Переход в 8 класс - 2018. Начало.
Сегодня экзаменом по математике официально началась наша вступительная кампания по переходу в другую школу.
1568 начала первой, закончат они видимо последними, поскольку ДОД прошел аж 3 февраля. Говорят, что это связано с набором еще одного дополнительного класса, но я не берусь утверждать. Школа произвела благостное впечатление, особенно на сына - он таки прямо загорелся в нее поступить и учиться. Но уровень после районной школы, особенно по физике, может внести свои коррективы. На консультации съездили - оказалось, по словам сына, это очень важный момент: там не только рассказывали, как правильно оформлять, что именно расписывать, но даже какие-то маленькие хитрости, которые позволят больше набрать баллов... Второй тур будет где-то в апреле, в основном, для тех, кто не добрал на первом. И третий уже в августе.
Перед экзаменом посидели на ДОД в 1537. Несмотря на ожесточенные споры в интернете относительно этих двух школ, я имею вам сказать, что это совершенно разные школы. То ли, они специально так себя позиционируют, то ли так получилось... 1568 - абсолютно академическая, 1537 акцентирует внимание на проектной и практичной работе разносторонней направленности. На самом деле, если абстрагироваться от того, где новее здание и шире территория, то 1537 лично мне понравилась - есть у них какой-то азарт, что ли, интерес к жизни... Ну, и конечно, подкупило стремление не зацикливаться на профильных предметах. Я не знаю, как это выглядит в реале (наверное, обучающиеся или просто знающие люди расскажут), но выступление было слушать интересно. Кроме учителя математики, которая довольно жестковато разговаривала с родителями.
По экзаменам в 1537... Расписание и условия будут опубликованы на сайте в ближайшее время. Первый экзамен 2 апреля (математика), 6 апреля (русский язык), про физику не дослушали, уехали на экзамен. Примерно за день до экзамена будет консультация. К маю надо будет подготовить портфолио, желательно с достижениями, олимпиадами, наградами и тд... Мы к этом смысле, к сожалению, в полном пролете - ни одной! (((
У нас осталась Школа Глория, у них немного другая система - Открытая Олимпиада Ключ. Пока они ведут регистрацию до 20 марта, 23 марта будет вывешено расписание на сайте - 26 по 30 марта экзамены. Проводятся они по всем предметам общеобразовательного курса: русский, математика, иностранный, история, физика, биология, литература, география, информатика. По телефону сказали, что лучше сдавать по всем, потому что при равенстве баллов, может чего-то не хватить. И почеум-то у них не было ДОДа
Сын только что отзвонился, сказал: Это было ппц как сложно! И расплакался... Говорит, ничего не решил :((((
Вот в том-то и дело, что нынешняя школа не слишком была заинтересована в олимпиадах. Буквально замалчивала, например, про физику узнал от учителя музыки: там в соседнем кабинете олимпиада по физике идёт. Нет, достижений нет, баллы очень низкие. Но с предметом дружит и старается, видимо, уровень не взял
От школы только ВОШ, остальное в общем-то обычно инициатива родителей . Просто если до 7 класса совсем не заниматься дополнительно и не мониторить уровень по олимпиадам , то именно по математике очень сложно выдерживать конкуренцию, к сожалению , тем более если учебник в школе обычный.
Просто именно по математике, как ниже пишут, разрыв между обычной программой и углубленной - огромный, по другим предметам я такого не наблюдаю.
Я очень желаю мальчику удачи. Поступить из обычной районной школы в 8-ой класс топ-школы, не занимаясь дополнительно математикой - это почти фантастика даже и для отличника:(
В 5-ый после хорошей началки и при способностях из районных школ вполне поступают, а дальше разрыв в программах (особенно в математике) увеличивается. Есть возможность сравнить топ-физмат и обычную школу в 8-ом классе, это пропасть.
Ещё раз вам удачи. Обязательно пытайтесь, может получится сначала просто в более сильную школу пробиться, а потом проще будет
Очень правильно написали! Тоже хочу поддержать мальчика и родителей, и не жалейте о том, что, может быть, что-то упустили. При желании догонит, не получится сейчас - перейдёт позже, можно и в середине следующего года пытаться, это бывает проще, чем поступать со всеми. Кажется, что мест нигде нет, но в реальности дети приходят и уходят всегда, только надо проявлять настойчивость, общаться с учителями и завучами, в нормальных местах в таких случаях стараются помочь и посоветовать, а где одни понты туда и переходить не стоит.
Спасибо большое всем!! Приятно получать такие слова поддержки от незнакомых людей в интернете!!
Конечно, будем стараться и бороться! Сын очень хочет в 1568, но боюсь не вытащит, поэтому будем стараться еще куда-то пройти и уйти из нынешней школы.
В 8 класс в 1568 уже очень сложно поступить, вам правильно написали, за 5,6,7 класс дети очень сильно уходят вперед от программы обычной школы. Самое лучшее время для поступления это переход в 5 класс. Но вы руки не опускайте, рвитесь в любом случае в любую школу, которая сильнее вашей, это хороший стимул для ребенка и хорошо его подстегнет к подготовке в экзаменам. Наша в 6 классе в 1568 пишет олимпиады почти каждое воскресенье, по субботам тоже доп. математика. И это только 6 класс. Т.е. дети там пашут.
Ну мы и не предполагали, что будет легко. Помните, мы с вами как-то даже разговаривали на эту тему и я уже тогда выражала сомнение, что не уверена в его силах. Мы в шоке - насколько большой разрыв! То есть, он говорит, что демоверсии на сайте были в 2-3 раза легче потом экзамена...
Будет готовиться на второй поток. Потом в две другие школы. Будет участвовать во всех экзаменах - будем пробивать эту стену.
Спасибо вам за поддержку! И тогда, и сейчас :)
Лучше реальный уровень узнать в 7 классе. Некоторые его узнали, только фигово сдав егэ. А в школе тоже были сплошные пятерки. Поэтому лучше узнать сейчас и озаботиться решением проблемы, чем сидеть в неведении
Мне тоже их всех жалко. Первое разочарование в жизни - всегда такое болезненное :(((
Но я абсолютно с вами согласна! Тем более, что изначально задача поступления в самый сильный лицей округа была как раз проверить свой уровень... Это потом уже школа ему понравилась и он загорелся в нее поступить. Жаль, что поздно
Хотя я с октября ему говорила: готовься, готовься! Уровень высокий, школа сильная, тебе понравится, но будет поздно. Эх, но кто когда слушал родителей в 13 лет? Особенно, когда по своей школе королем ходишь :((
Не переживайте. Очень многие проходят через осознание слабости своей школы, где ходишь в отличниках. Это нормально. Даже если осознаешь, после 9го не поступив в 10 куда хотел, все равно еще успеваешь. Плохо, когда осознание приходит на пробнике егэ в 11м.
А у вас еще вон сколько времени для подтягивания.
В 1580 попробуйте, они много 8 классов набирают. Дочка в прошлом году перешла, школой я и она довольны. Поступить несложно было, дочка не готовилась.
Ох уж эти пятёрки в обычной школе ... у нас аналогичная ситуация с племянником, отличник по математематике в обычной школе после 6 класса в прошлом году смог решить всего 2 номера из 9 на письменном туре в 2007. Честно скажу, ребёнок был в шоке от осознания, что его 5 -ка это вовсе и не 5-ка. На самом деле очень печалит такое положение дел в образовании :(
Это пятерка, но пятерка по обычной программе, а не по углубленке. Понятно, что есть типы заданий, которые ребенок просто никогда не проходил. А на встепительных в профильные классы просят изначально иметь углубленный уровень, а не только базу, которую дают обычные школы. А часто сейчас и базу дают крайне плохо.
Нет, не пятёрка у нашего мальчика, к сожалению. Очень много пробелов оказалось. И вступительную в 2007 мы смотрели, анализировали с педагогом. Там из 9 номеров 5 было по школьной программе, отличник должен был справиться. Ответ прост- нашему мальчику завышали оценку.
Нет, Елена, в нашем случае ребёнка действительно в дворовой школе неадекватно оценивали, завышали оценки... этакая медвежья услуга
Не, ну у меня дочка поступила из обычной школы в 1580. В школе была круглой отличницей. Имела возможность сравнить программы. Особенно по физике. И да, ей на вступительном экзамене по физике чуть выше двойки поставили. Так они и многое не проходили, из того, что спрашивали. Другое дело, что 2007 круче, чем 1580, туда без подготовки не поступишь.
Я, кстати, тоже показывала задания знающим людям - они говорят, что это в рамках школьной программы, но уровень намного выше среднего.
Это проблема районных школ в большинстве своем. Дают минимум, чтобы класс усвоил хотя бы базу. Пятерки первые два-три года надо зарабатывать, потом репутация работает на тебя - нужен хотя бы один отличник в классе, лучше два... Поэтому выбирают подходящие кандидатуры и двигают по инерции. Сын разучился работать, стало скучно, появились проблемы в поведении, в отношениях с учителями. Но самая моя большая претензия к школе - равнодушие. Но это проблема в целом всего среднего образования, наша школа - одна из тысячи.
С одной стороны - равнодушие. С другой стороны - учителям хватает головной боли с бумагами. В обычной школе только сам родитель должен следить за олимпиадами. Сто раз напомнить учителям, если речь о школьном и муниц. этапе - раз уж это зависит от них. Я в этом году не уследила, пропустили дату муниципа по физике - учитель уволилась, некому было заниматься. За другими слежу сама. Приходилось и ругаться. Хотя и жалко их. Остальные олимпиады вообще только на вас ложатся. Спецшколы ездят автобусами каждые выходные. Это тоже зло.
А какие школы и на какие олимпиады ездят автобусами каждые выходные? Я, правда, не знаю. Интересуюсь.
+1 идиотское умозаключение
нужно понимать, что в спецшколах учатся дети, продвинутые в конкретных предметах, их там - поголовное большинство
понятно, что любой обычной школе таких детей гораздо меньше
так из каких школ на олимпиадах будет больше детей, а?
Спецшколы ездят автобусами каждые выходные. - Феерическая чушь! Это вам зависть глаза застит, что ваш ребенок не в спецшколе?
Это тоже зло. - Почему, интересно?
Старшеклассники на перечневые олимпиады в феврале-марте, да, все выходные. И некоторые школы привозят автобусом. Младшие, конечно, нет.
Видимо, не в таких школах гневно отписавшиеся мамы. Не дают им автобуса. А я автобусы вижу у мест проведения. И подруги есть с детьми из школ. Все выходные на олимпиады, автобусы действительно не всегда.
Смешно всех обвинять в зависти. Чему завидовать? Мы предпочитаем метро всегда.
Зло-потому что когда распыляешься на все предметы, нужные школе- страдают важные для ребенка. Зло для каждого конкретного ребенка.
На ВОШ школа сопровождает. Соответственно, если в школе участников много, то автобус имеет смысл. СУНЦ, конечно, везет детей на регион автобусом, бывает даже не одним. На перечневые тоже в прошлом году возили, в этом чего-то перестали, дети сами толпой добираются. Когда мы в Троицке учились, на муницип лицей автобусом вел - тоже много участников, так довезти проще. А расстояния у нас довольно таки большие.
сейчас на Стасовой учитесь, и так до 11 класса будет или старшая школа на Балаклавском вся?
а, то есть это у вас сейчас героизЬм. )) у нас наоборот будет, если поступим: до Стасовой рукой подать, а как до Балаклавского ездить - ума не приложу. (
От Чертановской пешком минут 10-15, можно ездить через мцк до Верхних Котлов потом на трамвае.
Балаклавский 6А - правильный адрес? Если да, то какие 15 минут - там 550 метров от метро. Или 8-е классы в другом здании учатся?
Мы ее рассматриваем, ездить сыну ... далековато.... Если еще и от метро 15 минут пешкарусом... ((
О, спасибо! Старая Балаклавка это Балаклавский, д.6 - нашла на карте. 600 метров от метро )
От Каховки далековато, если и будет так ходить, то только в хорошую погоду. Хотя до Каховки ему ехать минус одна пересадка - мы с зеленой ветки.
Ваш рассказ немного вселил в меня уверенность ) Сын тоже в обычной школе, но занимается дополнительно ,правда, недолго совсем. Есть надежда поступить..... )
В 8 класс очень реально поступить. Набор - 8 классов в параллель. Не такие зверские экзамены, как в большинство топовых школ. А лицей - хороший, у детей все преподаватели сильные. Единственное - с олимпиадами будет все не очень хорошо, но егэ огромные выпуски лицея сдают очень хорошо. В 17 году больше, чем у 50% было больше 250 за 3 экзамена. В выпуске было около 400 человек.
А что там с олимпиадами нехорошо?
Если честно, то я не очень поднимаю ценность олимпиад. Мне представляется ,что ЕГЭ для поступления важнее. А олимпиадные задачки сын с огромным удовольствием учится решать в 179 школе в кружке. Приезжает оттуда с горящими глазами, рвется дорешать что-то - на днях 2 коробка спичек извели с одной задачкой )))
Мало результатов, 1580 не олимпиадная школа, а поступают сейчас через олимпиады. Но дети из лицея поступают на бюджет, большинство идет в Бауманку, небольшой процент в мфти и на мехмат, в Мифи идут еще. Дочка была на дне открытых дверей в мфти - на всех факультетах нашла выпускников 1580, но это, конечно, радикальное меньшинство.
То есть решать олимпиадные нестандартные задачи мало, нужны дипломы олимпиад?
Боже, как я хочу обратно в свое время - когда поступали экзаменами, а не набором баллов! (((
Сын сейчас пока говорит про ВМК МГУ. Но это на него давит пример близкого друга семьи (именно ВМК - очень умный и интересный человек) и семейные традиции (и я, и бабы-деды - МГУ-шники разных факультетов)
На деле я вижу его интерес к физике и, возможно, химии. А математика тут выступает инструментом для их познания. Хотя.... Тут вдруг увидел красоту в уравнениях ))) Именно красоту, так и сказал )) А это симптом математика....
Сложно, очень сложно определяться с будущим направлением в 13 лет....
Если ВМК, то тогда не 1580, 2007 и еще есть школа именно при мехмате, туда надо. Но в 2007 без подготовки не поступишь.
До 2007 без подготовки не доедешь - от нас больше часа и с 3-мя пересадками ((.....
Не, мехмат и ВМК это две большие разницы )) На ВМК сейчас вроде хорошо стала готовить 1575, куда мы уже оттестировались. А мехмат это скорее формат 179 школы.
Ну и опять же - в принципе в любой ВУЗ можно поступить из любой школы. Ну, вроде как так задумано ))) Так что лучше получить хорошую подгттовку в 1580, пусть не слишком профильную, но зато наикрепчайшую базу. А уж потом накладывать на нее особенности выбранного факультета. Хотя... Слушайте, а где сейчас проявлять эти особенности? Раньше на вступительных экзаменах проявляли, а сейчас где? Те самые олимпиады?
Про особенности не знаю, а вот студенты мфти из 1580 говорили дочке, что базу лицей дал хорошую. Единственное, математики достаточно лицейской, а вот физикой надо заниматься при Мфти, в лицее физика другая, нужная именно Бауманке. Вчера дочка рассказывала, что какую-то тему по алгебре проходят из 10 класса (дочка в 8), к огэ их не готовят, считается, что он для дебилов, а вот к егэ они уже решают задачи. Но нагрузка большая, вчера по физике 36 задач задали.
Считайте, что современные олимпиады для старшеклассников = наши вступительные экзамены. Только не в июле, а в феврале. Засада еще, что их только в 11 классе написать можно.
То есть надо в 10-11 классах прицельно писать олимпиады при тех ВУЗах, которые интересны для поступления?
А нынешние олимпиады в 7-8 классах - а-ля подготовительные курсы?
А все ВУЗЫ "свои" олимпиады проводят?
Извините, что столько много глуповатых вопросов, но тема для меня совсем незнакомая ((
Кто ж знает, что придумает Васильева пока вы дорастете. Пока у каждого вуза есть список олимпиад, которые он засчитивает либо за 100 егэ или дви, либо дают баллы в индивидувльные достижения., а иногда и без экзаменов победители проходят. Свои не обязательно, часто и чужие берут олимпиады. Но это имеет смысл в старших классах., чаще вообще только в 11. А в младших просто по фану все это, ну и для определения уровня ребенка.
Собственно говоря, задача может быть даже не столько пойти в топовую школу, сколько пойти в школу, где ребёнок будет трудиться, где ему будет сложно учиться. Он умный мальчик, и мне бы хотелось, чтобы он научился пользоваться своим потенциалом на всю катушку.
Но то, что он, показывая уровень в своём классе на две головы выше сверстников, то есть абсолютные пятёрки в математике, ничего не смог взять на экзамене - нас обоих просто убило! Сын приехал аж бледный...
С младшим сыном я таких ошибок не допущу)))
Возможно, дело не в том, что он не может решить эти задачки, а в непривычности формулировок. К сожалению, это надо нарабатывать. Жалко, что так поздно взялись, но если каждый день задач по 10 решать, то возможно к следующему туру успеете
Был опыт поступления в физмат школы в 7 классе. Первая попытка в 179, провалился, но расценили как пробу пера, в течении месяца усиленно занимался математикой дома, без репов, в итоге через месяц поступил в топ. Но это 7! класс! В 8 поступить гораздо сложнее, неужели вы не мониторили темы и не знали об уровне экзаменов? Либо сейчас забить на школу и плотно работать на математику и физику, либо через год шансов практически не останется, или цена поступления будет слишком высока. Сын сейчас в 8, математика- и алгебра, и геометрия, и спецмат- очень мощная. В 9 можно будет поступить только из других мат школ
Не отчаивайтесь, подбодрите сына и максимально используйте время до 2 волны.
Удачи!
У меня тоже ребёнок был лучший у сильного учителя в обыкновенной школе. Правда, поступил, но было очень тяжело, получать тройки было в новинку. Я сейчас очень скептически отношусь к слову «отличник». И хорошо, что такой опыт у вас сейчас, а не в 11 классе. Не пускайте руки, и все у сына получится.
Не знаю, дочка была отличницей в общеобразовательной школе, в 1580 в классе у нее самые низкие баллы были при поступлении, а вот за полугодие дочка стала единственной хорошисткой в классе. По математике 4 крепкая, по геометрии 5, по физике конечно 4 на грани тройки со слезами на глазах. И это после общеобразовательной школы, дополнительно дочка не занималась, к поступлению не готовилась.
Ваш случай все о том же. Была отличницей в общеобразовательной школе, в 1580 - четверка по алгебре и между тройкой и четверкой - по физике.
Да, но по физике они идут углубленно, по математике тоже, но там не так разница заметна. Они уже проходят по физике учебник за 9 класс, не говоря о том, что куча учебников дополнительно. Речь шла о том, что 5-ки в школе обычной дутые. А они не дутые, они соответствуют программе, в физмат же школах углубленка, и экзамены не по школьной программе, а выходят за ее пределы.
Я бы даже сказала, что не столько программе, сколько среднему уровню в классе. Нам с классом не повезло - уровень такой, что даже мой сын с маломальскими знаниями (как оказалось, не такими уж и значимыми) на голову выше всех остальных. А на выходе - ноль. К сожалению, учителя вынуждены подгонять программу под класс, это бич районных школ - а для него это слишком просто, он ее глотает за 5 минут и остальное время балдеет на уроке.
Единственное, о чем мы договорились, чтобы он помогал одноклассникам с заданиями. Им все равно, а он сам где-то что-то лишний раз прорешает и оставит в голове. Но конечно это слезы
Ну вам девушка написала, у которой дочка в 1568 учится, другая там программа, более углубленная. Дочка раньше училась в школе с китайским языком, если бы к ним кто-то переводился бы из обычной школы, у него было бы 2 по китайскому, потому что ребенок китайский не учил. Программа у них другая.
Если ребенок был отличником все года, то скорее всего она боец и привыкла биться за оценки. Можно иметь хорошие знания и не биться за оценки, отлично писать контрольные и олимпиады, при этом иметь балл ниже чем у "правильных отличников" в журнале. Если вы поняли о чем я.
Вот не факт. Ребенок просто может быть заметно сильнее своих одноклассников. И ни за что ему тогда биться не надо.
Может просто "не его" задачи попались. Бывает. У меня дети много где участвуют. И результаты у одного и того же ребенка, в один и тот же период бывают очень разные, от нуля до почти максимума. А еще ребенок имеет право испугаться, растеряться, запаниковать.
Простите, что вклиниваюсь, но раз уж речь о 1568... А курсы подготовительные у них что-нибудь дают в плане подготовки к экзаменам, или зря потраченное время и лучше искать репетитора? Ситуации у нас автором очень схожие, но с разницей в год, поэтому очень близко воспринимаю эту тему и желаю сыну автора удачи и не отчаиваться!
Курсы в 1568 есть, начинаются они в октябре, кажется, но запись в сентябре. Курсы, прямо скажем, не дешевые... А отзывы о них - хм, не хвалят люди. В общем, если у вас схожая ситуация, я бы рекомендовала нанимать репетитора. Еще школа должна проводить консультации перед каждым экзаменом - обязательно посетите. Там говорят важные вещи об оформлении, о разных тонкостях и хитростях на экзаменах...
Наша поступила в 6 класс без репетиторов и без курсов, но она ходила на бесплатный математический кружок в 179, это был мощный толчок вперед по математике, именно это помогло легко и быстро поступить в 1568. Никогда не было ни репетиторов, ни курсов, ничего, а школы была самая слабая из районных, просто днище.
Моя на курсы перед 6 классом ходила. Базовую часть там преподают вполне адекватно. А вот с олимпиадной затык - ее не было фактически. А поступить, не написав ничего из олимпиадных задач, было нереально.
Сын в 7 классе приличной дворовой школы. Ее приличность лишь в гоноре администрации и в том, что все дети свободно говорят по-русски. В обычной дворовой в средней школе не все читают осмысленно...
Долгое время был "биологом", а в начале 7 класса почти случайно заинтересовался математикой. И переклинило его ))) Захотел в физмат класс или школу. До трясучки захотел. Сам! До этого в олимпиадах почти не участвовал, никаких математических допов не было... А тут стал ездить в мат.кружок в 179 - сначала туго шло очень, хотел даже бросить, но продержался, втянулся, стал делать маленькие, но успехи. Не слишком регулярно, но просматривает материалы малого мехмата. Говорит, что задачи того же типа и уровня, что и в 179, но в 179 они интереснее чисто антуражно )
Записался в вечерний лицей МИФИ, ездит туда на курсы по математике и физике. После новогодних каникул попросил денег на репетитора по физике.... Теперь по хорошему бы еще индивидуальные занятия по математике, особенно геометрию подтянуть, но дней в неделе маловато ((
Запланировали поступать в 6 школ.
В 1575 уже прошли собеседование и тестирование. Наверное, школа не самая сильная, но в любом случае это НАМНОГО лучше, чем нынешняя. Там сказали, что результаты тестирования не блестящие, но мотивированность у ребенка такая, что шанс на зачисление очень высокий, они такое ценят. Не знаю, стоит ли этому верить......
В 179 и 57 попробуем поступить хотя бы из спортивного интереса. Не думаю ,что получится ))) Но попытка ведь не пытка, а ценный опыт!
Еще будем прорываться в предуниверситарий МИФИ ,1580 и 548 (Рачевского).
В 1535 опоздала на регистрацию ((( Обидно, ведь попытаться поступить стоило.
Если кто-то что-то посоветует в нашей ситуации, буду благодарна )
В 548 в старшие классы не имеет смысла поступать, наоборот старшеклассники разбегаются. Не особо сильная физика и тд. Началка там хорошая, средняя школа еще ничего, а дальше, если ребенок не гуманитарий, делать ему там нечего. Имхо. В классе сына есть отличнмк из 548, в 6 класс ушли в 1580. Со слов мамы пишу.
Я это знаю. Впрочем, все познается в сравнении - вот в нынешней школе делать СОВСЕМ нечего, хоть на семейную форму переходи... В 548 лучше, чем у нас сейчас. Но не спорю, что в 1580 еще лучше )) Именно поэтому и попробуем всюду, куда дотянемся. А там уж выбирать из того, куда попали.
В 548 весьма странная организация школы, без поллитра не разберешься. Там есть физмат школа и физмат классы в старшей школе. В физмат школу набирают с 6 класса и больше массово не берут. Могут "выдергивать" ярких математиков из физмат классов в школу. Вот может они в 6-й класс именно в школу не прошли и поэтому ушли? На истину не претендую, это то ,что смогли вынести из объяснений на ДОДе.
Нет, вышло вообще случайно. Балаклавка рядом, решила с сыном попробовать, вроде технарем быть мальчику перспективнее, чем китайский учить. Дочку записала просто для тестирования уровня. Она вообще не готовилась, математику сдала очень прилично, а физику практически на 2. В конце июня выяснилось, что ее берут на Балаклавку, это ее решение было перейти и бросить китайский, хотя он у нее хорошо шел. Не жалеет в результате, сын прошел с полупроходными баллами. Требования были по программе Петерсон, в школе был Виленкин. Сейчас учится по математике хорошо, плохо только со спецматематикой. Олимпиадной, кстати.
Ага, начала проясняться терминология ))) Спецматематика - это подпольное название олимпиадных логических задач? Интересно, во всех школах так? Термин "спецматематика" много где встречала...
>Да просто видела в программе вступительных испытаний многих школ эту самую спецматематику.
Так в самом деле пишут? а можно ссылку? не встречала.
Наверное речь идет о том, что если письменный экзамен это более-менее школьная продвинутая математика, то устная - это олимпиадные задачки..
Вот с сайта 57 школы - правда, тут не спец, а именно углубленная (это я перепутала, наверное).
"Желающие поступить в 8д класс проходят два письменных испытания - по алгебре и геометрии. Успешно сдавшие их допускаются к третьему письменному испытанию по углубленной математике, а затем к творческой письменной работе по русскому языку и литературе. Для желающих продемонстрировать свои достижения в изучении физики или программирования третье испытание (по математике) может быть заменено на задание по программированию (см. образец) или письменную работу по физике (см. образец). По результатам этих работ происходит зачисление в класс."
Еще спецматематика (или что-то очень похожее по смыслу) была у Л2Ш, но мы туда не собираемся, так что глубже я не копала.
Понятно, спасибо.
Углубленная математика моего удивления бы не вызвала. А вот использование термина "спец.математика" в описании вступительных вызывает. Потому что действительно, откуда родителю знать, что под этим понимается? Это термин для тех кто учится в школе.
Я вспомнила, откуда я знаю эту спец - из форумов! Читала обсуждения и отзывы родителей, чьи дети уже учатся в матшколах. У них сплошняком спец в разговоре. Интуитивно я поняла, что это какое-то углубление или расширение предмета. Теперь понятно, в какую ширь и в какую глубь )
Потому что она идет совершенно отдельно, дополнительным уроком, никак не связана ни с алгеброй, ни с геометрией, ведут ее, как правило, другие учителя, зачастую даже не школьные, а какие-нибудь приходящие студенты или выпускники мат.вузов. То есть к школьной математике вообще никакого отношения. Поэтому она и "спец".
Опять же, вы не забывайте, что у нас не просто районная школа... У нас дворовая школа Московской области. То есть, районная школа Москвы поделенная на 2.
Мой сын тоже прорывается из дворовой школы. Мы, правда, от Вас на другом конце географии (низ зеленой ветки), 1568 даже не рассматривали.... А какие у Вас еще школы на примете? Может есть что-то ближе к центру? Конечно, хочется в топ ))) Но в нашей ситуации и просто сильный физмат класс уже будет хорошим достижением.
И да, мы тоже не участвовали в олимпиадах....... Решать логические задачки ребенок любит, а вот с участием я лоханулась (((
Мы еще намылились в 1537, но там как-то настойчиво повторяли про портфолио, которого у нас нет :) И еще пойдем в Глорию, но это не физмат школа - просто хорошая, сильная школа. То есть, очевидно сильнее нашей, что уже плюс.
Ближе к центру не рассматриваем - тяжело ездить будет ребенку. А у меня еще маленький на руках. Поэтому решили что-то относительно приличное недалеко от дома.
По прописке мы попадаем в 763, но в простых классах - дно. А гимназические под завязку - мест нет, и точка. Хотя я разговаривала с завучем, она просит подать заявление и, мол, потом уже будем разговаривать.
Мне кажется, у вас там на зеленой ветке с хорошими школами наверное будет попроще, нет?
Нам так же настойчиво говорили про портфолио в 1575, но у нас его тоже нет ) Принесли выписку из ЭЖД, про мотивацию рассказали на словах. Не знаю, что там по итогам будет, но я решила, что попытаться все равно стоит.
Нет, у нас тоже не густо с хорошими школами... ( Это на юго-западе хорошо ))
Из того, что территориально относительно близко - Рачевского и Предуниверситарий МИФИ. Но Рачевского физмат классы не блещут, а МИФИшная школа очень конкретно так заточена под МИФИ и больше никуда... Хотя, как Вы справедливо сказали, это уже лучше, чем тот хаос, который мы имеем сейчас.
По удаленности от дома я для себя поставила грань в 45 минут на метро. Сама я ездила в школу с 1 класса, прекрасно представляю, что такое школа плюс долгая дорога.... Мой ребенок сейчас это точно не потянет чисто физически... Очень не хочется еше и в 10 класс куда-то переходить, но и этот вариант не отвергаю полностью. Хотя к 10 классу он в бОльшей степени будет решать сам. Захочет ездить на ЮЗ и сможет туда поступить - флаг ему в руки.
Просто у сына мотивация и страсть к математике проснулась совсем недавно и неожиданно, я даже не успела толком подумать про это. Благо успела зарегистрировать его в кружок при 179 и на курсы МИФИ в последний день приема заскочили )). Кстати, курсами не скажу, что довольна. Раз ребенок просит репетитора на НГ вместо подарка, значит ... Недоработано там.... Если придется еще раз поступать, например, в 10 класс, то уже только индивидуальные занятия, деньги на групповые курсы тратить не стану. От репетитора по физике сын в восторге, а его жена, как оказалось, математику преподает (готовит к ЕГЭ с ориентиром на Бауманку, но я думаю ,что и к школьным экзаменам вполне подготовить сможет), так что у нас уже программа минимум на примете есть - физмат-тандем репетиторов ))) Еще бы жили они поближе, а то на Выхино ездит....
И знаете, правильно мы с Вами делаем ,что рыпаемся ) И мальчишки наши молодцы - хвост трубой и уравнения решать ;)
Извините, а можете поделиться контактами репетитора. Тоже надо, а Выхино от нас не очень далеко. Буду признательна. Спасибо
А курсами МИФИ почему не довольны? Мой сын, как и Ваш тоже посещает данные курсы и кружок 179. На курсах он один из лучших в группе и по математике, и по физике, всегда высокие результаты, таких детей мало, 3-4 человека в немаленькой группе. Я ни в коем случае не хвастаюсь, но, по моему мнению, недовольны родители, результаты детей которых не оправдывают ожидания.
Я предлагала сыну поступать тоже и в 179, и в 57 (другие не рассматриваем, неудобно будет ездить), но это мои амбиции и желания, а сын сказал четко, что нет, заниматься в кружке буду, но поступать только в МИФИ, т.к. в МИФИ помимо математики, ещё и физика (физика даже больше нравится, хоть и даётся тяжелее). Я уважаю его мнение, учится ему, в МИФИ так в МИФИ...
Всем нашим 7-классникам удачи, пусть все получится
Недовлоьна скорее не курсами, а конкретным преподавателем. С математикой проблем нет, а вот на физике сыну катастрофически не хватает практики - теория дается глубоко и основательно, а задачи остаются на самостоятельный откуп. Все-таки это не 10 класс, с "малышами" надо задачи прорешивать. Собственно, этим и занимается репетитор.
Ребенок попытался решить этот вопрос переходом в другую группу (один раз наш преподаватель болел и заменял кто-то другой - сын сказал "вот теперь все понятно!"), но ему отказали. Наверное, правильно отказали - он поздно очухался, под занавес вряд ли кто-то стал бы переводить... Но с репетитором подобные проблемы решаются проще и оперативнее.
Чем обычная школа области хуже обычной Москвы? Моя поступала, правда, из хорошей в области, но в топовую в Москве, в 9 класс донабором (т.е. дети там уже поучились) - вот совсем сложности не возникло ни с поступлением, ни с обучением потом. Вторая в 10 поступила, тоже никаких проблем. При этом в нашей областной (правда, теперь нас уже Москвой назвали), например, английский у нее на 3 был, по математике 5, но она не была сильнее всех в классе. А тут и английский оказался точно не хуже большинства, а математику вообще шустрее всех решает.
К сожалению, в области совсем не много школ такого уровня, как этот лицей((
Троицк теперь Москва, у учителей зарплаты столичные. Химкам, Люберцам, Реутову и Мытищам повезло меньше: до столицы рукой подать, а зарплаты в школах меньше. Вот и отправляются подмосковные педагоги на работу в Москву, даже в "обычные", не топовые школы. А за ними и ученики подтягиваются: рядом с домом дельных учителей почти и не осталось...
Это к вопросу о том, чем обычная московская школа лучше обычной подмосковной.
Хотя, разумеется, стараются поступать в школы получше. Кому удается
Да вот не факт. Сильный педагог из дворовой школы в Москве уйдет в хорошую. И сильный ученик тоже. А из области не все ездить жаждут. Сильный педагог не всегда хочет 3-4 часа в день на дорогу тратить. Ученик тоже будет думать, что лучше репетитора взять или в топ кататься. Да и не все московские топы без прописки берут. Понятно, что если МКАД перейти, то вымывание будет. А если до МКАДа еще доехать, то где ситуация лучше еще неизвестно.
Среднего и дальнего Подмосковья эта проблема касается в гораздо меньшей степени, согласна. А вот ближнее... у нас речь не о 3-4 часах, гораздо быстрее.
У самой немало знакомых-преподавателей, которые ездят. А директора откровенно признают, что кадров не хватает, поэтому рады любому, кто придет
Тут палка о двух концах. Не все ведь хотят мотаться. Например, в том же Троицке было полно хороших педагогов, нежелающих больше часа ездить на работу ни за какие деньги, а желающих ходить на работу пешком в пределах 15 минут. Кстати, что касается учеников, то вымывание сильных учеников стало больше после присоединения к Москве - стала лучше транспортная доступность, ну, и дети имея московскую прописку, могут вполне законно поступать в любой класс московской школы.
В нашем "ближнем" из сильных педагогов остались только глубокие пенсионеры практически (которые в силу возраста не поедут никуда). Некогда (причем совсем недавно) сильные и популярные школы готовы взять на работу любого. Учительница русского сама пишет с кучей ошибок, например((
У нас такая фигня была с медициной, пока мы были областью. Особенно когда стали заворачивать гайки и не давать врачам подрабатывать на своем рабочем месте. А образование каким-то образом держалось даже при очень низких зарплатах.
У нас как раз с медициной вопрос решился, за счет частных клиник правда. Наоборот, из столицы врачи приезжают.
А вот со школами беда...
У нас с появлением частных стало терпимее. Но теперь народ так к этим частным привык, что туда тоже фиг попадешь бывает.
Это да, к хорошим специалистам запись за месяц. И народу в частных не меньше, чем в государственных. Но хотя бы есть! С частными школами все печальнее намного. Ценник большой, а толку мало((
Потому и получается, что надежды нет. Хочешь образование получше - либо ездить каждый день, либо переезжать...
Прибавьте к школе очень среднего уровня еще и неудачный класс уровня плинтуса с кошмарной дисциплиной и учителями по остаточному принципу.
Речь идет о Реутове, Мытищах и прочих Красногорсках. Из Реутова никуда мотаться не нужно,достаточно пешком дорогу перейти и ты Новокосино. Или в Ивановском. Когда разница в зп в 2-3 раза - вопрос даже не стоит. Из Истры, да, в Москву не наездишься.
Знакомая учительница ездит из Дмитрова в частную гимназию где-то в Митино вроде бы. Ей нормально, зарплата более чем. Пыталась уходить в подмосковный лицей, заплата ниже в 3 раза. Ей как ипотечнице деньги оч важны.
И я ее понимаю. Многие ездят, чем учителя отличаются от остальных, которые битком набивают электрички или создают пробки на магистралях при под'езде в Москве. Я тут рассматривала учительские вакансии (без опыта, категория минимальная)-подмосковье 18тыс, Москва-56тыс (за 18 часов в неделю, в Подмосковье в эту сумму еще и внеурочка входит, и там, и там-4 рабочих дня). У учителей с опытом разрыв в деньгах еще больше (30 в Подмосковье против 100 в Москве-это я про учителей иностранного говорю).
1568 на Сухонской - это другая школа? Другая программа?
Я вот читаю, что некоторым предлагают туда поступать...
То есть, туда тоже поступать надо?
Ах, вот оно что... Интересно.
И это другое здание слабее получается, раз учителя другие? Я просто пока смысл не понимаю.
Спасибо!
Еще раз повторюсь, что про Сухонскую я не в курсе. Мой ребенок был в 3 корпусе на Шокальского.
Там класс получился довольно сильный, но нагрузка меньше, чем в 1 здании. Прежде всего по олимпиадной части. А всякие дополнительные занятия общие, куда хочешь, туда и ходишь.
В прошлом году на Сухонскую набирали 9-й класс (или добирали в 9-й). В 8-й класс сейчас могут добрать или в 1-е или в 3-е здание, в первом 4 класса, в 3-м один. Еще один класс в параллель вряд ли наберут - и так их уже пять, самая большая параллель.
В общем, вы поступите сперва, а потом уже разберетесь куда вас могут определить.
1568 - физмат это 1-е здание, остальные 2 школы, которые тоже входят в 1568, это испанская и самая обычная средняя школа. Конкурс большой в физмат.
вообще-то, школ в комплексе четыре, только три рядом, а одна в соседнем квартале, на другой стороне Шокальского. В двух "самых обычных" сейчас тоже набраны несколько физматклассов, но это не совсем то, что в здании 1. А по конкурсу можно попасть в любое здание (кроме 5-х классов разве что), поэтому лучше уточнить, куда именно вас берут.
Откровенно говоря, нам не до жиру... Поступить бы куда-то, где просто уровень повыше, чем в нашей школе.
Дело все в том, что 3-е здание - это пока что и есть самая обычная школа. У "математического" класса программа посильнее должна быть, конечно...
Они еще планировали классы по "математической вертикали" открывать (в зданиях 2, 3 и 4, по факту не знаю сколько желающих собралось и где именно откроют), но, к сожалению, это не ваш год, а младше...
В мат.классы объединения сдают те же экзамены, как и в 1-е здание - там просто места уже мало, лицей же создавался под 8-11-е классы. Программа идет та же (учебники, олимпиады, экзамены по итогам года) усложненная, но учителя не лицейские (не скажу, что хуже! может в чем-то и лучше)
А мой ребенок пошел в 57-ю математику писать... Я его отговаривала даже немного - нам туда не светит, он и сам это понимает... Но сам захотел, сам пошел. Говорит, что лучше сделать и пожалеть, чем не сделать и пожалеть )))
Молодец!
Моя тоже в 57-ю собирается (не мат.класс), через 2 недели первый экзамен, ей бы такой настрой...
Неплохой результат)
А какие задания были? По школьной программе или повыше? Олимпиадные?
Это первый экзамен, там только школьная математика, причем только алгебра. Геометрия следующая. А вот на спецматематику допускаются только те, кто пройдет алгебру и геометрию. Вместо спецматематики можно сдавать по желанию физику или информатику. Но это для тех, кто претендует на класс прикладной математики. У фундаменталистов другой порядок.
Задания оказались легче, чем он ожидал от школы "для гениев" )) Но все равно не решил ведь все.... Да и те, что решил, не факт, что правильно. Одно из нерешенных сообразил, как решать, уже в метро на обратной дороге ))) Оно не прям вот олимпиадное, но второе условие, необходимое для решения, не бросается в глаза, как в обычных школьных примерах.
А сколько по времени писали? Это он после уроков писал? Первый экзамен - это школьная математика? Мы думаем - идти или зря время не терять)
7 из 10 - это он проходит дальше, правильно?
Писали с 16 до 18. Мой вышел минут на 20 раньше, поторопился (( Если бы еще посидел-подумал, то вполне мог бы додуматься до той задачи, которая его в метро осенила )))
Проходит или нет, не знаю. Думаю, что до геометрии допустят, а вот до спецматематики/физики/информатики (мой писал бы физику) уже вряд ли.
Дык это результат! Эх а можете что-нить восспроизвести? Какого порядка задания?
Я вечером у него попрошу задания, вчера-сегодня не до этого было (моя работа бывает ... внезапной ). Запомнила с его слов только одно задание из тех, что не решил.
За точность формулировки не ручаюсь, но смысл примерно такой:
Найти все значения n, при которых выражение 4n^4+1 простое число, и обосновать это.
Мой методом подбора нашел 0 и 1. И застопорился.... (( Не тянет он пока еще на такую сильную школу. Поздно мы начали заниматься, хотя мотивация у него зашкаливает...
там если преобразовать , то получается 4n+1
чего-то не соображу как все значения записать:dash1
Я спорить не буду, не так умна...... Но методом подбора: если n=2, то 4х2^4+1 = 4x16+1=65 И это не равно 4х2+1=9....
Где я ошиблась?
ага)
точно!
тогда имеем произведение двух скобок, одна из которых должна быть равна единице. Из этого следует , что при n=1 ,n=-1 получается единственное простое число-5
теперь вроде верно)
(2n*n+1-2n)* (2n*n+1+2n)= 4n^4+1. Вроде нигде не напутала(
число простое, если оно в качестве делителей имеет 1 и себя. Поэтому находим n, при которых один з множителей равен 1.
И в зависимости от ограничений (n- целое, натуральное или ...) находим ответ
(2n*n+1-2n)=1 или (2n*n+1+2n)=1 n=1,0,-1.
У нас все по плану - с триумфом завалил 57-ю и 179-ю ))) Нет, на следующие туры нас пригласили, но лучше лишний раз физику к "реальным" школам подучить, чем ездить на пусть и очень интересные, но совершенно бесперспективные в нашем случае экзамены... Зато мой ребенок попробовал, а заодно и создал этим школам лишний престиж за счет конкурса ;)
Написал математику и диктант в Рачевского. Математика там была "экстремальная" - 12 заданий на 60 минут. Дети выходили оттуда пришибленные, не успели решить все задания, хотя вроде на первый взгляд и не слишком сложные были. Времени не хватило. Возможно, это своебразный тест на стрессоустойчивость... Результатов пока нет.
Вчера написал первую математику в МИФИ. Написал хуже, чем мог, сам признал. Завтра физика.
На самом деле мы с сыном морально готовимся, что придется еще на год остаться в районной школе.... ОЧЕНЬ не хочется, но ... Это жизнь, детка.
На второй тур приглашают ВСЕХ, так что это не показатель )
В 179 не решил ничего. В 57-й набрал 7 баллов из 28. Олимпиадная математика это вообще не наше. Она нам для общего развития мозгов, этакая гимнастика для ума - интересно, но не жить этим. Он только-только начал ее понимать, куда ему состязаться с призерами и лауреатами олимпиад?
Это все равно, что из школьной секции по шахматам выходить на чемпионат мира...
Он достаточно взросло мыслит, он разумный, он толковый мальчик, но ни разу не гений и даже не отличник.
В 179 надо ходить, пока зовут.Там бывают совсем неожиданные результаты в итоге. На устные собеседования пусть ходит обязательно.
Это все понятно... Но ребенок НЕ математик. Сейчас каждый день нужен для подготовки в те школы, куда поступить есть хоть какой-то шанс. Нам намного важнее синица в руке, чем журавль где бы то ни было... Я очень поздно спохватилась, поэтому Вы не представляете ,с какого дна мы с ним выплываем... За одну лишь мотивацию в школу не возьмут, а мозгами пока чуть не дотягивает....
А туда правда всех зовут на второй тур? Мы только сегодня письмо получили - и я поспешила обрадоваться, что у дочки наконец что-то получилось :) Но мы, разумеется, на собеседование поедем. Пусть хотя бы попробует. Мало ли...
А всех зовут только в 8 класс или в 7 тоже?
На каком этапе можно понять, что уже смысла нет?
Не знаю. Я вообще не спец по 179 школе - уж слишком она нам не по зубам (
Спросите в теме 179-й, тут рядом огромная и животрепещущая тема )
Но мне кажется, что если Вы понимаете, что у ребенка есть шанс туда поступить, то ходить надо до последнего.
Мы с сыном сразу понимали, что вообще даже не близко, это был спортивный интерес и получение ценного жизненного опыта. Не более.
Согласна с сообщениями выше, почему бы не сходить на последующие туры в 179. Мы вчера тоже математику писали в МИФИ, сын говорит, задания были достаточно сложные, сначала даже растерялся, когда их получил. В итоге 80 баллов из 100, одну задачу не зачли, хотя с его слов ответ у него был правильный. У вас сколько баллов? Удачи завтра на физике!
А вы в Л2Ш не хотите попробовать? Или в 1580 ?
179 школа СОВСЕМ не наш уровень. Тем более, что ребенок скорее физик, а не математик. С удовольствием останемся там на следующий год на кружок.
Вчера 60 баллов (( Накосячил кучу, просто КУЧУ дурацких ошибок, поэтому всего 2 задачи оценили в 20 баллов. Еще одну на 15 (арифметическая ошибка в ответе), одну на 5, а одну не стал решать - затупил. Причем на обратном пути в автобусе решил ее почти правильно - думаю, что 10 баллов взял бы. Но вот так ((( Получил урок на будуще - хотя бы начать решать НАДО. Хоть 5 баллов да дадут за правильное направление.
В 1580 пойдем, а Л2Ш нам ОЧЕНЬ неудобно территориально. Ну и опять же - не наш уровень...
Еще будем пробовать в 171 и 1303.
Мы сегодня начали наш марафон - первый экзамен в Глории, потом 1568, потом 1537. По результатам отпишу... Один плюс вижу - пока готовился, сильно вырос, прежде всего, над самим собой, понял свой уровень, научился хоть где-то включать мозги. Это его первый серьёзный экзамен и важный шаг в жизни. А там уже как получится... Но хорошо, что сохранил стремление пойти выше, ещё и сестру с собой зацепил, которая на год младше, но тоже пошла по всем экзаменам.
Война план покажет, в общем :)
В 1537 вступительные в 10 утра в будни. Вот о чем они думают? У них, наверно, каникулы, но вот в нашей школе они на неделю позже. И что школу прогуливать два раза?
Мы прогуливали. И в 10-00, и даже, когда экзамен в 16-00, то приходится прогуливать - у сына 8 урок в 16-15 заканчивается, 7-й в 15-20 - даже если не обедать, то еще и доехать надо. Писала заявление по семейным обстоятельствам.
В Вашей нынешней школе есть что-то такое ценное, что нельзя прогулять? В нашей нет ((( Поэтому и уходим...
Мы в общем-то пока в раздумьях, и в 1537 хотели сдать скорее для тренировки, нежели собираясь именно туда поступать. Да, нам пока есть, что терять. У нас языкам хорошо учат, а математике плохо( Но мы в пятом сейчас. В 7-ой точно будем поступать уже серьезно и много куда.
Молодец - повзрослел )
Мой сестру пока еще за собой не тянет, но смотрит на нее с долей зависти - А вот тебя мама в хорошую школу уже с 5-го класса отправит... (младшая только в 1-й класс пойдет)
У вас в итоге 3 школы под прицелом?
До взрослости ему еще далеко :)))
Тоже, кстати, завидует сестре - у нее в 6 классе меньше предметов сдавать.
И оба, хором, завидуют самому младшему, который только-только пошел в детский сад и его школа обсуждается уже сейчас :)))
Да, школы три. Надеюсь, хоть куда-то попадем, хотя шансы тают с каждым экзаменом...
Вчера пришел с Глории, говорит, сложные задания на геометрию, были две олимпиадные - их он не осилил.
Мой тоже не осиливает олимпиадные задания - на кружках кое-что решает, а на экзамене нет. Но справляется с усложненными "обычными" - которые вроде не олимпиадные, но шире и глубже школных задач, такие в школе не решают.
Наши шансы тоже не растут (( Были некоторые надежды на 1575, но хорошие отзывы о ней заканчиваются 2014-2015 годом - боюсь, что попадем в те же яйца ,как у нас сейчас, но только в профиль.... Да еще и далеко от дома (((
А в итоге в какие три школы вы сдаете: Глория, 1568 и 1537? По своему опыту скажу, что 3 школы это мало, надо больше вариантов, тем более уже 8 класс, надо срочно переходить. Еще много есть вариантов, попробуйте в другие школы тоже.
Ну, вот это три школы, которые идеально нам подходят... Осталось понять, подходим ли мы им :))))
Другие я смотрела или дорога неудобная, или в самой школе что-то не устраивает. Будем надеяться, что куда-то хоть попадет. Есть еще пара перестраховочных вариантов, но это, как говорится, совсем уж на случай ядерной войны.
Ну, нет выбора в СВАО, и всё тут :(
О, было бы здорово! Нам тоже где-то разрешают взять листочек с собой, где-то категорически против )
Если еще можно, вышлите мне, пожалуйста. Нам так, для общего развития.
one-half@ngs.ru
Большое спасибо и удачного поступления! :)
Сын написал физику в МИФИ. Было 3 задачи. 2 из них решил с помарками - по 20 баллов. Одну решил идеально - 35 баллов. Итого 75 баллов.
Завтра пишем физику в 171..... Ух!...
Молодец! Отличный результат! Думаю, в МИФИ вы прошли!
А вы для себя определились, куда пойдёте, если поступите: 1580, МИФИ, 171?
Вы меня с кем-то перепутали.... У сына результаты весьма так себе - всего 135 баллов (60 математика и 75 физика)
Нет, на фоне некоторых его знакомых с курсов, у которых по двум экзаменам 25-35 баллов набралось, мы, конечно, гении )) Но это же не серьезно... Мы продложаем заниматься и обязательно постараемся написать выпускные с курсов достойно. Это второй шанс сына в предуниверситарий.
Насчет школ не определились. Сначала пусть позовут, а потом уж будем делить шкуру убитого медведя )
Я периодически пытаюсь что-то проанализировать и выбрать, но останавливаю себя. Скажем так, есть две школы "на безрыбье", куда мы пойдем только если больше никуда не примут. Хотя и туда нас пока еще никто не приглашал )))
Инна, удачи Вам! Ваш сын молодец, у него все получится.
Мы вчера тоже писали физику в МИФИ, 80 баллов, результатом не доволен, расстроенный пролежал весь вечер под одеялом, итого у нас 160 + 6 за личные достижения.
Все таки, экзамены это своего рода лотерея.. у нас в группе курсов у умной девочки 20 баллов по математике, вопрос как? Мой по физике, говорит, спросили вопрос по теме, не из курса 7 класса, не ответил. А я расстроилась, потому что он расстроился, я видела, как он готовился, ложился в 2 часа ночи, решал разные задачи по физике, для него 80 баллов стали провалом в его личной самооценке..
По опыту прошлых лет 160 баллов это зачисление 100%.... Радоваться надо, а не под одеялом лежать ))) Поздравляю!!!
Насчет личных самооценок... Да, можно поступить, но при это остаться недовольным собой, ибо знаешь сам, что мог лучше. Мне это качество нравится. Ваш ребенок далеко пойдет, если сохранит его.
У вас все, поступательная кампания закончена? Или еще куда-то будете пробовать?
Я очень долго думала над вопросом перехода его в другие школы... Мне очень не хочется, чтобы много времени занимала дорога, успеет ещё намучаться в переполненных вагонах и пробках. Я считаю, что если захочет выбиться «в люди», он это сделает и не в супер ТОП школе, поэтому, если поступим, то да, будем учиться в предуниверситарии. В прошлом году он поступил в 1501, в итоге решили на год остаться в своей школе, уж очень неприятная дорога туда.
Вы не знаете, как будет распределение между 1511 и 1523? Вы какой приоритет указали?
Нет, про распределение 1511-1523 ничего не знаю... На сайте на этот счет написано чуть менее, чем ничего, от прямых ответов они уклоняются... Мы указали приоритет 1511 чисто по соображениям логистики. Но и то нам это практически незаметная выгода - минут 5 разницы в дороге.... По отзывам сориентироваться практически невозможно, сама школа ничего внятно не объясняет...
Сегодня благополучно завершилось наше поступление! Обновилась информация в личном кабинете абитуриента МИФИ. Сын рекомендован к зачислению в 1511. Осталось только успешно учиться в желаемой школе)))
Оо, какая вы счастливая! :))) Поздравляю! Успехов вам в учебе и дальнейшем покорении вершин :)
Обязательно отпишусь!
У нас сегодня еще одна физика в 171 и перерыв в экзаменах аж до понедельника ) Ну, если только моя неугомонная задница не найдет еще какую-нибудь неокученную нами школу )))))))
У вас тоже пока затишье в испытаниях?
И огромное спасибо за задания из Глории!
Они набирают новый 8-й математический класс при мехмате МГУ и технологический/инженерный при политехе. Конкретно названия физмат у них нет, но в том самом инженерном углубленка по математике, физике и информатике. Сдают на поступление математику и физику. На сайте написано "НАБОР", так что думаю, что новый класс, а не в имеющиеся.
На страничке мехматовского класса есть еще фраза про добор в действующие классы. Но это отдельной строкой.
На мехмат не будем пытаться, скорее всего, а вот в политех идем.
_Обязательно отпишусь!
У нас сегодня еще одна физика в 171 и перерыв в экзаменах аж до понедельника ) Ну, если только моя неугомонная задница не найдет еще какую-нибудь неокученную нами школу )))))))
У вас тоже пока затишье в испытаниях?
И огромное спасибо за задания из Глории!_
Ооо, да вы что :))) У нас самый аллес капут начинается... Мы сдаем Глорию! Причем, поскольку школа не совсем математическая, точнее, совсем не математическая, а скорее гуманитарная с перспективой развития в математике, то сдавать (я настояла!) надо все предметы общеобразовательного курса - математика, русский, английский, история, информатика.
Последний экзамен в Глории совпадает с консультациями в 1537 и начинаются экзамены туда. Через день будут идти экзамены в 1568 . И так, до 14 апреля :) Правда, с перерывами уже под занавес :))
А вот правильно настояли на том, что предметов надо сдавать с запасом! Это сложно. Но ведь жизнь сложная штука, так что хороший тренинг. Мой прям кривился, если приходилось сдавать английский.... Но ничо, писал, как миленький )
А моя бешеная задница обнаружида школу 1534.... По логистике приемлемо, по срокам экзаменов накладок нет... Регистрируемся! Наверное, перебор.... Но БЛИН как не хочется еще год терять!
Или я что-то перепутала в номерах школ, и 1534 того не стоит?
Серьезно? Работа навалилась, могу читать отзывы и обсуждения только урывками.... То, что нахожу, выглядит ... спорно .... Понятно, что участие в экзаменах не обяжет нас поступать (а то еще и не возьмут), но не хочется тратить время совсем уж впустую...
А в том направлении столько школ с похожими номерами, что у меня сплошная путаница - 1533, 1535, 1534, 1543 .... Как нарочно!!!
1534 всегда позиционировалась как математическая школа, она не самый топ, но вполне себе котируется.
Меня лично удручает количество физики-математики в будущих 8х классах, не сравнить с 1580 или подобными, действительно физматами.
То есть вариант "на безрыбье"? А сколько там физики-математики? Не нашла расчасовку на сайте.
Ездить нам туда неудобно.... Нет, я ездила в свое время - в громкую тогда 199 (они через дорогу). Но 199 тогда имела смысл, альтернатив по части биохима тогда и не было практически... А вот имеет ли смысл сыну туда тащиться?...
Еще есть пару дней на раздумья..... Пока у меня уверенности нет.
Ой.... Нашла в отзывах, что 4 алгебры и 2 геометрии.... В олимпиадных классах (куда мы вряд ли пойдем) по часу прибавляется... Нет, и правда маловато....
Тоже хотели туда поступать, вроде бы хорошие отзывы у знакомых и в рейтинге она где-то близко к началу болтается (( Непонятно, почему так мало часов по профильным предметов в профильных классах (((
Все хорошие отзывы, которые я находила, датированы 2010-2012 годами.... Потом то ли директор поменялся, то ли слили их с кем-то... Рейтинги еще повисят неплохие несколько лет, а потом скатится (( Нет, школа достаточно сильная, и идти туда стоит. Но именно идти. Если это пешком или пару остановок. А если через всю Москву, как нам, то ... уже нет (
Это мое ИМХО.
Я тоже считаю, что хуже не будет... Но английским он третий год занимается с репетитором и вполне довольный вышел из класса. А вот история его убивает)))
А, и да... Информатика. Наш добросовестный информатик в районной школе честно пытался идти по программе, но когда понял, что 80% класса смотрит на него стеклянными глазами, махнул рукой и остановился на изучении мышки и клавиатуры)
В общем, информатика в списке экзаменов, но как он будет её сдавать - ума не приложу))
Если Вам интересно узнать как дальше действовать с вашими баллами в МИФИ - напишите в личку.
Автор, а вы планируете в новую школу из Мытищ ездить или переезжать? В какой школе Мытищ вы учитесь? Вы в 6-ю школу на физ-мат пытались поступить?
Сына пригласили на собеседование в Рачевского. Это означает практически 100% зачисление.
Надо бы радоваться, а мне что-то грустно ((( Это самая слабая школа из нашего списка...
Физмат предпрофиль естественно-научного отделения.
У них есть еще отдельная матшкола, куда 8-е классы не набирают. Вот там посильнее учеба. Думаю ,что именно там и есть связи с МИФИ. В любом случае конек Рачевского это китайщина и рисовальщина, но уж никак не физика с геомаетрией.... С другой стороны, наверное, это все равно лучше, чем нынешняя. Может сын немного успокоится, что уже есть, куда уйти, и в Бауманку и 54-ю сдаст спокойнее и лучше )
В 8 класс в 1580 несложно поступить, уверена, что ваш сын поступит! Дочка в прошлом году в 1580 поступила в 8. 8 классов лицей нибирает. Школа хорошая.
В этом году 6 классов набирают, директор на ДОД озвучил. Но дело даже не в этом....
Это здорово, что Вы так уверены в моем ребенке ;) Спасибо ))))
Но я вижу более... реалистичную картину.... И не так уверена ((
набор в 1548 в 8-е - 6 классов? это больше чем в прошлом году? сейчас 7-х на стасовой вроде 4 лицейских б,в,г,д
кстати, в 548 шк платное обучение!
На ДОД директор сказал, что 8-х классов набирают новых 6 штук. Правда, позже насчет 9-х, по-моему, оговорился, что количество классов может измениться в зависимости от уровня поступающих детей.
Сколько было в прошлом году, точно не знаю, но тут говорят, что 8.
Про платное в 548 знаю, это тоже ну оооочень смущает в этой школе... В общем, это уж совсем "на безрыбье", да и то не факт ((
Как я понимаю, один класс из 7 общеобразовательный, три лицейских, раньше набирали 8 классов новых, всего получалось 11. Но видимо решили набор подсократить, кстати, вспомнила, что об этом говорили осенью 2017.
Нам предложили на выбор 2 или 3 апреля. Но 2-го у нас Бауманка, так что пойдем 3-го.
Добрый день! Были на собеседовании? Что оно из себя представляет? Какие вопросы задают?
Нет, пока не ходили. По техническим причинам перенесли на 16 апреля. Да и вероятность того, что пойдем поступать в Рачевского, стремится к нулю. Китайские классы, художка, инженерный корпус в поселке - возможно, сильные.
А это все .... та же дворовая, только с понтами и за деньги (((
Да, там обязательные платные допы, прямо в сетке стоят. Стоит недорого, что-то около 5 тыщ в месяц (на сайте есть расценки, еще тут тема рядом есть про поступление в Рачевского в 5 класс - там тоже приводили цифры)... Но меня сам принцип платных занятий останавливает. Если уж платить, то за курсы при МИФИ, Бауманке и т.п. По деньгам примерно то же самое выйдет.
Курсы при школе, если они качественные, удобны тем что не тратится время на дорогу. В условиях Москвы это немаловажно.
Соглашусь. Только вот в качестве допов в "побочных" классах Рачевского я не уверена ((
Начиная с того, что вступительная математика в наш естественно-математический класс была НЕ УГЛУБЛЕННАЯ. Как в медклассы.
добрый день. в итоге пошли на собеседование и в эту школу? нас вот тоже пригласили, но куча сомнений
В этом году впервые проводится набор в 8 класс в Университетской гимназии МГУ:
https://school.msu.ru/news#anchor1
Экзамен будет проводиться 15 апреля.
Очень неплохие результаты показывают ученики школы:
http://www.mind-feed.ru/?p=276
Инфраструктура однозначно лучше. Построена недавно, расположена рядом с МГУ.
Насколько отличается от СУНЦ по методике обучения - не знаю.
Есть свободные площади, раз начали набирать 8 класс (в СУНЦ только с 10).
В 57 кто поступал раньше и сейчас, биологи? Подскажите и поддержите. Наш ученик живет биологией и химией, но экзамен по математике вступительный написал не очень( Мне так жаль его - весь интерес в нашей нынешней школе заглохнет, он сам очень хочет поступить, но вот считал, что главный упор будет на биоэкзамены... А там самой важной математика вроде считается... Готов теперь все лто заниматься... Но теперь вряд ли. да?
Если в классический биокласс, то будут смотреть по сумме двух экзаменов. Математика не важнее, но порог надо пройти. К сожалению не знаю какой он, на словах говорилось ''чтоб не ноль''. И ещё позвоните в 192, у них формально не объявлен добор в 8-й, но в форме регистрации опция есть, мой ребёнок зарегистрировался на всякий случай.
Спасибо! Обнадежили! Экзамен по биологии ещё не писали. По математике не 0, но позорно мало( Сейчас посмотрю всё, хотя 192 очень далеко от нас.
Эх, мой как и ваш, тоже пытается на био поступить, но математику плохо написал. Одна надежда, что дадут шанс показать себя на биологии. Давайте надеяться вместе :)
Сестра!))) Надежда, да) Я читала на сайте школы - что тем, кто сдавал в матклассы и набрал больше 20 баллов за 2 первых или приглашен на 3 тур, то им засчитвали математику в био, как высший балл. Скзала своему, что надо было туда сначала сдать - там вдруг больше бы набралось. Он иногда олимпиадные лучше решает)
Добросовестно пытался ;) Ощущения провала нет, лёгкой победы - тоже, так что ждём результатов.
И еще - куда можно сейчас успеть, чтобы не загасить интерес к био и хим? В 1525 не понравилось по разговору по телефону и отзывы совсем не ахти.
Ещё можно в 1514 в новое здание, если территорриально подходит. Там экзамены позже, правда математика тоже нужна приличная и профиль не чисто химбио, а естественнонаучный с физикой, да и по другим предметам не схалтуришь.
Она бесплатная. С интернатом, но судя по всему учатся и москвичи. Информации мало, конечно, новое заведение. Просто сами искали всё на тему био, выбора особо нет.
В 1535 и 57. И 192, если будут добирать. 1514 и 1543 тоже очень от нас далеко, но наверно попробует, а там посмотрим. Если не получится, на следующий год думаю о 171. И 179, хотя туда мне кажется совсем нереально попасть. Ещё можно было бы рассмотреть 1388 (1501 на Новослободской), но не уверена, что это именно то, что нужно.
Все школы с нашим профилем от нас на противоположном конце))) в этом смысле 57 - самый удобнейший вариант)
1514. ОТИМК, например. Но есть и просто гуманитарное направлением.
Олимпиада в ОТИМК была, на гум. профиль, кажется, тоже. Олимпиады дают льготы при поступлении, а поступление в мае, кажется.
"А приличный гум.профиль где у нас? Что смотреть?"
Как вариант можно смотреть на результаты ВОШ по гуманитарным предметам:
http://www.mind-feed.ru/?p=317
Так, 1568. Ну, что я могу сказать... Ребёнок уже вышел в более бодром состоянии, чем на первом потоке. Сказал, куда легче было - то ли он действительно подтянулся за этот месяц, когда решал всё подряд, то ли они реально сделали второй поток легче. Но решил 6 заданий (ещё неизвестно, как решил), поэтому нам 1568 можно вычеркивать - не пройдем.
Сестра, которая в 6 классе поступает в 7, наоборот говорит, что было сложнее - она решила 8. Зная её, допускаю, что это 3 примера и подпись с датой))))
В общем, мы ждём результаты Глории и завтра едем на первый экзамен в 1537.
ЗЫ, дети говорят, что сфотографировали задания и в 7, и в 8. Кому надо...
Мы сегодня тоже сдавали в 7-й. Ни на ДОД не были, ни на первом потоке. Решили проверить знания. Решил 8 из 10. Не знаю, правильно или нет. На остальные просто не хватило времени. Каких-то сложных олимпиадных задач, по его словам, не было. А когда они результаты объявляют (количество балов)? На "проказе работ"? И не знаете, 7-е классы новые набирают или идет добор в существующие?
Привет, соседи)
Ну, вот сын, он правда в 8-й поступает, тоже говорит, что задачи в основном на решение...
Куда набирают, не знаю, если честно. Говорят, будет ещё класс, но вот в каком возрасте - непонятно.
Баллы вывешивают в холле в определённый день, надо расписание посмотреть... Сама не помню, посмотрите на сайте школы. А на показе работ просто свою работу смотришь.
На сайте как-то непонятно написано: "решение 2-го потока" и "показ работ 2-го потока". Получается, баллы надо смотреть, когда будет вывешено "решение"? А проходные где-то известны? Ваша девочка, получается, тоже 8 решила.
Да, дочь тоже 8 решила, но по опыту первого потока могу сказать, что количество решенных задач ничего не значит (по крайней мере, в её случае)))) и надо только баллы смотреть.
Да, решение 2го потока - это и есть количество баллов, просто списки на стенде, кто сколько набрал, какой проходной и фамилии детей, рекомендованных к обучению.
Спасибо, а то я как раз это "решение" хотела пропустить. Нет бы написали "Результаты", а то "Решение". В 7-й класс будет набор в 6-ю школу. Если интересует физ-мат, можно туда попробовать, но поступить даже туда все равно не просто. Дочь у вас тоже математикой увлекается? Куда-нибудь ходите заниматься?
Да, я давно обратила внимание, что школы изгаляются в нейминге как могут - у кого олимпиада, у кого диагностические, у кого конкурс... Сразу бы сказали - вступительные экзамены :)))
Дочь нигде не занимается, но исторически так сложилось, что ей легко даются олимпиадные задачи, чем сыну - тот на них страшно тупит. Но вот там, где надо именно решать - она проседает, не хватает базы :( Поэтому чистый физмат мы рассматриваем для нее больше из интереса...она скорее за братом везде ходит по экзаменам :)
Читала, что вы скептически настроены к подмосковным школам, но по физмату в Мытищах - это сейчас лучшее. Посмотрите результаты муниципальных олимпиад. Если по математике еще из разных школ призеры, то по физике в старших классах - почти только шестая школа. По крайней мере можно попробовать сдать экзамены. Кстати, меташкола дает немало. Программированием не интересуетесь? В школу программистов не ходите?
Спасибо! Да, вы меня почти убедили :)) Я покажу мужу вечером ваш пост и поговорю с сыном, может быть, действительно, попробуем туда сдать экзамены. Правда, на сайте их я не вижу ничего про экзамены, но попозже позвоню.
Программированием не занимаемся, почему-то не пришли к этому, даже не могу объяснить - почему. Но Питон он изучил самостоятельно, да и папа у нас программист, поэтому тема не такая уж далекая для нас.
Я не уверена, что будет набор в 8-й класс. Вроде, речь была про 7-й. Весной д.б. экзамены. Если не поступите в Московские школы, то уж лучше идти в 6-ю с профилем, чем оставаться в обычном классе. Но в 6-ю тоже большой конкурс, и там шестидневка. Если интересно, можете сравнить количество часов профильных предметов в школах (на сайтах есть учебные планы).
Сдулся мой ребенок (((
Писал сегодня математику в 1580.... Было 12 задач, 5 из них вообще не знал, как решать. Ни в методичке Бауманки, ни в других учебниках таких заданий не встречалось.... Ну, он так сказал.
Расстроился сильно.
:(
Он помнит хоть одну задачу из нерешенных?
К некоторым задачкам подготовить нереально.
Не знаю.... Я еще на работе, он уже дома. Еще уроки надо успеть на завтра сделать. Не стала его сейчас дергать.
Пускай не расстраивается, а идет на физику. Дочка в прошлом году математику сдала нормально, а физику практически на два, ну чуть выше, прошла на Стасову сменьшими баллами. Кроме того, в августе в 1580 был добор- набирали 8 дополнительный класс. Кроме того - Граськин - директор 1580 очень добрый. Если к нему прийти с ребенком, даже не сдавшим экзамен, можно уговорить взять. В августе вообше оболтусов набрали.
Набрали в том году всего 30 баллов и прошли ?
А максимум 30 по математике и 20 по физике ?
21 математика и 11 физика, самые низкие баллы в классе. Прошли. Кстати, в классе она сейчас лучше всех учится. А в августе вообще с низкими баллами брали.
Пойти-то он пойдет на физику... А допустят? С таким результатом вряд ли....
Дома попросила записать те задачи, которые не решил. Вспомнил две. И решил, пока записывал (((((
Одна про равенство треугольников - выше ее или похожую уже показывали, мне сейчас картинку не видно, но по обсужденям вроде оно. На 4 балла. Такие задачи решал дома, нормально решал. Но вот автоматизма на "вИдение треугольнков" не выработал ((( Решит легко, но после тычка (((
И была еще одна олимпиадная на 2 балла. Хотя Граськин на ДОД клялся и божился, что олимпиадных не будет! Олимпиадную решил влет....
А поступить.... Поступить мало - надо еще не вылететь. Ну как он будет учиться, если не тянет? Наверное, можно летом засесть и дотянуть уровень. Но при таком режиме он просто сломается через семестр... Это пока что нагнать можно, а когда все остальные побегут семимильными шагами, а мой будет плестись из последних сил? Не знаю я..... В сильных сомнениях....
У меня тот самый средний ребенок, который звезд с неба не хватает, поэтому по-настоящему сильные школы чуть-чуть не тянет, а в дворовых быдлятниках загибается (((
Да уж месяц тренируемся - сдаем всюду, куда только дотянуться можем )))
Спасибо Вам за слова поддержки. Нет, мы не сдаемся. Если уж Граськин такой лояльный, то у меня теплится надежда, что он разрешит нам попробовать сдать еще раз в мае ,со вторым потоком. Нет, зачислять нас просто так не надо, а вот дать возможность пересдать .... Было бы очень кстати ) Кто-нибудь знает, насколько это реально?
Меня мучают те же вопросы, что и вас - очень хорошо вас понимаю :((( Но мы все равно уходим, потому что - да, ребенок должен тянуться за сильными. Это отличие сильных школ от слабых, возможность показать высокий уровень, показать других детей, дать задачи на трудность...
Ну что делать, вот не приучают их в районках работать - лишь бы хорошо учился, остальное не волнует.
Мы решили пока взять не слишком сильный уровень, хотя бы средний - сильный не потянет. А там будет видно, он очень хочет в 1568, может быть, в следующем году будем поступать. Или будем разговаривать с завучем, чтобы нам разрешили перейти в какой-то относительно сильный класс в дополнительных корпусах. Это конечно не то, но лучше чем районка наша
Никто не вылетает, если нет желания. Во-первых, школа не может выгнать ребенка до достижении 15 что ли лет. А во-вторых, Граськин очень добрый и когда дело доходит до вылета из 1580, он всегда становится на сторону ребенка.
И ум-то поступивших не преувеличивайте, семестровые в основном все плохо пишут. Дети разные в классе есть. И с репетиторами еле тянут, есть без репетиторов.
Насколько я понимаю, стоит идти к директору. Хуже не будет точно. И школа эта не элитная, куда годами готовиться надо. Дети еще маленькие, и ваш еще может учиться лучше всех в классе, просто ему возможность надо дать.
Ох, не умею я к директорам ходить.... Права свои отстаивать умею хорошо, а просить ваще никак (((
Ситуация осложняется тем, что никак не смогу приехать завтра на показ работ и недайбог апелляцию. Да и сын вряд ли сможет - на нас в школе уже собак спускают ,что мы столько пропускаем. Показ работ в 10.00, в 1580 каникулы... А у нас учеба (
И, кстати, в дочкином классе есть мальчик, переведенный с Балаклавки и поступивший! с высокими баллами 46, что ли. Так у него по всем профильным предметам даже не 2, а 1. И ничего. Веселый бегает.
Какая система на Стасовой ? В конце 8-го класса сдают переводные экзамены ? Есть шанс провалить и в 9 класс на Балаклавку не поступить?
Мы сегодня сдавали математику в 1537 - сделал 7 из 10. Говорит, какое-то уравнение не осилил, хотя это его конек, но говорит очень сложное было. Как ни странно, осилил олимпиадную задачку, хотя никогда их не решает - не его, но очень легкая была. В целом, уровень всех заданий довольно высокий, почти как в 1568.
Народу было много... В 7-й класс фамилиями два листа исписали.
Рассказывал, что преподавательница, которая принимала экзамен, многих знает в лицо и даже по именам - наверное, ходят к ней на подготовительные курсы. Даже говорила, что в субботу будут эти вступительные задания разбирать. Расстроился, что они пройдут первыми при равном наборе. Не знаю даже, что ему сказать... Сказала, что если бы решил все 10, то прошел бы даже при неравном наборе, но внутренне сама расстроилась.
Извините,что влезаю. Поступаем в 5ый класс,но чувства похожие. Первая волна экзаменов ( рус и матем) была в сб. В учительской громко обсуждали,что некоторые дети УЖЕ сдали математику на проходной балл. И даже двое на собеседование устное пришли... вот как так? И ребенку пока не говорю... но так неприятно... по блату везде народу много идет( дети с подготовит.курсов с нами в один день сдавали, так что это не объяснение)...
Там нет своей началки вообще. Там курсы есть платные для тех кто поступает в 5 класс, вот для них большие преференции, и возможность сдавать экзамены несколько раз.
В присоединенной школе есть началка, наверняка они оттуда переводят сильных детей.
Нет, мои дети учились в этой присоединенной школе, никто никого никуда не переводит, из 1099 все поступают на общих основаниях, преференции только у тех, кто ходил на платную подготовку в лицей, некоторых с этой подготовки зачисляют уже автоматом, поэтому часть детей и знают в лицо, только с подготовки.
У них есть подготовительные курсы в 8-ой класс? Не думаю...
А сколько человек они берут добором, не озвучивалось?
Скажите, пожалуйста, у вас же ребенок учится в шестом классе в 1568? Их сейчас, как я понимаю, 4 класса. Не знаете, случайно, 7-й будут новый набирать или добор в уже имеющиеся 6-е классы? Будете ли учиться в 7-м по субботам? Обязательно ли участвовать во всех олимпиадах?
Точно не знаю, но вроде будет новый 7 класс, если наберут столько сильных учеников. В 6 классе по субботам олимпиадная математика, туда вроде отобрали детей из класса, сказали что вы в команде Лицея и готовят к олимпиадам по математике. Можно не ходить и не участвовать в олимпиадах, но тогда какой смысл во всей этой кутерьме с физмат школой? Мы один раз сказали нашей девочке, давай не ходи на олимпиаду в воскресенье, отдохни, она подумала и ответила: Ну я же в команде лицея, как я могу не пойти. Ребенка никто не заставляет, но если в тебя вкладывают, то ребенок не хочет подвести свой лицей.
Спасибо! Про олимпиады почему спрашиваю, что на форуме пишут, что олимпиады проходят почти каждое воскресенье. Одно дело - принять участие в нескольких олимпиадах, а другое - каждое воскресенье писать олимпиады по математике. Как обстоят дела с информатикой? Что проходят? Есть ли занятия по олимпиадной информатике?
Вроде там сильная информатика, но у нас только 6 класс и только первый год обучения, информатику дополнительную она упустила и перестала ходить, говорит что уже не догнать, все ушли сильно вперед. Возможно так. Я не давлю, у ребенка тяжелые времена, умерла мама, пусть хоть как учится (это моя племянница, она у меня под опекой).
Искренне сочувствую Вашей племяннице и Вам. Спасибо за информацию. И еще один вопрос, если не сложно. Все дополнительные олимпиадные занятия доступны всем? Т.е. если ребенок не входит в сборную лицея, он их может посещать?
Давайте я вам отвечу. "Дополнительные олимпиадные занятия" - это, фактически, внеурочка. Математика считается обязательной, ее не принято пропускать без причины. Все остальное - по желанию.
"Команда лицея" - это субботние занятия, проводимые сотрудниками ЦПМ. В принципе, можно сказать, что это выездной кружок ЦПМ. На эти занятия были приглашены те, кто успешно написал олимпиаду в сентябре.
В параллели шестых сейчас 4 класса. Еще один класс, теоретически, набрать могут. Но фактически для него нет места. И преподавателей. Поэтому могут сделать только добор. Или набрать класс, но в третье здание. В параллели седьмых классов сейчас 5 классов, но один из них как раз в здании №3. Думаю, что попасть в основное здание новому седьмому классу возможно лишь в том случае, если наберут мало новых пятиклассников (в прошлом году так и было, набрали 2 пятых вместо трех, но взяли еще один седьмой) или не смогут набрать третий класс в параллель нынешних пятиклассников. А там кто знает...
Про олимпиады. Конечно же, каждое воскресенье олимпиады не проводят)) могу перечислить все, что у нас были за этот год: отбор в ЦПМ, Турлом, две от Физтеха (они не в воскресенье были, одна в субботу, другая в пятницу), Зимний турнир Архимеда и Матпраздник. Плюс еще по желанию участвовали в олимпиаде Ломоносов. Но! есть еще такие вещи как ВОШ и МОШ)) они учитываются в рейтинге школы. 6-е классы по всероссийской дальше школы не идут, но в 7-м уже возможен выход на район, а это - воскресенье на каждый предмет., в котором ребенок попал в число призеров. Участие в МОШ активно поощряется, если выходите на очный этап - плюсуйте еще по воскресенью на каждый выход. Остальное (Ломоносов, Высшая проба и т.д.) уже по желанию.
Спасибо, а при наборе вообще говорят, в какое здание или класс зачисляют? Т.е. в здание на Сухонскую нет смысла идти? Конечно, может, ребенок еще не поступит, но т.к. нам не близко ездить, то хочется понимать, если поступит, есть смысл в этом или нет.
На Сухонской - это 4-е здание. Третье рядом с первым (физмат) и вторым (испанка). Но в каждом здании свои учителя (единственное, приходят в первое здание "на подмогу" несколько учителей по непрофильным предметам). Насколько хороши математики и физики в других зданиях - не знаю.
По идее, должны, конечно, сказать, если не в основное здание берут. Но лучше уточнить перед тем, как документы подавать.
Соболезную вам, и хочу написать, что вы очень хороший человек, дай Бог вам и вашей семье всего хорошего.
Экзамен устный был? Или преподавательница на письменном тестировании это озвучивала?
Обидная ситуация.... Вы правы, что если бы решил все, то никакие курсы его конкурентов не вытащили бы, но эмоционально все равно обидно, понимаю ((
Мой тоже неожиданно олимпиадную задачу взял, а геометрию сложную, но вполне им решаемую - затупил.... Еще в одной условие неправильно прочитал и .... зациклился на нем... Это вот наша беда - чтение и разбор условий задачи....
Нет, экзамен был письменный, но учительница общалась с некоторыми и на консультации тоже разговаривала, называя по имени. Интересно, что на консультации из предложенных ею задач никто ни одной не решил. Ситуация мутная, но это их монастырь и наш самовар :)
Да, умение видеть условие задачи - это практически половина решения. Папа, когда с ними занимался, аж бесился: ну всё же написано, что тут решать-то?
Интересно, что папа 30 лет назад закончил 1554 - до сих пор многие олимпиадные задачи может решить на слух :)))
Поехали сегодня на физику... Потом два дня перерыв, потом русский в 1537 и останется 1568. В свою уже возвращается со слезами, посмотрел как выглядит нормальна школа и всё понял. Больше всего их потрясли дети, которые уже поступили, но ездили сдавать экзамены просто так, проверить свой уровень. Понравились хорошо оборудованные школы, где стулья не рвут штаны и колготоки (напоминаю, что у меня еще и дочь поступает), понравились учителя, которые внимательное слушают и при необходимости подключаются. Понравились чистые туалеты, свежий воздух... Так не хватает этого в районных школах, а ведь так всё просто :((
Возможно, 7 из 10 - это хорошо. Я не думаю, что в эту школу в 8-ой прямо таки гении ломятся. Все гении к этому моменту уже пристроены в более сильных школах)
Посмотрим. Приехал с физики, говорит, все решил, только последнюю задачу дописать не успел... Говорит, что физика здесь вполне себе удобоваримая, но нелегкая :) Не очень поняла, что он хотел этим сказать, математик хренов :))))
Встретил ребят из своей футбольной школы, соседа по дому встретил, тот правда в 9-й поступает - в общем, хоть это и 8-й экзамен за неделю, жеребенок мой держится бодрячком :)))
Спасибо!! И вам не унывать... Буду держать за вас кулаки - прямо собратья по несчастью... или счастью :)))
Глорию объявят завтра, в 1537 ничего не говорят, видимо, решат между собой, в 1658 в конце следующей недели.
Нам так и не пришли результаты на почту. Но нам звонили, в разговоре нехотя озвучили. Неприятное впечатление сложилось от общения ((
Результаты, кстати, кошмарные.... Вот уж не думала, что с такими результатами нас позовут на собеседование ((
И мы с сыном практически на 100% решили, что в Рачевского не пойдем. Сегодня должно было быть собеседование, но мы перенесли его на 16 число - чтобы занятия в МИФИ не пропускать, МИФИ важнее.
Раческого, похоже, действительно берут всех и результаты озвучены. У знакомых ребёнок поступил в 7 класс, но они рассматривают школу как запасной вариант.
Инна, Вы не расстраивайтесь, пожалуйста, сын тоже пусть не сдаётся! Вчера были на зачислении МИФИ, в 1511 по сути, набран только один класс, шансы есть у вас и они неплохие, успехов вам на экзамене после курсов! Ну и про 1580 вам тоже правильно написали, сдавайте физику, шансы хорошие у вас!
И Вам спасибо за моральную поддержку )
Мы не сдаемся.... Правда. Я упертая по жизни, сын тоже упертости и упорству учится....
Нам бы надо как-то подтянуть отдельные типы задач, а я не могу найти, с кем позаниматься... Сама я почти не тяну... Да, я пока что решаю чуть лучше сына, особенно геометрию, но совсем ЧУТЬ лучше.... Мне, наверное, просто аналитических способностей хватает найти все эти неочевидные треугольники, спрятанные формулы и т.п. Сами решения у него уже лучше, чем у меня. Получается, что я наталкиваю, а дальше он уже сам .... Но вот научить его наталкиваться самому у меня не получается... Да и вообще я не педагог от слова совсем ( Объяснять умею, а учить нет (
А репетитора на 3 раза искать нереально. Или это будет не пойми кто, чего тоже не хочется (
Спасибо за ответ. Не напишите в личку,почему разговор был неприятным? "Сделали одолжение?" Вам,в любом случае, УДАЧИ!
Все приходилось клещами тянуть... А результат экзаменов можно узнать? - 16 баллов - Из скольки? - из 32 - Это все вместе или только математика? - математика - А по русскому? - Трояк.
Да, сделали одолжение..... И это "трояк"... Ну не разговаривают так в приличных школах с незнакомыми людьми.... В моем представлении. Но, возможно, я не права.
Да, у них такой обзвон не только мне, но и куче других родителей. Да, ей надоело озвучивать эти дурацкие баллы... И объяснять каждому родителю.... Но тогда сделали бы рассылку, регистрацию на собеседовние на сайте через личный кабинет.... Ну и 10 минут на собеседование ... Как-то ... даже несерьезно...
Мне не понра. Но я скандалистка и придираюсь )))
У нас 3.... Это уже приведено в обычную пятибалльную систему.
Уф..... К физике допустят )
Но вообще, конечно, ужасно написал ((
в том году на балаклавку был проходной 36 (из 50).. это примерно 7,2 (из 10)
стасовой 31... это как 6.2 сейчас))))))))
а в 2018 наверно больше желающих и баллы проходные выше будут?
только в первом потоке 609 человек
С проходными так и было. Но народу тоже было много, насколько я помню в 2-х потоках 1200 примерно в 8 класс. Во 2-м потоке народу меньше будет. Многие плохо пишут и математику и особенно физику.
Да, 609 - немного, озвучивали конкурс в 8 класс в прошлом году 4 человека на место.
На ДОД никаких слов про Стасовой для 8-х классов не было. Все 8-е классы на Балаклавке.... Это с этого года так? Или я что-то ушами прохлопала?
Нам на Стасову ... ну ваще никак не добраться ((( Для нас вариант только Балаклавка.
Ну и мой все-таки физик, физику обычно лучше пишет, чем математику. Есть еще надежда. Получил внушение, осознал, принимает меры.... )
В том году 8-е классы набирали в оба корпуса .
На Балаклавку почему то проходной выше . На ул Стасовой потом и 9-е классы будут учиться ? Или по-разному ? Ничего не понятно ...
Да, на Стасовой есть лицейские классы, потом они переходят на Балаклавку. На Стасову берут с меньшими баллами, но учат хорошо, преподаватели с Балаклавки, а судя по рейтингу учеников на Стасовой учатся лучше.
Спасибо!! Мы конечно продолжим поступать в физико-математические школы, но главное, хоть какой-то рубеж взяли
Поздравляю!! Теперь ребенку психологически легче будет. Можно спокойно штурмовать экзамены дальше,зная,что тыл уже обеспечен
На показе работ вам сказали, что прошли? А мы забыли о том, что показ сегодня. :(
На показе работ вам сказали, что прошли? А мы забыли о том, что показ сегодня. :(
Нет, пришло письмо, что показали высокие результаты и приглашаются на встречу с директором
А показ был тяжелый, в каждом кабинете отдельный предмет и отдельный учитель на возраст. Я поехала с работы, к английскому не успела, поговорила только с историками и учителем русского языка.
Ясно, значит мы в пролете, раз письма нет. Будем готовить на следующий год.
А можно спрошу, а то про Глирию совсем ничего не знаю. Там реально сильный мат. профиль?
"А можно спрошу, а то про Глирию совсем ничего не знаю. Там реально сильный мат. профиль?"
Нет, там не очень сильное математическое направление... Я бы даже сказала, чуть-чуть выше среднего. Они набирают математический класс, но в 7-й. То, что выше, если судить по отзывам, просто профильные группы.
За математикой, конечно, не туда
Спасибо, спасибо всем за поддержку!
Да, хорошо, что появился запасной вариант и, главное, он сам взбодрился :)
Мой сел писать физику в Бауманку.....
Проработали с ним схему действий, когда что-то не решается.... Когда условие странное.... Когда ответ ... некрасивый ...
Дала с собой волшебную конфету ))))
Физика у него сильнее математики, но нам нужен высший балл....
Черт, на нервах самой хочется конфету схомячить )))
Фанера над Парижем......
Решил 3 задачи из 5.... Одну из двух нерешенных вообще не понял ((
Не переживайте заранее! 3 из 5 это четверка за экзамен, если все 3 решены правильно, конечно. Сейчас своему позвоню, узнаю, сколько он решил.
Не, 3 из 5 это трояк..... И еще бы знать, что они решены правильно ((
Но правильность мы вечером проверим сами... Попробуем проверить - я тоже не Циолковский, но вдвоем с ним мы решаем лучше, чем по отдельности )))
4 из 5 наш решил... но не уверен в двух из этих 4-х решенных. Теперь и я переживать начинаю.
Не нервничайте, обычно в 1580 именно на физике сыпятся. Желаю удачи, уверена, что поступите.
Ох, и наш тоже сел физику писать, но у него наоборот математика сильнее физики... давайте вместе переживать за мальчишек и надеяться на максимально хороший для них результат!!
Вот же, елки))) математику на 4 написал наш ребенок... интересно, какой проходной балл будет на Чертановской...
На Стасовой тоже хорошо учат. У дрчки физику Голдин ведет, один из легендарных физиков 1580, на Балаклавку он не ездит, из Подмосковья, где он живет, до Балаклавки дальше. Математика нормальная, русский с Балаклавки - очень сильная преподавательница. На Балаклавке много классов, не всем везет на преподавателей, так у одного класса физики четверть не было, есть равнодушные преподаватеои, есть даже взяточники. Так что Стасовой не надо бояться.
Да мы особо и не боимся, просто Чертановская от Бутово ближе, чем Ленинский проспект, но если уж поступит на Ленинский, будет ездить, чай не лялечка уже :)
Поддерживаю. Мы сами учимся на стасовой . Сейчас как многие из школы решили проверить свои знания .
По математике плохо почти у всех . 3-3.5
Физику сейчас решила все вроде ) 5 задач чуть ли не в одно действие ? Не знаю результата
У нас на стасовой тоже неплохая учительница по физике .
Нет, всё-таки 5я вроде не до конца решена . И легкие первые . Одну думала долго
По геометрии несколько задач было . Они только только начали эти треугольники сравнивать ...
Малый Мехмат совсем в другую степь . Тут много вычислений было
У дочки единственная 5 по геометрии в классе, единственная 5 по пробной семестровой в классе. В 179 не поступит, но с математикой все нормально.
4 по физике получил наш мальчишка :) ух, как я рада!!! В итоге 8 баллов у нас! Сегодня день добрых известий!!!
Елена, зачёт у нашего ребёнка по русскому :) можно расслабиться! Уверена, что поступил, если, конечно, второй поток не повысит проходной до 9 баллов (что сомнительно) . У меня к Вам есть дополнительный вопрос))) лицей предлагает ещё курсы по физике и информатике и ещё один внутренний экзамен , чтобы распределить в более сильный (?) класс. Что это за класс, что это за экзамен, Вы не в курсе?
Поздравляю от всей души! Конечно, это проходной на Балаклавку. Про курсы не знаю, а вот в тестировании в класс информатики есть смысл поучаствовать. Это самый сильный класс в лицее с усиленной информатикой. Может и курсы нужны.
В этой теме не математики есть? Поражает, сколько одаренных детей математиков на еве!
Гуманитарии, почему не обсуждаем поступление в 8 классы?
Кое-где уже идут вступительные. Кто где уже что-то писал?
Как успехи?
Про рейтинг гум. школ?)
Меня интересует, кто куда ходил, что писали, как написали, в общем живые результаты.
Моя решила попробовать поступить в 8 класс 1535. Конкурс жуткий, шансов мало. Но решили рискнуть.
В конце концов, это опыт и это тоже полезно.
А моя ездила на олимпиаду ОТИМК (я уже писала про это) в 1514. Ее как победителя пригласили на собеседование. Мы пока не ездили, т.к. в прошлую сб. не смогли, к сожалению. Планируем послезавтра.
Дело не в одаренных детях, сейчас для гуманитариев режут бюджетные места. С математикой и физикой реально поступить на бюджет.
Это раз.
Второе и для нас это был ключевой момент - чтобы пойти на гуманитарное направление, нужен второй язык. А вот в нашей школе его нет и брать его уже поздно. И если математику ребенок теоретически еще сможет подтянуть, потому что в школе его проходят, то, например, испанский или французский - нереально. А так, да, я бы дочь отправила на гуманитарное направление, если бы была такая возможность.
Младшего вот буду отдавать в школу, где два языка, чтобы была возможность выбрать в будущем.
Вы знаете, тут, видимо, кто в какой сфере сам работает, тому то и мутно. Я, например, далека от инженерных специальностей, где работают все эти люди, сколько они зарабатывают, понятия не имею.
При этом где и как работают получившие филологическое образование, я могу сказать - редакторы, журналисты, переводчики, реклама, PR. З.п. 100+.
Дада, я как раз знаю и как получают редакторы, и журналисты, и как тяжело найти работу. И 100 000 не огромная сумма, хотя и ее получает радикальное меньшинство из журналистов и редакторов. И не дай Бог работу потерять. Не. Программмистом или тезнарем надежнее и денежнее.
100 не огромная сумма, но ее далеко и не все технари получают))) Хорошие получают, но хорошего технаря из человека. которому математика не интересна в принципе никак не получится. К работе должен быть интерес, тогда и драйв, и деньги будут.
Вот я переводчик/редактор с окладом 130 тыс. Да, сейчас фиговые времена, но даже сейчас з.п. вполне меня устраивает, потому что в более удачное время (начало и середина 2000-х) у меня бонусы были по 12 окладов, я закрыла квартирный вопрос и не взяла ни одного кредита.
Да, мне повезло, но дело не только в везении - я стремилась хорошо освоить профессию и много работать. Сверхурочно - ок, в выходные - ок! Я жила работой, потому что она мне НРАВИЛАСЬ.
Сначала ты работаешь на свое имя, а потом имя работает на тебя.
Это в любой профессии.
Я тоже решила в эти года все квартирные вопросы без кредитов, причем квартир у меня прибыло 4 штуки, всё с нуля, сама и без кредитов. И что? Не сравнивайте что было в 2000х и то что сейчас. Закончились времена бурного роста экономики и легких нефтяных денег, другие времена сейчас, а впереди времена высококлассных специалистов, и в большинстве это технари, а не редакторы.
никогда не получится высококлассного технаря из посредственного в математике ученика! надо иметь способности и интерес.
у меня есть родственница - юрист. Человек на своем месте работает, и з.п. более чем радует.
Ее сестра имеет филологическое образование, руководитель службы протокола в хорошей компании.
Не технарями едиными, как говорится.
Нужно, чтобы человек на своем месте был, занимался тем, к чему лежит душа.
Вот вы выше написали, что у вашей дочери у единственной 5 по геометрии. Вот вашей дочери имеет смысл идти в техническую специальность, потому что с высокой долей вероятности она будет в ней успешна.
А у моей дочери с геометрией не складывается вот совсем последнее время. Физика - более или менее, алгебра - 5 (но смотря какая тема), геометрия - 3,3,5.
При этом у нее по англ., исп., истории, литре и русскому - одни 5. Она победитель мунициального всероса по всем этим предметам, плюс общага и геометрия. Получила грамоту в Турломе. Олимпиада Ломоносов 85 баллов (от 86 - диплом, очень обидно). Высшая проба - призер по русскому и англ.
МОШ по филологии - призер 2 ст.
Понимаете, каждому свое.
Но я даже не об этом. Я о том, что на этом форуме в принципе обсуждается только физ-мат профиль, как будто у 99% дети математики.
Нет, ну если детям легче даются точные науки (у ребенка есть интерес к математики и т.п.), это да, я согласна. И для мальчика перспективнее, и девочке в плане женихов поэффективнее.
Но я чистаю еву, и у меня создается впечатление, что 99% детей евских родителей - математики! Это-то мне и странно.
Ну так как сказал один известный человек "Математика царица всех наук". Поэтому изучая математику человек организовывает и развивает свой мозг, развивает логику, умение мыслить и прочее и прочее. Математика точно никому не помешает в жизни. Умение думать и анализировать вообще отличный навык для любой профессии.
Я согласна, вот только нельзя делать профессией то, что ну явно не вызывает никакого интереса и не особо хорошо дается человеку.
У меня дочь - 100-процентный гуманитарий, в том смысле, что языки даются легко, сочинения пишутся на ура, интересны история и обществознание. А с алгеброй, геометрией и физикой человек добросовестно бьется. она отличница, для нее это, так сказать, дело чести. Но мы обе понимаем, что идти куда-то с профильной математикой ей совершенно не за чем. в ВШЭ и МГУ она не поступит с математикой 80 баллов (а это самый максимум, который она сможет потянуть и то если "жизнь положить"), а вот даже 100 баллов по русск. и англ. для нее реальны.
С математикой 80 баллов в МГУ поступить можно. У меня родственники поступили с 82 на Мехмат, с 72 на социологию. В ВШЭ знакомая с 82 по математике поступила на Государственное и муниципальное управление.
Два языка хороши исключительно в приложении в другой специальности, особенно технической. У меня подруга не плохо устроена всю жизнь с двумя языками и больше ни с чем, работает в иностранных компаниях разных. Но вот те, кто там работает, имея еще и тех. специальность, те вообще востребованы очень. Вот недавно они искали IT-шника с испанским на бешеные деньги, нашли с огромным трудом и достаточно условным испанским.
Сейчас выпуститься огромное количество технарей. Так что, как раз могут быть проблемы с трудоустройством.
Мне говорили, что с китайским и технической специальностью с руками отрывают в разведке (как у нас это теперь называется? Служба внешней разведки?)) - отправляют в Китай ))
Рекомендовал выпускник Бауманки.
Но, думаю, скоро китайский и в россии будет востребован. Уже вся реклама на трех языках - русский, английский и китайский
Дааа... Китайский - тема!
Я учила в школе два года японский. У нас настоящая японка вела, мы ее с трудом понимали, зато в конце года она понимала нас.
Так вот, под занавес ее закрыло наше Фсб и щастье кончилось :(
Нас не фсб закрыло, дочка сама выбор сделала, а сын так и не хотел учить китайский, хотя 5 у него было.
Я не поняла, зачем второй язык обязательно?
Мы вот, напротив, столкнулись с тем, что от второго придется отказываться, если все-таки будем переходить в 1514. Дочь учит испанский третий год. Очень он ей нравится. А в 1514 исп. нет(
+100. Тоже пока отказались от второго языка. Дочка учится в математическом профиле, - тянуть второй язык нереально тяжело - ей и языки плохо даются. Сейчас задача вывести английский на приличный уровень. Племянник, напротив тянет два языка, но он гуманитарий и языки ему даются в 10 раз легче, чем дочери...
Я когда думаю про второй язык для самого младшего жеребенка, то руководствуюсь вот такой логикой - когда придет время выбирать физ-мат или гум, у него будет возможность выбрать гум при желании. У старших детей такой возможности нет, у них только один язык и оч слабый, а все сильные школы просят два. Поэтому приходится, чтобы учиться в сильной школе, тащить математику.
Я сама гум и всю жизнь им была: с детства писала стихи, рассказы, сочинения - моя тема, языки легко. Я не вижу ничего в этом зазорного, да и деньги платят за работу, а не за направление :)
Хотя могу подкинуть дровишек в огонь - мнение одного чувака:
Илья Борзенков: «Давайте будем честны: гуманитарное образование — путь к бедности». - Деловой квартал.. http://ekb.dk.ru/news/ilya-borzenkov-davayte-budem-chestny-gumanitarnoe-obrazovanie-put-k-bednosti-237088597?utm_source=mail&utm_medium=letter&utm_campaign=rassylka_every_day_ekb
С ним можно согласиться, а можно и не соглашаться - у каждого своя песня и свой путь. Но то, что сегодня явно технический перекос и в образовании, и в жизни - это правда.
Но лучшую рекламу все равно делают гумы ;)-
Если вы поступаете в топ школу где дети изучают два языка, вы сдали экзамены и вас хотят, то от второго языка вы просто отказываетесь, это можно по закону. Если не хотите отказываться, то догоняете.
В дочкином классе мальчик учится, у которого папа француз, дети с мамой вернулись в Москву, папа на заработках в Париже. По ее словам, во Франции ценится именно технического образование. Самые престижные- именно условные физмат лицеи. Гуманитарное образование задвинуто. Мой муж окончил журфак мгу, работал и в рбк, и в саноме индепендет медиа, и в раше тудей, сейчас в известиях. Категорически не хочет для детей журналистской или редакторской стязи. Денег платят немного, конкуренция, перспектив никаких. Думаю, что в пиаре лучше - денег больше. Емли и стоит чем заниматься, так это пиаром. Но имхо это как-то не так достойно, как строить условные ракеты.
Я тоже категорически не хочу для детей ни журналистской, ни редакторской работы, сама много лет отработав в крупном федеральном издании. К сожалению, сейчас в журналистику сейчас идет шлак, весь отброс, кто не нашел себя в жизни.
А вот насчет пиара я бы не согласилась - реклама мощно развивается, можно хорошо зарабатывать и чувствовать себя уверенно
Да можно сколько угодно толкать ребенка в технари, но если это не дано, то все равно ничего не получится.
У меня дочь. Очень старательная девочка. Бьется с алгеброй, геометрией, физикой каждый день. 90% времени на подготовку дом. заданий занимают именно эти предметы. Решает, старается, разбирается, тема на тему, конечно, не приходится. Но результат расстраивает.
Она вчера вконтакте написала, мол, жизнь кладу на эти предметы, а толку ноль.
Оценки по физике 5355555534. С/р переписывала и все равно 3
Оценки по геометрии 335
Оценки по алгебре 555555554
А вот англ. и исп., на которые практически не тратится время: англ. 18 пятерок, исп. 7 пятерок.
Вот литра: 555555
История:555554
Мой ребенок совершенно не конкурентоспособен будет при поступлении в вышку или МГУ, т.к. действительно способных к математике ребят очень много. Им математика дается так же просто, как моей дочери языки или сочинения. Нет, ну в МАИ или МАДИ она, допустим, поступит, и кем ей быть дальше? Вот выпустилась она - инженер чего-то там. Вымученный диплом, интереса к профессии ноль, да и заработок у посредственных и незаинтересованных в своей профессии инженеров тоже весьма посредственный.
Я работаю как раз в IT компании. Уже сейчас конкуренция среди технарей оч. большая, при приеме на работу отбор серьезный соискателей много. Намного больше чем мест. Заплаты в целом средние. Крупный IT компаний именно с разработкой в Москве не много. Я бы штук 5 выделила. Поэтому розовых очков тут тоже быть не должно. За рубежом наши технические специалисты действительно ценятся.
Как у гуманитариев - я не знаю, совершенно не моя область :-) Может и еще хуже.
У гуманитариев хуже.) Плюс полно журналистов с техническим образованием, а вот наоборот- нет.
Есть рейтинг вузов на основе зарплаты выпускников. На первом месте выпускники Бауманки. Да, это не сотни тысяч, но свои 60 000 что ли выпускник получит. Если идти в космос или оборонку еще получит соцпакет и квартиру.
Не знаю что в Германии, но я свеже устроила в Москве технаря из вуза, похожего на МАДИ (забыла название) на работу, в которой он года через 3 будет иметь 150-200 легко, без всяких руководящих позиций. При этом до этого он 10 лет работал в областях купи-продай, так выше 80 и не поднялся..
А я спрашивала у стажеров, которые к нам приходят из подобных же вузов, где выпускники вузов более высокого ранга? У них оказались знакомые в МФТИ, и мне сказали, что выпускники МФТИ начинают работать еще в институте, и по окончании института сразу хотят около 200тыс. Говорят "не для того мы пахали в таком вузе, чтобы идти на маленькие деньги"... (мы стажеров берем на 30, и это для стажера еще хорошо...). И на этих выпускников МФТИ еще и очередь, они могут выбирать... Многие уезжают за границу.
Вас слегка надули про 200 000 чистыми легко, без руководыщих позиций. Название ВУЗа значение не имеет. Имеют значение навыки. Хотя у нас половина сотрудников именно из МФТИ, ради справедливости.
Вы же за 30 000 набираете людей без образования, неквалифицированная работа. Зачем сравнивать?
В смысле? мы за 30тыс набираем выпускников тех.вузов. С тем чтобы их учить нашей специфике. Через полгода они получают 60 грязными, через год будет наверное 80 на руки.. (мой протеже отработал только полгода, поэтому скорость прибавления денег я пока точно не знаю..)
Но это хорошее предложение :)))
А про МФТИ - так они выходят из института уже с опытом работы, как я понимаю. Начинают работать курсе на 3-4, да и учатся именно тому, что нужно для работы, а не чему-то абстрактному.
Все-таки с техническим образованием выбор больше. Перспектив больше. И для меня все равно работа в продажах - не то, ради чего стоит жить. Я бы хотела для своих детей другой работы.
Чтоб технарю, если не программист, сделать карьеру, надо уехать далече от Москвы на много лет и хз как пойдет
в идеале за границу Германии
или в проектировщики - эти есть в Москве
или НИИ в городе или близких окрестностях со скромной зп
Ну вот а я 130 имею, работая редактором и письменным переводчиком. Если бы я была устником, то з.п. была бы как минимум вдвое больше. И это сейчас плохие годы. Причем не упахиваюсь совершенно, имею приработок к этим 130 Сначала ты работаешь на свое имя, а потом имя на тебя. Плюс связи, знакомства, конечно. Тебя знают, к тебе обращаются.
После окончания учебы я не искала себе работу за большие деньги, для меня была важна лишь известность компании, готова была начать с самого малого. Зарекомендовала себя как качественный работник, который грамотно все делает и в срок, готовый к переработкам и т.д. А потоооом уже были и повышения з.п. и бонусы по 12 зарплат. И это я еще, повторюсь, занимаюсь довольно скромно оплачиваемым письменным переводом. Те, кто работают устно, а тем более синхронно, у них вообще все прекрасно.
Но тут, как и в любой профессии, надо иметь талант, а то да, выше 60-80 тыс. не поднимешься. И не на попе надо сидеть, пока тебе 30 нет, а шевелиться.
Разница в том, что у вас 130 это плата за имя, а в ИТ это оплата всем, кто проработал определенное время и нормально справляется. (то есть 80% тех, кто пришел). Правда за полный рабочий день.
Те, кто заработал себе имя, получают деньги во много раз больше. Но напрягаться приходится, это верно...
Нет, вы меня не поняли. 130 - это мой оклад, который я получаю на работе и который платят таким, как я, во многих крупных фирмах. А заработанное имя дало мне доп.доход: я получаю заказы. Это сверх 130, конечно.
И еще - мне нравится то, что я делаю) Я с удовольствием берусь за работу, я с удовольствием хожу в офис, мне комфортно.Это тоже очень важно - любить свою работу
Я точно знаю что переводчиков навалом, и работу найти для них не так просто. Выше кто-то писал, что девушка с пятью языками не могла найти себе работу.
Чем они отличаются от вас?
Наверное, не слишком хорошие переводчики.
Когда мы искали переводчика на освободившееся место, то полгода найти не могли. Тесты плохо пишут или неадекваты какие-то))) У нас тут еще дисциплина, приходить надо вовремя, работать тогда нужно было не с 9 до 18, а до упора. Многие переводчики привыкли быть на фрилансе, им сложно работать, как мы работаем.
Работу с пятью языками трудно найти, потому что, как правило, такой человек ни одного толком не знает)
Рабочих языков обычно 1-2, реже 3, но это уже уникумы.
У меня в резюме, например, тоже до сих пор стоит немецкий, недавно появился испанский, но работаю я только с английским) Немецкий - читаю и немного говорю (это мой второй язык, с которым я не работала). Испанский читаю, неплохо говорю. Но работать и с испаниским я не могу, во всяком случае брать за это деньги точно не стану, совесть не позволит.
В общем английский у меня (в обе стороны) и все.
а какую зарплату предлагали переводчикам?
Может на такую хорошие просто не шли?
Кстати, я замечала эту тенденцию и в ИТ тоже. Даже если нужен специалист на какую-нибудь ерунду, то выбора два
1. Дешевый специалист по ерунде. Работу не сделает, все бросит, ему ничего не интересно и не надо.
2. Дорогой специалист по много чему, у которого времени крайне мало, но если заплатить много, он эту ерунду сделает и сделает хорошо.
по рынку, разумеется. Кандидатов-то много было, з.п. же хорошая. Про бонусы в вакансии тоже сказано (ну не размер, разумеется, а что в принципе они, мол, есть).
Штатный переводчик, повторюсь, не такая частая птица))
Если человек долгое время работал на фрилансе, ему трудно вернуться в офис. К тому же переводчик - это все же творческая профессия в определенном смысле, а люби творческие дико неорганизованные, как правило. А нам нужны "четкие" люди - креативные, но вместе с тем пунктуальные и ответственные.
Близкая подруга много лет в Кремле отработала переводчиком. Нет там больших денег. У подруги французский и испанский. Это от советских времен наследие - язык, интурист, фарцовка.) Хорошо только. Что работа до 3 и выходной на неделе. Хорошо живут переводчики, у которых муж занимается бизнесом.
130 000 - это хорошая зарплата для женщины, но не для главы семьи, и сколько лет вы к ней шли, и вы не просто редактор, но и переводчик. И да активные программисты получают больше, имеют возможносьють стартап замутить.
Что касается зарплат, то на Раше тудей девочка редактор с арабским языком получает аж 80 000. Знаю я порядок цен. У вас еще преимущество язык, без языка быть журналистом или редактором вообще грустно. И да - хочу, чтобы сын проектировал космические корабли, а дочка нашла хорошего жениха в техническом вузе.
Шла я к ней совсем недолго. Закончив в 1999 г. вуз по специальности лингвист переводчик англ. и нем. языков, я год проработала в госструктуре, дальше пошли банки. В 2002 г. я уже получала 1500 долл. Тогда это были хорошие деньги. Максимальные 250 тыс. я имела на протяжении пяти лет (с 2006 по 2011 г.). Да, я, считая, что язык должен быть приложением к чему-то еще, я получила второе высшее в ФА (финансы и кредит, банковское дело). Немного поработала именно экономистом в банке. Но оказалось, что приложить ин. язык там особенно негде, если ты только не инвестиционно-банковский аналитик)))). В общем я решила вернуться к переводу. И вполне успешно.Я просто очень активная дама, особенно раньше. Чувствую, где могу заработать.
Зарабатывала всегда больше мужа, который по образованию, между прочим, химик. Но по профессии он не работал ни дня, не было тогда востребованным это. Сейчас работает небольшим начальником в финансовой компании. 100 тыс. руб. По второму образованию тоже экономист. Ин. яз не знает, сколько не предпринимал попыток, все безуспешно.
Ага, то есть по факту вы финансит с двумя языками.) Вы большая умница! Но все-таки наличие финансового образования говорит о том, что вы не чистый гуманитарий.
..
У меня 3 по математике в фин. дипломе) еле отходила по сб на математику, поставили трояк за красивые глаза, я считаю.
Разумеется, я не совсем тупая, кое-что соображаю, но если другой человек поймет объяснение задачи за несколько секунд, то мне минут 15 потребуется))) Я могу решать только то, что уже решала, то есть знаю алгоритм (вот память хорошая, слава богу).
Дочь такая же. Все формулы знает, пробелов нет, но соображает долго и решает по алгоритму.
Ну какой бы из меня строитель ракет вышел бы,а?)
Конечно, не всем образование техническое нужно, вы сами молодец и дочка у вас талантливая. Но вам пришлось получить 2-е финансовое образование, чтобы хорошо получать. Идеальный вариант - сочетание каких-либо знаний и языка. А так - пусть расцветают 100 цветов.
Как раз тенденция такова - что в техническом направлении будет, судя по всему, нечеловеческая конкуренция. Гум будет свободен для развития и заработка и спрос с предложением будут совместимы.
в техническом не может быть нечеловеческой конкуренции, потому что для технического направления нужно техническое мышление. А оно, судя по результатам экзаменов даже в далеко не топовые школы, есть процентов у 10-20 населения. Вот сколько в вашей обычной школе было детей. которых можно было назвать "скорее технарями"?.. Наверное несколько человек на класс из 30.. Ну пусть будет 5 человек на класс. Это 16%. Откуда взяться нечеловеческой конкуренции? Особенно если учесть, что именно ИТ сейчас развивается с безумной скоростью.
То что пишет автор, мне понятно. Я сама когда-то проводила такое же сравнение и получала примерно эти же числа. Что большинство мат.школ не увеличивают доли детей, достигающих результатов на мат.олимпиадах. То есть если пришло их 10 человек, то их 10 и будет до конца... примерно так. Ну может 8... (в ведущих мат.топах)
Но, во-первых, это не имеет отношения к обычным технарям, которых 5 на класс.
Во-вторых, данные выводы не совсем корректны.
Из того, что уровень олимпиадников остается в классе стабильным, в лучшем случае можно сделать вывод, что школы не добавляют детям в олимпиадах. Но даже и это не так :) Для того, чтобы понять что это не так, достаточно посмотреть статистику по олимпиадам в математике детей, которые поступали не в мат, а в физмат школы.. Физмат означает, что этим детям математику тоже сдавать. Но школа делает упор больше на физику. И удивительным образом результаты по физике в олимпиадах у этих детей начинают расти, а вот результаты по математике - падать!...
то есть "если ребенка математике не учить, его результаты будут ухудшаться сильно". А если учить - будут стабильными... :))
а есть отдельные школы, которые умеют увеличивать эти результаты по математике... ну, потому что они занимаются не просто математикой в огромных количествах, а именно олимпиадной математикой в огромных количествах. Не будем показывать пальцем.
Проблема не в том, что есть которые школы могут развивать олимпиадников, а в том, что качество подготовки технических специалистов в школе-ВУЗе стало таким, что реально хороших специалистов очень мало.
И доля школьников, которые потенциально могут дотянуться до призера всероса, это лишь один из фактов, который это показывает.
Здесь есть много статей по теме:
https://vk.com/topic-62604527_36638075
Мысль, которую я хочу донести, что у хороших технарей конкуренция сейчас маленькая. Но чтобы стать квалифицированным специалистом не стоит надеяться на школу и ВУЗ.
Ну много вопросов. Во-первых, в основном к олимпиадам готовит не школа, во-вторых, по закону школа не имеет права отчислять детей до 15 лет. В-третих, победы на олимпиадах вовсе не означают работы на благо страны. Чаще всего олимпиадники зарабатывают, готовя других деткй к победам на олимпиадах. Гораздо интереснее было бы проследить судьбу олимпиадников. Боюсь, что выхлопа серьезного от них ожидать не стоит.
Да, нужны продавцы телефонов.)
Скоро роботы будут писать новости и тексты. А это работа для гуманитариев, скоро беспомощный условный гугл-переводчик заменит более совершенная машина и куда денутся переводчики? Уже сейчас рынок преподователей английского переполнен.
"Если ты гуманитарий - будешь мыть планетарий", - мне в свое время фраза понравилась)
Я считаю, что отмирают такие модные в наше время специальности, как айти, языки, экономика, юриспруденция, учителя и тд На всякий случай - я про массовую востребованность, а не про отдельных гениев. Я думаю, что будет востребовано то, что на стыке профессий, какая-нибудь геобиология)) Но это однозначно будет STEM, а не гум.
Хотя коллега учит сына в лицее при мглу, дальше синхронный перевод, ставку делают на то, что он - мальчик в девичьей среде и зарабатывать планируют в околоправительственных организациях.
То есть я хотела сказать, что все равно надо идти за склонностями ребенка, ну был бы он паршивый технарь, а будет отличный переводчик, а все отличное без денег не сидит, будь ты технарь или переводчик.
учителя тоже отомрут? индивидуальный подход будет не нужен?
А айти чем заменят?
экономику машины подсчитают? и решение на основании расчета машины выдадут?
массово - отомрут, уже сегодня мой ребенок постигает программирование по лекциям в фоксфорде и самоучителю. уже разрешили семейное и всякое другое. тенденция понятна. толковый учителей мало, на интерактив в классе из 30 разных учеников у них все равно времени нет,да и желания, а лекцию начитать - нивапрос.
айти массово не нужно - ) нужно 2-3 толковых и при них 10 из пту в индии для простых поручений, уровень рядового пользователя растет, опять же
экономика, юристы - та же история, роботизировать элементарное, пару человек - на стратегию
Элана, тех, кто может принять решение в нетривиальной ситуации, на всю организацию - один чуть) Много вы встретили в своей жизни нетривиальных ситуаций? 90 % - выбор может быть автоматический.
Все имхо, разумеется.
постигать программирование по лекциям может студент.
А когда речь идет о началке, там по лекциям не выйдет ничего. Дети все разные. И не будет ребенок сидеть перед монитором, и не поймет там ничего.
Айти - лет на 50 вперед хватит однозначно.
по крайней мере в России.. судя по тенденции.. тут одну роснефть можно годами автоматизировать.
Я про тривиальные ситуации. Если выбор будет автоматический, то у компаний не будет конкурентного преимущества. Компании как раз и вырываются вперед благодаря тому, что у одной компании более успешный менеджмент, у другой менее. А более успешный означает, что он поставил одни цели, опираясь на одни данные. А другой на другие данные и делает из них другие выводы.
Ну представьте, что выбор "что вам сегодня одеть" будет принимать машина... :)) и все будут ходить в одинаковом :))
Я не называю учителями учителей началки. Научить ребенка читать-писать-считать может любой мало-мальский образованный человек.
Роснефть автоматизируют годами не потому, что ее нельзя за год автоматизировать, а как Вы правильно заметили, - мы в России. То есть незачем и некому.
А дальше Вы рассуждаете, как мой ребенок. Нет, все не так)
>Я не называю учителями учителей началки.
Эк вы! :)))
> Научить ребенка читать-писать-считать может любой мало-мальский образованный человек.
И почему же тогда столько троечников в школе? :)
А родители ищут своим детям хороших учителей?
Вообще считается наоборот, чем младше ребенок, тем более высококвалифицированным должен быть специалист. На ясельную группу ставят самых сильных воспитателей.
Дальше я рассуждаю на основании свежепосещенного ИТ-мероприятия, на котором руководители ведущих российских компаний обсуждали ит-будущее :)
"То есть я хотела сказать, что все равно надо идти за склонностями ребенка, ну был бы он паршивый технарь, а будет отличный переводчик, а все отличное без денег не сидит, будь ты технарь или переводчик."
Вот и я о том же
Вопрос был, почему рвуться в физматы. Ответ: родители видят больше перспектив после технического образования.
Нет, не в этом был у меня вопрос. Вопрос был в том, почему не обсуждаем гум. профиль, неужели у всех дети технари?
Вот взять наш класс - 5-6 более или менее способных ребят и это из 30 чел.
А судя по форуму на еве, то у всех поголовно технари.
Как будто на юристов, к примеру, никто не готовится.
а есть юридические школы, в которые рвутся будущие юристы?
технари не поголовно, их 5-6 из 30, но для них есть школы, в которые есть понятные экзамены, к которым можно готовиться. есть баллы.. есть предмет для обсуждения.
А что у юристов есть? я даже не слышала таких школ. Биологи есть, гуманитарии тоже немного есть. Есть гимназии, которые все равно требуют приличный уровень математики. А кто еще?
А взять наш класс дворовой школы (не самой плохой школы) реальных технаря 2 - оба доучиваются последний год и уходят в топ физ мат школу.
Так что соглашусь, что таких детей немного. На мой взгляд, некоторым мамам просто этого хочется, а на самом деле, иметь 4-5 по математике в школе ещё ничего не значит.
А в будущем специалисты нужны разные: и юристы, и врачи, и историки, и даже художники с музыкантами и актерами.
Скажите, а в 1580 нет таких классов, чтобы до 11-ого учились на Стасовой?
Нравится мне эта школа, но если до Стасовой мы доехать можем, не близко, но удобно, то до Чертаново - анриал вообще(((
После 9 класса все уходят на Балаклавку. Но скоро введут второе кольцо в метро, Севастопольская будет через одну остановку соединяться с Калужской. А от Севастопольской можно пешком дойти. Но идти минут 15-20. От Чертановской ближе.
Мы сегодня писали русский в 1537. Много было детей, кого видели на экзаменах в 1568. Прям, школы-побратимы)))
Меня другое забавляет, все три школы - Глория, 1568 и 1537, составили список экзаменов так, что ни разу друг с другом не пересеклись, договорняк?))
я больше скажу - большинство школ по всей москве не пересекается.. думаю, старались подгадывать.
Так школы-то в пределах досягаемости (более-менее)
Может, и не договаривались. Кто-то определился первым, остальные подстроились. А может просто есть общение между коллективами, поэтому планы заранее известны.
Директор 1568 когда-то руководил 1537-й, если не путаю
Раскрыть скобки, добавить запятые, буквы добавить и 5 разборов. Больше грамматический
Спасибо. Для моей главное, что не сочинение). В следующем году туда будем пробовать.
Мы сейчас в пятом. В этом году пробуем немного поступать, но больше для тренировки. В 1537 не пошли, потому что школу ради тренировки решили не прогуливать, а каникулы с ними не совпали.
У меня дочь поступала в 6-м как раз, говорит, очень много было поступающих.
Если хотите, я могу вам скинуть задания этого года по русскому и математике, со временем попробуете их решить, уже будет полегче.
Если не затруднит - скиньте и мне, пожалуйста. А если вдруг у кого-то в 5-й есть - было бы вообще волшебно))
Мне для этого надо вам адрес почты прислать?
А можно мне тоже за 6 класс?
k_elana@inbox.ru
И за пятый очень хочется, если вдруг у кого-то есть.
Огромное спасибо!
У меня когда сын бегал по всем поступлениям, он познакомился даже с некоторыми детьми (потом стал с этими детьми встречаться на олимпиадах), всюду сдавали одни и те же дети. И я вам скажу больше, во все школы тоже поступили одни и те же дети. Т.е. мы когда смотрели списки поступивших, эта была одна и та же кучка детей, которые прошли всюду, что неудивительно. Потом эти дети выбирали куда им лучше.
Вчера вечером появились результаты экзаменов в 1535, конкретно мы в 8 ГУМ сдавали. К английскому допустили 47 чел( по моему регистрировалось 140), те 2/3 выбыло на метапредметном, русском и матем. Сын прошёл, но баллов мало набрал, скорее всего не пройдёт по конкурсы. Человек 30 набрало 80 и выше баллов, наверное это кто ходил на курсы. Мой не ходил, да можно сказать и не готовился толком, в школе по русскому и матем 4, по матем я считаю слабая. Те поступить вполне можно было, особенно если на курсы ходить или ребёнок на 5 учится. Но все равно мы довольны, что попробывали и убедились ,что и наша школа не так уж и плоха, если в лицее он ничего не завалил. Хотя ещё английский, но должен он его сдать, по английскому у него 5 в школе языковой.
Там в математические уже сейчас до английского осталось меньше народу, чем планировали набрать. Ооооочень много на второй математике отсеяли. И если в 7-й можно вместо двух классов - один набрать (учитывая отсев на английском и то, что не все принесут доки именно сюда), то в 8-й что будут делать?
Вы у меня спрашиваете? Я не знаю, возможно сделают доп набор, тк многие прозевали регистрацию, мы сами случайно зарегистрировались, места уже были только в ГУМ. Там ещё в 8-й без раннего профиля много сдают, 270 чел по моему. Может из них в математический кому-нибудь предложат. Но это все не про нас, мой матем терпеть не может, еле тянет на 4. А в ГУМ больше девочек славало( по словам сына), они конечно все вызубрили, баллы очень высокие у многих. Будем на след год в предуниверситарий МГЛУ пробовать и лицей ВШЭ, они стали с 9 кл набирать. Может у моего пойдёт химия, у нас ее пока нет в 8 кл, физика у него хорошо. Я совсем не хочу гуманитарное образование ему, но вот больше ничего не идёт у него, только история, общага и англ он может на 5.
http://newopenschool.ru/grafik-zanyatiy-otkryitoy-shkolyi-v-marte/ сайт открытая Школа
Скажите, пожалуйста, а где Вы увидели, что около 30-ти детей набрали более 80 баллов за два экзамена? Я посчитала по выложенным на сайте результатам, таких детей получилось - 11? 29- набрали 70+... 8 гуманитарный.
Я ещё метапредметный добавляла, ну и считала приблизительно, у кого 78-79 тоже к 80 приплюсовала.
Да сходим, конечно, посмотрим на результат. Он по баллам в самом хвосте допущенных, так что уже понятно, что не поступит и не обидно, сам виноват. Тяжело будет детям, кто набрал 70+ баллов и английский для них решающий.
Спасибо) Может быть, не все, кто поступит, принесут документы, и вы пройдете.
Мы-то точно пойдем, если поступим. Мы больше никуда не поступали. Нас еще спасает то, что без специализации 2 класса должны набрать. Хотя и у нас половина на математике срезались. Моя дочь сказала, что три задания она просто не успела сделать. А в остальных несколько баллов сняли за какие-то ошибки, видимо.
Что касается русского, то там на курсах вообще невозможно подготовиться, на мой взгляд. Там нужна общая грамотность и чувство языка.
Ничего творческого. Грамматика и речевая культура, причем задания с подковыркой, к примеру, найти все орфограммы, а вписать в бланк только определенные, не все. Примеры есть на сайте школы.
Моя 44 балла из 50 набрала. По русскому в школе твердая 5.
Обязательно идите на английский :-) Когда моя дочь сдавала экзамены в несколько школ, то во ВСЕ школы экзамены сдавали одни и те же дети, они успели даже познакомиться и подружиться. Далеко не у всех 1535 в первом приоритете. Часть после сдачи всех экзаменов уйдёт в другие школы, освободив место.
Мы вроде бы проходим, я так примерно прикинула, хоть английский и плохо сдали. 108 баллов. Больше, чем у нас, баллов - примерно у 30 человек, причем несколько человек из тех, у кого очень высокие баллы, не рассматривают эту школу как основную. Если действительно будут набирать два класса без специализации - можно расслабиться.
И меня очень устраивает то, что ребенок показал свою подготовку, без всяких курсов и репетиторов. Значит, можно надеяться, что школа подойдет ей по уровню, и ей будет комфортно учиться.
Что то затишье в нашей ветке будущих восьмиклашек) Как дела, девочки? Кто ещё у нас куда поступил?
Инна, удачи Вашему сыну сегодня на зачетной контрольной курсов МИФИ, высоких вам баллов!!
Мы пытаемся протиснуться в физ-мат))) Русский в 1537 - 9.5 из 14, физика - 82%, ждём математику)
В три - 1568 (2 потока), 1537 и Глория :) Просто сами экзамены растянулись на две недели, поэтому ощущение, что долго - мы сами устали.
Спасибо )
Физику выпускную написал на курсах, там сразу баллы не говорили. Завтра будет писать математику.
В 54 школе (которая 171 теперь) у нас тоже должен был быть экзамен завтра. Собирались брать справку о болезни и писать в другой день. Но нам отказали - сказали, что и так внешних абитуриентов много, никакие пропуски, даже по болезни, они учитывать не станут. Видимо, и правда в основном для своих классы (( А ведь так хорошо написал туда физику - на 55 баллов при проходном 40......
Так что делаем ставку на МИФИ. Собственно, больше и некуда (
Интересно, когда объявят результаты в МИФИ?
Мой тоже пошел писать контрольную по физике, после курсов, говорит была легкая, за 30 мин. решил.
Думаю, в МИФИ должны пройти! Набрано всего 1 класс из 2-х в 1511 и 1 класс из 3-х в 1523 (физ-мат), так что шансы есть!
А в 1580 сказали результат? (мы во второй поток собираемся, но учиться в МИФИ пойдём, все таки дорога многое значит)
А в Бауманке у него по русскому незачет, что всех в семье несказанно удивило. Но с учетом трояков по физике и математике даже не пошли на просмотр работ. Вот не задалась у нас Бауманка ((
А мне как раз дорога до Бауманки кажется удобней - от метро 2 шага.
Ну и мы от химического класса в 1523 не откажемся. Сын в последнее время увлекся как раз строением атома, электроны считает, протоны ))), таблицу Менделеева разбирает, механизм образования трития и т.п. Не скажу, что мне прям очень по душе это забегание вперед, но таки лишнее доказательство, что он не чистый математик, а именно естественно-научник....
МИФИ нам просто пешком. А так, согласна, 1580 расположен удобно.
В Бауманке сложный диктант? У моего по русскому то 2, то 5, даже интересно, на самом деле, будет сдать.
Кстати, очень повезло, что в этом году не было диктанта в МИФИ)
А в МИФИ вы на физ-хим подавали? Хороший вариант, если ребенок увлечен)
В Бауманке не диктант, а тест по типу ЕГЭ. Словообразование, морфология, синтаксис.... Диктант-то мой пишет на ура, а вот суффиксальные типы образования слов..... или разбор, где дополнение, а где обстоятельство.... ваще темный лес (
В МИФИ подавали и в физмат, и в химмат. Приоритетом поставили физмат, а химмат вторым в очереди, потому что я тогда еще не понимала, зайдет ли ему химия. Это уж он сам пару недель назад пришел с вопросом: Почему натрий есть в организме, но не взрывается, как если бы просто кинуть натрий в воду (уж где он громыхающий натрий в воде увидел, история умалчивает). Вкратце объяснила ему про йоны.... а уж дальше началось ковыряние в таблице Менделеева и всякие тритии и дейтерии, щелочные металлы, галогены....
Не уверена, что это именно увлечен.... Просто это я рассказывать умею интересно о том, чем увлечена сама )))
Кто-нибудь поступает в предуниверситарий МГЛУ? В 8 кл? Я не была на дне открытых дверей, сколько классов набирают? Один ? Сложное тестирование английский-русский?
Пока сына пригласили в две самые слабенькие школы - Рачевского и лицей 1575.
Я даже не уверена, что имеет смысл туда переходить.... Может даже проще было бы остаться в нашей дворовой и продолжать дополнительно заниматься на курсах и с репетиторами.
Но сыну ОЧЕНЬ психологически хочется уйти (
Если пройдем в МИФИ, вопросов не будет, а если нет? Выпускные с курсов он написал, говорит, что неплохо. Вчера по матемтике было всего одно сложное задание. Даже не сложное, а страшное - напугали незнакомым термином - кусочно-гладкая функция. Но он хотя бы начал решать, что уже радует.
Когда итоги этих экзаменов, непонятно (
С ним плохие результаты ЕГЭ и это на фоне постоянных попыток сделать отъема денег у родителей и массы разных понтов. Последнее можно было бы пережить,если бы учили прилично. Видимо, все, кто писал отзывы, разбежались.
Там директор сменился или холдинг неудачный случился? У меня сложилось впечатление, что пару выпусков успешных они сделали года 4 назад, а потом ... упс ((
Лицей присоединил к себе английскую спец.школу, причем школв была неплохая и ничего вроде бы не предвещало :-( Директор там не менялась, во всяком случае ее лицо мне знакомо :-) Мне кажется она там все слишком жадные до денег оказались, а школу же развивать надо.
Инна, не расстраивайтесь! При поступлении еще и удача должна сопутствовать, в 548 или 1575 обязательно переходите и готовьтесь, следите летом за школами, в 1580 в прошлом августе был добор. И пробуйте в следующем году, из хорошей школы легче уходить.
Удачи с поступлением в лицей при МИФИ!
Инна, спасибо, что отписались, переживаю за вас. Очень хочется, чтобы у вас всё удачно сложилось!
Ждём итогов [-0<
Ему 1568 больше нравится, чем 1537 :)
Но, говорит, сейчас главное уйти в хорошую школу из районки...
А кто знает, по результатам первого потока, сколько там взяли, и с какими баллами дети были? Со средними или много с высокими?
По результатам первого потока взяли, кажется, только одного. Имеется ввиду, 8-й класс. Проходной на втором потоке был: математика - 70, русский - 50, физика - 60. Там кто-то набрал русский 93 балла, эту девочку пригласили на дополнительное предметное собеседование по математике. А мальчик показал физику 92 и математику 97, отвал башки просто... Больше выдающихся результатов я не увидела.
А в первом потоке были результаты за математику-физику за 90? Интересен просто уровень поступивших
Нет, не получилось - будем биться за 1537, других вариантов у нас не осталось.
Но мы все равно его похвалили - если в первом потоке у него были математика 4 балла, русский 28, физика 39, то во втором потоке математика 39, русский 53 и физика 57. Это не считая, что физику в 1537 он сдал почти на 100%. Это хорошо, что он занимаясь самостоятельно, при редких папиных ...люлях, смог так поднять уровень. Значит еще не все потеряно... Но весенняя погода, солнышко и друзья-разгильдяи из класса периодически портят нам весь настрой :)
Если честно, как мне 1568 с самого начала не приглянулась, так у нас с ней начались злоключения с первого же потока. То ребенок пропустит консультацию, потому что номер кабинета поменяли в последний момент и он просто не нашел. То фамилии его с сестрой перепутали. Вчера они приехали с бабушкой смотреть результаты, а оказалось, что списки еще не готовы и будут готовы только часа через два. Узнавать мне это пришлось самой, звоня в приемную прямо за рулем, в это время охранник выпихивал ребенка с бабушкой из школы, с криком, чтобы приходили завтра.
Ну да, раньше говорили: пошел вон. Теперь: зайдите завтра :)))
Я не к тому, что "если к другому уходит невеста, еще неизвестно кому повезло". Я к тому, что может быть это и не наше вовсе?
Хотя ребь со мной не согласен и очень расстроился, что не дотянул, хотя шпарил трактором :))
А я удивилась, что не было консультаций для второго потока. Так и не узнали их правила оформления и тп. Снятые баллы отношу именно к этим тонкостям. То ли они ожидают, что на второй придут только переписывающие, которые уже все слышали...
Может кто-нибудь ответить, это 1568 добор в 8 делала или новый набирала? Уж больно мало, получается, берут. Или все же после первого потока как-то набрали
Просто у нас бабушка была на дне открытых дверей в феврале, вроде про набор шла речь. А то, что одного - у остальных настолько низкие баллы были? Люди же отучились на курсах, странно. И вообще у них мест в классах не было, как я слышала.
Мы тоже там были, но правда, только первую половину отсидели, поэтому ничего про набор не могу сказать. Может быть, говорили 5-6-й классы, а не про 8-й?
Да, у остальных просто низкие баллы. По физике были просто катастрофически низкие баллы. Во втором потоке получше, народ явно подтянулся, но класс все равно набрать будет сложно.
Про их курсы давно уже отзывы нелестные, говорят, что ничему не учат, не готовят, просто бегут по программе, еще и с учителями там какие-то конфликты были. В общем, вряд ли курсы можно считать аргументом.
В этой параллели и так уже 5 классов, больше чем в любой другой. Куда же еще набирать?
Причем из этих пяти один уже не в основном здании сидит.
Узнали результаты по физике "выпускного с курсов" потока в МИФИ - 85 баллов из 100. В "общем" потоке было 75. Рост есть - это не может не радовать. Сын сказал ,что задания были того же уровня, не сложнее, не проще. Завтра скажут математику....
На завтра пригласили на собеседование в 1575. Это, считай, поступление. Но... Не поедем. Лучше в МИФИ на разбор математики.
В 1303 не поехали, в мехматовский класс 54 тоже не поедем. Там ловить нечего.... Все-таки наш марафон оказался тяжелее, чем казалось в начале пути...
Сказал ,что в следующем году еще раз попробует в Бауманку. Даже если и не учиться, то хотя бы поступить.
Инна, поздравляю! Молодец сын!
А где узнали результат? Тоже интересно узнать наш.
Записались на второй поток в Бауманку, 3 мая первый экзамен по математике.
На курсах сказали. Для меня удивительно, но занятия на курсах продолжаются и после итоговой контрольной )))
Вчера последнее занятие было, мой говорит, как жалко, что закончились курсы, так ему там нравилось.
Набрал 190 баллов за контрольные (100 по физике, 90 математика, почему то, хотя ответы правильные, снизили за что то балл). Ждёт учёбы в лицее
Мы пока готовимся до 11 мая, когда будет последний экзамен в 1537 по математике - физику и русский туда уже засчитали. Мы решили, что практически идеальный случай, хоть и тяжело будет очень - это конечно не 1568, но народ туда тоже рвется, это единственная в районе (+Мытищи+Королев) приличная школа. Но готовится к одному предмету значительно проще!
Ну, за 2 недели прицельной подготовки, когда к тому же праздники и не мешают всякие школьные "истории-биологии", можно многое осилить ) Отлично, что так получилось по срокам.
А как сын готовится - сам? У нас с математикой как раз сложности с самоподготовкой... Если он что-то не понимает, то я не всегда и сама могу сообразить.... Особенно с олимпиадными задачками швах ((( Если просто углубленку я могу накопать в пыльных уголках своей памяти, то даже совсем простые олимпиадные прямо вот совсем у нас в минусе (( И я очень мало смогла найти таких задач с решениями и пояснениями. В лучшем случае ответ. И если не сходится, то наводку или подсказку, в каком направлении хоть двигаться, получить негде...
Но и с углубленкой тоже пока в 7 классе, то что-то вспоминается... Дальше уже я в себе и своих знаниях сильно не уверена....
Где бы найти задачники с комментариями? Я плохо искала?
Да, занимается сам. Я тут как назло осталась без основной работы, поэтому с деньгами как-то не алё и от репетитора отказались... Если по вечерам время есть, он же еще спортсмэн, сидят с папой, что-то там карябают. Я в этом совсем ноль :( Папа закончил 1554 в её лучшие годы и некоторые олимпиадные задачки берет с разбегу. Это спасает. Что-то разбирает сам, правда, какая степень успеха - не могу сказать. Ищет и задачи, и их разборы вот здесь
https://yagubov.ru/math/33 - очень удобный сайт, посмотрите по количеству синих галочек слева - это означает, есть ли к этим заданиям видеоразборы и ответы. Сын выбирает по уровню и разбирает.
Вот здесь есть олимпиадные задачки с решениями, можно пробежаться из любопытства http://vos.olimpiada.ru/main/table/tasks/#table
Не факт, что проходим...... Математику и на выпускных написал плохо ((
Ступор у него на математике, который надо как-то ломать. Дома решает многое, а на экзамене даже не берется за то, что мог бы решить дома. Почему?! Не знает..... Боится что ли?....
Итог 145 баллов.
Будем держать за вас кулачки) Скоро основной конкурс, классов открывают много, должны пройти!
Инна, тоже самое :(( Один в один.
У своего я это списываю на то, что все 7 лет учился в классе ниже уровнем, ходил там королем, не научился, не привык концентрироваться в нужный момент.
У нас был показательный момент, когда он пошел на олимпиаду по математике, просидел там 20 минут и ушел. Спрашиваю: какого лешего? Говорит: посмотрел, и показалось, что я не могу их решить. Дома всё решил спокойно.
Это вот у нас такой случай :(
Я в вас верю! Просто перешагните эту яму
Подниму тему перехода в 8. Как у кого дела, девочки? Кто куда в итоге?
О нас. Сын поступил, как вы уже знаете, в Предуниверситарий МИФИ, также поступил в 1580 с почти максимальным баллом. Думали, куда идти, сегодня появилась информация на сайтах лицеев о действиях. Расстроил такой низкий проходной в Бауманке, ожидала выше.. А из МИФИ даже позвонили, пригласили приходить за справкой, наверное, все таки туда пойдём, как и планировали изначально. Искала отзывы, сравнения, нигде ничего толкового не нашла..
Не расстраивайтесь из-за низкого проходного балла. 1580 - единственный физмат с таким огромным набором. В этом году 6 восьмых классов, в прошлом было 8 восьмых. И еще будут 9, а потом снова всплеск - пять 10 классов. И в 8 все равно конкурс 4 человека на место.
Что касается учебы, то баллы, набранные при поступлении особо ни о чем не говорят. Семестровые пишут плохо все: и те, кто поступал с высокими баллами, и с низкими.)
Почему-то читала, что лицей при мифи хуже, чем при бауманке. Но наверное уровень у них примерно одинаковый. Мои дети учатся в 1580. Хорошая школа, дают много.
Я бы на вашем месте выбрала ту школу, куда удобней добираться ребенку самостоятельно. В любом случае это хорошие школы, а дальше уже многое будет зависеть от ребенка. И в топовой школе можно болтаться в конце рейтинга и переползать из класса в класс.
Вы правы, добраться может куда угодно, мой тоже самостоятельный. Я думаю, в данном случае удобно - удобно не только в дороге. Мой, например, много занимается дополнительно, кроме школы, домой приходил в 8 часов вечера после курсов и др занятий, потом уроки могли затянуться до 12 и позже. Я знаю, как тяжело ему утром вставать, лишний час сна для моего ребёнка важен. Хотя, еще раз напишу, что у нас разделение, я за 1580, муж и сын за 1511... сама себе противоречу
Понятно что может куда угодно добрать, но если ли в этом смысл, если ребенок поступил в такую же хорошую школу, но рядом. Мои дети ездят в школы, далеко, потому что рядом вообще нет ничего достойного. И я точно могу сказать, 2 -2,5 часа каждый день выброшены просто, а зачем.
Мы ждем 1 июня - МИФИ огласит свой вердикт. В итоге у сына 151 балл.
Очень надеемся на поступление, потому что в Рачевского идти совсем уж не хочется, а наша нынешняя школа ... ох ... ((
Может это конкретно наш класс такой... подобрался, но все учителя жалуются, что именно наш массово слетел с катушек. В параллельный переходить не вариант - там преподавательский состав слабее.... Так что только уходить...
Поздравляю Вас с такими блестящими результатами! Молодцы! Я бы выбрала Бауманку, но Вам ведь до МИФИ пешком? Возможно, это плюс.... Но лично я бы все равно в Бауманку ))))))
Инна, а почему Бауманку? Я очень колеблюсь. МИФИ пешком, да. Плюсом (может мне кажется), что всего 2 класса 8-х), нет «массовости». Не знаю в общем, уже неделю ломаем голову. Если есть информация почему лучше в 1580 поделитесь, пожалуйста.
Ну а вам удачи с поступлением!
Я считаю ,что в МИФИ все-таки 6 параллелей.... 2 штуки в 1511 и 4 штуки в 1523. Все таки это по сути одна школа в разных зданиях - конкурс-то один, программа одна...
Или Вы про массовость чисто физическую, что все толкаются? Тогда может быть....
Я была на собраниях в обеих школах. Администрацтя Бауманки показалась мне куда более вменяемой, чем МИФИ. Намного!!!
Одна система регистрации на экзамены чего стоит.... В Бауманке электронный личный кабинет ,все тихо и спокойно. В МИФИ мнргокилометровая очередь из родителей с абитуриентами, хотя от ребенка по сути требовалось только расписаться в зачетке. На мой взгляд это полный бред. 3,5 часа потеряли (( Уж не говорю про справки с места жительства для экзаменов (не для зачисления, для сдачи экзамена!!!)
Да, это не может однозначно свидетельствовать о качестве обучения, но ... осадочек остался ((
Ну и МИФИ мне показалась более заточенной именно под МИФИ. Бауманка, конечно, тоже целится в Бауманку, но они довольно широко смотрят на другие ВУЗы - но это опять же впечатление.
Ой, если лицей при мифи рядом, то конечно туда. 1580 и лицей при мифи примерно одинаковы по уровню, если ваш рядом, то я бы, конечно, его выбрала.
Там ведь сейчас дорогу строят, которая свяжет Балаклавку с Пролетарским. Посмотрите, какие сроки. А то, может, и на Балаклавку будет добираться близко. Или вы на Стасовой поступили?
Немного влезу в обсуждение - не видела тему раньше. Сразу расскажу: сын 3 года (5-7) учился в 548 в инженерном направлении, потом в 8 класс поступил в 1580 с высокими баллами на Балаклавку, прошел доп отбор в информатический класс. Еще поступал в своей же 548 в математический класс, который М - в старшей школе. В этом году пробовал поступать в 179 (для себя, без подготовки) - вот тут был большой облом ((( Ничего - это тоже опыт. В лицей при МИФИ не поступали, т.к. было много знакомых из него и из 1580 - однозначное мнение у всех, что 1580 - сложнее и учат лучше. Территориально нам 1511 ближе тоже. Бауманкой довольны, обратно в 548 не хочет (я уговаривала )))) В общем, по этим школам: 548 и 1580 могу что-нибудь рассказать, если надо )
Надо!!! Очень надо!!!! Если не пройдем в МИФИ, то стоит ли идти в естественно-математический класс 548? Инженерные классы они набирают 7 и 9, так что туда не попадаем. Но прошли вот в естественно-математический. В М класс тоже звали, но это явно не для моего ребенка.
Собственно, хотим туда в рассчете на то, что оттуда будет легче поступить в инженерный корпус в 9 класс (в совхозе). Или оно тоже того не стоит и надо биться за место в Бауманке?
Инженерный корпус в Совхозе - прекрасная школа (мы тут живем), здесь очеь комфортно, но это не про сильную математику. Странно, что 8 они не набирали, вроде бы в 8 параллель еще один клас в этом году добавят. Мой просто больше общается со своими - которые в 9 перейдут. Они на расслабоне, у них все хорошо. М-класс на Домодедовской - вот куда ушли все математики из инженерного корпуса 548, кстати, даже знаю, что кое-кто будет возвращаться из тех, кто сейчас в 7, очень устали, не потянули. Мы, если честно, выбирали между 1580 и М-паралеллью в 548. В инженерной все хорошо, но физики не было совсем у нас в 7 классе, в Бауманку математику блестяще сдал мой, а физику - еле-еле (13 из 20). Но сейчас уже все прошло: с физикой все хорошо - призер Всеросса, в Шаге тоже были успехи :) Обучение в 548 инженерной и 1580 - не сравнить, совсем никак. Однако, почему я своему предлагала вернуться в548 после года в Бауманском лицее: школа новая красивая, все в ней очень удобно и для людей, она стоит у нас во дворе (на дорогу время не тратить), дети все расслабленные - типа у них есть детство, а у наших есть физика, информатика и черчение (((( вроде как сейчас получше с учителями, чем год назад. Дети, конечно, объективно слабее в 548.... Но мой посмеялся: сказал - я же нормально все тяну, погулять успеваю - никуда я не вернусь.... Вот как-то так
Про естественно-мат ничего не знаю. Мне кажется, это больше про химию с биологией - они, кстати в старшей школе на Домодедовской очень сильные.
Спасибо Вам за рассказ.
Комфортная красивая школа - это не то, ради чего сын грызет гранит науки..... Совхозный корпус не будем прицельно рассматривать, если уж только совсем никуда не возьмут (
Естественно-математический класс это то же подразделение, что и биохим, но небольшая углубленка по математике, физике и химии. Именно, что небольшая (( Хочется бОльшего, а это как раз МИФИ.... Очень надеюсь, что таки возьмут сына.
А что говорят про МИФИ, отзывов нет нигде, к сожалению свежих. У меня мнение, что одинаковый уровень. А вот как окажется? Балл в 1580 у сына 9,5 из 10, т.е класс будет хороший, по русскому правда зачёт после апелляции поставили ( но это отдельная тема). Расскажите, какие возможности для ребёнка в 1580, серьезно увлекающегося физикой? Подготовки к олимпиадам нет, я так понимаю..
Что могу сказать по экзаменам. Уровень заданий в 1580 выше, сдать было сложнее.
В прошлом году, когда мы школы смотрели - друзья рассказали историю: у них сын 1511 заканчивал как раз, что к ним в 10 класс пришли 2 парня, котрых выгнали из 1580 и стали там в числе лучших учиться. Я тогда уровень лицеев как-то так и оценила....
Насчет 1580 и возможностей для физика - думаю, их более чем достаточно. У меня ребенок информатикой увлекается, но физику в 1580 стал нормально изучать и любить. Мы физику со счетов не сбрасываем, она во многие ВУЗы на IT специальности нужна.
Школа в целом крепкая, все поставлено на поток. После 548 мне, как маме, было тяжело на это смотреть - у нас все было очень уютно и камерно, я просто плакала, когда документы забирала. Но сын хотел в казармы 1580 - сам виноват. Его все устраивает, я надеюсь, это во благо. Если бы хоть раз за год он попросил забрать его - сразу бы это сделала.
Все учителя жалуются на все классы - как показывает практика)))) У меня дети в классах разных и всем такое говорят)))
У нас ..... скажем так, "свои уши" в администрации школы .... Так что .... увы - наш класс выделяется ((
Мой ребенок учится в 1511. Окончил 9 класс. Поступал после курсов. Что сказать, учиться непросто, учителя достаточно сильные почти по всем предметам. Учиться интересно. Да, лицей заточен под МИФИ, хотя поступают в разные вузы. МИФИ для них - дом родной, у ребят постоянные пропуска, бывают там часто, с 10-го класса там будут некоторые лекции. Преподаватели из МИФИ ведут большую часть предметов. Хоть и нелегко, уходить не хочет. В начале учебы будьте готовы, что оценки на 1-2 балла просядут, подготовьте детей. К концу второй четверти более-менее выравниваются. Некоторые не выдерживают и уходят. Часто праздники и концерты, вроде успевают все.
Хоть один реальный отзыв, спасибо, что заглянули! У нас разделение, сын и муж за 1511, я за 1580. Сравнили расписание, МИФИ парами уроки, это удобнее, сын, когда черчение в 1580 увидел (хотя 5 по черчению в школе), сообщил, что лучше час физики, чем час черчения..
Расскажите, пожалуйста, подробнее, как классы формируются, влияет ли балл поступления или в сентябре тестируют? Есть ли хоть какое то олимпиадное движение? (хотя осознаю, если хотим олимпиады, готовится будем сами и в другом месте).
Дочка учится на Стасовой, не знаю, можно ли это назвать олимпиадной подготовкой, но несколько детей (не моя дочка) ездили с преподавателем по физике на какой-то конкурс физический, сначала Воронеж, потом Химки, летом международный этап - в Тбилиси. Оплачивает президентский фонд, но постфактум, многое оплачивал учитель физики из своего кармана.) Таки он занимался после уроков дополнительно по физике в качестве подготовки бесплатно с дочкиным одноклассником. У меня сложилось ощущение, что если ребенок хочет, то с ним будут заниматься бесплатно после уроков. Но мало кто хочет.))))
А мне пока нечего сказать. Неважно (на мой взгляд) написал математику в 1537, но позвали на собеседование. Что там будет, и означает ли это какой-то результат, я не знаю (
Вы же в Глорию поступили? Или она не в приоритете? Слышала, что хорошая школа.
Да-да, 11 мая... Он неплохой прогресс показал, по сравнению с первым потоком, но вот хватит ли его. Там довольно жесткий учитель, сын говорит, что в отличие от 1568, она всю контрольную сама составляет.
Плюс конкуренция со стороны ребят, которые у нее на курсах занимались. А он темы, которые они в школе не проходили, сам осваивал по интернету. А самоучек не очень-то любят...
Собеседование 29 мая. Нам сказали взять ручку, карандаш и линейку, поэтому и я так насторожилась, что вероятно, он одинаковый результат показал с ребятами с курсов, вот и решили третий полуэкзамен провести.
Напишу потом...
Но я думаю, что тоже все решится уже только 1 июня, как и у вас.
Скорее всего будет устный экзамен. Решил - рассказал, будут смотреть, как мыслит и умеет объяснить ход решения.
Про 1511. На мой взгляд, а так же на основании некоторых фактов, думаю, что 1511 сильнее, чем 1523, Хотя не признаются! Разделение по классам на основании рейтингов буде после 9 класса, а так - просто списки составляют по классам. Хотя, не исключаю, что на основе успехов и достижений поступающих. В течение недели много допов по разным предметам. Все бесплатно и по желанию. Физика очень хорошая. Олимпиады продвигаются, постоянно напоминают, осенью пару месяцев учились без выходных - по воскресеньям шли олимпиады. Росатом, всеросс и еще, не помню что - обязательны для всех. С Регионального уровня начинают готовить. Несколько человек ушли. Кому-то был важнее аттестат, кто-то не потянул.
Спасибо большое! Теперь точно идем в МИФИ! Осталось забрать документы со старой школы.
Там и из других школ ребята достойно выступили:
https://pikabu.ru/story/rossiyskie_shkolniki_zavoevali_devyat_prizovyikh_nagrad_na_mezhdunarodnom_konkurse_uchenyikh_5915722
Спасибо!
По Вашей наводке поехал в летнюю школу в 1518. Поначалу с неохотой, смурной был - холодно, вода из тазика (отключили горячую), а на подходе к школе оживился "Мам, там ведь интересно будет, да?" ))))
Отлично;-) Кстати, там частично преподаватели были те же что и предпрофили нам преподает в самой школе.
мой приехал кислый
сказал-думал будет интереснее, не хватило движухи, эмоций...
решали задачи-говорит несложные, по тесту набрал больше всех баллов
расскажите что ваш сказал, мне интересно как другие дети восприняли то, что моему показалось скучно
Мой очень спокойно ко всему отнесся. Я спрашивал, говорит всё нормально. До конца занятий доходит точно, бросать не планирует.
Спасибо вам большое за наводку, моему нормально, многие дети вообще ничего не смогли решить (6 класс физика), у моего баллов немного, но лучше него только 2 человека. Просто на еве есть мамы с сильными детьми и с не менее сильным желанием поделиться этим знанием.)
Сыну очень толстенький физик понравился. Спасибо вам еще раз, очень благодарна!
Ха, толстый и не молодой физик, это наверно Шморин? Он у сына ведет предпрофиль по физике. Выпускник МИФИ, страстный поклонник это вуза и всегда пропагандирует его на занятиях. очень забавный дядька, дети его любят, пытался весь год вовлечь детей в олимпиады по физике, присылал много заданий, но только мой их не делал(((. Нам он не достался в этот раз, у старших другой физик.
Спасибо )
У меня к Вам несколько организационных вопросов про МИФИ, как к старшему опытному товарищу ;)
При подаче документов сказали, что формы как таковой нет, но нужен деловой костюм. Цвет и фасон не озвучили, сказали, что все на родительском собрании в конце августа. А у меня еще младшая первоклассница, в конце августа вообще не до магазинов со старшим будет.... Подскажите, как дети ходят? Нужен костюм-тройка? Просто пиджак? Галстук? Цвет рубашек регламентируется?
Как в школе питание? В прошлой школе сын носил с собой завтрак, а обедал дома. Тут, наверное, обедать придется в школе, ибо допзанятия поздно... Или как?
Расскажите, если можно, про "бытовые" аспекты, пожалуйста!
1511. Извините, давно не заглядывала. Деловая форма одежды - это темные брюки (не джинсы! хотя, зимой сын ходил в теплых черных джинсах), однотонная неяркая рубашка и пиджак или жилетка (однотонная). Обедают и завтракают ребята (по желанию) в лицее. Про завтрак не скажу, а обед мой вредный ребенок ест, но это не значит, что очень вкусно. Терпимо, скажем так. На физру шорты или длинные штаны с обязательно белой футболкой. С собой всегда даю что-то еще (яблоки, печенье, хлебцы и т.п.). И воду. В классах на перемене часто можно выпить чай и съесть печеньку или бублик, так принято. Вам на собрании скажут. Если есть еще вопросы - пишите!
Поздравляю!!!
Мы завтра документы идём сдавать (перестали заморачиваться с 1580), все таки тоже в МИФИ, может быть в одном классе будем)
Спасибо )
Ему очень досадно, что пролетел в Бауманку... Не такой уж умничка пока что, но хорошо, что целеустремленный. А "умность" нарастим еще ;)
В Бауманку вы же сами рано сдались, надо было идти на апелляцию по русскому, может и прошёл бы. Я совершенно не жалею и перестала мучаться, что пошли в МИФИ, а не в 1580, одинаковый (достойный) уровень на мой взгляд. Если ребёнок хочет учиться и показывать результат он его добьётся. Ну и ещё, мое мнение, в обе эти школы гораздо проще поступить, чем учиться
Ну, с двумя тройками идти на апелляцию по русскому.... Не..... (( Уж чего греха таить - в Бауманку он написал плохо. Даже в 57-ю первый этап лучше сделал ,если считать по баллам ))
На самом деле Вы правы, что уровень школ примерно одинаков. Бауманка может быть ЧУТЬ более широкопрофильная, зато у МИФИ есть свой неоспоримый плюс - ВУЗовская система обучения. Ну и таки не школа - подразделение ВУЗа уже )))))
А документы у нас получилось подать в пятницу, так что все, мы теперь однокашники )))
И Вы совершенно правы - поступить это только полдела..... Учиться в таком режиме намного сложнее, чем напрячься для экзаменов )))
Ну вот, теперь и наша очередь наконец настала - мы прошли в 1537)) Читая сейчас своё первое сообщение, понимаю, какой трудный путь мы прошли... Но горжусь сыном!!! Надеюсь, его целеустремленность, настойчивость и способности станут хорошими товарищами в учёбе.
Всех попутчиков от всего сердца поздравляю с поступлениями в свои школы! Ура, товарищи!!))
Читала топ сначала, рада за вас. У нас знакомый мальчик есть, который в 1537 проучился с 7 по 9, и вот сейчас без репетиторов по математике поступил в Лицей ВШЭ в 10 на мат. профиль.
я поздравляю Вас и вашего ребенка!!! такая целеустремленность! читала топ и переживала))
желаю интересной учебной жизни!
День защиты детей не прошел зря? ;)
Поздравляю!!! Вы ВСЕ молодцы - и сын, и дочка, и мама с папой ))))
Я считаю, что в жизни наших сыновей случился первый взрослый шаг к успеху. И они шагнули достойно.
Мне кажется, что мое поступление в МГУ не было для меня столь нервным, как поступление сына в школу ))))))
Мне вот так сейчас сказали по телефону. Говорят: до 7-го ваше заявление будет висеть, потому что нам сроки подвинули, мы только после 7-го сможем кнопочку нажать...
Не знаю, с чем это связано. Просто передаю информацию
Извините, а как узнать, что кнопочку нажали, это они сказали? Т.е. приглашение на ознакомительное мероприятие это ещё не оно? Сегодня такое пришло, но непонятно, когда можно идти в старую школу забирать документы. Или у всех по-разному?
Нам вообще еще ничего не приходило :))
Но насколько я поняла из общих дискуссий, сначала приглашение, потом они кнопочку нажимают .... Чорт их разберет с этой системой :))
Мы пойдем забирать документы, когда нам дадут справочку, что приняты в новую школу. Как-то так....Видимо
Мне в новой школе сказали, чтоб за справочками не приходили, якобы они с этого года не нужны. А тут читаю, народ берёт. Ну ничего, как-нибудь разберёмся :-).
Для нее и знания не нужны, но "прогрессивные" родители должны присутствовать!
Справочки отменили, если ребенок переходит из школы А в школу Б в одном регионе. Школы находятся в одной системе, поэтому когда школа Б принимает ребенка на обучение, нажимает кнопочку, школа А это видит и должна отдать документы.
Но мы переходим из другого региона, Московской области, поэтому нашей школы в системе нет и, соответственно, может понадобиться справочка. А может и нет, но лучше взять :)
И я вас поздравляю! Очень вас понимаю, потому что дернулись в прошлом году в 1580, вообще не в теме были, оказывается, что дети уже отстали.
Спасибо большое!!
Меня ничто так не пугает, как программирование... Взяли темы на лето, будем пытаться подтянуться самостоятельно.
У дочки тоже с программированием засада. В 7 классе у них вообще не было информатики, а когда поступили в 1580 - появилась и для дочки сложная, с олимпиадными задачами, дают быстро, ничего не об'ясняют. Каким то чудом 4 вышла, но реально она не на 4 знает. Искала курсы, так попробуй найди с устаревшим Паскалем. Ну надеюсь, что в физлэш тоже программирование будет, может, чуть подтянет.
Посмотрела, как сын занимается... Смотрит видеоуроки и по ним делает программы. Я не алё, у нас папа программист, он проверил и сказал, что всей окей...
Ну..надеюсь
И я тоже поздравляю!
Успехов вашим детям н новом месте! Побыстрее и полегче свыкнуться с новой логистикой.
И расскажите, пожалуйста, где-нибудь через полгодика, о впечатлениях от обеих школ. Если не затруднит))
Спасибо большое!! :)))
Если общественность не будет против, обязательно создам топик про 8-й класс, что-то типа - Обучение в 8 классе - 2018/19. Продолжение ))))
такой квестище, за ради 1537!!!! Для Л2Ш с пеленок нужно готовится, и не факт, что генетику поборешь.
Справедливости ради, у нас и не было задачи перейти в топовую школу, у нас была задача уйти из районки. И это был очень полезный квест для всех, и детей, и родителей... Ребенок за четыре месяца сдал около двадцати экзаменов в три школы, в одну только 1537 четыре раза приезжал на дополнительные собеседования по математике. Он многому научился, стал увереннее в себе, целеустремленнее... И главное, мы научились слышать друг друга, например, мы разрешаем в какой-то день не ходить в школу, а он встает в 7:30 и садится за математику. И он теперь ужасно гордится, что без репетитор и курсов, самостоятельно сумел показать одинаковый уровень с теми, кто занимался на курсах и с репетиторами, и вообще, показал очень серьезный прогресс.
Вот, собственно, что было важно и нужно в этом квесте. И я думаю, остальные мамы, с кем мы вместе прошли этот марафон, согласятся...
А Л2Ш, конечно, сильная школа, кто спорит :)))
Всё правильно сделали, 1537 хорошая школа и вам будет очень удобно добираться на электрички, от Мытищ до Лося минут за 7, дальше минут 10-15 пешком к лесу. Отлично.
Да-да... Плюс у сына есть большой, хороший велосипед - он уже попробовал маршруты, говорит, в приятную погоду даже в радость будет до школы с утра прокатиться
Решила поднять «горячую» тему конца весны)) Как у вас дела, мамы 8-и классников? Все готовы к началу учебного года? Дети ждут встречи с новой школой? Какие впечатления после собраний (если они были, конечно)?
Мой готов, еще как ))) На собраниях не была, у нас бабушка ходила, но по манере общения в чате классрук очень понравилась )
Пошел сегодня не скажу, что прям вприпрыжку, но ... резво так ))))
Неожиданно для меня оказался в олимпиадной подгруппе.... Типа, надежды подает )))
И меня опять стали посещать мечты о Нобелевской премии...... Он такой в смокинге на сцене ее получает, а я такая в бархатном вечернем платье в зале в первом ряду жеманно промокаю кружевным платочком кристальную слезу умиления (но чтобы тушь не размазалась ))))))
Инна, добрый день.
Расскажите, пожалуйста, как Вам обучение в лицее МИФИ?
Мы тоже сейчас поступаем в 1511, практически уже поступили, и одновременно разбирают сомнения, стоит ли идти туда, вытянем ли, не пожалеем ли о переходе. Поэтому я создала топ с вопросом к мамам детей, которые уже учатся там, нам очень важно Ваше мнение, ответьте, пожалуйста, здесь, будем очень признательны: https://eva.ru/topic/139/3559602.htm?messageId=98600016
Вопрос про поступление в лицей 1511. Поднимаю тему, чтобы спросить у тех, кто поступал в прошлом году в Предуниверситарий МИФИ: подскажите, пожалуйста, как проходит 2й этап собеседования по математике? На нем ребенок исправляет ошибки в своей письменной работе, или дают альтернативный вариант решать? Или может, вообще, по теории гоняют?
Мы переняли эстафету у вас, тоже сейчас поступаем туда.