Кого выбрать?
Есть возможность выбрать учительницу для первоклассника.
1. Добрая,мягкая, дисциплина хромает на обе ноги. По учёбе отзывы хорошие.
Важное обстоятельство - школа в 20 минутах ходьбы,далеко.
2. Дисциплина ок,отзывы разные. В основном родителям не нра стиль одежды и некая неряшливость. Опыт небольшой. Основной опыт в малокомплектной сельской школе. Важно - школа будет рядом.
Мне нравятся обе тетки,обе порядочные,адекватные,возраст около 50 обеим.
Я склоняюсь к ближайшей школе все-таки.
Вы видели обеих? Составили собственное мнение?
А ребенок их видел?
А как это, второй за 50, а опыт небольшой?
И как совмещается хромая дисциплина и хорошие отзывы по учебе?
Я видела обеих. Обеим около 50 лет. Ребёнок был на подготовке у первой,которая добрая.
Как совмещается не знаю .
У второй тетки нормальный опыт,но большая часть этого опыта в малокомплектной сельской школе,там 3 ученика в классе.
Первая на вид такая интеллигентная, худенькая, хорошо одетая,ухоженная. У неё взрослая дочка уже.
Вторая с двумя детьми старшими школьниками, огородом,хозяйством. Внешностью не заморачивается и некогда ей.Дети учатся хорошо. Старший зимой в Артек ездил.
На мой взгляд нормальные обе.
Мы не в Москве. Это собственно весь выбор.
Есть ещё третий вариант. Тётя 70 лет с плохими отзывами. Эту мы не рассматриваем. Хотя и на этот вариант есть добровольные желающие.
20 минут хотьбы вообще ни о чём... для начальной школы у вас особого выбора-то и нет, учительницы равные... "хромая на обе ноги дисциплина" это очень плохо. Что со средней школой? Думаю, лучше ориентироваться уже на среднее звено, т.к. в небольших городах, бывают сложности при смене школы. Особенно, если отсутствует конкурсный отбор.
Вы знаете все-таки о чем. У нас чернозем и асфальт не везде, и тротуары тоже не везде. Поэтому в грязь,дождь или слякоть это ощутимо.
Полтора километра, если совсем точно.
У меня один ребёнок 20ть минут в школу ходит, второй 40. НЕ Москва... поверьте, это в первом классе страшно. А ближе к средней школе страшно остаться без нормального образования.
Я бы смотрела по ребёнку. Какие люди ему ближе.
У нас учительница - внешне просто копия с вашей второй, только без сельской школы за плечами. Она строгая, иной раз грубоватая и чем-то похожая на советских «марьванн». За глаза ее называют иногда Баба-Яга... и чертовски любят... Но я понимаю, что неторым детям она бы не подошла, потому что на роль второй мамы-нянечки, которая и приголубит, и носик утрёт, она не подходит.
Но вообще бы я при выборе опиралась приоритетно на методику преподавания: насколько учитель увлечён, готова ли она расширять и адаптировать программу, добавлять пособия, распечатки, какие-то свои наработки, ну и какие в итоге результаты на выходе из началки .
У нас блат у обеих в смысле вытирания носика . Будут вытирать.
А насчёт последнего..... Я вообще сомневаюсь, что у нас такие остались.
Вы пишите, что ребёнок первую знает с подготовки? И как она ему?
ИМХО. Я бы при прочих равных пошла бы к знакомой.
Она ему хорошо. Ему и вторая будет хорошо. Это деревня,все друг друга знают. Наш дедушка всю жизнь преподавал в школе,уважаемый человек.
И классы небольшие,пока по 20 человек
Если дисциплина хромает, то и отношение к работе и учебе вашего ребенка будет соответствующее. Отзывы по учебе надо делить на 2, потому что неизвестно, что вкладывают родители в это "хорошо". У одних это возможность приятно поболтать с педагогом, у других еще-то... и это что-то не всегда имеет прямое отношение к учебе. Не все родители могут оценить качество преподавания, потому что сами не имеют соответствующего образования.