Бесплатные вузы за границей
Прочитала интересный рассказ девушки, как она училась в Чехии бесплатно,
а потом работала в США программистом. И не где нибудь, а в Google!!!!! Сбежала поступать из Белорусского гос универа.
Может ну нахрен эти безумные конкурсы в российские вузы.
Ай да за границу в бесплатные вузы. Вроде как можно годок поучить язык там же, а потом поступать.
https://habr.com/post/90529/
Как учат информатике в Европе (и в Чехии в частности)
Учебный процесс в IT
Введение
Прочитав топик про образовательный процесс в МГТУ им. Баумана, я решила, что мне тоже есть что рассказать на эту тему. Я училась (собственно, еще формально учусь) в Карловом университете в Праге на физико-математическом факультете (на отделении информатики) и, думаю, многим, не только тем, кто подумывает об обучении за рубежом, будет интересно узнать, как же выглядит зарубежное образование для будущих программистов.
Поскольку я обучалась только в одном университете (хотя и общалась со студентами разных ВУЗов из разных стран), то рассказать я могу только про него. Впрочем, система почти всех европейских высших учебных заведений примерно одинаковая. Так что я надеюсь, что этот топик поможет интересующимся составить общее представление как оно все там работает.
Поступление
Disclaimer: Я поступала давно и с тех пор кое-что могло измениться.
Поступить в чешский ВУЗ (даже такой понтовый как Карлов университет) на информатику очень просто. Конкурс тут порядка 2х человек на место, а подаваться можно во много университетов сразу — поэтому часть студентов на экзамен идет просто «на людей посмотреть, себя показать», и эффективный конкурс оказывается где-то около человека на место.
Сам вступительный экзамен сдается по трем предметам — физика, математика и информатика, причем вне зависимости от того, на какое именно отделение (физика, математика или информатика) поступает человек. Худших результат из трех не засчитывается, то есть один экзамен можно полностью завалить или вообще на него не идти (я вот не ходила на физику), и это никак не скажется на результате.
Экзамены довольно простые и типовые. Например экзамен по математике — это решить несложное тригонометрическое уравнение, какую-нибудь простенькую планиметрическую задачу, задачу на логику типа «У Маши и Даши есть 5 яблок, кто украл шестое яблоко?» или ребус и еще что-то такое. По информатике — например, ответить на вопрос «Сколько звездочек выведет эта программа?» (без наворотов и подводных камней). Всего таких задач 4 в каждой части и на решение экзамена дается 90 минут.
Еще тут нет никакого блата при поступлении. И не приняты репетиторы. И если последнее объясняется низким конкурсом, то блата тут нет (или почти нет) даже на тех факультетах, где конкурс порядка 7-8 человек на место (в Чехии это, как ни странно, всякие языки и политологии).
Обучение
Если поступить в университет очень просто, то учиться тут довольно нелегко, и где-то 60-70% студентов не доучивается до диплома.
Система тут довольно приятная — для сдачи каждого предмета дается три попытки. Если после трех попыток студент предмет не сдал, он может себе его записать еще на следующий год и у него опять будет три попытки. Итого 6 попыток на сдачу каждого предмета.
С другой стороны, если человек не сдал предмет, который был обязательным, за 6 попыток — то его исключают из университета. Или если не набрал достаточное количество кредитов — исключают тоже. При всей либеральности требований к грызущим гранит науки, исключают тут быстро, четко и без проблем. Уговорить декана не исключать — наверное, возможно, но нужна очень (ОЧЕНЬ) веская причина.
Впрочем, чтобы быть исключенным, надо действительно очень отчаянно забивать на учебу. Ну и даже у того, кого исключили, есть возможность поступить снова и засчитать себе автоматом те предметы, которые были сданы на «отлично» и «хорошо».
Предметы, расписания
На информатике есть несколько программ — что-то вроде аналога кафедр в постсоветских ВУЗах. «Теоретическая информатика», «Программирование» и «Базы данных». Для каждой программы есть список обязательных предметов (сюда входит матан, алгебра, программирование, алгоритмы и все такое), большой список полуобязательных предметов (их не надо сдавать все, достаточно набрать по ним нужное количество кредитов — обычно нужно выбрать 3-4 предмета из 12 на свой вкус) и свободные предметы (это могут быть любые предметы, которые изучаются на факультете — у меня один из таких предметов, например, был «История физики»). Обязательные предметы нужно сдать все. Также надо сдать часть полуобязательных.
Поскольку студент может себе выбирать предметы на свой вкус, то, соответственно, он может сам составить себе расписание такое, какое удобно ему. И изучать (кроме обязательных) предметы только те, которые ему интересны. Степень свободы тут довольно большая. Некоторые этим пользуются (выбирают себе самые «халявные» предметы), но таких, по моим наблюдениям, довольно немного.
Кредитная система обучения
В нашем университете все построено на системе кредитов. Это значит, что каждый студент, чтобы перевестись на следующий семестр, должен набрать какое-то количество кредитов за семестр. Обычно это число соответствует где-то 40 часам учебной нагрузки в неделю — 1 час занятий в неделю = 1 кредит. Кредиты начисляются за сданный экзамен или зачет (если у предмета не предусмотрен экзамен). Кредитов можно набраться «про запас» — сдать кучу экзаменов в первые несколько семестров. Это очень удобно для тех, кто хочет, например, без отрыва от учебы поехать в Гималаи на полгода — год (есть тут и такие).
Уровень обучения
Из того, что могу отметить я (субъективно):
Уровень преподавателей: 90% преподавателей чешского университета на очень хорошем уровне. Во-первых, большинству преподавателей тут не больше 40-45 лет и они очень активны в научной области, во-вторых они очень открыто и охотно помогают студентам с пониманием материала, в-третьих, ни разу на экзамене у меня не было проблемы «А почему доказательство не как было на лекции?». Всегда, когда я делала что-то так, как было написано в моей любимой книжке, а не на лекциях, преподаватель сидел и разбирался в моих доказательствах и ставил оценку только полностью разобравшись. И если мой ответ был правильным, но не таким как был у него, то на оценку это не влияло (даже наоборот — многие очень радовались, увидев, что кто-то написал что-то новенькое).
Еще следует отметить, что у прикладных областей их преподают люди, которые действительно в них разбираются. Предмет «F#», например, преподает человек, который занимался в Майкрософте разработкой этого языка и написал о нем книгу. Программирование в С++/Java/C# преподают люди, которые пишут на этих языках очень давно, причем пишут реальные проекты, на которых зарабатывают реальные деньги. Преподаватели предметов «Администрирование Linux» или «Компьютерная безопасность» преподают только пару часов в неделю — а в остальное время работают специалистами по администрированию или безопасности.
Актуальность материала: Поскольку программирование — это очень динамичная область, то у большинства предметов нужно постоянно обновлять программу. Нашему университету это удается. Программировать у нас учатся сразу на языке C# (предмет С++ есть тоже и он обязательный, asm — полуобязательный). Если изучают архитектуру процессоров, то изучают на примере Pentium 4, отводя пару лекций отличиям от современных архитектур вроде Core 2 на уровне микрокоманд. Есть предметы «Программирование под Android», «Программирование под iPhone». В общем, с актуальностью проблем нет.
Учебные материалы: С учебными материалами тоже проблем особо нет. Во-первых, в наличии имеется очень хорошая библиотека компьютерной литературы (на многих языках). Если в ней нет какой-то очень нужной книги, то ее можно заказать за счет факультета (это, правда, могут делать только преподаватели). Во-вторых, у факультета есть несколько хорошо оснащенных компьютерных лабораторий. К ним можно подключаться удаленно и пользоваться из вычислительной силой (например, оставлять на ночь считать всякие-разные непотребства вроде нейронных сетей).
Дипломы и курсовые: Не так давно я встречалась с бывшими одногруппниками еще из БГУ (Белорусского ГУ) и одна девочка рассказала мне, как она сильно напряглась и написала диплом за 2 недели. Не знаю насколько это отражает реальную ситуацию, правда. У нас на факультете выпускники в прошлогоднем опросе оценили среднее время написания диплома в 500 часов. Оно, конечно, может быть как в анекдоте с размером индийских презервативов, когда «вы спрашивали, а мы-то мерили». Но по моим ощущениям, чтобы тут диплом приняли, перекомпилировать 10 книг совсем недостаточно.
А курсовых тут нет. Зато есть куча обязательных зачетов — когда надо написать проект на С++, проект на Java, проект на Haskell и Prolog (это был обязательный предмет, кстати), сайт на PHP с базой данных, проект на Flash, утилиту под Unix на С (на уровне сервера с сокетами или rlogin). Еще есть обязательный предмет «Операционные системы» — где мы пишем часть операционной системы для MIPS (это был ужас-ужас и две недели бессонных ночей) — который считается одним из самых сложных за весь курс. В общем, студент, который честно отработал все зачеты — будет уметь понемногу очень большую кучу всего и будет очень неплохо подготовлен к реальной жизни программиста.
Посещения, группы и прочая административщина
Поскольку в университете нет такого понятия как «Обязательное расписание», то понятие группы тоже весьма условно. Я была на первом курсе в группе 31, но это ровным счетом ничего не значило — все ходили только на разные предметы и я даже не знаю, как выглядят мои «одногруппники».
В этом месте мне должно стать стыдно, но университет я посещала далеко не так регулярно, как могла бы (зачем ходить на матан, если все то же самое можно прочитать в книжке?). Один раз я даже пыталась сдать по ошибке письменную экзаменационную работу другому преподавателю (я преподавателя увидела первый раз на экзамене и до этого вообще не знала как он выглядит). И не разу это не явилось проблемой на экзамене (на экзамене не было даже намеков на вопрос «А почему я вас не видел на лекциях?». Да что там на лекциях — преподаватели меня не видели даже на практиках). Это не имеет ровным счетом никакого значения, если студент хорошо сдает экзамен/пишет зачет.
Необязательность посещения выливается в то, что большинство студентов начинает работать курсе на втором или третьем. Лично я работаю на полную ставку со своего третьего курса. Это несколько отразилось на моем среднем балле (из 4.72 от стал 4.60 по пятибальной шкале) и еще я учусь 7 лет вместо стандартных пяти (тут я прикрываюсь работой, но некоторое количество раздолбайства и большого количества интересного в жизни помимо университета тоже играет свою роль — при желании, даже работая на полную ставку, можно вполне закончить в стандартный срок). И это совершенно нормальная ситуация.
Еще отдельно хочется отметить то, что студент, который считает что ему поставили какую-то оценку несправедливо и преподаватель это сделал только потому, что очень его за что-то невзлюбил, вполне может написать заявление и попросить переэкзаменовки комиссией (обычно это 2-3 преподавателя, в которые не входит «предвзятый»). Я так однажды делала и этот процесс вполне нормален и вменяем — это не считается скандалом или «он обижает нашего коллегу — давайте надаем ему люлей!». Просто бывает, что студент и преподаватель не сошлись характерами — и во избежание обид студента переэкзаменовывает сторонний преподаватель.
Выводы
Думаю, местные студенты имеют несколько более слабую базу по математическим и вообще теоретическим дисциплинам — мы не проходили поверхностных интегралов и еще кучу всего, чему учат во многих постсоветских ВУЗах (но я успела год проучиться в БГУ и когда-то даже знала, что это такое).
С другой стороны, студентов тут не пичкают большим количеством ненужного или устаревшего материала, и не отдают на произвол преподавателям, которые сами не понимают своего предмета и ставят «неуд» за то, что «не так, как было на лекции». Большинство преподавателей тут очень здоровские — и как люди, и как учителя. С ними можно ходить пить пиво и вообще общаться на равных. И, главное, многие из них действительно работают над реальными проектами в областях, которые они преподают.
Ну и главный момент — это свобода и возможности. Возможностей тут море — при наличии желания. Список предметов, которые можно записать, и областей — очень внушает. Но студентов никто не заставляет из-под палки — ни учиться, ни пользоваться этими возможностями. Никто не будет его тянуть или ставить тройку «за печальный взгляд». И чтобы получить диплом, нужно будет еще неслабо постараться — но такой диплом, как минимум, о многом говорит.
FAQ
На каком языке ведется обучение?
Обучение ведется на чешском. Письменные работы и емейлы можно писать на чешском английском. На первом курсе я сдавала (по причине не фонтаниского чешского) матан и алгебру на русском. Вступительный экзамен писала с большим количеством ошибок на уровне «Тут этот формула получился и сказал, что решение найден».
Надо ли иностранцам платить за учебу?
Не надо. Иностранцы могут учиться в Чехии бесплатно. С другой стороны сторонние расходы — жилье, питание, страховка — студент покрывает сам. Прожиточный минимум получается порядка 500 долларов в месяц. Оптимум около 700-800.
Не обижают ли чехи иностранцев? Там, говорят, русских не любят.
Не обижают. У меня куча чешских друзей, чешский муж и меня за 7 лет в Чехии еще ни один чех не обидел.
Дают ли иностранцам общежитие? И как там жить?
Общежитие дают. Стоит оно порядка 180 долларов в месяц, комната обычно рассчитана на двух человек. Условия там для общежития вполне неплохие.
А стипендию платят?
Не платят. Есть стипендия по результатам учебы — но ее начинают давать только со второго курса, только отличникам, и она составляет порядка 50 долларов. Получить социальную стипендию или стипендию дружбы народов или еще какую-то вряд ли получится — университет ничего такого не дает.
Здесь еще интересные рассказы девушки про работу в Google и советы.
https://habr.com/users/larrr/posts/
http://larrr.com
У меня дочь в школе учила чешский и мы ездили на выставку чешского образования в Москве, в посольство. Да образование бесплатное на чешском языке, нужно сдать экзамен по языку,но за жилье ты платишь , плюс питание, то се, выходит не дешево( есть и платные вузы. Есть вузы в которых учишься в двух странах например половину времени в Чехии, а половину в Австрии и получаешь двойной диплом.
Подруга дочери закончила универ в Праге.Обучение бесплатно,проживание за деньги.Жила в общаге.
Пока училась-выиграла грин карту.После окончания университета успела еще год поработать аудитором в иностранной компании в Москве.Не помню название,что-то типа уровня Блумберга.
На данный момент уже 2 года живет в Штатах.Первую работу нашла через пару месяцев после приезда.Потом компания распалась.Вторую работу нащла почти сразу же.И первая и вторая работы по специальности.Диплом чешский не надо было подтверждать.
А сколько ваша подруга отдала за то чтобы ребенок обучился чешскому и мог там учиться бесплатно?
Зачем накопировали столько. В загран вузе бесплатно не получится - надо где-то и на что-то жить. Обычно едут, когда уже кто-то из родных-близких там живет и может помочь и жилье найти и присмотреть на всякий случай.
Или приезжать регулярно хотя бы первое время.
И язык надо знать, с англ можно путешествовать, для постоянки надо знать местный.
Либо общага, но это для опытных и привычных.
А чешский диплом кому то упал?
Думаете там такой низкий конкурс потому что ВУЗ хороший и ценится?
Чешский диплом востребован по всему Евросоюзу. И он не требует подтверждения, в отличие от бауманки, можно сразу работать.
Только все забывают о языках. На чешском работать не будешь в Европе, значит помимо чешского нужно еще языки учить. Кстати, в Германии и в Австрии тоже образование бесплатное, а немецкий в нескольких странах государственный.
Никто ничего не забывает. Если человек собирается работать или учиться в какой-то стране, он учит язык этой страны, вообще не вижу никакой проблемы, это само собой подразумевается.
В Германии с этого года в некоторых землях нет бесплатного обучения для иностранцев, и тенденция такова, что через несколько лет может не быть везде в этой стране.
В Австрии почему-то очень маленький процент поступивших абитуриентов-иностранцев. В Германии чуть побольше, но явно меньше, чем в Чехии. Не разбиралась, почему, но, видимо, есть препятствия. Более сложные условия при поступлении, скорее всего.
Ну и другие особенности тоже есть, та же еда и проживание дороже...
куда так же без немецкого и не поступить на бесплатное, ну и не так просто поступить на престижные специальности.
В Чехии не может быть врача без английского, а планирующие, а это большинство, имеют еще второй язык. Но, обычно дети, планиующие поступления в ВУЗы, это примерно 99%, еще из гимназии выходят с отличным английским и в зависимости от усердия вторым иногда и трейтим языком. К примеру у моего ребенка которому еще до окончания гимназии три года, имеется английский на уровне С1 и немецкий с сертификатом В1. И он не единственный в классе такой. просто второй язык может отличатся и его уровнень.
вот-вот. Я буквально о том же писала. Почитайте еву, большинство пишут, что языки не нужны и очень тяжело даются. Моя изучает два языка, немецкий в спецшколе и я не скажу, что это легко. А тут пишут, что захотел в Европу, и сразу поскакал с российским дипломом.
да тут почитать некоторых, так и они сами и дети если понадобится им, детям, ага, так за полгода выучивают. Зачем им заниматься сначальнойшколы, и тем более зачем второй язык в школе, это же только от математике время отнимает, и язык же проще математики, по их мнению, и время с каждым годом на языки только больше при этом становится:) Логика железная.
моему ребенку проще. он не в российской школе. Так что за языки я не плачу уже 6 год. В гимназии все на отличном уровне.Да и перегрузки нет, для меня это тоже не маловажный фактор, я счтиаю жизнь должана приносит радость в любом возрасте. У моего 5- дневка, при этом отличное преподавание и на знания не жалуюсь, и сравнивать есть скем и чем. И надеюсь потом будет только легче. И дверей открытых больше. Так что уже только это стоило переезда. Так что все на деточке, какие откроет. Так что удачи нам в том что быдети имели и могли:) мы с вами делаем что можем, что бы облегчеть им вход в жизнь.
Большой труд и немаленькие деньги, вложенные с перспективой западного образования, многократно окупятся при получении высокой в сравнении с Россией з/п и высоким уровнем жизни на Западе после окончания универа. Если молодой человек понимает, что хочет в будущем заниматься, например, наукой, получать хорошие деньги и иметь соответсвующие условия, что хочет жить на западном уровне, понимает и видит разницу в перспективах, то ему будут понятны и приемлимы приложенные к этому усилия.
Это смотря у кого, вмМоскве з/п в рублях, а евро при курсе 40 это были одни деньги, теперь при курсе 80 другие, а через пару лет это будет до 100, вообще копейки по европейским меркам. У ученых здесь нет ни таких з/п, ни таких возможностей, как и у врачей в массе своей.
Оборудование в Европе получше в науке. Зарплаты сопоставимы. В Италии знакомый ученый в биохимии получает около 4 тыс евро, он с регалиями и опытом. В Москве с грантами поменьше получают в аналогичном институте, но немало. А есть и крошечные зарплаты, нет относительного равенства
Родственница закончила МГУ биотехнологии, всем курсом ищут возможность уехать, работы нет, перспективы несравнимые.
Талантливых студентов и аспирантов щенками разбирают, работа ищет их а не они работу.
А так то проще уехать, да
А что не талантливым делать? Двор мести?
Т.е. ума хватило поступить в МГУ на биоинженерию и выучиться, а на работу - не талантливы))
Проблема не в студентах, проблема в государстве, у которого наука на нуле.
Нету сейчас никаких особых связей в науке, в той в которой деньги а не просто дисер надо детачке, просто гранты на отдел из тупиц не дадут. В гуманитарке возможно да, не знаю. Другое дело что свои любят брать своих, физтехи физтехов, мгу мгу, гарвард любит гарвард, общность у них есть, да. У сына в МФТИ с 3 курса ребят приглашали в лабы, институты и пр. Есть кто уехали, но немного, те кто остались все очень хорошо устроились, кто как хотел
Не путайте факультет биоинженерии и факультет биотехнологии, это разные факультеты. И уровень студентов сильно разный. И обучение сильно разное. Честно сказать факультет биотехнологии вообще не про науку.
Вообще-то взрослые учат языки быстрее, чем дети. Им не нужно столько времени, как с начальной школы. Популярное заблуждение, что дети учат языки быстрее, относится только к ситуации, когда ребенок неожиданно в языковой среде оказался. И то там обучение за счет других отделов головного мозга. быстро выучил, так же быстро забыл, если не будет пользоваться.
популярно заблуждаетесь вы. Причем сами себе противоречите.
Правильнее - Дети в среде быстрее учат, чем теже взрослые в этой же среде. Хотя не известно, что вы подразумеваете под детьми и под взрослыми. Несомненно дети до 10 лет учат хуже, медленней, чем мотивированный взрослый 25 лет.уровень развития разный. Но ребенок 10-18 лет учит намного быстрее, хотя уже сложнее усвоит акцент и постороение речи, чем если бы учил с 3 лет. Тем более если у такого ребенка еще и мотивация и среда:) Взрослому придется в два а то и три раза больше сил тратить на тот же объем. А у взрослого обычно нет столько времени.
У меня нет противоречия. Я говорила об обучении вне среды, когда взрослый принял решение, что ему нужно язык выучить для каких-то целей, необязательно с бухты-барахты ему в среду окунаться, взрослые принимают решения осмысленно и готовятся к переезду в другую страну.
Про 18-летнего не уверена, что взрослый точно быстрее 10-летнего язык учит.
А про время) И почему это считается, что у детей время бесконечно.
Память у детей лучше, запоминают они быстрее. Мотивированный ребенок учит быстрее и лучше
Дети (до определенного возраста, лет, да, наверное до 3-5) учат языки иначе, чем взрослые. У взрослых иностранные языки учатся когнитивно и даже чисто "территориально" расположены в других отделах головного мозга. Соответственно когда у взрослого страдает в результате, скажем, инсульта, речь, при этом знание иностранного языка может вообще не пострадать. При чем это верно и для изучения жестового иностранного языка глухонемыми.
А вот дети до определенного возраста учат языки иностранные как родные. Но после этого возраста дети учат иностранные языки так же, как взрослые. А когнитивные навыки у детей все-таки в среднем развиты хуже, хотя это зависит уже от конкретного человека.
https://www.topuniversities.com/university-rankings/world-university-rankings/2018
Лечебный и физмат и информатика химический факультеты Карлова университета вполне узнаваемы на територррии европы. Много врачей, окончивших чешский университет, работает в Германии, и им надо только немецкий подтвердить, а не диплом. И никто не жалуется на их уровень образования, что не сказать о русских и украинцев окончивших ВУЗ у себя на родине. И талантливому человеку легче из иностранного ВУЗа себе дорогу пробивать, шире перспективы, да и образование часто дешевле в конечном итоге выходит, если не брать Гарвард.
Врачи из России ценятся не меньше в Германии, берут как горячие пирожки. Правда, на один экзамен больше им сдавать. Это намного дешевле выйдет. Если на Германию нацеливаться, надо все более внимательно просчитать и обдумать. Все кого знаю, уехали с российским дипломом
ценятся только состоявшиеся с именем спецы. Остальным надо очень потрудится что бы легализовать диплом. И уровень их подготовки оценивается как очень низкий.
Вы просто не в теме, в Германии острая нехватка семейных врачей в маленьких городах. Наши выпускники с языком сдают один врачебный экзамен и один по языку или едут с сертификатом.
А состоявшиеся едут на узких специалистов, там немного другое
Вы считаете, это такой шаг вверх, закончить мед вуз в Москве и уехать работать в немецкую деревню?
Я как раз так не считаю, и мой ребенок остался в России при всех возможностях уехать. Это вариант для тех, кто нацелен уехать. Один из вариантов, их немало.
опыт близкой подруги-Франция.Тоже бесплатное обучение.Язык конечно нужно знать на уровне B2 подтвержденный экзаменом.Там она получала оплату за жилье порядка 400 евро.Неплохо в принципе.Еще имела право несколько часов работать (точно не помню сколько) Ей отлично удалось устроиться.В Москве училась в Педе,и в магистратуру не пошла,тк на французском отделении не оставили ни одного бюджетного места.А вот во Францию взяли аж в три вуза.Она еще выбирала.
нет, это лишь говорит, что вы ничего не знаете о иностранных ВУЗах, и французкких в частности.
Ну да, там ведь такие идиоты учатся что они наших неучей готовы принимать :)
У нас ваша подруга дура дурой, а там гений. И о чем это говорит?
Почему дура? Вы видели проходгые на языковые специальности в педах? Ваших детей, как я понимаю, тоже одни дуры учат? Надеюсь, вы уже сказали учителям своих детей об этом? Умница-домохозяйка-хабалка. Иди, вари борщ.
Да конечно есть несколько неудачных учителей, но главное что профильные предметы ведут не педики :)
Не, там просто конкуренция ниже, у нас народу слишком много, особенно на бюджет
Об этом и речь, у них никто не считает нужным поступать в такие ВУЗы на бюджет.
А народу там не меньше, просто нафиг такие ВУЗы не нужны.
У нас в какой нибудь заборостроительный тоже легко поступить, даже на бюджет. Но нашим людям не важно куда главной чтобы заграница
ну не совсем так, Поступают многие, но не все заканчивают. Заборостроительнэ везде есть, и в германии и в чехии и америке. Потому и есть рейтенги.
Вы говорите про магистратуру, а в топе изначально про ВУЗы после школы.
Да, во Францию реально получить стипендию, учась в московском ВУЗе, если язык на приличном уровне. Есть специальные программы.
подскажите пожалуйста по какой специальности она во Франции магистратуру заканчивала? у меня дочка так же хочет после языкового педа (знает англ и итальянский) поступать в заграничную магистратуру..видимо итальянскую...
ВУЗЫ Латвии прокомментируйте пожалуйста. Там говорят есть варианты обучения на английском. ВУЗы понятно не топовые, но все же европейский диплом и язык проф и общий за время учебы будет супер. Профессию, говорят, не хуже наших ВУЗов 2го эшелона дадут. Вообще если у кого есть примеры , расскажите пожалуйста. Как поступать как там учатся какие расходы на учебу и на жизнь
Спасибо
А что сейчас после российской школы берут в западные вузы? Помнится 20 лет назад, мне российскую школу не признали, нужна была школа + 2 года института/универа.
все так же, небольшие различия зависят от страны и ВУЗа и специализации в ВУЗе
Сейчас после Российской школы можно поступить в Германии, сначала поступив в штудиенколлег и отучаясь 1 год, выпускные экзамены из коллега являются вступительными в универ. В Чехии нужно один год тоже сначала отучиться в языковой школе потом в Универ, т.к в Европе 12 летняя школьная программа. Чешский язык действительно менее применим в жизни, чем немецкий. Стоимость обучения, проживания и питания в Чехии и Германии в районе 800-1000 евро/мес. После бакалавриата можно подаваться на магистерскую стипендию в Англию или США и продолжить бесплатное обучение на английском. Европейские дипломы топовых универов признаются в США, ни говоря о самой Европе, в отличии от российских. Российские дипломы сами по себе, без научных достижений, международных публикаций и т.п., подтверждающих высокий уровень конкретного специалиста никого не интересуют. Все придётся подтверждать, а на врача долго, дорого дополнительно переучиваться.
Только Вы умалчиваете, чтобы поступить в штуденколлег надо сдать языковые экзамены на высоком уровне и действие которых один год.. Преимущества имеют дети, закончившие немецкие спецшколы. Мы в такой учились, в ней сдают экзамен DSD, который имеет пожизненное действие.
Я надеялась, что это понятно по умолчанию)) как можно поступить в немецкий универ без языка на хорошем уровне (с1), как лекции то слушать/писать???
Язык можно учить и на курсах после школы, если есть цель учиться в Германии, курсы Гете те же, их сертификат Test DAF абсолютно действителен. В Гете можно и на программу «мост в немецкий университет» поступить и после неё прямо в универ поступать.
А расскажите подробнее про программу мост. В штуденколлеге изучаются профильные предметы, по которым в конце сдаются экзамены. А по программе мост?
Мост после 9 класса бесплатно по конкурсу, учатся два года, начальный уровень должен быть не ниже В1, первый год в основном язык, второй предметы на языке и экзамен TestDaf. Предметы MINT (естественные и точные науки) только. Есть конкурс.
Есть платная годичная программа, рассчитанная уже на уровень В2 минимум.
https://www.goethe.de/ins/ru/ru/spr/eng/br2.html?gclid=CjwKCAjwuO3cBRAyEiwAzOxKsrLu5f7JLlXnjYXKk8NPkxMkuVNsxk2Ymi8atEf-eAkks7PG6bumhRoCawYQAvD_BwE
После программы мост НЕКОТОРЫЕ универы берут выпускников сразу без штудиенколлега. Только там нет в списке топовых универов типа ТУМа.
В штудиенколлеге сдаются профильные экзамены и немецкий язык.
Только взрослые по-моему. Я тоже искала ребёнку и не нашла у них на сайте.
Но программа Мост онлайн.
Мост, к сожалению, нам наверное не подойдет. Мы рассматриваем медицину. Беглым взглядом посмотрела партнеров этой программы. Вузы, кстати, хорошие, тот же кельнский университет., но факультеты нам не подходят((
Ну ессно)) на медицину там огромный конкурс, уровень языка С1 минимум, плюс диплом 1.0 и выпускные из коллега 1.2 на крайний случай. Это средний бал. Отметки наоборот, единица-высший. Т.е проще говоря, одни «отлично» должны быть, несколько «хорошо» и уже пролетаешь мимо медицины((( тоже на медицину готовимся.
Про США не знаю, думаю тоже самое - в Канаде не признают. Сестра троюродная с Изрильским дипломом вынуждена была переучиваться после переезда в Канаду.
Ничего бесплатного в этом нет. У меня 2 ребенка закончили Карлов университет, точнее 1 закончил, а второй на 1 курсе. Расходы на содержание примерно 1000 евро в месяц при бесплатном обучении. Многие без контроля родителей вообще возвращаются ни с чем, они его окончить не могу. Больше половины таких "засланцев" вылетают из Универа. С работой в Чехии все не очень весело, чехи жителей бывшего СССР не очень любят, на работу не берут и не разделяют вообще из какой теперь они страны, для них все одно, в Западной Европе тоже студентов из Восточной Европы не жалуют особо.
Исключения составляют сельскохозяйственные направления и инженерно-технические.
Бесплатные не по сравнению с бюджетом в России, а по сравнению с обучением в США/Англии от 50000$ в год.
Про больше половины я бы не утверждала, статистики нет. Многие да, но и в России учебу бросают, мамам/папам врут. Желание учиться, мотивация и ответственность от места учебы не зависит, больше от воспитания и характера.
Студентов отличников, имеющих научные степени, жалуют ещё как, еле-еле закончивших не очень.
А, ну по сравнению с Англией и США, да. Я думала автор с Россией сравнивает или с даже платным образованием в топовых ВУЗах России. Больше половины не заканчивают, статистику я не знаю,но у старшего сына больше половины вылетели.
Диплом топовых вузов России котируется только в России. Западное образование получают для работы на Западе. Если в планах работа на Родине, то нет смысла в обучении на Западе, если в планах работа на Западе, то образование, хотя бы магистратуру нужно заканчивать там же. Это как правило, есть много исключений, но это отдельные случаи.
В России студент или дома живет или отдельно в квартире,которую родители купили. Или в бесплатном общежитии. В Чехии бесплатных кампусов нет, квартиру студенту покупать там глупо,не факт что домой не приедет. Если вам 1000 евро в месяц нормально, то о чем речь ? Мы платим,нас не напрягает. Но это не бесплатно и не все захотят платить 1000 евро в месяц 6 лет на содержание студента.
Где общага 200? В Германии таких цен нет. Особенно первые два года. Очередь на общежитие 2 года. Сначала снимают квартиры и комнаты. Питание минимум 300. Семестровые взносы. Проезд, учебные материалы. Это все давно рассчитано-просчитано немцами, студенческую визу никто не даст без открытия блокировочного счета на имя студента в немецком банке на сумму 8700 евро на год.
Мой студент в Праге, если Вы внимательно читали . Кампус стоит 416 евро при Карловом Университе . Поэтому обычно снимают квартиру пополам. Про питание вообще промолчу. Вы дома когда живете столько же тратите на еду как на отдыхе в Европе ? Плюс учебные расходы. Поэтому 1000 евро это минимум в месяц расходов набегает.
Ну учебные расходы у вас есть и в Москве.
По поводу отдыха в Европе - если ходить по ресторанам это одно.
Если снимать квартиру с кухней, покупать продукты в магазине , готовить самой - это другой.
Как можно учитывать траты на еду и учебники, когда и в Москве студент что то ест и имеет траты на тетрадки?
Ага, еще напишите как студенты пьют и трахаются в общагах и на съемных квартирах без родительского надзора. Какая уж тут учеба(
Думаю вашему студенту придётся учиться на длившем обучении. И под замком! А то молодежь она такая ух.
Ну, Вы знаете, для этого не надо никуда уезжать ))) Но и всех под одну гребёнку тоже не надо - я жила в общежитии в Москве 8 лет ( институт и аспирантура) - могу сказать - и такие были, и те, кто приезжал учиться, а не гулять и бухать, были и их большинство. И москвичей знаю, которые, живя с родителями, и бухали, и наркоту находили в конце восьмидесятых. Вывод - все зависит от человека.
Моя статистика- трое детей знакомых учились в США, дорого, естественно, никто не закончил, тянули-тянули, вернулись все трое, закончив 2-3 курса на 4-5 лет в итоге. Деньги для родителей были не существенные, родители ОЧЕНЬ состоятельные, дети здесь были умными и ответственными, учились в топ-школах, хорошо сдавали ТОЕФЛ и ГМАТ. Девочка, победитель финала всероса, студентка-отличница ВШЭ уехала на год в Германию, бесплатно, грант или что-то там от ВШЭ, закончила, вернулась, говорил, что это был самый ужасный год в ее жизни, никогда и ни за что больше. Крайне тяжело, не комфортно морально и физически, стресс жесточайший. Что такое победитель Всероса и отличник в ВШЭ, думаю, все тут понимают.
Ну и моя кузина жила и училась во Франции, родители снимали клетушку, потом в семье жила и подрабатывала няней при наличии полного комфорта в Москве, закончила, вернулась, преподавала французский, вышла замуж, родила, сидит дома. Чего ради?
Таким образом лично я лично для своих детей закрыла этот вопрос. Закончат бакалавриат, сами решат, надо им это или нет.
«Моя статистика-трое...» это уже комично, статистика это не трое и даже не четверо, и тем более не из одного круга...
А у меня статистика - форумы росссийских студентов, учащихся в универах Германии. Все прекрасно учатся, довольны, заканчивают, работают, создают видеоблоги и форумы, где делятся своими впечатлениями и опытом.
Комично считать СВОЕЙ статистикой чтение форумов. Вы еву тоже можете считать СВОЕЙ статистикой, истина в последней инстанции по всем вопросам. Если у вас нет реальных знакомых детей, отучившихся либо бросивших, то вам остается считать СВОИМИ неизвестных студентов с форумов. Учится, возможно, кто-то, но что вы знаете о нем, его способностях, трудолюбии, мотивации, потраченных на все силах? Ничего.
Наша подруга -всеросница в блоге и вышкинской прессе интервью давала о том, как здорово провести год в Германии за счет ВШЭ. А на самом деле для нее это был самый ужасный год в жизни.
Те, кто вылетел, не смог, кому трудно, вряд ли будут публично этим делиться.
Вот в чем разница между МОЕЙ реальной статистикой и ВАШЕЙ форумно-виртуальной.
И да, моему ребенку это не нужно, а другие мне совершенно не интересны.
Это не просто форумы, а сообщества в соцсетях, где реальные студенты делятся своим практическим опытом и достижениями, видеоблоги ведут так же реальные люди из года в год, делятся своими впечатлениями, проблемами и успехами. В отличии от евских анонимов там все реальные люди, которым можно написать и получить консультацию. Зачем делать выводы на основе отрицательного опыта, когда есть возможность сделать их на основе положительного, учесть все моменты, сопоставить свои возможности.
https://vk.com/studienkolleg_deutschland
Если Вашему ребёнку это не нужно, то с чего Вы взяли, что и всем остальным это не нужно? Пройдите мимо. Здесь нет опроса каждого прохожего «а кто считает, что Вашему ребёнку это нужно?» Здесь обсуждают возможности и перспективы.
Я предпочитаю сама решать, когда мне пройти мимо, а когда остановиться. И вашего совета по этому поводу не требуется:) И где вы нашли в моем посте, что остальным это не нужно?:)
дайте ссылки на форумы, пожалуйста.
ребенок собирается ехать в Германию, я поддерживаю
некоторые за 5-10 лет столько заработали, что хватит и на свою жизнь и жизнь детей
кто в бизнесе, имеют такие доходы, что наемникам в ЕС и США и не снились
если рассматривать не материальные аспекты, то раньше до волн беженцев Европа была привлекательна сама по себе, то сейчас - нет
и с деньгами везде хорошо, в Москве с высоким уровнем доходов будет и отличный уровень жизни, включая и медицину, и образование
Мне просто интересно - а что, студенты европейских вузов с учебной визы так легко потом находят работодателя, готового им сделать рабочую визу?) Что-то изменилось на рынке труда, и все хотят работников на старт и с визовыми проблемами?
Имеет смысл заканчивать там университет, если там и работать, ну или замуж). Ну, допустим, каким-то невероятным путем устроился вчерашний студент как-то на стартовую позицию, а дальше что? Мне тут рассказали, что Англия с этого года не продлевает рабочую визу иностранцам с зарплатой ниже суммы начальника отдела, например. Типа, если не уникальный специалист, то чемодан-вокзал-воронеж)
Понимаете:) на месте оно всегда виднее, тем болееек прожив не один год , общаясь свободно и свободно владея языком.
Я только понимаю, что Вы на что-то намекаете) видимо, на какие-то эмиграционные лазейки) Но я так же понимаю, что на месте полно свободно владеющих языком и без визовых проблем)
Опять же, люди, пользующиеся эмиграционными лазейками, никакие гарварды не заканчивают, они приезжают из глубинки по программе work & travel и бьются долгое время за свою легализацию. И считают это счастьем, ибо ничего слаще морковки в жизни не видели.
А тут родители из москвы оплатили детке дорогое образование, соответственно, рассчитывают на выхлоп посерьезнее, чем 10 долл в час. И рассчитывают на законное пребывание в стране. И нормальные условия жизни. И у них случается облом.
Вот те кто своим деткам оплатил гарварды, как раз чаще всего и обламываются с тем, что детки там не учатся и прогуливают. А те детки, которые знают цену деньгам и отсутствию перспектив на Родине в сравнении с Западом, кто поступает исключительно своими силами и подрабатывает, чтобы оплатить образование, вот они то успешно и заканчивают обучение, встраиваются в общество, получают достойную работу.
Все, что достаётся без усилий никогда не ценится, а все-что даётся трудом и потом никогда не просерается, уж простите за мой французский.
Я - тот аноним, которому Вы отвечаете. Знаете, я с Вами совершенно согласна, честно. Можно подвести коня к водопою, но невозможно заставить его пить. Я просто поделилась своими наблюдениями, они у меня 10-летней давности и из Штатов, так что прошу прощения, если это как-то оценочно прозвучало.
А Германия является единственной европейской страной, которая дает возможность получить 1.5 годовую рабочую визу для поиска работы. Кроме этого, через два года после окончания учебы в Германии при условии наличия работы, можно подаваться на постоянный вид на жительство в стране.
Немцы не просто так сделали бесплатную учебу для иностранцев, просто так тратить деньги они не станут, они заинтересованы в выпускниках своих универов.
А это далеко не просто выучить язык в совершенстве и сдать экзамены. И да, там много студентов из бывшего СНГ, а лучшие результаты среди иностранцев чаще всего показывают албанцы.
Сравнивать выдачу туристических виз с выдачей рабочей визы иностранному студенту, на которого Германия угрохала кучу денег на его обучение в течении минимум 6 лет - не корректно, не логично, как минимум.
Для начала изучите историю вопроса: кто, когда и с какой целью ввёл бесплатное образование в Германии для иностранных студентов.
Да полно в Германии русскоязычных, наверно уже процентов 5 от населения. Кто хочет тот и учит'ся может, кеин проблем.
Да, вот таких я знаю много. Но их зарплата по местным меркам невелика. Они получают документы и потом переквалифицируются. До этого момента ( это лет 8-10) они живут не скромно, а очень скромно. И это тоже не москвичи.
Я, в основном, про Штаты, я там жила и работала.
Можно спросить у форумчанки Зиры, они, кажется, таким путем шли.
Много знакомых живет и работает в штатах, и у всех разные истории. Все зависит от конкретного человека, его специальности и опыта, везения и харизмы. Как можно всех под одну гребенку??
И никто из них категорически не хочет возвращаться, все москвичи из хороших семей.
Посмотрите официальную статистику по оттоку российских студентов за последние 4 года. Все больше молодёжи выбирает западное обучение с прицелом иммиграции, то же и с оттоком каптитала. Это показатель, т.к умные перспективные студенты и состоятельные бизнесмены лучше других слоёв общества чуют конъюктуру и перспективы.
Нет, это не показатель. Чаще всего это просто попытка найти лучшую жизнь, но не всегда удачная. Так же как в Москве, все стремятся но далеко не все потом живут в достатке
Знакомая закончила бакалавриат - Вышку здесь и бизнес-школу в Германии, но она была лучшей там, работу очень быстро нашла, поменяла уже не одну работу, дошла до Берлина.
Ни разу не видела полностью бесплатного обучения в зарубежных ВУЗах. Даже если обещают бесплатно, то потом выясняется, что столько-то - взнос для зарубежных студентов, столько-то - проживание на территории кампуса (причем для иностранцев дороже, чем для местных, что справедливо :)), столько-то - за какие-нибудь бумаги. А студенту еще и кушать что-то надо, еще и дополнительные материалы где-то брать, еще и одеваться во что-то... Короче, бесплатный сыр оказывается довольно дорогим.
А обучение в Российских вузах полностью бесплатное? В Российских вузах бесплатно кормят и выдают одежду???
Есть зарубежные универы, где стоимость обучения от 40тыс.дол/год, а есть где 250-300 евро/семестр сбор, куда включена стоимость проезда на общественном транспорте, пользование библиотекой и т.п.
Выше уже много раз написали в Европе бесплатное обучение-это 800-1000евро в месяц, т.е 9-10 тыс/год, с учетом жилья, питания и прочих необходимых расходов. Бесплатное оно в сравнении со стоимостью 40-60 тысяч в год.
Странные рассуждения. Вы хотите чтобы не только бесплатно обучали, но еще и платили за это? Обеспечивали едой и жильем?
Забавно звучит, но вот если получить грант от университета, конкретно знаю про Болонский университет, магистратуру, то получается, что да, платят. За то, что у них учатся студенты.
Здесь разговор идет не о магистратуре и пхд, а о бакалавриате. Да, есть гранды, стипендии, но речь не об этом совершенно
Насколько я знаю, грант можно получить и на бакалавриат, возможно, после 1 курса ВУЗа у нас, подробностей не знаю. И если грант - это не оплата жилья и еды студента, то что это? Это именно плата за учебу и есть. Университет платит студенту за то, что тот учится в этом университете.
Получает человек грант от университета, 11000 евро в год, и тратит эти деньги на жилье и еду во время учебы в этом университете.
Кстати, получение гранта от университета не освобождает от платы студентом за учебу. Около 2000 евро в год. Но малоимущим плату снижают, а совсем нищим (а наши соотечественники с нашими зарплатами такие и есть для Европы) отменяют совсем.
Вы говорите о каком - то совершенно конкретном универе или о конкретной стране? тогда указывайте страну, не надо обобщать. В Норвегии плата за обучение 100 евро в год и никакие гранды университеты не выдают. В Штатах, насколько я знаю гранд, это именно плата за обучение.
ГранТ-гранТы, 100 евро в год для иностранцев или для местных? На каком языке обучение?
Ну да, на английском правда ограничен выбор факультетов и программ. В рейтинге 164 место. Это только для иммиграции в Норвегию.
Конечно дороже, но образование такое-же бесплатное как и в Чэии и возможно чуть лучше в том плане, что Чэия все таки считается восточной Европой, а восточному диплому, как правило предпочтут западный. Не потому что он обьективно лучше, просто своя рубашка ближе к телу….
Ваши сведения устарели, на технические специальности берут без разницы из какой страны диплом, не говоря уже о том что по ЕС и отдельным странам все образование взаимопризнаваемо.
Я говорю о Болонском университете. Магистратуре.
И не понимаю, что Вас с смущает в моих постах? Грант получает соискатель на место в магистратуре, и потом тратит эти деньги на жизнь во время обучения в магистратуре.
В ваших постах меня смущает то, что вы путаете зеленое с горячим. Человек выше высказал мысль что образование небесплатное потому что нужно платить за еду и проживание. Я говорю о том что это разные статьи расходов. Образование бесплатное (там где оно бесплатное) для всэ, и для тех у кого есть стипендия/грант, и для тех у кого нет.
Я пытаюсь сказать, что можно получить европейское образование, не тратя ни копейки родительских денег. Ни на что. Ни на плату за обучение, ни на жилье или еду. А как назвать деньги, полученные на это от европейских универов, все равно. Грант, стипендия... Не важно. Важно, что не платит семья за это - значит, образование для конкретного студиоза бесплатно.
Добрый день! Не могли бы Вы мне в личку написать? очень интересует обучение в Италии
Я знаю одного такого, закончил 1535 с золотой медалью в 2017. Сразу целился в США, общался с их центром образования. По словам директора этого центра, показал феерические результаты тестов. Вообще небанальный парень. Ему все 5 университетов лиги плюща предложили оплату фулинвойса ( то есть счета за учебу, кампус, взносы и стипендию на еду). Но это уникальный случай, такое редко бывает. Получить 50% фулинвойса в америке - несколькко случаев каждый год. 30% - вообще легко достаточно для ребенка, у которого хорошие результаты в московской топ школе + свободный английский + он несколько лет целился именно в США (проекты, благотворительность и тп)
К сожалению, оплата оставшихся 50% фулинвойса - это приличные деньги, не каждая российская семья потянет.
А что за проекты, благотворительность?
Оплата остальных 50% - это примерно 40 тыс долларов в год. В мотивационном письме необходимо доказать свою волонтерско/благотворительную деятельность. И серьезным плюсом будет наличие проектов, докладов, публикаций
Вы знаете семью ребёнка или директора какой-то нашей конторы? Или просто общались с директором по вопросам обучения в США? Интересует уровень достоверности информации. Просто высокие рез-ты тестов (полные баллы) это ни о чём, таких азиатов навалом. Университетов лиги плюща не 5, а 8, но это так к слову, неважно. У мальчика должны быть какие-то ещё серьёзные достижения или особенности для такого успеха.
При правительстве США есть организация, которая курирует вопросы поступления иностранцев в университеты США. Они есть во всех крупных городах мира, в том числе и в мск, их услуги бесплатны для соискателей. Я разговариала с директором московского представительства этой организации. Одним из серьезный показателей, из которых складывается рейтинг университета, является количество стран, представленных студентами в университете. На иностранцев у них квоты, мы не соревнуемся с американцами, и японцев-китайцев они берут в ограниценных количествах. Им нужна мультикультурность. Российских студентов не много, они на хорошем счету, и российское гражданство играет ребенку на руку.
Она мне говорила, что они подавали в пять университетов (я не знаю про США, но в Голлендии можно подаваться не больше, чем на 5 программ), все 5 были универами лиги плюща, и все его пригласили. Разговор был - на что реально рассчитывать? Этого мальчика она мне привела в пример, и сказала, что это - уникальный случай, единственный фуллинвойс от лиги плюща с 1999 года. Наверняка у него было что-то еще, я не расспрашивала. Один за 20 лет - конечно, он чем-то отличался.
На еве уже не первый раз читаю о некоем мальчике из 1535, и каждый раз упоминается, что фирма помогала готовить доки для поступления, в т.ч. про волонтёрство. Был ли всё-таки мальчик).
Я спрашивала на Саввинском, мне завуч в прошлом году сказала, что из их зания несколько человек уезжают каждый год, но условия и названия университетов они не знают. В классе моей дочери среди тех, с кем она общается, 5 человек минимум готовятся учиться за рубежом.
В России, если студент учится недалеко от дома, студент не тратит деньги на жилье (проживая с родителями и родственниками), сокращает расходы на питание (питаясь опять же вместе родителями, а не перебиваясь либо плохим дешевым фастфудом, либо качественным, но дорогим). Еще давайте посчитаем билеты. :) я понимаю, что на глобусе Москвы все рядом и близко, но есть же остальная Россия, и она велика. :)
Учась дома, рядом с родителями, студент продолжает оставаться иждивенцем. Родители его кормят, поят, одевают, оплачивают его хотелки и т.д. В Европе можно получить грант на обучение и тем самым снять с семьи расходы. В России для обычных россиян я о таком не слышала.
Да не дадут обычному невыдающемуся, хоть и умненькому выпускнику средней Российской школы сходу грант или стипендию, редчайшие единичные случаи. На это не стоит расчитывать. Там нужно кроме выдающихся результатов тестирования иметь внушительный список участия в благотворительных/волонтерских проектах (Африка, Азия). Есть специальные центры, которые готовят к подаче доков на такие стипендии/гранты, начинать подготовку (изучить требования, критерии, получить консультации) нужно минимум года за 3-4.
Для Европы нужно изучать требования фондов, предоставляющих стипендии и гранты для бакалавров конкретно для определенных стран и универов. Я таких не знаю. Только для магистров, для них не нужно.
Если ученик не учился в мега-супер-школе и не участвовал в научных исследованиях, международных олимпиадах, то никакой грант ему не светит.
Если же светит такой грант, то тут не идет речь "бесплатно-платно", на такого ребенка родители обычно жизнь кладут, чтобы дать ему возможность максимально реализоваться. потому что тут речь о будущем страны и человечества, а не о хотелках школьника.
Не в Москве, но рядом с местом жительства, студент делает это за менее высокую цену. Потому что проживает и частично питается за счет родителей.
Вообще, все дело в волшебных пузырьках, то есть в состоятельности родителей.
Если у родителей достаточно денег, то студенту будет все равно, где учиться: язык на начальный этап он выучит с помощью курсов/репетиторов, а университет - он и в Африке университет. Так сейчас прекрасно учится дочь моих коллег в Великобритании (ВУЗ не назову, хоть убейте, Лидс, кажется)
А если денег нет, то клевать на такое "бесплатно" - глупо. И тут перед глазами пример моей второй знакомой, которая трезво оценив материальное положение, не отпустила сына учиться в Университет в Праге, потому как подсчитав деньги, поняла, что либо она голодает, либо сын.
А кто-нибудь может подсказать по Канаде? Дочь мечтает там учиться. Хочет быть биологом, точнее ещё не определилась. Там есть варианты бесплатного обучения? Какие вузы с точки зрения репутации именно в биологической среде ценятся выше? Мы математики с мужем, совсем не в теме. Общий рейтинг ВУЗа, в моем понимании, не всегда отражает суть предмета, то есть рейтинг вузу могут давать юристы: или программисты: а биологи там может совсем нулевые...
Гранты и стипендии на обучение, проживание и питание бакалаврам дают не охотно и редко, т.к они себя ещё никак не проявили и не известно как проявят. Какую часть стоимости обучения, проживания и питанию дадут зависит от многих причин, подход индивидуальный, у всех по-разному.
Магистрам дают охотнее, легче и больше, т.к уже видны успехи, специализация и перспективы. Но им тоже всем по-разному. Нужно писать мотивационные письма, биографию, прикладывать документы о доходах родителей, вообщем много чего.
Стипендии дают разные фонды на разных условиях. Вопрос этот нужно изучать применительно к конкретным запросам (страна, универ, специальность).
Поэтому образование в Чехии и Германии считается бесплатным для всех поступивших на бакалавриат, они оплачивают только общагу, взносы, питание. Всего около 9-10 тыс евро в год.
Не путайте бесплатное обучение для граждан страны и для иностранцев. Это две большие разницы в любой стране. В России иностранцы, например, бесплатно учиться не могут, если не грант или стипендия, но за учебу вузу все равно платит фонд вместо студента.
Мы не про Россию сейчас, а про иностранные вузы.
В указанных иностранных вузах иностранцы учатся бесплатно .
Вроде обучение в Чехии и на англ есть, но платно.
Хотя и не шибко дорого. Но евро растет...
Да, есть, и в Германии есть, и даже также бесплатно, как и на немецком. Но евро растёт, и будет расти вместе с долларом дальше, в этом вся и проблема...
Да скоро вообще, по-моему, железный занавес опустится. Все к этому идет. И чихать на курсы доллара-евро, ибо будет просто не выехать за границу ((
Врядли опустят, сейчас наоборот тенденция выдавливания недовольных, а вот то, что рубль превратится через пару лет в труху, вот это более существенно...
Знакомая, окончив Университет в Москве и поработав в ВТБ с ребенком, мужем и беременная поехала получать второе образование в Чехию в американский филиал. Дорогу и проживание оплатил сам Университет. Англ на момент сдачи экзамена был чуть больше базового. Поступила. Учится на английском. Учиться сложно. Университет предоставил в общежитии двухкомнатную семейную квартиру, за которую они платя очень немного, живут на окраине Праги. В Москве сдают квартиру, плюс стипендия там и небольшая подработка в виде сбора статистических данных - вполне так живут, не хуже чем тут жили. Оба ребенка ходят в местный сад с чешским языком. Год 4летний ребенок молчал, из раскрепащенного улыбчивого ребенка превратился в тень остальных. Потом заговорил на чешском, стал расслабляться и вроде снова открытый мальчишка. Да, позволить детям дополнительные кружки и спорт, как мы в Москве, не могут, за них надо платить, это уже для них дорого.
Добавлю. Муж там в Праге не работает (закончил в Москве Университет, английский очень хороший, чешский изучает) и работу, говорит, найти оооочень сложно. Так то вот. Уехали из Москвы по причине лишь бы уехать, не важно куда, лишь бы в Европу. Эта знакомая целилась на Францию, изучала французский, но поступить туда на бесплатное, да ещё и со стипендией, не смогла, терять год не захотела и попробовала поступить в Праге. Так там всей семьёй и оказались. Живут уже 4ый год. Или 3ий... Не помню точно.
Работал некоторое время тьютором со сложными детьми. Больше не работал. Сидел с детьми, пока мелкого тоже не взяли в сад
Ну что за чушь. В чехии образование на английском тоже платное. Поэтому ваша знаком ая если и поступила на бесплатное то учиться могла только на чешском. Если это не так значит или она вам врет или вы нам.
Более того университет не предоставляет бесплатно жилье никому, только за плату. И уж тем более не оплачивает дорогу. Вы явно не в курсе жизни вашей плодруги
Я прекрасно знаю где учится и на каких условиях подруга (вообще-то, даже родственница), где живёт и сколько платит ))
https://www.cerge-ei.cz/
PhD in Economics
Если вы чего-то не знаете, не спешите тыкать носом других.
По сути они два эмигранта, жизнь которых совсем не лучше, чем была бы здесь. Но есть большая вероятность, что пенсия будет обеспеченной, а не как у нас. В выигрыше дети, всё ради них, когда вырастут, они уже будут считаться и чувствовать себя местными. А внуки - вообще европейцы.
Вот не верю что универ ей там проживание оплатил. В чехии это не принято совсем.Так же как и обучение на английчком там платное. Чем она такая ценная что ее без языка вдруг и обучать начали и жилье преждоставили? Врет она вам а вы вдедетесь
Смотрите универ Любляны, Словения. Дёшево и диплом котируется по всей Европе, в отличии от Польши и Чехии.
Вы пишете полную чушь. Никакой диплом именно словенского уни нигде именно выше не котируется. Правда в том что чэов или словенцев нигде не встретишь кроме очень ограниченное количество в Германии, а скажем поляков или хорватов много где полно. И никто хорвату не скажет: у тебя диплом не из Любляны, а значит пошел вон. Берут тех кто понравился и подошел работодателю, независимо от конкретной страны или уни.
А что скажете про дистанционное обучение ВУЗах Германии и Австрии (на немецком). Может, у кого есть подобный опыт))
Школа с углубленным изучением немецкого, диплом на знание языка будет...
Если проживать в России и обучаться дистанционно - какие подводные камни есть?)
видимо, нам с вами только самостоятельно гуглить по этой теме))
поделюсь своими мыслями.
по мне, как неплохой вариант для тех, кто язык знает. и в силах нужную сумму внести за обучение...
на наш бюджет - не факт, что попадет... платно у нас - дорого. на нашу заочку - ну тоже спорный вариант (будет ли обучение качественным)..
а тут сразу и диплом хороший..
наша с вами задача, чтобы язык от зубов отскакивал...))) а дальше как пойдет, все сам, все сам...)
В Скандинавских странах есть бесплатное образование для всех, на мэйле была статья.
Но проживание в скандинавских странах очень дорогое. Никто общежитие бесплатно не предоставляет и кормить бесплатно не будет