Учителя унижают детей - норма?
Сын учится в 7 классе одной из московских вполне приличных школ. Вернее, раньше она была приличной. Что сейчас, не могу понять. Высокомерие учителей, унижение учеников.
Пример. Вчера сын пришёл домой и как бы между прочим сказал, что весь урок русского языка простоял у парты. Я спросила, за что он получил такое странное наказание. Оказывается, в начале урока он увидел у себя развязанный шнурок и стал его завязывать, даже под парту голову не убрал, подбородок лежал на парте. Я была в шоке: ладно бы замечание сделать, но вот так ставить ребёнка на ВЕСЬ урок... Я позвонила учителю, она НАДМЕННЫМ тоном подтвердила, что так и было. И вообще, нечего завязывать шнурки в ее классе! Кстати, после урока учитель позволила себе выгнать ребёнка из класса, объяснив, что шнурки в ее классе завязывать нельзя. Как частная собственность, получается, ее класс.
Такие истории происходят ежедневно. Учителя почти все, как на подбор, кричат на детей, обзывают недоумками и тупицами, обвиняют во лжи, не разобравшись, клевещут на детей. Я в ужасе. В мое время даже близко такого не было. Это так везде сейчас?
Подумываю о частной школе. Наша школа полностью отбила мотивацию у детей к обучению, дети между собой обсуждают несправедливость, но сделать ничего нельзя.
Школа не на 4 заканчивается? Очень похожая ситуация, тоже школа из приличных, со старыми заслугами. Я вот тоже не пойму, ребенок такой впечатлительный или что? Тоже учитель русского может позволить себе якобы в шутку обозвать учеников. Или чертыхнуться во время урока. При этом родители руками и ногами за учителя, так как "она филолог и лучший специалист в школе". На другом уроке, по словам сына, учитель орет на учеников, когда просит раздать тетради всему классу, а ученик это делает, по его мнению, медленно. Тогда учитель орет так, что слышат все кабинеты в крыле. Двойки ставят часто не за знания, а за поведение. Причем двойку в электронном дневнике поставить не забывают, а пятерку вдруг забывают поставить. Причем пятерки невыдуманные- ребенок приносить листочки с классными самостоятельными работами домой :).
Ну так и учителю нужно соответствовать уровню. А то наорать на ученика он может себе позволить, выражение в уничижительной форме высказать тоже, а улыбочку, смешок или фразу, оброненную в сторону товарища по парте, уже не прощают.
И только не говорите, что вы не были такой же "Митрофанушкой", которая ни разу на уроке не засмеялась или не отвлеклась.
Нет, не была, как-то научили меня вести себя прилично и не мешать работать другим. Сама отвлечься могла, но чтоб болтать и мешать, нет. А тут ученик во время урока лезет под парту и это считается нормой. Их 30 человек, если каждый по разу слазает под парту или засмеется, то урок будет сорван. И дети мои ведут себя прилично. И приходится переводить их в школы, где нежелающих учиться нет.
Какая связь между завязыванием шнурков на уроке и желанием/нежеланием учиться? Вы и ваши дети однозначно бы весь урок так и просидели, это даже не обсуждается. А, да, не допустили бы развязывания шнурков! Но нет! Вы купили бы такую обувь, где нет шнурков, чтобы не отвлекаться на уроке и не мешать работать другим! )))
Связь прямая - на уроке ребенок должен быть занят уроком весь урок, а не отвлекаться на шнурки и т.д. Кроме того, если речь не идет об индивидуальном обучении, то на уроке должна поддерживаться дисциплина, т.к. завязывание шнурков еще и отвлекает соседей.
Что там за умственно-неполноценные дети могут быть в 7 классе, которых отвлекает завязывание шнурков?
Вы себе класс представляете? Полез ребенок под стол, как минимум парту раскачивает, значит мешает соседу по парте точно. Сзади сидящим тоже мешает своим верчением, и впереди сидящим, скорее всего, парту раскачивает. Вот уже из-за одного 5 человек пострадало. А потом следующий под стол полезет за чем-нибудь, коли не запрещено.
Слушайте, ну если б там были просто опущенные руки, то вряд ли б к нему прицепились бы.
" в начале урока он увидел у себя развязанный шнурок и стал его завязывать, даже под парту голову не убрал, подбородок лежал на парте. "
И поэтому заставили стоять весь урок, а потом выгнали из класса. Очень равносильное наказание!
В начале урока, когда всем было велено занять свои места и слушать, сын автора не выполнил это требование. За что ему было велено стоять, раз сидеть спокойно не может.
Чтоб слушать нужно, чтоб было тихо, и говорил только учитель, а ученики сидели, не возились, не лезли под столы (даже оставляя головы над ними), не двигали стулья (а как вы не подвинув стул шнурки завяжите), не общались на очень срочные темы друг с другом и т.д. Потому как их 30 человек. И если 30 человек начнут все это себе позволять, то учитель их не перекричит, даже имея очень сильный голос.
Вы это оправдываете? Ваш ребенок захочет в туалет, отпросится. Его отпустят и взамен потребуют там и остаться на весь урок, раз терпеть весь урок не может. Как на это посмотрите?
Ученик идет к доске, наступает на развязанный шнурок, падает и ударяется виском об угол парты. Учитель получает уголовную ответственность, но зато все по уставу бгггг
Ну, а кроме черных шуток, учитель не имела НИКАКОГО ПРАВА физически воздействовать на ученика. Стояние 40 мин это именно физическое (и унизительное) воздействие.
Мешает тебе Петя, тихонько завязывающий шнурки, есть несколько выходов:
1. Написать замечание в дневник для родителей, требуя приводить в порядок обувь и одежду на перемене.
2. Убиться об стену от профнепригодности.
Вообще-то за это стояние можно учителя неплохо наказать. Пишите в ДепОбр со ссылками на Конвенцию о правах ребенка и Закон об образовании.
И там и там указано, что учебный процесс не должен сопровождаться унижением, публичным оскорблением и т.п.
Жалобу директору. В письменном виде. С требованием наказать учителя за неуважение к ученику и создание небезопасной для здоровья ситуации
Если честно-не очень верится. Потому как любой из перечисленных моментов- повод обращения к директору , учителю и т.д. А сейчас все жалоб боятся. В рейтинги рвутся.
Я смотрю по школе ребенка- ни разу не слышала о подобном.
Не норма, но весьма распространенное явление, к которому, по этой причине, относятся достаточно лояльно. Тем более что никаких законов, регламентирующих эту сторону, нет. В соответствии с законами, оскорбление это когда человека называют оскорбительными словами. А если человеку сказали что он дурак, это не оскорбление совсем.
Прочитала что у вас. Нет, так не везде даже в гос.школах. Поищите другую гос.школу.
Статья 34. Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования
1. Обучающимся предоставляются академические права на:
9) уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;
Статья 48. Обязанности и ответственность педагогических работников
1. Педагогические работники обязаны:
2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;
3) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
Дурак - несоблюдение правовых, нравственных, этических норм, неуважение чести и достоинства обучающегося
До тех пор, пока будет лояльное отношение к подобным явлениям, они будут существовать и дальше, к сожалению :(
Пока родители будут " двумя руками за" такого учителя, то подобное будет продолжаться. Почему никто не идет к директору?Но также считаю, что шурки действительно завязывают НЕ на уроке, ваш сын не первоклассник, должен знать.
Он в состоянии отличить проход по ковровой дорожке от рядового урока. Думаю, и Гагарин был в состоянии
Нет, это пример редкой ситуации, в которой шнурки завязывать неуместно. Вы попробуйте внимательно читать сообщения, может и переспрашивать не потребуется
Т.е, я правильно понимаю, что демонмтрировать учителю свое полное неуважение , завязывая на ее уроке шнурки, - ситуация рядовая, банальная, нередкая в школе вашего ребенка? Типа, дело житейское?:-)
Не правильно. Потому что это не демонстрация неуважения, а просто завязывание шнурка и, действительно, дело житейское. Завязывают ли шнурки в школе ребенка - я не в курсе. Как и засучивают ли рукава, расстегивают ли молнию на кофте, достают ли платок из кармана и всякое подобное
Нет, не везде. Скорее наоборот, это в моем пионерском детстве так было, а сейчас все учителя наученно вежливые)) У нас раз пару лет назад пришла старперская заслуженная учительница, которая оскорбляла детей. Продержалась царьком примерно месяц, потом разъяренные родители ринулись разбираться к директору... и она ушла по собственному, гордо хлопнув дверью. Думаю, еще от позиции директора атмосфера зависит.
Пора вводить на Еве номинацию на самое идиотское название темы.
"Учителя унижают детей - норма?"
Да, блин, норма! :crazy
Подскажите, а кто-нибудь организовывал экскурсию в звездный городок для класса самостоятельно, без турфирм? Что-то не пойму, куда звонить... Турфирмы ломят какую-то астрономическую цифру, объявили по 1800 с ребенка за стандартную экскурсию, правда, с транспортом.
А почему вы только о учителях говорите??? А как дети себя ведут??? Я от этого больше в ужасе! Да, учителям нельзя так себя вести! А детям можно? Это же АД, какое у них поведение!!!!!!!!!!!!
Если б были тишина и порядок и все дети соблюдали дисциплину, то учителю не было б нужды строить учеников по любому поводу. А так, да, не напугаешь, на голову сядут. А потом мамочки заблеют, что их детачек ничему не учат, т.к. учитель не может дисциплину на уроке держать. А как ее держать, кроме как такими мерами, если дети несознательны, а мамаши этому всячески потакают.
В 6 классе учительница по математике полезла на перемене раздирать кучу дерущихся пацанов. Видимо, в драке и ей втащили, я уж не знаю подробностей. Но в класс она пришла фурией с растрепанными волосами.
Все встали у парт, как обычно и я руки на по "швам" опустила, а сцепила их в замок впереди. Вы не представляете как она на меня орала. Вот орала, как резаная: "Ты можешь стоять спокойно? Тупица! Идиотка! Что ты руками своими МАШЕШЬ?!"
Давайте не будем забывать о том, что учителя - обыкновенные люди, со своим настроением, горестями, радостями, но при этом которые ОБЯЗАНЫ уметь находить подход к КАЖДОМУ ребенку.
А что называть подходом? Наверняка у этой учительницу на уроке никто повернуться или слова прошептать соседу не смел. Если учесть, что она работала с контингентом, способным в 6 классе так подраться на перемене, что еще и учительнице досталось, то подход она очень даже нашла. А для человеческого отношения надо быть человеками.
В конце 80 в дворовых школах учились все подряд. И дети алкашей и дети литературоведов)))
6 класс - это средняя школа. На переменах возились школьники от 4 до 10 класса, не факт, что училке досталось от шестиклассника.
Вы, дамы, уже чокнулись с рейтингами школ, контингентом, окружением и т.п.
Подходу учат в педвузах. Дисциплина такая есть. Не умеешь найти подход - иди в бутик торговать. Там подход иной нужен.
Вот поэтому с детьми так и приходилось обращаться. Кстати, были и приличные школы, куда дети алкашей не попадали.
Это ж где такая резервация?
"Детей рабочих туда не брали". Какая дрянная формулировка.
Потому как брали либо из очень хороших семей, либо очень хорошо подготовленных. Дети пролетариаев обычно этим критериям не соответствовали. Да и я когда училась, у нас не было ни одного ребенка, у которого бы у обоих родителей не было в.о.
Да уж, судя по всему подобрался коллективчик! Дети, как вы выразились "из очень хороших семей", иной раз представляют собой такое мажористое быдло, что отпрыскам рабочих и не снилось. А если речь про конец 89-90-х, то понты помноженные на бабло - страшная смесь.
Просто даже интересно, в каком райцентре такое происходило?
Знаете, система, которая основана на классовых различиях - гнилая по определению. Снобизм - это одно из самых пошлых качеств. Высшее образование родителей не даёт автоматом интеллект детям, а уж интеллигентность и порядочность вообще от образования родителей не зависит. У нас не сословное общество, в советское время социальные лифты отлично работали, поэтому в/о давно не признак исключительности.
И школа, которая делит детей по их происхождению, не может быть хорошей. Какой бы спец она не была.
Можно подумать кого-то туда силком загоняли. Кому не надо было, учились в дворовых. Среди моих знакомых по работе или вузу, правда, таких почти не было. И не из-за снобизма, а просто вот так уж сложилось. Просто там выше писали, что в 80-ых учились все вместе, это, мол, сейчас на рейтингах свихнулись, на что я ответила, что нифига подобного.
Я училась в 80-х, и у меня по меркам того времени была интеллигентная семья и родня, в среде которой было принято вкладываться в детей, их развитие и будущее. Но даже разговоров при этом не возникало об учебе в школе за пределами микрорайона. Все шли в близлежащие школы. Да и смысл было идти в другие? Программа была везде одинаковая, а контингент... не знаю, как в вашем городе/ городке, но в Москве подавляющее большинство районов смешанные. Да были и есть до сих пор (теперь уже бывшие) рабочие посёлки, бараки, общаги. Я родилась в сталинке, в центре, где больше половины квартир было коммунальными, и жили там очень даже колоритные персонажи. И все вместе шли в ближайшие школы. Пожалуй, интеллигенция от работяг отличалась тем, что помимо школы детей загружали музыкалкой или художкой.
Даже в старших классах менять школу было не слишком распространённым явлением, хотя были серьёзные школы: и лингвистические, и физ-мат. А потом каждая вторая-третья районная школа, у директора которой находились выходы в роно/управление, стала выбивать себе статус гимназии/лицея и кидать понты на предмет своей крутизны. Вот с этого времени, пожалуй, и начался рейтинг родительских статусов и кошельков.
Я не знаю про какую вы Москву говорите, но даже мой папа ездил в школу, а не ходил в ближайшую, все в той же
Москве. Папа 52 года. Кому надо было, тот ездил в определенные школы.
Ну если надо - то, конечно. А у нас и рядом с домом школы были. Так что ещё и на дороге экономили, и во дворе гуляли, и на кружки-секции-споро время оставалось.
Москва, спальный район, САО (бывший Тимирязевский).
А на каком основании отказывали ребенку из семьи рабочих? Раньше все было по прописке.
Да нормальные семьи! У моей подруги отец всю жизнь слесарем на ЗВИ проработал, а дочка получила два высших.
В советское время квалифицированные рабочие получали зарплату выше служащих. Крупные предприятия имели отличную снабженческую базу и возможности для отдыха и развития. У меня отец получил в/о только в 35 лет для карьеры, и то упирался, когда переводили в контору, потому что на производстве был гораздо больше заработок, льготы. И мы не жили в бараке на окраине, и отец не был забулдыгой в грязной спецовке с поллитровкой в кармане, а грамотным, эрудированным и начитанным человеком. И все наше окружение было таким.
Как это ТАК?
Орать на ни в чем неповинную девочку? Ты.е. сорвать зло?
ПедагогичЬненько
Зато на уроке тишина и порядок, а уж кто там под раздачу попал, не суть важно.
Это версия ребенка, которую маме удобно было принять. В реальности, скорее всего. дело шло к срыву урока. Дети специально смешат соседей, чтобы сорвать урок. Они роняют ручки. Они договариваются, и провоцируют учителей по очереди. Якобы случайно издают разные звуки. И вот "шнурки завязывают". Это сейчас одна из фишечек. Просто так, если такое поведение никому бы не мешало, учитель бы не окрысился.
+ верно, и точно про "завязывание шнурков" в течении продолжительного времени) особенно на уроке физры
Никогда за 7 лет учебы в нашей школе моего ребёнка не унижали, так же ни одного замечания не было. Хотя он не ботан и любит посмеяться, но видимо не во вред учебе. Любит строгих учителей, которые " умеют держать дисциплину", потому как многие дети действительно сейчас ведут себя неадекватно. На таких срываются бывает и орут учителя.
Вот тоже так же. Все очень доброжелательны, открыты для общения. И даже это чувствуется - нет нервозности в отношениях.
Да может у них там весь класс поголовно переходный возраст накрыл, вот учителя и пытаются наладить дисциплину. Мало ли что творилось на этом уроке до завязывания шнурков.
Или у учителя какие-то свои проблемы возникли ...
Нет не норма.Мы двух учителей поменяли из-за оскорблений.Администрация шла на уступки.
А как такой вариант расценивать преподаватель физкультуры в начале урока, 3 класс, сказал, что кто-то из родителей на него пожаловался, что он кричит на детей, поэтому полурока дети просто стояли в физ зале , ничем не занимались
Ну как, учитель с помощью крика пытался как-то контролировать детей, но раз родители против таких педагогических методов, то он пытается повлиять на их поведение другими методами :)
У нас тоже третий класс. На изо, музыку и английский вынуждена ходить наша классная, чтоб помогать поддерживать дисциплину. В начале урока у детей чуть ли не с боем забирают смартфоны, т.к. они хотят играть, а не учиться. В прошлом году я как-то стояла под дверью спортзала, так гораздо громче чем физрук орали сами дети. Бедные учителя, бедные дети ... Самое обидное, что доведенный учитель потом срывается не на тех, кто его довел, а на первом попавшемся ребенке, который и не делал ничего особо плохого.
Человек свою работу ненавидит, дети его бесят, работать он не хочет. Очень жаль, что в некоторых школах таких каждый второй.
+1 У нас на полном серьезе возмущались, что учитель во 2-м классе распределял по группам английского языка за взятки. Одна даже с жалобой в школу пошла после этого.
В последнее время наблюдаю вспышки немотивированной агрессии школьных работников разного ранга от охранника до директора по отношению к ученикам. Возможно это такая тактика, довести до гарантированного испуга и невроза (некоторых) - так легче ими управлять. И неважно кто перед ними - отпетые мошенники или примерные ученики. Относятся ко всем, как к потенциальным преступникам. Думаю, многим современным школьникам не придется, много лет спустя, ностальгировать по любимой школе или учителям. Ничего кроме отрыжки такие церберы вызвать не способны. До сих пор только поражалась рассказам знакомых, но недавно это коснулось и моего ребенка.
поддерживаю! и знаю почему у нас в школе такое стало происходить (имеенно агрессия, срыв на учениках). у нас 4ый директор за 3 года учебных поменялся! как только уволили первую (которая 30 лет работала, создала хороший коллектив) все и началось.
Новый директор оказался засранцем, разговаривал в неподобающей форме что с учителями что с родителями. Так же учителям ухудшили условия работы всеми доступными способами, в том числе и финансово. Новая администрация ( а директор привел своих "баб") по-хамски себя вела (даже нач.охраны и его подчиненные). Вообщем так всех стали доводить, что и учителя перестали сдерживаться:-(.
в нашей гимназии тоже есть такое.
В началка детей годами пугала уборщица - пожилая тётка картавым визгливым голосом орала на приходящих в школу утром детей, чтобы они ничего не пачкали, никуда не наступали и тд. Дети реально боялись в школу заходить.
Ещё все старшие классы боятся учительницу по искусству - полную, орущую полурока громовым голосом даму.
А трудовичка долгие годы унижает девочек, бегает за директором, жалуется, обзывается и через урок рассказывает девочкам, что их, криворуких, замуж никто не возьмёт. И это в 5 классе.
Все разборки бесполезны - эти дамы сидят на своём месте прочно, будто клеем момент намазаны. Уже учат детей своих бывших учениц - и ничего не меняется.
Кстати, о шнурках- реально вижу много детей, с развязанными шнурками, им делают замечания, но все- по фиг! И что с ними делать ? Дома же их как масегов воспитывали . Да и родители пошли- половина с "ку-ку" в голове.
Русалка, вы на зоне присматриваете или к процессу обучения отношение имеете? Если да, скажите номер школы, где обретаетесь, чтобы люди за километр ее обходили. Ну и наконец-то понятно, кто тут детей масегами называет.