ЕГЭ по второму кругу
Ребенок в прошлом году закончил школу, поступил в ВУЗ на бюджет. Поучился полгода и решил "Ну не мое это".
Будет заново сдавать ЕГЭ по другим предметам и поступать еще раз в этом году совсем по другому профилю.
Зиму пережила очень тяжело, наревелась, наругалась....
Есть ли у кого такие же примеры ? Или я одинока?
Неужели вырос такой безответственный человек?
Тоже био-хим. Говорит, что это было глупостью и что не может жить без истории.
Ну куда она пойдет работать после истфака?
Почитала ответы. Поняла, что не одинока. Чуть легче от этого. Просто в моем близком окружении таких индивидов еще не было.
Просто столкнулась со сложностям. Учить историю в разы легче, чем биологию. Только перспектив мало, если не пойдет преподавать.
Вот не правда что историю учить легче.
Историю разные люди трактуют по разному а биология она одинакова
История действительно сложнее. И ЕГЭ сдать сложнее.
Просто биология объемная. Но ее чадо спокойно после биохима сдала на 87 баллов.
Ух как у вас сурово! Искренне желаю удачи и легкого поступления.
Мне кажется нам проще
Ну пойдет в школу. Главное чтобы дело было по душе. А может пойдет в науку и наконец наведет порядок с трактовкой истории у нас в стране.
У меня тоже таких не было и вот пожалуйста :) мы не одиноки :)
Есть, меняла один пед. ВУЗ на другой, при этом меняла специальность - досдавала историю и пересдавала русский, если не ошибаюсь, потому что было маловато. Уже закончила, всё хорошо.
Да сплошь и рядом!
У коллеги дочка закончила с золотой медалью школу, поступила в институт мечты, проучилась полгода и бросила, т.к. решила, что не ее это. Оставшиеся полгода усиленно занималась, чтобы сдать еще больше экзаменов, в том числе творческие, и поступить на платное уже в другой вуз (на бюджет там крайне сложно было пробиться). Уже закончила его, успешно работает, счастлива.
Как ни забавно, может, звучит, но практически все коллеги и друзья во взрослом возрасте получили 2-е в\о, а кто-то и третье образование получил (не обязательно в\о, но связанное с полной сменой вида деятельности).
В общем, нормально все.)
Племянник сдал, поступил, а теперь поет песню, что все бесит, не видит смысла, никогда этого не хотел, типа отец заставил (отец умер осенью, но он не заставлял, просто предлагал, да и племянник выглядел заинтересованным). Учится на 4-5, в пятерке рейтинга группы. Хочет сдать сессию и бросить. Плана Б нет. На машиниста, типа, учиться пойдет, как будто всегда хотел. Егэ досдавать не планирует. Хочет путешествовать, жить в свое удовольствие. Пока ведем беседы, надеемся, одумается. Не догоняет, что на зп помощника машиниста не распутешествуешься.
Ничего подобного. Сколько угодно зачисляет, пока не закончишь окончательно.
Что же тут безответственного? Зачем учиться тому, что не нравится? Я знаю тех, кто и в 3й раз поступал в другой ВУЗ. А уж во 2й - так и очень часто
А что ж в этом хорошего-скакать как козел по жизни? Надо завершить что-то одно, а потрм двигаться дальше. Надо уметь нести ответственность за свой выбор. А не скакать туда-сюда за счет родителей. Потрясающая беспечность.
И что в этом такого прям потрясающего? Да и родители все разные, кому-то большой напряг обеспечивать чаду это "за счет", а кому-то не принципиально.
Зачем завершать и тратить время на ненужное? А какая ответственность, студент на платном? Тогда за счет родителей.
Студент на бюджете.
Да и кто знает, что нужное, а что нет. Чисто теоретически не исключаю, что через год вернется в свой первый ВУЗ.
Лично я считаю это безответственным поступком. Но согласна, что смотрю на все со своей колокольни.
Я не могу бросать вещи на полпути.
А откуда ты знаешь, что вот это уже ненужное, а что-то новое, неизвестное-нужное? Почему бы не учить человека нести свое решение за свой выбор? Да, это приходится по жизни делать. Ничего в этом страшного нет. На практике, очень многие, вот так бросившие на первом курсе, в итоге так ничего и не заканчивают и в итоге жалеют о своем поступке. Вот не верю, что человек, поступивший на хим-био, вдруг, после 3-х месяцев учебы, воспылал любовью к истории и хочет заниматься только ей. Если что, я тоже меняла направление, получала второе высшее, по которому и работаю, но это не значит, что первое оказалось совсем ненужным и правильным было бы все бросить. Но я в доегэшную эпоху училась, там все сложнее было. Лично я такие поскакушки у своих детей поощрять не собираюсь-ушел с одного бюджета-дальше или самостоятельное поступление (никаких репов за мой счет), или работа. При этом к переходу между вузами отношусь нормально, но и тут надо все хорошо взвешивать и принимать осознанное решение.
Все правильно написали. Но это- теория. В жизни чаще всего сложнее.
Я пока сама не оказалась в этой ситуации, раньше тоже бы понаписала здесь, как оно должно было бы быть.
"Лично я такие поскакушки у своих детей поощрять не собираюсь-ушел с одного бюджета-дальше или самостоятельное поступление (никаких репов за мой счет), или работа."
А ребенок денег и не просит. Пошла работать, сама оплачивает репетиторов. Как вы собираетесь пресекать "поскакушки"? Можно заставить ребенка доучиться. Только правильно ли это??? Да вы врагом до конца жизни останетесь.
Ребенок всегда интересовался историей. Поэтому тема не возникла на пустом месте.
Про заставлять речь не идет, разговаривать, мотивировать, приводить доводы. Если ребенок работает и сам оплачивает-отлично, это про то, что я говорю-все сам-все сам! А чем Ваш ребенок собирается заниматься после того, как выучится на историка? Если что, я по первому образованию историк, вокруг особо положительных примеров работы по этой специальности нет, все занимаются чем-то другим или за копейки в вузах преподают. Для преподавания, а уж, тем более, для работы в школе, нужно призвание. Конечно, если работа в школе-мечта всей жизни или вопрос денег не стоит, то можно и историю. Не обижайтесь, пожалуйста, но сейчас, вся учеба на историков, философов, политологов-видимость учебы, продолжение школьного детства, устроиться на нормальную работу по этим специальностям практически невозможно, образование ради образования. Биология и химия, конечно, более перспективные и востребованные. Если еще и иностранный к ним прилагается. Удачи Вашему ребенку в выборе в любом случае. Наш первокурсник одумался и принял решение остаться там, где учится сейчас. Тем более, и успехи есть, и перспективы, а "плана Б" толком не наблюдалось (это я выше про машиниста писала).
Я тоже считаю, что история- тупиковое направление. Но ребенок ничего слышать не хочет.
На одно надеюсь: сейчас ей дали возможность самой принять решение. Не получится. Или вдруг передумает. И вернется обратно.
Эх. Наивно.
Сейчас у нее есть возможность досрочно сдать сессию. Обещала 1 курс закрыть. Чтобы, если что, восстановиться на 2 курс уже.
Моя дочка такая поступила на специальность, которую я посоветовала, 1,5 мес. отучилась. И сказала не мое, сразу сказала иди работай и готовься к досдаче других ЕГЭ, пол года работала и готовилась. Поступила в другой ВУЗ, учится, нравится. Лучше на первом курсе это понять.
Головой понимаю.что лучше сейчас ,чем ближе к концу бросит. Обидно. Сама выбирала, в девятом классе уговаривала меня перевестись из физмата в биохим. Пела ,что это ее мечта.
А сейчас так просто: передумала. Не мое.
А мне кажется, что это инфантилизм и "хорошо там, где нас нет", легкое и непринужденное отношение к жизни, отсутствие собственной ответственности.
В таком возрасте инфантилизм простителен. Конечно, самостоятельные ответственные перфекционисты на порядок удобнее для родителей.
У меня племянник так 2 года поступал в разные места, на третий год его отправили на работу и поступил уже в третий институт, уже на вечерний, поработав несколько месяцев желания бросать учебу уже не было. Везде кстати было: "Не мое".
Он и без работы мог устать поступать. Но учиться и работать, конечно, сложнее, чем что-то одно
Я веду к тому, что когда пошел работать, только тогда стал понимать, что без образования высокий уровень дохода ему не грозит, хотя он умный мальчик. Сидел два года дома получается. Первый раз проучился месяц, второй 2 недели.
Тоже не поняла почему.
ЕГЭ действительны 4 года. Поступай хоть каждый год.
Может, сам уже решил ,что будет работать и учиться. Вечернее- да, платное.
Потому что платить сложно. А варианта опять перепоступить на бюджет может больше и не было. Не технически (ЕГЭ действуют, а практически)
Ну, а кто еще. Есть тут одна упоротая с односложными вопросами и ответами, а вы ведетесь.
Работает. На репетиторов.
Мозги на место не встают. Чуть поработала, уволилась. Теперь на новом месте. Боюсь, что так и будет по жизни скакать.
Ничего страшного, не будет скакать. Уволилась почему? Моя работала в антикафе, там удобно работать и учится сразу, посменно еще. Последняя зарплата была 9 тыс. Пришла и говорит, я бы один дошерак ела с такой зарплатой, 5 мес. работала.
Тоже работала в сети кофеен. Говорит, что не было постоянного места работы. Договаривались при приеме на работу насчет конкретной точки. По факту оказалось, что приезжает на работу, а ей говорят: сегодня работаешь там-то.
Ищет себя, хотя тут пишут безответственность. Я по специальности ни дня не работала, 5 лет коту под хвост, жалею конечно, но вот эта ответственность и сыграла роль.