Блатная Школа в Англии. Сын недоволен(((
Сын впервые поехал на месяц в Англию. Школа блатная, одно обучение обошлось в 500 тыс рублей. Ещё с собой дали на всякие развлекухи 700 фунтов и карточку. То есть отвалили немало...
Сын там уже 5 дней. Говорит, полно китайцев, они молчат, на уроках их не растормошишь, из-за этого учебный процесс тормозится, учитель под них подстраивается.
Сын попал в группу, где 5 китайцев, таец, 2 азербайджанца и он. Говорит, группа очень слабая, он в группе самый сильный. Скучает((( на уроках в основном молчит, так как неинтересно.
Я написала письмо директору, попросила поменять группу. Мне ответили, что сегодня по результатам урока учитель будет смотреть, есть ли смысл переводить сына в другу группу.
Сын звонит, говорит, сегодня вообще был атас((( Два прихлопа, три притопа, детский сад(((
Вторая половина дня тоже не айс((( Сын выбрал курс устного общения. Говорит, занимаются фигней, то пирамидки из макарон строят, то внешность друг друга описывают(((
Сегодня переписался на плавание. Там, говорит, тоже ерунда: туда не плыви, сюда не ходи. А у него 1 разряд по плаванию!
Конечно, сын для своих лет более развит, чем сверстники. Ему 14, высокий, разумный, английский уверенный... говорит, интересно общаться только с 20-летним куратором...
Вчера были на экскурсии в парке развлечений. Всех поставили в самую длинную очередь - в итоге дети успели прокатиться только на одном аттракционе((( Опять расстройство!
В итоге вот уже скоро неделя, а удовольствия ноль, скучно и уныло, хотя под вечер устает, как собака. Говорит, организация супер, все в этом плане прекрасно, но какое-то уныние, ему неинтересно, он сильнее ребят в языке, развлечения для малолеток, но всего много и очень все загружено.
Скажите, это везде так? Может нам просто не повезло?
Мне кажется, он у вас слишком большой - в 14 можно было ехать в семью и самостоятельно на метро ездить в школу, жить обычной подростковой жизнью, а не ходить куда-то группой :(
Ваш рассказ , мадам, очень напоминает один анекдот:
Ржевский едет в поезде, в одном купе с двумя пожилими дамами. Ржевский лежит на верхней полке, а дами беседуют. Одна: "Вы знаете, у меня был замечательнии цветок в горшке, и он завял... я так переживала, это была такая душевная травма... " Другая: "О, как я вас понимаю! У меня была чудная болонка, и она пропала. Это тоже была такая ужасная травма... " Ржевский с верхней полки: "Цветы... болонки... душевные травмы... Мадам, вас когда-нибудь били веслом по яйцам?! "
я это к тому, что отправьте его в .... обычный поход
Мальчик будет в восторге. Могу выслать координаты такого клуба в Москве. Плавать будет в реке когда захочет, строить лично землянку, жарить картошку на костре и петь вечером песни под гитару. Романтика!
Вклад во все это чудо минимальный-просто на покушать плюс дорога до лагеря. Правда, они принимают пожертвования чисто на обустройство клуба и кто сколько может.
там комары, крапива, ночью холодно, днем жарко, в сапогах хлюпает, тушенка подгорела. или вы намекаете, что он познает счастье, когда поход закончится? :)
а что, не скучно может быть только в походе и обязательно в палатке и спальнике?
У подруги сына отправили 11 лет тоже в английскую школу -лагерь на 2 недели. В итоге тоже попал к китайцам в комнату. По её словам русских только к китайцам и отправляют. Своего ребёнка хочу попробовать в Бельгию отправить через пару лет в языковую школу серан на английский .
Лучше в группе. Одно дело отправить в семью преподавателя, и другое дело -проживание отдельно, обучение отдельно.
Передвижение на общественном транспорте... Я понимаю, что дома 14-летнему нормально самому добираться, а в незнакомой стране, городе? Да еще летом, в жару. Бывают поломки, задержки, надо в обход иногда ехать, водители автобусов встречаются натуральные кретины.
В 14 лет большинство подростков уже сексом занимается, а вы думаете он на автобусе не доберется... Тем более, там выше написано про прекрасный английский.
Не знаю про какое большинство вы говорите. Это он у себя дома доберется куда угодно, и родители недалеко, если что, и домой можно вернуться. В незнакомой стране - да мало ли что, нафига искать приключения на пятую точку. Про прекрасный английский автор не писала, написала только, что у ребенка уровень выше, чем у остальных.
В группе китайцев лучше? Ходить парами, ни шагу вправо, ни шагу влево?
Лучше жить в обычной местной семье - самое настоящее погружение в среду и в язык, хочешь не хочешь, а заговоришь. А ездить по Европе общественным транспортом одно удовольствие. Что там может случиться? И при чем тут водители кретины? Вам много водителей кретинов встретилось в общественном транспорте в Европе?)))
Нет. Это не поездка в семью преподавателя, когда со студентом не только занимаются, но и обеспечивают культурную программу;контракт с домовладельцем, который сдает комнату компании, не оговаривает никаких обязательств по части обучения. К тому же, люди разные встречаются, кто-то любит общение, кто-то - нет. Для людей, сдающих жилье - это в первую очередь дополнительные деньги. Две-три недели - это не погружение.
А ездить по Европе общественным транспортом одно удовольствие. Что там может случиться? И при чем тут водители кретины? - Да тонна удовольствия. Речь не о Европе в общем.
Ребенок пытается сесть в автобус, проездной в наличии, водитель ему отказывает, двери закрывает, уезжает.
Едет до определенной остановки, нажимает на кнопочку, а водитель остановку проезжает. Расстояния между остановками бывают не слишком комфортные для ходьбы.
В метро едет и вдруг машинист объявляет, что поезд меняет маршрут и туда, куда ребенку надо, не пойдет.
Зачем лишний стресс? Метод "хочешь-не хочешь, а заговоришь" в неожиданной ситуации в незнакомой стране не всегда срабатывает.
не знаю, не знаю... Знакомая девочка ездила в семью, так все закончилось тем, что она обучала из русскому. Даже в инсте они все по-русски.
Что за школа? Группа - закрытая/открытая, уровень какой( и какой у вашего ребенка)? Как проходит урок, есть работа в парах, в группах? Что за материалы используются? В классе есть кондиционер?
на уроках в основном молчит, так как неинтересно. - Не надо молчать, знает ответ на вопрос- пусть вызывается отвечать. Пусть сам задает вопросы, если нужно. Пока он молчит, преподавателю сложно оценить насколько его уровень выше, чем у остальных.
Два прихлопа, три притопа, детский сад((( -Я, так понимаю ,это про урок. Поподробнее расскажите, пожалуйста. Что конкретно вызвало негативную реакцию.
Сегодня переписался на плавание. Там, говорит, тоже ерунда: туда не плыви, сюда не ходи. А у него 1 разряд по плаванию! - В летнем лагере руководство озабочено безопасностью студентов, всех студентов, у activity leaders есть четкие инструкции что можно что нельзя, к сожалению, это не школа по плаванию.
В чем блат школы? Цена обычная. Каков уровень языка и результат входящего тестирования? Почему 14-летний сам не может на месте решить вопрос своего перехода в другую группу?
:-) уровень Оксфорда - это что значит? В Оксфорде- университете нет программ для детей младше 16 лет и они не того формата, что описывает автор. В Оксфорде, как населенном пункте, может быть что угодно. Цена 6 тыс за месяц - это обычная цена хорошего лагеря. Причём здесь блатной?
И, говоря об Оксфорде, я имею в виду не город, а именно один из действующих колледжей Оксфордского университета.
Есть от 13 лет. Только о каком бы возрасте речь ни шла, программы на базе колледжей в Оксфорде либо уже закончились, в конце июля, либо вот-вот закончатся. Обычный лагерь в пригороде - порядка тыс в неделю, и тоже только до 19 августа максимум.
А какой эффект вы бы хотели получить от пары-тройки недель пребывания на летних курсах? И причем тут китайцы?
Мой ребенок в лагере на 2 недели получает разговорную практику, которой ему не хватает в изучении языка. Их в первый день бьют на группы по уровню, не глядя на возраст. И дальше ребенок несколько часов в день общается на английском с равными себе, при участии педагога-носителя. А в остальное время адекватные возрасту активности.
Лагерь в подмосковье. 50 тыс за 2 недели.
Если можно, название лагеря в личку. Ищу нечто подобное на следующее лето для подростов из английской спецшколы
Надо же, мне коллега практически то же самое рассказывала про дочку. Я думала - гонит или школа дешевая. Кошмар, сочувствую ((
У меня ребенок 12 лет в этом году съездил впервые в Англию в семью, по результатам тестирования попал в группу 15-16 лет upper intermidiate. Получил отличную практику, вынес много нового. Жил с 2 китайцами, итальянцем и русским. Вообщем получил удовольствие и опыт, практику языка и опыт самостоятельной жизни в чужой стране. В следующем году хочет опять. Причем все то обошлось в 3 раза дешевле.
Если не секрет, сколько в сумме получилось, с перелетом и расходами на жизнь, и на какой срок?
Спасибо!
На сколько ездил? Это очень дёшево. Подозреваю, что и качество обучения соответствующее. Но кому-то нравится.
Жил в семье и там в то же самое время проживали еще 4 студента такого же возраста? Как они размещались?
я знала примерно, для меня это шоком не было. Одну девочку расселили с девочкой из Мумбаи старше на 2 года, там очень возмущались, но в итоге и они подружились. Еще одну с немцами расселили, она была очень довольна. У меня сын достаточно коммуникабельный, поэтому проблем не видела в этом.
Что они делают в случае возникновения проблем? Как при одновременном нахождении в доме пяти человек плюс хозяева решается вопрос с местами общего пользования? Организация, которая выдает этой "школе" аккредитацию, в курсе, что они селят одновременно несколько человек и размещают разновозрастных детей вместе?
Ну за время пребывания вообще не возникло проблем с местами общего пользования. Когда вернется могу спросить, видимо там несколько туалетов и ванных комнат. Организация в курсе, потому что на каждого ребенка приходит именное приглашение из школы, с указанием и описанием семьи, в которой будут жить. В случае форс мажора возможно изменение. Девочкам предлагали сменить семью, они отказались, сказали и так жить можно. Наши преподаватели тоже были в стране в этот момент, каждое утро встречали детей у школы, в обед везли на всякие активити, в выходные экскурсии в Лондон, Вестминстер, Портсмут и т.д.
Те родители, которые не доверяли детям, отдали деньги на каждодневные расходы преподавателям и они выдавали детям по 15 фунтов в день.
Когда ребенок едет в семью преподавателя, то туалет/ванная либо в совместном пользовании с семьей либо можно заказать вариант с отдельными удобствами. Максимум -двое студентов одновременно. В вашем случае - пять.
Организация в курсе, потому что на каждого ребенка приходит именное приглашение из школы, с указанием и описанием семьи, в которой будут жить.- Вы не поняли. Местная вышестоящая инстанция, которая оформляет аккредитацию, в курсе, что компания , так сказать, оптимизирует схему проживания?
В случае форс мажора возможно изменение - Я имею в виду не нежелание жить в конкретной семье, а , предположим, жалобы одного проживающего на другого. В этой организации есть отработанная схема действий в такой ситуации?
не автор. Сама по молодости ездила. И да, согласна. Либо 2, либо 1, и обязательно! не одного языка родного. Иначе польза 0.
Прочитав пост автора, мнение, что ребенок не прав. т.к. с китайцами прекрасно можно общаться и более мотивированных студентов НЕТ. И что если он сам тип говорит, то должен говорить, а не мама его интересы продвигать, если это не та семья, где денег не считают.
И еще. Меня в свое время отправляли на месяц в Англию. Не дало много. И очень скудное питание (даже вспоминая наш 92 голодный год). А вот на полгода-год - совсем другое дело. И да, я говорила лучше всех изначально (и мне дали из 2 групп самую слабую, но с нормальной учительницей).
Логично было бы предположить, что если б реклама, я сказала бы как минимум название школы или дала ссылку. Пока я рассказываю про первый опыт в Англии.
Сегодня с утра ругаюсь со школой(((
Группа по английскому очень слабая(( Я позвонила, попросила перевести в другую. Мне прислали письмо, что все нормально, группа хорошая, просто сын с ребятами не общается, а ему нужно больше с ними общаться.
Звонит сын, говорит, ужас((( О чем с ними говорить, если там ни в зуб ногой все?
Звоню директору школы, уже просто требую перевести в другую группу, это не мое желание, это крик души ребёнка, говорю! Пусть он лучше будет самым слабым в самой сильной группе, чем в этой. Обещали завтра утром этот вопрос ещё раз рассмотреть, сказали, вроде переведут.
А вообще, конечно, очень странное поведение. Мне казалось, что за деньги любой каприз, а тут прям уперлись и все!
Пыталась узнать уровень сына. Не говорят. Мол, чтобы другие дети не знали и не переживали, у кого хуже. Бред! Одно сказали, уровень очень высокий. Ну так в чем проблема???
Автор, а вы сами все оформляли или через агентство? Если есть агент, то я бы ему всё предъявила, потому как бардак неимоверный. Опыт вы, конечно, приобрели, но ситуация странная. У меня ездила дочь в семью, в первый же день их делили на группы по уровню в возрастной категории (у неё была с 14 до 17), жила в семье, так что практики было много. По стоимости месяц получился 2200 евро обучение, проживание, трансфер + 55000 рублей билет. Был агент, который решал мгновенно любые вопросы.
Агент тоже пишет. Дело в том, что я профессионально знаю английский, и мне проще позвонить и персонально предъявить претензии, что я и делаю.
И почему тогда вы отправили в эту школу?Почему напрямую не выбрали нормальную, которая следит за процентным соотношением разных наций?
Ну, ваш-то сын должен знать в какой группе он по уровню. Или от него тоже скрывают? Какой уровень у него был до поездки вы же знаете? Название школы напишите, пожалуйста.
Какой у него уровень, ему не сказали, как и мне. Я написала, почему.
На самом деле у него уверенный upper intermediate, даже advanced, наверное.
Название школы Millfield, он там до 19 августа, потом едет в Лондон, там уже другая школа на неделю. Специально так сделали, чтобы в Лондоне пожил, посмотрел город.
Ну, хорошо, другим тоже не сказали, я так понимаю? Но дети из его группы должны знать с каким уровнем они приехали, что они говорят?
Эта школа https://www.englishholidaycourses.com/ ?
А что за материалы они используют? Учебник? Я не стала особо вчитываться, может быть на сайте и указано.
Да, школа эта.
Сын сказал, что в группе с детьми не поговоришь, уровень не тот, так что какой у них язык, сказать сложно, но явно хуже, чем у сына.
Что значит учебник? Урок идёт в развлекательно-игровой форме. УМК, возможно, есть, но при чем тут это? Любой учебник хорош в умелых руках, а западные УМК так вообще все типовые.
Ну, может, о жизни не поговоришь, но спросить какой уровень вполне реально. Почему ребенок сам не может подойти к ДОСу или ТМ и попросить перевести его?
Преподаватели строят свои уроки используя силлабус и готовые материалы, которые им дает компания, иногда - учебники. Учебники похожи только по структуре, содержание сильно разнится, есть откровенно неудачные.
при чем тут это - При том, что на любых материалах указан уровень, даже если это самостоятельная нарезка. Преподаватель обязан указывать откуда взят м-л.
П.С. Это в этой школе обучение стоит 500 тыс?
У кого спросить уровень, вы о чем? Уже несколько раз спрашивал. Сказали, высокий. И все!
Учебников нет, ничего не выдали. И мне тоже не выдавали, когда училась в своё время. Это обычное дело.
Цена 500 тыс - это эта школа + ещё одна из их сети в Лондоне на неделю.
О том, чтобы спросить у детей из группы какой у них уровень. Мы же об этом в предыдущих сообщениях писали. Чтобы понять каков общий уровень группы, приблизительно хотя бы, раз ни вам ни ребенку уровень не сообщают.
Что касается учебников - зависит от программы школы. Везде по-разному.
Цена 500 тыс - это эта школа + ещё одна из их сети в Лондоне на неделю. - Еще и в Лондоне есть? На сайте у них три кампуса, все в графстве Сомерсет, один заканчивает работать 5 августа, в другом дети моложе по возрасту. По цене на сайте это обычная школа.
На кой ему знать уровень согруппников? Он и так видит, что они ни в зуб ногой. А школа никому уровень не озвучила. Смысл пытать этих китайцев, сдали они пет энд кет или нет? Что это ему даст?)))
В Лондоне не их школа, просто оплата через них же. Вроде бы как одна сеть, как я поняла. Кампус, где сын, работает до 19 августа. Курс на 3 недели стоит 3.950 фунтов, неделя в Лондоне ещё 1.500.
По цене это даже не средне, это верхняя планка цен на обучение. Это уровень Дискавери, то есть дорогая школа.
Эта цена укладывается в рамки стандартной. Необычная - £8000/12000 в мес. Есть школы, где цена на обучение меньше, это правда, скажем, порядка 1085 в неделю, но при этом обязателен выбор доп. курса( гольф, плавание, драма и т.д.) и цена в неделю либо плюс столько же либо еще больше, если ребенок пробует разные виды деятельности.
Он и так видит, что они ни в зуб ногой. - Главное, чтобы преподаватель был в курсе, или он тоже ни в зуб ногой?
Что это ему даст?))) - Я вам выше уже написала что даст.
Если вы хотите, чтобы ребенка перевели уровнем выше, он должен активно проявлять себя на занятии. Преподаватель и сам не захочет держать в слабой группе ребенка, у которого уровень владения языком резко выше.
8-12 тыс. - таких цен нет. Самая дорогая школа - 7.500 за месяц, и это Оксфорд. Выше есть скрин. Так что не выдумывайте. Милфилд по цене на уровне Рэдли, а это топовый уровень, лучшие школы на уровне Оксфорда, но без наценки за имя.
Что это ему даст? - Вам правильно задали вопрос. Ответ какой-то невразумительный. Зачем выспрашивать уровень других учеников? Он что, сам не видит? Ну скажут ему эти китайцы, что у них эдвансд, неужели от этого мальчику станет интереснее в группе? Кстати, в группах часто сильных учеников перемешивают со слабыми. Почему так - не понимаю. Возможно, здесь именно тот случай. Хорошо, когда слабый попадает в группу с сильными или себе равными, но здесь ребёнок выступил в роли сильнейшего в группе. Это плохо. Но так бывает всегда. Группу менять однозначно.
Преподаватель вполне мог и не понять уровень ребёнка, если ребёнку неинтересно. Мальчик просто молчит, потому что задания примитивные. Задача преподавателя не ждать, когда ему станет интересно, а понять, что ребёнок скучает и выяснить причину. Дети разные, не все будут на уроках тянуть руку и активничать. Как учитель, знаю, что на скучных уроках отличники часто просто занимаются своими делами или отключаются. В идеале да, надо показать себя. Но это в идеале. Не все подростки сообразят, что нужно поработать за учителя и выделиться из группы, чтобы обеспечить свой комфорт.
Странно, что школа упирается и не переводит ребёнка. Может он уже в одной из сильных групп и переводить его некуда? Надо настаивать. Пусть переводят и точка.
Есть, для детей постарше, зависит от курса и местоположения. В Англии нет блатных и топовых летних языковых школ. Подешевле в принципе нет и будет только дороже.
Он что, сам не видит? Ну скажут ему эти китайцы, что у них эдвансд, неужели от этого мальчику станет интереснее в группе? - Нет, не видит. Если ему скажут, что у всех продвинутый уровень, значит он в группе, которая соответствует его уровню. Тогда он может поговорить с ТМ на тему как разнообразить урок.
Кстати, в группах часто сильных учеников перемешивают со слабыми - Могут совместить детей близких по уровню, но никто не отправит продвинутого ребенка на пару уровней ниже.
Задача преподавателя не ждать, когда ему станет интересно, а понять, что ребёнок скучает и выяснить причину.- Вы распределяете студентов для работы в парах, один говорит, что не будет ничего делать, почему я должен, не хочу, не хочу отвечать на вопросы, почему вы мне указываете что делать( это реальный случай) . Ваши действия?
Задача преподавателя в летней языковой школе - задействовать всех, используя то, что дает школа ( не всегда должного качества), собственные материалы не поощряются ( это к вопросу о разнообразии, подборе интересных тем и т.д.). Добавьте к этому группу, в которой постоянно меняется состав. Заниматься своими делами, отключаться, спать, сидеть в телефоне не дают ( при этом телефон забирать не рекомендуется))), преподавателя постоянно проверяют. Поэтому учителя изощряются кто во что горазд. Потому же некоторые школы практикуют перекрестное преподавание. Сильные дети, наоборот, первые отвечают, у них нет барьера, они уверенно себя чувствуют. Повторюсь: ни один преподаватель не станет держать сильного студента в слабой группе. Разве что он хочет себе проблем. Молчат по разным причинам: отсутствие языковой практики, низкий уровень,непривычная обстановка, отсутствие кондиционера, духота, стеснительность, нежелание вообще находиться в классе, если, к примеру, ребенок не хотел ехать и т.п. Даже если тема неинтересная, подавляющее большинство все равно принимают участие. Это , ведь, не лекция на тему.
Извините, но вы пишете в основной массе глупости.
Уровень детей невозможно узнать, если дети не говорят. И не факт, что, если дети скажут, что они продвинутые, они таковыми являются. А уж сидеть в группе и терпеть только потому, что тебе сказали, что они профи, вообще глупо. Если ребёнку некомфортно, группу менять и точка! А не ходить и не выспрашивать, кто и как написал экзамен. Экзамен - это тоже не показатель.
Остальное - ваши домыслы. Говорит там сын автора или нет, мы не знаем. Скорее всего говорит, но мало и когда его заставляют. Я сама бы себя так же вела, если бы попала в слабую группу. А вот что учитель за неделю не определил уровень учеников - беда! В шею такого учителя гнать. Это я как учитель говорю.
О том, что сильные дети быстрее отвечают, Вам кто сказал? Если на уроке грусть-тоска, сильные дети часто включают спящий режим. Тем более подростки. Он не первоклассник, чтобы с места выкрикивать правильные ответы. Скорее всего замкнулся и сидит, переживает, что попал в это болото. Отсутствие кондиционера - вообще песня. Вы вообще понимаете, что пишете? Психология подростка - знакомо? Никакое подавляющее большинство участие в обсуждении неинтересной темы не принимает. Дети разные. Выскочка будет орать по поводу и без, но чаще подростки просто молчат, если им неинтересно, будь они хоть носителями языка, хоть эдвансд, хоть как. Не-ин-те-рес-но!
Без перехода на личности никак нельзя обойтись?
"О том, что сильные дети быстрее отвечают, Вам кто сказал? Если на уроке грусть-тоска, сильные дети часто включают спящий режим. Тем более подростки. Он не первоклассник, чтобы с места выкрикивать правильные ответы. Скорее всего замкнулся и сидит, переживает, что попал в это болото. Отсутствие кондиционера - вообще песня. Вы вообще понимаете, что пишете?" - У меня есть опыт работы в летней школе с разными уровнями и с детьми из разных стран . А вы где преподаете? Я описала как проходит обучение, повторяться не вижу смысла. Когда %TTT небольшой, то никто не спит. В курсах, которые работают на базе университетов, т.е. когда студенты живут в кампусе, а занятия проходят в одном из зданий, бывает так, что аудитории не оснащены кондиционерами, а если еще солнечная сторона, то заниматься очень тяжело, и детям тяжело и преподавателю. Если есть еще занятия днем, после обеда, студенты никакие в +30.Ставят переносные фены, большие такие, промышленные, но они не всегда помогают. Если лето жаркое, как это, то вообще вешалка( В больших аудиториях( они , как правило, в середине здания, там нет окон), там да, хорошо, прохладно.
Как учитель, не игнорируйте, пожалуйста, мой вопрос из предыдущего поста. Ответьте, пожалуйста, как вы поступите, если студент отказывается отвечать, грубит, хамит, в паре работать отказывается.
Видимо вам не повезло :( У нас дочь тоже сейчас в Лондоне, третья неделя уже. В первый же день у всех провели тестирование, на утро сказали и баллы и уровень владения языка. Распределяли соответственно на занятия. Помимо занятий у них каждый день экскурсия и вечером развлекательная программа. В выходные занятий нет, но экскурсия на весь день (подальше). Ес-но все на английском. Группы из разных стран часто тусуют, на экскурсиях особенно. Общения много. В концеобучения будет еще тест и выдадут сертификат (ну и для сравнения в начале и в конце).
Наш опыт в целом похож. 80% ребят в таких школах - китайцы, которые действительно общаются в основном друг с другом, и русскоговорящие, которые тоже предпочитают общество друг друга. В основном это мажористые дети, которые в таких лагерях находят друг друга. Я для себя эту тему закрыла. Если снова поедет в англоговорящую страну, то либо в Америку на научные программы при университетах, где русских почти нет (но это далеко и дорого, плюс визовые сложности) , либо в школу для нэйтивов (тоже дорого) . В игры с летними школами для иностранцев в Англии мы больше не играем. За эти деньги в течение года с носителем можно на С2 подготовить. Хотя семья и где-нибудь в Шотландии тоже можно, пожалуй.
Загуглите. Такие же лагеря, как и в Англии, но упор не на язык, а на науки по какой-либо специализации. В университетах Лиги Плюща точно есть. Но попасть сложнее, сейчас в особенности. Документы года за полтора надо готовить.
Есть вузы любые в Англии ли, в США , Австралии или Новой Зеландии.
Вуз должен специализироваться на приеме студентов с НУЛЯ на подготовительный год перед обучением в ВУЗЕ. Типа нашего РУДН. Приезжают африканцы, год учат Русский с нуля,
а потом поступают на обучение на русском например на врача.
Главное тут обучение с нуля, опыт работы с иностранными студентами, и нацеленность на дальнейшее ваше обучение у вуза уже по специальности.
Запихиваете ребенка на этот подготовительный год и все. Хоть в немецкие вузы, хоть на англ в англоговорящие страны. Смотря какой язык нужен.
РУДН очень хороший в этом смысле пример. БОльшой опыт обучения иностранцев с нуля и дальнейшее во. Ищите что то похожее в других странах.
Тема к вопросу о том, для чего нужно сдавать кембриджские экзамены.. "уровень примерно upper... я бы даже сказала advanced ".. И лагерь, в котором после входного тестирования не говорят студенту уровень.. У меня четвёртый уже ребёнок ездит в языковые лагеря.. Везде и всегда схема одна, от страны практически не зависит: уровень указывается при подаче заявки, указывается сколько лет ребёнок учит язык, последний учебник, прилагаются экзаменационные сертификаты, подтверждающие уровень владения. В первый учебный день входное тестирование... Результат сразу, вместе с распределением на группы. При этом ребёнку показывают письменную часть теста, объясняют его ошибки, разбирают то, что вызвало трудности. Письменная и устная часть может проводиться в разные дни, но результаты ребёнок знает по каждой. Учебные пособия выдаются сразу, на первом же занятии, плюс куча дополнительного материала. Такого, чтобы мотивированный ребёнок молчал на занятиях и не общался вне занятий быть не может. Как и того, чтобы уровень своей группы не знал. Нет никаких "высоких" уровней. Есть конкретные буквы и цифры.
Согласна со всем сказанным. Но вот так мы попали((( тоже не совсем понимаю эту систему не говорить уровень...
Кстати, сын сдал недавно C1. Что это за уровень, я не в курсе, по-моему, выше upper...
Никакие сертификаты школа не просила при оформлении.
Первый блин комом, увы((
Что вы плетёте!? Ну выбрали вы отстойную школу, не знаете уровень своего ребёнка, в 14 лет и подтверждённый сертификатом с1 ни за что не поверю, наверняка куда ниже. Это скорее он никого не понимает в своей группе, а не наоборот.
А Вы сама-то что плетёте? В 14 лет попу подтираете масику? Я вот преподаватель английского сама, потому не могу не знать, что такое С1 и прочее. Но родители моих учеников вообще половина не говорят, и уж тем более не знают уровни, не лезут, не интересно - нанял репетитора и гуляй, а мама с папой работают.
Удивительно, как качкие всегнайки любят из себя Станиславского строить! Не верит она:)
Кстати, никакой устной части не было. Было 50 вопросов на лексику и эссе. Ошибки разбирать нет смысла, как понимаете, там нечего разбирать.
Не говорят, если были инциденты в прошлом, вызванные тем, что детям объявляют не ожидаемый уровень. Помимо звонков от родителей, жалоб от руководителей групп , есть еще дети, которые начинают грубить, хамить, и есть преподаватель, который вынужденно вовлекается в разборки, но которому тем не менее, надо работать.
Сына сегодня перевели)))
Чего мне это стоило... Вчера весь день на телефоне((( Уже просто пригрозила собраться и прилететь, если не переведут. Вот реально уже билеты искала, благо виза есть.
Сегодня позвонил на перемене. Перевели! Его предупредили, что группа самая сильная, чтобы потом не жаловался))) Сын доволен))))) Говорит, ему все равно не так сложно, как хотелось бы (дети разные, есть и слабоватые, как ни странно!), но уже хоть темы интересные, все дети говорящие)))
Не понимаю, почему школа так упиралась с переводом? Сын говорит, дело в учителе. Она, как узнала, что он хочет перейти, стала к нему относиться предвзято, вроде как старается, но сын чувствовал, что ее задело. Видимо, ей по башке дали, вот она и оборонялась. Мне так и сказали, что учитель считает, что сын на своём месте в этой группе. То есть решение было ее.
Тут читаю, идут споры, насколько хорош уровень у моего сына. Очень уверенный английский. Сейчас достала документы, С1 сдал в этом году. Я не разбираюсь в этих уровнях вообще, хотя сама профессиональный переводчик. Просто не лезу, сын сам сдаёт с репетитором. В школе сын в этом году сдавал экзамены в гуманитарный класс. В итоге высший балл по английскому в потоке. Объективно самый сильный. Но, как он сказал, даже в школе уроки английского сложнее и интереснее, чем в той группе, куда он изначально попал, хотя ему и в школе легко все кажется.
Поздравляю! А упиралась учитель (возможно) потому что её зарплата зависит от количества учеников, например. В EF, например, именно так. И каждый ученик который ушёл/перевёлся - это минус к рейтингу педагога, а значит и к его зарплате.
А вообще очень странная система определения уровня и распределения по группам у самой школы.
Зарплата не зависит от количества учеников, оплата обычно почасовая, зависит от опыта и квалификации. В частных языковых школах ( тех, что в формате курсов) система тоже такая, но если школа небольшая, и не всегда есть группы по уровню, преподаватель не стремится рекомендовать студентов к переводу, потому что он может в результате потерять работу.
Ох и тупые тролли пошли, совсем в теме не хотят разобраться, прежде чем чушь строчить. И ведь ведётся народ.
Да тут все повально в 12 уже FCE сдают, CAE в 14 лет... Непонятно только, зачем с таким уровнем в языковую школу понадобилось ехать.
Не каждый преподаватель С1 имеет.
Да смех, картинку из сети скачала, переводчик-преподаватель, не разбирающийся ни в уровнях, ни в экзаменах.
Хотя одна моя знакомая так от балды уровень своего ребёнка называла и в школе в Англии его уровень очень хвалили, но почему-то в группу к А2 определили :-)))) Он тоже скучал, потому что половину не понимал и велосипеда не было, как у бабушки в деревне. Из впечатлений, что в Лондоне полно геев и лесбиянок :-D
Вы в теологии разбираетесь еще лучше :-D Мой уже в Лондоне в университете учится, завидовать поздно :-D
А кембридском сертификате разве так пишут-advanced?а баллы какие указаны по разделам экзамена и суммарные?
(ред)Сын говорит, дело в учителе. Она, как узнала, что он хочет перейти, стала к нему относиться предвзято, вроде как старается, но сын чувствовал, что ее задело. Видимо, ей по башке дали, вот она и оборонялась. - А в чем выражалась предвзятость? Преподаватель обычно не решает кого и куда переводит и вообще кого куда изначально определять. Если возникают проблемы, его расспрашивают, интересуются как студент работает на занятии, учитель высказывает свое мнение, может директор обучения прийти посмотреть или кто-то из коллег, но окончательное решение - это не прерогатива преподавателя.
Я вижу, сообщение исправлено)))) тогда и я допишу))
Сына вчера с урока вызвали в отдельную комнату и спросили, что ему не нравится. Он сказал, что группа слабая, задания детские, ему скучно. Сказал, что хочет более сильную группу. Ему пообещали подумать. Потом после уроков подошёл кто-то из условно «завучей»))) и сказал, что они поговорили с учителем, и та не рекомендовала перевод. Якобы сын на своём месте, просто он ни с кем не хочет общаться, ему нужно быть активнее, и все наладится. Сын возмутился, спросил, как можно с кем-то общаться, если группа неговорящая? Говорит, возможно, нужно было настаивать на переводе, а он вежливо парировал и ушёл, расстроенный. Только пожалуйста, не пытайтесь меня вывести на чистую воду))))) я пишу, как есть, без обмана)))
Почему условно завучей? Рекомендовать она может что угодно, но окончательное решение не принимает. Понимаете разницу? Если бы ее решение имело вес, его бы никуда не перевели. На преподавателей никто не давит и , как вы выше выразились, по башке не дает. Большая часть этой истории вообще скорее всего прошла мимо нее. Разве только когда сын вам звонил, он не разговаривал поблизости от учительской, в холле или еще где-то, где кто-то мог слышать и понять о чем речь. Такое тоже бывает, да.
"Только пожалуйста, не пытайтесь меня вывести на чистую воду))))) я пишу, как есть, без обмана)))" - Я просто высказываю свое мнение по ситуации, без разницы насколько она объективна.
Старшие дети много раз ездили в самые дорогие лагеря Великобритании, которые были организованы на базе крутых школ. Но фишка в том, что из этих супершкол все уезжают на лето, а приезжают в красивые старинные здания преподаватели и вожатые со всего мира, и их английский, мягко говоря, и не английский вовсе. Из самого дорогого лагеря дети привезли итальянский мат , больше ничего нового. Ради языка лучше нанять на эти деньги хорошего преподавателя , на несколько месяцев хватит, а не на 2 лагерных недели. Потусить интерсно можно и бесплатно почти волонтером. Так что если уж совсем деньги некуда девать - то добро пожаловать в Великобританию, а если думать и считать, то эффективнее будут совсем другие варианты. Младших уже не отправляем, учим язык с преподавателем, ждем 14 лет, чтобы отправить по волонтерской программе World4teen"
Нет у вас денег на нормальный лагерь на месяц, так и скажите. 2 недели - это курам на смех. Лагерь обязательно с местными детьми и с хорошими преподавателями-носителями, на 4-5-6 недель минимум. Сейчас безграмотных в этом плане все меньше.
Отправляли старших детей три года подряд на 4 недели , 2 - это обычно минимальная смена, цена за которую равна учебному году с хорошим репетитором. Да, денег на такие лагеря нет, потому что, по опыту , смысла в них нет. В старших классах лучше сдать экзамены в летние школы при университетах- вот там точно нормальная учеба в среде единомышленников. Но туда надо реально готовиться по выбранным предметам и писать вступительные тесты. Характеристика из университетской летней школы имела реальный вес при поступлении дочки в университет. А в лагерях, как правило, завышали результаты по тестам. В Москве сдавали потом на сертификат кембриджские экзамены на базе Language Link - было намного сложнее.
Ну, если есть прямо много денег и не очень много детей, то можно и в английские лагеря на все лето, лучше наших, никто же не спорит. Я говорю об опыте нашей семьи, мы поняли, что эффективнее хорошо подготовить детей к сдаче SAT, чтобы попасть в хороший университет. Просто так тусить весело, но да, дороговато. Искренне рада за Ваше хорошее материальное положение.
Вашей беззаботной плодовитости можно только позавидовать :-)
Лагерные тесты никакого отношения к экзаменам на международный сертификат не имеют, за исключением тех школ, где за отдельную плату можно этот экзамен сдать. Учеба в хороших университетах США стоит в разы дороже любого лагеря, средний даром ни кому не нужен. И далеко не каждый отправит ребенка за тридевять земель одного в 17-18 лет. Вы свою не самую распространенную ситуацию не экстраполируйте на всех.
Ну, плодовитость не совсем беззаботная получается ;) Один плюс - детей много, не жалко их в американские университеты отправлять: дома еще остаются другие :)))))))
Летние школы для подростков и летние школы при университетах - это АБСОЛЮТНО разные вещи, зачем вы ставите их в один ряд? Первое - разговорная практика плюс культурно-развлекательная программа для широкого возрастного диапазона и разноформатные программы( курсы, лагерь), второе - целенаправленная, предметная академическая подготовка к поступлению для 16-17-летних c входным требованием IELTS 6.5, CAE grade B, CPE grade C и т.д.
Не ставлю ни в коем случае. Моим просто более толковыми и полезными показались именно школы при университетах. Если есть дегьги, то и в лагерях можно потусить, никто не запрещает. Я отвечаю маме с завышенными ожиданиями по отношению к уровню лагеря.
А в чем смысл местным детям жить в таких лагерях? Вы бы отправили своего ребенка отдохнуть в лагерь, куда съехались бы дети из бывшего СНГ, например, с целью изучить русский язык? Ребенку и его родителям это зачем?
https://www.discoverysummer.co.uk/aboutstudenthosts.php
Ознакомьтесь для общего развития.
Не хочу, мне лень. Я тут спросила, чтобы мне тут ответили. Тем более я на даче и у меня медленный интернет.
Все же почитала поверхностно вашу ссылку. Вопрос не отпал. Зачем им все это? Это же просто замануха и реклама, никаких английских детей там нет.
Мой сын туда ездил 2 раза в разные лагеря, никакой заманухи, все ровно так, как написано на сайте. Понравилось очень, своих денег стоит однозначно. Русскоговорящих было трое на 300 человек, англичан много, в лагере ооочень интересно. Особенно Рэдли, конечно, это просто супер. Им это стоит дешево, а развлечений вагон. Состав там мультинациональный, перекосов нет, все как обещают, друзья со всего мира. Ну и у англичан, насколько я понимаю, это идет в зачет, как волонтерство, у них это обязательная опция в образовательном процессе.
Дешево - это дневной городской лагерь при школе. Потому что выбор того, что там могут предложить ограничен, и дети там с 9 до 15. Лагерь в провинции, в любом формате - дневной( для тех, кто живет неподалеку) или с проживанием- на базе частной школы, универа, колледжа - это НЕ дешево. Неделя развлечений в таком лагере в среднем стоит порядка тысячи на ребенка. Никакой обязательной опции волонтерства в образовательном процессе нет.
Вы мне что пытаетесь доказать? Мне ИХ резоны совершенно безразличны. Для меня мой ребенок и его программа важны. Она ровно такая, как заявлено. Меня это устраивает более чем.
А что так грубо? Я просто хотела сказать ровно то, что написала- это не дешево. Если вы усмотрели в моем посте намеренную попытку вас поучить, извините, я не хотела вас обидеть.
Для местных детей это в разы дешевле, чем для прочих. Если для вас это дорого, то не значит, что это дорого в принципе.
Теперь вы меня решили поучить?))) Это дорого в принципе. В Англии вообще все услуги, включая детские - дорогие. Тем более летом или в каникулы в течение года. Вы в курсе, что во многих местных школах, обычных, иногда до половины детей получают бесплатное питание? Знаете, что это означает? И, к сожалению, зарплаты по 50 тыс далеко не у всех.
Вы прямо мне голову готовы откусить за то, что я посмела вам возразить. Что вы злитесь?
Не выдумывайте. Я на ники не смотрю, думала, что продолжаю разговор с предыдущим человеком, потом поняла оплошность. Только не поняла, почему вы со мной в диалог вступили, а не ответили на её вопросы, раз у вас больше информации по теме. Мне это неинтересно, о чем я недвусмысленно дала вам понять :-)
Смысл - ребенка не с кем оставить в каникулы. Или просто ему хочется чем-то конкретным заняться, попробовать что-то новое, чего в течение года нет. Но да, с проживанием отправляют далеко не все, это не слишком популярно, дневными лагерями пользуются те, кто живет рядом.
абсолютно согласна. Поделитесь, в какие места волонтером ездили и примерные траты (англоязычные страны и Германия, хочу отправить, как подрастем чуток), пожалуйста.
http://www.world4teen.com Сын подруги ездил в Финляндию через эту организацию. Остался очень доволен. Было много экскурсий и мало работы - пособирать ветки на острове, который был и так чистый. Тоже хочу своих туда отправить, чуть подрастут только...
Спасибо! Да я изучила этот сайт и фб до того, как вопрос задала. Очень красиво все выглядит, особенно Исландия. Ну и по часам хорошо. Вот только для 14 лет сейчас нет программ, на которые глянуть. может, пахать придется, как проклятые. Ну или местный транспорт и расходы высокие. Бывает и такое.
Зачем вы его вообще в школу отправили с С1. Учите второй язык. По английски уже все говорят. Свой С1 он поддержит при просмотре фильмов, роликов и переписке с друзьями.
Я через российских посредников отправляла, они берут определенную сумму сверху, озвучивают ее на первой встрече. У нас все очень удачно сложилось. Дочке было 13 лет, учила английский в школе, год прозанималась в стадилабе. Для меня это была попытка вскочить в последний вагон, сделать ей to get вместо to study. До 13 боялась, а тут решила, что последний шанс: в среднем в 14-15 мозг на to get у всех закрывается, ну и в 13 для большинства девушка ещё не секс объект. Вообщем, решилась. Я выбрала городок (100 тыс, университетский городок на границе с США), дочь сдала экзамен, предъявили школьную успеваемость. Меня привлекло, что этой программе больше 25 лет, все отлажено. Можно поменять школу, можно семью в рамках одного образовательного округа. За ребёнком есть внешний контроль - ее навещали представители программы и дома, и в школе. Спрашивают о предпочтениях - дети/животные. Потом куратор звонил мне, 30-60 минут расспрашивал о ребёнке, потом с ней поговорил. Основная тема - что ребёнка увлекает и радует, помимо школы, вопросы религии, и тп. Нам подобрали класс, где лидером была девочка с аналогичными моей интересами, ее назначили куратором, дочь быстро влилась в коллектив именно благодаря этому. В нашем случае подбор сработал отлично). Семью тоже хорошо подобрали, шикарный дом в шикарном месте, ей выделили целый этаж с гостиной, спальней, санузлом и кабинетом. Программа регламентирует даже вопросы питания - типа обязательный десерт каждый день и тп. Вообщем, с остальными детьми я собираюсь повторить). Теперь лет в 11, если в ту же семью))
А какой акцент Вы думали она получит после изучения английского в Канаде?)
А можно и мне контакт? Спасибо большое. А ребёнок в российской школе продолжал учиться? Вернулся в тот же класс?
Обучаться в 2 школах у нас не вышло((. В Канаде она приходила из школы и падала спать первый месяц - на мозг была очень большая нагрузка. В школе я договаривалась, что ей все зачтут из Канады. В итоге зачли английский и биологию, все остальное сдавали, слишком разные программы. Она сдала, осталась в своём классе, год закончила с одной 4 по русскому. Но это было с моей помощью, мы по сути прошли весь 7 класс за 2 месяца , сдали все предметы и улетели на майские от аллергии. Ссылку отправила
Спасибо большое ! Сейчас в России английский только в школе? Или вы продолжаете и дополнительно заниматься?
Нет, этот год был посвящён поступлению... она переписывается со своими канадскими приятелями и семьей, смотрит на ютубе каналы свои и сериалы на английском. Пока все. В этом году посмотрим на нагрузку, которую новая школа сгенерированным ей, и будем решать. Но я скорее думаю про отправить ее куда-нибудь следующим летом.
У друзей была дочка месяц в школе летом в Англии в 13 лет. Тоже сказали, что выкинули деньги на ветер
Элементарно, люди ожидают от летнего лагеря фантастических результатов и свободного владения языком на выходе. А этого не будет никогда. Не стоит этого ждать. Если трезво оцениваешь подобную поездку, как стимул к дальнейшим занятиям дома, появлению новых друзей в соцсетях и раскрепощению, то всё прекрасно. А если ездишь каждый год на месяц, то в любом случае накопительный эффект сказывается. Одна поездка - это развлечение - не более того. Не успел освоиться и привыкнуть к методике преподавания, уже пора домой.
11 лет назад сын ездил вот сюда https://www.languagecourse.net/ru/school-ces-embassy-brighton.php3
Очень понравилось, жил в семье - тоже понравилось. За 2 месяца английский стал на 100 % лучше.
Очень рекомендую. Правда, столько лет уже прошло, может все и поменялось...
А на следующий год поехал уже не помню точно куда - тоже школа для иностранцев, тоже жил в семье - кошмар и ужас!!! Поэтому автора прекрасно понимаю - после слов представителя школы, что сын проблемный студент и у него большие амбиции - я просто озверела и сказала, что через 6 часов я буду на месте и начнутся действия, после который и мне и вам будет стыдно - его переселили и перевели в другую группу.
