Подготовка к поступлению. И допы
Очень интересно мнение кто готовился например в 4_м классе к поступлению в другую школу в 5 класс, как распределялось время занятости ребёнка? Помимо курсов( репетитора), было ли время на спорт какой то, ещё что то?
Или не стоит распыляться??
Мне кажется, зависит от ребенка - один все успеет, и уроки, и допы, и спорт, а для другого придется ранжировать и дозировать.
убрала допы (самые любимые ребенком, но 7-8 часов в неделю плюс выступления в выхи) с апреля, остальные оставила. Очень жалею, что не убрала их с начала года, ребенок уставал так пахать и в целом эти часы ушли бы на восстановление и учебу-подготовку. Сейчас постбротупила, но на допах остались, дз съедает все, так что готовлю себя и ребенка к бросанию совсем. Ребенок должен отдыхать хотя бы 2-3 часа в день (и не в дороге), это я себе как мантру говорю.
Никак не готовились. Были хорошие учителя в началке. Дети спокойно сдавали во все места куда поступали.
Причем ситуация повторялась с тремя детьми.
Никогда не понимала этой искусственной истерии.
Что там можно так истошно готовить в началке?
Ребенок либо хорошо занимается, учиться и всё в порядке.
Либо уже на старте какие-то проблемы, которые надо решать по мере выявления.
Ну либо автор замахивается на какое-то место,где требуется что-то "специально обученное".
Но тут опять же надо три раза подумать надо ли рваться в место с нездоровыми требованиями..
Ребенок в прошлом году плавал каждый день в спортшколе и ходил на курсы (русский язык и математика) - поступил куда планировали. Но он ОЧЕНЬ хотел поступить.
Подготовка, это важно, но жизнь не останавливается. Ничего не отменяли. Кстати, в тот год, когда я активно помогала дочке с поступлением, она с треском провалилась на экзаменах. На следующий год я ей просто сказала – я согласна, делай, что хочешь. Если нужно что-то оплатить или куда-то отвезти, то сделаю. Но в остальном – сама.
я планирую убирать все и готовиться к английскому, математике и русскому. спорт важно, но на него не будет времени.
это куда же так интенсивно надо готовиться в 4 классе?
мы ничего в 4 классе не бросали - ходили на спорт, английский и вокал. к поступлению готовились дома - на это уходило 2 часа в неделю, так что хватало времени на все
У нас дети некоторые поступают во все школы, которые планировали, не бросая никаких допов. Это от ребёнка зависит и от учебы в течение всей началке, а не в последний год подготовки
Вы так интенсивно планируете готовиться? Так плохо учитель в школе преподает? Моей дочери хватило школьной базы и допа по математике по Гейдману, который учитель вел в школе как внеклассный, но обязательный к посещению доп. Спорт 5-6 часов в день был, кроме воскресенья. Поступила, куда поступала.
Вот если поступите, то в 5-м классе придется уже убирать часть допов вне школы: дз объемные в топ-школах, плюс разные школьные допы, обязательные для посещения.
Абсолютно согласна! У нас в школе Петерсон математика, русский Иванов, английский Кембридж. Допы все оставили, в том числе и малый мехмат в субботу. Какие такие силы надо бросать на поступление в 5 класс?
вы наив и теоретик. только если у вас уровень призера или хотя бы пг олимпиады за 4 или 5 класс, вы можете так рассуждать. вернитесь к теме через год).
и да, у нас за плечами было 3 г мм и год 2-2 и мат лагеря (и Петерсон). Дома Гейдман и Петерсон и Спивак. А русский Разумовская дома, а не ваш учебник. Прошли в треть школ, куда поступали. В остальные 1-5 баллов (из 35 и 100) не хватило. Так что не надо ля-ля. ПС: сейчас (пока) учится лучше всех, на 2 пишут стабильно (любые предметы) 4 мальчика из класса. Тяжело из-за нагрузки домашней и имхо скучно и без пыла преподаваемых предметов, муштра пока. И (для меня) тяжелый матан (ребенок идет по нему как раз ровно, ибо хоть что-то объясняют, не мм).
Внимательно прочитала Ваше сообщение. У вас была обширная домашняя подготовка, ммехмат и 2х2. И все равно не хватило этого всего для поступления? Быть может дело в ребенке? Может он Вас, как учителя, не воспринимает? Учились-учились, а толку мало? Моя дочь меня плохо воспринимает в качестве учителя - типа, ну говори-говори. Блок какой-то, уши выключаем, ничего не воспринимаем. Иногда приходится несколько раз объяснять, разными способами: и пересказ, и рисунок, и на пальцах. Учителя - сразу понимает.
Это вы не прошли в мат.классы типа 1329 и 2007? Или в гимназии тоже? Типа 1514, Инта и 1543?
Математикой Гейдман и Петерсон занималась я, олимпиадной неразобранный мехмат и еще один кружок - папа. Дело не в ребенке, а в требованиях (и нюансах каждой школы, на которые натаскивает репетитор, которого у нас не было), за оформление срезают много, на это тоже напаролись. Учитель в школе - обнять и плакать. В мае я узнала, что учитель учил по к-р и материалам 3 класса. В 1543 не прошли из-за сочинения, которое формально подходит по количеству предложений, по содержанию шикарно (не не Чехов, как у некоторых, и примеры аля Холли Веб), но 1 с небольшим страница, а нужно 3.
Мы прошли в топ, там учимся, уровень (учителей профильных) отличный, дети разные (и, как бы странно ни звучало, не хотят помогать друг другу, не делятся задачками и вообще ничем). в 1329 нет, в 1514 не поступали.
Ребенок схватывает быстро. Как раз, возможно, из-за того, что времени нет на долгоделанье. Но спорт пришлось бросить. Дочь выбрала Инт из школ, в которые поступила. А ПГ есть одна, 2х2 - единственная и первая олимпиада в 4 классе, кроме вош (там победитель по русскому и математике, максимум баллов из возможных). Больше нигде не участвовала по математике никогда. Ни кружков, ни лагерей не было.
Собственно, легкие успехи в олимпиадах без какой-либо подготовки и дали мне толчок, что надо пробовать поступить в школы лучшего уровня.
В четвертом классе спорт шесть раз в неделю по 4-5 часов.
Дочка поступила в топ в пятый класс.
Сейчас трудно совмещать стало, к сожалению (
Реально нет времени на качественное выполнение дом.заданий.
Требования высокие и нужно много работать.
Уже задумались о сокращении времени тренировок, иначе можно совсем скатиться.