сказали,что проверяет работы не школа,а комиссия всеросса,когда проверит,тогда и результат будет. Я удивлена,считала,что школьный этап проверяет школа.
Мне тоже кажется, что школа проверяет, поскольку, например, учитель английского сказала, что она не будет при проверке учитывать аудирование, поскольку с записью факап вышел(
Учителя проверяют, для них публикуются критерии оценки работ
http://vos.olimpiada.ru/2017/school/krit_and_ans
У моего 71. Это лучший результат в параллели 7-х. Школа неязыковая, но дополнительно занимаемся. Накосячил в словообразовании в основном.
А как понять уровень?Большинство детей из седьмого класса да же тему не поняли.Три формы страдательного залога которые будут на муниципальном этапе да же восьмиклассники проходят в середине восьмого.что же говорить о семиклашках которые пишут эту работу? Это конкурс спец.школ и репетиторов.У нас все кто вышел на следующий этап-все занимаются с репетиторами(школа не языковая)
Прослушала сейчас аудирование для 7-8 классов. Кому интересно, то вот оно https://statgrad.org/#olymp/15082017-14082018/%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F/%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA
Сложно, причем очень, а если еще и качество звука плохое, то вообще аут.
Нашим аудирование не засчитывали вообще (не удалось толком запустить).
Я сейчас с ребенком все разобрала, слова незнакомые, типа affairs, ambassador, treaty объяснила, в общем, кому интересно, you are welcome, как говорится.
У сына 68. Репетиторов нет. В LL ходил один год в 5 классе. Английский язык учит только в школе с 1 класса, а с 5-го учится в классе с основным китайским языком. Обычно в неделю 4-5 уроков англ.
На мой взгляд, от 65 баллов уровень хорошо успевающего ученика. Ведь это всего лишь школьный этап. А рекомендованные 38 и 40 баллов соответственно для 7, 8 классов из 85 это оооочень мало для олимпиады.
у нашего семикласника 74 кажется, 1 место в параллели, школа обычная, учительница и ребёнок хорошие :)
А почему может школа писать математику только начиная с 6 класса? В 4 не пишут у нас.
Муниципальный этап начинается с 7-8 класса. А 4-6 классы пишут только школьный этап. В школе не хотят заморачиваться организацией и проверкой, это же полностью школа сама должна обеспечить. Видимо, считают, что для проб и тренировок достаточно одного года (6 класс как раз).
В нашей школе с 4 класса пишут. Но мне кажется, это больше от самой школы зависит.
В нашей школе поощряют участие в олимпиадах, любят и ценят таких детей, поэтому математика с 4 класса, все остальные - с 5 класса.
Причем писать можно абсолютно всем, надо написать заявление, это такой списочек с предметами и датами и нужно поставить галочки напротив предмета. Так вот 5-6 классы ставят галочки почти против каждого предмета:) Правильная тактика, потому что олимпиады это очень интересно, у многих отношение к предмету меняется!
Сын в 11 классе, традиционно пишет 3 предмета - физику, математику и информатику. Причем школьные этапы все равно пишет, хотя ему и муниципалку писать не надо по математике и информатике, победителям регионов это не нужно, они автоматом на регион проходят.
С физикой особых успехов нет, но пишет просто по фану, интересно:)
У нас на сайте вывесили списки призёров и победителей олимпиад, которые проводились 13-26.09. Баллов там нет, кстати могли бы и написать. Я знаю только по англ сколько у сына, им объявила учитель. Ещё он призёром по нескольким предметам, но по -моему у нас на муниципальный идут только победители, уж больно много призёров.
У нас в школе данные зашифрованы, результаты только по кодам, там все баллы, это считаю достаточно деликатно по отношению к участникам.
Но призеры и победители указываются с фамилией.
Про призеров. Все зависит от того сколько конкретно баллов набрали эти призеры. Сначала подводят итоги по городу и определяют 25% лучших, таким образом определяется порог, если дети-призеры выше этого порога они попадут на муниципальный этапа, если ниже, то нет.
Для школьного этапа границу между победителями и призерами определяет школа. Может вообще одних призеров оставить.
Сверху спускается проходной на следующий этап - это как раз граница призеров. В прошлом году тут копья ломались: в одной школе 67 баллов ( цифра с потолка) - призер, а в соседней 65 - победитель. Для школьного этапа понятия победителя и призера условны.
В некоторых регионах устанавливают квоты на школу - не более скольки- то человек на каждую параллель на каждый предмет. Не знаю, законно ли это. В группе ТО в контакте сканы приказов были.
Если не путаю,в прошлом году в конце ноябре на сайте выложили,то,что писали в сентябре.
задания через несколько дней после окончания школьного этапа, а результаты очень не скоро.
Задания и ключи на 4-7-й день после окончания школьного тура. А результаты по школам ближе к декабрю, мне кажется.
Сегодня историю писали. Очень сложно было. Совсем не школьный курс. Написал только половину. И очень мало детей участвовало,около 20.
9-11 класс.
Олимпиада по англ. 7 класс. 40 минут на все про все. Эссе не писали, с аудированием тоже особо не удалось (прерывалось и громкость не настроили). Итог 47 баллов. Ошибки в словообразовании. Сейчас учитель активно занялась этой темой. Школа языковая. Вот что это было?
Но моя дочь и еще двое на след.этап все же пойдут. Дети сильные. Ket на150 баллов моя в том году сдала. Это максимум.
Оно, может быть, и ничего, что эссе не писали? Его же в задании не было, странно выглядело бы, если бы дети по собственной инициативе отсебятину стали писать.
Не было? Странно. Дочь вчера почему-то про эссе сказала, что, мол, не писали, поскольку мы, мол, еще не проходили.
М.б. что-то не так поняла. Либо она, либо я
Меня 40 минут возмущают, вместо положенных 90, и еще неполадки с аудиофайлом. Я его совершенно спокойно прослушала (выше кто-то выкладывал ссылку). Кстати, согласна, что сложное. В прошлом году намного проще было.Диалог всегда проще длинного сплошного текста.
Было про легенды в 7-8. Моя вспомнила про Илью Муромца, про него и писала.
Вот задание для 7-8 класса по англ в Москве: http://vos.olimpiada.ru/upload/files/Arhive_tasks/2017-18/school/engl/tasks-engl-7-8-msk-sch-17-8.pdf покажите, пожалуйста, в каком месте написано написать А) эссе б) про легенды. Спросите у дочки, пускай покажет:))
Part 4
Writing
Time: 30 minutes (15 points)
At your Literature lessons, you’ve learnt a lot about legends and myths of ancient
Russia. Imagine you are preparing a school conference project on the topic “Legends
of our Motherland Influence our Character Greatly”. Write a few paragraphs
to your teacher to give her/him general information about your work.
Remember:
to explain your choice of the topic
to describe your favourite legend
to prove that legends are important in building our character and give
an example (from literature or your personal experience) that people get a
lesson from legends
to make a conclusion
Write 100 – 140 words.
Вот про это, видимо, речь. О большом влиянии русских легенд на характер русских людей.
Это - информационное сообщение для учителя о проекте, а дети, судя по еве, толпами писали эссе о легендах. Что, наверное, неудивительно, учитывая, что их родители уверяют, что было задано эссе про легенды, вместо того, чтобы открыть задание и прочесть его....
я вас не поняла. что за информационное сообщение для учителя?
Как я поняла, это четвертая часть олимпиадного задания. Мой ребенок, конечно, в первый раз участвует в олимпиаде (7 класс вот как раз), но, исходя из того, что я вижу, нужно представить, что готовишь проект к школьной конференции на тему о большой роли легенд в формирование русского характера. И для того, чтобы учитель получил общее представление о том, что это будет за проект, нужно написать несколько абзацев::
объяснить выбор темы
рассказать о своей любимой легенде
доказать, что легенды играют важную роль в формировании национального характера и привести пример (из литературы или собственного опыта) того, какие уроки люди извлекают из легенд
сделать вывод
100 – 140 слов.
Чем не эссе?
Вот это задание наши семиклассники и не выполняли, поскольку, во-первых, еще не писали такого рода мини-сочинения, а во-вторых, на выполнение олимпиады нам дали всего 1 урок (как и кому-то выше, я тоже возмущалась, когда узнала, что полагались 2 урока)
Ничем:) writing в англ бывает нескольких жанров: записка, письмо, сообщение, история, отзыв, репорт, эссе и др. Отличаются, если по-простому, коммуникативной задачей. Ну, к примеру , Вам пишет друг письмо, просит написать ответ, задает вопросы, а Вы ему в ответ напишите отзыв о прочитанной книге, за что и получите нуль. Так же и тут. Требуется написать для учителя информацию по плану, а Вы ему в ответ эссе о легендах. Вот тут с примерами есть об эссе, если интересно: https://godege.ru/blog/angliyskiy-yazyik/ege-po-angliyskomu-yazyiku-esse.html В задании для 7-8 класса должно быть примерно так: Я выбрал для своего проекта тему о влиянии.. потому что это очень важно бла-бла. И далее по вопросам, не дай бог эссе накропать:)
Я не буду продолжать этот бессмысленный спор, но 140 слов это вполне себе минисочинение, т.е своего рода эссе. И надо, чтоб в нем не просто бла-бла было, а были ответы на 4 вопроса. Тут об этом люди и пишут, а вы лишь придираетесь к формулировкам.
Наши дети это не писали в принципе.
Тут люди пишут о том, что в задании 7-8 класса по англу было написать эссе. Это неправда, такого задания не было. На будущее, эссе бывает: for & against , opinion и др, эссе "своего рода" не существует. Это не придирка к формулировкам, это неправильно понятый жанр и, как следствие, невыполненное задание. А те дети, которые представили для своего учителя информацию о своем проекте, получили максимум за коммуникативную задачу и молодцы:))
Да, кстати, если дочь действительно не смогла написать 100 слов (несколько предложений всего) на заданную тему, а это не придумки учителя, чтобы сократить время написания, то.. В KET writing как такого нет, так что он не показатель, к сожалению, а время перед муниципалкой еще есть, чтоб потренироваться:)
Да нет, не давали им эссе писать, она вообще хорошо пишет и много, проблема, скорее, в непревышении лимита.
Не в этом дело. Они вообще не писали, но, возможно, вы правы, что и не было такого задания, а я (и она) неправильно поняли слова учителя.
В KET - было написать ответное письмо, ответив на вопросы, не менее 100, кажется, слов, или меньше.
Конечно, будем тренироваться. сейчас еще Высшая проба скоро, демоверсии уже пришли для зарегистрировавшихся участников. Так что будем готовится.
В KET максимум записка была, количество слов 25, не стоит это воспринимать как самостоятельный writing:)
В школе много пишут писем каких-то, текстов, м.б. я и перепутала. но 100 слов - это ж очень мало
Для того, чтобы ответить на 3-4 вопроса, которые бывают в задании для 7-8 класса, норм, мне кажется:)
Ну я к тому, что это совсем не сложно, но не за 40 минут на все про все, ведь не только ж эссе надо написать, но и задания сделать и аудирование прослушать
40 минут это прямое нарушение порядка проведения олимпиады, а написать сложно, судя, хотя бы, по результатам муниципалки за прошлый год: чтобы стать призером, надо было меньше половины набрать, что по сравнению с 9-11 просто ничто. То есть большинство детей в том году написали плохо, а задания writing похожи на школьный тур, только слов побольше. А чем больше слов, тем больше ошибок:( хотя, и мало слов тяжело бывает написать.
Мой говорил, что было задание написать про русские новеллы( сказки?) 90 слов, вроде вопросы наводящие были, это не эссе?
Нет:) я бы назвала это сопроводительной запиской к проекту, создатели назвали скромнее, "несколько абзацев":) видать, мучились, не знали как обозвать:) Жанры для 7-8 класса - письмо, рассказ, статья.. Малыши эссе не пишут, естественно.
эссе мало чем отличается от краткого выражения мнения, так что тоже не бином Ньютона)
Хоть бином, хоть не бином, факт остается фактом - у 7-8 классов по англу эссе в задании не было и нет. Ну, вот так сложилось:)
Да назвать эти 90 слов про новеллы можно хоть проектом, хоть эссе. Видите, у вас вот не было, а у кого-то было)
У меня не было, это точно, я мама:) вы не разобравшись, мы тут задания Москвы обсуждаем выше, насчет проекта, оно единое было, выложено уже и эссе там не было:) а если бы ребенок написал вместо того, что задано было, эссе, получил бы нуль:)
да и взрослый бы не понял
а как на англ звучит змей горыныч, кащей и баба яга?
странно на англ писать по руские легенд
Подскажите, пожалуйста, сколько по времени длиться олимпиада Литература на муниципальном уровне 1 час или?
На сайте есть задания прошлых лет, список литературы рекомендованной, есть даже курсы подготовки , только на них запись раньше была http://vos.olimpiada.ru/litr/2015_2016
Подскажите где искать логин и пароль для муниципального этапа? Дайте ссылку, не пойму куда, как и кто регистрировал туда ребенка. В прошлом году были проблемы, он приходил на муниципальный этап без этих логинов и паролей, поднялась суета, и его там снова регистировали организаторы, нервов ребенок много потерял и переволновался. В этом опять те же проблемы начались. Сказали в воскресенье прийти на муниципальный этап с логином/паролем, где?
Вот, блин, а у нас как обычно скинули на родителей и детей. Ни я, ни ребенок вообще не понимают где его логин и пароль. Буду звонить учителю, так как ребенок явно тюфячок в этом вопросе. В прошлом году была очень неприятная ситуация, много нервов потрепали ребенку с этими паролями перед началом олимпиады и мне звонили раз 15 выясняли.
У каждого ученика логин один на все годы обучения в школе и на все этапы всеросса. Когда Вам его в очередной раз дадут - скопируйте, сфотографируйте, повесьте на стенку и будет вам счастье))
Подскажите , выдали в школе листок участника с логином паролем для участия в олимпиадах. Участвовал в школьном этапе по двум предметам. Зайдя на сайт указанном в листке http://vos.olimpiada.ru/2017/okrug и перейдя по ссылкам так и не понятно где этот логин вводить и пароль . На данный момент высветилась ближайшая по литер олимпиада ( муниц этап), франц и обж , школьные точно знаю что не писал. Куда и что дальше.... В школе ответ учитель не дала. Можно ли участвовать и в каких , или только в тех что писал?
https://reg.olimpiada.ru/login/ и зачем вам олимпиады, если сами найти не можете.
Конечно, именно она и к чему. Вы листочек внимательно почитайте, который вашему ребенку выдали. Регистрироваться на всерос ребенку не надо. У него уже есть номер участника. Пароль и логин нужны будут только потом, для просмотра работы! Пока эти пароль и логин впечатывать некуда (что само собой разумеется)
Ваша ссылка никакого отношения к всеросу только не имеет, а так да, там есть куда вводить паароль и логин, только совсем не те, что указаны в выданном в школе листке)))
На этом ресурсе, куда вы дали ссылку, на reg.olimp... я ребенка еще в том году зарегила для участия в мосолипе и турломе, например, но у всероса свой сайт и своя система регистрации. Что вы уперлись, не понимаю. не вводите людей в заблуждение
Мой ребенок через эту страницу даже апелляции подавал, до сих пор висят их результаты. А вы можете ждать другой ссылки, никто не мешает))
Пока этот пароль и логин не надо никуда вводить. Он нужен будет для просмотра работы, когда она будет проверена.
Перейдя по ссылке http://vos.olimpiada.ru/2017/okrug, вы можете, используя логин школы в статграде (Логин школы в системе СтатГрад
можно уточнить по названию или номеру), узнать место проведения олимпиады и все.
Верхнюю часть листочка надо принести на олимпиаду, нижнюю оставить дома.
Так без этих данных не допускают до мун. этапа, надо идти с ними на написание, по ним регистироваться и дальше писать.
Еще раз повторяю, у вашего ребенка уже есть номер участника. Пусть идет и пишет. Вы же знаете куда идти?
А когда по опыту прошлых лет можно будет увидеть победителей и призеров школьного этапа? Наш класс впервые писал, я не в курсе.
У нас по мере поступления результатов сразу озвучивают.
Но завтра самые последние олимпиады пишут - в нашей школе это информатика и французский. Сегодня технология и экология. В школах по-разному происходит, но у нас вывешивают плакат с поздравлениями и фамилиями призеров и победителей.
Хм, в Москве муниципальный тур французского уже прошёл в субботу. 21-го.
По опыту прошлых лет, ждать совершенно разное время. Те ж французы буквально через неделю вывешивают муниципальные результаты, максимум дней 10 ждали. А литературу в прошлом году до конца ноября откладывали, это больше месяца.
Школьные туры озвучиваются у нас дня через 3-4 после проведения.
А вот как на сайт олимпиады выложат - это ...непредсказуемо.
А результаты муниципального тура, если не на сайте олимпиады, где вы смотрели, я не поняла.
Первый раз участвуем, пока не в теме....
Вот в прошлое вск писали литру, где смотреть результаты? Я думала, что на сайте олимпиады будет какое-то объявление и по номеру участника я буду смотреть результат. Разве не так?
По логину и паролю.
Тут вопрос в том, когда эти результаты выложат на сайт.
Вот, нашла, уже начали давать даты предполагаемых публикаций. По прошлому опыту могу сказать, что французы как написано, так и выложат, скорее всего. А литературу опять откладывать будут, в этом году, мне кажется, еще больше народу писали, чем в прошлом. Дочка говорит, все было занято, даже проблемы с бланками были и размещением.
http://vos.olimpiada.ru/2017/okrug
Сегодня 7-классник сказал, что муниципальные этапы ( биология и обществознание конкретно 27 и 28 окт.), будут проходить в нашей же школе. Это возможно или он что-то перепутал?
Конечно.
В нашей информатика проходит.
Это Ваш первый раз на муниц. этап собирается? Они же всегда в какой-т ошколе :)
Да первый раз и нет у меня уверенности, что он потянет больше чем школьный, у него 4 по этим предметам. Т. е. если бы куда-то ехать, я бы его отговорила. Но если в своей школе, то пусть сходит попробует свои силы.
:-) Моя за четверть по русскому прошлые годы 4 балла получала (и за год), при этом три года была победителем (даже не призером) муниципального тура (ограничения по возрасту, дальше не шли) всеросса и московской филологической. :-)
В этом году учитель сменился, посмотрим. :-)
Муниципальный без дальнейшего прохода только два года, а не три, седьмой и восьмой класс. А на филологической МОШ каждый год не более пяти победителей в параллели, и там нет одних и тех же победителей из года в год.
Ок. Если я напишу уточнения (где призер, где победитель, и что четыре года мосфилолог и два - всерос) - это радикально изменит понимание ситуации? А если напишу, что призёр-победитель еще пары рейтинговых вузовских олимпиад в Москве?
Ребенок в олимпиадах явно не проходной участник, он в призёрах. И при этом по предмету "4".
Или если просто призёр в какой-то год, то всё, он однозначно знает предмет хуже, чем те, кто даже отборы на эти олимпиады не проходит по баллам? (у нас в классе именно так. Было. Посмотрим, что будет в этом году).
Моя уже писала муниципальный по литературе. В своей же школе. Это региональный с выездом в другое место и то не для всех.
Муниципальный тоже с выездом.
Это вам повезло, что литре в вашей школе. Моя обычно во всех написанных выигрывает в школьном этапе, а потом на половину ещё ездит по всему округу, на литру ездила в 1454, у нас САО, на английский на Ленинградский проспект куда-то собирается 12го, и на физику 18 в район Аэропорта...
На муниципальный этап дети самостоятельно ездят или с учителем и другими детьми?
Мой про математику сказал, что очень легко все было. А на информатику не хватило времени, не все успел написать на чистовик. Результатов по информатике пока не знаем ))
математика была легкая, по словам моей, результаты вчера им сказали, поедет на муниципальный с 7м классом. Я в шоке, там же огромная разница в программе по идее. Информатику не писали.
Подскажите, кто-нибудь сталкивался с таким явлением? Дочь писала олимпиаду по русскому и математике за 7 класс. На сайте ВСОШ выложены задания и решения. Дочь хочет проверить свои ответы, и выясняется, что задания не совпадают! По русскому обнаружили, что она писала олимпиаду за 2015 год. По математике учитель сказала, что дочь набрала максимальный бал и проходит в муниципальный этап. Конечно, я задам этот вопрос учителю и директору, но вдруг кто-то уже сталкивался с этим?
Школа в ближайшем подмосковье.
А что такое "сайт ВсОШ"?
Был у ВсОШ когда-то сайт, http://rosolymp.ru, да он кончился...
ВСОШ - это Всероссийская олимпиада школьников, сайт олимпиады http://vos.olimpiada.ru
Спасибо, добрый человек! Разобралась) Мне это и в голову не могло прийти. Думала, раз Всероссийская, значит у всех одинаково.
Задания по регионам разные - и на муниципальном, и тем более на школьном этапе. Но честно скажу: московские труднее, чем сибирские, например. Поэтому по ним лучше готовиться.
Мы в Москве и ничего пока не известно.
Вам в школе сказали? На сайте нет информации.
Спасибоооо:) В нашей школе никто ничего не знает.
На сайте посмотрела в соседней школе будет,два шага от дома.
Ну что, началось откладывание оглашения результатов муниципального тура. :-) Вчера должны были объявить французский, сегодня ОБЖ. Пока на завтра перенесли. :-)
А рез-ты школьного этапа не должны были появиться? Дата загрузки 6 ноября это что значит?
Видимо загрузки результатов школами в систему, как там сказано. Уж не знаю, что дальше с ними делают, да и не важно, раз муниципальный этап начинается раньше. Но ребёнку не дали в школе листок участника и пока не удалось от них ничего добиться, думала сможем его логин в списках найти)).
Нет, там логинов нет. Вы по прошлым годам посмотрите, в каком формате будут результаты: звёздочки, середина фамилии, звёздочки, инициалы, класс, школа и статус (победитель или призёр). Причем многие школы не заморачиваются дифференцированием, всех записывают или победителями, или призёрами. И никаких набранных баллов. :-) А просто участников, кто порог выхода в муниципальный тур не преодолел, в списках нет вообще.
Логины пишут в итогах муниципального этапа. Но вам-то логин нужен как раз для участия в нем...
Муниципальный с 7 класса. Моему листок дали уже когда он пришёл на муниципальный этап, перед этим он вообще болел и в школу не ходил. Я написала классной в Вотсапе, что если будет получше , придёт на мун ципальный этап( он в субботу проходил, в нашей же школе). Листок он домой принёс.
Спасибо, проблема с листком решилась, просто в нашей школе предпочли детям в руки ничего не давать, всех собирают, ведут и листки дают на месте)) Уже не стала их мучить с кодом доступа к материалам для подготовки, всё равно мой сказал готовиться не будет...
Выложили результаты муниципального тура ОБЖ и французского. Граничные будут ближе к НГ, но по прошлым годам можно уже ориентироваться, чего ждать.
Где смотреть результаты муниципального тура? Сегодня англ.писал, где смотреть нужно будет не знаю.(
Тот логин и пароль,который в школе выдали нужно куда-то вводить? Что с ним делать?
Смотрите здесь: http://vos.olimpiada.ru/2017/okrug
Видите, есть столбец "ожидается с..." - вот напротив вашего английского появится через пару дней дата, когда будут результаты. И в этот день появится гиперссылка "открыт просмотр". Пойдёте по этой гиперссылке, там всё написано, инструкция доступная и понятная. Нужно будет либо зарегистрироваться на курсах, либо залогиниться в учетную запись прошлых лет (если такая была) и добавить курсы этого года по коду приглашения.
А здесь прошлогодние баллы по предметам (распределение мест в муниципальном туре появляется ближе к НГ, в последнюю неделю года обычно): http://vos.olimpiada.ru/2016/okrug/score
Можно поискать позапрошлогодние - чтобы ориентироваться, на что можете рассчитывать в этом.
Во-первых, ни 6, ни 8 их скорей всего не будет, вон литература сегодня была, ага:) А с литературой всегда меньше хлопот, чем с англом. Про слив слышали уже?) Во-вторых, не советую пользоваться мосру. Результаты там появляются в день официальной публикации, то есть участник добровольно лишает себя возможности полюбоваться на результаты дней на 5 раньше на курсах. За это время и в техподдержку можно написать, и с родителями-учителями-друзьми поболтать:)
Да,про слив читала. Да это давно не секрет, продают олимпиаду и цены известны.
Бесплатно раздавали, так сказать даром, и совсем не для продажи:) Смысла в продаже муниципального этапа нет не малейшего, а вот в сливе ага:) Равно как и смысла смотреть олимпиаду на мосру спустя неделю после появления результатов на курсах
Ребёнок сказал,что на аудировании звук был отвратительный.Все скрипело,шуршало,трудно было текст разобрать и оооочень громко. В своей школе школьный этап писал,идеальное звучание было.
А мой сказал, что муниципальный по английскому был легче , чем школьный. По крайней мере тема для сочинения или что там у них последним заданием, в муниципальном была легче , слов правда больше требовалось.
Мой ребёнок писал за 9 класс. Сочинение,ка раз было сложнее школьного этапа. Нужно было 200 слов набрать + аргументировать + примеры из жизни привести.
Остальные задания не сложные. Ну и качество звука аудио плохое.
У нас на школьном было плохое качество , на муниципальный не жаловался . Писал 7 -8 кл, так по-моему идут они вместе, тоже 200 слов, но тема в муниципальном была легче, типа «что хочешь улучшить в Москве- образование, доступную среду», мой это легко написал, слова не считал, но сколько место было все заполнил. На школьном, к примеру,была тема «влияние русских сказок на характер »( не дословно, здесь ее приводили в теме), он бы по русски такое не написал.
Слова стоило посчитать, поскольку если меньше, то вообще не зачтут, больше тоже может быть минусом.
Если больше, то просто выкинут все, что превышает нужное количество, и полетит коммуникативная задача частично или даже целиком, что тоже ноль.
Ну вот да, есть такой риск, поэтому я и говорю, что надо было посчитать. Нашим всегда говорят укладываться в диапазон слов.
Правда? Вы всерьез считаете что вот это для 7х классов легче? "you are witnessing a huge process of renovation in Moscow.Write a letter to Moscow authorities with your suggestions on how to improve the life of our citizens in the following areas:healthcare,eucation,culture,outdoor sports facilities,public transport. 180-200 слов
Да для моего это любимая тема, настрочил обращение к мэру: « Дорогой мэр, школьники требуют ... начиная от бесплатного проезда, бассейна при каждой школе и тд и тп. Но ничего оппозиционного сказал не написал. Он ещё любит сравнивать западную и нашу системы образования. Делал проект на эту тему.
свободная тема, можно даже в стиле "... а если б была шерсть, то в ней бы водились блохи, а блоха - это..."
это же не литра зарегулированная, тут достаточно показать, что понял заданную тему, а дальше раскрывать хоть в стихах, хоть ногой через плечо, лишь бы показать уровень языка
На регионе у всей страны одинаковые задания. Муниципальный - окружной этап. Но на самом деле для москвичей на любом этапе общий конкурс, баллы для всего субъекта одинаковые.
А что, бывает так, что в школе нет по предмету в параллели ни одного победителя, только призеры? Или это из-за того, что таблица не доделана?
нет, это из-за того, что школы ленивы:) лень им отдельно забивать, и забивают всех призерами:)
Спасибо! Ребёнок сказал,что в школе не было на сегодняшний день списков по истории. По вашей он в пролёте.
Списки победителей и призёров школьного тура формирует сама школа. Если в школе нет списка призеров по истории, то логично, что и в общем списке призеров нет.
В этой таблице только те, кто фактически писал в этом году?
У нас такая ситуация. В прошлом году сын стал призером муниципального этапа, то есть в принципе мог и не писать школьный тур. Но об этом все благополучно забыли, отправили писать школьный за этот год. Сын сильно торопился, ушел раньше окончания. Но в таблице он все равно есть. Это учтены заслуги за прошлый год или все-таки успел написать на призера?
А вот интересно, порядок, в котором перечислены призеры и победители ведь не алфавитный, тогда какой? По баллам? или произвольный?
Мне кажется произвольный, у нас за 7 кл 16 чел в призерах, всему перебежку из разных классов и не по алфавиту. Насчёт баллов не уверенна, но кажется тоже не учтены. Вообще по истории был такой низкий порог- всего 30 баллов достаточно было набрать из 85, меньше чем в английском. Учителя в школе должны знать баллы, они же проверяли. По англ им объявляли.
Да, не полностью заполнена таблица еще. Например, по общаге и литре данных нашего класса нет, но дети уже писали муниципальный этап.
Муниципальный можно на мос.ру смотреть, завтра должны быть по общаге результаты.
А можно спрошу, вы, по-видимому, отлично правила знаете.
Сын писал школьный этап по математике за 6 и 7 класс. За 6 максимум баллов набрал, но в победителях его нет, хотя есть одноклассница с такими же баллами, за 7 - он призер. Его нет в победителях за 6 потому, что он успешно написал на класс выше? Или просто ошибка?
Спасибо.
Вроде бы, правилами прямо не запрещено участвовать за несколько классов, но и не разрешено особо:) Если очень нужно, можно задать вопрос: vos@olimpiada.ru, отвечают быстро. Но школьный этап вообще больше формальность, у меня впечатление, что никто не смотрит, что там. Моя дочь в том году в 6 классе писала 1 предмет за 5-6, 7-8, 9-11 классы. Внесли ее за только за 6, что не помешало ей писать муниципалку за 9-11:)) Я б не парилась, честное слово:)
Ой, я ниже вопрос задала тоже про разные уровни, посмотрите, пожалуйста! https://eva.ru/topic/139/3504168.htm?messageId=96002043
Может, вы больше в теме
Девочки, а если ребенок в списке призеров по школьному этапу, он автоматом попадает на муниципальный? У дочери учитель по математике новый, ничего сам не знает. Она сегодня пойдет поспрашивает других учителей, конечно, но тоже не знает, куда сунуться. Я только по здешней ссылке и нашла, что она в призерах.
В 7. Я не думаю, что она какой-то результат покажет на муниципальном, но хотелось бы, чтобы она пошла просто попробовать и посмотреть, как организовано все на следующем уровне. Пора морально готовиться к трудностям жизни:)
Ничего там особенного нет, ее же школа или такая же соседняя, те же учителя, те же дети:) Никаких трудностей тож не должно быть:)
Спасибо. Странно, мою не взяли на один предмет, хотя она призер. Объясняла себе числом баллов. Москва, да.
http://vos.olimpiada.ru/2017/okrug/pre Ничего странного, очень многие школы/отдельные учителя не хотят заморачиваться по разным причинам.
У нас на сайте школы есть телефон ответственного за проведение Всош ( один из завучей), наверняка у вас тоже есть такой чел.Он и насчёт муниципального все скажет- в какой школе и когда проходит. И учителя предметники должны знать.
Спасибо за идею! Пороюсь на нашем сайте. Хотя помойка у нас редкостная там:( Ничего нужного никогда не найдешь.
Опубликовали предварительные результаты по литре и сканы работ.
У меня тут же вопрос к опытным участникам. Будут ли эти результаты еще меняться? Или предварительными они названы потому, что еще возможны апелляции?
значит у нас сбой какой-то :(. вводили код, пишут, что учетная запись уже есть. вводим пароль и логин с листка участника, пишет, что неправильный
Вы сначала должны войти на сайт муниципального этапа https://edu.olimpiada.ru/ Вошли?
Там по коду приглашения или по логину (емайл свой или ребенка) и пароль, который сами выбирали, а потом уже внутри сайта уже надо будет ввести пароль и логин из листочка
участвовали и входили. третий год уже участвуем :). что-то в этом никак не проходит пароль... учитель уже посмотрела дочери. похуже, чем в прошлом, 47 баллов всего. ну завтра русский будет писать, по русскому побеждала ранее, по литре только призерство было. но в этом году задания - жесть, если судить по подготовительным к русскому!
"Прочитайте отрывок из лингвистического текста.
˂…˃ не представляют собой устаревших билатеральных языковых единиц.
Устаревшим в них является только звуковой комплекс слова. Механизм
возникновения ˂…˃ в том или ином языке связан, как это отмечает группа
авторов «Общей риторики», с тем, что в процессе истории развития языка «для
одного и того же понятия была произведена замена означающих». Иными
словами, замена одного слова на другое была произведена в языке для
выражения одного и того же лексического значения. Именно поэтому
описанную нами разновидность ˂…˃ правильнее всего назвать лексическими
˂…˃.
Какой лингвистический термин пропущен в тексте?!
Откуда школьники должны знать билатеральные языковые единицы? чай не второй курс универа
Тоже не получалось войти. Там пароль к старой учетке нужен, а не с бумажки. Мы его восстановили - и получилось. Учетка на электронную почту регистрируется. А уже потом нужно подключить олимпиадный курс этого года, вот для него понадобится когд приглашения.
Откуда у вас это задание про билатеральные единицы? Это задание из сегодняшнего тура.
Это не тренировочное, а просто задание из тура девятого класса прошлого года. А в этом году дали почти такой же отрывок. И вообще весь тур был почти полным повторением тура прошлого года, только синтаксическое задание заменили, в результате вообще не было задания на синтаксис. Моя в прошлом году писала за девятый класс как за класс старше, а в этот раз за девятый как свой класс, говорит, странное ощущение было))
Вы пошутили, да? 63 - даже вопросов не может быть, что призер. А скорее всего, победитель. В общем, однозначный проход на регион.
Эти результаты уже окончательные для тех, кто доволен ими, правильно я понимаю?
Я так понимаю, что да. По крайней мере, в прошлом году существенно не менялись. Менялся балл только тогда, когда мы подавали на апелляцию.
В Москве они появятся в Интернете, скачиваете сами. Вот на этой странице: https://reg.olimpiada.ru/diplomas/ Хотите своего ребенка, хотите соседа:))
Девочки, может, кто-нибудь знает - можно ли менять класс на разных уровнях?
Учитель отправил ребенка писать олимпиаду за старшие классы, потому что считает, что задания его класса очень легкие для ребенка. Но ведь понятно, что на старшем уровне стать призером, а тем более победителем, шансов практически нет, все-таки значение олимпиады для выпускников совсем другое, и задачи там будут соответственные, ведь цена вопроса - поступление в вуз. А на своем "родном" уровне ребенок имеет все шансы стать победителем на муниципальном этапе.
Если ребенок числится в "школьных" призерах в старшем классе, ему можно на муниципал выходить за свой класс писать, за среднюю школу?
Нельзя участвовать на следующем этапе за класс младше, чем писал предыдущий этап.
С классом участия Надо определяться на школьном этапе. Зато в случае победы или призерства, можео попасть на следующий этап! Участие за среднюю школу такой возможности не дает. Рискуйте и участвуйте! Тем более, выбора уже нет!
Я трезво оцениваю способности и возможности своего ребенка. За свой класс он практически гарантированно попал бы в победители, за старший - шансов практически ноль попасть даже в призеры, там другая значимость олимпиады, и поэтому совсем другой уровень задач.
Быть участником или победителем - две большие разницы. К сожалению, учитель не согласовал с родителями этот вопрос, я бы не дала согласия.
"Быть участником или победителем - две большие разницы." - практически никаких, если речь идет о муниципальном этапе
У сына в классе так восьмиклассники писали за 9. Некоторые стали призерами региона, а кто-то даже финала. Ничего невозможного нет.
Призерство на регионе по профильным предметам дает баллы в ИД (индивидуальные достижения) при поступлении. Например, на нашу специальность Вышка дает 4 балла за регион (это больше, чем Вышка даст за аттестат за отличием, там только 3 балла).
В ид только за 11-й. Зато предыдущее призерство дает право сразу регион писать, без муниципального.
Вроде и не должен согласовывать учитель этот момент с родителями, ребенок сам в состоянии решить:) Вы в Москве?
Я несколько лет назад тоже так думала. Но доверилась учителю. В результате ребенок вышел в финал, диплом конечно не взял, но был далеко не последний в рейтинге. Самое интересное, что мой оказался не самый младший в сборной, в команде был четвероклассник :)
Дайте шанс своему ребенку, грамота за муниципальный этап-ни о чем, еще успеете насобирать их целую коробку
Девочки, а кому-нибудь приходило приглашение на олимпиадные выездные сборы? Вроде бы это подготовка к всероссийской. Дочке пришло приглашение, я зависла. Неделя, а каникул-то не будет. Что это хоть такое?
По предметам-то по всем есть, только обычно весенние сборы. Вот как раз про физику не знаю.
а я утверждала обратное? только сказала, что есть осенние.
Еще экономисты вроде ездят. Но вот про лето - не знаю. На сборы по русскому летом не ездят,
Дочери пришло письмо с содержанием: "Здравствуйте, уважаемые учащиеся и их родители!
Центр педагогического мастерства г. Москвы приглашает Вас принять участие в олимпиадных сборах (выездной школе) по физике, которые будут проводится с 11 по 17 декабря 2017 года в ОЦ "Команда" (Московская обл., Истринский р-он, Бужаровское с/пос., пос. Гидроузла им. Куйбышева, стр. 36).
На сборах будет проходить усиленная подготовка учащихся к региональному этапу Всероссийской олимпиады школьников по физике.
Участие в данном мероприятии бесплатное.
Заезд и выезд из лагеря будет проводится централизованно, при желании родители могут привезти или увезти детей самостоятельно."
У вас такое же?
А муниципальная физика разве уже проверена? Такие письма рассылают при каком результате?
Ну просто так не забить, надо будет с классной поговорить. Была бы отличница, другое дело, но у нее двойка на двойке.
В школу приказ придет официально, так что классной сообщать не обязательно. Тем более, что школа сама заинтересована в победителях/призерах региона: они дают рейтинговые баллы.
Никакой катастрофы за неделю не случится: много не пропустит (некоторые двоечники по три раза в год туда ездят и не на неделю, а на две-никто из школы их не выгоняет), ребенок отдохнет от ежедневной рутины, познакомится с отличными преподавателями и такими же как она увлеченными детьми.
Отправляйте, дочка не пожалеет.
Объясните пожалуйста, куда приходит такое письмо? На эл.почту ребенку? На какую- личную или в личный кабинет , который создается при регистрации на ВОШ?
Я посмотрела общагу, мой плохо написал, 27 баллов всего, 7 класс. Много заданий -0.
Да, спасибо, посмотрела прошлогодние граничные баллы. Гарантированно призером будет. Нормально, короче, для первого раза.
Ждем англ., русск., историю и географию теперь))
От школы зависит. В некоторых пускают. Как-то наблюдала, что несколько человек опоздали, перепутали корпуса школы, всех пустили.
Да уж, многова-то 5клашек, подозрительно. Надо глянуть задачки, мб несложные. А мб тупо списали, это ж школьный этап, его списывают на раз. Вот если эти дети в муниципалке отличатся...
В столбце указано класс/курс. Это может быть не 4-5 класс, а курс какого-нибудь колледжа, например. Зайдите на сайты этих учебных заведений.
Какой может быть курс, если речь идет про две конкретные школы с классами.
1542 это ближнее замкадье, Солнцево. Действительно, одна из лучших школ района. Про "списать" именно в этой школе не знаю, но в других школах нашего замкадья такое бывает, да.
Напишу, как это было в нашем подмосковном физмат лицее, 4 класс. Никому вообще не сказали про всеросс, просто на уроке вызвали двоих детей писать олимпиаду. Мальчишки неглупые и это дети учителей, кроме них в классе есть такие же умные дети, но их родители не работают в лицее. Школьный этап элементарный, эти пацаны решили его полностью. Мы потом давали нескольким детям задания, все также отлично справились, но это неофициально. На днях мальчиков перед всем классом поздравляли, всячески нахваливали и посадили писать всеросс за более старшие классы.
Противно от поведения школы. В этом году бучу поднимать не стали, но в следующем с удовольствием попортим школе нервы.
Удивительно, вот школе зачем эта дурацкая канитель ради двух деток? И всё-таки за какой старший класс они писали? Как бы не было элементарно, но даже в физматшколах далеко не все дети решают шк этап за свой класс на полный балл.
В олимпиаде участвуют только ученики школ, так что никаких курсов быть не может:) Не, ну если с 1-го класса репетиторы, почему бы к четвертому не решать за 8?)
Ну если это так, тогда посмотрите раздел 10 класс математика, там первоклассники стали и призерами, и победителями!
Мамы 4 и 5 класса, если не сложно, напишите, пожалуйста, какие граничные баллы были по математике призер/победитель школьного этапа. Просто интересно.
Про школьный не знаю, а муниципальный этап 5 класс, 22 балла призёр, а 21 участник. М.О. макс 35 баллов
В Московской области бывают муниципалки для малышей, бывают и иные странные для Москвы вещи (типа дистанционного прохода на регион). В каждой избушке свои погремушки:)
Никто не знает, где посмотреть таблицу о муниц.туре? , а то баллы знаем, а хотелось бы посмотреть максимум.
29 или 30 декабря:) но можно посмотреть границы призеров прошлого года, они плюс минус километр совпадут:) в смысле, очень приблизительную картину дадут.
http://vos.olimpiada.ru/2016/okrug/score Это прошлый год, можно примерно прикинуть, но, естественно, каждый год баллы не совпадают.
Выложили сканы муниципальной физики.
А как узнать пограничные баллы по ней?
интересно, лучше написали в этом году или нет...поднимут ли границы...у дочки 24, не знает стоит ли связываться с апелляцией на всякий случай :-)
ну выше назвали 22 и 35 (призеры и победители) это для 8, и я продолжила :-)
Ну, если 8, то на грани, получается, можно и рискнуть, там же Максвелл, есть за что бороться..
у вас получается посмотреть?
вчера пробовали с детьми русский и английский, пишет, что результаты пока недоступны (на gue)? хотя вчера учитель английского сказала, что можно уже смотреть
английский только сегодня выложили. русский - вчера вечером. Смотрю вот здесь https://edx.edu.olimpiada.ru
Далее заходите Вокруг муниципального этапа, потом еще раз Вокруг муниц. этапа, а потом Сканы работ
Опять сейчас попробовала (в П г у), дочери показывает только литру, а сыну ничего...
Придут, посмотрят по вашей ссылке. Спасибо!
Спасибо за ссылку, посмотрела наш англ 7 класс 42 балла. Интересно, это призёр? В прошлом году 37 было.
Я тоже с надеждой смотрю на граничные баллы прошлого года)) У моей дочери 55, тоже 7 класс.
Судя по баллам моей, написали в этом году сильно хорошо, граничные баллы будут выше, чем в том году:)
Я написала, что мой ребенок написал не лучше, чем в том году, а просто на много баллов, а ее уровень англа я представляю, не тянет она на победителя муниципалки:)) Евы может быть и мало - написала ж, одноклассников и детей поспрашиваете, да и на еве напишут еще баллы, погодьте, только ж опубликовали:)
В этом году все задания школьных и муниципальных этапов публиковались- продавались на куче сайтов, очень недорого. Поэтому неудивительно, что порог повысился, я бы в такой ситуации вообще признала их недействительными.
Печалька, да, но, насколько я слышала, продавать их стали в день проведения муниципального тура, буквально за 2 часа. То есть время только для вызубрить правильные ответы, на writing точно времени бы не осталось. Ну, и задания 7-8 классов вряд ли покупали, это уж совсем над быть помешанными родителями:)По сути, призер/победитель 7-8 класса это ничто. Мне кажется, просто для малышей задания были вменяемыми, в том году-то преотвратно дети написали. А вот повлияет ли слив на старших, поглядим. Надеюсь, не сильно.
Необязательно зубрить, на бумажку переписал и вперёд, а по дороге думаешь на тему райтинга. Думаю, шансы на регион повышаются существенно, ведь проходные по англу стабильно высокие практически без права на ошибки. Противно всё-таки что одно и то же повторяется из года в год и всем пофиг.
Противно, но что поделаешь? И имхо, продается все совсем не в том количестве, как о том кричится. Ну, вот в перечневых и во всеросе по англу большинство детей одни и те же, все знакомы, в одном месте ботают и уровень их известен:) Может, в других предметах другие объемы, все ж разница в поступательных правах большая...
Сразу надо указывать не логин/пароль с листочка, а регистрационные данные, логин вроде емейл, а пароль тот, что дали (или придумали, не помню уже).
в общем не судьба... единственная пара е-мейл/пароль, которую я могу сообразить, тоже не проходит. Зато физика только что появилась на пгу. Но англ. яз. ждать еще до 12 дек :(
Спасибо )
подожду мужа еще, на эти курсы вроде он регистрировался, может свой мейл указывал ... попробуем восстановить.
Про резалты, дождемся уж на пгу, физика была интереснее.
тогда зачем смотрите на пгу, если на сайте всероса четко указано, что результатов там нет и быть не может?))
С дочерью там смотрели литру в этом году, сразу получилось,а как раз по ссылке выше с дочерью не могли зайти! меняли пароль, потом получилось, думала, на портале может лучше будет.
Ладно, пусть сами уже. Маме делать нечего ;)
Получилось спустя два дня после того, как все, кто смотрел на курсах, ознакомились со своими баллами:) На пгу задержка как минимум два дня, англ и русский будут там опубликованы не раньше 10 декабря.
А по праву у вас нормально результаты отображаются? У дочери ничего понять невозможно. За тест вообще ничего не стоит (ни ноль, ни прочерк, просто пустое место, хотя должны быть баллы, правильных ответов много), в задании 3 такое ощущение, что все баллы съехали). Общий балл меня устраивает. Но если сложить баллы по заданиям, то их получается меньше :).
бывает такая "съеханность", и в том году была, щас по англу таж фигня. Можете написать им, а можете и не писать - другие напишут, и они поправят все:)
Это наверное если письмо оспаривать, а тут явно просчитались, вечером посмотрю еще раз внимательней, чтобы не накосячить :)
Неа, в том году обсчитались моей на 6 баллов, написала она, ага:) Они быренько ответили - и правда, обсчитались, вот беда.. Но ничего, мы внимательно пригляделись к Вашей работе, а райтинг-то фу у Вас.. ну прям гадость:) и снизили в райтинге ровно на столько, на сколько обсчитались:))
У нас скорее обратная ситуация :)) Баллов чуть больше, чем ожидалось. И непонятно, откуда взялись лишние 4 балла. Если сложить баллы по задачам, то вообще ничего не сходится, т.к. за тест баллы не проставлены, а остальные съехали.
Может и не обратная - за тест же ноль, а на самом деле "внутрях" программы баллы за него подсчитываются. Вы посчитайте баллы без привязки к номерам и сравните с общим баллом, разница должна быть результатом за тест. По-крайней мере, в том году такой косяк был, и ноль тож был за одно из заданий.
У меня одной не удается на курсы зайти со вчерашнего вечера? Вроде иду по ссылкам чтобы результаты по русскому посмотреть, а заканчивается все надписью Не удается отобразить эту страницу (((
У меня через курсы тоже не получалось, я зашла по ссылке которую выше дали, там просто выбрала предмет , ввела логин, пароль и появилась таблица с баллами.
Если не можете зайти на курсы - просите знакомых, там можно результаты любых людей посмотреть. Нет знакомых - пишите мне в личку, посмотрю- скину баллы:) А если на курсы заходит, но в сканах не найдена работа - это повод срочно писать в техподдержку, собственно, в этом и цель выкладывания на курс этот, найти потеряшек:)
А можно как-то посмотреть задания муниципального этапа по физике за 7 класс? На курсы зайти не могу, а сын в отъезде, код приглашения у него. Скан его работы вижу, но не могу понять, почему решение одной задачи не засчитали.
И еще вопрос, я увидела в сканах листы с решениями и титульный лист с ФИО и номером. Но нигде не нашла сами результаты проверки, только в МОС.РУ табличку с баллами. Разве на самой работе не пишут баллы за каждую задачу?
А вы по географии знаете что к чему в этом году? Сын писал за 9й за компанию, это вообще не его предмет, просто нравится, писал впервые. Собственно практическую часть не понимает и не делал совсем. За нее ноль. Но в сумме 115 баллов. Смотрю порог прошлого года: призер от 75, победитель от 100. То есть на них ориентироваться не стоит и в этом году будет сильно выше? Или можно считать, что на регион прошел точно и стоит заботать практику? Что-то я в смятении.
Под скринами должно быть "результаты проверки", логин, предмет, сумма баллов, а ниже таблица с разбалловкой. Если нет, то надо в техподдержку писать.
Смотрю на прошлогодние граничные балы прохода на следующий этап(с муниципального на регион), и кажется мне, что он совсем не большой. Кто-нибудь знает, какой процент детей проходит дальше обычно? Такое ощущение, что отсеиваются те, кто ну вот совсем-совсем ничего не знает по предмету....Может неправильно кажется, конечно.. (просто поболтать вопрос)
какие предметы смотрите? Все ли призеры муниц. этапа проходят дальше? И так это просто проходной балл, возможность принять участие только , а не призерство на регионе сразу )
а где можно проходные баллы посмотреть? я по наивности подумала, что все победители-призеры проходят)
Я думаю, решение о проценте предметные комиссии принимают, т.к. в положении об олимпиаде для муниципального тура процент не прописан. Вы только баллы смотрели или задания тоже? Про все предметы не скажу, я смотрю только русский, со знаниями по предмету задания ну очень условно соотносятся. Моя в восьмом классе пыталась на регион пройти, чуть-чуть не хватило, при этом я бы не сказала, что она ничего не знает по предмету. В этом году получше результат, но все равно, ожидаем проходных с трепетом. Подружки, которые в Истру ездили, лучше написали)). Вообще мне больше нравятся задания, которые уже другая предметная комиссия пишет, задания региона и зэ. Они больше на языковое чутье и общую лингвистическую эрудицию, а не какие-то специфические знания (например, в этом году на муниципальном туре аж 2 балла стоил ответ, что авторами специальной фонетической записи являются Дурново и Ушаков, при том что еще нужно было догадаться упомянуть авторов, в задании про это в принципе не спрашивается).
А в этом году отбор был? Раньше вроде рекомендация какая-то была. Мой детеныш осенью ни разу не ездил: первый раз после региона сказали, что осенью поедет на сборы, но попал на весенние, а попавших на весенние, на осенние не берут. А такой повод школу прогулять
Скажите пожалуйста, сколько у вашей по русскому балов? У моей в этом году мало, 27,5 , в прошлые годы была победителем, в этом году показалось, что очень сложно было. ещё и подруга, которая просто вундеркинд :), всего на 21,5 написала! Это 9 класс, правда. Но всё же интересно, как другие написали?
Моя тоже в 9-м. Мне кажется, 27,5 будет проходным. Мы прикидывали, что после 27 баллов проход, но проверим. У моей после апелляции 34,5, но она уже второй год за девятый класс пишет (в прошлом году писала за класс старше, хотела на регион, но не хватило 1,5 балла), а задания многие похожи были.
Ещё по полбалла всем понастивили! Шутники эти.
Т.е апелляцию подавать есть смысл? Моя вот тоже возмущалась, что на её взгляд там, где всё правильно, мало баллов :). Спасибо за ответ
Ну, у них есть в критериях по полбалла за какие-то ответы, вот и получается. В прошлом году у моей тоже с половинкой баллов получился результат.
Мы подавали апелляцию по выложенным критериям. Моей не засчитали ни одного балла за второй критерий в третьем задании и не начислили баллы в седьмом задании за верно указанные старославянизмы, только за лингвистический термин посчитали, так что удалось 4,5 балла отбить.
Спасибо ещё раз. Расскажу своей. если хочет, пусть тоже сражается. У моей в прошлом году целый результат был :). Главное, говорит, была победитель в 7 и 8, а как на регион надо, так 27,5. Там 56 ,мне кажется, всего? Возможно с 28 тогда призеры, полбалла не хватает
По русскому меньше 50 процентов проходной. Мы по соотношению с прошлым годом сначала посчитали, что достаточно 26 баллов будет, но потом послушали видеоразбор Зайцевой, она упомянула, что девятиклассники хорошо написали, так что балл повыше может быть. Но, мне кажется, достаточно будет 27.
Имеет. Даже если не удовлетворят. У меня ребенок несколько лет назад именно такой половинкой балла прошел в финал. И там на апелляции отбил полтора балла, при максимуме чуть больше 100.
А дети сами апелляции подавали, интересно? А то папа наш ещё ругается, что типа интереса особого не видит в дочери, вроде она любит языки, хочет выиграть... но пока и задания толком не рассматривала, мне кажется, не говоря об апелляции. Или мамы таки этим занимаются? У нас мама дома сидит ;), дети несамостоятельные
На финале апелляция очная, родителей там нет.
Мой ребенок этим занимается сам, он в этом разбирается лучше, явно. Я только по грамотам и дипломам могу судить об удачах и неудачах.
Может проблема в том, что Олимпиады нужны маме, а не ребенку? Пошел, написал, но разобраться в непонятных моментах - неинтересно.
Да нет, не маме :). Вообще дочь такая.. довольно боеваяЮ разборок даже с учителями не боится :). И вроде увлекается русским и английским, типа собирается на лингвиста, но раз сама не проверяет, то получается, или не интересно ей это на самом деле (как говорит папа), или эт я тут мешаюсь :ups1 .
Вчера сказала, что в этом году ей просто не особо нужно ещё всё выиграть, вот в 10 будет апелляцию подавать. Мечтает выиграть всерос и поступить так в мгу :) .
В общем, я там не нужна, поняла :)
Моей написать помогал знакомый по летней школе. Но задания она прорабатывает обязательно. А на маме техническая организация, следить, чтобы сроки не пропустила :-). Правда, они и в группе в контакте друг другу напоминают, когда какие сроки.
Но, например, на предметах, которые не слишком интересны, она не смотрит, можно ли что-то отапеллировать, сколько набрала, столько и хорошо.
У вас такая вовлеченность в процесс! Вы знаете типы заданий, когда какие были, про апелляции,отслеживаете процесс проработки.
Процесс проработки я не отслеживаю)), это она сама делится, она вообще любит поделиться со мной чем-нибудь интересным лингвистическим, после факультативов по лингвистике тоже всегда рассказывает, что интересного было. У меня образование филфак педагогического, я не работаю по специальности, но такие темы с удовольствием могу обсудить, поэтому и в том, что можно отапеллировать, принимала участие (но по содержанию апелляции - только на русском, для апелляции по другому предмету она сама нашла, где ее работу неверно оценили). А что касается остального, то да, у нас разделение труда, я отслеживаю оргмоменты по олимпиадам, а ее задача - подготовка. Но на самом деле, с оргмоментами сейчас совсем просто стало, на допзанятиях по лингвистике им напоминают про все интересные олимпиады, не пропустишь, к тому же вся близкая компания, которой она после ЛЛШ обзавелась, тоже в теме, так что они внутри своей тусовки олимпиады обсуждают.
Я помню ваши сообщения. Вы и про конкретные задания писали.
Странно, что при такой подготовке у девочки результаты не самые выдающиеся(
Задания я сама читаю независимо от девочки)) Мне нравится. Я девочку не готовлю. А что касается результатов, я считаю, что нормальные результаты, если дальше пройдет. И плохие, если не пройдет :-) . Я знаю, что у всех анонимов дети гении, но что делать, вот мне не выдали гения. Зато она увлеченная и работоспособная. И в ее лингвистической компании никто не считает ее результаты плохими, подружка, набравшая 61 из 70, другой знакомый, призер и дважды победитель зэ - все считают, что хороший результат. Хотя, конечно, это же группа поддержки, не будут же они говорить, что ну ты и лошара :-).
Потом для этого предмета низкие баллы на муниципальном не говорят об отсутствии возможности дальше хорошо написать. Задания региона принципиально другие. Я очень уважаю Ольгу Николаевну, но все-таки задания, которые пишет ее команда, слишком специфические, зачастую требующие знания вузовской терминологии, а иногда и умения читать между строк. Я же вижу, на чем моя теряет, зачастую на прекрасно знакомом материале, просто не догадывается, что про это тоже спрашивают.
Имхо знания школьной программы для прохода на регион недостаточно, но увлеченный ребенок с доп знаниями пройдет легко. А вот там корона-то и слетит. Регион оценивается гораздо строже. Если на муниципалке балл ставят, например за каждый верный элемент в ряду, то на регионе только за полностью верный ряд.
На муниципальном разве не так же оценивают? На муниципальном русском тоже ставят баллы только за полностью верный ряд, при одной ошибке в ряду весь ряд не засчитывают, например, в заданиях на этимологические гнезда всегда такое правило.
Про русский не могу уверенно сказать. Могу привести пример из истории. Даны цитаты. Нужно заполнить таблицу, в которой указать источник, о каком событии идет речь, когда и где оно произошло. На муниципалке 1 балл может даваться за каждый элемент в отдельности, а на регионе только за верный ряд целиком.
Ну, а вот из критериев муниципального по русскому: "За каждую верно найденную группу – 1 балл. Если в группе хотя бы одно неверно указанное слово, группа не засчитывается".
В истории тоже элементы одного порядка засчитываются все сразу. Например, выделить из событий происходившие только при Николае I . В любом случае, невозможно сравнить, какой предмет легче. Легче тот, в котором знаешь все по школьной программе на два года вперед и еще пару книжных полок сверху.
Так вроде легкость предметов не сравнивали)) Только как ряды засчитывают. Естественно, легче тот, к которому готов.
В Москве очень мягкие границы призеров/ победителей, кроме, может, математики. Но в финал выходят далеко не все, по баллам по всей стране высчитывают проходные. Это очень нервно, можно быть победителем региона и не пройти в финал.
Это не знания по предмету
это олимпиадные вопросы, к академическому предмету имеют не совсем прямое отношение
в частности к примеру русский, большая часть заданий - филология и лингвистика, знание русского языка как предмета - это вовсе не умение перевести с древнерусского
но на то она и олимпиада, а не экзамен
потому и баллы пороговые низкие
где-то больше где-то меньше
в англ олимпиадной является скорее не язык, а темы
хотя помню какую-то - не ВОШ - учительница приносила, там с одним языком по определению не ответить, с двумя разгадали
и вопросы такие, что и на русском по сути не ответишь, как ребусы
в вош еще как-то на программу похоже
не очень про темы поняла, послушать и понять, прочитать и ответить на вопросы, найти ошибки, написать эссе.. это какие темы? просто язык, по-моему.
А вот, кажется, Альбрехт говорил, что хотят отменить задания на древнерусский. Но пока ничего не поменялось))
Девушки, кто знает, сколько по времени решают муниципальный этап по информатике? 9 класс.
На сайте написано, что сегодня вечером предварительные результаты будут... http://vos.olimpiada.ru/2017/okrug
Хотелось раньше прикинуть :)
За прошлый год где посмотреть, не подскажете?
Нет, там написано, что предварительные результаты для информатики сегодня выложат, информатику всегда в тот же день, когда написали, выкладывают.
А проходные прошлого года вот здесь http://vos.olimpiada.ru/2017/region/pre
Максимальные баллы можно в этой таблице посмотреть http://vos.olimpiada.ru/2016/okrug/score
Там какая-то ошибка с математикой? Почему так мало? Макс. 35 баллов же... Должно быть в районе 29-30?
Что должно быть? Всё нормально там с математикой. Проходные рассчитываются исходя из планируемого количества участников соответствующего этапа. Поэтому зависят от того, как написали. Бывает ещё требование выполнить не менее 50%, но кажется в обязательном порядке оно действует начиная с региона.
24 максимум. Откуда вы 35 взяли? И почему 29-30? Вы хоть бы прошлые годы посмотрели, чтоб фигню не писать
Нет, ошибок там нет с максимальными. 35 - это, может быть, на школьном туре максимальный был?
А кто-нибудь знает, когда появятся баллы, с которыми проходят на региональный этап?
Кто-нибудь химию ждёт? :-) Я уже извелась вся, что ж так долго-то... Так всегда, кто знает? :-)
Любопытство - раз.
Получилось ли - два.
На "получилось ли" морально многое завязано - три.
Но изводиться... Надо проще к этому относиться, тогда и результаты будут.ребенок же видит, что мама дергается. А нервозность не помогает. Кроме того, это же всего лишь муниципальный этап. Фактически - разминка. Если есть обоснованные амбиции, то этот этап с закрытыми глазами пишется.
Ну, во-первых, ребенку самому волнительно это ожидание, тут скорее я от неё заражаюсь. Именно из-за этого предмета, так-то у меня опытная олимпиадница. А во-вторых, тут дебют в предмете, плюс на 90% готовилась сама или со мной. Вышла с 6-ю выполненными заданиями (из 6-ти). Интересно, насколько правильно. Ну и да, амбиции будущие как раз с химией связаны.
Лена, а Маша уже в 9-м? Она уже определилась с профилем или только хочет поступать в профильный 10-й?
Нет, Маша пока в 8-м, но у неё в школе есть предпрофиль, пошла в технический. А профили у них с 9-го класса, планирует в биохим. Но тенденции в школе таковы, что, скорее всего, придётся переходить в другую. Я не потяну репетиторов по всем предметам, даже тем, где нужно базовый ЕГЭ сдавать. :-(
Думаем о 192-й.
Я так привыкла, что все ровесники Ильи в 9-м, что заранее в этом уверена)) У Ильи профили будут с 10, предпрофиль начнется в следующем году, но он стал метаться между гумом и естественонаучным, что я даже не представляю чем это закончится. Причем, если в биологии он молодец, то в химии ноль. 192 не так далеко от вас, удобно ведь будет ездить? Успехов в олимпиадах и легкого поступления! Если писала за 9-й, пусть готовится к региону как зверь. В том году Илья был победителем муниципалки за 9й, а на регионе 1 балла до призерства не хватило. И большого прогресса я не вижу, к сожалению и иллюзий не испытываю((
Это с точки зрения мамы. А с точки зрения пациентов - только если такие, как моя, будут идти в медицину, будет у кого лечиться и через 20 лет. С системным подходом и тщанием... :-)
А так да, один геморрой...
Мы тоже ждем. Дочь в 7 классе, первый раз участвует в муниципальных этапах. Больше всего волнуется по поводу химии, биологии, математики и физики (в смысле эти предметы ей больше всего нравятся).
А уже можно посмотреть общие результаты где-то? По школам например( по тем предметам, которые давно опубликованы..
дочь первый раз в этом году участвовала. Сложно сказать, насколько сложнее были задания, хотя просматривала задания прошлого года перед олимпиадой. Баллов ровно 50)), но 2 еще хотим попросить накинуть, т.к. в одном задании правильный ответ не зачли (а ответ однозначный)
А за какой класс писала Ваша дочь? А моей за однозначно правильный ответ поставили 2 балла, хотя по критериям проверки должны были поставить 3 балла. Вот думаю, подавать на аппеляцию или нет ради одного балла.
За 7. А почему не написать? Делов-то...
2 балла могут добавить. Ребенку это, как выяснилось, важно, призером стать или, возможно, в победители выйти.
Подскажите, кто уже подавал апелляцию. Я отправила сегодня утром. Захожу в систему заочного показа- там ничего об отправленном письме неотображается. Я имею в виду не ответ жюри, а именно факт отправки письма. Скажите, п-та, это у всех так?
Сразу не появится, после обновления. Мы тоже переживали, что апелляция не появлялась (по другом предмету почти сразу ее увидели), я даже в техподдержку писала, но потом появилась.
Спасибо огромное! Действительно, перезагрузила и апелляция отобразилась! Теперь на душе как-то спокойнее. Отобразился полный текст и внизу подпись- ваше обращение в процессе рассмотрения. На посту так ничего и не пришло.
у меня тоже отобразилось. При этом на почту опять пришло сообщение, мол, услуга оказана)
Услуга оказана? Но при этом ответа на апелляцию нет? Кому-нибудь уже рассмотрели заявление?
Нам тоже удовлетворили. Добавили 2 балла на 4-ый день после подачи апелляции (правда, включая выходные)
А муниципальный тур с 7 класса, вы уже успели в прошлом году поучаствовать?
Нет, в смысле я не про своего, просто смотрю как граничные баллы призёров по годам отличаются.
12 из 20, 7 класс. Но сын в 6-ом, так что я довольна. Наверное, даже призером будет.
Ее давно выложили, еще вечером в пятницу... дома считали баллы по черновику, который дали домой... а в результате, оказывается, он в последний момент передумал и записал другие ответы в 2-х заданиях, потерял на том 10 баллов... ждем 28-29.12, когда будут известы границы призеров/победителей.
http://vos.olimpiada.ru/2016/okrug/score
А разве на эти баллы нет смысла ориентироваться?
очень относительно, бывают изменения сложности заданий, а бывают просто сильные дети, хорошо написавшие в конкретном предмете/параллели. А бывают слабые дети, и тогда:)
Например, если взять для сравнения два года- прошлый и позапрошлый, то границы определения победителя/ призера по экономике как раз отличаются на 10 баллов, что существенно!
У моего для сравнения 61 балл за 7 класс экономика. По прошлому году если - то победитель, в позапрошлом - только призером бы был.
Девочки, а до какого числа аппеляцию можно послать, поздно уже? И как вы проверяете, что что-то незачли? Есть уже ответы где-то или просто сами? Сканы нужно открыть и все проверить? Спасибо, а то у меня все руки не доходят. Вообще часто там ошибки при проверке делают?
Аппеляцию принимают ДО официальной публикации результатов( после предварительной публикации на курсах), сейчас Вы только математику можете успеть, и то не факт, остальные предметы уже поздно.
Понятно, значит уже поздно, все что хотела проверять уже опубликовано. Буду знать на будущее, пока у нас все равно только муниципальный этап 7 кл.
Вас только что дезинформировали! Апелляция подается в течение двух дней с даты официальной публикации! Не считая дня официальной публикации!
Смотря какой предмет. Большинство уже поздно. Ответы есть там же, где сканы. Ошибки бывают, по обществознанию много ошибок было, потому что по неверным ключам проверяли.
У дочери (7 класс) по химии 44 балла, победитель от 45 баллов. Она расстроилась :((( Ну, правда, в 7 классе это вообще не критично.
Зато мотивация повысится.
Мой 8классник писал англ. и кит., но не готовился особо.
А сейчас, когда увидел, что по кит. в призерах, а по англ. не хватило 2 баллов, от досады локти кусает. Предполагаю, к следующему году будет активно готовится.
А, вот как, ну я не в теме. У нас хоть и началась сейчас в 7 кл химия, но писать даже мыслей не было, слишком мало ещё знаний. За 8-ой тем более. У вас профильный класс или дочь сама увлекается? Р-т отличный же.
У дочки тоже началась химия в этом году, ей понравилось, папа с ней дополнительно занимается немножко. Результат хороший, но немножко обидно все-таки :)
И не говорите! МХК - не хватает 2 баллов до призера, история - 2 до победителя. Опять двойка))
В этом году как-то сильно выросли граничные баллы для призёров/победителей. Смотрю 7 класс историю. В этом году границы победителей/призёров - 65/40, в прошлом году - 50/30, в позапрошлом - 51/30. В старших классах по этому же предмету тоже сильно выросли. По математике и русскому языку тоже выросли баллы. Интересно, почему? Дети стали лучше писать или критерии определения победителей/призёров изменились?
В 9-ом по математике было 10/19, стало 16/23; по физике было 18/33, стало 32/45, по обществу было 85/48, стало 103/74. Вот так! Только по русскому упали.
Видимо лучше написали в этом году. Специально посмотрела списки приглашенных на региональный тур по математике среди 9 классов. В этом году пригласили 473 человека, в прошлом - 379.
По русскому выросли баллы для призеров только у седьмого и восьмого классов, у 9-11 в этом году баллы призеров ниже, просто максимальный балл за работу выше прошлогоднего, но по процентному соотношению видно, что упали баллы. А у девятых очень сильно упали! Даже интересно, почему. В видеоразборе заданий говорили, что девятые классы хорошо тур написали, а по баллам не скажешь.
Ну так обещали же закрутить гайки массовому поступлению в вузы по олимпиадам. Вот и началось.
Какое? Меньшее количество дойдёт до последнего этапа. Останутся сильнейшие, а не толпы.
В последнем этапе никогда толпы и не участвовали и уж тем более толпы его не выигрывали. И поступают в основном не по всеросу, а по перечневым.
Сомневаюсь. Потом, количество победителей пропорционально количеству участников. Чем олимпиада массовей, тем больше будет победителей.
Правильно. А чем меньше пройдёт на следующий тур, тем меньше будет победителей. Но вы сомневайтесь, кто мешает?
А ведь в каком-то году, не так давно, поменяли процент призеров ЗЭ в большую сторону, так что все-таки должно было увеличиться количество, только не помню, в каком. В 2014-м?
О, спасибо! Дочка (9 класс) победитель по литературе и англ, призёр по русскому. Хотя она была уверена, что русский завалила. Посмотрим, что там на региональном этапе))
https://reg.olimpiada.ru/district-olymp/public/winners/public.html?year=2017
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, где можно узнать, по какому адресу будет писать региональный этап ребёнок? Дочке писать литературу уже 15 января. Не уверена, что за 2 учебных дня получит эту информацию в школе
на сайте всеросса, про литературу уже есть информация -
http://vos.olimpiada.ru/news/1614#litr
Ну, что? Продолжим? )
Есть здесь родители 9классников, которые писали 13го право? Как впечатления у детей? Мой говорит, было легче, чем ожидал. Меня это пугает, ...Посмотрим на результат
Мадам, если вы посмотрите чуть выше, то непременно увидите, что здесь обсуждали и муниципальный этап, теперь, соответственно, начался РЭ. Или вы сильно против?