Посоветуйте как развить внимание к мелочам у выпускника?
Способен абсолютно сдать математику на 100бал, но вот читает многогранный, видит многоугольный, и как первый раз усвоил, так и воспринимает потом, даже 5 раз перечитав, фиксирует первое восприятие(
Написано - сколько целых млн? (решает её за час, очень сложная задача, пишет ответ - 5 856 600, вместо 6млн)
проверяет то робот, он не снисходителен к таким мелочам.
Как отработать навык внимания к мелочам?? Подскажите пожалуйста.
я вас уверяю - практически все дети могут сдать на 100 баллов и решить любую олимпиаду, если прочитают правильно условие и поймут(!) его ))
Как тут отработать - только самоконтролем. Остальное все лет до 3-5 надо было развивать
К мелочам??? Увы, это не мелочи:(
К мелочам (кто волосы на см короче подстриг, у кого глаза какие, диски у машины какого рисунка/формы) моя деточка внимательна, замечает на автомате и фиксирует.
В задачах (сто раз было проговорено - НЕТ ЛИШНИХ И НЕВАЖНЫХ СЛОВ в задачах) - так же, как ваш с многогранным/многоугольным:( Не дочитав задания, уже знает ответ. Жаль только, что он в 90% случаев не совпадает с правильным.
Причем не дура, решить может. Если прочтет правильно. Это и обидно.
Вот думаю, сковородка в руке поможет или нет? Но на экзамен-то мам со сковородками вряд ли пустят?
извините, это просто вырвано из контекста задачи) сколько целых млн кредита нужно взять, чтобы...
Моя говорит, что читая условие сразу в нем подчеркивает слова, которые забыть нельзя.
Лет сколько ребенку?если меньше 14, то еще можно тренировать. Лобные доли ослаблены могут быть, роды с осложнениями были? возьмите у меня в паспорте книжку Семенович и занимайтесь по ней КАЖДЫЙ БОЖИЙ ЖЕНЬ надо заниматься, хоть по 15 минут.
в это книжке:Семенович А.В. — «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте» часть 2, тамстраницы не проставлены, поиском найдите