дети из нерейтинговых школ
В Москве около 1700 школ. "Рейтинг" ,в "рейтинге" участвуют 300 школ.
А остальные? Есть ли шанс у тех, кто учился в обычной "дворовой" школе (естественно, с подготовкой) на то, чтобы получить приличное образование, а не в армию-охранник/курьер и прочее?
Если ребенок не учится в ЛИТе, 57, и проч., то только в курьеры и институт физкультуры остается?
Может быть, у кого-то есть примеры из жизни, как-то: ребенок учился около дома, но ходил на курсы+репетитор, поступил
А сколько в вузах Москвы и других крупных городов детей из регионов!
И не обязательно из рейтинговых школ, и не обязательно липовые стобалльники.
+10. Из нашего далекого региона очень много детей моих знакомых учатся в Москве, в Питере... и в не "заборостроительных" ВУЗах. Поступают!
Правда что ли 1700?????!!! 1700 холдингов???!!!
Я искренне считала, что 300 это почти все....
Лично для меня "рейтинговые" это первые 50. Все остальное - дворовые.
В Москве 300 школ? Вам точно в рейтинговую )))) Хотя, если вы живете в другом городе, вам простительно не понимать размеров нашего города.
Не поверите, но коренная москвичка ))) Да-да, более, чем в 5-м поколении )))
Правда считала, что все эти 2 с лишним тыщи школ объединили в холдинги. Было много, а теперь же по 10 школ в одной "школе"...
Старший ребенок учится в школе из первой 20-ки. Младший в 140 какой-то. И я считаю эту 140-какую-то днищем дворовым ужасным...
Ну 5+ это вместе с садами? Очень редко больше 5 школ сливали. Обычно 2-4 и куча садов.
Причем здесь сады если речь о школах?
В ближайшем холдинге 17 корпусов точно есть, вот это уже с садами и доп. образованием.
И в 50 эти попадают каким то образом самые обычные дворовые школы. Что за школы которые не входят в 300 - боюсь даже представить...
Твардовского это 293? Есть она. 267 место )
А РУТ МИИТ может входить в рейтнг как-то иначе. А может и вообще не участвовать, потому что не является московской (федерального подчинения). Школа моего старшего ребенка тоже "федеральная", так она входит в рейтинг не под номером , а в составе предуниверситария. С такими школами вообще ужасная бюрократическая путаница ((
О, значит вошли уже Твардовские )) А РУТ участвует, года четыре-пять назад занимала "почетное" 300-е место, потом вылетела.
Вы шутите ? В наших крошечных Химках больше трёх десятков. Где Химки и где Москва, она больше некоторых государств.
Хотелось бы пошутить, да не выходит ((( Это в Химках школы, а в Мск ХОЛДИНГИ!!! Мать их ((
Было и правда под 2 тыщи школ, но посливали все ((
Так что в этот "топ-300" почти все школы и входят.... И непонятно ,чему радуются, попав на 200-какое-то место ((
Назовите хоть одну школу, где никто не поступил в приличные вузы по окончании. Даже из нашей дворовой "школы дураков", как ее в районе называют, ежегодно дети поступают.
Слушайте, ну ведь в Москве так много кружков разных отличных бесплатных. Кто мешает ребенку из дворовой школы ездить в МГУ в школы юных, к примеру? Было бы желание. В Москве библиотеки закрыли? Интернет отключили? Все в свободном доступе можно найти и прекрасно подготовиться. Возможностей куча у желающих.
Так и вузов в Москве не 5 штук. Шанс есть всегда , если смотреть в сторону вузов второй, третьей, десятой волны.
Мой вопрос, можно сказать.
У нас не Москва, а область. Обычная дворовая школа. Вот что делать -всем силами рваться в Москву, в топовую школу или потихоньку у себя, с репетиторами? Вопрос...
А в области хороших школ в том же районе нет? Из нашей школы дети стабильно поступают в МГУ, МФТИ, Бауманку, ВШЭ и т.д., не говоря уж о вузах попроще.
У меня такая же проблема как у анонима выше. У нас в хорошие школы в том же районе нет доп. наборов, классы заполнены с началки, нужно подходить к завучу и как-то доказывать, что твой ребенок очень нужен их школе. А в нашей школе средний балл учеников по 3-м ЕГЭ около 150...
Это да, поэтому все в такие школы в 1-й класс и рвутся любыми способами. Но все же можно поступить как в 5-й (после началки есть некоторый отсев, человека по 2-4 в классе), плюс по 1-2 человека в средней школе. А в 10-й уже открытый конкурс, т.к. достаточно много народа уходит (кто в школы еще круче, у кого просто не берут заявления, аттестат должен быть без троек), и, если ребенок сдает внутренние экзамены (не чета ОГЭ ,конечно, плюс профильные ОГЭ должны быть на 5 написаны), то можно поступить.
Вот я и мучаюсь, то ли пытаться куда-нибудь в Москву поступить и возить по дороге на работу, то ли в местную гимназию ломиться. Вряд ли сын будет учиться сам, если все одноклассники пинают балду.
Нету. Ближайшая сильная школа в Одинцово, это полтора часа езды, в Москву примерно столько же ехать. У меня была идея у себя сдавать, а снимать в Москве, но муж как-то не ободряет..
Есть еще православная гимназия, посильнее, говорят, нагружают детей сильно, много служб, занятые выходные...
Тема моя была про пересдачу ЕГЭ - про наш город как раз..
Православная-то гимназия зачем, если не в семинарию потом собираетесь? Там достаточно много времени уходит на религиозные предметы и действа, а по общеобразовательным дисциплинам все проседает. Еще как-то где-то по гуманитарным предметам знания могут давать неплохие, но это тоже смотреть еще по ребенку, насколько он стремится в эти области двигаться, и насколько религиозная семья у вас.
В вашем же случае бы тогда постаралась в Москву перебраться, если, ко всему, там еще и сами родители работают. Как вариант, действительно, сдавать у себя, самим снимать что-то поближе к хорошей московской школе, ну и туда поступать.
Я написала, какая ситуация сейчас...
Муж - надомник, я в дошкольной педагогике. Работу, думаю, найду
Конечно, никто не спорит. Хотя могут быть нюансы типа сдаваемой большой трешки и снимаемой крохотной двушки, например. Но все равно доплатить пришлось бы, т.е. нужны дополнительные средства.
Или не заморачиваться сдачей-съемом и по-максимуму выжать из своей школы все, что можно, плюс много заниматься дополнительно, с репетиторами и самим. Хорошо бы какую-нибудь олимпиаду выиграть или стать призером, хотя бы уровень города-региона, тогда в сильную школу где-либо поблизости будет проще перейти.
Дочка моей подруги в этом году поступила в медицинский (не знаю какой именно). Училась в обычной школе районной. Еще один парень из этой же школы поступил во ВГИК.
Конечно! Именно так, обычная школа + репетиторы по профильным предметам.
Нормально, сдают, поступают.
Есть те, кто спецом идёт в обычные школы, чтобы освободить время для подготовки к нужным экзаменам.
Ой, вы не представляете сколько их, поступивших из дворовых школ. А свое время я не стала переводить своего ребенка из хорошей, обычной школы в топ. Причины: много времени на дорогу, большая ненужная нагрузка. Ребенок учился в комфортной обстановке, в 5 минутах от дома, в дружном коллективе. Нагрузка в школе была средняя, позволяла учиться без троек и заниматься в двух кружках по интересам. В старших классах взяли репетиров, и поступил в МИФИ. Соседский ребенок учится в 1580. Он реально зеленого цвета с черными кругами под глазами, из дома выходит утром в 7 часов, вечно с контейнерами с едой. Репетиторы к ним ходят почти каждый день , спорта в его жизни и не было никогда, его уже согнуло с три погибели, рост интенсивный а мышц нет. Мне кажется ему в парикмахерскую сходить некогда, он как мамонтенок заросший всегда. А родители все ему планку повышают, на олимпиады гоняют . У него взгляд безумный, он не понимает где он и с кем, наверное. Все из рук у него валится, сам спотыкается. Мне его очень жаль, думаю школу можно закончить и без этих каждодневных квестов.
Есть несколько знакомых у моего ребёнка из этого лицея: ни капли зелени в лице и кругов под глазами. Один даже и спорт окончательно не бросил. Может дело в этом конкретном соседском ребёнке?
Я и не говорю что этот лицей не стоит внимания. Школа замечательная. Но если ребенок 1,5 часа тратит на дорогу, в его жизни нет спорта, других интересов кроме школы. Все свободное время занимает выполнение домашнего задания, то не стоит это таких мучений. Школа рядом с домом+ пара репетиторов и результат не хуже
Ну как же 400, мои вот в 11.. учатся :), потому знаем, что школ более 1100 :)
При чем тут номер школы, давно уже они не порядковые
а собственно да, в холдингах по 3-4 школы как минимум, вот и получится более 1500 до объединения
это здания школ - вон написали уже, но не все самостоятельные
у некоторых школ нет номера
у одной по крайней мере
и частные без номеров
а рейтинг не всегда о чем-то говорит, ведь при объединении к сильной могли присоединить слабую и хз как потом перемешивали или нет
"рейтинговые" - это топ 10-20, иногда до 50, т.Е первые Х по рейтингу, условное разговорное понятие, а не в смысле "вошедшие в [некий] рейтинг"
нашу школу объединили с ещё одной, которая через дорогу. А соседнюю с ещё одной и одним садиком. А выше пишут, что по 10 штук объединили, я такого не слышала. Если по 2 объединили, то в 10 раз меньше их не стало. Сады опять-таки отдельно же считались, которые теперь в холдингах
Есть шкооы, которые об'единили еще с одной, есть с 2-мя, есть с 3-мя, с 4-мя. По-разному. А в ЮВАО так как раз целый район с одним номером теперь. И это не редкость.
2 холдинга рядом. В одном 6 школьных зданий и 7 или 8 садиков, во втором -7 школ и 11 садиков.
У вас прямо-холдинг-малышок
ничегосебе! я только малышки знаю! САО, Тимирязеский, Савеловский районы... У нас по 10 не объединяют. Ну а сады то можно не считать, мы же про школы
Тимирязевский
1454 включает в себя 7 садов и 5 школ. середнячок.
Это вы посмотрели, наверное, на 218 школу, которая только еще одну школу к себе присоединила на Вучетича.
Да :). И 1164 присоединила 211 и сад, и всё. 201 школа одна (кажется) и пара садов....
Успакойтесь! Есть. Школа дворовая, многие после неек в МГУ на бюджете учаться, а также в ВШЭ, МИФИ, МИРЭА
Зайдите на сайты интересующих Вас ВУЗов и посмотрите соотношение поступивших детей из регионов и из Москвы. Конкурент Вашего ребёнка не ученик из топовой Московской школы, а из дети из региона. Откуда они черпают ресурсы для поступления? Ну и выработайте свою стратегию поступления. Вариантов море))
Если ребенку удается сохранить в такой школе мотивацию к учебе, то конечно можно. Просто учится в толпе легче, чем одному. У меня крестница в этом году поступила в мпгу на бюджет из обысной школы, без репетиторов.
нерейтинговая школа плоха тем, что там не за кем тянуться. Если родитель в состоянии отслеживать новшества рейтинговых школ, то хорошо. Я вот к примеру, вообще была не в курсе, что к 5 классу дети вовсю программируют, никогда не слышала об учебниках Тудей2, и это просто пример. Плюс в нерейтинговых школах часто жуть с учителями, сегодня одна, завтра другая. Каждый день в классе концерты группы идиотов, смеяться надо половину урока, вторую половину урока слушать стенания педагога.
Но бывает и другой Тип нерейтинговых школ, вот в таких очень хорошо учиться. Это школы, которые растят умненьких, а умненькие под конец перебегают, уверовав в свою умность, и плюшки достаются другой школе. Вот в такой нерейтинговой школе можно смело учиться.
В последнем рейтинге плюшки за выпускников начали делить между новой и старой школой.
У меня дочь училась в самой обычной, дворовой школе около дома. В прошлом году закончила 11 класс. Были репетиторы по математике и по русскому. ЕГЭ сдала хорошо. 80 матем, 88 общество, 100 русский. Плюс золотая медаль дала нам 5 баллов при поступлении. Поступила в Фин университет при Правительстве РФ на бюджет, факультет фин.рынков. Мне кажется очень многое зависит от самого ребёнка.
не всегда, когда класс ориентируется на слабейших, ребенку самому очень сложно держать уровень. Ваша девочка умница, но не все так могут.
Не поверите, е есть ещё дети которые вообще не в Москве школы заканчивают. Поступают в МГУ, МГИМО, Плешки всякие...
А бывают и такие: школа рейтинговая Московская + репетиторы именитые = вуз третьего эшелона.
У меня мама учитель в МО в сельской школе. Каждый год есть дети.,поступившие в ВУЗы. Дети без репетиторов-сильная мотивация+консультации с учителями+ самообразование. Иногда-добирают через инет( англ,как правило). В прошлом году девочка в МГУ на фак.журналистики по баллам проходила. В этом-тоже много поступмвших(в т.ч. ВШЭ)( 8 из 16). Конечно,не все поголовно. Очень много тех,кому не нужно образование.
Моя дочь проходила в 5ый кл в "полутоп" в этом году. В итоге-остались в своей дворовой школе в одном из сильных классов в параллели. В т.ч.потому,что нет четкой склонности,что нравится( математика,биология,история,химия). Что мне ОЧЕНЬ понравилось в нашей самой обыкновенной школе,так это то,что 4 часа спорта,робототехнику, основы ИКТ,2ой ин яз 2 часа в нед,физику и химию,решение олимпиадных задач- нам школа бесплатно предоставила. Может и не углубленка,как в топ-но найти себя и расширить кругозор-вполне. Учителя после уроков задерживаются,много рассказывают,из классов и школы не выгоняют. Только приходи и осваивай.
Как семья, которая приехала из очень дальнего региона, а вузы наши с мужем большинство даже на карте не найдет, уверена, что место образования вторично. Я работаю два дня в неделю, муж из дома, все признаки среднего класса в наличии. Мой ребенок, родившийся и обучающийся в Москве, уже имеет над нами преимущество, и при наличии здравого смысла, здоровой психики и практического ума всегда будет хорошо зарабатывать. Дворовая школа почти в ЦАО уже дала уровень В2 без всяких репетиторов в 8 классе. Второй язык догоняет. Призер городских олимпиад. И все это в 100 метрах от подъезда.
Место образования важно. Если вы закончили ВУЗ в регионе и там же устраиваетесь на работу, то все хорошо. А если вы приедете в Москву без опыта, но с корочкой заштатного ВУЗа, то преимущество при приеме на работу будут иметь вчерашние выпускники топовых московских ВУЗов. Вы приехали, скорее всего, уже состоявшимися специалистами. Вот в этом случае всё равно на место образования, работодателю важна ваша квалификация.
Посмотрите соседнюю тему про учителей, где всерьез обсуждается, что в топ-школе должны учить выпускники только московских топ-ВУЗов.
Да и ваша дворовая школа - «дворовая», видимо, только по расстоянию от подъезда. В обычных школах спальных районов нет второго ин.языка, как нет и у детей В2 к 8-му классу. Потому и мотаются дети в соседние районы, а то и на другой конец города. Потому как место жительства родителей удобно родителям, и менять они его ради школы не хотят.
У нас обычная школа в спальном районе, и 5-6 английских, и 2 язык. Им сейчас никого не удивишь). И киргизов с узбеками нет. И поступают в меды, мгу, вышку, мгимо, бауманку (50/50 - бюджет и платно). Сейчас все школы-просто школы, в центре тоже есть никакие школы, а есть и в спальниках нормальные.
В обще-то удивишь. В большинстве школ нет 5-6 английских, как и второго языка. А в нашем ВАО даже и не знаю «дворовых» школ, кроме языковых, где столько английского, да еще и второй язык. Вроде в одной Москве живем, а какая она разная :)
Наша тоже бывшая языковая, но сейчас же официально статусов нет, все школы "обычные", а наполнение устанавливают сами, лишь бы не меньше фгос. И, да, у нас никогда не было третьей физры, труды закончились в 4 классе, музыка в 5 классе, изо в 6, иностранные языки всегда учили по интстранным учебникам, по языку класс делили на 3 группы с 1 класса. Обж пока не было (8 класс). К топам-перетопам тут относят школы первой десятки. Наша в этом году из первой сотни рейтинга догм вылетела, т.к. относительно небольшая (два школьных здания+2 небольших сада в холдинге). По евским меркам-отстой, не стоящий внимания.
Ну так у вас и не дворовая никакая школа, а бывшая школа "с уклоном", где раньше был и отбор, поскольку желающих попасть хватало, скорее всего? Теперь, к сожалению, такие не в чести у руководства образованием. Но, за счет прежних наработок, так сказать, какое-то время они будут держаться выше средней планки (вопрос, на сколько им хватит прежнего задела, но это другой вопрос).
Дворовая школа - это та, которая всегда была"по прописке" и, как правило, никакая. Хотя и в этой категории случались счастливые исключения.
феерическая чушь. Мы с мужем разных специальностей, приехали из Питера и за один день устроились по специальности
Питер и ВУЗ, который не найти на карте - сильно разнятся. Вам с мужем, возможно, повезло. Это не значит, что все приезжают и за один день устраиваются. Я в айти-сфере работаю. Есть выпускники разных ВУЗов, но без опыта предпочитают выпускников крупных ВУЗов. Сейчас в Москве и выпускникам московских ВУЗов сложно устроиться на удобную и нормальнооплачиваемую работу.
Уровень владения иностранным языком по международной шкале. В2 - это "выше среднего"
А еще в МО есть наукограды. И все едут поступать в Москву. Как Вы думаете, куда поступают дети из города физиков? Правильно. МФТИ, МИФИ, МГУ. А школы то совсем не рейтинговые.:-)
Элиту науки не затрагиваем:)
Ну и не в е в Москву едут, в Долгопрудный и из Москвы и др.городов едут:)