Тихая и спокойная школа в Москве
Есть ли такие? Или сейчас все сплошь большие холдинки?
Моя дочь ходит в школу в МО, школа тихая и спокойная, учительница пожилая, никого не кошмарит, требования не задирает, учит спокойно. Дети в классе дружат все, насколько я знаю пока никаких серьезных происшествий не было, никого не травят. Я не гонюсь за рейтингами, нужен покой, ребенок сейчас итак из-за каждой четверки плачет. Есть такие школы? как их искать?
По моему,то о чем вы говорите может бвть только в деревенской или сельской школе,но не в Москве
связь на самом деле есть. В Москве буйное помешательство на сильных школах, рейтингах и проч. Детей таскают из школы в школу, переводят как внутри холдинга, так и вовне. Бывает по несколько раз за началку! А уж после началки пошло-поехало. Дети не умеют привязываться, не умеют дружить, им внушают только, что главное - это учиться в сильной школе, в сильном классе. Они и одноклассников то всех по именам не знают!
В Подмосковье, как правило, большинство детей учатся в одной школе с 1 по 11 (9) класс, классы дружные, школа - это не только учёба.
Дети в школу не дружить ходят, а учиться.
У нас в дворовой школе только в общеобразовательных сидят дети до конца, но они именно сидят, как в болотце. Это как правило дети которые никуда не поступили после началки, и к 7 классу увы не хватает знаний поступить в профильный.
Не читайте, из нашего достаточно сильного класса половина детей ушли после начальной школы, остальных слили с другим классом, дали девочку молоденькую только после института классным руководителем, дружат там действительно много, она их по поездкам таскает постоянно, но вот с учебой полный швах.
У меня нет комплексов и нереализованных амбиций, ребенок без всяких репетиторов учится по способностям.
+1000. Что за ерунда придавать такое большое значение школьной дружбе? Класс - это случайно подобранные дети, с разными интересами и интеллектом. Что их роднит? Четыре стены на пять часов?
Да половина из пришедших в первый класс отваливается в течение учебы. И совершенно точно все расходятся в разные стороны после выпускного. А знания, полученные в сильных школах у сильных учителей - это актив на всю жизнь.
Вы можете не придавать ей значения, но оно есть и оно необходимо для нормального формирования личности. После выпускного может все и расходятся, но школьная дружба -это необходимый этап развития личности. Актив в виде знаний и полное неумение общаться и невроз на почве отсутствия друзей - сомнительное достижение.
Необходимый этап развития личности - это дружба со сверстниками. Друзей-приятелей можно находить и вне школьных стен.
"Дети в школу не дружить ходят, а учиться." - у большинства детей в подростковом возрасте общение - очень важная часть жизни. Вряд ли кто-то по доброй воле откажется от этого, заменив общение учебой.
Нужно и то и другое.
Дружить можно не только в школе. Дружба по интересам (например из кружков, секций) более продуктивна. А школа - набор случайных (в основном, не топ школы) детей.
А какая связь между школой и дружбой? Обязательно прям дружить с одноклассниками? У моего ребенка именно друзья вне школы, встречаются когда есть свободное время, в остальное время общаются в соц сетях, по скайпу, телефону.
С одноклассниками конечно общается, но на переменах не до дружбы и до класса надо дойти и урок повторить, после 7 урока тоже не до того
связь такая, что у многих друзья в школе. И у меня тоже в школе были.
"Обязательно прям дружить с одноклассниками?" - почему обязательно? я где-то писала, что обязательно? На кружках как раз ни у меня ни у ребенка друзей не было. Занятие закончилось и домой. Кружки к общению располагают в меньшей степени, чем школа. И потом, дружат в силу похожих личных качеств, воспитания, взглядов на жизнь и т.д., а не потому, что ходят в один кружок или класс.
+ про кружки. моя 7-й год в музыкалке, дружба заканчивается за дверью школы, потому что все едут по домам, которые совсем не рядом.
" И потом, дружат в силу похожих личных качеств, воспитания, взглядов на жизнь и т.д., а не потому, что ходят в один кружок или класс." - именно так, поэтому дружат больше не в школе, а к кружках и секциях, там коллектив по интересам собирается и больше неформального общения. А школе общения практически нет, отучились и по домам или секциям и кружкам :-)
Из нашего класса ушли в основном проблемные дети, остальные не захотели. А, нет, вру: два года назад один уехал с родителями в другую страну, и год назад девочка ушла в австрийскую школу. Бесталанных нет - каждый в чём-то хорош. В школу идут с удовольствием, проблемы решают сообща, вне школы тоже постоянно на связи (даже с теми, кто уже не учится с ними). И это прекрасно!
9 класс.
Ну "помешанные" или нет - это спорный момент, но факт очевидный - большинство вовсе не бегает по школам, а спокойно учится до 11 класса в одной школе. Ну хотя бы просто по той причине, что "топовые" школы имеют ограниченную вместимость. Большинство в любом случае учится в "дворовых" школах.
Ну и как рассказывают байки про то, что забирая документы из старой школы спрашивают - "- а куда уходите? - Ну в маткласс 179-57-2... - А зачем, у нас учителя математики тоже хорошие", так и для большинства родителей на самом деле всего этого мира топовых школ, олимпиад и т.д. не существует.
И да, не забывайте, что СРЕДНИЙ балл ЕГЭ по большинству предметов - 50-60 баллов. То есть в среднем сдают вот на такие баллы. Это то самое большинство, которое учится в нормальных дворовых школах. И без репетиторов, кстати.
Детям внушают что в жизни нужно получить образование чтобы что то достич, и что мама не будет класть еду в клювик до пенсии деточки.
Школа это прежде всего учеба
инета начитались
не так много переходят
наверное процентов 15-20 и основная часть - из-за смены места жительства
еще были частые переходы из-за расформирования школ, смены зданий, но этот процесс уже будет минимален, все перестроили, что могли
совсем единицы переходят из-за несовместимости с конкретным учителем, в рамках холдингов появилась такая возможность - разве плохо?
с 8 класса переходят на профили, тут цели понятны
с 5го наиболее целеустремленные уже могут искать школу посильнее, а не всегда получается сразу поступить, вот и каждый год попытка или промежуточные варианты
но это те, кто нацелен на учебу, а не тусовку, вам в друзья не подойдет
и дружат скорее не по классу, а по классу+месту жительства, а сейчас в любой школе не только местные
в мо школ мало, расстояние больше, логистика хуже, потому и территориальный принцип сильнее
умение найти друзей в новом коллективе очень потом в работе пригодится
Школа - это в основном учеба. Пожалуй за исключением старших профильных классов, куда дети уже по интересам собираются. Дружба - дело добровольное, в условиях вынужденного общения она будет явно фейковая.
Это да же не в классе.а в школе.Племяшка в подобной училась,в параллели 1-2 класса по 15-20 человек.Все друг друга знают естественно,вроде дружат.Оценки неплохие..Только вот знаний нет по факту и оказалось что оценка 4 в такой школе это вообще ниочем, максимум 3 в дворовой московской.
Есть маленькие холдинги) в центре. Например, бывшая 110 испанская такая - спокойная, не кошмарят, не гонят, поддерживают. Из нестандартных школа Тубельского, где не про рейтинги и гонку, а про самоопределение и уважение к детям. Правда с ней непонятно что будет, не дай бог всё-таки разгонят. В общем, найти сложно, но можно, но надо с локацией определиться, мск очень большая.
Она же вроде коррекционная( или часть классов), у нас хотели туда ребёнка перевести очень слабого, родители отказались, хотя программу вообще не тянет. Если вы сев. Измайлово рассматриваете, то 399 на 5-й Парковой: не делят по уровню- профилю. Учатся несколько знакомых и подруга работает( у неё дочь учится в этой же школе).
есть, говорят некоторым удалось увернуться от холдинга и вроде такие милые отдельные
только вот плачут там бывает тоже, и не от четверок, а наоборот - от того, что с определеного момента хочется в сильную школу, сильный класс, хочется выигрывать олимпиады, хочется на отлично сдать огэ и на высокий балл егэ ... а хорошие оценки у мягкого спокойного учителя в дружелюбном веселом классе оказались так натянуты или ориентированы на такой общий низкий уровень, что шансов нет
и вот тут уже слезы конкретные, если время упущено и некогда догонять
нет, я не предлагаю невротику окунуться в серьезную конкурентную среду, не потянет все равно и сорвется, но учитывайте это и готовьте к тому, что четверка - это может на самом деле тройка, если сравнить с более сильными школами
готовьте психологически
а так смотрите школы рейтинга 150 или даже 200 и далее, там тоже попадаются очень неплохие отдельные учителя
а коллектив двоечников и в тч многонациональный часто бывает добрее отобранного, где все звездят
но уровень обучения - как повезет
и обстановка - даже отзывы особо не помогут, что нравится одному, не годится другому
лучше бы не менять школу, если нравится, пока не созреет и не научится спокойно воспринимать ошибки и оценки
и не забывать, что пятерки могут быть натянуты, читать-учить дополнительно, ходить на олимпиады - не совсем достоверно, но все-таки показатель
Да, есть вероятность.
присматриваюсь.
У нас в школе секретарь знает по именам всех мам и детей, с первого класса все мамы знают друг друга и дети. Учитель да, оценки на мой взгляд завышает, но двойки у кого-то тоже бывают даже при всем этом. У нас нет дополнительных тетрадей - ничего и по программе отстаем.
А ребенок да, невротик.
В Москве в школы не пускают, только до турникетов, секретаря лично я в школе где мой ребенок проучился всю началку видела один раз, когда документы из школы забирала:)
Вы не в калиновку случаем в школу ходите?
В школах москвы стоят турникеты и проход по картам.То есть вы будете ждать в коридоре.Да же самая тихая государственная школа в москве -это 600-800 человек минимум,так что сами понимаете в лицо секретарь знать не будет никого)))) Относительно успеваемости по программе-возьмите тесты мцко,они есть в свободном доступе и оттестируйте дома ребенка. Посмотрите каков будет результат.Племяшка училась в такой вот тихой подмосковной школе,на выходе выяснилось что реальных знаний-практически 0.Увы((
Сейчас как тестировать? За предыдущий класс, еще половину не прошли по этому году.
Думаю, у ребенка при тестировании будут опять слезы и решения почти по нулям, если возьму тест на конец этого года.