МОШ по экономике

копировать

У кого-то участвовали дети в этой олимпиаде?
В личных кабинетах появились баллы. Хотелось бы примерно сравнить свой результат, так как в прошлом году до призера не хватило буквально несколько баллов.

копировать

Ну и сколько у вас?

копировать

Чуть больше 70 баллов, 7 класс.

копировать

Вы про очный тур?
Ребёнок писал заочный а дальше мы все выпустили. Кто и как попадал на очный?

копировать

Через единую систему регистрации, так же, как и на 1-й тур (заочный).

копировать

На очный тур проходили победители и призеры заочного тура, в 5 классе был очень высокий проходной балл (90 или 95 из 100).
И задания в этом году стали более экономические, нежели математические.

копировать

Готовились к ней как-то? Или сообразительные детки так напишут?

копировать

Не напишут.

копировать

Зависит от класса. На уровне 5-6 класса можно ещё и без особой подготовки.
Выше без знания экономики уже сложнее, но с хорошим знанием математики результат обычно высокий.

копировать

На уровне 9 класс и старше без знания программы олимп. экономики результат посредственный и у математиков.

копировать

ну счас в финал точно есть вышедшие чисто математики.. и я лично знаю двоих, один из которых не занимался экономикой вообще
списать, конечно, на общую эрудицию можно
именно 9 класс регион в этом году был очень математическим

копировать

Топ про МОШ, при чем тут регион... за 8 класс на МОШ задания были экономические. Продвинутый математик без экономической подготовки написал плохо. Хотя он призер муниципалки ВОШ по экономике также вообще без подготовки, но там именно что на математике и эрудиции можно было выехать

копировать

плохо это как? по 8 классам не знаю, но по 9 50 баллов уже отличный результат

копировать

Отличный для кого? Олимпиадники очень расстроены, получив и более высокие, чем 50 результаты.

копировать

..

копировать

А где Вы рейтинг до апелляции видите?

копировать

ну вы же знаете много расстроенных олимпиадников :)
посмотрим рейтинг после оф результатов

копировать

Ну да. Но Вы же утверждаете, что в курсе статистики уже сейчас. Думаю, что ДЛБ где-то сказал, я права? Задания для 9-10-11 пересекаются достаточно сильно. Вывод сделать по баллам можно.

У меня ребенок в 10м. Соответственно, результаты друзей-олимпиадников в 10м и 11м ему известны.
Расстроились, получив эти 50+, сильно, да. И если на регионе все активно делятся своими результатами, то тут, получив такие 50+, настроения хвастаться нет. Максимальный из известных результат 76. Это, согласитесь, разница по сравнению с 50-60. Но и 76 - это далековато от 100. Есть повод задуматься над уровнем подготовки.
А рейтинг не факт, что опубликуют. Только если самим составлять. Сейчас все тайно на большинстве олимпиад. Разве что на Высшей пробе рейтинг в открытом доступе. Но когда балл МОШ настолько далек от 100, рейтинговаться самим настроения нет.

копировать

а повода задуматься над уровнем варианта, который сильные олимпиадники взяли далеко не на 100 и перестать переживать нет?
понятно, что нужно учить и ботать, но если завалил один - хреново, если подняли уровень, то повод работать, но не повод расстраиваться
вот меня, к примеру, очень интересует что в 8-х по результатам.. у меня ребенок первый раз пришел и вообще не занимаясь экономикой, а только математикой.. цифры низкие, но не нулевые.. посмотрим..

копировать

Они и работают :), но и повод расстраиваться тоже есть. Как не переживать, если получили такой результат за 2 недели до главного финала.

копировать

не переживать вообще, цифры важны относительные, а не абсолютные.. так что дождаться оф результата, а там уже либо будет повод, либо нет..

копировать

Ну так относительно и считаем ))) Половина от возможных баллов.
Дело, собственно, не в наградах - их много. Дело в недоработке какой-то. Недовольство результатом - хороший мотиватор двигаться дальше. Это хорошо, что переживают. Утешать не буду. :)
Сейчас вот Высшую пробу выложили - уже радуются. :)

копировать

А у вас ребёнок дополнительно экономикой занимается?

копировать

"Дополнительно" сложно сказать, поскольку такого предмета в школьной программе нет.
Да, занимается.

копировать

Я имела в виду, занимается ли конкретно экономикой. Знакомые просто пошли на олимпиаду без специальной подготовки, но с сильной математикой. По призёра недотянули.

И как посоветуете готовиться? Репетитор или кружки?

копировать

Я про экономику и ответила. :)
Кружков по экономике нет. :) Дети уже большие, у них допобразование называется "школа".
Занимается в Экономико-математической школе при экономическом факультете МГУ по рабочим дням, ходит опять-таки на экфак МГУ по субботам - там же занятия Команды Москвы по экономике (это занятия от Депобра Москвы, считайте ЦПМ, но преподы - это те же молодые экономисты, в основном с экфака МГУ), ездит в выездные школы, регулярно пишет олимпиады, ездит на сборы Команды Москвы (вчера вот вернулись).
[ Дети вкалывают, поэтому и 50+ баллов не результат. ]

копировать

Спасибо за развёрнутый ответ! На следующий год будем пробовать пройти в ЭМШ.

Мы пока просто ещё не начали серьезно вкалывать, есть только репетитор на раз в неделю, но результат уже хороший за 4 месяца.

Не переживайте так из-за баллов, это все действительно относительно. Со сменой орг комитета и задания прилично изменились, что нам конкретно было скорее на руку (в прошлом году хуже решались задачи, которые были больше математическими).

копировать

Мой ребенок 4й год уже МОШ по экономике писал. Задания, да, каждый год ну очень разные. Баллы тоже. :) Главное, что результат одинаковый. )))

копировать

У нас тоже уже 4-й раз, результат как раз разный, но дважды в призы удалось попасть.

копировать

Приходите в ЭМШ и будет стабильный результат и не только на МОШ. :)

копировать

ну и как результат? :))

копировать

По МОШ? Победитель.
Понимаете, статус, конечно, важен. Но важнее верно решить задачи, а этого не произошло. Поэтому статус статусом, а результат не радует.

копировать

всегда можно накрутить задач, что не решит никто.. так что результат вещь не абсолютная
поздравляю со статусом :)

копировать

Спасибо! Я Вас тоже :)

копировать

:)

копировать

А по 7-м много результатов выше 80 баллов?

копировать

50 баллов- победитель МОШ.

копировать

Ребенок 8 класс, меньше 20 баллов. После успеха на муниципалке сильно приуныла

копировать

впереди еще море времени :) учиться и учиться.. что там по 8-м мне очень интересно тоже
а готовились - занимались много?

копировать

Экономикой почти нет, математикой усиленно. Сказала сразу, как вышла, что все плохо, но судя по огорчению, такого провала она не ожидала.

копировать

ну так там качественные задачи.. это правильнее, ИМХО, чем на всероссе
для математиков есть свой МОШ :)

копировать

Посмотрела задания для 8 класса, они явно сложнее, чем в 7 классе и уже точно требуют знания экономики.

копировать

Появились результаты! Призёры в 7 классе от 70 баллов. В 8 классе - от 23(!) баллов.

копировать

ага, разница очень большая( 7 класс какой-то самый подготовленный ходил

копировать

:) скорее варианты очень разные дали.. там выше 8 - 9 - 10 очень из-за результатов переживали, а оказались победителями

копировать

Тут все разом, и вариант сложнее у более старших классов, и детей много подготовленных именно в этой параллели. В прошлом году в 6-х тоже балл был один из самых высоких.

копировать

слушайте, ну если у 9 классов максимальный результат в районе 70, то это показывает уровень задания, а не то, что там сплошные не подготовленные дети.. и приличные задания начались с 8-го класса

копировать

вряд ли уровень заданий может отличаться в разы

копировать

Может :).
До последнего времени считалось, что экономику следует изучать с 9 класса. В этом году в Москве обучение школьников олимп. экономике начали с 8 класса.
Соответственно, если до 7 класса должно хватать общей эрудиции и матем. подготовки для решения задач, то с 9 класса, а теперь и с 8го, существует конкретный перечень тем олимпиадной экономики, которые должны быть усвоены, чтобы писать олимпиады.

копировать

о! а где это посмотреть можно? список тем с разбивкой по классам?
спасибо :)

копировать

Возьмите задачник Акимова, Дичевой "Задания по экономике: от простых до олимпиадных". Первые темы микроэкономики 8 класс, последние + начало макроэкономики + теория игр - 9 класс, дальше макроэкономика (и более сложные задачи из микроэкономики) 10-11 классы.
Для начинающих олимпиадников можно посмотреть книгу Бойко "Азы экономики".
Все задачи по темам и олимпиадам собраны на сайте "Экономика для школьников" iloveeconomics.ru .

Вам лично посоветую ЭМШ при Экфаке МГУ. :) Вы же близко. Там все объяснят ребенку на высоком уровне, бесплатно.

копировать

спасибо :)
нам близко, но некогда :)
я лично просто не знала, что есть четкая разбивка тем по классам.. с остальным более менее ясно :)

копировать

Не за что :)
В ЭМШ не только экономике и математике учат, там более 40 курсов по выбору, наверняка, найдется то, что интересно именно Вашему ребенку. Велкам. :)

копировать

нам пока школы за глаза хватает :)
зкономику можно и дома плюс лагеря..

копировать

ТАБЛИЦА граничных баллов http://mosecon.olimpiada.ru/news/181