английский. очень нужен план.
всем добрый день!
возникла проблема с английским языком, я в растерянности и хотела бы посоветоваться.. может кто направит на форуме в нужное русло.
Ребенок перешел в 5ый класс, школа обычная, но класс типа с углубленным изучением анг. языка. у меня ощущение, что это углубление фактически только на бумаге и изначально было сделано только для услады родительских амбиций.
Что имеем: дети честно ходят на английский 6 уроков в неделю, но настолько бестолково построена программа и учебник (Звездный английский), что при любом внешнем срезе большинство показывают уровень 3ки с натягом. Если с грамматикой мы можем разобраться дома/подтянуть на этом этапе, то с маленьким словарным запасом из учебника и практически отсутствием аудирования в школе/дома по этому учебнику я, честно сказать, и не знаю что делать в рамках школы.
Учитель поменялся в прошлом году и в целом произвела впечатление приятного, спокойного человека готового идти на контакт с родителями, но опять же есть стойкое ощущение, что она сама поставлена в рамки программы которая ей категорически не нравится.
на днях будет собрание в классе и в воздухе витают два вопроса:
1) что можно просить сделать в рамках нашей подгруппы/класса, чтобы решить эту проблему. Ну, я не знаю... поменять учебник, поменять программу. Есть у кого-нибудь такой опыт? Это вообще реально?
2) Что можно сделать в рамках конкретно только моего ребенка? Сразу скажу, что ближайший год не готова брать репетитора. В более дальней перспективе думаю, что он появиться. Пока я готова сама попробовать себя в этой роли, хотя мой уровень английского лишь близкий к Pre-Intermediate. Если идти этим путем, то очень была бы признательна за любой опыт на эту тему и любые рекомендации по книгам/учебникам/интернет ресурсам.
Наверное, вам нужно взять программу для школ с углубленным изучением английского, например Верещагину или Спортлайт. К ним рабочие тетради и ридеры( их можно ксерить, если родители откажутся покупать). Ну и настаивать, чтобы больше задавали учить наизусть( мы 1 урок читаем-переводить текст, на следующий пересказываем), словарные диктанты, аудирование тоже учитель должна проводить. В общем то в основном от учителя зависит, если у вас дети более менее отобранные в классе и мотивированные, то непонятно почему знаний нет. Пособия Макмиллан ещё хорошие.
спасибо за отклик. из того что я поняла спортлайт практически равно старлайту. верещагину взяла на заметку.
http://englishearly.ru/luchshie-uchebniki-angliyskogo-yazyika-dlya-detey/ У нас Верещагина в спецшколе, учителя хотели перейти на Спотлайт, вроде лексика посовременнее.
Я бы просто книги на англ.по возрасту взяла. Сейчас много вариантов,в тч с заданиями на пересказ и отработку лексики.
Вы путаете немного.
Spotlight - это как раз слабая программа.
Starlight - это программа для школ с углубленным изучением английского.
во 2-6 классах абсолютно равнозначные учебники, никакого углубления в старлайте. в 4м сильнее спотлайт. углубленно - верещагина и иностранные учебники.
Разные программы. Starlight - более насыщенный лексикой и элементарной грамматикой.
Нет. В Starlight изначально намного больше лексики дается. Верещагину никому бы не рекомендовала. Что в ней вообще хорошего? Вчерашний день.
Starlight - линейка учебников для школ с углубленным изучением языка, Spotlight - для общеобразовательных.
Иностранные учебники - да, но нужно, чтобы были правильно подобраны в соответствии с уровнем владения языка.
А вообще, все от учителя зависит.
репетитор и/или курсы
других вариантов нет
если школьный препод не умеет или не хочет научить, ваши уговоры не помогут
при желании и умении учитель сам разбирается с программой и сверх нее и с учебниками и прочим материалом
кстати старлайт вроде же считается круче спотлайта
или наоборот?
Starlight (звёздный английский) очень хорошая программа, где отражаются все аспекты языка - чтение, лексика, грамматика, письмо, аудирование, фонетика, лексика). Рассчитан на школы с углубленным изучением английского.
Spotlight (английский в фокусе) в начальной школе легкий, даже слишком легкий, но начиная примерно с 7 класса резко увеличивается объем информации ( и лексика и грамматика и пр.). Рассчитан на обычные школы.
Купите диск от оригинального комплекта: http://expresspublishingspb.ru/products/starlight-5--elektronnoe-prilozhenie-prime-time-1-iebook-5167881.html
Он дублирует учебник, рабочую тетрадь, ридер + содержит ещё дополнительные материалы.
Там достаточно аудирования, есть видео, можно отдельно работать со словарём.
В рамках класса что-то делать смысла нет.
А вот ребёнка развивать можете всеми доступными средствами.
То есть регулярные занятия языком, реально каждый день. Не по учебнику, а аудиокнижки адаптированные - много разных серий от A1 и выше, мультфильмы англ с англ субтитрами от 5 -10 мин в день. Возможно первые месяца три дети не в восторге, затем привыкают и в разы охотнее смотрят мультфильмы/фильмы. А уж за несколько лет уровень понимания вырастает в разы, там уже частично можно без субтитров, что-то посложнее с субтитрами.
Так всего неделя прошла же ж. Рано еще оценивать.
Дочь учится в школе с углубленным английским. В прошлом году (5 класс) тоже было 6 часов в неделю. Звездный английский закончился у нее в началке (внеурочка). Учатся по Верещагиной. Насколько помню - там пару недель или даже месяц в 5 классе - повторение было.
Уровень знаний показывает неплохой, держится без репетиторов. Но домашки очень много. Только домашка по английскому занимает минимум 2 часа ежедневно, причем со 2 класса (в 1 поменьше было). Чаще всего больше. Это и задания в тетради, и в рабочей тетради, и ГАЯ. И много устного - просто читать и учить наизусть. Каждый день. Знаю, так как контролирую и проверяю (по решебникам и книгам для родителей).
Сейчас 6 класс. Учитель тот же. Но домашку еще сдержанно дает, пока за полчаса сделать можно.
Поэтому погодите. И помните, что нормальный уровень - это ежедневный труд. :) Уроки - это только задание вектора, правила и проверка, а вся отработка - будет на дом.
спасибо за отклик. Вы все верно написали, но дело в том, что я не вижу структурированного подхода, не вижу работы.
и сторонние срезы как раз показывают, что уровень группы не отвечает гордому званию класса с углубленным изучением анг. языка. около 20-30% лексики из последнего текста им не знакомы и они ее в старлайте не проходили. Без этой лексики дети не могут ответить на вопросы и в результате у всех оценки 2 и 3 получились.
Вы не могли бы подробнее рассказать. Это официальные данные или это ваши предположения? про 20-30%.Как раз в Starlight лексики много. Какие сторонние срезы? МЦКО? Уже сейчас в сентябре срез? Последний текст откуда? У вас есть этот текст? или вам учитель сказала?
могу, конечно, но боюсь это наши местные заморочки. В этот понедельник на уроке объявили проверочную работу. Учитель не предупреждала заранее об этом (возможно не знала). На этом уроке присутствовали другие учителя т.е. это однозначно проверка сверху. Детям раздали листочки этого текста + задания к нему же:
http://lingualeo.com/ru/jungle/a-horse-and-a-dog-393424#/page/1
20-30% это может я погорячилась, но 15% точно!
Да, это текст для 4 класса с углубленным изучением английского. Starlight имеет почти такие же тексты. Например, The hungry little dog, The history of valentine's day и пр. Если дети читали тексты из учебника в 4 классе, то должны были справиться и с этим заданием, хотя бы на 4. Текст соответствует уровню учебника starlight. Если попадаются слова незнакомые, дома их надо смотреть в словаре, если в классе, то дети должны стараться использовать языковую догадку и по контексту пробовать перевести слова. Это надо отрабатывать в классе.
Я это к чему говорю. (мое личное мнение) Учебник starlight хороший, но не все умеют по нему преподавать и учиться.
В Starlight лексики больше, чем в других линейках. Обычно возникают проблемы с отработкой этой лексики.
А для подобных проверочных, которые не привязаны к конкретному учебнику, нужно просто больше читать адаптированных ридеров. Я имею в виду не один ридер в год или четверть, а минимум 1 в неделю.
Старлайт очень сильный учебник для средней школы, а начиная класса с 8 так просто даже слишком тяжелый, это если честно все отрабатывать. Диски с аудио купите или скачайте, слушайте дома, купите полный комплект тест-буклетов а еще посоветую книгу для учителя, там такие примеры текстов, которые дети типа должны составлять в качестве дз, что мама не горюй. Грамматика действительно мало отрабатывается, возьмите дома дополнительно сборники упражнений или Верещагиной, или Голицинского (ну, кое-где ошибочки, ну что поделаешь), или скачивайте из интернета упражнения на конкретную тему. Это, если ребенок согласится пахать дополнительно.
Лексически наполненный - да, сложно (или даже не) дающий грамматику - да, тяжелый для преподавания и усвоения - да, сильный - нет.
Не люблю ни Starlight, ни Spotlight (я преподаватель). Помимо того, что пестрят противоречиями и элементарными ошибками, не видела пока еще ни одного ребенка, который на этих программах получил бы необходимый (запланированный методистами) уровень, и боюсь, дело не всегда в ребенке или учителе.
Можно "замудриться" и попытаться разобраться в международных стандартах оценки уровня языка и пытаться на их основании составить план для данного этапа. Т.е. для уровня Elementary является нормой знание такой-то лексики (тематика, объем), грамматики, навыки чтения, аудирования и т.д. При этом делайте скидку на говорение, у нас многие грешат тем, что ставят "свободное говорение" в план первого года изучения языка, а это для русских невероятно сложно, т.к. грамматика, структура и лексика языка разительно отличается (проще говоря, немцам, французам и другим европейцам в разы легче осваивать язык по объективным причинам).
Успехов!
Если честно, в руках еще не держала, но исходя из написанного на сайте, делаю вывод, что это очередной "шедевр" ((( Выпущен в 2017, думаю, с ним толком еще никто не работал, может быть, была обкатка на площадке какой-то школы. Очень в духе нынешней "политики партии" - английский на базе краеведения... Но разве иностранные языки не изучаются для расширения кругозора? И сложно представить, что это будет интересно детям. Извините, это мое сугубо личное мнение и пока что близкого знакомства с этим курсом не было, хотя и жертв этого курса пока тоже не встречала. Вдруг там не так уж все и плохо...
Держала в руках (по образованию преподаватель английского). Сыну (5 класс) предстоит по нему учиться. На первый взгляд - вариация Starlight, только "обогащенная" москвоведческими материалами.
Ничего хорошего не жду. В любом случае будем заниматься дополнительно.
Добрый день! Вы можете посоветовать учебное пособие(линейку), которая Вам нравится. Спасибо.
Не знаю, кого вы спросили, но наверное, не автора? Позволю себе ответить. Сейчас ТАКОЙ выбор! Практически под любого ребенка, цели, интересы... Конечно, лучше, чтобы тот, кто занимается вам подобрал. И надо понимать, что вы хотите. Из универсального: грамматика по Round-Up (с ним можно при желании и лексику расширять/отрабатывать). Для самостоятельной работы с ребенком берите издания с правилами и заданиями на русском языке. Что касается общего курса, то тут уж и не знаю, что выделить. Люблю Friends, Family and Friends, Super Minds, Gateway....
Можно спрошу в вашей теме? Как лучше построить обучение в нашей ситуации?
3 класс, 9 лет. Программа Spotlight. + дополнительно курсы. Итого 4,5 академических часа в неделю. Маловато. Хочу, чтобы язык знал хорошо. Бросить курсы и нанять репетитора раза на 3 в неделю?
Не приувеличивайте роль репетитора. Да в чем-то поможет, но наличие реп далеко не гарантирует наличие знаний.
Главное роль родителя в организации обучения. Опять мультфильмы посоветую, начните с Disney Magic, и далее любые простейшие мульты британские для их малышей, можно с субтитрами, типа Peppa pig. Месяца три попробуете каждый день смотреть, даже если совсем непонятно. Со временем будет прогресс и в аудировании, и в скорости чтения и в говорении.
Отличные мультфильмы, спасибо, как раз искала что-то такое. Но ни на что, кроме muzzy фантазии не хватило.
Поддержу уже ответившего вам. Репетитор - не гарантия. Это общий труд: учитель+ребенок+родитель. Мне кажется, что в самом начале как раз лучше индивидуальный формат, потому что группы для начальной школы как правило малоэффективны. И вот потом получается, что ребенок уже года 2-3 изучает язык (и даже, может, + до школы родители зачем-то водили его в детском саду на английский), а по факту он не умеет ни читать, ни грамотно составлять простейшие предложения, выдает лишь базовые кальки и даже принципа не понимает (не может построит предложения по аналогии), и с произношением все печально. Потом приходится практически как логопед работать - определенный опыт говорения уже появился и закрепился. Переучивать куда сложнее, чем учить. В средней школе как раз уже можно идти в группу, когда есть база и можно работать непосредственно над говорением.
И еще, вы хотите, чтобы ребенок знал хорошо, но главное, чтобы он захотел того же. Тогда у вас точно все получится.
Успехов!
Если для пятерок- то репетитора. Если для "чтоб знал, мог говорить", то группу с носителем по коммуникативной методике. Что у вас за курсы? Что они там учат, как урок выглядит?
Вы знаете, они там по Бонку занимаются :))) чтение, грамматика, песенки поют. но результаты неплохие. Сейчас поставила ему Свинку Пеппу, понял почти дословно. Даже не ожидала.
Гм. С одной стороны "по Бонку" означает, что коммуникативной методикой там не пахнет. С другой- он понял свинку пеппу.
...Я б сделала так. У вас ребенок маленький, менять страну не собираетесь в ближайший год, правильно?
Значит, если ребенку нравится (и только в этом случае!) я б оставила эти курсы. Плюс школа. Плюс мульты и аудио. И ОБЯЗАТЕЛЬНО НОРМАЛЬНЫЕ КНИГИ. Каждый божий день по 20 минут. (Если курсы не нравятся, значит, м енять сейчас на коммуникативные с носителем).
И еще пару лет можно просуществовать в заданном режиме. А потом, в средней школе, искать уже коммуникативные курсы, где соберут толпу подростков и будут с ними дурачиться. Может, театральный кружок на английском, но обязательно с педагогом- носителем. Лагеря.
А сейчас- вам хватит того что есть. ребенок, в конце концов, еще играть должен. И гулять.
Чо он там у вас любит вообще? Мальчик, кстати?
https://www.youtube.com/watch?v=rZgkDxbEXZs&t=567s
https://www.youtube.com/watch?v=sIm8DNXlafM
Книги https://www.storyjumper.com/
https://www.freechildrenstories.com/age-5-8-1 Здесь видео с книжками, можно паузить и читать. Ну и слова незнакомые перевести.
https://freekidsbooks.org/reading-level/children/ вот здесь, вроде, можно скачивать бесплатно.
Класс. Спасибо, изучу. Что любит? Балду пинать. Гулять с друзьями, играть на айпаде. Все непросто, но попробуем.
Спрошу в вашей теме, автор.
Порекомендуйте, пжл, курсы в Москве, чтобы ребенок (12 лет) начал понимать и говорить.
Моя дочь занимается английским с носителем, в основном разговорным. В этом году поступали в 8 класс в школу, в которой английский углубленный. Учатся они по Старлайту. Я купила учебник за 7 класс и поставила задачу за месяц подготовиться к экзамену. Так вот наш репетитор очень хвалил этот учебник.
Извините за любопытство, носитель - профессиональный преподаватель английского, как иностранного?
Присоединюсь к вопросу.
Но очень сомневаюсь)) в лучшем случае с сертификатом TKT или вроде того.
Нет, не профессиональный преподаватель. Он аспирант консерватории. Я же написала, что занимаемся с ним разговорным, ну и музыкой. У нас есть много учебников, оставшихся от занятий с другими репетиторами. За три года занятий с нашим студентом мы много чего перепробовали. Старлайт ему очень понравился. Сказал, что современная лексика и по сложности нормальный.
Понятно и ожидаемо, если честно. Позвольте еще выскажу свое личное мнение по поводу "разговорного" языка. Вообще, мне кажется, люди не совсем и не всегда осознают, что это означает. Часто слышу, что не очень нужна грамматика, например, а надо просто разговаривать. Вместе с тем свободное говорение - это одна из высочайших форм владения языком. Тут уж подменяются понятия: хочется уметь в простейшей бытовой ситуации получить информацию и понять ответ или свободно,понятно и грамотно вести беседу на непрофессиональные темы. Между этими двумя случаями - бездна. Я сейчас нисколько не хочу вас обидеть, а просто хочу предупредить, что многое зависит от ваших реальных целей. Если речь идет о действительно хорошем уровне владения языком, все-таки чисто коммуникативная методика терпит фиаско.
Все хорошо у нас с языком. Уровень В2 в 12 лет, нет языкового барьера, прекрасно слышит и понимает. При том, что в школе она английский не изучала, школа с углубленным немецким.
Я вот тоже думала, что Старлайт какой-то дурацкий учебник. Правда я в него и не вникала особо. Но с удивлением заметила, что к 9 классу учебы по этому Старлайту ребенок понимает почти все, в фильмах, например, и даже вполне изъясняется. Разговорную речь в этом году проверяли, не специально, просто кубок мира был, а мы в центре живем:-D
А имеет ли такое уж значение какой именно учебник? У дочери англ. тоже углубленный, все по одним учебникам, с хорошим учителем (в ее подгруппе по крайней мере очень хорлший), но к 9 классу настолько разные результаты у всех! Кто-то до сих пор двух слов связать не может и самые простые времена так и не знает, а у кого-то В2 уровень... Может просто ответственно относиться к домашним работам, отрабатывать качественно свой учебник, учить все слова по теме? Ну и фильмы/мультики/аниме можно на английском смотреть...
ДОполнительно заниматься с репетитором.
Вообще надеяться на школьный англ не стоит. Как правило всегда низкий уровень.
Посоветуйте, пожалуйста, где бесплатно можно посмотреть английские мультфильмы или детские фильмы для мальчика 4 класса. Уровень языка Муви( вроде так называется следующий после стартерс?) На ютубе детские мультфильмы всякие Карлсоны, Пеппы, Гуго уже не интересны, взрослые рано, остальные платные((( Может есть какие-то специализированные сайты или хотя бы названия, что можно посмотреть?
может трансформеры прайм
там хороший оригинальный язык с игрой слов и четким произношением
и в оригинале поинтересней перевода, не смотрится детским
чуть меньше вроде дочка была, но ради языка и в 4м вполне годится
где сейчас, искать не знаю, я еще с альтавистой качала, пока ее яху не сожрал, она не ориентировалась на язык зоны запроса и выдавала только варианты на языке запроса