Вопрос по учебе - по учебникам и доп.материалам
Добрый день!
Вопроса 2:
1) окружающий мир, 4 класс.
Учитель дает задание и проводит уроки только на основании листков,которые выдает сама на уроках. Дети их теряют, кто-то не получает,т.к. болел - учитель не выдает отсутствующим детям их, просит взять у "кого-нибудь". Темы те же, что в учебнике, но изложены криво, глубоко и непонятно для детей 9-10 лет. Ругает и лепит "2" нещадно, на уроках заставляя детей по очереди читать эти листы всему классу. Проблема не у моего ребенка, а у 70% учеников в классе. Это -норма? Учить только на основании раздаточных материалов?
2) мировые религии. Темы не совпадают с учебником, рассказывает устно, ДЗ не задает.
При это ставит "2" за неверные ответы на уроке. Это тоже нормально? Темы из эл. дневника и из учебника не совпадают совсем, фото приложила.
На собрании подняла бы эту тему. Без возможности оперативно получать учебные материалы (речь все же о 4-м классе, не о подростках с общением в ВК или чатах, к примеру) - результаты в учебе будут действительно плачевными.
И спасибо большое за информацию по одному из модулей ОРКСЭ!
Теперь понятно, что и на мировые религии заявление писать не стоит.
И странно, что у вас в принципе оценки ставят за этот предмет.
Мировые религии - это как раз самый интересный курс в ОРКСЭ. Но разумеется - все прежде всего зависит от учителя.
Интересный, само собой. Но, даже если судить по перечисленным темам в учебнике, то это все бы ребятам постарше преподавать. И, конечно, тут как повезет с учителем. А то по факту может оказаться рассказами об одной, самой-самой истинной религии.
Вот у нас так и есть( так ещё и странно- она детям рассказывает устно. Т.е. тетради абсолютно пустые, у всех. И учебник новый лежит..
У нас православие и светская этика. А я так религии хотела)).
Но в целом урок оказался ненапряжным абсолютно. И без домашки, что радовало.
А разве по ОРКСЭ ставят оценки? За год - точно нет. Там зачет-незачет. Дочь 4й класс закончила.
В инете пишут, что "При преподавании курса ОРКСЭ предполагается безотметочная система оценки". Хотя предполагается - не жесткое условие. Можно уточнить у завуча.
По доп.материалам - так это же хорошо с одной стороны. Ибо учебники - очень слабые и с минимумом информации. Может готовит вас к итоговой проверочной работе, в которой ну совсем ничего не было из учебника.
Но при этом учитель ОБЯЗАН следовать планам обучения.
1)Раздаточный материал-это то за что боролись,на то и напоролись. Столько было визгов от родителей что заставляют покупать рабочие тетради что с этого года учителям запретили их требовать .Вот вам и результат.
2)ОРКСЭ-безоценочный предмет.За него не должны ставить оценки вообще
я так поняла, что по окружайке не в раб.тетрадях дело, там лекция на листочках, которую сама учительница разрабатывает и потом спрашивает именно свой материал.
Так у нас и рабочие тетради есть. Мы купили на класс. Но как и учебник- ни разу не открыли. И да,она даёт только тексты на листочках. А если не было-не получил, и всё. Только через родителей фотки листочка печатать.. это же не нормально, кмк.
посмотрите сначала положение по школе, к сожалению:-(
ПИСЬМО
от 22 августа 2012 года N 08-250
О введении учебного курса ОРКСЭ
http://docs.cntd.ru/document/902384503
Система оценивания планируемых результатов.
В соответствии с пунктом 3 статьи 15 Закона Российской Федерации "Об образовании" образовательное учреждение самостоятельно в выборе системы оценок.
