Про музыкалки
Мальчик закончил 3 ий класс муз школы ( всего 7 лет),Флейта.
Особого рвения к музыке нет, но учится хорошо. Просила перевести на 5 ти летку, так как сын перешёл в сильную школу и придётся ездить далеко и нагруз будет соответсвующий.
Директор ни в какую не идёт на встречу ( хотя педагог по сольфеджио считает его чуть ли не лучшим в группе и готова его перевести ( программы говорит совпадают но 5 лет более сжата и все будет ок), по специальности тоже педагог не против. Но директор прям никак и все....
Я боюсь ещё 4 годА мы не вытянем... другие увлечения ... учеба и тд
Муз образование не планируем вроде как...посоветуйте...что нибудь в этом вопросе
Что даст ему этот диплом? Неужели во всех школах так строго?
Аналогичная ситуация была у дочери с изо-отделением в ДШИ. Поступила на 8-летнее образование. Уже тогда планировалось поступление в сильную школу. Я подошла к завучу, все объяснила и без проблем перевели на 5-летние ( у нас на 5-летнем образовании ещё и часов меньше было). В 3 классе изменили программу и добавили часы, ребёнок в то время уже учился в сильной школе. Опять поехала и попросила вернуть ее на прежнюю программу и опять пошли навстречу. У нас очень человечная администрация. У Вас - это человеческий фактор в виде директора. И да, я очень рада, что перевела дочь на 5-летнее образование, серьезное художественное образование мы не планировали, времени и сил это требует много, а загруженность в школе и допами очень большая. Если бы не перевела, то давно бы бросили, а так - в следующем году закончит.
От школы зависит. В нашей вообще сделали с прошлого года модули-3 года, 5 лет, 7 лет. После каждого можно уйти с соответствующим документом. Углубленным считается тот, который 7 лет. Очень удобно для тех, кто не планирует поступать, отучился, сколько тебе удобно, а не тянешь изо всех сил 7-летку, т.к. это предпроф.
Как вам повезло девочки
Я прям плачу в душе у нас бабка старая вредная директорш
Что делать? Как могу помочь сыну?
Дело может быть вовсе не во вредности, а в банальном финансировании. Ребенок ведь на бюджете и на предпрофе? А там все по "полочкам " разложено,положено столько-то человек по 7-летке,столько-то по 5-летки и т.д.И менять-смешивать-нельзя!Ну или школе невыгодно! Проза жизни...
С какого на какое отделение вашего ребёнка перевели? Ка4 вы аргументировали?
Директор заявляет что 3 класса в 7 _ ми летке не равны 3 м классам в пятилетке.
Это ощущение что я прошу его перевести в 6 ой класс семилетки
А по сольфеджио педагог говорила мне все ок и в 7- ми летке много воды скажем так
у них недобор учеников, что они так в вашего сына вцепились? у нас не москва, но в этом году кроме 5 и 7 леток, выпускались и из 6 класса и из 5го семилетней программы.
Обычно есть еще Муз литература. В 5летке она с 1го класса, а вот с предпрофа начинается с 4го, кажется...
Поэтому у вас несовпадение. Поговорите еще раз, может, вам перезачтут этот курс (пройдете его самостоятельно, это несложно. У ребенка два года было наложение предмета, и она раз в месяц сдавала конспекты. Но мы честно слушали произведения по плану).
Мы пытаемся закончить в следующем году 7 лет. Вам везет, у нас есть варианты 5 лет и 8 предпроф... 7летку отменили. МО((( А у меня не просто не Рихтер, а еще и с хора попросили не портить дружный коллектив. Но уговаривают окончить 8 лет... Им очень важны выпускники. Из 15 человек до 7го класса дошли 2(!!!) человека...
Ну вот я о том что и мы не дотянем я чувствую это по ребёнку
У нас сложный лицей на носу тем более
Не знаю может мужа просить идти говорильное очень строгая директор очень
Пусть идет, кто лучше ноет))) и еще объясните директору, что выбор, собственно, идет между бросить и перевестись... Вы в самом начале, это не так обидно
Может я не в тему, но выскажусь. Мой ребенок тоже хорошо учился в музыкальной школе. Не скажу на каком иструменте, не важно. Через год собирается в музыкальное училище. До пятого класса теребил меня, чтобы бросить музыкальную школу. Потом понравилось. Дома есть скрипка, виолончель, флейта есс-но. Фортепиано, даже не обсуждается. На всех инструментах играет с утра до ночи. Но... у него в школе алгебра-геометрия?физика-информатика на пять, четыре.
Поступать на будующий год планирует только в музыкальное. В этом году работает летом. Хочет купить еще гитару. Нам ее только не хватало... я улыбаюсь, поддерживаю ребенка, но меня гложат сомнения, а правильно ли я делаю?
Какая профессия будет?
И ... почему я не остановила это безумие, когда он меня просил?
Я... рада... правда рада... мой сын счастлив... только вот думаю, что содержать мне его придется до его пенсии..
"На всех инструментах играет с утра до ночи" у него есть шанс поступления в консерваторию в будущем? говорили с его педагогами? как они оценивают его способности, талант?
если ему просто нравится с утро до ночи играть, а получается так себе - это одно, если есть высокие способности - другое. В первом случае не поддерживать, во втором - да. Потому что музыканты сейчас имеют возможность зарабатывать, в большинстве случаев невеликие деньги, но им нравится то, чем они занимаются и счастливы. Для счастья не обязательно зарабатывать миллионы, достаточно на кусок хлеба с маслом. И музыканты - это своя тусовка.
Я бы ничего не имела против музыкального образования, но только если есть способности. Хотя если нет способностей и в музучилище не поступить.
Преподаватель с музучилища по его специальности меня уже год прорабатывает, говорит, что берет сына уже. Он и сейчас ходит к ней каждый день. Музыкальную школу закончил на одни пятерки. Осталось в школе девятый класс закончить. На следующий год планируем дальше учиться в музыкальной школе и приходить в музыкальное училище, готовить сольную программу к поступлению.
Завтра выходит на работу, нужна ж гитара еще!!!
Так что преподователи, да, рекомендуют.
Мы не в Москве
И однозначно метит в консерваторию. Мне уже фильм про Поганини по ночам снится и музыка. Виртуозом мечтает стать и виолончель с его басами обожает. Скачивает с инета все и играет. В октябре летит на конкурс в Питер, уже готов