Французские спецшколы Москва
Нужен совет, в школы еще не обращалась.
Ребенок учился за границей во франкоязычной стране. Сейчас планируем вернуться домой. Есть ли шанс попасть в спецшколу в старшем классе, какие требования по поводу общего уровня образования в этих школах. У ребенка уровень средний, по некоторым предметам даже ниже среднего, но французский свободный. Будет ли это интересно школе?
Школе это до лампочки. Таких детей - до трети в каждом классе французских спецшкол. Приедете, пойдете в класс по возрасту. Ну, погрязнет в двойках по началу, потом выплывет. Общее образование во французских спецшколах всегда было минимальным.
Ну почему же минимальным. 1265 на 93 месте в рейтинге сдачи ЕГЭ и 57 по олимпиадам. А если в рейтинге ЕГЭ отбросить чуть ли не три десятка частных школ с 5 выпускниками, то реальная позиция куда выше будет.))
Правда, рекомендовать ее теперь не могу- неизвестно, что со школой будет. Новый директор пришел 2 года назад. Школу лихорадит. Много старых учителей перешли в другие школы.
Много - это 24 из 44.
Полностью развалена кафедра естествознания и европейское отделение. В числе первых ушли два из ведущих учителей французского, нет учителя испанского.
UPD. Ой, и немецкого уже нет... :-(
Постоянно "ухожу-не ухожу" у еще одной достаточно сильной учительницы французского.
Боюсь, после лета еще много кого не увидим.
Даже если ситуация стабилизируется, то оправиться от подобных кадровых потерь школа вряд ли сможет в ближайшие пару лет. Даже если произойдёт чудо, и директор сменится.
Да, из "иностранцев" ушли молодые. Остались пенсионерки, которых додавить проще, если нужно будет. :-(
1. В любой языковой спецшколе к старшим классам у детей уже два языка точно, а у некоторых - и три (у наших в фил.классе 10-11 это французский, английский и немецкий/испанский по выбору).
2. Только по опыту: у франкоязычных детей у нас - лексика отличная, грамматика - очень слабо. Почему - не знаю. Поэтому пришедшим из фр.школ детям приходится очень много дорабатывать именно грамматику. Хотя допускаю, что дело в разговорном и академизированном :-) вариантах французского.
3. В общем и целом в спецшколу наверняка попадёте, особо успеваемость по физике-математике никто не требует, вопрос лишь в том, удобно ли в неё ездить. Если что - топовая с французским сейчас 2107 им.Ромена Роллана (бывш.1215 вошла в холдинг).
Хорошая на Арбате, им.Поленова (номер навскидку не вспомню).
4. Да, и по поводу вернуться - в классе дочери числится мальчик, который одновременно учится во Франции и в России. Основное время проводит во Франции, а когда там каникулы, приезжает сюда и сдаёт экстерном.
У него тоже три языка, конечно, не считая русского. Но французский основной.
Все усугубляется тем, что он не готовился к ГИА, а по возрасту как раз должен будет в сентябре идти в 10 класс. Наверное, год терять придется.
Тогда вам с этого и надо начинать перевод. У меня восьмиклассница, поэтому вопрос ОГЭ пока в стороне был, есть более срочные задачи. :-) Вроде в августе есть пересдача ОГЭ, и в неё, наверное, можно попасть в вашей ситуации. Тогда нужно тащить летом нужные предметы.
Я вижу еще одну проблему: вся терминология по предметам. Понятно, что есть какие-то общепонятные термины, а есть... скажем, "подобные треугольники". С треугольниками ясно, а с подобными? (это я как пример, потому что таких нюансов будет масса, была свидетелем перехода русскоязычных школ на украинский).
Да, проблем хватает. химия-физика-биология у него вообще шли одним предметом. Не представляю, как это вообще можно будет разрулить:). Ниже напомнили про французский лицей имени Александра Дюма, что-то я про него вообще не думала. Он как раз по той самой программе обучает, попробую туда обратиться, вдруг есть места.
Мы сегодня были на собрании в Предуниверситарий МГЛУ. Попробуйте им написать. В списке документов, предоставляемых для поступления, результаты ОГЭ не обозначены. Экзамены как раз в середине апреля, два языка и русский. В 10-й класс идёт добор, и как раз во французской (франко-английской) группе есть места. И как раз в неё ажиотажа нет, все ломятся в англо-японскую, англо-китайскую и прочие англо-.
Завтра откроют дозапись на собеседования перед экзаменами (тоже на апрель обещают).
В общем, спрос в нос не ударит. ;-)
Ой-ой. расскажите плизззззз) Смотрю, они в 8 опять набирают? Я несколько лет мечтала об этой школе для дочери, сейчас, правда, уже похоже неактуально, но все же интересно. Как общее впечатление?
Они вообще планируют свернуть в течение 2-3 лет наборы в 9-й и полностью перейти на наборы в 8-й. в этом году набирают 4 класса 9-х и 1 8-й. В каждом классе 3 разные группы по 10 человек, т.е. итого 12 групп в 9-й. Точно знаю про две франко-английские, две англо-китайские. Ожидают конкурс в этом году примерно 3,5 человека на место. в 8-е берут без собеседования, только экзамены по иностранному и русскому . В 9-е собеседование и два экзамена. Требования по иностранному озвучивают как уровень В1. Восьмиклассников будущих это очень смущает. В экзамен по иностранному входит и страноведение.
В 10-й класс только добор, собеседование, два иностранных и русский. Поговаривают о том, что когда полностью перейдут на набор в 8-е, то в 10-е будет опять отдельный конкурс.
Из услышанного сделала вывод, что для поступления в 9-й класс уровень второго иностранного может быть вообще нулевым, т.к. они его с нуля и начинают. Ну, в прошлом году так было, что все пришли с очень слабым вторым, и оказалось проще учить заново, чем пробелы искать.
Общее впечатление двойственное, нагнетают, конечно. И шестидневка. Но у нас ситуация такая, что из школы всё равно надо куда-то уходить, а медицина внезапно стала неинтересна. Думаю, конечно, не внезапно, но хорошо, что собралась с духом и призналась сейчас, когда можно успеть переобуться в прыжке. В лицей ВШЭ звали, но как-то не лежит душа после нашей уютной школы. :-)
А, да, распределение на группы вроде как будет по результатам тестирования в сентябре. Но моей светит только франко-английская группа, ввиду основного французского, а с французским у них комбинируют только английский. Третьего языка не обещают (ну, латынь я не считаю).
На уроках технологии у них предпрофильная подготовка, введение в профессию - рассказывают азы всех специальностей, которые есть в МГЛУ.
А, да, в 9-м по 9 часов языка - 5 первого и 4 второго, дальше по 5 того и того.
Спасибо большое за ответ, очень ждала) Я б с удовольствием сходила на день открытых дверей, но они молодцы - вчера плехановская олимпиада по англу была, естественно, пришлось туда. мои в 7-м сейчас, как раз бы 8-й им.На технологии точно не труд?, а то я как вчера увидела в 9 -м классе в расписании технологию, так обомлела:) 4 немецкого очень заманчиво, прям очень.. а учителя как, произвели впечатление? здание, дети пришедшие?раз пугает B1_ то не очень сильные? Нагнетают в каком смысле, говорят, учиться тяжело или строгий, формальный подход?
Технология - 100% не труд, я сама, когда изучала сайт, прифигела, но полезла смотреть учебные планы, благо, они все в наличии, выложены. Ну и на ДОД это подтвердили. Точнее, сами сказали с гордостью. :-)
Учителя французского понравились как минимум умением говорить (сейчас у дочери такой учитель... обнять и плакать... полгода потеряны, как вынудили уйти их учительницу) :-) . Остальных не видела, но, говорят, математика там неплоха.
Здание просторное, не гнетёт.
Дети... ну, у нас на мастер-классе французского было детей 15-20. Свободно говорили трое. Думаю, у англичан получше ситуация.
Нагнетают в смысле тяжело учиться. И собеседование будет с психологом и соц.педагогом, типа чтоб дети потом не заболели от нагрузок.
Спасибо за инфу, расскажу детям, пусть думают. А кем Ваш ребенок планирует быть, если не секрет? хим-био профиль здорово бы с языками как раз, жа-а-алко:)
Ох. Изначально ребенок планировал писать выпускную работу на французском языке в профильном ключе. И специфика нашего европейского отделения была в том, что при удачной защите этой работы дети получают документ из французского посольства, равнозначный сертификату В2 и диплому французской школы. Т.е. поступление в любой французский вуз с дипломом французской школы. По факту обычно после защиты дипломов все дети у нас имели приглашения от пары-тройки французских университетов. На моей памяти были приглашения в Лион, Тулузу, Страсбург. Естественно, с предоставлением общежития. Насчёт стипендии только не знаю.
Сейчас смотрим на переводческий (технический перевод, причем подумывает о сохранении хим-био специфики, т.е. метит в фармацевтические компании) или на информ.безопасность. В связи со сменой ориентиров пока не определились. Надеюсь, та самая технология поможет. :-)
Думаю, что помогла бы. Да и с московскими школами можно договор на дистанционное обучение иметь, чтобы весной приехать и сдать экзамены. некоторые люди так делают. Но у нас слишком поздно планы поменялись, мы про это не думали.
Сейчас он его просто не сдаст - подготовка совсем другая.
Интересно, к ним можно попасть? Десять лет назад вообще без вариантов было.
У ребенка сданы французские экзамены по возрасту, а вот с ГИА проблема пока.
Алгоритм при переводе ребенка из иностранной школы в нашу. Приезжаете. Идете в школу, которую хотите, или которая по прописке. В ту, которая по прописке, вас взять обязаны (при наличии свободных мест), если мест нет, куратор из ДО скажет где есть в ближайших школах.
Показываете директору табель/реестр оценок, диплом, что есть за прошлый год и за текущий. Его лучше заранее перевести на русский язык, нотариальный перевод с заверением. Не так дорого стоит, делается дней 5.
Дальше по ситуации.
Для подтверждения оценок и предметов мы сдавали тесты в Департаменте образования. Несколько предметов, директор и Департамент указали какие. Русский, литература, математика, еще что-то. Часть тестов сдавали в школе, нескольким учителям. Часть зачли по иностранному табелю.
Знаю случаи, когда детей брали официально в класс ниже, с потерей года, но была договоренность, они посещают занятия своего класса по возрасту, за лето сдают тесты, догоняют класс, переходят в свой. Или сидят дома полгода-год, на семейном, сдают за год, приходят в школу.
Еще вариант, пока вы заграницей, идете в посольство, в русскую школу, записываетесь, сдаете там экзамены или тесты по русской программе. Там имеют право выдать аттестат, табель и т.д., принять ОГЭ, ГИА.
Начните со школы, в которую хотите. Если в вас будут заинтересованы, многое пройдет легче. Обычно директора идут навстречу.
Если вас (вдруг) никакая школа брать не хочет, идете в Департамент, там описываете ситуацию, что-нибудь придумают.
Да не за что. Ничего страшного нет на самом деле. Попробуйте, пока у вас месяц впереди в Русскую школу при посольстве РФ во Франции, поговорите там, может часть предметов аттестуют быстро. Учебники посмотрите российские, что надо подтянуть, что наоборот знает лучше чем в РФ. Ну и про перевод не забывайте, сразу сделайте, намного проще будет.
У подруги дети на семейном, недавно отвезла документы в заочную школу какую-то, могу узнать если надо подробно.
У друга (возвращался почти сразу за нами) дочка 16 лет вернулась в Москву, все сдала, поступила куда надо. За границей жила около 4 лет, русский конечно был у нее на уровне, но часть предметов пришлось догонять.
Еще одна семья забрала детей из местной школы, перевела в посольскую, через год вернулись в Россию. Все решаемо.
Моя дочь ходит на курсы в районе Чистых прудов. Там очень много детей на площадках франко говорящих. Значит, рядом фр. школа. Посмотрите в этом районе.
Отчитываюсь, ребенок еще на год остается в той стране. Но вообще, если кому интересно, французский лицей им Дюма не исключает добор, надо написать на сайт и они присылают регистрационную анкету, собеседование в мае. Может быть, нам понадобится это в следующем году.
А уровень математики, русского, истории и тыды у вашего ребенка через год будет соответствовать требованиям лицея Дюма? И что там с ОГЭ?
ОГЭ не нужен, так как программа французская. Мой ребенок остается учиться в стране как раз по французской программе. Так что в случае возвращения будут рассматривать его прием по наличию мест в лицее и отметкам. (Французский аналог ОГЭ у него сдан).
Если программа не французская (из любой страны) - то тестирование. К сожалению, тестов нигде не нашла.