Музыкалка.
можно опросик?
1. Класс
2. Инструмент
3. Количество времени самостоятельных занятий в день.
1.Пятый
2.Гитара
3.Не более 30 минут в день. Занятия с преподавателем два раза в неделю. Без фанатизма для общего развития. Девочка
Виола, 6 класс
5 лет в неделю по часу в муз школе и 2 раза в неделю по часу форте. Дома не занимается.
Достижения средние, партии разные, успехи есть, среди параллели второй из 15 чел.
7 класс
Флейта
2-3 раза в неделю по 15 минут. Да и то после напоминаний((( Способности есть, трудолюбия ноль. Шестой класс закончил на все четверки. Никто не помогает.
В этом году настроен серьезно, надеюсь, этого настроя хватит до конца)))
6 класс
фортепиано
по 1 часу в день, в выходные может чуть больше, в будни изредка не успевает совсем
4 класс, Гитара, общеобразовательное направление.
15-20 мин 2-3 раза в неделю, репетитора нет, успехи средние, но за большим никто и не гонится.
Сольфеджио уверенное 4-5 без репетиторов, иногда занимается дополнительно, если много пропустит по болезни, в прошлом году так было, взяли 3 урока и все выровнялось.
1ый класс, фортепиано, 1-1.5 ежедневно (с педагогом 2 часа в неделю)
5ый класс, фортепиано, от сорока минут до часа в день... нужно больше, но времени просто нет (с педагогом от 3х до 6ти часов в неделю).
5 класс - еще платно занимаетесь?
в нашей школе бесплатно только 2 часа, те же, что и у 1-го класса
Ничего себе!
В нашей музыкалке у педагогов расписание без свободной минуты, и занятие, например, у одного ученика в 15-00 начинается и до 15-45, а в 15-45 - второй ученик, возможности побольше позаниматься нет...
У нас точно также. Только с перспективными учениками педагог ещё летом планирует бОльшее количество часов. Плюсом если кто-то приболел, либо по другой причине не пришёл = будь готов сорваться и нестись в муз. школу хоть живой, хоть мёртвый. Перед выступлениями постоянно занятия вечером.Бывает приходит ребёнок домой в девятом часу... и нельзя расслабиться, схалтурить... потому что недоработанное дома самостоятельно, педагог выжмет в классе. У этой "медали" как минимум 2 стороны. Поэтому без ощущения кайфа от результата и выступлений на сцене просто, мне кажется, не выжить :)
Эмм.. у нас отстающим и перспективным предлагается доп занятия за плату в свободное время от работы педагога. Больше часов дать перспективному она не имеет права, все расписание сдает завучу и ей поставят еще ученика, если есть окно. В любой случае перспективный не получит 4 часа вместо положенных 2, как и отстающий.
Когда кто-то болеет, педагог или пытается передвинуть последнего на место заболевшего или у нее окно для чая. Так что..хорошо, что у вас так)
1
виолончель
30 минут в день 1 или 2 раза
1
гитара
с боем и шантажем 5-10 минут в день
Второй класс, девочка, фортепиано, 1 час в день минимум.
Пятый класс, саксофон, все свободное время. Даже не считаю минуты. И сакс, и пианино, и сольфеджио. Много раз в день по собств инициативе. . Мальчик)
1.4-ый.
2. Гитара
3. Отработка д/з с репетитором, 1-2 раза в неделю по 45 минут.
2
Аккордеон
10-15
Нужен был еще вопрос про программу, по моему,-предпрофиль или общеразвивающая.
От школы зависит. В нашей что предпрофиль, что общеразвивающая-одинаковое количество часов, играют в одном оркестре и одних и тех же ансамблях, одинаковое количество индивидуалок. Преподаватели те же, экзамены/зачеты все вместе сдают. Кроме названия разницы нет.
может быть. В нашей на о/р часов меньше на сольфеджио и музлитературе, чем на предпрофиле, оркестр- один, хоры - разные. На о/р нет второго инструмента. Экзамены сдают отдельно, с предпрофиля спрашивают строже, по знакомым знаем. Мы, кстати, на о/р. нам достаточно и всё устраивает
3 класс гитара (по факту второй год обучения)
От получаса до 2-х часов, по настроению (2 часа могут быть в каникулы, на неделе полчаса или чуть больше, иногда не каждый день)
К сольфеджио и слушанию музыки готовится за день до занятия
Первый год напоминала, сейчас все сама
С доп.инструментом (фортепиано) за день до занятия или в день занятия
Репетитора нет
5 класс аккордеон.
Не более получаса. Во время подготовки к концерту бывает по часу-полтора.
7 класс девочка, фортепиано, уроки 3 раза в неделю по инструменту, дома раза 3 в неделю минут по 20 занимается, учится на 5ки. Но основные достижения (были) по хору и вокалу, в этом году не ходит на них, так как некогда, ну и не страдает от этого, так как надоело. Последний год у неё уже для галочки, чтоб наконец-то уж свидетельство выдали.
Я несколько фшоке) у большинства отписавшихся играют дети минут по 20 в день, раза 3 в неделю. И что, им реально этого достаточно, чтобы сносно подготовиться к урокам, экзаменам? Они действительно такими скромными усилиями осваивают программу своего класса?
В мое время никто меньше часа в день не играл, способные дети (которые планировали учиться дальше) играли сильно больше.
3 друзей дочери учатся в музшколе, гитара,фортепиано, скрипка, занимаются много.
Ps.
Дочь занимается с преподавателем, не музшкола.
1-й год обучения
Гитара
Минут 15 в день
Но у нее и успехи соответствующие этим усилиям, учится в комфортном для себя темпе.
Честно говоря я тоже в шоке. У нас 20 минут только на отработку сложных мест. 1 класс. Стараюсь чтоб занималась каждый день.
Может зависит от конкретной музшколы и требовательности конкретного педагога?
Мне кажется 15-30 мин ежедневно и 30-60 мин в старших классах - максимум, который современный ребенок может выделить на музыку, если не планирует продолжение муз образования.
Полагаю, от инструмента сильно зависит. На фортепиано, возможно, не проблема час играть, было бы время. Моя сейчас флейту осваивает, (в прошлом году блокфлейта была), больше 20 мунт физически не может играть пока.
Это точно. У нас домрист тоже минут 20 играет, но каждый день, дальше пальцы устают. Спрашивала:как же на уроке? Тоже с перерывами играют, а преподаватель сказала, что если долго играет на концерте, потом всю ночь руки могут так болеть, что спать невозможно, хотя партия домры тоже не постоянная, с перерывами. А вот дочь на фоно училась, там конечно можно и час сидеть, отыгрывать произведение
так речь о суммарном времени занятий в день
на фоно час без перерыва сложно и где его взять, этот час?
У дочери гитара 6ой класс, у ее друзей фоно. Да примерно так и есть, ну может не 20ть, а 30ть мин. в день. Но из наших знакомых профессионально музыкой никто заниматься не собирается. Перед концертами занимаются побольше.
А что, 3-4 уроков в неделю с педагогом не достаточно, чтобы разобрать сложные места ? Моя часа 3-4 в неделю играет с педагогом (она ещё обычно задерживает минут на 15) и где-то по 20-30 минут готовится к уроку дома. Подруги моей дочери по столько же играют, а как к готовятся к экзаменам я , вообще, не слежу. Я считаю, что все зависит от способностей ребёнка. Кому-то надо часами сидеть, чтобы малюсенькую пьесу выучить (может тогда, вообще , не надо в музыкалке учиться?) а у кого-то и память получше и способностей побольше к музыке.
Ну я знаю, что есть в нашей школе пара мальчиков, которые обожают играть, и могут на инструменте проиграть часов 7 подряд, но они, вообще, собираются в школу при консерватории поступать, совсем другой уровень в отличие от моей, для которой это просто хобби, которым она вполне себе пользуется кстати - находит ноты в интернете различных openings к японским мультикам и разучивает сама, и очень ей это нравится.
Ну считается, что обязательно каждый день нужно играть независимо от способностей, чтобы пальцы не отвыкали и тп. А где это у вас по 4 урока? Обычно 2 (по 45 минут) в неделю
Про 4 я преувеличила, 3.5 часа - 2 часа специальность, 1 аккомпанемент и 0.5 ансамбль,если я ничего не путаю. Но у нас уже старшие классы, а как в начале было я что-то и не помню уже...